普通话语音教学教案（大全5篇）

第一篇：普通话语音教学教案

普通话语音教学教案

（七天大课）

第一单元：普通话语音的基本概念（6课时）

第一节课：普通话的科学概念、推广普通话的现实意义

第二节课：普通话语音系统的优点、学习北京话应注意的几个问题

第三节课：汉语八大方言区的情况

第四节课：人类声音形成的基本原理、乐音、噪音、音高、音强、音长、音色

第五节课：音素（音素的性质、32个音素，10个元音、22个辅音）、音节（音节的性质、400个基本音节、音节与音素的关系）

第六节课：辅音（辅音的性质、发音的三个阶段、特点）、元音（元音的性质、发音的三个阶段、特点）、声调（定义、阴阳上去）

第二单元：声 母（10课时）

第一节课：声母的定义、声母与辅音的关系、普通话声母的数量

第二节课：声母的分类：

1、按发音部位分双唇阻、唇齿阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻七种阻。

第三节课：按发音方法分塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种阻。

3、按清浊分17个清辅音、四个浊辅音。

4、按送气强弱分b、d、g、j、zh、z六个不送气音和p、t、k、q、ch、c六个送气音。

第四节课：零声母

第五节课：双唇音的发音训练、唇齿音的发音训练

第六节课：舌尖前音的发音训练

第七节课：舌尖中音的发音训练

第八节课：舌尖后音的发音训练

第九节课：舌面音的发音训练

第十节课：舌根音的发音训练

第三单元：韵 母（12课时）

第一节课：韵母的定义、韵母与元音的关系、普通话韵母的数量39个、主要分为10个单韵母、13个复韵母、16个鼻韵母三大类

第二节课：韵母的分类：

1、按口腔的开合度分为高元音、半高元音、半低元音、低元音四类。

2、按舌位的前后分为前元音、央元音、后元音三类。

3、按唇形的圆展分为圆唇元音、中常元音、展唇元音三类。

4、按韵头（介音）分为齐齿呼、合口呼、撮口呼、开口呼四类

第三节课：13个复元音分为9个二合元音、4个三合元音。16个鼻韵母又分为8个前鼻音和8个后鼻音

第四节课：10个单韵母的发音训练

第五节课：10个单韵母的发音训练

第六节课：9个二合元音的发音训练

第七节课：9个二合元音的发音训练

第八节课：4个三合元音的发音训练

第九节课：8个前鼻音韵母的发音训练

第十节课：8个前鼻音韵母的发音训练

第十一节：8个后鼻音韵母的发音训练

第十二节：8个后鼻音韵母的发音训练

第四单元：声 调（6课时）

第一节课：声调的调类和调值、声调的五度标音法

第二节课：阴平音的训练

第三节课：阳平音的训练

第四节课：上声音的训练

第五节课：去声音的训练

第六节课：声调的对比、综合训练

第五单元：语流音变（8课时）

第一节课：轻声的变化（轻声的变化形式、轻声的作用、轻声的一般规律）

第二节课：上声的变化（双音节上声的变化、三音节上声的变化、多音节上声的变化）

第三节课：“一”字的变化

第四节课：“不”字的变化 第五节课：儿化韵、儿化的作用

第六节课：儿化的变化规则

第七节课：“啊”变（基本音a、ya（呀）、wa（哇）、na（哪）、nga、za、ra）

第八节课：词的轻重格式（双音节词的格式：中重、重轻、重中。三音节词的格式：中中重、中轻重、中重轻、重轻轻。四音节词的格式：中重中重、中轻中重）

注：普通话语音知识和训练是实践性极强的专业性技巧，应尤其重视教师小课的辅导，可视具体情况结合大课讲授一带五或一带十均可。在声、韵、调及语流音变等单元里必须安排小课的具体指导。小课指导的时间一般不应少于大课讲授的课时。

第二篇：普通话教案(语音的几个概念)

第二章

语音的基本概念

学习普通话为什么要重视语音？

学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。

可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。

语音的几个基本概念

一、音素

音素是从音节分析出来的最小的语音单位。

如tui guang pu tong hua（推广普通话）可切分出t-u-i-g-u-a-ng-p-u-t-o-n-ng-h-u-a15个音素。

根据音素的发音特征，可以把音素按发音特点成两大类：元音和辅音。

元音 发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。如a、o、u。

辅音 发音时，不一定颤动声带（有的颤动声带，如m、n、l，有的不颤动声带，如s、sh、x。）声音不响亮，气流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻碍。如：b、d、g、c、ch、q、f。

辅音一般要跟元音拼合，才能构成音节。

二、音节

音节是语音的自然单位，是听觉上能够自然分辨的最小语音片段。在普通话中，基本上一个汉字对应一个音节的读音。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。

音节由1～4个音素组成，可以由一个音素自成音节，如ā（啊）；也可以由几个音素组成，如dà（大），是由d-a两个音素组成的；shān（山），是由sh-a-n三个音素组成的；zhuāng（装）是由zh-a-n-ng四个音素组成的。

在汉语中，一般来说，一个汉字的读音就是一个音节（儿化韵除外），普通话大约有412个基本音节。

三、声母、韵母、声调

声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。它不是最小的单位，因为韵母还有第二层次的结构单位：韵头、韵腹、韵尾。也叫介音、主要元音、尾音。

根据音素在音节中所处的位置，通常把一个音节开头的辅音称为声母，把音节中声母后面的部分称为韵母

声母 声母是音节开头的辅音，普通话共有个22声母，其中辅音声母21个，此外还包括一个零声母。

例如：“买mǎi、卖mài、明míng媚mâi”开头的“m”就是声母。“二âr”、“矮ǎi”这样的音节没有辅音声母，叫做“零声母”音节。

韵母 韵母是音节中声母后面的部分，普通话共有39个韵母。它主要是由元音构成的（鼻韵母有鼻辅音n或ng作韵尾）。

比如：“发达fādá”的a,“机器jīqì”的i，“电线diànxiàn”的ian就是韵母。韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母，就不能构成音节。韵母里面分韵头、韵腹、韵尾。比如“ian”i是韵头，a是韵腹，n是韵尾。只有一个元音的韵母，这个元音就是韵腹，如i、a。做韵头的元音只有i、u、ü，如ia、ua、üe。做韵尾的只有元音i、o（u）和辅音n、ng，如：ai、ao、an、ang。

声调 声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。声调是构成汉语音节的一个要素，起区别意义的作用。比如：“辉huī”、“回huí”、“毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h，韵母都是ui，但是它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。所以，声调是构成音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调，这个音节就毫无意义，好像一个人没有生命。普通话声母和韵母相拼构成的基本音节（包括零声母音节）有400多个(无调音节)，加上声调的区别有1300多个音节。这1300多个音节的能量非常大，它构成我们语言里成千上万的词。

第三章 普通话语音分析和训练 第一节 普通话声母分析和训练

学习普通话要先学习声母。

一、声母的简介

普通话的声母一共有22个（包括零声母）。

除零声母外，声母都是辅音。所谓零声母，就是“没有声母”，音节中只有韵母。有些音节开头部分没有声母，只有一个韵母独立成为音节，如：爱ài、移yí、五wǔ、遇yù，但是它们在发音时音节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也有一个类似声母的成分。但是摩擦的明显与否往往因人而异，而且也没有区别词义的作用，因此这种音节的声母语音学里称之为“零声母”。注：w和y两个字母是作为i、u和ü 的音头，不作为元音或辅音，名称仍与i、u、ü 相同，称说时w相当于ua，y相当于ia。

零声母音节 就是指那些没有辅音声母，只有韵母构成的音节，实际上以元音（a、o、e、i、u、ü）开头的音节都是零声母音节。现代汉语中，虽然规定i、u、ü 和i、u、ü 开头的音节书写时要用y或w，但它们的本质不变，仍属于零声母音节。（i/y；ü/yu；u/w)即以a，o，e，y，w开头的音节。

如“英”（ing）、“昂”（ang）、“讴”（ou）。

在小学课本中，没有零声母的概念，而将y、w（即i、u）也做为声母。严格说来，y、w不能算做声母，它是复韵母中的韵头，只是在零声母音节中，其位置类似声母罢了。如，英：ying

二、声母的分类

普通话共有21个辅音声母，即b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。

我们上小学时老师就教过b、p、m、f，但是不知你有注意过到没，没有老师是这样教的b、p、m、g，当时可能谁都没有注意到，为什么呢？

告诉大家b、p、m、f、d、这样一个排列顺序实际是把它分成了7个组，那么每一个组表示一定的发音部位。

发音部位指气流受到阻碍的位置。

（一）按发音部位分类

唇音：

双唇音：上下唇接触，阻塞气流而形成的音，b、p、m 唇齿音：上齿与下唇内缘接近，形成间隙，阻碍气流而形成的音，f 舌尖音：

舌尖前音：舌尖抵住或接近上齿背，阻碍气流而形成的音，z、c、s 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈，阻碍气流而形成的音，d、t、n、l 舌尖后音：舌尖抵住或接近硬腭前部，阻碍气流而形成的音，zh、ch、sh、r 舌面音：舌面前部抵住或接近硬腭前部（舌尖可抵住下齿龈），阻碍气流而形成的音，j、q、x 舌根音： 舌根抵住或接近软腭，阻碍气流而形成的音g、k、h

（二）按发音方法分类

发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等。1．根据形成阻碍和排除阻碍的方式，可以把声母分为：

（1）塞音：发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成音。

共6个：b、p、d、t、g、k。

（2）擦音：发音时，两个发音部位靠近，形成缝隙，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

共6个：f、h、x、s、sh、r。（3）塞擦音：发音时，发音器官的相关部位先是闭合，阻塞气流，然后打开一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

共6个： j、q、zh、ch、z、c。

（4）鼻音：发音时，发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过发出鼻音。

共2个：m、n。

（5）边音：发音时，舌尖与上齿龈接触，舌头的两边留有空隙，同时软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流振动声带，气流从舌头两边通过发出边音。

只有一个l。

2.根据发音时声带是否颤动，可以把声母分为两类：（1）清音，发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。

共有17个：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。（2）浊音，发音时，声带颤动，透出的气流带音。

共有4个：m、n、l、r。.根据发音时呼出气流的强弱，可以把声母中的塞音塞擦音分为两类：（1）送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强。

共6个：p、t、k、q、ch、c。

（2）不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱。

共6个：b、d、g、j、zh、z。【技能训练】

体会送气音与不送气音的区别：拿一张薄纸放在嘴前，发不送气音时，纸片震动很小；发送气音时，纸片有明显震动。还可以把手心对准嘴部，发送气音时，能明显感觉到有一股气流喷出；发不送气音时，则不能明显感觉到气流的喷出。

第三篇：普通话语音训练材料

（一）声母训练

1、分清zh, ch, sh, z, c, s和j, q, x 札记——杂技 摘花——栽花 找到——早稻 照旧——造就

正品——赠品 支援——资源 志愿——自愿 主力——阻力

战术——剑术 智慧——忌讳 标志——标记 质量——计量

资本——基本 字母——继母 字号——记号 滋味——机位

木柴——木材 推迟——推辞 重来——从来 新春——新村

长度——强度 程序——情绪 池子——棋子 迟到——齐到

磁盘——棋盘 磁石——其实 刺猬——气味 名词——名气

闪光——散光 商业——桑叶 诗人——私人 师长——司长

少数——小数 师生——牺牲 诗词——稀奇 舒心——虚心

2、分清n和l 浓重——隆重 廉价——年假 恼怒——老路 流连——流年

男女——褴褛 南宁——兰陵

一年——一连 连连——年年

3、分清f, h, k, t 花市——发誓 荤菜——分菜 欢欣——翻新 开荒——开方（粤）

会址——废纸 下回——下肥 华丽——乏力 缓冲——反冲（客）

方糖——荒唐 发生——花生 舅父——救护 分辨——婚变（闽）

苦头——斧头 衣裤——依附 国库——国父 宽心——翻新（粤）

考试——好事 烤鸭——好鸭 空洞——轰动 大口——大吼（粤）

4、注意r的读法 燃料——颜料——蓝料 染色——眼色——览色

仍旧——营救——棱旧

干扰——干咬——干老 热饭——夜饭——乐饭 日本——译本——乐本

（二）韵母训练

1、注意Ü、er的读法

如果——雨果 儒家——渔家 长处——常去 主持——举旗

拒绝——季节 严峻——严禁 旅程——里程 全面——前面

权力——潜力 健全——见前 学会——协会 名誉——名义

而、儿、尔、耳、二

2、前鼻音和后鼻音

担心——当心 反问——访问 烂漫——浪漫 山口——伤口

陈旧——成就 瓜分——刮风 申明——声明 审视——省市

人民——人名 辛勤——心情 信服——幸福 金星——精心

减法——讲法 签名——枪名 羡慕——项目 延长——扬长

船头——床头 感官——感光 环球——黄球 机关——激光

春联——冲凉 存钱——从前 混蛋——红蛋 轮船——龙船

（三）声调训练

1、四声：55、35、214、51

2、变调

上声变调： 摆脱 火车 祖国 旅行 土地 感谢 首长 粉笔 减少 领导 母语 旅馆

奶奶 姐姐 耳朵 马虎 伙计 口袋 瞧瞧 想想

展览馆 水彩笔 党小组 纸老虎

“一”“不”的变调：一般 一边 一天 一些

一连 一时 一同 一直 一起 一体 一早 一手

一定 一度 一半 一共

不黑 不白 不想 不去

不必 不错 不要 不但

3、轻声：妈妈 爷爷 奶奶 爸爸

4、儿化

直接加卷舌：那儿 一下儿 山坡儿 干活儿 弹壳儿

小猫儿 土豆儿 小妞儿

去掉韵尾i和n、ng后卷舌：瓶盖儿 名牌儿 一块儿

小孩儿

腰板儿 脸蛋儿 好玩儿 饭馆儿

（后鼻音韵尾去掉后元音鼻化再卷舌）帮忙儿 像样儿 赶趟儿 蛋黄儿

i和Ü后面加er：小鸡儿 玩意儿 底儿 豆腐皮儿

有趣儿 金鱼儿 毛驴儿

有劲儿 花瓶儿 眼睛儿 一个劲儿

合群儿 围裙儿

zi、ci、si、zhi、chi、shi儿化时主要元音变［ə］再卷舌：台词儿 枪子儿、果汁儿、有事儿

5、词语的轻重音

中—重 中—次轻—重 中—次轻—中—重 重—轻 儿童 现代化 轻描淡写 窗户

6、字词训练

（样卷）

(１)读单音节字词100个

吵

北

爱

词

岸

半 加

读

埠

菜

灯

脆

动

兵

春

洗 鱼

下

炸

质

热

自

破

蛇

我鞋 坐

助

杂

足

思

沙

许

芽

抓

跃 嘴

咬

税

头

搜

天

完

味

幼

腿 小

暂

元

战尊

专 香

庄

厅

翁

兄

争

损

真

弱

略

内

猫

所

驴

苗

流

门

老

您

乱

穷

金

矿

容

亲

胖

泉

评

青

让

群

君

枪

空

瓜

风

会

耕

黑

根

口

火

接

快

二

分

富

记

(２)读双音节词语50个

皮肤

报纸

女儿

玻璃

罪恶

哀悼

烹调

名字

通商

大学

木匠的确

年头儿 旅游

萝卜

天真

光荣

灵魂

功夫

开会

选举

家伙

小孩儿 敏捷

所以

教师

权限

率领

人质

群众

内脏

响应

完整

英雄

阐述

乘客

处理

玩意儿 愉快

政策

音乐

委员

有用

云彩

写作

参照

纤维

一会儿

挖掘

金鱼儿

第四篇：普通话语音训练材料

普通话语音训练材料

一、声母练习：

1、基础练习

b 北边

包办

报表

不必

辨别

弊病

p 批评

匹配 泼

平平

m 妈妈

秘密 没

名目

f 仿佛

吩咐 法

防范

d 达到

等待 定

单调

t 团体

探讨 态

推脱

n 能耐

扭捏 袅

奶奶

l 力量

联络 利

磊落

g 公共

规格 歌

改观

偏僻 美满 非法 地点 淘汰 牛腩 历来 巩固

枇杷

默默

丰富

电动

贪图

泥泞

来临

公告

瓢 埋 犯 奠 体 袅 流 国

k 可靠

慷慨 空

开口

h 合乎

荷花 话

红火

j 经济

解决 将

基建

q 亲切

牵强 取

全权

x 学习

详细 象

信箱

zh 政治

主张 重

斟酌

ch 出差

橱窗 处

查处

sh 事实

少数 税

失实

r 仍然

柔弱 忍

柔韧

z 自尊

罪责 赃

遭罪

c 参差

层次 此

残存

苛刻

呼唤

见解

确切

谢谢

住宅

拆除

省事

荏苒

做作

粗糙

旷课

豪华

紧急

前期

现行

专职

超车

设施

攘攘

在座

仓促

亏 回 即 窃 形 注 惩 上 容 栽 从2

s 三思

松散

色素

搜索

琐碎

诉讼

2、难点练习

zh、ch、sh——z、c、s zh、ch、sh组声母字与z、c、独练习：

政 治

指 正

专 职 差

车 窗

赤 忱

烁

神 圣

手 术

做 作

遭 罪

造 作 糙

仓 促

从 此

索

搜 索

松 散

zh、ch、sh组声母字与z、c、合练习：

制 作

沼 泽

指 责 操

政 策

仲 裁

所

竹 笋

周 岁

超 载

插 足

赤 字 刺

成 才

纯 粹

思

陈 述

场 所

擅 自

上 座

肾 脏

组声母字单

出 闪

粗 思 组声母字综

贞 诊

冲 沉

赏

s

s

赐

水 彩

顺 从

输 送

深 思

申 诉

z、c、s组声母字与zh、ch、sh组声母字组合练习：

自 主

组 织

总 之

组 成 资 产

赞 成 资 深

姿 势

杂 税

存 折

村 镇

惨 重

磁 场

促 成 草 创

残 杀

措 施

磋 商

诉 状

苏 州

松 针

松 弛

酸 楚

丝 绸

散 失

随 手

宿 舍

词语对比练习：

资源——支援

阻力——主力

自理——治理

宝藏——保障

自愿——志愿 造就——照旧

综合——中和

自序——秩序

赞歌——战歌

散光——闪光 从来——重来

电磁——电池

粗布——初步

激素——基数

祠堂——池塘

木材——木柴

新村——新春

不曾——不成鱼刺——鱼翅

死结——使节 n——l 单字练习：

那——辣

耐——赖

内——累

脑——老

男——兰

能——棱

囊——狼

你——里

聂——列

尿——料

牛——流

年——连

您——林

娘——良

宁——零

怒——路

暖——卵

农——龙

女——吕

虐——略

挪——罗

讷——乐

楼

俩

轮

嫩 利用前一个音节韵尾的－n，发好后一个音节的鼻音声母n：

新 年

今 年

困 难

电 脑

观 念

喧 闹

烦 恼

忍 耐

信 念

愤 怒

搬 弄

叛 逆

本 能

沉 溺

患 难

按 钮

悬 念

端 倪

练习在不受鼻音干扰的情况下发好边音声母l：

大 量

波 浪

活 力

治 疗

绝 路

劳 累

迷 恋

法 律

系 列

希 腊

道 理

吃 力

贿 赂

石 榴

巴 黎

锅 炉

牢 笼

波 兰

练习在有鼻音干扰的情况下发好边音声母l：

分 类

森 林

锻 炼

公 路

建 立

村 落

谈 论

贪 婪

眼 泪

战 略

婚 礼

残 留

饮 料

原 料

伴 侣

建 立

绚 丽

统 领

n组声母字与l组声母字单独练习： 联 络

拦 路

流 浪

浏

览

伦 理

料 理

劳 力

笼 络

轮 流

男 女

能 耐

泥 泞

农 奴

袅 娜

南 宁

牛 奶

奶 娘

奶 奶

内 难

呢 喃

奶 牛

泥 淖

拿 捏

喃 喃

n组声母字与l组声母字综合练习： 留 念

辽 宁

尼 龙

来 年

老 农

落 难

流 脑

岭 南

冷 暖

两 难

遛 鸟

那 里

耐 力

农 历

暖 流

嫩 绿

奶 酪

内 陆

女 郎

哪 里

逆 流

耐 劳

能 量

能 力

那 里

内 乱

纳 凉

笼中之鸟

南来北往

年轻力壮

能者多劳

逆流而上

另起炉灶

f——h 单字练习：

发——花

翻——欢

方——荒

非——挥

分——昏

风——轰

夫——乎

f声母字音与h（u）声母字音综合练习： 返 回

分 化

符 合 防 护

繁 华

挥 发

豪 放

混 纺

回 复

反 悔

耗 费

会 费

废 话

恢 复

互 访

防 洪

化 肥

荒 废

风华正茂

风云变幻

返老还童

翻天覆地

呼风唤雨

狐假虎威

奋发图强

胡作非为

飞黄腾达

逢凶化吉

回光返照

防患未然

词语对比练习：

公费——工会

船夫——传呼

俯视——

虎视

放荡——晃荡

反冲——缓冲 翻阅——欢悦

风干——烘干

发凡——花环

富丽——互利

西服——西湖 附注——互助

犯病——患病

复句——沪剧

废置——绘制

发誓——花市 j、q、x——g、k、h j、q、x声母字音与g、k、h声母字音综合练习：

给 予

街 道

阶 级

地 窖

首 届

眼 角

敲 打

惊 吓

衔 接

小 巷

项 链

银 杏

鞋 油

咸 菜

镶 嵌

睡 觉

解 开

项 目

3． 绕口令：

b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子。（《补皮褥子》）

b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。（《葡萄皮儿》）

d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。（《炖冻豆腐》）

l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六。（《六十六岁刘老六》）

d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。（《大兔子和大肚子》）调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。

断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。

n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来 拉哪两辆。（《四辆四轮大马车》）

牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。河边有棵柳，柳下一头牛。牛要去顶柳，柳条缠住了老牛头。

h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。（《华华和红红》）

j、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。（《漆匠和锡匠》）

稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老田鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁的老头儿躺在摇篮里。七加一，七减一，加完减完等于几：七加一，七减一，加完减完还是七。

氢汽球，汽球轻，轻轻汽球轻擎起，擎起汽球心欢喜。

g-k：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（《哥挎瓜筐过宽沟》）

老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎。皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补。只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。

h-f：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰。（《一堆粪》）

粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰、红粉凤凰，花凤凰。

成都商场卖混纺，红混纺，黄混纺，粉混纺，粉红混纺，黄粉混纺，黄红混纺，红粉混纺最畅销。

会糊我的粉红**龛，就糊我的粉红**龛；不会糊我的粉红**龛，就不要胡糊乱糊糊坏了我的粉红**龛。

z-zh：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。（《撕字纸》）s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。（《三山撑四水》）

z、c、s-j、x：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻。（《司机买雌鸡》）

zh、ch、sh：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头。（《大车拉小车》）

r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。（《说日》）sh、四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实。（《施氏食狮史》）

b p m：

1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

3、白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。

白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

Zh、ch、sh、r：

知道就是知道，不知道就不知道。不要知道说不知道，也不要不知道装知道，要老老实实，实事求是，不折不扣的真知道。

史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事。

日头热，晒人肉，晒得心里好难受。晒人肉，好难受，晒得头上真冒油。

z c s 报纸是报纸，抱子是抱子，报纸、抱子两件事。抱子不是报纸，看报纸不是看抱子，只能抱子看报纸。

大柴和小柴，帮助爷爷晒白菜，大柴晒的是大白菜，小柴晒的是小白菜，一共晒了四十三斤三两大大小小的白菜。

找到不念早到，遭到不念招到，乱草不念乱吵，制造不念自造，收不念搜，流不念牛，无耐别念无赖，恼羞别读成老朽。

二、韵母练习

1、基础练习

a

大厦

喇叭

发达

答茬

o 渊博

观摩

琢磨 广播

e 合格

客车 色泽 特色

i

地理

礼仪

体系

毅力 u

初步

读书

舒服 嘱咐

ü

区域

语序

聚居

絮语-i（前）司机

私自

此次

-i（后）知识

迟滞

指示 er 耳朵

偶尔

儿童 女儿

ai 海带

彩排

买卖

灾害 ei 蓓蕾

北美

霏霏

配备

ao 报告

牢靠

草稿

逃跑 ou 手头

抖擞

收购

兜售

ia 假芽 ie 结业 谢

iao 逍遥 iou 牛油 救

ua 夸奖 uo 过错 落

uai 摔坏 uei 回归 位

üe

绝学 an 反感 谈

接洽

斜街

苗条 优秀

中华

罗嗦

坦率 水位

雪月

感叹

驾驶

爷爷 叫嚣 金秋

转化

懦弱

揣度 摧毁

喜悦

勘探

压价

谢教条 求 狠抓

脱 奇怪 水 超越

漫16

en 本分

车门

根本

认真 ang 帮忙

当场

商场

厂房

eng 丰盛

更正

冷风

整风 ian 电线 艳

iang两厢 in 濒临近

紧邻 ing 精兵 明

庆幸 uan 传唤 穿

uen 困顿 uang狂妄 簧

ong 从容 ueng老翁 üan 涓涓 ün

军训

简便

连绵

鲜

响亮

想象

将相

拼音

辛勤

近亲

尽心

经营

命令

宁静

明星

婉转

转弯

贯

论文

温顺

沉稳 矿床

状况

双

共同

空洞

隆重

水瓮

蓊郁

全权

轩辕

源泉

均匀

群众

竣工

亲清

iong汹涌

运用

兄弟

贫穷

2、容易出错的韵母

1、in——ing in组音节练习

拼 音

濒 临

辛 勤

薪 金

音 信

信 心

近邻

殷 勤

金 银

ing组音节练习

清 醒

评 定

情 形

平行

聆 听

精 明

精 兵

命 令

倾 听

in组音节和ing组音节字对比练习宾——兵

贫——平

民——名

您——凝

林——灵

近——竟

亲——轻

新——兴

音——英

丁

听 in组音节和ing组音节词语对比练习

民心——明星

金银——经营

禁止——静止

亲近——清净

寝室——请示

人民——人名

信服——幸福

贫民——平明

辛勤——性情

辛勤——心情 in组音节和ing组音节字综合练习拼 命

尽 兴

心 情

进 兵

品 行

进 行

民 警

引 擎

尽 情

新 型

领 巾

进 行

精 心

清 贫

清 音

凭 信

倾 心

近景

病 因

隐 形

心 灵

新 颖

听 信

品 性

金 星

清 馨

轻 信

巾帼英雄

临危授命

前程似锦

心心相印

心惊胆战

2、en——eng en组音节练习

门 诊

人 参

身 份

粉 尘

愤 恨

本 分

沉 闷

认 真

深 沉

eng组音节练习

整 风

风 筝

逞 能

更

正

丰 盛

更 正

升 腾

成 风

吭 声

en组音节和eng组音节字对比练习

笨——蹦

盆——棚

门——盟

分——风

嫩——能

跟——耕

肯——坑

痕——横

真——争

晨——成身——生

人——仍

怎——增

岑——层

森——僧

扽——邓

疼

冷

恩 en组音节和eng组音节词语对比练习

陈旧——成就

身世——声势

市镇——市政

瓜分——刮风

人参——人生 诊治——整治

阵势——正式

珍异——争议

审视——省事

en组音节和eng组音节词语综合练习人 生

真 诚

本 能

认 生

奔 腾

证 人

烹 饪

成 分

省 份

横 亘

冷 门

人 称

憎 恨

神 圣

胜 任

风 尘

纷 争

政 审

诚 恳

深 耕

喷 香

成 本

缝 纫

生 辰

承 认

仁 政

愣 神

3．e——uo

四川话里没有单韵母e，所以四川人说普通话要特别注意掌握e的发音，同时要知道o不与b、p、m、f以外的其他声母构成音节。e组音节练习

客 车

割 舍

折 射

苛 刻

隔 阂

折 合 特 色

苛 责

褐 色

uo组音节练习

蹉 跎

阔 绰

脱 落

活 捉

火 锅

过 错

啰 唆

懦 弱

骆 驼

e组音节和uo组音节字对比练习

德——夺

特——唾

讷——诺

乐——落

哥——锅

课——扩

喝——或

遮——桌

车——戳

社——硕

热——若

则——昨

侧——错

色——所

饿——握 e组音节和uo组音节词语对比练习

褐色——货色

开课——开阔

恭贺——供货

河水——活水

客气——阔气 黄河——惶惑

合力——活力

客人——阔人

格式——国事

e组音节和uo组音节词语综合练习客 座

课 桌

恶 魔

惹 祸

胳 膊

恶 果

撮 合 作 恶

或 者

国 歌

磨 合 破 格

折 磨

勒 索

薄 荷

隔 膜

刻 薄

波 折

各得其所

各个击破

过河拆桥

祸国殃民

和盘托出

作恶多端

咄咄逼人 3．绕口令

a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马。（《伊犁马》）

e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。（《鹅》）i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨。（《七棵树上结七样儿》）u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕。（《女小吕和女老李》）

er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。-i（前）：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。（《大嫂子和大小子》）-i（后）：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知。（《知之为知之》）

ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。（《白菜和海带》）

ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。（《贝贝和菲菲》）ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦。（《大妹和小妹》）

ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽。（《扔草帽》）ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。（《忽听门外人咬狗》）

an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。（《蓝布棉门帘》）

en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆。（《小陈和小沈》）

ang：海水长，长长长，长长长消。（《海水长》）

eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯。（《台灯和屏风》）

ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。（《张康和詹丹》）eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城？（《陈庄城和程庄城》）ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长（《长城长》）

ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。（《鸭和霞》）。ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子。（《茄子》）

iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。（《鸟看表》）

iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。（《酒换油》）ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连。（《半边莲》）in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。（《土变金》）

iang：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙。（《杨家养了一只羊》）ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。（《天上七颗星》）ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画蛤蟆帽》）

uo（o）：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽。（《狼打柴狗烧火》）uai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台。（《槐树槐》）

uei：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没

人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水。（《接水》

uang：王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄。（《王庄和匡庄》）

ueng：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖。（《老翁和老翁》）

ong：冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？（《栽葱和栽松》）

uan—uang：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船。（《船和床》）

uan—an：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾。（《帆船》）

uen—en：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神。（《孙伦打靶》）

üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦。（《真绝》）

ün：军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙。（《换裙子》）

üan：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。（《画圆圈》）iong：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄。（《学游泳》）

三、唇舌综合练习

1、张大妈，夏大妈，你看咱社的好庄稼，高的是玉米，矮的是芝麻，开黄紫花的是棉花，圆溜溜的是西瓜，„„

2、兴修水利好处多，绿水笑着上山坡，山青稻香水磨响，日子越过越好过。村东有条

清水河，河岸是个小山坡，咱们上山挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵，忽听河里一声响，河水溅起一丈多„„

4、学语言，用语言，学好语言说话不费难，播音员学语言，说话亲切又自然。演员学语言，台词传得远。

5、老徐和老许，二人看曲剧，曲剧观众多，剧场无虚席，曲剧确有趣，娱乐受教育，曲剧群众喜，群众喜曲剧。

6、早打铁，晚打铁，打把镰刀送爷爷，爷爷说谢谢，留我歇一歇，我一歇也不歇，爷爷也别谢，我要连夜打铁，支援农业。

1、打南边来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着茄子。地下钉着个橛子，绊倒了瘸子，撒了碟子里的茄子；气得瘸子，撇了碟子，拨了橛子，踩了茄子。

2、一个老头儿一盅酒，就着一块藕，吃一口，喝一口，一棵柳树搂一搂，一个小妞扭一扭。

3、真冷，真冷，真正冷。猛的一阵风，更冷。说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷！

4、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。风起藤动铜铃响，风停藤定铜铃静。

5、天津和北京，津京两个音。一个前鼻音，一个后鼻音。你要分不清，请您认真听。

四、声调练习： 1． 基础练习：

妈 麻 马 骂

一 移 已 易

屋 无 五 误

迂 鱼 语 遇

温 文 稳 问

汪 王 往 忘

灰 回 悔 会

非 肥 匪 费

夫 扶 府 副

七 骑 起 器

踢 提 体 剔

师 石 使 市

歌 阁 舸 个

滩 谈 坦 叹

1+1攀登

公司

倾听

中心

1+2 金牛

声明

温和

宣传

1+3伤感

亲友

钢笔

经理

1+4 欺诈

工作

书架

音乐

2+1成功

成都

时间

原因

2+2年龄

民族

轮流

灵活

2+3民主

填写

词典

及早

2+4名胜 3+1组织 3+2阻拦 3+3展览 3+4伪造 4+1信心 4+2耐烦 4+3电网 4+4利润 积极肯干 广阔

大好河山 成规

风调雨顺 接耳

培训

文化

服务

指挥

嗓音

脑筋

旅游

品德

指南

领取

勇敢

打扫

总算

掌握

体验

切身

假象

丧失

内容

预防

视察

地点

历史

后果

论证

下降

现代

千锤百炼

光明磊落

破釜沉舟

大有文章

和颜悦色

平易近人

胸怀墨守交头33

革故鼎新

得心应手

同舟共济

日新月异

2． 综合练习： 绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。武侯庙

遗庙丹青古，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

水槛遣心（一作兴）二首

去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户。此

地两三家。

蜀天常夜雨，江槛已朝晴。叶润林塘密，衣干枕席清。

不堪支老病，何得尚浮名？浅把涓涓酒，深凭送此生。

四、音变练习

1、轻声

包涵

搭理

官司 楚

摸索

搀和

挑剔

招呼

知识 实

舒服

规矩

别致

长处

残疾 同

行家

活泼

牌楼

明白

名堂 快

麻烦

糊涂

本钱

本事

比方 听

讲究

老实

喜欢

委屈

嘱咐 睛

已经

显得

功夫抽屉

知道疏忽

格式来路

门路行李

打扮考究

稳当脑袋

工钱 稀罕

周到 生意

和气 迷惑

脾气 便宜

打算 暖和

怎么 洒脱

清说法

扎公家

合苗条

凉随和

打体面

眼养活

报酬

悲愤

别扭

部分

凑合大方

动静

队伍

对付

故事

会计 客气

利索

见识

力气

漂亮

岁数

笑话

钥匙

意思

位置

运气

2、儿化 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿。唱一曲儿，又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。声母的练习

普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就是声母。

声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯。

声母对比词组练习：

一、b和p的对比词组练习

被俘——佩服

毕竟——僻静

背给

火炮

二、d和t的对比词组练习

盗取

车

赌著

三、n和l的对比词组练习

千连

脊——配备件——配件 爆——火七遍——欺骗 取——套 吊车——跳注——土调动——跳动。年——牵恼怒——老路

允诺—一陨落

难住——拦住

门内——门类

南部——蓝布

蜗流

四、g和k的对比词组练习

骨干

歌普

个体

五、f和h的对比词组练习

开方荒

空

牛——涡无奈——无赖 干——苦河谷——何苦 谱——科工匠——空降 体——客感伤——砍伤 ——开 防空——航幅度——弧度

理发——理化

复员——互援

防止——黄纸

开发花

汗

飞机鸡

惚

欢呼复

沉

六、i和q的对比词组练习

经常偿

巧

象

激励厉

——开 初犯——出公费——工会 ——灰 仿佛——恍发现——花线 ——反 粉尘——很伏案——湖岸

——清 手脚——手 迹象——气——凄 积压——欺

压

集权——齐全

居室——趋势

简陋——浅陋

咀嚼——取决

七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)

三头——山头

综和——中和

冲刺——充斥

自立——智力

栽花——摘花

私人——诗人

散光——闪光

俗语——熟语

死命——使命

姿势——知识

暂时——战时

增收——征收

桑叶——商业

食宿——实数

推辞——推迟

平翘舌音辨

z一zh

自治 尊重 增长 作主 杂志 再植 资助

自重 罪状 宗旨 遵照 坐镇 作战 总之 zh一z

制造 转载 追踪 振作 正宗 准则 种子

知足 职责 沼泽 种族 装载 正 c—ch

蚕虫 操场 财产 擦车 促成 采茶 残喘

草创 磁场 仓储 辞呈 操持 错处 彩绸 ch--c

炒菜 冲刺 尺寸 陈词 差错 纯粹 初次

船舱 场次 春蚕 除草 揣测 陈醋 储藏

s--sh

松树 宿舍 算术 损失 三山 似是 丧失

诉说 琐事 素食 随时 所属 私塾 散失

sh--s

收缩 神速 哨所 殊死 申诉 疏松 山色

深思 上司 胜似 输送 生死 世俗 绳索

平翘舌绕口令的练习L1.上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。

22.锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。

33.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四。

四十四，谁来试一试。

4.四十个十四十，十西个四十四。十四是十四。四十是四十。谁说十四是“时事”就打谁十四，谁说四十是“事实”就打谁四十。

5.我说四个石狮子，你说十个纸狮子。石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。要想说清这些字，必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。

鼻音和边音辨正：鼻音n，边音l 43

n—f

农林 年轮 耐劳 哪里 脑力 奴隶 纳凉

奶酪 内涝 暖流 能力 凝练 逆流 年龄

l—n

岭南 辽宁 冷暖 留念 烂泥 连年 来年

老娘 林农 落难 历年 流脑 遛鸟

鼻音和边音绕口令练习

1.牛良蓝衣布履杠楠木，刘妞绿衣挎耧买蓝布，牛良的楠木上房梁，刘妞的蓝布做衣裳。

2.大梁拴好牛在柳树下纳凉，碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶，大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉，接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。3.刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。刘小柳的

烂泥

牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。

唇齿音和舌根音辨正：唇齿音f,舌根音h

f—h

凤凰 繁华 附和 防护 发挥 返回 妨害

符号 愤恨 风寒 绯红 腐化 负荷

放火

h—f

恢复 会费 ** 荒废 划分 换防 豪放

黄蜂 混纺 护法 焕发 和服 海防

合法

唇齿音和舌根音绕口令练习

1.我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。

2.风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里灰飞灰。

3.人是人，银是银，人银要分清。银不是人，人不是银，发不清人银弄不清语音。

4.肉眼不念右眼，仍然不念棱兰，远山不念软山，人室不念玉宝，然后不念言后，日夜不念热夜。假使念错了语言就不准确。

第五篇：普通话语音教学大纲

《普通话培训语音部分》教学大纲

一、教学对象

（一）区内大学、大专层次学生：地处北方方言区，其语言面貌多数为二级乙、三级甲两等，对普通话的语音基础知识缺乏系统地学习，也缺少科学的指导。此课程主要解决以上两方面的问题。

（二）区内蒙古族大学层次学生：学生大多来自蒙古族语言区，汉语为第二语言，学生有些经历汉语地区学习，有些经历汉蒙双语教学区的学习。蒙汉语在语音方面的差异，使得学生语言面貌多数为三级甲、乙两等，更需要进行系统的普通话理论学习与实践训练，以适应社会对其语言表达方面的要求。

二、课程的性质、任务、目的

（一）课程的性质：普通话是国家通用语言，普通话语音教学是对学生的普通话语音规范程度、熟练程度进行较为科学系统地学习和训练，以顺利通过普通话水平测试，并达到规定的普通话水平等级。

（二）课程的任务

普通话是我国各行业的规范语言，是各民族、各方言区的通用语言，通过本课程的学习和培训，使学生能够掌握普通话的声母、韵母、声调以及语流音变，从而获得本专业岗位人员持普通话等级证书上岗资格。

（三）课程的教学目的

通过介绍普通话测试的性质、意义、普通话测试标准的把握，提高对该课程的认识，在课堂教学中，加强对普通话语音知识的学习，认识各方言区语音与普通话的差异，并进行科学地、行之有效地、有针对性的训练，从而提高普通话语音水平，为朗读、说话训练打下坚实的基础，最终顺利获得普通话等级证书。

三、教学大纲编写的依据和原则

（一）教学大纲编写依据

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部（国语[1994]43号）《关于开展普通话水平测试工作的决定》，教育部、国家语委制定的《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号），内蒙古自治区语委组织有关专家编写的《内蒙古普通话水平培训测试读本》（内蒙古大学出版社2005.7）

（二）编写原则

从学生实际出发，从普通话训练与考核的要求出发，制定科学、完备的教学和训练内容，重成果，讲实效。

四、课程的教学要求

首先进行普通话基础知识学习，然后对方音问题进行辨正和训练。对方言区学生和民族学生进行有针对性的辅导，正确处理普及与提高的关系，注重实效。

五、课程的考核

参加普通话测试。

六、课程体系结构

（一）普通话概述（1学时）

（二）普通话等级测试标准，测试的方式、内容、范围、普通 话测试试卷分析及评分标准，（1学时）

（三）普通话声母及各方言区常见错误（4学时）

（四）普通话韵母及各方言区常见错误（4学时）

（五）普通话声调及各方言区常见错误（2学时）

（六）普通话语流音变及各方言区常见错误（3.5学时）

（七）现代汉语词语轻重格式（0.5学时）

七、教学内容

第一讲 普通话概述

教学目的：掌握普通话内涵，了解推广普通话的性质、意义。教学重点：普通话定义；推普的意义 教学难点：普通话定义 教学时数：2学时 教学内容：

（一）什么是普通话

（二）推广普通话的意义

（三）推广普通话的政策和工作目标、思路

（四）怎样学好普通话

第二讲 普通话等级测试标准，测试的方式、内容、范围、试卷构成及评分标准、测试流程

教学目的：了解普通话水平测试等级标准、了解测试的方式、内容和范围、试卷构成及评分标准、测试流程。教学重点：同上 教学难点：测试内容 教学时数：2学时 教学内容：

（一）普通话水平测试的性质和意义

（二）普通话水平测试工作的组织实施

（三）普通话水平测试等级标准

（四）普通话水平测试的方式、内容和范围

（五）普通话测试试卷分析及评分标准

（六）普通话测试流程

第三讲 普通话声母及各方言区常见错误

教学目的：掌握普通话声母，发准普通话的21个辅音声母及零声母。教学重点：声母；声母常见错误 教学难点：声母；声母常见错误 教学时数：4学时 教学内容：

（一）唇音声母发音原理及常见错误与辨正训练

（二）舌尖前声母发音原理及常见错误与辨正训练

（三）舌尖中声母发音原理及常见错误与辨正训练

（四）舌尖后声母发音原理及常见错误与辨正训练

（五）舌面前声母发音原理及常见错误与辨正训练

（六）舌面后声母发音原理及常见错误与辨正训练

第四讲 普通话声母及各方言区常见错误 教学目的：学习普通话韵母发音知识，以掌握正确的发音方法，从而提高自身发音质量。

教学重点：韵母的发音；韵母常见错误 教学难点：同上 教学时数：4学时 教学内容：

（一）单韵母的发音

1.单元音韵母的发音：舌面元音、卷舌元音、舌尖元音 2.常见错误及辨正训练

（二）复韵母的发音

1．复元音韵母的发音 2．常见错误及辨正训练

（三）带鼻音韵母的发音 1．复元音韵母的发音 2．常见错误及辨正训练

第五讲 普通话声调及各方言区常见错误

教学目的：学习普通话声调知识，以掌握正确的发音方法，从而提高自身发音质量。

教学重点：声调的知识；声调的辨正 教学难点：同上 教学时数：2学时 教学内容：

（一）声调的特性

（二）调值和调类

（三）普通话的声调系统

（四）各方言区声调常见错误辩证训练 1．各方言区声调常见错误 2．辩证训练

第六讲 普通话语流音变及常见错误

教学目的：通过学习普通话音变知识，掌握了正确的音变方法，以便提高发音质量。教学重点：音变规律 教学难点：同上 教学时数：3.5学时 教学内容：

（一）什么是语流音变

（二）变调知识 1．上声变调

2．“一”和“不”变调 3．常见变调错误与辩证训练

（三）轻声 1．轻声的性质 2．轻声的词汇语法作用 3．常见轻声错误与辩正训练

（四）儿化

1、儿化的读音规律

2、儿化的词汇语法作用

3、常见儿化错误与辩证训练

（五）重叠式形容词的音变

1、重叠式形容词的音变

2、常见重叠式形容词音变错误与辩证训练

（六）语气词“啊”的音变 1．语气词“啊”的音变

2．语气词“啊”的音变常见错误与辨正

第七讲 现代汉语词语轻重格式

教学目的：通过学习普通话词语轻重格式知识，掌握了正确的词语轻重读法，以便提高发音质量。教学重点：轻重格式 教学难点：同上 教学时数：3.5学时 教学内容：

（一）现代汉语非轻声词语的轻重格式

（二）现代汉语轻声词语的轻重格式

（三）常见现代汉语词语轻重格式错误及辨正训练