第一篇:《一张照片的故事》教案
一张照片的故事
胡老师
课 题:选择一张你的照片,或你和其他人的合影,然后根据照片,自拟题目,写一篇作文
教学要求:
1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。
教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
教具准备:有关的范文。
教学过程:
一、创设情景
照片是美好生活瞬间的定格,每张照片都可能记载着一段独特的故事。用我们的笔写下这段故事讲给大家听,便是一篇很好的习作。
二、审题指导
读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱……浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片,把他的故事写出来。请学生们根据要求进行材料的组织。
要求:
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
①请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。
②在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。
3、教师总结:抓住人物的语言、动作、神态。把事情的经过写具体,充分融入自己的真情,才能写出好文章。
五、动笔练习,教师巡视
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。
六、范文:
相片上的回忆
今天,我和妈妈在整理相册时,从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在二里庄小学上三年级时的全班合影吗?我站在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了府学小学。我来府学小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在二里庄小学时的生活。
记得那是三年级时的一个早自习上,袁深得意地对我说“赵晓东,虽然第二课还没学,可我已经能把课文背下来了!”我惊讶地问“真的?”他充满信心地说:“当然了,不信我给你背一个!”说着,他便摇头晃脑的开始背了。我拿起书对照检查,他快背到最后一自然段时,居然一个字也没错,我心中暗暗佩服。可他却偏偏在这关键时刻掉了链子,突然停了下来。我估计他一定是忘了,为了照顾他的面子,我故意把头扭向一边装作心不在焉的样子。这家伙见有机可乘,竟然悄悄打开书迅速的看了一眼,接着往下背。看见他那鬼鬼祟祟的样子我不禁偷偷地笑了。
“咦!”后面那个高个子不是单兆祥吗?听说他现在在东城体校踢足球,提起踢足球,还有一段趣事呢。一次,我们三
(二)版和三
(一)半踢足球,我放友善照相、耿昂、和我等人。对方的人员姓名记不太清楚了,但是对方的守门员却给我留下了深刻印象。他个子矮矮的,胖胖的,特别活跃。在场上,他不时喊着自己队员的名字,看上去是个队长。当比赛进行到一半的时候,双方都还没有进球。这是我们都有些急躁,场上乱作一团,也不知什么时候,双方的守门员也参加到我们抢球的行列。这是,单兆祥想带球射门,却怎么也找不到对方的球门,急得大喊:“三
(一)半的球门在那儿?我当时抢球抢得昏天黑地,也分不清东西南北,上下左右了,一把拉起三
(一)半的小胖子跑到事先画好的球门旁,大叫一声:“在这儿!”单兆祥迫不及待地抬脚怒射,球进了!正当我们兴奋得手舞足蹈时,突然,三
(一)班的同学也欢呼雀跃起来。怎么回事?等我们回过神来细看,小胖子竟然站在了我们的球门前。我高声质问:“喂,你怎么上我们这儿守门来了?”小胖子理直气壮地说:“不是你拉我过来的吗?”同学们都笑弯了腰,我却惭愧得不行,从心里往外觉得对不起大家。
时间过得真快,如今我离开二里庄小学已经快两年了,但发生在那里的许多事还历历在目,让我永生难忘……
第二篇:一张旧照片的故事
一张旧照片的故事
有一天,我偶然之间看到了一张旧照片,经爸爸介绍我认识了这张照片,还知道了这张张片的来源。
这张照片是1937年8月28日。一位记者拍下来的。那天,小涛一家从上海火车南站坐着火车准备出发,去看望他的外祖父、外祖母。他们收拾好了东西,一切准备就序。刚上火车就看到了一架轰炸机。越来越近,越来越近。大家开始四处逃窜。只见一个接一个的倒下,到处都是尸体。
爸爸牵着姐姐的手,妈妈牵着小涛的手。跑着跑着,就在慌忙的人群中走散了。
妈妈正和小涛跑着,突然,看见一枚导弹朝着妈妈和小涛飞来。妈妈立刻将小涛摁倒在地,用自己的身体保护了小涛,小涛得救了,可妈妈却躺在地上一动不动了。
顷刻间,原本是繁华的上海南站,现在变成了一个废墟。断裂的天桥、满地的碎砖碎片、扭曲的火车道、残破的房屋。
只听见小涛在嚎啕大哭。他什么也不知道!因为它只是一个2、3岁的小孩。他不知道自己马上成为一个孤儿。她的嘴里一直喊着“妈妈„„你在哪„„?爸爸„„我好害怕„„.”
听了小涛的故事,我看到战争给人类带来灾难,所以我们一定要制止战争,维护和平,让和平永驻人间!
四年级一班 赵心舒
第三篇:我和一张照片的故事
我和一张照片的故事
太谷实验小学四年级152班 杨明瑞
今天,在收拾房间的时候,发现了一张布满灰尘的照片轻轻拭去上面的慧,照片上的画面便清晰的呈现在我眼前:一个头上扎着俩根小辫儿,穿着一件粉裙子,身上却没有一处干净的地方,两只又黑又脏的小手拿着一瓶黑乎乎的东西,脸上还挂着泪水……那样子要多搞笑有多搞笑。我不禁哈哈笑起来。此时大脑仿佛是一台高速的电脑,很快便把那些残留的记忆碎片重新组合起来,打开了我的记忆大门……
那是一个夏天,我刚刚6岁,还是一个什么都不懂的小屁孩。父母因为工作忙碌,便把我托给外婆抚养。外婆家在乡下,那里空气清新,环境优美。花花草草更是多的狠:什么桃花了,杏花了,什么野菊了……虽然不名贵,但却是我的最爱。在这个普通的小山村里,养育了像这些花儿一样纯朴善良的孩子们。我和他们很快混熟了,我们每天都在外边疯玩,因为我点子多,被称为“机灵鬼”。于是便洋洋自得。我们这群“娃娃队”每天都要等大人催促才会回家。
一天,一个叔叔来到外婆家来刷大门。只见他拿着一瓶黑乎乎的东西,拿刷子在瓶子里搅了一下,然后便开始刷。看到他神气的样子,我也特别的想自己刷一次。刷墙吧!于是便招来小伙伴们,商量对策。刷子吗,简单,一个小伙伴很快从自家拿来一把大刷子。还有几个同伴拿来椅子。颜料怎么找呀?突然我眼前一亮,对,用墨汁!反正都是黑的吗!于是我把墨汁倒到一个桶里,用刷子蘸上墨汁煞有声势的开始刷了起来。不一会儿,外婆从外边回来了,看到屋里这幅场景,不由得哈哈大笑起来,我一看,屋里雪白的墙都变成了“黑老包”不由得哭了起来,舅舅眼疾手快,按了快门……
童年的天真和幼稚在岁月的时光中消失的一干二净,留下的,似乎只是一张照片了……
第四篇:一张照片的故事作文
一张照片的故事作文
我童年的相册,静静地靠在书柜里。
我又拿起了它,拂去上面的浮尘,翻开那一页页的喜怒哀乐的旧照,仿佛又在聆听鸟语,又闻到了那扑鼻的花香。从那张张精致的小照片中,我又回忆起了那段时光。
瞧!那张照片中扶着油菜花,面带微笑,红扑扑的脸上既是喜悦又显紧张的小男孩就是我。在我的身后,是明黄色的油菜花海,头顶是湛蓝的天空,几朵云彩在惬意地游荡,而我的身边,则是一只活泼的小蜜蜂,在不停地翻飞,我还听见嗡嗡的声音了。
那是二年级时,我去嘉兴观赏油菜花时拍下来的。可一路上只是些稀稀落落的油菜花,始终未见想象中漫山遍野的花海,我不免有些失望。妈妈安慰我:或许刚刚途中的花就很漂亮了。返回的途中,我竟觉得路边的花也有几分风姿,便下车欣赏。我想:或来时无心观赏吧。
童年的美景,静静地藏在相册里。
路旁是大片的油菜花田。花朵开得正盛,花瓣撑开明黄色的小伞,花蕊在与阳光相互挑逗着,使我活跃起来。亮黄色、淡黄色、金黄色,在花海中尽情舒展身姿。各种黄色、绿色,汇聚成了一幅色彩缤纷的画卷,闪动着,给我以无限的遐想。一只活泼的蜜蜂在花丛中游玩,更给景色添了几分灵气。
妈妈对我说:咨列,去照张相吧。我恐惧地盯着蜜蜂,摇摇头,躲到了她身后。姐姐哈哈大笑:你这个胆小鬼,还怕蜜蜂?笑坏我了。我不满地看着肆无忌惮的姐姐,嚷嚷:我才不是胆小鬼呢。妈妈鼓励我:咨列,别怕。蜜蜂可不会蜇你呢。我忐忑不安地朝花海走去,心中祈祷着蜜蜂别注意到我,十分紧张。蜜蜂竟落在我的鼻子上,好奇地打量着我。妈妈朝我微微一笑,我便信心十足,放松了下来。
童年的我,静静地留在美景里。
我伫立于花海之中,手扶油菜花,一手揽天,共同赏花,身体微微向后仰。我陶醉在花海中,与花海中的蜜蜂和谐相处,与美丽的景色融为一体。我高挥右手,脸上荡漾着喜悦的笑容,一束阳光正好洒在我的脸上。
瞬间,妈妈按下了相机,将这美丽的瞬间永远地记住。或许无需最美丽的景色,只需用最美丽的心态欣赏美景。照片定格了美景,定格了我的笑脸,定格了我的感情,定格了我的美好的记忆。
就这样我童年的记忆,静静地靠在书柜里。
第五篇:一张照片背后的故事
一张照片背后的故事
你见过凶猛威武的大老虎吗?你见过百兽之王吗?瞧,我身后的那只大老虎静静的趴在笼子里,一身金黄的外衣,上面配着黑色的花纹,额头上绣着一个大大的王字,让人感觉威风凛凛,张开血盆大口,露出了四颗锋利的虎牙,牙上一道寒光闪过,好像一口就能把你吞进肚子里似的,让人毛骨悚然,这就是我在看马戏团拍的照片。
一大清早,我变被爸爸从梦中叫醒,神秘兮兮的对我说:“今天带你去看马戏表演。”我迷迷糊糊听见这个喜讯,立刻从床上蹦起来,兴高采烈地和老爸一起去看马戏。,而它却整天关在笼子里,日复一日的训练,演出,为马戏团赚钱,我能想象老虎心中一定充满了痛苦与悲哀。我再也没有心思观看了,匆匆照了张照片打道回府。出场时,我仿佛听见老虎在说“求求你们放了我吧,还我自由”。