三年级《我长大了》教学设计

第一篇：三年级《我长大了》教学设计

三年级《我长大了》教学设计

三年级《我长大了》教学设计

教材分析：

本课是三年级学生学习品德与社会第一单元的第一课。教材以图画和照片为主要的“语言”形式；以儿童极普通的身高体重和“难忘的第一次”等为话题内容；让学生在课外调查访问，课内活动交流，对了解自己的成长经历产生一个较为完整的认识，理解父母给予自己生命的恩情，回味自己生活中的美好和幸福，体会家庭的亲情，热爱家庭，关心和孝敬父母长辈，具有一定的家庭责任感。教材文本具有很强的示范性，对于拓展家庭、社会和老师学生等的教学资源，促进课堂的有效生成，具有很大的功能。

学情分析：

刚上三年级的学生，在道德认知方面的能力从相对的被动转为主动；视野从相对小的家庭、小社区拓展为较大的社会范围了；学习兴趣由单纯的好玩转向展示自己能力的集体活动。但是绝大多数学生都是多生子女，他们在感知父母无微不至的关怀和照顾的同时，并不知道爱与关怀是双向的，对父母所给予的深情厚爱，他们往往习以为常、心安理得。这些学生以自我为中心，不知道理解、关心他人，不知道抚育自己的艰辛，不懂得理解与关心父母，特别是不懂得应该回报父母的抚育与关爱。因此，让学生理解长大的含义，感悟长大是一个丰富的过程是十分必要的。

设计思路：

用游戏激发兴趣，引导学生积极参与体验；利用照片和图片的示范功能，挖掘源于儿童生活又高于儿童生活的教学资源，让学生在称一称、量一量、看一看、玩一玩中体验长大、感悟幸福；在拓展延伸中，理解“长大”的含义；说一说、做一做中，领会报恩的价值意义，进而体验长大是一个丰富的过程。这样通过真实生活和自主活动来展开教材中的“生活”和“活动”设计，来达到教材所承载和传达的价值目标。

活动目标：

1、正确认识自己的成长，了解自己的特点，懂得感恩和回报，形成热爱家庭的态度。

2、提高体验能力、收集资料的能力。

3、知道有关自己的事情，全面理解长大的含义，感悟长大是一个丰富的过程。

活动准备：

1、布置学生收集自己幼时、反映自己成长的照片。

2、布置学生了解自己出生时和现在的身高、体重、脚掌长等。

3、学生向家长了解自己的童年趣事。

重点难点：

教学重点：全面理解长大的含义，感悟长大是一个丰富的过程。

教学难点：懂得感恩和回报，形成热爱家庭的态度。

活动过程：

一、猜猜试试，激趣导入：

1、猜猜他（她）是谁？出示几位同班同学小时候的照片，请大家猜一猜。

2、揭题：同学们猜不着照片是谁，说明我们已经长大了，今天就让我们一起去寻找记忆中珍藏的童年故事，感受一下自己的成长历程。（板书：我长大了）

二、称称量量，体验长大

课文中虎子了解到出生时体重是3.3千克，脚掌长6厘米。现在你们也做几件事：

1、把你们了解到出生时的体重、脚长或身高又是多少填入下表。

2、称一称现在的体重，量一量现在的身高，把数字填入下表。

3、算一算，比一比

（1）自己三个项目在出生和现在两个时期的数字有什么不同：

（2）自己跟本组同学比，看看谁是体重明星？谁是身高明星？谁是脚长明星？

（3）大家都知道自己长大了，想想谁让我们长大的？

三、看看玩玩，感悟幸福

小文不仅知道自己长大了，还知道自己成长的故事呢？瞧！出示课件（小文第一次照相摆姿势的照片）

1、老师看到这张照片，也想起了自己小时候第一次照相的故事，你们喜欢听吗？

2、你们看到手上的照片，也一定有很多有趣的故事吧！

（1）小组内交流

（2）请同学上台给大家介绍

四、拓展延伸，理解“长大”

从刚才的活动中，我们看到了自己身体上的变化，分享了成长的快乐。那么，除了身体上的变化，你觉得自己还有哪些本领说明你已经“长大”了？

1、学生交流

2、教师随机在多媒体上展示：

生活上：我会„„

学习上：我会„„

五、说说做做，回报父母

出示课件：（妈妈的心里话：亲爱的宝贝„„因为有了你，我才更加珍惜生命，更加珍视生活中一切美好的事物。）

1、听了妈妈的心里话，你有何感受？

2、爱和关怀是双向流动的，一个懂得回报的孩子才是一个有价值的人。请你选择下面的一个情况做一做，说一说。

（1）星期天的早上，爸爸刚上完夜班回家休息，你会怎么做呢？

（2）放学了，妈妈下班回家好累靠在沙发上，你看见了会怎么做？

六、活动总结

通过今天的活动，我们高兴地看到：我们长大了！在成长的过程中，我们有过欢乐，有过痛苦，有过烦恼，但更多的是欢欣和喜悦！现在，让我们一起自豪地说一声：我长大了！

板书设计：

我长大了

量身高、称体重、看照片

生活上：我会„„

学习上：我会„„

第二篇：我长大了三年级作文

有关我长大了三年级作文汇编九篇

我长大了三年级作文 篇1

那是我爸爸生日前的一天，我想好了，要为我爸爸做一顿丰盛可口的生日早餐。在我妈妈的指点下，我准备好了菜谱，那是荷包蛋、南瓜饼和水果。晚上，我特意喝了一大碗茶，为了使我明天能早早起床。

第二天早晨，我一觉醒来就轻手轻脚地来到厨房，关上了门。我先把蛋打在碗里，等锅里的油热了，就煎过了头，第一个蛋焦了，还好，我爸爸说过，他爱吃有点焦的蛋。我要炸南瓜饼了，我把南瓜饼放进油锅里，随着“嘶嘶”的声响，南瓜饼变成金黄色的了。不一会儿，就炸好了，可我却弄得一身油。啊，厨房里有一股油烟气，我连忙打开窗户。忽然，我妈妈推开门问：“哎呀！吓死我了，怎么那么多油烟啊？”看到我的样子，我妈妈又好气又好笑，连忙帮我打开了抽油烟机。接着做水果。我拿起苹果，连皮也不削就切碎，倒入锅里，又放了糖。我记得我妈妈说过，最后放生粉，水烧开后，我又放入生粉，一边放一边用筷子调好。

我把我的成果都端上了餐桌，这时，我爸爸起床了，他吃着焦蛋和南瓜饼，还有水果，不停地说好吃，还直夸我长大了，懂事了。

我长大了三年级作文 篇2

人都会长大，我也会长大。

星期一，我放学回家，当我回了家喊了一声：“妈妈，你在家吗?‘’没人答应。突然从我妈妈屋里传来了”咳咳“的声音，我还以为家里进了小偷呢?过去一看。原来是妈妈躺在床上。我心想：这是怎 么回事，妈妈到底怎么了。我就像热锅上的蚂蚁。妈妈说：”孩子你回来了。“我说：”回来了。妈妈你怎么了。“妈妈说：”我头疼，想睡觉。“”是不是发烧了。“我急忙摸着妈妈的头”诶呀，妈 妈你的头好烧，我去给你拿药，叫医生。“妈妈拽住我的手说：”不用，一会就好了。“”那怎么行。“外面正下着雨。我急忙的冲了出去，不管什么雨。我把医生请了回来。妈妈说：”国庆，你终于 长大了。 我长大了，我能干自己所能干的事，也能孝顺爸爸妈妈了。我长大了一定要好好照顾爸爸妈妈了，不让妈妈再生病难受了!

我长大了三年级作文 篇3

成长，是一段幸福的旅程，在我们成长时，有一个人，为我们付出了许多许多——母亲!

——题记

从咿呀学语，到蹒跚学步，再步入校园，这里都有我们成长的足迹，然而，年少的我们还没有真正的长大，或者说是还没有感受到自己已经长大。但是，在那一刻，我发现，我已经长大了……

那是一个夏天，那天天气不太好，天空中乌云密布，没有看到太阳的影子。和妈妈待在家中的我突然嚷着要吃薯片，可是家中已经没有了，妈妈对我说：“乖，家里已经没有了，明天再去买，好吗?”我哪有那么好商量，仍吵着要吃，妈妈看了看窗外阴暗的天空，咬咬牙，出去了。

过了一会儿，空中下起了雨，起初是毛毛细雨，最后倾盆直泻，我心中充满了忧虑，虽然任性，但也很担心妈妈没有带伞，心中经过一番斟酌，决定去接妈妈。我撑着伞跑向车站，但没有看到妈妈的身影，我立刻踏着一路泥泞奔向了超市，发现一个瘦弱的身影，一手提着装满零食的袋子，一手无力地挡在头上，一会儿跑向这个屋檐下，一会儿奔到那个门面前，是那么的让人感到辛酸。我赶紧跑过去，妈妈一看见我，就忙着要帮我打伞，我没有同意，继续撑着伞走着，这时，我才发现，我比妈妈竟然高了，我的身子长高长大了，越来越充满活力了，但她的头上却长起了白发，我不禁将伞慢慢移向了妈妈那边，妈妈看着我，笑了起来，眼角溢出了泪珠，仿佛我已经是她的依靠。那一刻，我真的长大了。

从小，我们就是妈妈的挚爱，她永远无原则地爱我们，可以无限地包容我们的任何错误，为我们付出，可我们却总不能给予她同等的回报。现在，我们长大了，妈妈老了，却仍是那样的为我们奉献。而我们，难道不应该用我们的身躯去保护她，成为她的依靠吗?去回报她感谢她对我们长大成人的辛勤培育吗?

记得冰心的那句话：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”

母亲啊，现在我长高了，长大了，就让我成为您的荷叶，您的依靠，回报您对我的爱吧!

我长大了三年级作文 篇4

在我十岁的一个母亲节，我才真正长大了。

在母亲节的一个晚上，我做了一件真正的孝顺妈妈的事情。事情发生在母亲节的晚上。那天，我一回到家，习惯性的翻了翻日历，哎!今天是母亲节?我怎么忘了呢?我正在懊恼怎么弥补妈妈的节日，看看闹钟，心想：还只有八点，妈妈十点回家，不如一一我用零花钱买一束康乃馨给妈妈吧!说干就干，我拿起钱包，往楼下的花店跑，找到康乃馨，写好卡片，让叔叔把花包好。付完钱，我拿着花往家里跑。回到家里，我有些忐忑，妈妈说过，虽然零花钱你是自己支配，可有些事情要跟妈妈商量!可我这一花就是50元!算了!被骂，值!!

我把花放在门口，静静地假装睡着了。不久，妈妈回来了，她看到了花，疲倦的妈妈似乎清醒了许多。妈妈把花拿回房间，睡着了。

清早醒来，我的枕头旁有一张纸，写着：“京京，你长大了!”我想知道这句话什么意思，于是，我走到妈妈房间，看看花，看看妈妈，我往坏处想：妈妈说：“你长大了!什么事都不跟妈妈商量了!”往好处想：妈妈说：“你长大了，懂得孝顺父母!”

妈妈醒了之后，夸奖了我一番，说她很开心!说我长大了!

我真开心，我长大了!

我长大了三年级作文 篇5

星期天早上，我起床一看，家里静悄悄的。爸爸加班去了，妈妈和妹妹睡得正香呢。我想：大概，昨晚妹妹又折腾了吧！妈妈这么劳累，今天，就让我来为妈妈做顿早餐吧！

我打开冰箱，看见里面有云吞，我想：今早就吃云吞吧！于是，我学着妈妈平时做饭的样子，开始做了起来。

我先把水接到锅里，把火打着。不一会儿，水开了，我小心翼翼地把云吞一个一个放进锅里，盖上锅盖。几分钟后，水开始沸腾起来，我赶紧揭开锅盖，用锅铲轻轻地把云吞推了推，又搅动了几下，以免云吞粘锅。

又过了一会儿，云吞一个个浮起来了，我记得妈妈曾经告诉我，云吞浮起来就熟了。可我还是不太放心，又多煮了几分钟，直到锅里“嘟噜嘟噜”直冒泡时才关火。接着，我用漏勺把云吞舀进碗里，又加了点汤，放了点酱油、香油。热气腾腾的云吞散发出一股诱人的香味，我迫不及待大口大口地吃了起来。我觉得，自己做的云吞味道真是特别鲜美！

一会儿，妈妈起床了。妈妈吃着我给她做的早餐，开心地说：“今天的早餐真香啊！女儿长大了，懂事了，知道心疼妈妈、照顾妈妈了，真幸福啊！”听着妈妈的夸奖，我心里甜滋滋的。

以后，我一定要多做点家务，为妈妈分忧解劳。俗话说得好：百善孝为先嘛！

我长大了三年级作文 篇6

今天放学到家后，看到妈妈在洗菜，就想帮帮她。可是我以前从未洗过，但我转念想：虽然我没洗过，但看妈妈洗菜看得多了，照猫画虎，没什么难的。

于是，我先把袖子往上高高的挽起，然后把菜叶一片一片地剥下来，黄的扔进垃圾箱里，绿的放进菜盆里，接着用菜盆接了满满一盆水。我一会儿用手揉菜叶，一会儿又把菜拎起来。

泡了一会儿，我自豪地对妈妈说：“我洗好了。“妈妈走过来一看，摇摇头说：”蔬菜土里生，土里长，沾着泥沙，病菌等脏东西。一定要用流动的清水仔细地一叶叶逐片搓洗才能洗干净。

俗话说：“脏不脏，一水净，你再洗一遍吧。”我爽快地接受了妈妈的建议，对着水龙头用清水一边冲洗，一边搓净菜根，菜叶上的泥。

妈妈看着我洗的一棵棵干净的青菜，高兴地搂着我说：“哦，我们家的宝宝长大了！”听了妈妈的表扬，我的心里比吃了蜜还甜。

是啊，我长大了，可以帮父母做一些力所能及的的事情了。

我长大了三年级作文 篇7

那是爸爸生日前的一天，我想好了，要为爸爸做一顿丰盛可口的生日早餐。在妈妈的指点下，我准备好了菜谱，那是荷包蛋、南瓜饼和水果。晚上，我特意喝了一大碗茶，为了使我明天能早早起床。

第二天早晨，我一觉醒来就轻手轻脚地来到厨房，关上了门。我先把蛋打在碗里，等锅里的油热了，就煎过了头，第一个蛋焦了，还好，爸爸说过，他爱吃有点焦的蛋。我要炸南瓜饼了，我把南瓜饼放进油锅里，随着“嘶嘶”的声响，南瓜饼变成金黄色的了。不一会儿，就炸好了，可我却弄得一身油。啊，厨房里有一股油烟气，我连忙打开窗户。

忽然，妈妈推开门问：“哎呀！吓死我了，怎么那么多油烟啊？”看到我的样子，妈妈又好气又好笑，连忙帮我打开了抽油烟机。接着做水果。我拿起苹果，连皮也不削就切碎，倒入锅里，又放了糖。我记得妈妈说过，最后放生粉，水烧开后，我又放入生粉，一边放一边用筷子调好。

我把我的成果都端上了餐桌，这时，爸爸起床了，他吃着焦蛋和南瓜饼，还有水果，不停地说好吃，还直夸我长大了，懂事了。

我长大了三年级作文 篇8

时间如流水，过的真快呀！我来到这个世界已经有了九个春、夏、秋、冬了，发现自己从呀呀学语的小孩子长成小大人了。 小时侯的我，总喜欢玩玩具、搭积木，还叫妈妈买这买那的`，房间里连脚都踢不进去，满地都是玩具。 小时侯的我，常常是妈妈的“尾巴”，妈妈走到哪儿，我就跟到哪儿。 小时侯的我，特别喜欢看“奥特曼打怪兽”，“孙悟空”的影碟带。 小时侯的我，总会把房间弄的乱七八糟。

现在的我，该买的买，不该买的不买，知道爸爸、妈妈挣钱辛苦，懂得勤俭节约。 现在的我，有时还帮助妈妈煮煮饭、洗洗碗了。 现在的我，奥特曼已经是压箱的珍藏品了，时间用来看看书、学习什么的，偶尔也劳逸结合，上上网、玩玩游戏。 现在的我，自己的东西自己整理了。 时间慢慢地过去，我也慢慢的改变着，我也懂事了，可在妈妈眼里，我还是那么孩子气。 当我发现自己的衣裤短了、小了的时候，当我知道人为什么不会飞、灯泡为什么会亮、汽车为什么能跑、当我知道……我就知道自己长大了。 我高声地对爸爸、妈妈宣布：“我已经长大了”。

我长大了三年级作文 篇9

从我出生那天起，我还是个哇哇大哭的小婴儿，那时候吃喝拉撒还需要大人们照顾。可是，现在的我长大了是个十足的小大人了，为什么这么说呢？请听我慢慢道来。

我长大了，因为我是个八岁的小学生了，不再是那个流着鼻涕缠着妈妈和奶奶的小小女孩了。当妈妈奶奶都忙的时候，我可以帮着她们照看弟弟。看弟弟可不是件容易的事情，因为他饿了渴了我要喂他吃饭让他喝奶，还要陪他玩玩具，不然他就会大哭大闹，因为他闹了妈妈可就没办法做事了。

我长大了，因为我不再跟奶奶睡觉了可以自己一个人一个房间一张床睡觉，刚开始时我还不习惯，每晚都要开着壁灯入睡，但时间长了就好了。听奶奶和妈妈说她们夜里要给我盖几次被子，而我都在呼呼大睡根被什么都不知道。听了自己都觉得好好笑哦。

我长大了，因为我可以自己照顾自己还会帮奶奶和妈妈做家务，洗洗自己和弟弟的小袜子，擦擦自己房间的学习桌，给自己梳头。这样奶奶和妈妈就可以少做点啦，就不会太累了。有一次，妈妈做完饭，我吃着对她说：“妈妈做的饭很好吃，妈妈你也多吃一点好吗？”谁知道妈妈说我真的长大了懂事了知道心疼大人了。

亲爱爸爸妈妈爷爷奶奶，我真的长大了，和你们在一起我真的很幸福。

第三篇：我长大了三年级作文

我长大了三年级作文 篇1

寒假就要结束了，新的一年已经开始了，我长大了吗？

当我穿上新衣服，新棉鞋时，奶奶说：我长大了，又长高了，已经是大孙子小奶奶了，明年的这个时候我就能超过奶奶了。当我帮妈妈拿水时，妈妈笑着说：我的宝贝长大了，是妈妈的好帮手了。当我和爸爸一起给鱼缸换水时，爸爸说我：儿子你长大了，今后我们家的小鱼就由你喂了。当我带着小妹妹玩时，姑姑说：京京你长大了，要给小妹妹做个好榜样。

我真的长大了吗？我仔细的想了又想，我已经能自己穿衣服了，自己上下楼了，自己写作业了，自己刷牙了，自己洗袜子了…………看来我真的长大了。我已经戴上了鲜艳的红领巾了，今年我要学更多的本领，因为我长大了！

我长大了三年级作文 篇2

那是我爸爸生日前的一天，我想好了，要为我爸爸做一顿丰盛可口的生日早餐。在我妈妈的指点下，我准备好了菜谱，那是荷包蛋、南瓜饼和水果。晚上，我特意喝了一大碗茶，为了使我明天能早早起床。

第二天早晨，我一觉醒来就轻手轻脚地来到厨房，关上了门。我先把蛋打在碗里，等锅里的油热了，就煎过了头，第一个蛋焦了，还好，我爸爸说过，他爱吃有点焦的蛋。我要炸南瓜饼了，我把南瓜饼放进油锅里，随着“嘶嘶”的声响，南瓜饼变成金黄色的了。不一会儿，就炸好了，可我却弄得一身油。啊，厨房里有一股油烟气，我连忙打开窗户。忽然，我妈妈推开门问：“哎呀！吓死我了，怎么那么多油烟啊？”看到我的样子，我妈妈又好气又好笑，连忙帮我打开了抽油烟机。接着做水果。我拿起苹果，连皮也不削就切碎，倒入锅里，又放了糖。我记得我妈妈说过，最后放生粉，水烧开后，我又放入生粉，一边放一边用筷子调好。

我把我的成果都端上了餐桌，这时，我爸爸起床了，他吃着焦蛋和南瓜饼，还有水果，不停地说好吃，还直夸我长大了，懂事了。

我长大了三年级作文 篇3

当南方的候鸟又一次飞来时，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园看到的图片一样。我抬起头，仰望天空，似乎觉得，童年正离我远去，不知不觉，我在一天天长大。

春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒风中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一颗幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终长成一颗亭亭玉立的树。而此时的我可以感觉到思维与视野正在打开与爆破的“啪啪”声，我长大了。

我带着好奇离开摇篮，走出父母共同为我建造的温室。我知道自己早就不再是一个整天只会叫“妈妈抱”的娇娇女了。我为自己的长大而惊奇。现在的我是一个主动能帮妈妈干家务活的乖小女孩；是一个能把自己的衣服洗干净，把房间整理、装饰的美观、整洁的小能手；是一个能主动帮老师组织班级活动的小助手；是一个能给同学分忧解愁的好朋友；是一个向困难的学生伸出援助之手的好同学。我为自己的变化而惊奇、自豪。

的确，我长大了。我可以猜透妈妈难言的苦衷，我可以理解老师的良苦用心。我不再是让妈妈担心的女儿了，不再是总是完不成作业而掉“金豆豆”的淘气学生了。

的确，我长大了。我成了一个开朗、幽默、文雅、大方的女孩了，不再是以前那个总是无理取闹、天真顽皮的娇娇女了。

的确，我长大了。我有一双勤劳、灵巧的手，一颗热爱生活的心，我总是愿意帮助别人，以助人为乐、以过得充实、有意义为乐。我长大了，我真的长大了。我为自己的成长而欣慰、快乐！相信，明天我会让自己更快乐、更自豪！因为我能用自己的才能和智慧为社会作贡献，为祖国添光彩！

我长大了三年级作文 篇4

今天放学到家后，看到妈妈在洗菜，就想帮帮她。可是我以前从未洗过，但我转念想：虽然我没洗过，但看妈妈洗菜看得多了，照猫画虎，没什么难的。

于是，我先把袖子往上高高的挽起，然后把菜叶一片一片地剥下来，黄的扔进垃圾箱里，绿的放进菜盆里，接着用菜盆接了满满一盆水。我一会儿用手揉菜叶，一会儿又把菜拎起来。

泡了一会儿，我自豪地对妈妈说：“我洗好了。“妈妈走过来一看，摇摇头说：”蔬菜土里生，土里长，沾着泥沙，病菌等脏东西。一定要用流动的清水仔细地一叶叶逐片搓洗才能洗干净。

俗话说：“脏不脏，一水净，你再洗一遍吧。”我爽快地接受了妈妈的建议，对着水龙头用清水一边冲洗，一边搓净菜根，菜叶上的泥。

妈妈看着我洗的一棵棵干净的青菜，高兴地搂着我说：“哦，我们家的宝宝长大了！”听了妈妈的表扬，我的心里比吃了蜜还甜。

是啊，我长大了，可以帮父母做一些力所能及的的事情了。

我长大了三年级作文 篇5

有一天早上我比平时要起得早，因为我想给妈妈做一份早餐，我急急忙忙地穿完衣服就跑到了厨房，我准备做煎鸡蛋。

首先我把锅洗干净，点燃了火就放油，可是我忘了油遇到水容易爆炸，就在我从冰箱里拿鸡蛋的时候，就听见——砰地一声，只见热热的油点四射，锅里的.水和油打了起来。我心里很着急，我看见了锅盖，就赶紧拿起来像盾牌一样挡在脸前，我知道如果油和水没有火就不会爆炸，我一点一点地靠近煤气的开关，啪的一下赶紧关上了它。

我把锅取下来洗了洗，然后擦了擦台面和地。做完这些我又继续做我的鸡蛋，这回我先把锅热到把水蒸干后，我才放了油。然后我把鸡蛋敲开，放到锅里，鸡蛋慢慢地变黄了，我又用铲子铲了铲，扑鼻的香味慢慢飘了出来。大约过了2分钟之后，鸡蛋的边儿慢慢的又变黑了，鸡蛋熟了，我把火关上，然后把鸡蛋铲到了盘子里。最后我把早餐端到桌子上，我尝了一小口，那味道有说不出来的好吃。

这时妈妈起床了，我跑到妈妈跟前神秘地说：“妈妈，我给你准备了一个惊喜！”“哦？真的吗？”妈妈惊讶地看着我。“你看！”我指着餐桌上的盘子得意地说。妈妈尝了尝煎蛋，摸着我的头笑呵呵地说：“真好吃！菲菲真是长大哩！”我听完妈妈的夸奖，心里美滋滋的，心想“下次我还要帮妈妈做饭，分担家务。”

我长大了三年级作文 篇6

随着时光的流逝，我渐渐的长大了，也从同学们眼中的“矮冬瓜”变成了“大块头”，长大了，再也不会被哥哥嘲笑我“胆小鬼”了。

长大的我变得越来越自信了。记得有一次，语文老师说：“这一次考试，同学们一定要拿出最佳水平，考出令老师满意的分数！”我听老师一说，就自信地想：“我一定考出令人出乎意料的分数！”考试那一天，我妙笔生花，奋笔疾书。到了老师报分数了，他满脸笑容说：“这次考试我们班最高分98分，他就是刘岳浩同学！”我一听，高兴得一蹦三尺高。

长大的我会体谅同学了。有一天，我看到有一个二年级的小妹妹因跑得太快摔倒了。我连忙把小妹妹背进了学校的医务室，让校医给小妹妹清理、包扎伤口，等校医清理完伤口，我又把小妹妹背回了她自己的教室。小妹妹还对我说了声“谢谢”呢！

长大了真好，脱离了儿时的烦恼，变成了一个孝顺父母、会体谅同学，考试有自信的英俊少年。

我长大了三年级作文 篇7

要问我多大了，嘿，这可不能告诉你，反正我已经长大了，变得懂事了。

我可以帮妈妈操做家务了。这点事难不倒我，说干就干，我拿起擦桌布就开始了。瞧，我擦得干净吗？我扫地可是一流的，妈妈总是夸我，我只好偷偷地笑了。你说，我是不是很懂事呢？

我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保证不会去扶她，可现在良心促使我不由自主地挪动脚步，立即把摔倒的小朋友扶起来，我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘，别声张，尊老爱幼是我们中华民族的美德嘛！

我懂得关心同学了。同学有困难时，我们要及时地帮助他：生病了，我们要照顾他，给他温暖；失望了，要安慰他，给他鼓励；成功了，要劝诫他，要戒骄戒躁……同学是我们成长中的伴侣，我们不要忘记他。

我懂得了天下父母心。母亲给了我生命给了我整个世界，她希望我生活得快乐幸福；父亲给了我上学的机会，给了我生存的希望，他希望我做一个对社会有用的人……父母亲的良苦用心女儿知道了，所以，我不会令你们失望！

我长大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不给你们卖关子了，我今年九岁了！我想：随着我年龄的增长，我会更加成熟，更加懂事。来，为我加油吧！

我长大了三年级作文 篇8

“是你！”

“不是我……”

我一句，他一句，谁也不听同学的劝说。

我和王梓鹏吵架了。并不是因为他得奖了，我不服气。王梓鹏是我的同学也是我的好朋友。那天上体育课，老师让我们自由活动，我们开心地玩着跳着。忽然，一个黑影像风一样向我扑来，我还没来及躲闪就倒在地上了。我爬起来，回过头一看是王梓鹏。他微笑地对我说：“我不是故意的。”

我本来相信了，就算了吧。可是见他得意洋洋的，特别是眼珠子滴溜溜地直转，我觉得他心里有计。

过了一会，我也趁他不注意把他撞倒地上。

他气愤地说：“你是故意的，是报复我！”

说完，他扬起手，脸涨得红红的看着我。这时，老师来了。他急忙闪到一边，回到队伍里了。上楼时，他悄悄地在我耳边说：“放学我在走廊里等你。”我答应着，“好！”他不时地用眼角瞟我，我见他眼睛里不是愤怒，而是温和。

我心想：如果我不做伤害他的事，不去计较该多好呀！

我们两个一个班级学习，课间一起玩游戏，周末一同去学英语，有时候我们还互相串串门。那次我去他家，王梓鹏很热情地拿出他的玩具飞机给我玩，吃完饭他主动收拾饭桌，帮妈妈整理房间的杂物。

“是你！”

“不是我……”

我一句，他一句，谁也不听同学的劝说。

我和王梓鹏吵架了。并不是因为他得奖了，我不服气。王梓鹏是我的同学也是我的好朋友。那天上体育课，老师让我们自由活动，我们开心地玩着跳着。忽然，一个黑影像风一样向我扑来，我还没来及躲闪就倒在地上了。我爬起来，回过头一看是王梓鹏。他微笑地对我说：“我不是故意的。”

我本来相信了，就算了吧。可是见他得意洋洋的，特别是眼珠子滴溜溜地直转，我觉得他心里有计。

过了一会，我也趁他不注意把他撞倒地上。

他气愤地说：“你是故意的，是报复我！”

说完，他扬起手，脸涨得红红的看着我。这时，老师来了。他急忙闪到一边，回到队伍里了。上楼时，他悄悄地在我耳边说：“放学我在走廊里等你。”我答应着，“好！”他不时地用眼角瞟我，我见他眼睛里不是愤怒，而是温和。

我心想：如果我不做伤害他的事，不去计较该多好呀！

我们两个一个班级学习，课间一起玩游戏，周末一同去学英语，有时候我们还互相串串门。那次我去他家，王梓鹏很热情地拿出他的玩具飞机给我玩，吃完饭他主动收拾饭桌，帮妈妈整理房间的杂物。

第四篇：我长大了三年级作文

我长大了三年级作文 篇1

从前的时候，我的个性很胆小，动不动就生气。我不会自己洗澡、拿筷子、写汉字。我很爱挑食、爱讲话，动不动就哭，常常惹麻烦。

自从我升上一年级，我变得更勇敢，更听老师的话，我喜欢跟同学一起玩。我学会跳舞，看了很多书，学会唱五线谱，让我觉得自己进歩了。我还学会帮大人的忙，对待别人要温柔，不要说话太大声，帮助别人，大家都称赞我更懂事了！我变得懂事，变得更聪明，喜欢跟同学聊天，也让我不再紧张兮兮。我学会了汉字，笔记也写了很多，学会画图混色，让我头好壮壮。我还学会了打扫，收拾书包，好多人说我很棒！我变得懂事，变得更聪明，喜欢跟同学聊天，也让我不再紧张兮兮。我学会了汉字，笔记也写了很多，学会画图混色，让我头好壮壮。我还学会了打扫，收拾书包，好多人说我很棒！

我觉得长大可以帮爸爸妈妈做事情，更要听妈妈的话，可以让妈妈轻松一点！爸爸妈妈越来越安心，也可以做自己的事，长大真自由！

我长大了三年级作文 篇2

爸爸出差了，妈妈的店铺因为周末也是格外地忙，所以他们俩都没时间来接我回家。窗外的小雨仍旧淅淅沥沥地下着，妈妈和我约过，今天放学后，我和上六年级的大哥哥一起乘公交车回家。乘公交车？乘公交车可是我第一次啊！不知道会不会出什么意外的情况，会不会……我心里可真没底。

放学的铃声响了……我踏着这铃声，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。快步走到了中国银行门口的公交站台，停下脚步，我等待着大哥哥。可时间一分一秒地过去了，我左盼右望，却怎么也等不到他。“再等五分钟！”我自言自语道。大约又等了五分钟，我看了看表，表上显示已经是 17:36 了，离放学时间过去了 26 分钟了。我转过身来再次来到校门口，望了望校门，发现校门早就已经关得紧紧的，只有传达室里的伯伯还站在校门口。在这紧张而又焦急的气氛里，我的脑海里突然闪出一个念头：算了，我不等了，自己乘公交车回去！是的，也只有这么一个办法了。鼓起勇气，我一步一步地向公交车站台走去。

到了公交车站台，我坐了下来，此时我发现我的手掌心中都捏出了汗，我不断地安慰自己，不就是坐公交车回家吗？有什么好紧张的？等了大约十分钟，终于有一辆班车就来了。说不紧张却依旧非常心惊胆战的我迈着沉重的脚步，上了这班车。尽管这班车的人很挤，但是我还可以看见后面。咦？那是谁？那不就是他——那个邻居的大哥哥！我内心一阵欣喜，我很想挤过去，告诉他我在公交车上；告诉他不用担心我；告诉他不用打电话给我妈妈；告诉他……可惜，我挤不过去，一切想要告诉他的我都告诉不了。

下车了，我正准备去追他，我加快了脚步，没想到他的速度很快，我没有能追上他。当我气喘吁吁继续独自一人往回赶的时候，我不无欣喜地想，我可以独自乘公交车了——哦，我长大了！

哦，我真的长大了！

我长大了三年级作文 篇3

有人想长大，为了卸掉繁重的学业；也有人不想长大，是因为不愿承担责任。现在，我要从心底里说：我，不想长大！

之所以不想长大，不是因为怕承担责任，而是怕失去唇齿间的那份童真。其实，我相信，长大，我也仍然童真，但，那时候，已不方便玩芭比娃娃，也不便扎到孩子堆里玩沙子城堡。所以，我不想长大！

我不想长大，是因为我长大了，爸爸妈妈就会变老，我不想他们变老！我希望他们永远是年轻的、健康的，可以永远抱我举过头顶，还开着玩笑，赔我一起打球、嘻嘻；我真的不想让这美好时光这么快地逝去！我不想长大！

我不想长大，不想分离与我朝夕相处、打打闹闹、共同学习的同学们，更不想分离用知识的甘露浇灌我们、用汗水和沃土培育我们的园丁——老师。

很有可能，等我长大了，我们永远也不能相逢。我不想和他们分开，我不想长大！

但，长大是自然规律、是我迈向新征程的'开始，既然不可逆转，那就让我们好好珍惜生活中的每一天，笑迎长大吧！

我长大了三年级作文 篇4

我今年十岁了，可在爸爸妈妈眼里，我只是一个爱添乱、捣蛋的小P孩。今天我就要证明，我已经长大了，我是一个小大人了。

晚饭后，爸爸妈妈正议论谁洗碗，我自告奋勇地说：“爸妈，我作业做完了，今天我来洗碗！”“你，行吗？”爸爸半信半疑地说。“一定行！”我肯定地说道。

我走进厨房，把碗和盘子放进水槽里，打开水龙头，不一会儿水就满了，我关上水龙头，学妈妈的样子在水里滴上几滴洗洁净，一个个小泡泡在我的手里滑来滑去，可好玩了。我正想继续玩，但又想起我的任务是洗碗，所以我只好把泡泡当成空气，我边洗边哼着小曲，心想：洗个碗有什么难的，让你们好好瞧瞧！刚想着，一个盘子从我的手里滑落，发出一阵“啪”的声音，我急忙拾起盘子，幸好只摔了一个口子。我把碗和盘子又用清水漂洗了一遍，最后用布擦干后，把碗和盘子有序地放进放餐具的抽屉里，这时的我已累得满头大汗。我拿着刚才那个有口子的盘子去向妈妈认错，妈妈见了，轻轻摸了摸我的头，对我说道：没事，孩子，你今天不仅学会了洗碗，还勇于承担责任，你长大了......”。听了妈妈的话，我不好意思的笑了。

哦，我明白了：长大的标志不仅仅看岁数，更重要的是要学好本领，学会担当，看来我的更加努力才行。

我长大了三年级作文 篇5

人都会长大，我也会长大。

星期一，我放学回家，当我回了家喊了一声：“妈妈，你在家吗?‘’没人答应。突然从我妈妈屋里传来了”咳咳“的声音，我还以为家里进了小偷呢?过去一看。原来是妈妈躺在床上。我心想：这是怎 么回事，妈妈到底怎么了。我就像热锅上的蚂蚁。妈妈说：”孩子你回来了。“我说：”回来了。妈妈你怎么了。“妈妈说：”我头疼，想睡觉。“”是不是发烧了。“我急忙摸着妈妈的头”诶呀，妈 妈你的头好烧，我去给你拿药，叫医生。“妈妈拽住我的手说：”不用，一会就好了。“”那怎么行。“外面正下着雨。我急忙的冲了出去，不管什么雨。我把医生请了回来。妈妈说：”国庆，你终于 长大了。 我长大了，我能干自己所能干的事，也能孝顺爸爸妈妈了。我长大了一定要好好照顾爸爸妈妈了，不让妈妈再生病难受了!

我长大了三年级作文 篇6

我们一直在生活中积累着生活经验，只是为了不断地历练，不断地长大。

星期六的早上，我把作业做完了，正闲着没事做。突然看见玻璃上有很多灰尘，我就对妈妈说：“妈妈，我可以帮忙擦玻璃窗。”妈妈说：“好”。我拿着一张凳子放在地上，再拿来一块湿手巾，踩在凳子上，踮着脚，仰着头擦起玻璃来，擦着擦着，我觉得很累了，想休息一会，我对自己说：“我已经长大了，一定要做好一件事，这点儿小事难不倒我。擦几次后觉得很干净，坐下来休息了一会儿，但玻璃窗干了以后，出现了几道脏印，我看了以后大吃一惊。我很疑惑：为什么会这样呢？我明明擦得很干净呀？也太奇怪了吧？我又把手巾洗了一遍，擦了几下，我猛然想起了：以前妈妈用什么擦的最干净呢？呀！对了，妈妈用爸爸看过后的旧报纸来擦玻璃窗的呀！我从爸爸的书柜里找了几张旧报纸，在湿湿的玻璃窗擦了几下，一共擦了两遍才干净，我往窗外看一下，感觉到阳光一下子明媚多了，我高兴得跳了起来！妈妈夸奖我说：“洋洋长大了。”我听了心里美滋滋的。

只要肯动手，只要留心生活，我们便会积累更多的生活经验，长大不是一件难事，你说是不？

第五篇：《我长大了一岁》教学设计[推荐]

《我长大了一岁》教学设计

教学目的：

1．通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。

2．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。”

3．认识13个生字，学习写9个字。

教学重点：

1．仿照课文的样子，编一段话。

2．学习写字，认识生字。

教学难点：

仿照课文的样子，编一段话。

教学准备：

（课文内容、词语、生字），录音机，磁带。

教学过程：

一、导入新课

同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友，你们愿意认识他吗？（出示人物及人物录音）我叫王明，今年六岁，已经上一年级了，我长大了，也有了很大的进步。愿意看看我的进步吗？今天我们来一起学习一篇课文——《我长大了一岁》。（板书课题，齐读。）

二、初读课文，把课文读正确。

1．听老师读文，注意课文中的生字读音。

2．学生试着自己读一读课文，注意读准每个字的读音，如果遇到不认识的字画个“△”，可以用拼一拼、猜一猜、问一问的方法来认识它。

3．分小组合作读课文，不认识的字可以问问小伙伴，小组成员在听别人读书时一定要听清每个字的读音。

4．指名读，谁愿意读一读你喜欢的句子（自然段也可以）。

三、认识生字及词语

刚才你们读书时有没有字音读不准的或觉得有困难的，需要大家帮助的？那么我们一起来看看这些词语。

1．看，出示词语，学生齐读。

一岁乱飞再见弟弟都要欺负

妹妹抹眼泪大孩子捉小鸟

2．看，出示生字，认读生字。

（1）自由认读生字。

（2）小组合作学习，认读生字。

（3）指名带读。

岁乱再捉弟妹抹

孩都眼泪欺负

（4）讨论交流，说出自己记字的好方法。（可以用自己的方法来记字）

指导：“长，再，看，我，要”的字形，并让学生书空练习。

（5）比较不同点，组个词语加以区别。

在（）妹（）地（）

再（）抹（）弟（）

指导：“欺负”的“负”读轻声。

课中休息：学唱一首歌《小松树快长大》。

四、再读课文，理解内容。

1．自由读课文，读准每个字的读音。

2．小组合作学习，思考：你都知道了什么，还有什么不懂的？小组内互相帮助解决疑问。

3．全班交流、质疑：可以任选其中喜欢的一段说一说因为我长大了一岁，所以我改正了什么毛病，大孩子做的哪些事我都要学会？

提示：回答时要用上“因为……所以”这个句式。

板书：

不捉小鸟

不欺负弟妹

学做大孩子的事

4．指名回答，随着学生的回答出示（每一段内容及图片），同时指导朗读。

指导看图，同时指导：“你们”都指谁，捉小鸟，欺负小弟小妹为什么不对？

（渗透热爱大自然，关心他人的思想教育。）

5．讨论：哪些“大孩子做的事我都要学会”？

6．各小组再读课文，任选自己喜欢的一段进行边朗读边表演的比赛。

五、练习背诵

教师：你们刚才朗读得好，表演得也好，这篇课文写得这样好，你们试着把它背下来好吗？

自由背诵——小组练背——指名背诵。

六、说话练习

1．小组合作学习

个人在小组中说说自己的进步，然后仿照课文的样子，编一段话，最后一句是“我长大了一岁。”

2．个人汇报所编的句子，有能力的可以加动作表演。

七、写字练习

教师：看这些字哪些需要老师的帮助，教师指导个别字。

学生写字。

八、总结

这节课我们看到了王明的进步，也找到了自己的进步。你们在今年里进步的特别快，高兴吗？我们一天一天的长大，更要一天比一天进步。

九、布置课外作业

你长大了一岁，还懂得了什么，说给老师，或爸爸妈妈听。（有能力的可以动笔写一写）

老师（或爸爸妈妈）好：

我______________

________________

因为我长大了一岁。