幼儿节约用水的教案

第一篇：幼儿节约用水的教案

幼儿园中三班开放日活动教案

社会：节约用水 从我做起

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。活动准备：

一、知识经验准备：

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生 活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

二、物质材料准备：

1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、教师设计好的节水宣传资料图片、彩笔、铅笔。活动过程：

一、谈话导入活动

1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚„„

2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了„„

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了。）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

① 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。② 随时关紧水龙头，不让它滴水。③ 用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④ 洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。⑤ 下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

五、教师提议：

指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师这里有一些资料，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助，小朋友做了这个作业之后要回家告诉你身边所有的人让他们知道是怎样节约用水的。

六、幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同阅读节约用水的资料和答题。

第二篇：教案：节约用水,从我做起(小学、幼儿)

社会教案：节约用水，从我做起

我园是一所农村园所，农村到处可见小溪，水塘。在一日生活当中，孩子们每天有多次接触到水的时候，比如：洗手、洗脸等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。

活动目标：

1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。教学内容：

1、认识什么是水

2、水有什么用途

3、没有水的后果

4、保护水资源，节约用水。教学过程：

一、导入

1、音乐：水的声音

2、激起幼儿兴趣：热身舞蹈

3、提问

（1）、师：小朋友们，你们听了知道这是什么声音吗？ 幼：流水的声音……

（2）、师：小朋友们，你们知道水有哪些吗？ 幼：……

师：小朋友们回答得很好，常见的水有家里见的生活水，室外见的雨水，江河湖海里的水，还有以冰山形式存在的水等……

（3）、师：谁能说说水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用来吹泡泡，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……

师：回答得很棒，我们口渴要喝水、煮饭菜要水，斑马等动物要喝水，浇花要用水，种庄稼要用水，还有我们洗脸，洗手，洗衣服要用水，水的用途多着呢。

水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。水又是一种重要的自然资源，它提供人们日常生活和工农业生产用水。水为生命提供能量，让生命能够存活。水也是社会经济发展和日常生活不可缺少的重要自然资源和环境因素。地球上的水很多，但人类能真正利用的水资源很少。

（4）、师：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

幼：没有水喝人就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……

师：小朋友们都很聪明，都知道水有用。现在老师告诉你们，假如世界没有水的后果。

1、如果没有了水，繁华热闹的城市会标成渺无人烟的沙漠。

2、村庄会因为没有水，人们而无法继续生存，土地变沙漠。

3、大海会干枯，轮船无法航行。

4、树木会枯死，森林会从地球上消失。

5、人没水喝，要到处去找水生存。

6、种下的庄稼会旱死，粮食要绝食。

7、各种各样的小动物会渴死，不会再看见小狗，小兔子……

8、各类鱼虾会绝迹，再也看不到金鱼等，也没有了鱼肉吃。

4、诱导

地球上人类可以使用的淡水仅有0.26%左右。我们地球上淡水并不丰富，约有1/4的人口缺少洁净的饮用水，全球淡水量严重不足。小朋友们，既然水这样重要，我们要如何做才能保护地球，珍稀水资源，不要让最后一滴水，成为眼泪呢？

下面观看宣传片

1、《保护水资源》，请幼儿说说都看见了什么？

2、《节约水资源》，请幼儿说说，用过的水还可以用来做什么呢？

指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、人们在水坑里舀水……）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？

四、教师总结：用过的水，可以浇花、浇树、浇庄稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害，所以我们爱护水资源，不乱扔垃圾。

沐浴洗头抹肥皂时，要关水。

 刷牙时要关水。

 桶状纯净水不要没喝完就倒掉。

 请在自己的日常生活中，珍惜用水，低碳生活，做好自己的“小环境”，影响身边的“大环境”。

五、活动延伸

制作节约用水的标志，贴在洗手间的墙上，提醒大家都要节约用水，从小养成节约用水的好习惯。

六、活动点评

注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探索欲望。

第三篇：幼儿节约用水保护环境

幼儿节约用水保护环境

各位老师，小朋友们：

大家好！

水是生命之源，幼儿节约用水保护环境。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天，范文《幼儿节约用水保护环境》。

在我们小朋友的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，小朋友已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，也应该让人类了解国家水资源缺乏，要懂得节约用水，保护环境。

小朋友们，“黄金有价水无价”，为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！《幼儿节约用水保护环境》

第四篇：幼儿节约用水保护环境

幼儿节约用水保护环境

各位老师，小朋友们：

大家好！

水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

在我们小朋友的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，小朋友已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，也应该让人类了解国家水资源缺乏，要懂得节约用水，保护环境。

小朋友们，“黄金有价水无价”，为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

第五篇：幼儿节约用水的故事

水是万物的根源。如今，世界各地都纷纷掀起了节约用水的热潮。以下是小编整理的幼儿节约用水的故事，欢迎阅读！

幼儿节约用水的故事1

路路熊和妈妈一起吃好午饭，路路熊对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧，我一定会把碗洗的干干净净的。”

路路熊在洗碗池边认真地洗好每一个碗，很快路路熊就把全部的碗都洗干净的，路路熊开心地跑到客厅对妈妈说：“妈妈，我已经全部把碗洗干净了。”

路路熊和妈妈一起在客厅里看故事书，看着看着，路路熊妈妈听见厨房里传来流水声，路路熊妈妈急忙跑去厨房，路路熊也跟着跑过来，路路熊妈妈看到洗碗池的水龙头竟然没有关。赶紧把水龙头关掉。

路路熊妈妈看到身后的路路熊，对路路熊说：“你洗好碗之后，怎么忘记关水龙头了。这样子会浪费水资源的。”

路路熊低着头说：“妈妈，对不起，是我忘了，下次一定记得关掉水龙头。”

幼儿节约用水的故事2

一天，云妈妈说：“哦，宝贝们，你们好重，我太累了。”然后，云妈妈哭了起来，天便下起了雨。

这颗小水滴，从天坠到地，落在湖面上，来到水库里。小水滴心里想：这下，我可不再是小雨点了，我要做一颗有用的小水滴。

水库里的水，全是由这样的小水滴组成的。它们排着队，流啊流，流进自来水厂，进入了水净化系统，经过一道道复杂的工序，它们终于脱胎换骨，把自己变得干干净净。

小水滴钻进街道的地底下，沿着城市的输水管线，一点一点往前去。这里很黑，而且有点挤，但是小水滴才不害怕呢，因为它期待着，有一天可以大有作为。

等待着，等待着，小水滴终于进入了小区，离自来水龙头越来越近了。前方传来消息，前面的水滴哥哥姐姐们，有的去了一楼，洗净了家里的盘子；有的去了二楼，变成了香香的茶水，滋润了客人的喉咙；还有的去了三楼，洗净了宝宝的小衣服。小水滴很期待：我能为人们做点什么呢？

终于，这颗小水滴等到了机会，它来到四楼的一户人家，朝着水龙头流过去。小水滴好期待，好期待！这家的小朋友正在洗手，哦，这个任务不错哦，我会把你洗得干干净净！

“哗啦！咕噜。”漆黑一片。

我好像什么也没有做，我明明还是干净的小水滴，就匆匆流进了下水道，和脏脏的污水混在了一起。怎么回事呢？

原来，这位小朋友洗完手没有关好水龙头，就跑出去玩儿了，这下可浪费了好多水哟！千千万万个小水滴，就这样什么作用都没有发挥，就白白变成了污水中的一员。

它们就这样流走了，带着满心的遗憾和不甘，重新蒸发，飞上天空。

当回到云妈妈的怀抱里，妈妈问大家：“孩子们，你们到地上去走了一遭，都做了些什么有意思的事呢？”

小水滴们争先恐后地举手发言：“妈妈，妈妈，我流进了池塘，供小鱼栖息！”

“妈妈，妈妈，我走进农田，让庄家喝水！”

“妈妈，妈妈，我来到浴缸里，把宝宝洗得又香又白！”

… …

只有那颗小水滴，它低着头，一言不发，伤心得快要哭鼻子了。

云妈妈见了，温柔地问：“孩子，你怎么不说话呀？”

小水滴轻轻回答：“妈妈，我很没用，我白白地去了，又白白地回来，一事无成。”

“怎么会呢？我的宝贝？”

“因为，那个小朋友，没有关好水龙头，我…”小水滴泪如雨下。

“好了，孩子，妈妈都知道了。”云妈妈轻轻地环绕住它：“别伤心了，下一次去地面，你一定会发挥你的作用的。”

说完，云妈妈又哭了，因为心疼小水滴。

于是，天又下起了雨，小水滴呢，它坠落，坠落。这一次又将到哪里……

小朋友们，每一刻小水滴能来到我们身边都是很不容易的事，让我们大家一起来节约用水，让每一颗小水滴都完成它们的心愿，做一颗有用的小水滴吧。