普通话语音基础训练[大全5篇]

第一篇：普通话语音基础训练

普通话语音基础训练

第一节 普通话声母 教学内容：

声母的分类、发音、辨正及训练。训练要点：

1.读准各声母，克服方言的影响；

2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh n—l r—l j、q、x—z、c、s等； 3.河南方言声母发音辨正。

一、声母的分类：21个声母，分7类 1．双唇音：b p m 2．唇齿音：f 3．舌尖前音：z c s 4．舌尖中音：d t n l 5．舌尖后音：zh ch sh r 6．舌面音：j q x 7．舌根音：g k h

二、声母的发音 1．双唇音：

b 作发音示范 例：bâi bāo bǎo bâi biàn biã bēi bǐ bāo bàn bān bù

背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布

p作发音示范 例：pī píng piān pì pǐ pâi pãng pài pīng pāng piān páng pīn pán 批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘

m作发音示范 例：mǎi mài měi mǎn máng mù mì mì má mù mìng míng mào mì

买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密

2．唇齿音：

f作发音示范 例： 方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇 发放 发奋 防范 3．舌尖前音：

Z 作发音示范 例： 自在

C 作发音示范 例： 从此 层次 仓促 苍翠 参差 S 作发音示范 例： 思索 色素 4．舌尖中音

d作发音示范 例： 达到 等待 地点 大胆 电灯 断定 单独 调动 地道 t 作发音示范 例： 团体 探讨 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天体 体坛 饕餮(tāo tiè)n作发音示范 例： 恼怒 能耐 扭捏 奶奶

l作发音示范 例： 力量 理论 联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑 5．舌尖后音：

zh作发音示范 例： 政治 战争 指正 住宅 专职 珍珠 制止 郑州 纸张 扎针 挣扎 ch作发音示范 例： 常常 长城 出产 出差 惆怅 拆除 超车 赤诚 抽查 出场 传抄 sh作发音示范 例： 事实 手术 省事 世上 山水 声势 绅士 顺手 设施 上士 闪烁 r作发音示范 例： 仍然 容忍 柔弱 闰日 柔韧 软弱 嚷嚷 荣辱 如若 茸茸 人人 6．舌面音：

j 作发音示范 例： 经济 解决 季节 接近家具 见解 军舰 洁净 简洁 绝技 基金 q 作发音示范 例： 亲切 请求 气球 前期 乞求 恰巧 七千 群情 千秋 欠缺 全勤 x作发音示范 例： 学习现象 消息 小心 新鲜 鲜血 信心 血型 现行 肖像 纤细 7．舌根音：

g作发音示范 例： 公共 规格 灌溉 巩固 改革 广告 功过 故宫 改观 国歌 各国 k作发音示范 例： 可靠 刻苦 开口 开阔 慷慨 开课 空旷 旷课 开垦 坎坷 困苦 h作发音示范 例： 辉煌 后悔 欢呼 荷花 呼唤 缓和 黄河 合伙 好坏 豪华 互换 8.零声母: 以元音开头的音节,叫零声母音节

y作发音示范 例： 由于 意义 音乐 一样 友谊 语言 演员 优越 一月 语音 业余 w作发音示范 例： 慰问 文物 外围 威望 忘我 危亡 五味 娃娃 外文 往往 威武

四、训练题：

（一）声母对比辨别练习

发报——发炮

备料——配料

补写——谱写

大计——大气

精华——清华

长江——长枪

揭开——切开

工长——工厂

斩掉——铲掉

侄子——池子

摘下——拆下

清早——青草 做了——错了

有字——有刺

很醉——很脆

开发——开花

翻腾——欢腾

放荡——晃荡 公费——工会

恼怒——老路

女客——旅客

留念——留恋

大娘——大梁

卤汁——乳汁 出路——出入

主力——阻力——举例

短站——短暂——短见

招了——糟了——焦了

手章——手脏——手僵 姓陈——姓岑——姓秦

有翅——有刺——有气

不少——不扫——不小

诗人——私人——昔人 树木——肃穆——畜牧

chan 蝉眼——can蚕眼——钱眼

（二）声母对比交替对比练习

编排、爆破、配备、破败；

代替、灯塔、坦荡、特点；

高亢、赶快、开关、考古； 机器、坚强、亲近、抢救；

支持、征程、城镇、车站；

字词、杂草、刺字、存在； 组织、赞助、装载、种族；

操场、财产、炒菜、冲刺；

三山、似是、疏松、失色； 凤凰、繁华、恢复、荒废；

哪里、努力、连年、冷暖。

只要努力，就有机会成功，下定决心就是希望的开始； 不要等到以后再开始，把握机会，现在就开始吧！衷心祝愿你能够早日讲一口漂亮的普通话

自信者，实践家：

开始时间： 见证伙伴：

第二篇：播音员语音基础训练

播音员语音基础训练<一>声母 http:/// 九洲之声 2010年3月9日 14:8

一、声母发音要领

发好声母是普通话语音准确、清晰的基础，要发准声母，必须掌握要领。

(一)成阻的部位

气流受到阻碍的部位叫发音部位。普通话的二十一个辅音声母，按发音部位可分为七类：

1.双唇音：由上下唇接触构成阻碍而形成的音，如b、p、m。

2.唇齿音：由上齿挨着下唇构成阻碍而形成的音，如f。（双唇音和唇齿音可以合称唇音。）

3.舌尖中音：由舌尖抵住上牙床构成阻碍而形成的音，如d、t、n、l。

4.舌根音：由舌根和软腭构成阻碍而形成的音，如g、k、h。

5.舌面音：由舌面前部和硬腭前部构成阻碍而形成的音，如j、q、x。

6.舌尖前音：由舌尖和上门齿背构成阻碍而形成的音，如z、c、s。7.舌尖后音：由舌尖和硬腭前部构成阻碍而形成的音，如zh、ch、sh、r。(二)成阻的方式

按形成阻碍和解除阻碍的方式，可把声母分为五类：

1、塞音：构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，完全闭塞，气流冲破阻碍，爆发成声，如b、P、d、t、g、k。

2、擦音：构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，但不闭紧，中间留有窄缝，气流从窄缝中挤出，磨擦成声，如f、h、x、s、sh、r。

3、塞擦音：是塞音和擦音的有机结合。构成阻碍的两个部位先是完全闭紧，阻住气流，然后放开一点，形成窗缝，气流在爆发之后便磨擦而出，如j、p、zh、ch、z、c。

4、鼻音：口腔通道闭塞，气流从鼻腔出来的音，如m、n，以及鼻辅音n、g。

5、边音：鼻腔通道闭塞，气流从舌头两边出来的是边音。边音声母只有一个l。

(三)气流的控制

发P、t、k、q、ch、c时需送出一股较强的气流，这些是送气音；发b、d、g、j、zh时送出的气流较弱，这些是不送气音。清音声母发音时呼出气流较强，浊音声母发音时呼出气流较弱。

(四)声带的动静

发m、n、J、r四个声母时，声带须颤动，这些是浊音；发其余的十七个声母时，声带不颤动，这些是清音。

主持人节目播音的语言特点

http:/// 九洲之声 2010年3月8日 14:5

【核心提示】 主持人节目播音在有声语言上的一个明显特征是播音听来像说话，或者说，就是和受众

进行交谈，细说漫谈，娓娓道来。语气平缓与内心诚挚比播音技巧和色彩更突出。

一、散淡口语

主持人节目播音在有声语言上的一个明显特征是播音听来像说话，或者说，就是和受众进行交谈，细说漫谈，娓娓道来。语气平缓与内心诚挚比播音技巧和色彩更突出。传达内容成为第一要义，播音手段退到了其次。主持人个人魅力的有意突出使得播音手段达到了真正形式为内容服务的目的。这种情况表现在播音内容与语言样式的协调上，就是话多而语言样式简化。内容上擅长表达普通人生与大众情感，贴近现实、贴近大众。语言样式上选择了语句简短、通俗自然的口语。播音如说话的特点与规整性的传统播音相比，呈现出一种散体样式，不显工整却显自由的随意性，适应了受众的语言习惯。主持人以节目主体的形象出现在受众面前，所叙述的是我的所见所闻，我的所思所想，抒发的是个人的情感，袒露的是自己的个性，显示出自由自在、自然天成的审美风范。虽说为播音实为说话。

二、直接明了

节目播音反映现实生活的同时，也寄托着主持人个人的思想感情。因而主持人在心理上必然呈现出一种积极的播讲状态。“说自己的话”，主持人通过有声语言的外在形式，使语言负载着“饱满”的感情，会给受众带来明晰的印象。主持人节目的播音创作可着重表现主持人自己对客观现象的心灵体验。对客观事物进行描述时，也通过主持人自己的个性赋予鲜明的自我特征，以表现对现实生活的独特感受和独特发现。由于自我形象的鲜明，就会使受众的心灵受到感染，直接指向受众，语言目的明确。主持人与受众的模拟交谈，主持人之间真实的交谈的同时与受众模拟交谈，以及具有人际传播特点的热线电话交谈，直播间里的交谈形式等使得主持人与受众的沟通效果大大加强。主持人的语言意向更直接明了。

三、生发灵活

无论有稿与无稿，主持人都在说“自己的话”，以保持与受众语言习惯的一致，边想边说。其他形式的播音则要在一个大体规定的时间内并按照一定的速度，全面而细致地速战速决，把意思完整地表达出来：主持节目播音在形式上要体现出一定的生发性及灵活性，让受众感到主持人真的在和自己交谈。在生活中，人们想说但还没说的时候，不一定把自己所说的内容想得那么周全，只是有一个大概设想、意念。甚至随时在考虑词语的选择与使用。其感情色彩也不十分鲜明。但在交谈过程中，边思维、边说，新的想法不断生成，原有的意思得到发展，内容越来越充分，话题越来越集中。想和说就这样演进着、影响着，语言表达具有很强的生发性。节目的语言实际如此，也应该如此。直播中，更是不能从容思考，它经常受到语言环境，受众反映等因素的诱发、刺激产生新的意念、新的语点，语言表达更具灵活性。

四、清新悦耳

交谈式播音，形式虽然较为轻松．但并不影响语义的重要。在聊天中，在轻言漫语之中将思想、观念、知识输送到受众的头脑中。口语化并不等于原始化，那些低俗粗糙、冗长繁琐，无文彩、无艺术魅力可讲的生活口语应摈弃。有些口语并不一定为广大受众接受与理解，或者不适合大众传播。

一味的使用方言、俚语、行话、粗话，反而会导致与受众的隔阂。应以易于受众理解、接受为标准，这就是规范的口语，既不能望文生义，又不是随意自然。用声状态多为弱控制，但这并不是无控制的松懈

状态。受众同样需要具有美感的声音。口语化对吐字的要求不是降低了，相对而言是提高了。大

部分节目无重播的可能，稍纵即逝，一说出来就是最终的形式，吐字应清晰流畅，决不应有吃字吞字 现象，要求表达的一次准确性，说出的话应像流淌的清泉一样，清晰悦耳。“空中之友”节目主持人的声音富于磁性，这就是受众对她的赞扬。

五、节奏趋缓 由于内容及表达的接近性，主持人节目的语言呈现出语气平和、节奏平缓的态势。为了使受众听得清楚，说话时的短句多、长句少，结构松散的自然句多，使用修饰语、附加语的严密句少。无论传达什么信息，都以交谈式为主，且让受众感到随意，无大起大落，无“设计、雕琢之嫌”。停连多，时间

长，重音少，弱强调。象声词、儿化词的使用使语句充满了感情色彩。为了使受众能充分与主持人交 流，主持人常不断提示受众，“您听懂了吗?”“您有什么想法吗?或常有重复词语出现。考虑到思维 的连续性，有时还使用起填空作用的“这个，这个”或“呢，呢”等赘语，可体现出语言表达落后于思维的现象，更加其真实，体现出有声语言的生活气息。与严谨、规整、明快、朴实的新闻播音语言相比较，语气趋平、节奏和缓。

六、显现个性

主持人在节目里呈现“自我”形象。他依照自己的生活实践、艺术修养、心理结构去观察客观事物，并将事物的特征和内心感受加以有序的结合，使其具有独特性。另外主持人具有不同的气质、素养、经历，体现在有声语言上常常带有个人的生活习惯和个性、气质所决定的常用语词、语气特点。听众熟悉后，很容易分辨出谁是谁。不同的主持人对事物存在不同的感受，甚至结构安排，语言色彩，语言风格各有区别，会产生不同的表现形式。显然不同的主持人都有属于自己的、独特新颖的情感模式。这样也就带来播音的独特的语言个性风格。语言所显现的个性，对受众构成了强烈的吸引力。

电视广告配音中不同表现类型的配音方式之气氛渲染型1

http:/// 九洲之声 2010年9月26日 13:44

【核心提示】 九洲专业广告配音，为您提供电视广告配音，产品广告，企业广告，品牌广告，公益广告等各种类型的专业广告配音服务！0755-23991531 张小姐 QQ：228702611

气氛渲染型广告，注重营造感情的氛围。通过对一系列画面的渲染烘托使特定的气氛浓郁，并让这浓郁的气氛感染、打动观众，最终达到广告主题深入人心的目的。

在营造浓郁气氛的时候，往往用的是一组生动、热情、活泼、快节奏的画面，这些画面本身也许并不是一个故事，也不是一个情节，但连接在一起，在同一时间播出，就传达出一种情绪。

那么，一幅又一幅的画面是靠什么连接在一起的呢?往往是音乐，是人声。

例一：

诺基亚手机

画面：“叶利钦”一闪而过的脸；

月球上，宇航员蹦跳走步；

大街上，老妇人弹跳走步；

海滩上，有人在拿大顶；

马路上，交警指挥车辆像是在跳踢踏舞；

父亲和儿子正抢着玩遥控车；

“撒切尔夫人”仰面朝天放风筝；

“克林顿”赤脚坐在泳池边玩着手机上的游戏„„

男声：我们知道每个人心中都有童趣，所以，我们的移动电话

备有游戏功能。

——科技以人为本。

诺一基一亚。

——这是一支非常典型的气氛渲染型广告。且不说广告中的几位世界级大人物是真是假，单就画面与音乐、人声的配合，简直可以称作艺术品，让人百看不厌。

这支广告30秒钟，却有十几个场景，十几个人物。每一个人都调皮、天真地在做着一件事情；每一个场景都洋溢着快乐和童趣。

观众在依次呈现的画面中并没有读到一个故事或是一个情节，但相信，每一个人都会被这画面上快乐的气氛和幸福的情绪所感染——原来，人们在不经意间流露出来的是这样一份美好的情感。

整组画面是在一首节奏感很强的黑人歌曲中进行的，透着欢快，透着俏皮。

然而，倘若没有人声的解说，也许观众仅仅是陶醉在一种气氛之中，那就不是广告了。恰到好处的男声，将画面上的大人物、小人物、顶尖级人物、普通民众、男人、女人、大人、小孩共同具有的童趣联系在了一起，归结为诺基亚的经营理念——科技以人为本，所以我们在移动电话上备有了游戏功能。

这时的男声与画面、音乐的基调可以呈现出一定的反差，以显示科学理性的一面。因为画面、音乐已经处处洋溢着欢快的气氛，观众也已经在画面和音乐中受到了感染，接下来的应该是广告诉求，所以选用一种稳健的语势说出，自然更为观众昕认可。因此，语势走的是直行；但情绪和状态是轻松的，这点与画面的内容也是相吻合的；宽厚、低沉、稳健的音色，传达出作为一个跨国企业的大家风范。

整支广告，画面让观众们感受到了“诺基亚”在创意上的独具匠心，音乐让观众们产生了对“诺基亚”的喜爱之心，而人声的任务则是激发起观众对“诺基亚”真正拥有的愿望。

第三篇：普通话语音训练材料

（一）声母训练

1、分清zh, ch, sh, z, c, s和j, q, x 札记——杂技 摘花——栽花 找到——早稻 照旧——造就

正品——赠品 支援——资源 志愿——自愿 主力——阻力

战术——剑术 智慧——忌讳 标志——标记 质量——计量

资本——基本 字母——继母 字号——记号 滋味——机位

木柴——木材 推迟——推辞 重来——从来 新春——新村

长度——强度 程序——情绪 池子——棋子 迟到——齐到

磁盘——棋盘 磁石——其实 刺猬——气味 名词——名气

闪光——散光 商业——桑叶 诗人——私人 师长——司长

少数——小数 师生——牺牲 诗词——稀奇 舒心——虚心

2、分清n和l 浓重——隆重 廉价——年假 恼怒——老路 流连——流年

男女——褴褛 南宁——兰陵

一年——一连 连连——年年

3、分清f, h, k, t 花市——发誓 荤菜——分菜 欢欣——翻新 开荒——开方（粤）

会址——废纸 下回——下肥 华丽——乏力 缓冲——反冲（客）

方糖——荒唐 发生——花生 舅父——救护 分辨——婚变（闽）

苦头——斧头 衣裤——依附 国库——国父 宽心——翻新（粤）

考试——好事 烤鸭——好鸭 空洞——轰动 大口——大吼（粤）

4、注意r的读法 燃料——颜料——蓝料 染色——眼色——览色

仍旧——营救——棱旧

干扰——干咬——干老 热饭——夜饭——乐饭 日本——译本——乐本

（二）韵母训练

1、注意Ü、er的读法

如果——雨果 儒家——渔家 长处——常去 主持——举旗

拒绝——季节 严峻——严禁 旅程——里程 全面——前面

权力——潜力 健全——见前 学会——协会 名誉——名义

而、儿、尔、耳、二

2、前鼻音和后鼻音

担心——当心 反问——访问 烂漫——浪漫 山口——伤口

陈旧——成就 瓜分——刮风 申明——声明 审视——省市

人民——人名 辛勤——心情 信服——幸福 金星——精心

减法——讲法 签名——枪名 羡慕——项目 延长——扬长

船头——床头 感官——感光 环球——黄球 机关——激光

春联——冲凉 存钱——从前 混蛋——红蛋 轮船——龙船

（三）声调训练

1、四声：55、35、214、51

2、变调

上声变调： 摆脱 火车 祖国 旅行 土地 感谢 首长 粉笔 减少 领导 母语 旅馆

奶奶 姐姐 耳朵 马虎 伙计 口袋 瞧瞧 想想

展览馆 水彩笔 党小组 纸老虎

“一”“不”的变调：一般 一边 一天 一些

一连 一时 一同 一直 一起 一体 一早 一手

一定 一度 一半 一共

不黑 不白 不想 不去

不必 不错 不要 不但

3、轻声：妈妈 爷爷 奶奶 爸爸

4、儿化

直接加卷舌：那儿 一下儿 山坡儿 干活儿 弹壳儿

小猫儿 土豆儿 小妞儿

去掉韵尾i和n、ng后卷舌：瓶盖儿 名牌儿 一块儿

小孩儿

腰板儿 脸蛋儿 好玩儿 饭馆儿

（后鼻音韵尾去掉后元音鼻化再卷舌）帮忙儿 像样儿 赶趟儿 蛋黄儿

i和Ü后面加er：小鸡儿 玩意儿 底儿 豆腐皮儿

有趣儿 金鱼儿 毛驴儿

有劲儿 花瓶儿 眼睛儿 一个劲儿

合群儿 围裙儿

zi、ci、si、zhi、chi、shi儿化时主要元音变［ə］再卷舌：台词儿 枪子儿、果汁儿、有事儿

5、词语的轻重音

中—重 中—次轻—重 中—次轻—中—重 重—轻 儿童 现代化 轻描淡写 窗户

6、字词训练

（样卷）

(１)读单音节字词100个

吵

北

爱

词

岸

半 加

读

埠

菜

灯

脆

动

兵

春

洗 鱼

下

炸

质

热

自

破

蛇

我鞋 坐

助

杂

足

思

沙

许

芽

抓

跃 嘴

咬

税

头

搜

天

完

味

幼

腿 小

暂

元

战尊

专 香

庄

厅

翁

兄

争

损

真

弱

略

内

猫

所

驴

苗

流

门

老

您

乱

穷

金

矿

容

亲

胖

泉

评

青

让

群

君

枪

空

瓜

风

会

耕

黑

根

口

火

接

快

二

分

富

记

(２)读双音节词语50个

皮肤

报纸

女儿

玻璃

罪恶

哀悼

烹调

名字

通商

大学

木匠的确

年头儿 旅游

萝卜

天真

光荣

灵魂

功夫

开会

选举

家伙

小孩儿 敏捷

所以

教师

权限

率领

人质

群众

内脏

响应

完整

英雄

阐述

乘客

处理

玩意儿 愉快

政策

音乐

委员

有用

云彩

写作

参照

纤维

一会儿

挖掘

金鱼儿

第四篇：普通话语音训练材料

普通话语音训练材料

一、声母练习：

1、基础练习

b 北边

包办

报表

不必

辨别

弊病

p 批评

匹配 泼

平平

m 妈妈

秘密 没

名目

f 仿佛

吩咐 法

防范

d 达到

等待 定

单调

t 团体

探讨 态

推脱

n 能耐

扭捏 袅

奶奶

l 力量

联络 利

磊落

g 公共

规格 歌

改观

偏僻 美满 非法 地点 淘汰 牛腩 历来 巩固

枇杷

默默

丰富

电动

贪图

泥泞

来临

公告

瓢 埋 犯 奠 体 袅 流 国

k 可靠

慷慨 空

开口

h 合乎

荷花 话

红火

j 经济

解决 将

基建

q 亲切

牵强 取

全权

x 学习

详细 象

信箱

zh 政治

主张 重

斟酌

ch 出差

橱窗 处

查处

sh 事实

少数 税

失实

r 仍然

柔弱 忍

柔韧

z 自尊

罪责 赃

遭罪

c 参差

层次 此

残存

苛刻

呼唤

见解

确切

谢谢

住宅

拆除

省事

荏苒

做作

粗糙

旷课

豪华

紧急

前期

现行

专职

超车

设施

攘攘

在座

仓促

亏 回 即 窃 形 注 惩 上 容 栽 从2

s 三思

松散

色素

搜索

琐碎

诉讼

2、难点练习

zh、ch、sh——z、c、s zh、ch、sh组声母字与z、c、独练习：

政 治

指 正

专 职 差

车 窗

赤 忱

烁

神 圣

手 术

做 作

遭 罪

造 作 糙

仓 促

从 此

索

搜 索

松 散

zh、ch、sh组声母字与z、c、合练习：

制 作

沼 泽

指 责 操

政 策

仲 裁

所

竹 笋

周 岁

超 载

插 足

赤 字 刺

成 才

纯 粹

思

陈 述

场 所

擅 自

上 座

肾 脏

组声母字单

出 闪

粗 思 组声母字综

贞 诊

冲 沉

赏

s

s

赐

水 彩

顺 从

输 送

深 思

申 诉

z、c、s组声母字与zh、ch、sh组声母字组合练习：

自 主

组 织

总 之

组 成 资 产

赞 成 资 深

姿 势

杂 税

存 折

村 镇

惨 重

磁 场

促 成 草 创

残 杀

措 施

磋 商

诉 状

苏 州

松 针

松 弛

酸 楚

丝 绸

散 失

随 手

宿 舍

词语对比练习：

资源——支援

阻力——主力

自理——治理

宝藏——保障

自愿——志愿 造就——照旧

综合——中和

自序——秩序

赞歌——战歌

散光——闪光 从来——重来

电磁——电池

粗布——初步

激素——基数

祠堂——池塘

木材——木柴

新村——新春

不曾——不成鱼刺——鱼翅

死结——使节 n——l 单字练习：

那——辣

耐——赖

内——累

脑——老

男——兰

能——棱

囊——狼

你——里

聂——列

尿——料

牛——流

年——连

您——林

娘——良

宁——零

怒——路

暖——卵

农——龙

女——吕

虐——略

挪——罗

讷——乐

楼

俩

轮

嫩 利用前一个音节韵尾的－n，发好后一个音节的鼻音声母n：

新 年

今 年

困 难

电 脑

观 念

喧 闹

烦 恼

忍 耐

信 念

愤 怒

搬 弄

叛 逆

本 能

沉 溺

患 难

按 钮

悬 念

端 倪

练习在不受鼻音干扰的情况下发好边音声母l：

大 量

波 浪

活 力

治 疗

绝 路

劳 累

迷 恋

法 律

系 列

希 腊

道 理

吃 力

贿 赂

石 榴

巴 黎

锅 炉

牢 笼

波 兰

练习在有鼻音干扰的情况下发好边音声母l：

分 类

森 林

锻 炼

公 路

建 立

村 落

谈 论

贪 婪

眼 泪

战 略

婚 礼

残 留

饮 料

原 料

伴 侣

建 立

绚 丽

统 领

n组声母字与l组声母字单独练习： 联 络

拦 路

流 浪

浏

览

伦 理

料 理

劳 力

笼 络

轮 流

男 女

能 耐

泥 泞

农 奴

袅 娜

南 宁

牛 奶

奶 娘

奶 奶

内 难

呢 喃

奶 牛

泥 淖

拿 捏

喃 喃

n组声母字与l组声母字综合练习： 留 念

辽 宁

尼 龙

来 年

老 农

落 难

流 脑

岭 南

冷 暖

两 难

遛 鸟

那 里

耐 力

农 历

暖 流

嫩 绿

奶 酪

内 陆

女 郎

哪 里

逆 流

耐 劳

能 量

能 力

那 里

内 乱

纳 凉

笼中之鸟

南来北往

年轻力壮

能者多劳

逆流而上

另起炉灶

f——h 单字练习：

发——花

翻——欢

方——荒

非——挥

分——昏

风——轰

夫——乎

f声母字音与h（u）声母字音综合练习： 返 回

分 化

符 合 防 护

繁 华

挥 发

豪 放

混 纺

回 复

反 悔

耗 费

会 费

废 话

恢 复

互 访

防 洪

化 肥

荒 废

风华正茂

风云变幻

返老还童

翻天覆地

呼风唤雨

狐假虎威

奋发图强

胡作非为

飞黄腾达

逢凶化吉

回光返照

防患未然

词语对比练习：

公费——工会

船夫——传呼

俯视——

虎视

放荡——晃荡

反冲——缓冲 翻阅——欢悦

风干——烘干

发凡——花环

富丽——互利

西服——西湖 附注——互助

犯病——患病

复句——沪剧

废置——绘制

发誓——花市 j、q、x——g、k、h j、q、x声母字音与g、k、h声母字音综合练习：

给 予

街 道

阶 级

地 窖

首 届

眼 角

敲 打

惊 吓

衔 接

小 巷

项 链

银 杏

鞋 油

咸 菜

镶 嵌

睡 觉

解 开

项 目

3． 绕口令：

b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子。（《补皮褥子》）

b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。（《葡萄皮儿》）

d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。（《炖冻豆腐》）

l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六。（《六十六岁刘老六》）

d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。（《大兔子和大肚子》）调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。

断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。

n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来 拉哪两辆。（《四辆四轮大马车》）

牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。河边有棵柳，柳下一头牛。牛要去顶柳，柳条缠住了老牛头。

h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。（《华华和红红》）

j、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。（《漆匠和锡匠》）

稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老田鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁的老头儿躺在摇篮里。七加一，七减一，加完减完等于几：七加一，七减一，加完减完还是七。

氢汽球，汽球轻，轻轻汽球轻擎起，擎起汽球心欢喜。

g-k：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（《哥挎瓜筐过宽沟》）

老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎。皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补。只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。

h-f：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰。（《一堆粪》）

粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰、红粉凤凰，花凤凰。

成都商场卖混纺，红混纺，黄混纺，粉混纺，粉红混纺，黄粉混纺，黄红混纺，红粉混纺最畅销。

会糊我的粉红**龛，就糊我的粉红**龛；不会糊我的粉红**龛，就不要胡糊乱糊糊坏了我的粉红**龛。

z-zh：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。（《撕字纸》）s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。（《三山撑四水》）

z、c、s-j、x：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻。（《司机买雌鸡》）

zh、ch、sh：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头。（《大车拉小车》）

r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。（《说日》）sh、四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实。（《施氏食狮史》）

b p m：

1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

3、白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。

白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

Zh、ch、sh、r：

知道就是知道，不知道就不知道。不要知道说不知道，也不要不知道装知道，要老老实实，实事求是，不折不扣的真知道。

史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事。

日头热，晒人肉，晒得心里好难受。晒人肉，好难受，晒得头上真冒油。

z c s 报纸是报纸，抱子是抱子，报纸、抱子两件事。抱子不是报纸，看报纸不是看抱子，只能抱子看报纸。

大柴和小柴，帮助爷爷晒白菜，大柴晒的是大白菜，小柴晒的是小白菜，一共晒了四十三斤三两大大小小的白菜。

找到不念早到，遭到不念招到，乱草不念乱吵，制造不念自造，收不念搜，流不念牛，无耐别念无赖，恼羞别读成老朽。

二、韵母练习

1、基础练习

a

大厦

喇叭

发达

答茬

o 渊博

观摩

琢磨 广播

e 合格

客车 色泽 特色

i

地理

礼仪

体系

毅力 u

初步

读书

舒服 嘱咐

ü

区域

语序

聚居

絮语-i（前）司机

私自

此次

-i（后）知识

迟滞

指示 er 耳朵

偶尔

儿童 女儿

ai 海带

彩排

买卖

灾害 ei 蓓蕾

北美

霏霏

配备

ao 报告

牢靠

草稿

逃跑 ou 手头

抖擞

收购

兜售

ia 假芽 ie 结业 谢

iao 逍遥 iou 牛油 救

ua 夸奖 uo 过错 落

uai 摔坏 uei 回归 位

üe

绝学 an 反感 谈

接洽

斜街

苗条 优秀

中华

罗嗦

坦率 水位

雪月

感叹

驾驶

爷爷 叫嚣 金秋

转化

懦弱

揣度 摧毁

喜悦

勘探

压价

谢教条 求 狠抓

脱 奇怪 水 超越

漫16

en 本分

车门

根本

认真 ang 帮忙

当场

商场

厂房

eng 丰盛

更正

冷风

整风 ian 电线 艳

iang两厢 in 濒临近

紧邻 ing 精兵 明

庆幸 uan 传唤 穿

uen 困顿 uang狂妄 簧

ong 从容 ueng老翁 üan 涓涓 ün

军训

简便

连绵

鲜

响亮

想象

将相

拼音

辛勤

近亲

尽心

经营

命令

宁静

明星

婉转

转弯

贯

论文

温顺

沉稳 矿床

状况

双

共同

空洞

隆重

水瓮

蓊郁

全权

轩辕

源泉

均匀

群众

竣工

亲清

iong汹涌

运用

兄弟

贫穷

2、容易出错的韵母

1、in——ing in组音节练习

拼 音

濒 临

辛 勤

薪 金

音 信

信 心

近邻

殷 勤

金 银

ing组音节练习

清 醒

评 定

情 形

平行

聆 听

精 明

精 兵

命 令

倾 听

in组音节和ing组音节字对比练习宾——兵

贫——平

民——名

您——凝

林——灵

近——竟

亲——轻

新——兴

音——英

丁

听 in组音节和ing组音节词语对比练习

民心——明星

金银——经营

禁止——静止

亲近——清净

寝室——请示

人民——人名

信服——幸福

贫民——平明

辛勤——性情

辛勤——心情 in组音节和ing组音节字综合练习拼 命

尽 兴

心 情

进 兵

品 行

进 行

民 警

引 擎

尽 情

新 型

领 巾

进 行

精 心

清 贫

清 音

凭 信

倾 心

近景

病 因

隐 形

心 灵

新 颖

听 信

品 性

金 星

清 馨

轻 信

巾帼英雄

临危授命

前程似锦

心心相印

心惊胆战

2、en——eng en组音节练习

门 诊

人 参

身 份

粉 尘

愤 恨

本 分

沉 闷

认 真

深 沉

eng组音节练习

整 风

风 筝

逞 能

更

正

丰 盛

更 正

升 腾

成 风

吭 声

en组音节和eng组音节字对比练习

笨——蹦

盆——棚

门——盟

分——风

嫩——能

跟——耕

肯——坑

痕——横

真——争

晨——成身——生

人——仍

怎——增

岑——层

森——僧

扽——邓

疼

冷

恩 en组音节和eng组音节词语对比练习

陈旧——成就

身世——声势

市镇——市政

瓜分——刮风

人参——人生 诊治——整治

阵势——正式

珍异——争议

审视——省事

en组音节和eng组音节词语综合练习人 生

真 诚

本 能

认 生

奔 腾

证 人

烹 饪

成 分

省 份

横 亘

冷 门

人 称

憎 恨

神 圣

胜 任

风 尘

纷 争

政 审

诚 恳

深 耕

喷 香

成 本

缝 纫

生 辰

承 认

仁 政

愣 神

3．e——uo

四川话里没有单韵母e，所以四川人说普通话要特别注意掌握e的发音，同时要知道o不与b、p、m、f以外的其他声母构成音节。e组音节练习

客 车

割 舍

折 射

苛 刻

隔 阂

折 合 特 色

苛 责

褐 色

uo组音节练习

蹉 跎

阔 绰

脱 落

活 捉

火 锅

过 错

啰 唆

懦 弱

骆 驼

e组音节和uo组音节字对比练习

德——夺

特——唾

讷——诺

乐——落

哥——锅

课——扩

喝——或

遮——桌

车——戳

社——硕

热——若

则——昨

侧——错

色——所

饿——握 e组音节和uo组音节词语对比练习

褐色——货色

开课——开阔

恭贺——供货

河水——活水

客气——阔气 黄河——惶惑

合力——活力

客人——阔人

格式——国事

e组音节和uo组音节词语综合练习客 座

课 桌

恶 魔

惹 祸

胳 膊

恶 果

撮 合 作 恶

或 者

国 歌

磨 合 破 格

折 磨

勒 索

薄 荷

隔 膜

刻 薄

波 折

各得其所

各个击破

过河拆桥

祸国殃民

和盘托出

作恶多端

咄咄逼人 3．绕口令

a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马。（《伊犁马》）

e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。（《鹅》）i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨。（《七棵树上结七样儿》）u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕。（《女小吕和女老李》）

er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。-i（前）：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。（《大嫂子和大小子》）-i（后）：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知。（《知之为知之》）

ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。（《白菜和海带》）

ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。（《贝贝和菲菲》）ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦。（《大妹和小妹》）

ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽。（《扔草帽》）ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。（《忽听门外人咬狗》）

an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。（《蓝布棉门帘》）

en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆。（《小陈和小沈》）

ang：海水长，长长长，长长长消。（《海水长》）

eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯。（《台灯和屏风》）

ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。（《张康和詹丹》）eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城？（《陈庄城和程庄城》）ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长（《长城长》）

ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。（《鸭和霞》）。ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子。（《茄子》）

iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。（《鸟看表》）

iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。（《酒换油》）ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连。（《半边莲》）in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。（《土变金》）

iang：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙。（《杨家养了一只羊》）ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。（《天上七颗星》）ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画蛤蟆帽》）

uo（o）：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽。（《狼打柴狗烧火》）uai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台。（《槐树槐》）

uei：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没

人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水。（《接水》

uang：王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄。（《王庄和匡庄》）

ueng：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖。（《老翁和老翁》）

ong：冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？（《栽葱和栽松》）

uan—uang：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船。（《船和床》）

uan—an：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾。（《帆船》）

uen—en：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神。（《孙伦打靶》）

üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦。（《真绝》）

ün：军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙。（《换裙子》）

üan：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。（《画圆圈》）iong：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄。（《学游泳》）

三、唇舌综合练习

1、张大妈，夏大妈，你看咱社的好庄稼，高的是玉米，矮的是芝麻，开黄紫花的是棉花，圆溜溜的是西瓜，„„

2、兴修水利好处多，绿水笑着上山坡，山青稻香水磨响，日子越过越好过。村东有条

清水河，河岸是个小山坡，咱们上山挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵，忽听河里一声响，河水溅起一丈多„„

4、学语言，用语言，学好语言说话不费难，播音员学语言，说话亲切又自然。演员学语言，台词传得远。

5、老徐和老许，二人看曲剧，曲剧观众多，剧场无虚席，曲剧确有趣，娱乐受教育，曲剧群众喜，群众喜曲剧。

6、早打铁，晚打铁，打把镰刀送爷爷，爷爷说谢谢，留我歇一歇，我一歇也不歇，爷爷也别谢，我要连夜打铁，支援农业。

1、打南边来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着茄子。地下钉着个橛子，绊倒了瘸子，撒了碟子里的茄子；气得瘸子，撇了碟子，拨了橛子，踩了茄子。

2、一个老头儿一盅酒，就着一块藕，吃一口，喝一口，一棵柳树搂一搂，一个小妞扭一扭。

3、真冷，真冷，真正冷。猛的一阵风，更冷。说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷！

4、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。风起藤动铜铃响，风停藤定铜铃静。

5、天津和北京，津京两个音。一个前鼻音，一个后鼻音。你要分不清，请您认真听。

四、声调练习： 1． 基础练习：

妈 麻 马 骂

一 移 已 易

屋 无 五 误

迂 鱼 语 遇

温 文 稳 问

汪 王 往 忘

灰 回 悔 会

非 肥 匪 费

夫 扶 府 副

七 骑 起 器

踢 提 体 剔

师 石 使 市

歌 阁 舸 个

滩 谈 坦 叹

1+1攀登

公司

倾听

中心

1+2 金牛

声明

温和

宣传

1+3伤感

亲友

钢笔

经理

1+4 欺诈

工作

书架

音乐

2+1成功

成都

时间

原因

2+2年龄

民族

轮流

灵活

2+3民主

填写

词典

及早

2+4名胜 3+1组织 3+2阻拦 3+3展览 3+4伪造 4+1信心 4+2耐烦 4+3电网 4+4利润 积极肯干 广阔

大好河山 成规

风调雨顺 接耳

培训

文化

服务

指挥

嗓音

脑筋

旅游

品德

指南

领取

勇敢

打扫

总算

掌握

体验

切身

假象

丧失

内容

预防

视察

地点

历史

后果

论证

下降

现代

千锤百炼

光明磊落

破釜沉舟

大有文章

和颜悦色

平易近人

胸怀墨守交头33

革故鼎新

得心应手

同舟共济

日新月异

2． 综合练习： 绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。武侯庙

遗庙丹青古，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

水槛遣心（一作兴）二首

去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户。此

地两三家。

蜀天常夜雨，江槛已朝晴。叶润林塘密，衣干枕席清。

不堪支老病，何得尚浮名？浅把涓涓酒，深凭送此生。

四、音变练习

1、轻声

包涵

搭理

官司 楚

摸索

搀和

挑剔

招呼

知识 实

舒服

规矩

别致

长处

残疾 同

行家

活泼

牌楼

明白

名堂 快

麻烦

糊涂

本钱

本事

比方 听

讲究

老实

喜欢

委屈

嘱咐 睛

已经

显得

功夫抽屉

知道疏忽

格式来路

门路行李

打扮考究

稳当脑袋

工钱 稀罕

周到 生意

和气 迷惑

脾气 便宜

打算 暖和

怎么 洒脱

清说法

扎公家

合苗条

凉随和

打体面

眼养活

报酬

悲愤

别扭

部分

凑合大方

动静

队伍

对付

故事

会计 客气

利索

见识

力气

漂亮

岁数

笑话

钥匙

意思

位置

运气

2、儿化 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿。唱一曲儿，又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。声母的练习

普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就是声母。

声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯。

声母对比词组练习：

一、b和p的对比词组练习

被俘——佩服

毕竟——僻静

背给

火炮

二、d和t的对比词组练习

盗取

车

赌著

三、n和l的对比词组练习

千连

脊——配备件——配件 爆——火七遍——欺骗 取——套 吊车——跳注——土调动——跳动。年——牵恼怒——老路

允诺—一陨落

难住——拦住

门内——门类

南部——蓝布

蜗流

四、g和k的对比词组练习

骨干

歌普

个体

五、f和h的对比词组练习

开方荒

空

牛——涡无奈——无赖 干——苦河谷——何苦 谱——科工匠——空降 体——客感伤——砍伤 ——开 防空——航幅度——弧度

理发——理化

复员——互援

防止——黄纸

开发花

汗

飞机鸡

惚

欢呼复

沉

六、i和q的对比词组练习

经常偿

巧

象

激励厉

——开 初犯——出公费——工会 ——灰 仿佛——恍发现——花线 ——反 粉尘——很伏案——湖岸

——清 手脚——手 迹象——气——凄 积压——欺

压

集权——齐全

居室——趋势

简陋——浅陋

咀嚼——取决

七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)

三头——山头

综和——中和

冲刺——充斥

自立——智力

栽花——摘花

私人——诗人

散光——闪光

俗语——熟语

死命——使命

姿势——知识

暂时——战时

增收——征收

桑叶——商业

食宿——实数

推辞——推迟

平翘舌音辨

z一zh

自治 尊重 增长 作主 杂志 再植 资助

自重 罪状 宗旨 遵照 坐镇 作战 总之 zh一z

制造 转载 追踪 振作 正宗 准则 种子

知足 职责 沼泽 种族 装载 正 c—ch

蚕虫 操场 财产 擦车 促成 采茶 残喘

草创 磁场 仓储 辞呈 操持 错处 彩绸 ch--c

炒菜 冲刺 尺寸 陈词 差错 纯粹 初次

船舱 场次 春蚕 除草 揣测 陈醋 储藏

s--sh

松树 宿舍 算术 损失 三山 似是 丧失

诉说 琐事 素食 随时 所属 私塾 散失

sh--s

收缩 神速 哨所 殊死 申诉 疏松 山色

深思 上司 胜似 输送 生死 世俗 绳索

平翘舌绕口令的练习L1.上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。

22.锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。

33.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四。

四十四，谁来试一试。

4.四十个十四十，十西个四十四。十四是十四。四十是四十。谁说十四是“时事”就打谁十四，谁说四十是“事实”就打谁四十。

5.我说四个石狮子，你说十个纸狮子。石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。要想说清这些字，必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。

鼻音和边音辨正：鼻音n，边音l 43

n—f

农林 年轮 耐劳 哪里 脑力 奴隶 纳凉

奶酪 内涝 暖流 能力 凝练 逆流 年龄

l—n

岭南 辽宁 冷暖 留念 烂泥 连年 来年

老娘 林农 落难 历年 流脑 遛鸟

鼻音和边音绕口令练习

1.牛良蓝衣布履杠楠木，刘妞绿衣挎耧买蓝布，牛良的楠木上房梁，刘妞的蓝布做衣裳。

2.大梁拴好牛在柳树下纳凉，碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶，大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉，接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。3.刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。刘小柳的

烂泥

牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。

唇齿音和舌根音辨正：唇齿音f,舌根音h

f—h

凤凰 繁华 附和 防护 发挥 返回 妨害

符号 愤恨 风寒 绯红 腐化 负荷

放火

h—f

恢复 会费 ** 荒废 划分 换防 豪放

黄蜂 混纺 护法 焕发 和服 海防

合法

唇齿音和舌根音绕口令练习

1.我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。

2.风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里灰飞灰。

3.人是人，银是银，人银要分清。银不是人，人不是银，发不清人银弄不清语音。

4.肉眼不念右眼，仍然不念棱兰，远山不念软山，人室不念玉宝，然后不念言后，日夜不念热夜。假使念错了语言就不准确。

第五篇：普通话语音教学大纲

《普通话培训语音部分》教学大纲

一、教学对象

（一）区内大学、大专层次学生：地处北方方言区，其语言面貌多数为二级乙、三级甲两等，对普通话的语音基础知识缺乏系统地学习，也缺少科学的指导。此课程主要解决以上两方面的问题。

（二）区内蒙古族大学层次学生：学生大多来自蒙古族语言区，汉语为第二语言，学生有些经历汉语地区学习，有些经历汉蒙双语教学区的学习。蒙汉语在语音方面的差异，使得学生语言面貌多数为三级甲、乙两等，更需要进行系统的普通话理论学习与实践训练，以适应社会对其语言表达方面的要求。

二、课程的性质、任务、目的

（一）课程的性质：普通话是国家通用语言，普通话语音教学是对学生的普通话语音规范程度、熟练程度进行较为科学系统地学习和训练，以顺利通过普通话水平测试，并达到规定的普通话水平等级。

（二）课程的任务

普通话是我国各行业的规范语言，是各民族、各方言区的通用语言，通过本课程的学习和培训，使学生能够掌握普通话的声母、韵母、声调以及语流音变，从而获得本专业岗位人员持普通话等级证书上岗资格。

（三）课程的教学目的

通过介绍普通话测试的性质、意义、普通话测试标准的把握，提高对该课程的认识，在课堂教学中，加强对普通话语音知识的学习，认识各方言区语音与普通话的差异，并进行科学地、行之有效地、有针对性的训练，从而提高普通话语音水平，为朗读、说话训练打下坚实的基础，最终顺利获得普通话等级证书。

三、教学大纲编写的依据和原则

（一）教学大纲编写依据

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部（国语[1994]43号）《关于开展普通话水平测试工作的决定》，教育部、国家语委制定的《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号），内蒙古自治区语委组织有关专家编写的《内蒙古普通话水平培训测试读本》（内蒙古大学出版社2005.7）

（二）编写原则

从学生实际出发，从普通话训练与考核的要求出发，制定科学、完备的教学和训练内容，重成果，讲实效。

四、课程的教学要求

首先进行普通话基础知识学习，然后对方音问题进行辨正和训练。对方言区学生和民族学生进行有针对性的辅导，正确处理普及与提高的关系，注重实效。

五、课程的考核

参加普通话测试。

六、课程体系结构

（一）普通话概述（1学时）

（二）普通话等级测试标准，测试的方式、内容、范围、普通 话测试试卷分析及评分标准，（1学时）

（三）普通话声母及各方言区常见错误（4学时）

（四）普通话韵母及各方言区常见错误（4学时）

（五）普通话声调及各方言区常见错误（2学时）

（六）普通话语流音变及各方言区常见错误（3.5学时）

（七）现代汉语词语轻重格式（0.5学时）

七、教学内容

第一讲 普通话概述

教学目的：掌握普通话内涵，了解推广普通话的性质、意义。教学重点：普通话定义；推普的意义 教学难点：普通话定义 教学时数：2学时 教学内容：

（一）什么是普通话

（二）推广普通话的意义

（三）推广普通话的政策和工作目标、思路

（四）怎样学好普通话

第二讲 普通话等级测试标准，测试的方式、内容、范围、试卷构成及评分标准、测试流程

教学目的：了解普通话水平测试等级标准、了解测试的方式、内容和范围、试卷构成及评分标准、测试流程。教学重点：同上 教学难点：测试内容 教学时数：2学时 教学内容：

（一）普通话水平测试的性质和意义

（二）普通话水平测试工作的组织实施

（三）普通话水平测试等级标准

（四）普通话水平测试的方式、内容和范围

（五）普通话测试试卷分析及评分标准

（六）普通话测试流程

第三讲 普通话声母及各方言区常见错误

教学目的：掌握普通话声母，发准普通话的21个辅音声母及零声母。教学重点：声母；声母常见错误 教学难点：声母；声母常见错误 教学时数：4学时 教学内容：

（一）唇音声母发音原理及常见错误与辨正训练

（二）舌尖前声母发音原理及常见错误与辨正训练

（三）舌尖中声母发音原理及常见错误与辨正训练

（四）舌尖后声母发音原理及常见错误与辨正训练

（五）舌面前声母发音原理及常见错误与辨正训练

（六）舌面后声母发音原理及常见错误与辨正训练

第四讲 普通话声母及各方言区常见错误 教学目的：学习普通话韵母发音知识，以掌握正确的发音方法，从而提高自身发音质量。

教学重点：韵母的发音；韵母常见错误 教学难点：同上 教学时数：4学时 教学内容：

（一）单韵母的发音

1.单元音韵母的发音：舌面元音、卷舌元音、舌尖元音 2.常见错误及辨正训练

（二）复韵母的发音

1．复元音韵母的发音 2．常见错误及辨正训练

（三）带鼻音韵母的发音 1．复元音韵母的发音 2．常见错误及辨正训练

第五讲 普通话声调及各方言区常见错误

教学目的：学习普通话声调知识，以掌握正确的发音方法，从而提高自身发音质量。

教学重点：声调的知识；声调的辨正 教学难点：同上 教学时数：2学时 教学内容：

（一）声调的特性

（二）调值和调类

（三）普通话的声调系统

（四）各方言区声调常见错误辩证训练 1．各方言区声调常见错误 2．辩证训练

第六讲 普通话语流音变及常见错误

教学目的：通过学习普通话音变知识，掌握了正确的音变方法，以便提高发音质量。教学重点：音变规律 教学难点：同上 教学时数：3.5学时 教学内容：

（一）什么是语流音变

（二）变调知识 1．上声变调

2．“一”和“不”变调 3．常见变调错误与辩证训练

（三）轻声 1．轻声的性质 2．轻声的词汇语法作用 3．常见轻声错误与辩正训练

（四）儿化

1、儿化的读音规律

2、儿化的词汇语法作用

3、常见儿化错误与辩证训练

（五）重叠式形容词的音变

1、重叠式形容词的音变

2、常见重叠式形容词音变错误与辩证训练

（六）语气词“啊”的音变 1．语气词“啊”的音变

2．语气词“啊”的音变常见错误与辨正

第七讲 现代汉语词语轻重格式

教学目的：通过学习普通话词语轻重格式知识，掌握了正确的词语轻重读法，以便提高发音质量。教学重点：轻重格式 教学难点：同上 教学时数：3.5学时 教学内容：

（一）现代汉语非轻声词语的轻重格式

（二）现代汉语轻声词语的轻重格式

（三）常见现代汉语词语轻重格式错误及辨正训练