第一篇：《温暖老人心》教案
12、温暖老人心
教学目标：
1、培养学生爱老敬老的情感，引导学生能够主动关心老人、帮助老人。
2、通过调查采访、讨论交流、小组合作等活动，了解身边的老人，学会理解老人的难处，为老人做一些力所能及的事情。
3、知道敬老爱老是我们中华民族的优良传统，关爱老人是全社会的责任。
4、了解社会上关爱老人的一些做法，知道怎样去关爱老人。
第一课时
教学准备：
1、采访身边的老人，听一听他们的故事，了解他们的愿望。
2、录制一位孤寡老人的心愿视频。
3、制作课件。教学过程：
一、调查统计，导入新课
1、同学们，爸爸妈妈外出打工，你们跟谁住在一起？跟爷爷奶奶、外公外婆住在一起的举手。
大家每天上学放学，又是谁来接送的呢？是爷爷奶奶、外公外婆来接送的请举手。
你们家里每天是谁做饭、打扫卫生呢？是爷爷奶奶、外公外婆做饭、打扫卫生的举手。
2、学生和老师一起统计数据，然后记录在黑板上。
3、引导学生仔细观察黑板上的数据，认真思考，说一说自己的发现。
4、教师相机指导：同学们，大家可能都发现了，在我们的家里，特别是在我们农村里，老人仍然是主力军。大部分年轻人都外出打工，留在家里每天接送小孩上学放学以及照顾小孩的，大多数都是家里的老人。
二、为他们想一想。
1、俗话说，“家有一老，如有一宝。”老人把自己全部心血都倾注在我们的身上，我们的喜怒哀乐、一举一动都牵动着他们的心。我们的爷爷奶奶外公外婆他们都很关心疼爱我们，谁来说一说爷爷奶奶外公外婆疼爱关心自己的事情。
2、不过现在爷爷奶奶、外公外婆他们都老了，身体也大不如前了，你们发现他们身上的变化了吗？
3、学生交流讨论，教师引导学生从身体和心理两个方面去发现爷爷奶奶、外公外婆的变化。
身体上：耳聋、眼花、头发花白、腿脚不灵便等等； 心理上：敏感、健忘等等。
4、教师小结：爷爷奶奶、外公外婆他们的年纪都大了，身体也不如以前硬朗，心理变得脆弱而又敏感。这个时候，我们更要理解与体谅老人。课前老师让大家跟爷爷奶奶外公外婆谈一谈，了解了解他们的愿望是什么？
5、学生汇报交流自己爷爷奶奶外公外婆的愿望。
6、教师小结：其实爷爷奶奶、外公外婆的愿望非常简单，他们希望子女健健康康，不要嫌弃他们，能够常回家看看，陪他们说说话，这些就是老人们最大的心愿。
7、出示“告诉你”内容，引导学生读一读，了解相关的内容。
8、我国在2000年已经进入老龄化社会，很多老人常年独自居住。他们又有什么愿望呢？播放视频，引导学生看一看，了解老年人的愿望是什么？
9、教师小结：看了视频，我们发现，老年人的愿望大体都是一致的，他们都渴望被关心，渴望被牵挂，渴望被温暖。同学们，我们家家都有老人，人人都会变老，再优越的生活条件也挡不住寂寞的困扰，再好的物质享受也比不上家人的关心和陪伴，所以我们要关爱老人。
三、听他们讲故事
1、出示课本72页的几幅插图，引导学生仔细看一看，了解了解这些老人在年轻的时候都曾做过什么事情，有过什么辉煌的事迹？ 学生交流。
2、同学们，你们的爷爷奶奶、外公外婆他们年轻的时候，有过什么故事呢？
3、全班同学交流自己的爷爷奶奶、外公外婆年轻时的故事。
4、教师小结：每一个老人都经历过艰难和曲折，都有过成功和收获，也都曾经满怀梦想和希望，他们一生经历的酸甜苦辣，积淀的经验智慧，值得我们聆听、铭记和分享。
四、课堂总结
1、同学们，通过本节课的学习，你想对爷爷奶奶、外公外婆说些什么？
2、教师小结：岁月在老人身上留下了很多痕迹，他们有自己的生活方式和喜怒哀乐，他们有丰富的经历和精彩的故事，亲近他们，从他们身上学习人生的智慧，为他们送去一份小小的温暖，创造一个和谐幸福的社会环境，这是我们刻不容缓的一件大事。
第二课时
教学准备：
1、收集自己身边敬老爱老的故事。
2、制作爱心卡。
3、准备《中华人民共和国老年人权益保障法》的相关内容。教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，通过上节课的学习，我们知道每个人都会慢慢变老，人老了之后，不管是身体上，还是心理上都会发生变化。请大家来说一说，人老了之后，生理和心理上会发生哪些变化？
2、学生回顾上节课的学习内容，回顾老人身理、心理的变化。
二、为他们做点事
1、同学们，我们每天都和爷爷奶奶、外公外婆在一起，感受着爷爷奶奶、外公外婆给我们的关心，那么我们怎样回报他们呢？我们能为他们做点什么事情呢？
2、出示课本第74页的六幅插图，引导学生仔细看一看，了解一下图上的这些孩子为老人做了些什么事？
3、学生仔细观察图片，了解孩子们在家里为爷爷奶奶、外公外婆做的事情。
全班交流，教师相机引导： 图1：为老人捶背，老人最舒心。图2：有好吃的，先让爷爷奶奶尝一尝。
图3：跟爷爷奶奶不住在一起，可以经常给他们打打电话。图4：多陪老人散散步、聊聊天，祖孙两代人的心就会贴得更近。图5：周末陪陪奶奶去菜场买菜，他一定很高兴。图6：有时也可以陪爷爷奶奶看他们喜爱的电视节目。
4、同学们，你们有没有为你们的爷爷奶奶、外公外婆做一些力所能及的事情呢？你们为他们做了什么事情？
5、学生说一说自己为爷爷奶奶外公外婆做的一些事情。教师加以引导，并相机加以肯定和表扬。
6、同学们，古人说得好，“老吾老以及人之老。”这句话的意思是说在赡养孝敬自己的长辈的时候，不应该忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。简单一点说，就是我们在关爱自己的爷爷奶奶、外公外婆的同时，也不要忘记关爱社会上其他的老人。
7、出示课本第75页的四幅插图，引导学生看一看，了解一下同学们为老人们做了些什么？
8、全班交流讨论： 图1：和老人一起做游戏，你开心他更开心。图2：请老人吃东西，要先问问他是不是喜欢。
图3：给老人让个座，或是提醒他们到站了，都是我们可以做到的。图4：有空去福利院，陪老人们聊聊天，可以带给他们很多欢乐。
9、同学们，你们有留意到我们身边的老人吗？你们又能为身边的老人做些什么呢？
10、学生讨论交流，教师相机引导：
看到老人背东西背不动的时候，我们可以帮助一下。看到老人迷路了，我们可以帮他指一下路。……
三、关爱老人是全社会共同的责任
1、为了让老人都有一个幸福的晚年，国家专门出台了保障老年人权益的法律——《中华人民共和国老年人权益保障法》。出示相关的法律条文，引导学生读一读。
2、老年节：这部法律明确规定每年农历的九月初九重阳节这一天为老年节。
3、你还知道为了关爱老人，国家为老人做了哪些事情吗？
定期给老人体检、深入开展老年文化活动、每年发放一定的经济补助，资助他们的生活。
四、课堂总结
1、同学们，通过本课的学习，你们今后想为身边的老人做些什么？
2、教师小结：尊敬老人是中华民族的传统美德，老人为子孙辛苦操劳了一辈子，付出了毕生的精力和心血，所以在他们晚年的时候，尊敬关心他们，让他们都能过上幸福的晚年生活，是全社会共同的心愿，也是我们的责任和义务。
五、课后延伸
1、课后，大家如果看到身边的老人需要帮助的话，请及时伸出援助之手。
2、填写好爱心卡，下一课的时候交流。
第二篇：敬老爱老,温暖老人心
敬老爱老，温暖老人心
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，扬帆物业办与蓝天社区于9月19日下午在金馨花园小区为老年业主们送上了一场主题为“敬老助老，从我做起”的趣味活动及为老年人免费检查身体的义诊活动。
19日下午16：00扬帆物业经理陈新杰怀着对老人们崇敬的心情宣布活动正式开始，并致开幕词，代表全体扬帆物业工作人员对前来参会的老人们表达了最衷心的祝福。
此次活动深受老年朋友的喜爱，不仅丰富了老人的精神文化生活，营造了和谐的社区氛围，同时给扬帆物业各小区老年业主提供了一个展示风采的平台，营造了一个温馨热烈的活动氛围，各位老人非常感谢扬帆物业为他们提供了欢聚一堂的机会，让他们感受到了扬帆物业的关爱与温暖。
（物业客服中心：黄玲）
第三篇：伸出援助手,温暖老人心
“伸出援助手，温暖老人心”废品回
收活动策划
一、活动时间：2011年3月10号
二、活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区水利学院大一,大二学生公寓
三、活动主题：关爱家园，点滴汇聚
四、活动背景：
环境污染非常严重，现已成为全世界共同关注的问题。废
品回收活动的开展，实现了资源的回收再利用，实现了节能减排、低碳环保，不仅解决了同学们的旧物处理问题，也进一步地美化了校园环境。通过日常的回收活动，使同学们潜移默化，逐步树立环保观念，更好地投身于节约型校园的建设之中。废品有价，爱心无价。
五、主办单位：水利学院青年志愿者协会
协办单位：水利学院大一大二各班，水利学院宣传部
六、资源需要：
人力资源：青协所有成员，水利学院部分注册志愿者，宣传部部分成员
物力资源：宣传海报、纤维袋、废品回收宣传板，桌子若干等
七、活动流程：
前期工作：
1、2、由宣传部做好海报，板报宣传工作； 通知到大一大二各团支部解释清楚本次活动的内容及所得资金用途：使用于此后青协及青协管理的志愿活动中，并在每班征集两名志愿者(一男一女)参与到活动当中；
3、活动前两天召开志愿者会议，将参与回收废品的人员确定并分成四个小队及其活动负责地点；
4、在宿舍集中20号楼、21号楼、2号楼、8号楼设立四个废品回收点，整理好储物室，准备好一定数量的纤维袋等回收物品。
5、6、做好各类废品的回收调查工作。活动前一天（3月9号）召开志愿者会议，明确活动细则及其注意事项。
活动开展：
1、10日上午10点半到文体中心搬所需桌椅到自己负责的地点，由青协4名成员负责带队，到达四个废品回收点，在回收点布置桌子和宣传板。
2、由各班征集的志愿者负责本班的物品回收,收齐后送到回收点
3、收集完毕后，将所回收物品分类统一送到到储物室保存。
后期安排：
1、对废品进行归类并把废品于3月10日当天出售，做好财务统计与管理
2、在活动宣传栏上及微博张贴感谢信，以感谢他们对活动的支持。
八、活动注意事项：
1、后期宣传要标清本次活动获得的金额。
2、注意好资金的保管。
3、活动进行时，志愿者做到礼貌、耐心、热情，勿影响到他人的学习和休息。
4、做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿舍管理员的支持。
5、废品回收讲究自愿原则，在于宿舍成员进行合理交流后
仍然不支持者，切勿强求。
九、经费预算：
海报：3元×4=12元
展板：10元×2=20元
纤维袋 1×12=12元
合 计 12+20+12=44元
十、组织人员：
第一组织者：201002702马晓晓
主要组织者：201101927高 健 201102101于亚南 201102928董 浩
201001713杨 光 201002312张 超201002828梁顺田
一般组织者： 201101606王国霞 20111908张其烨 201103015张方霄
201102218李 昂 201102312李旭鹏 201102330
蔡蓉蓉
201102621项琳萍 201102630赖良平201103211史伟彦
201103726
杨 霄 201102209孙维民 201103009刘 莹 201102927耿晓东 201103229徐 东
第四篇：“走进敬老院,温暖老人心”活动策划书
校青年志愿者服务团
走进敬老院 温暖老人心
策 划 书
主办单位：河南工业大学第九服务大队
2015年11月4日
一、【活动背景】
作为当代大学生，我们应该明白：尊老爱幼是中华民族的传统美德。随着社会的发展，越来越多的老人被送入敬老院，他们需要社会的关心。慰问老人让我们进一步认识和了解中华民族尊老爱幼的优良传统，有利于我们更好的继承和发扬这些传统美德，让当代大学生接触和了解老一辈人的生活，关注老人身心健康，构建和谐社会，做这项活动力在坚持，送去关爱。此次我们将以实际行动给老人们送去关怀和温暖，温暖老人孤独的内心，让他们感受到人间温情。
二、【活动主题】 走进敬老院 温暖老人心
三、【活动目的及意义】
1、在亲身实践中接受感恩教育，培养自身的孝心、爱心、责任心。
2、增强了学生的动手实践能力，培养无私奉献、服务社会的高尚情操，也使养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。
四、【活动时间】
2015年11月8日9：00-11：00
五、【活动地点】
恒爱老年公寓
六、【活动参与对象】
1、参加部门
服务队 新闻网络部 人力资源部 办公室 宣传部
2、活动负责人 戚舒好***
七、【活动前准备】
1、活动物资：校青团小红帽25顶，胸牌25张，马甲25件，团旗
2、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
3、活动负责人提前到活动地点熟悉路线、地形和环境。
八、【活动开展】
1、活动前: ①对各位志愿者做好培训，告知各种注意事项。②进行微博宣传。
2、活动期间：
①在校集合。出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。
②到达老年公寓后，按照院长要求进行志愿服务。
③安排志愿者们与老人聊天并为老人表演自己准备好的节目。
④组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。
3、活动后
①将活动照片整理并上传校青团微博。②对活动总结，优缺点，写一份总结书。
九、【注意事项】
1、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位老人，不得与任何老人发生争执。且与老人说话时要有爱心、信心和耐心。
2、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
3、进入老年公寓，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的欢乐往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4、有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。
5、与老年公寓的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。
第九服务大队
2015年11月4日
第五篇：温暖人心
温暖人心
温暖人心1“累死了，没想到比个赛都这么可怕……”，我惊魂未定地说道，“差一点那个女孩就追上我了，说不定连第六名都拿不上。”我有些气馁，独自坐在一边的侯赛场地喝起水来。
“请女子跳高运动员到南半圆集合……”，“唉，又是比赛”。我有些小小的不满，也不知道到时候比的好不好……
“五（*）班加油！”我猛地转身，诧异地看着加油的人群，他们用急切、担心而又使我温暖的神情安慰着我，我的心里涌入一阵暖流。
我来时，对手已经以压倒性的优势将其他人“打到”。*·*米，现在这个数字只有她一人跳过，我们班的希望只有我……。“预备，开始！”我深呼吸，死死盯着杆子。“嗯，助跑还可以。”我纵身一跃，“五（*）班加油！”的声音一次次在我的耳边回响，“五（*）班加油！”“过！”裁判的声音在耳边回响，“第三名。”“YES！”
最后我以第二名的成绩给班级加分！如果说为什么这样去比，那一定是因为加油的人了吧！
因为，就算什么也没说，什么也没做，加油的神情，还是一样可以温暖人心，不是吗？
加油，真是个神奇的东西呢！
温暖人心2“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，他演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。他就是无臂王子——刘伟
当命运开始向这位少年开起玩笑夺走了他的双臂后，他没有选择沉沦，也没有选择等死！而是选择了坚强的活着，骄傲的活着。他插上了梦的翅膀，用脚趾弹出了音乐的奇迹！就连用手指都很难完成的事，刘伟，用他坚强的意志，在历经千辛万苦后终于学会了。刚失去双臂时，他也曾沮丧过，抱怨过，难受过，可是他是怎么挺过来的喃？那就是坚强的意志力。他坚决不要妈妈喂饭，坚决不要事事都要妈妈操心，他不断练习。失败失败再失败，锲而不舍的努力，就从来没向困难低过头。一个简单的动作，对我们来说，也许很简单，可是他却要练上一千遍一万遍也不一定会，只有付出了比别人还多的汗水，才能收获阳光！
能将脚趾用的和手指一样灵活，刘伟，用他的实际行动温暖了许多残疾人，可以说，她是残疾人当中的一面旗帜！始终温暖着大家。
温暖人心3颜色是美丽,鲜艳的……
绿色：一想到了绿色我的心里就会立马想到那绿油油的草儿，柳树……只要我一想到了烦恼，就会出去散散心，看看＂绿色＂让自己的心放松一下，快乐一会儿，如果你要问我什么是幸福，此时就是现在最好的回答……
白色：一想到白色，我便会不知不觉的想到那香喷喷的豆奶，仿佛看到了妈妈的笑脸＂好喝！＂＂真的？那你可要多喝点啊，以免上课的时候睡着，提提神！＂……沸气腾腾的豆奶，温暖了人心，幸福温暖了人心！如果你要问我幸福是什么？我会告诉你这就是幸福．
蓝色：我会想到那大海，大海正在沸腾着，看着看着，看着看着，眼前不断闪出一些快乐，美好，幸福的画面！我会享受它，与别人分享它，什么是幸福！我会说这难道不是幸福吗？
还有红色，黄色，紫色……或许未来等待我们的是红红的太阳，黄色的小花，蓝色的天空……
体验那平凡的幸福才是真，过去是，现在是，未来也是……
温暖人心4本文讲述的是离家出走的马修因犯下抢劫、盗窃案而入狱，出狱后马修决定洗清革面重新做人。几经波折，终于找到了一份工作，却因此把小便利店的顾客都吓走了，而小便利店的老板格雷特却依然信任着他。一日，马修因救一个女子而打伤一男子，又是格雷特老板的信任让他免受入狱之苦，不至于毁了马修的前途。
在许多老板的眼里，服刑后的犯人是不能轻易任用的，因为他们很有可能重蹈覆辙，再次犯案。而格雷特老板却打破了这样的逻辑，他坚定马修会因为自己的信任而改变他的一生，引导他走上光明的道路，因此格雷特老板任用了马修，甚至在马修吓跑了小便利店的客人之后也不解雇马修，甚至在马修因为救一女子而大打出手，导致伤人，上了法庭，而格雷特老板却毅然而然地站在了马修这一边，因为他相信马修，相信马修的人品，从而马修才被是放出来。
信赖，就像一座桥梁，使人们通往成功的彼岸，信赖，一种美好的品质。
记得有一次，老师让我上主席台演讲，老师的信赖给了我鼓励，我第一次站上了主席台，对着全校师生，心里怀着感恩的激情。
温暖人心5在这个寒冷的秋日，我最期盼的就是温暖的午日，只有在这个时候我才会觉得我自己还是活着的，而不是生活在冰冷的世界里！
每一天早上起床的时候都是极度不情愿，宿舍外面寒风刺骨；每一个中午时分都是阳光明媚的，在这个时候昼夜温差差不多二十度，所以在这一天我就可以感觉到两个天气，早上的时候如同冬天来了，中午的时候又如同春天来了，温度变化无常，不过我自己还是喜欢春天到来之际。
中午的时候我的宿舍里温度还没有宿舍外面高，我就感觉只有宿舍以外才是适合自己生存的环境，宿舍里一觉醒来的时候双脚还是冰冷的，只有在太阳下晒一下，我的双脚才会恢复正常。
站在操场上，面对太阳光，感觉自己的身体逐渐发热，感觉到自己的脸庞是这么温暖，我似乎生活在初夏。我感觉自己这时候处于一种温暖的环境中，我是这么的不想离开，我是这么喜欢现在这个时刻。
秋天来了，我最期盼的就是每一天的阳光明媚的时候，在这个时候才会觉得生活就该如此这般，在这个时候才会感觉生命如此美妙绝伦！
温暖人心6记忆就像一个落满灰尘的房间，有些时候，你会把那时的相片，那时的对话，那时的片段，甚至那时的气味，打包放进箱子里，认真写好编码，然后一箱一箱的摞起放在角落里，你会想着等某一天我会记得回来翻看，日子一天一天久了，渐渐地你忘记了箱子里面还有什么，甚至忘记了你曾有过这样的一个箱子在人间，但是，有一件事却让我记忆犹新。
记得那是一个星期天的上午，我照例去上补习班，课还没上到一半，天空中却飘来几片讨厌的雨云，在教学楼上空漂浮着，我心里有一点紧张，我后悔没听妈妈的话，带上雨伞，心中瞬间好似堵了一颗大石头，随着时间的流逝，在学校优美的下课铃声中，在同学们嬉闹的笑声中，哗——下起了倾盆大雨，同学们陆续离开了教室，只有我安静的坐在教室旁的窗边，欣赏美丽的风景，在朦胧的雨中，我突然看到了一个小小的身影，艰难的逆风而行，大雨似乎要把她吞没一样，我急忙冲出教室，迎面撞上妈妈，妈妈的脸上布满雨珠，向我递来一把伞，随即走出了教室，在渐渐变小的雨中，我突然觉得妈妈的身影好高大，手中的这把伞好沉啊。
雨停了，这场雨虽然下得匆忙，但让人沉思，别有一番风味。
温暖人心7自从疫情发生以来，武汉的白衣天使们以大无畏的科学
我们虽然不能像白衣天使那样和武汉人民一起在抗击疫情一线上并肩战斗，但我们可以用手中的笔，热腾的心，为武汉加油和呐喊，为白衣天使们奉上热情的讴歌与赞颂。
这场无硝烟的战争中，无数医护人员在前方奋战，无数志愿者在贡献力量，全国各地纷纷驰援武汉，我们不能让他们的汗白流，苦白吃，罪白受。
所以，我们应做好预防，出门戴口罩;勤快洗手;少进人堆;不碰野味;开窗透风;煮熟食物;有类似症状，一定要去医院发热门诊及时求医。最关键的'就是不要恐慌，越是在祖国遇到危机的时候，国人一定要做到不造谣，不传谣，不信谣，不给祖国添乱。
温暖人心860年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。他就是神医——吴孟超
一个八旬老人，那里有病人呼唤，他就出现在那里。用他精湛的医术，在鬼门关前，拉回了一个又一个生命。用他苍劲有力的双手，捧出了一个又一个家庭的希望！不向病人推荐贵药，没用的药，如果能用五块钱解决的病情，他绝不会夸大的用十块。
老医生用他的医生告诉大家，医生的职责，就是救死扶伤！他用实际行动，温暖了我们每一个人的心！
温暖人心，有时也许只是一个简单的动作，有时也许只是一句暖心的话语，有时也许只是一首动人的歌曲！相信这是一个充满爱的世界，温暖，无处不在！用心去感悟！
温暖人心9生活中，很多东西不仅可以用语言来表达，也可以用目光来表达。有一道目光，我至今仍然难忘。
那是一个阴雨连绵的日子，黑压压的乌云遮住了太阳。雨下个不停，地上已经有了很多积水。我忘记带伞了，只好匆匆地走着，想快点回家。
忽然，路口出现了一辆黑色的摩托车。那辆摩托车像一道黑色的闪电疾驰而过。但是这可苦了路上的行人们，所有人几乎都被路上的积水溅湿了。我也一样，全身上下都湿透了。人们都在暗暗咒骂那个摩托车车主。
这时，路口又出现了一辆车，人们连忙都退到路两边，还把伞撑在身前，以免再次被溅一身积水。我也退到路边，可是却没有伞。我只好期盼着不会再溅身上那么多水。
没想到，那辆车开到积水前，却放慢了速度，慢慢地开过，没有溅出多少积水。车主从车窗中探出头来，朝行人们投去一道温暖人心的目光。那道目光，即使在这样阴冷的天气里，也令人无比温暖。行人们都纷纷报以感激的目光。
生活中，即使是一个小小的举动，一道目光，也会有意想不到的效果。
温暖人心10亲爱的妈妈：
您好！
人们都说“真水无香”，其实，当水中融入了美好情感时，水，也会散发出醉人的清香，那是母爱的芳香。
每天晚上学习时，每隔一个小时，您总是会问我：“女儿，渴不渴呀？喝点水吧！”我总会拉长了音调，说：“渴……”您就应声而来。水总是冒着热气，一下子就让整个房间都充满了暖意。您还知道我胃口不好，又怕烫，所以您每次都把水温调好，再小心的吹吹杯中的水，才把水递给我喝。我总和您说，别人喝水就为了解渴，我却能品尝出水的香甜，同时闻到水的清香，听到爱的声音，看到最亲爱的妈妈。您就会用手指点点我的小额头，轻斥着：“快喝，少油嘴滑舌了！”那脸上却早已笑成了一朵花。
每次喝完水，您回房间去了，我总是还能感觉到水的温度，还隐约闻到一丝丝清香。这真是水香吗？不，这应该是一天天积累在我心里的母爱的芳香。
真水无香，真爱无痕，我愿带着这母爱的芳香去努力，去奋斗，去勇敢地面对风雨的挑战。祝您身体健康，万事如意！
您的女儿：
温暖人心11“ 妈妈的爱就像春天的风，温暖着我的心田。”在书上看到这句话是就想起那个刚开学不久的夜晚。
那个夜晚睡着睡着我卑微一阵阵绞痛痛醒，像有人拿着针扎我的胃似的。我拖沓着脚步，艰难地向妈妈的房间走去，边走边虚弱地喊：“妈妈——妈妈，我的胃好痛！”妈妈半睡半醒，听见了我的声音立刻把被子一掀。把我扶到客厅，让我躺在沙发上。上上下下按着我的胃与肚子之间，每按一下都轻声问我：“痛吗？”细心得像医生似的。当按到胃的时候我大叫：“痛呀！”妈妈神情凝重。烧好了开水，找来了胃舒平让我吃下。吃下药后陪我回到房间，让我躺下。妈妈在床边坐下帮我揉着。妈妈的手就好像有魔力似的揉到那里那里都没哪么痛了。迷迷糊糊的我又痛醒了。发现妈妈还坐在床边低着头快要睡着了。我稍一动妈妈立刻抬起头看着我问：“还痛吗？”
“好多了。”妈妈又立刻对我笑笑，立刻又开始有节奏地揉起来。妈妈白天上了一天的班，晚上还要照顾我，真是太累了。妈妈你是世界上最温暖人心的人。想着想着就睡着了……
妈妈的爱就像春天一样明媚，春天一样温暖人心。
温暖人心12在疫情期间还发生过这样的一则新闻：1月28日晚上，一名身穿黑色衣服、30多岁的男子为重庆市沙坪坝公安分局土主街派出所民警送来了两百个口罩。男子只说：“警察同志，你们辛苦了!你们奋战在疫情一线，你们留着比我们留着管用。”虽然这只是两百个口罩，但这无不体现出
疫情达到高潮时，
武汉是这次疫情的“发源地”，曾经那个繁荣昌盛，令人向往的城市，如今大街上，小巷里都空无一人。这次疫情无可非议是继零三年“非典”后人类的第二次浩劫。《非典十年祭》中有一句话：“以后变异病毒一定还会出现。”如今已经成真。病毒是从野生动物身上传播给人类的，人们滥捕乱吃野生动物引发这次疫情，这无异于是大自然给人类敲响了警钟。
这是一场没有硝烟的战争，无数医护人员不顾自己的安危，抛弃过年和家人团聚的机会，将一切置之度外，奔赴救治现场。每当看到他们的身影，一种敬佩之情油然而生。哪有什么“白衣天使”，他们只不过是一群孩子换上了白大褂。
防控疫情，从我做起。在当下紧张的局势中，我们能做的就是保护好自己，为国家减少一例病例，没有特殊情况绝不出门，在外一定戴口罩，尽量不要到人员汇集处。室内常通风，勤洗手，注意个人卫生，众人一心，相信没有熬不过的冬天，相信总有春暖花开时.
温暖人心14二年级时，我不小心脚扭伤了，我不能行走，只能让别人帮我做这事做那事。但我庆幸我在一个这样温暖的集体里。
我很感谢的是陈启昊，有一次我做完作业，正想慢慢把作业交上讲台。这时，陈启昊飞速奔来，轻轻问：“做完了吗？我马上帮你交！”我坐了下来：“谢谢你！”他就把我的作业本交了。后来他每次都这样问我，这样做，让我很感动。
我的脚可以慢慢走了，在我上下楼梯还需要帮助的时候，徐婷是帮助我最多最细心认真的人。在我上楼梯时，她慢慢扶我走，有时停一会儿：“脚疼不疼？累了吗？”这样温暖的话使我非常感动。到了下楼的时候，徐婷更是小心翼翼，十分缓慢，还时不时地问我：“这样的速度还行吗？是不是很酸？如果酸就休息一会儿吧！”每当听到这些温暖的话语，我的眼睛就湿润了……帮助过我的还有老师们，特别是许老师。她每次下课都来问：“需不需要上厕所呀？”我如果需要，会说：“需要！谢谢！”每次许老师问我这些话的时候，我都觉得很温暖。
帮助我的同学老师还有很多，父母也很关心我。他们的帮助使我深受感动，他们的那些温暖的话语更让我感动、难忘！
温暖人心15这两天，我住在韶山外婆家，决定好好玩两天，但在玩耍的过程中，我也看到了温暖人心的一幕。
这天，我和妈妈正准备去买发带，我看见有烤羊肉串的摊子，便对妈妈说：“妈妈，我想吃烤羊肉串。”“好呀，你要几串？”“四串，我要四串”“老板，这羊肉串几元一串？”我问，老板用新疆语中含有汉语回答我：“两元，”就在这时我看见了温暖人心的一幕。
卖羊肉串的老板，有三个孩子，两女一男，男孩大约五六岁，女孩是最小的，大概是一两岁，坐在宝宝推车里，男孩很调皮，坐在宝宝推车里的小妹妹的鞋脱了，让小妹妹的脚挨冻，一旁的姐姐不知所措，手忙脚乱，帮妹妹捡起鞋子，但不知道怎么给妹妹穿，小妹妹嚎啕大哭，哭声把正在工作的清洁工奶奶吸引过来，老奶奶边哄边给小妹妹穿鞋，小妹妹立刻不哭了。他们的妈妈回头一看笑了。
啊！这位老奶奶真是赠人玫瑰，手有余香，我应该向她学习。
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