第一篇：生活适应《乘坐地铁》 教学设计
生活适应《乘坐地铁》 教学设计
教学目标：
1、了解两种主要的乘车出行方式：公交和地铁。简要分析两种公共交通的优缺点。
2、认识一些地铁站的主要标志，如乘车信息指示标志、地铁口周边信息等。
3、了解乘坐地铁的程序，认识地铁站的主要区域：进站口、售票区、客服区、安检区、进站口、候车区、出站检票区。
4、会看指示标志，能根据提示买票、刷卡进站，按照要求候车、听报站、检票出站。
5、了解乘坐地铁时的注意事项，如：排队等车，先下后上，中间出、两边进；乘车时要站稳扶好，不要倚靠车门。遵守公共秩序。
6、知道地铁是一种方便快捷的交通工具，了解乘坐地铁的好处：节省时间、环保、缓解交通拥堵。
分层目标：
A组学生（韩、吴、王、廉、王）要求掌握1、2、3、4、5、6组教学目标。
B组学生(刘、邵、范)要求掌握2、3、4、5组教学目标。
C组学生(苗、汪、许)要求掌握3、4、5组教学目标。
教学重点：
1、了解乘坐地铁的程序，认识地铁站的主要区域：进站口、售票区、客服区、安检区、进站口、候车区、出站检票区。
2、会看指示标志，能根据提示买票、刷卡进站，按照要求候车、听报站、检票出站。
3、了解乘坐地铁时的注意事项，如：排队等车，先下后上，中间出、两边进；乘车时要站稳扶好，不要倚靠车门。遵守公共秩序。
分层重点：
A组学生（韩、吴、王、廉、王）要求掌握1、2、3组教学目标。
B组学生(刘、邵、范)要求掌握1、2组教学目标。
C组学生(苗、汪、许)要求掌握第2组教学目标。
教学难点：
1、了解两种主要的乘车出行方式：公交和地铁。简要分析两种公共交通的优缺点。
2、认识一些地铁站的主要标志，如乘车信息指示标志、地铁口周边信息等。
3、会看指示标志，能根据提示买票、刷卡进站，按照要求候车、听报站、检票出站。
4、知道地铁是一种方便快捷的交通工具，了解乘坐地铁的好处：节省时间、环保、缓解交通拥堵。
分层难点：
A组学生（韩、吴、王、廉、王）要求掌握1、2、3、4组教学目标。
B组学生(刘、邵、范)要求掌握2、3组教学目标。
C组学生(苗、汪、许)要求掌握第3组教学目标。
教具准备：课件
教学过程：
一、导入新课：
同学们，上个周末天气非常的好，侯老师和朋友想去二七广场转一转，我们从西流湖出发，你们猜猜我们是乘坐什么交通工具去的？（生答）
乘坐公交车和乘坐地铁有什么不一样呢，它们都是快捷、方便的乘车方式，各有优缺点。大家来说说，你们觉得坐哪种交通工具更方便？（生答）师总结：公交车的线路很多，乘车很方便，但是乘坐公交车时经常会遇到堵车的情况，乘坐地铁时不会堵车，相比较来说乘坐地铁更节省时间。
下面就跟着老师一起来乘坐一次地铁。
板书：乘坐地铁。
二、讲授新课，介绍地铁站的标志和主要区域。
同学们有的已经坐过地铁了，谁来说一说乘坐地铁的步骤是什么？（请学生回答，师引导，从“乘车前、乘车时、乘车后”三个步骤回答。）
板书：乘车前
1、认识地铁标志和地铁口，简单了解几个主要的指示标志。
要乘坐地铁，我首先找到了郑州地铁的标志。我选择乘坐地铁一号线，找到了西流湖站的地铁口。走到地铁口，我首先看到了一个列车时刻牌子，大家一起来看一看，地铁的早上第一班车是几点开的？最后一班是几点？进入地铁口，我乘坐扶梯进入地铁站内。乘坐扶梯时需要注意一些问题，大家来听一听都需要注意什么：不要踩黄线、站稳扶好扶手、不要在终点逗留。
2、购票
进站以后，我根据指示箭头，来到了售票区排队买票。在自动售票机处，我选择了“一号线，西流湖——二七广场站，3张”，上面显示出了票面信息和金额，我将一张10元钱放入存钞口，自动售票机显示出购票信息。随即从出票口出来了三张地铁卡和找的零钱。这里老师有一个问题：如果我现在没有10块钱，只有一张20的，自动售票机只收5元和10元面值的纸币，在自动售票机那没有办法买票，我应该怎么办？（请学生思考）还有另外一种买票的方式，就是在人工服务售票窗口买票。
3、安检
买好票以后我们开始进站，首先要经过安检区，所有随身携带的物品都要在安检处进行安全检查。
4、进站
在进站检票区，我拿地铁卡在刷卡区刷了一下，进站口闸机门就开了，我们进入了候车区等车。
5、候车
进入候车厅，我先看了一下指示牌，找到了要乘车的方向，然后根据列车提示音，在站台排队候车。候车时应该遵守什么公共秩序呢？我们来看一看提示标语。（黄线外候车；注意站台空隙请勿拥挤，指示灯闪烁请勿上下车；请排队候车，先下后上。）同学们看看她们两个人做的对不对？（出示图片，请学生回答）乘车时我们还要注意什么？（出示图片）
板书：乘车时
6、乘车
乘车时也有需要注意的问题，大家看看这些人做的对不对？（出示不文明乘车图片）我们在乘车时正确的做法是什么？另外在地铁上我们还要注意这些提示：车门上的指示灯闪烁时，不要上下车；注意报站，我们可以听提示音报站，还可以看车上的指示灯或者电视屏，了解车的位置，还可以看车上的提示标语。另外在列车上有些行为是不允许的，大家来看看这些标志。（出示图片）在两节车厢中间的时候，还要注意不要手扶车厢，小心被夹到手。
板书：乘车后
7、出站
到了二七广场站，下了地铁以后，我找到了出站检票区，将地铁卡塞进了单程票回收口，闸门自动打开出站。
三、课堂小结。
这节课我们了解了怎样乘坐地铁，你们觉得乘坐地铁方便不方便？乘坐地铁不仅方便出行，节省时间，缓解交通拥堵，而且还很环保，因为地铁是靠电力发动的，这样就减少了汽车尾气的排放，减少了对空气的污染。
四、课后任务。
假期在父母的陪同下去乘坐一次地铁。
板书设计：
乘坐地铁
西流湖——————————二七广场
一号线
乘车前
乘车时
乘车后
第二篇：乘坐地铁必备口语表达
乘坐地铁必备口语表达
作为一种现代化交通工具，地铁在中国发展很快，现今中国几个大城市都设有庞大的地铁系统。地铁在英国称为underground 或tube。后者在口语中更为常用。美国则把地铁称为subway。
国外地铁的计价方式不尽相同。有的地方只有一种一种票价(only one fare)，只要付车费，随你走到哪里。而有的则要根据路程远近计价(proportional fare)。
常用地铁表达语：
Let's go to Tiananmen on a subway.咱们乘地铁去天安门吧。
You can get almost anywhere rather quickly on a subway.你可以坐地铁迅速到达任何地方。
Look, there're two empty seats over there.看，那边有两个空位子。
At which platform is our train? 我们坐的那趟车停在哪个站台？
Can we go direct or do we have to change? 我们能直达还是必须转车？
Could you tell me how to go to the platform? 你能告诉我去站台怎么走吗？
Does the train stop at Wangfujing? 请问列车在王府井站停吗？
How frequent is this subway service? 这班地铁多长时间来一次？
Which line do I take for the Art Gallery? 去美术馆乘哪条地铁？
Is this the right subway to go to Jianguomen? 这是去建国门的地铁吗？
Do I have to pay an additional fare to change trains? 换乘地铁还要付费吗？
Where do we pay the fare? 我们在哪儿付车费？
Is it the right station to change? 是在这一站换乘吗？
Where do I change to the Second Line? 请问我在哪儿换乘地铁二号线？
A train will be in directly.列车马上进站。
Here comes the train.车来了。
The first train pulls in there at 5:00 a.m.首班列车早上5点进站。Be careful!Subway doors open and close automatically.当心！地铁车门是自动开关的。实用地铁对话： A: Good!There's the information desk.太好了，那里有个问讯处。How do we get the 70th Street, please? 请问我们怎样能到第70街？ B: The Northern Line is what you want.你可以坐北线地铁。A: How much is it? 票价多少？ B: It's two yuan.两元。A: Which way do we go for the Northern Line? 我们怎样去北线地铁？ B: Just go through the No.8 ticket-barrier over there.A train will be in directly.从8号检票口往前走，列车马上就进站。A: I appreciate it.非常感谢。
第三篇：乘坐地铁优秀日记
当得知属于我们深圳的地铁开通了以后，我的心既是迫不及待，又是为我们作为深圳的一分子而感到骄傲。
今天，我们高兴地先坐着汽车浩浩荡荡地来到了目的地──世界之窗地铁总站。我们走下地下室来到了购票处，把零钱放进购票机器里，然后“啪啷”一声，从机器里掉下了三个绿色圆形的小东西，哦，原来这就是我们乘坐地铁的车票，我们拿着车票激动地来到第二层地下室──地铁站。像条长长的龙似的地铁终于来了，我们有秩序地走进了地铁列车厢里，地铁车厢里干净而宽敞明亮，我们找了一个位子坐下，毕竟是第一次坐地铁，毕竟是第一次乘坐深圳的地铁，心里不禁一阵紧张，总是目不转睛地到处张望着，又是一阵欢喜……哦，对了，我们去的目的地是──会展中心。看着窗外的飞快穿过的幅幅景色，本来还想在车上多欣赏一会儿“美景”，想不到当我还在美丽的梦景中陶醉时，会展中心到站了，走出车门一看手表，才不过几分钟而已，多么快速，又是多么方便啊，有了地铁，人们再也不用担心上班工作或上学会迟到了，真是让我出乎意料中。
看着地铁飞快地开往下一站的影子，我不由得触景生情从心中发出赞叹：啊，它就像一位永远不会停下来的伟大工作者，永远为着人民服务，永远跟着时代的步伐走着，永远不会歇息，在不久的时间里，这属于我们深圳的地铁，将会随着更新的科技前进，走向新时代，永远是我们深圳的骄傲，它，永远使我们感到自豪。
第四篇：乘坐地铁需要注意哪些礼仪
在公共场所往往需要注意一些东西，比如礼仪，做一个有道德、有文化的市民。我们知道，在地铁车厢最好不要入食，那么还有其它哪些礼仪呢？
在公共场所往往需要注意一些东西，比如礼仪，做一个有道德、有文化的市民。我们知道，在地铁车厢最好不要入食，那么还有其它哪些礼仪呢？
对此，昨天上午，记者和武汉地铁集团运营公司工作人员胡洁一起乘坐轻轨，并请她介绍乘坐轨道交通时应注意的礼仪。
上车时尽量别堵门
9点35分，一列轻轨车辆停在黄浦路站。3号车厢后门打开后，四五名乘客堆在车门口。里面的乘客只能从他们缝隙中挤出来。
胡洁说，进入轨道交通车厢，跟乘电梯的礼仪很接近，就是先下后上。外面的乘客要站在车门外的两侧，把中间通道让出来，里面的乘客出来了，再上车。这样避免进出两股人流“对冲”。
雨伞放进塑料袋里
9点45分，一名年轻女子来到新荣村车站站台上，上车前从包里掏出一个塑料袋，把雨伞装进袋，放到包里才上车。9点50分，一个大男孩用纸巾擦完鼻子之后，把它拧成一团，一直抓在手上，下车后，才丢进站台上的垃圾桶里。
这些举动得到了胡洁的称赞。她说，高峰时间，轨道交通车厢里非常拥挤。雨伞不收，伞上面的水很容易弄到别的乘客身上。另外，很多人喜欢把雨伞放在座位上，这样很容易打湿后来乘客的衣服。
车厢扶手不能倚靠
10时许，一名身材魁梧的男子靠在轻轨车厢中间的扶手上。10时05分，一名中年男子把两个装满东西的蛇皮袋和一个大包裹堆在车门边的过道上。10时10分，一名中年男子把手提包放在身边的座位上。
胡洁说，车厢中间的扶手，可以方便周围的人。一个人靠着扶手，其他人就没法用了。因此，扶手不能靠;乘客携带的普通包裹，最好放在座位底下。轻轨车厢每次折返地板都要做清洁，不会弄脏包裹。稍大的包裹，建议放在车厢的角落。
车厢内，不少落座的乘客喜欢高跷着“二郞腿”。胡洁说，轨道交通车厢内的座位朝内，和前进方向是垂直的。坐着的乘客跷“二郞腿”，会影响其他乘客通行。
乘坐地铁除了注意的形象之外，也要注意礼仪，让地铁车厢有一个秩序良好的环境。
第五篇：1、安全乘坐火车和地铁
安全乘坐火车和地铁
（一）教学内容：安全乘坐火车 教学目标：
1、了解乘坐火车造成事故或事件的类型；
2、懂得乘坐火车的注意事项；
3、火车失事的原因及自救。教学重点：乘坐火车的注意事项 教学过程;
一、前堂知识回顾：
1、安全乘车需要掌握哪些知识？
2、发生交通事故时怎样自救？
二、新授：
安全乘坐火车
1、乘坐火车造成事故或事件的类型
（1）发生列车相撞、脱轨、火灾等事故；（2）乘坐在检票上车过程中由于拥挤、不遵守规则而引起的意外伤害事件；（3）乘客在列车行进过程中造成的碰伤、挤伤、烫伤等意外伤害事件；（4）列车上发生的盗窃事件。
2、乘坐火车的注意事项：
（1）在上车之前，我们要特别注意检查自己的行李，不能把易燃易爆等危险品携带上车。
（2）听从站务人员的安排，在站台一侧的白色安全线内候车。来车后须停稳再上，先下后上；严禁攀爬车窗上车；严禁在站台上打闹和跨越铁轨线路。
（3）进入车厢后，将自己的行李物品放好，尽快找到自己的位置坐下，不要再车厢里来回穿行，也不要在车厢连接处逗留，以免在上下车拥挤或紧急刹车时被夹伤、挤伤。
（4）乘车时，不要将头、手伸出窗外，以免被车窗卡住或划伤；不能将废弃物扔出窗外，以免砸伤他人。
（5）倒热水时不要过满，以免列车晃动热水溅出后烫伤人。
（6）不能乱动车厢内的紧急制动阀和各种仪表，以免导致事故发生。
（7）火车有时会紧急刹车，当有所察觉时，应充分利用有限时间，使自己身体处于较为安全的姿势，或抓住牢固的物体以防碰撞。
3、造成乘客重大财产损失或人员伤亡的主要原因：
火车失事——火车相撞、出轨、翻车和火车行驶中的火灾等。
2、火车失事时的自救：
（1）发生事故时，应远离门窗，抓住牢固的物体，以防碰撞或抛出车箱。（2）事故发生时，在座位或铺位上的乘客，应紧靠早牢固的物体上，低下头，下巴紧贴胸前，以防颈部和头部受伤。
（3）火车出轨向前冲时，不要尝试跳车，否则会发生危险，如碰到带电的路轨、飞脱的零件等。（4）经过剧烈颠簸、碰撞后，火车不再动了，说明火车已经停下，这时应迅速活动一下自己的肢体，如果受伤应先进行自救。
（5）火车停下来后，注意观察周围的环境。如果接近门窗，在身体情况允许时，应尽快离开；如果周围环境没有起火爆炸等危险，也可在原地不动，等救援人员到来；如果处于危险环境，可用逃生锤打破窗户爬出去或采取各种方式打碎玻璃逃离车厢。
(6)离开火车后，设法电话报警，通知救援人员。
三、布置作业：
1、乘坐火车应注意哪些事项？
2、火车失事时应怎样进行自救？
安全乘坐火车和地铁
（二）教学内容：安全乘坐地铁 教学目标：
1、了解乘坐地铁造成事故或事件的类型；
2、懂得乘坐地铁的注意事项；
3、地铁失事的原因及自救。教学重点：
乘坐地铁的注意事项 教学过程;
一、前堂知识回顾：
1、安全乘火车需要掌握哪些知识？
2、火车失事时应怎样进行自救？
二、新授：
1、了解地铁基本知识
地下铁道，简称地铁，亦简称为地下铁，狭义上专指在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统；但广义上，由于许多此类的系统为了配合修筑的环境，可能也会有地面化的路段存在，因此通常涵盖了都会地区各种地下与地面上的高密度交通运输系统。
2、下面教你乘坐地铁基本知识及安全常识：
乘坐地铁一般安全常识
（1）留意车站及列车导向标志
（2）留意车站通告及广播，并遵守指示
（3）正确使用进、出站闸机，待前面的乘客通过及闸门关闭上后方可使用（4）在安全线以外候车，先下后上，上下车时不要拥挤，给有需要的乘客让座
（5）在地铁范围内，乘客请勿：吸烟、奔跑、嬉戏、翻越闸机和栏杆、进入地铁隧道、高架线路等非公众区域
3、注意事项
（1）一旦发生紧急情况，立即通知车站工作人员不用担心车门打不开，更不要出现打砸车门、车窗的举动，而应等待工作人员将指定的车门打开，并从指定的车门向外撤离。（2）不必担心在隧道里行走看不清路。停电一旦发生，除了引路的工作人员，每隔一段路还会有工作人员手执照明灯为乘客引路，乘客同时还可以利用自己的手机等随身物品取光照明。
（3）不必担心人多时被关在密闭的地铁车厢里会出现呼吸困难。列车迫停隧道内时，地铁调度人员会及时开启隧道通风系统。
（4）不要直接跳到隧道里。列车距离地面有一米多高且地面情况复杂，直接跳下容易崴脚并造成局面的混乱。
（5）千万不要盲目乱跑。站台的容量足够乘客安全有序地撤离。
三、布置作业：
1、乘坐地铁应注意哪些事项？
2、地铁失事时应怎样进行自救？
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