小学九月份开展主题教育实施方案（共5篇）

第一篇：小学九月份开展主题教育实施方案

小学九月份开展主题教育实施方案

为深入学习贯彻总书记的重要讲话精神，落实“立德树人”的根本任务，全面实施素质教育，同时，进一步加强小学生尊师重教、勤俭节约的思想意识，以及做好学生开学初的收心和常规教育，中心小学少先大队决定组织广大少先队员开展相关主题教育，现将活动方案制定如下：

一、组织机构

组

长：高xx（统筹管理）

副组长：李xx（统筹安排）

成 员：王xx

陈xx（活动的具体落实）

张xx（制定主题教育实施方案、上报信息、完成总结）

二、活动主题

.“好习惯伴我成长”常规教育

2.“学会感恩·师生同乐”庆祝教师节主题活动

3.“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育

4.“节水节粮节电”三节教育

三、活动目的

围绕学校中心工作，在开学初，组织学生开展“好习惯伴我成长”常规教育；在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动、庆祝教师节以及“节水节粮节电”主题教育，大力加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动、尊敬师长和为人民服务教育，同时帮助学生养成良好行为习惯，传承勤俭节约美德，从而投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。

四、活动时间

XX年8月29日---9月30日

五、活动对象及活动地点

全体师生

各学校

六、活动内容及实施步骤

（一）主题活动一：“好习惯伴我成长”常规教育（XX年8月29日--9月30日）、各校通知学生于9月1日（星期五）在中央电视台综合频道（ccTV-1）晚9点，观看XX年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题的主要节目。（要求：全体师生观看，安排四—六年级学生撰写《开学第一课》观后感，各校推荐10篇于9月5日前上报中心。）

2、各校于9月4日组织举行开学初第一次升旗仪式，提前做好安排，做好开学师生收心教育。利用班会课上好《开学第一课》，对学生进行安全、校规、校纪等学习教育。

3、各校少先大队安排中队辅导员利用班队会课组织学生全文学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。（要求：各班《守则》《规范》必须上墙，学生熟知率必须达到100%，熟练背诵达到95%，并安排红领巾监督岗定期进行抽查考核，留下记录；组织开展小学生《中小学生守则》抄写比赛，四—六年级学生参与，各校于9月底择优推荐上报10篇。）

（二）主题二：“学会感恩·师生同乐”庆祝教师节主题活动（XX年9月7日至12日)、开展七彩卡片表心意活动：组织一—三年级全体学生积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，在班会课上展示，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

2、开展谢师恩，绘心意活动：组织四—六年级学生通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。各校于9月14日前择优推荐上报10篇。同时，各班以教师节为主题，更换班级黑板报。

3、组织举行师德演讲比赛。拟定9月底在中心范围内举行，每所完小推荐2名教师参加，初小推荐1名教师参加，具体要求随后下发通知。

（三）主题三：“爱学习爱劳动爱祖国”三爱教育（9月1日—9月底）、围绕“三爱”教育主题，举行一次“爱学习爱劳动爱祖国”国旗下讲话、召开一次主题班会，让全体师生了解本次主题教育的内容。利用校园广播、校报、班级黑板报、宣传栏等让“三爱”教育随处可见，随时可学，营造良好的活动氛围。

2、以各校为单位，组织全体学生举行“三爱”教育主题演讲比赛。（要求:先在各班进行，然后在全校范围内组织比赛，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。各校于9月底上报3篇优秀演讲稿，并将活动过程性资料存档备查。）

（四）主题四：“节水节粮节电”三节教育（9月1日-12月底）、利用红领巾广播、班级黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。

2、积极开展“三节”行动。各学校要引导学生从小事做起、从自己做起，通过“说说身边的浪费现象”、“寻找节能金点子”、“我是小小宣传员”等主题活动，逐步养成节约的行为习惯。

3、举行小学生“勤俭节约·从我做起”主题手抄报比赛，号召全体师生充分认识节约教育的重要意义，倡导节约光荣、浪费可耻的观念，为培养师生勤俭节约的好习惯打下坚实的基础。（要求：各校于10月初择优推荐10份作品参加中心评比。）

（五）总结表彰阶段

各校对开展主题教育进行总结、评比，对活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。对开展主题教育成绩突出的班级及个人进行表彰。

七、活动要求、精心组织，落实责任。中心少先大队全面领导和指导，各校少先大队具体组织实施，检查督促活动的实施情况。把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。

2、狠抓落实，务求实效。各校要按照实施方案的要求，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。同时，注意收集活动资料及图片，及时上报信息，过程性资料存档待查。

3、有效评价，体现要求。中心少先大队将各校开展主题教育的情况作为评价学校德育工作的重要依据，把师生参与活动的表现情况作为评优评奖、评星的重要依据。

4、示范引导，宣传推广。各校要积极加强宣传，抓好示范引导。对活动中涌现出来的先进典型进行宣传表扬。

第二篇：开展“洒扫应对”主题教育实施方案

准十中关于开展“洒扫应对”主题教育实施方案

为进一步推进未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋 做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，根据《关于在全市中小学校开展“洒扫应对”主题实践活动的通知》的有关文件精神，结合我校有关实际，特制定此方案：

一、活动主题

学习雷锋精神，做美德少年。把“洒扫应对”主题教育与雷锋精神紧密结合起来，以新时期雷锋精神和道德模范、美德少年为学习榜样，引导未成年人从自己做起、从小事做起、从身边事做起，养成良好文明习惯，倡导文明新风，弘扬社会正气，促进未成年人思想道德素质不断提高。

二、活动时间

2013年9月至12月

三、活动内容

“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活、劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活、劳动技能能力的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：

1、开展一次“节日小报”比赛活动。主题：“团圆中秋，浓浓敬老情（以“尊、敬老、关爱、感恩”为主题内容，培养学生的尊老感恩意识。通过图片、故事、诗歌等形式展示名人、师长、同学中热爱劳动、孝老爱亲、感恩助人的典型事例，让学生从浅显的学习、生活例子中认识和理解 “洒扫”、“应对”的内容和含义，在潜移默化中逐渐懂得怎样做人，怎样感恩，怎样向善，从而更好地去热爱生命，担当责任。（手抄报或电子小报均可。）（时间：九月中旬由各班选送三个作品送交政教处，然后从中挑选部分作品参加晋江市比赛。）

2、开展一场经典诵读活动。以中秋吟诵的形式，集中展示我校学生对传统文化的深刻感悟。结合“洒扫应对”主题教育实践活动内容，有针对性的诵读《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《周易》等中华经典，引导学生理解“洒扫应对”，诵读经典、规范言行，做一个爱劳动、懂礼节、有孝心、知感恩、会交往的人。（时间：十月份班主任、语文组老师负责）

3、召开一次主题班会。通过召开主题班会，利用讲故事、课本剧、小品等多种形式，介绍雷锋的生平简介、真实故事以及“洒扫”“应对”的思想含义，引导未成年人学习雷锋的勤

俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果，涌现出更多的“小雷锋”。（时间：十月份）

4、开展一次“洒扫”劳动体验活动。以行为重，开展“日行洒扫”系列活动，让学生逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。组织各班开展校园卫生环境整治活动，创造优美整洁的学习和生活环境。引导学生帮助家长打扫卫生、清洗衣服、协助做饭等家务劳动，培养未成年人养成良好的生活习惯，感恩父母。组织学生开展关爱社区空巢老人和社区义务劳动公益活动，培养学生传递文明、担当社会责任意识。（时间：十一月份）

5、开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动。引导学生在自己生日和父母生日当天，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感谢父母养育之恩。帮父母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，养成孝顺父母、报答父母的传统美德。

（时间：十二月由各班选送三个作品送交政教处，然后统一从中挑选部分作品刊登在《长桥》期刊上。）

6、开展“争星”活动。各年段以孝敬父母、按时上学、仪表整洁、讲究卫生、礼貌待人、语言文明、活动有序、爱护公物、诚实守信、遵守公德约礼十条为内容指导学生在家庭、学校和社会中遵守基本的道德规范，使学生成为一名合格的小公民，并以此为内容开展班级“争星”活动，树立榜样学习。（由各班组织开展九至十二月）

7、写一篇体会日记（博文）。组织引导学生撰写一篇参加“洒扫应对”主题教育和学雷锋活动的体会日记、博文或感受文章，加深活动的教育意义，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。（时间：十二月份各班选送三个作品送交政教处存档）

8、利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动，即做一件孝顺父母的事；学会一种家务技能；与父母谈一次心或写一封感恩父母的信；读一本好书；做一件好事

第三篇：学校开展主题教育实施方案

开展主题教育实施方案

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《中共邹城市委关于在全市开展**主题教育的实施意见》和镇党委、教体局**主题教育工作会议精神，结合我校教育工作实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

开展主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我校党支部和党员要充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，统一思想、坚定信心，推动党中央决策部署和市委、镇党委、教体局工作要求不折不扣落实落地。

我校**主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束，不划阶段、不分环节。参加范围：xxxx党支部所有党员。

党支部和广大党员干部要深入学习贯彻总书记在**主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真学习贯彻我镇**主题教育工作会议精神，全面贯彻落实守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格这个根本任务，坚持思想建党、理论强党，全面贯彻新时代党的建设总要求，践行以人民为中心的发展思想，勇担职责使命，勇做新时代泰山“挑山工”；坚持领导带头、以上率下，坚持问题导向、目标导向，从党支部和领导班子成员做起，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容贯穿全过程，全面开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访“三大活动”，落实山东省、济宁市、邹城市“基础管理规范年”部署，深入推进教育重点工程建设，从严从实抓好主题教育，确保取得实实在在的成效。

我校要紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示精神、健全全员全过程全方位育人体制机制、加强思想政治工作和思政课建设、推进教育改革措施落实落地等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党组织领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。

这次主题教育要围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到以下目标。

（一）理论学习有收获。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效。在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

（二）思想政治受洗礼。在坚持旗帜鲜明讲政治，坚决做到“两个维护”上取得新成效。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

（三）干事创业敢担当。在贯彻执行党中央决策部署，担当作为狠抓落实上取得新成效。勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

（四）为民服务解难题。在坚定理想信念践行党的宗旨，密切党群干群关系上取得新成效。坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众关心的“班额大”“入学难”等问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

（五）清正廉洁作表率。在深入推进全面从严治党，加强党风廉政建设上取得新成效。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。

二、主要任务

开展**主题教育，要与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与开展“四个自信”教育实践活动，开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访“三大活动”结合起来，全面落实“基层减负年”“工作落实年”“基础管理规范年”各项任务，不断提升工作能力和水平，全力推进教育强镇建设。

（一）抓实学习教育。广大党员干部要认认真真读原著、学原文、悟原理，将学习贯穿始终。以党的十九大报告和党章、《习近平关于**重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神为基本教材，重温总书记“5.8”重要讲话、在全国教育大会上的重要讲话和对教育工作的重要论述，跟进学习总书记最新重要讲话精神，辅助学习《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，在学懂弄通做实上下功夫、见实效。

1.扎实搞好自学。党员领导干部以自学为主，制定本人自学计划，原原本本研读规定学习篇目，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。采取谈话、访谈等务实管用的方式检验自学效果，不以辅导学习代替个人学习，不对读书笔记、心得体会等提出硬性要求，防止简单“留痕”管理。广大党员要用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等平台载体，随时随地开展学习。

2.集中学习研讨。采取理论学习党小组学习、举办读书班等形式，安排5—7天时间，紧紧围绕加强党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩、提升党性修养、廉洁自律等8个方面，进行集中学习研讨。理论学习党小组每月进行1次集体学习，围绕确定专题交流研讨。党支部结合主题党日活动等形式，组织集中学习研讨。

3.丰富学习形式。采取灵活多样丰富多彩的形式，充分利用我市红色资源，组织开展革命传统教育、先进典型教育、形势政策教育和警示教育。组织观看《沂蒙山》《泰山挑山工》《两面人生》等优秀影视文艺精品，大力宣传在革命、建设和改革各个时期涌现出来的革命先烈、英模人物、模范集体等先进事迹和斗争精神，引导党员干部模范遵守社会公德、践行职业道德、弘扬家庭美德、修养个人品德。

（二）深入调查研究。认真落实总书记“四个扎实”要求和为基层松绑减负问题，围绕党中央决策部署和省、市委确定的“担当作为、狠抓落实”重点任务和济宁市教育系统“基础管理规范年”工作部署，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题等确定调研课题，到年级、课堂深入调查研究，听民意、摸实情、出实招、破难题。要力戒形式主义和官僚主义，克服重调查轻研究的现象。

1.组织专题调研。围绕贯彻落实全国全省全市教育大会精神和市委市政府关于教育的决策部署，结合2019调查研究课题计划，针对人民群众关注的教育热点难点问题，开展专题调研、督查调研，及时汇总梳理调研发现的问题、基层意见建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案。领导班子成员结合工作职责开展调研，至少形成1篇高质量的调研报告。

2.讲好专题党课。在学习调研基础上，党支部支书记为全体党员干部以**为主题讲一次党课，其他领导班子成员分别到党小组讲**专题党课。党支部书记和班子成员在本支部和党小组范围内讲一次专题党课，发挥好带学促学作用。讲党课要突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合教体工作实际，讲学习体会收获、存在的差距不足和改进工作的思路举措，进一步凝聚共识、激发干劲。

（三）深刻检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，知敬畏、存戒惧、守底线，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众，思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，深刻检视查摆存在的问题和不足。

1.多方收集意见建议。通过召开座谈会等多种方式，征求各年级、班级对学校工作及领导班子的意见建议。学校班子成员要结合调查研究，采取谈心谈话等方式，征求年级党员干部职工的意见和建议。各年级主要负责人要征求本年级党员干部职工的意见建议。全面梳理干部考察、工作考核、督导督查、审计检查等反馈发现的问题，特别是群众关心的教育领域热点、难点和痛点问题，提供给学校领导班子成员和党小组，督促主动认领、对号入座；切实从群众反映的问题中，深入查摆工作不担当、履职不到位、责任不落实等问题，对基层提出的意见建议，要认真研究，逐一回复。

2.对标先进查摆不足。深化“对标先进”工作，以教育改革先进地市为学习标兵，对标在学前教育、基础教育、教师队伍建设等方面的先进经验，查找短板弱项。组织学习全国全省全市攻坚克难、改革创新的先进标兵，认真评选推荐省、市“最美教师”，引领党员找准在思想境界、眼界格局、思路本领等方面的短板，明确努力方向，细化实化工作措施。

3.深刻检视深入剖析。学校领导班子召开专题会议，对收集到的意见建议、查摆的问题不足进行集体研究，聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，深入检视和反思。学校党员干部联系思想工作实际和岗位职责，进行一次党性体检，实事求是检视自身差距，深入剖析根源，列出具体实在的问题清单，明确具体解决措施和整改时间，落实具体责任人，形成“三张清单”。问题清单要具体实在，不能大而化之、搞官样文章，不能以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；要坚决防止搞形式、走过场，不以条目、字数多少作为评价标准。

（四）严格整改落实。强化问题意识、整改意识，坚持边学边查边改，对在学习教育、调查研究、检视剖析中发现的问题，要立行立改，逐一明确整改目标、整改措施、完成时限，逐项抓好整改。

1.开展专项整治。重点做好市委确定的9项专项整治。聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；违反中央八项规定精神的突出问题；形式主义、官僚主义突出问题；对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题；扶贫领域腐败和作风问题；干部执行力不强的问题。在此基础上，特别要聚焦教育领域存在“大班额”“课外负担重”“校外培训机构乱”以及学校安全和校园欺凌、考试安全存在隐患等问题，及时开展专项整治，制定整改措施，逐一兑现解决、落实到位。

2.夯实整改责任。整改工作由学校党支部书记负总责，领导班子成员分工抓落实，明确整改时限和具体责任人，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，确保一件一件整改到位，防止虎头蛇尾、久拖不决。整改事项、具体措施和进展情况，及时公开。适时召开整改工作和专项整治情况通报会。

（五）召开专题民主生活会和组织生活会。主题教育结束前，召开领导班子专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。党支部召开专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加，达到红脸出汗、排毒治病的效果。

（六）建立长效机制。总结提炼主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好，增强有效制度供给，不断巩固深化主题教育效果。

三、组织实施

开展**主题教育时间紧、任务重、要求高，要切实摆上重要议事日程，周密安排、精心组织，高标准高质量推进实施，确保主题教育质量。

（一）严格落实责任。学校**主题教育在党支部领导下开展。成立党支部**主题教育领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织推进、综合协调、督促指导等日常工作。主题教育领导小组办公室要发挥好职能作用，加强与镇委**主题教育第一巡回指导组联系，统筹谋划推进各项任务落实。党支部要结合各自岗位职责和党员队伍实际，制定具体计划，强化责任，抓好落实，形成齐抓共管合力，党支部**主题教育需在教办**主题教育工作会议后尽快启动。

（二）注重实际效果。要以严的标准和实的要求统筹安排推进主题教育，同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作结合起来，同镇党委部署结合起来，同完成全市教育改革发展各项任务结合起来，科学安排时间和制定计划，把握好进度和节奏，防止“两张皮”。学习教育要深，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求。调查研究要实，不给基层增加负担。检视问题要真，不能大而化之、搞官样文章。整改措施要硬，真正破解难题、解决问题。要加强宣传引导，营造良好氛围，在全校形成开展主题教育的强大正能量。

第四篇：关于开展第二批主题教育实施方案

关于开展第二批主题教育实施方案

根据中央、省、市工作部署，按照市委印发的《关于全市深入开展“****、****”主题教育实施方案》的具体要求，结合我县实际，特制定如下方案。

一、总体要求

总书记在讲话中明确提出，本次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”;根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;重点措施是学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。力戒形式主义、官僚主义，树立正确政绩观。

二、工作目标

本次主题教育要努力达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，不断激发广大党员干部干事创业的巨大热情，用心锤炼忠诚干净担当的政治品格。

（一）理论学习有收获。坚持思想建党、理论强党，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习总书记在主题教育上的重要讲话和最新精神，不断增强党员干部的自觉性和坚定性，着力提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

（二）思想政治受洗礼。全县各级党组织和广大党员干部一定要站在增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，深刻理解总书记重要讲话的重大意义，用情感悟总书记对我们的巨大政治关怀、工作关怀和情感关怀，真正把总书记的指示要求转化为推动各项工作的实际行动，把总书记的教导嘱托转化为造福人民群众的务实举措，把总书记的亲切关怀转化为履职尽责的使命担当。

（三）干事创业敢担当。勇于直面矛盾，发杨斗争精神，提高斗争本领，坚持聚焦中心工作，进一步凝聚党员干部担当作为、干事创业的精气神，切实担负起新时代党和人民赋予的职责、使命和任务，以新时代新担当新作为的决心和勇气，推进全县工作科学发展。

（四）为民服务解难题。树牢以人民为中心的发展思想，强化宗旨意识，践行为人民服务的初心使命，切实把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，把人民群众的新期待新要求作为新时代工作的出发点和落脚点，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断提升人民群众获得感、幸福感、安全感。

（五）清正廉洁作表率。贯彻新时代党的建设总要求，坚持全面从严治党，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，抓在日常、严在经常、管在平常，养成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉，带头做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，为全县广大党员干部作出表率，营造风清气正的良好政治生态。

三、参加单位

经摸排，全县开展主题教育单位共***类***个，其中党组织***个、党员***名。

县级单位、县纪委监委、法检两院（3个）：县纪委监委（含巡察办）、县法院（含5个基层法庭）、县检察院。

县委工作机关、事业单位及管理部门（11个）：县委办（含政研室）、县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县委统战部（含工商联）、县委编办、县直机关工委、县信访局、县委党校、县委党史办、县档案馆。

县人大、县政协机关（2个）。

县政府工作部门、直属事业单位、部门管理机构、事业单位（**个）：县政府办、县公安局（含***个乡镇派出所、县交警大队）、县司法局（含***个乡镇司法所、法律接助中心、公证处、律师事务所）、县发改局（含粮食稽查大队）、县农业农村局（能源办、农广校、经管局、经合局、农技中心、种子管理站、畜牧站）、县民政局（含社会福利院、敬老院和社会救助局、太白敬老院）、县住建局（含房管局、棚改办）、县文旅局（含文投公司、文化馆、图书馆、博物馆）、县市场监督管理局（含***个乡镇食药监所、***个乡镇工商所、食品稽查局、药品稽查局、质检所、检测中心）、县水务局（含***个基层水管所、污水处理厂）、县机关事务管理局、县财政局（含非税局、国资局）、县自然资源局（含***个乡镇国土所）、县人社局（含就业局、社保局、养老局）、县交通局、县退役军人事务局、县应急管理局、县防震减灾办、县审计局、县统计局、县扶贫办、县工业信息化和商务局、县医疗保障局、县教科局（含督导室、教研室、招生办、职教办、全民健身中心、中小学校、幼儿园）、县卫生健康局（含***个乡镇卫生院、计生协会、爱卫办、红十字会、卫生监督所、城镇计生站、妇幼保健中心、疾控中心、社区卫生服务中心）、县工业集中区管理委员会、县一中、县职专、县人民医院、县中医医院、县石化办、县煤炭局、县融媒体中心、县公共资源交易中心、县果业局、县蔬菜办、县兽医局（含***基层兽医站）、县农机局、县供销社、县城管局、县水保局。

国有企业（***个）：县宾馆、县运输公司、县城投公司、县供水公司、县供热公司。

群众团体（***个）：县总工会、团县委、县妇联、县文联、县残联、县科协。

乡镇（***个）：*****。

四、工作任务

此次主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束，各单位开展集中教育时间不少于3个月。本次主题教育不划阶段、不分环节，各单位要结合实际，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来，贯穿主题教育全过程。

（一）坚持把学习教育贯穿始终。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要带着感情学、全面系统学、及时跟进学、联系实际学，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

1.认真读原著学原文悟原理。要原原本本地学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“****、****”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及《中国共产党党内重要法规汇编》等书籍，学习总书记在“****、****”主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习总书记关于扶贫工作重要论述，学习总书记针对本行业本系统作出的重要指示批示，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，重在学深悟透、真信真用。

2.开展集中学习研讨。各单位领导班子在9月底前，要集中安排一周时间，采取党委（党组）理论中心组学习、专题讲座等形式，分专题进行研讨。党员领导干部要亲自撰写交流发言材料，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记在“****、****”主题教育工作会议上的重要讲话精神，开展主题教育，深入交流研讨。

3.丰富学习教育载体。切实加强革命传统教育，结合开展庆祝新中国成立70周年主题系列活动，通过组织党员干部参观革命传统教育基地、举办专题讲座、重温入党誓词等形式，运用陕甘红军纪念馆、包家寨子会议旧址、革命烈士陵园等红色资源，开展红色主题教育，加强忠诚教育和党性锻炼。要切实加强警示教育，以违法违纪典型案例为反面教材，教育引导党员干部牢固树立廉政意识，同时用好共产党员网、学习强国、甘肃党建等平台和专栏，强化先进典型示范引领作用，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

（二）坚持把调查研究贯穿始终。深入基层、深入群众、深入干部开展调查研究，搞清楚问题是什么、症结在哪里，积极谋划对策建议，着力补齐短板弱项，拿出破解难题的实招、硬招、高招，推动中央、省市县委决策部署落实落地。

1.坚持问题导向。各部门领导要带头深入工作一线开展调研，全面准确掌握第一手资料，要精心确定调研主题，围绕贯彻落实党中央决策部署和总书记重要指示批示精神，围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等，围绕优化营商环境、深化

“放管服”改革、持续转变工作作风等进行调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。

2.用好调研成果。调研结束后，要认真梳理总结调研情况，形成调研成果，10月中旬前召开一次成果交流会，相互交流调研成果，党委（党组）主要负责同志逐个点评，巡回指导组到会指导调研成果交流。在学习调研的基础上，要强化调研成果的运用，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动，把调研成果转化为促进工作的思路、措施和方法，及时形成制度机制，对突出问题要集中研究解决，改进工作的措施要及早付诸行动。

（三）坚持把检视问题贯穿始终。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省市县委决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。

1.广泛听取意见。结合调查研究，通过座谈交流、个别访谈、设置意见箱等多种方式，充分听取广大党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的意见和建议。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板。各级党委（党组）将结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对各单位领导班子和班子成员提出意见。领导班子和领导干部要对各方面意见进行梳理汇总，形成清单。

2.深入谈心谈话。专题民主生活会召开前，要深入开展谈心谈话活动。党委书记与党委班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，沟通思想、交换看法。同时，每位领导干部还要与所在党支部党员干部交心谈心，主动听取意见建议，从中找出自身存在的问题。

3.认真对照检查。党员领导干部要紧密联系工作实际，对中央专项巡视、环保督查、国家扶贫考核、扫黑除恶督导、新闻媒体曝光、省市巡视督查考核等方面反馈的问题，要一同对照检查，把自己摆进去，从工作问题中查摆思想问题、作风问题。要着眼全县经济社会发展要求和群众期盼，着眼如期完成脱贫攻坚任务，着眼立足职能、履职尽责、担当作为，全面深入查找自身存在的问题和不足。

4.深刻检视反思。党员领导干部要以刀刃向内的自我革命精神，联系工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。主要领导要审阅班子成员的检视问题清单，巡回指导组要审阅领导班子和班子成员的检视问题清单。检视问题清单于10月底前完成。

（四）坚持把整改落实贯穿始终。突出主题教育的实践性，弘扬“马上就办、真抓实干”的优良传统作风和“滴水穿石”精神，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，制定方案，逐项整改。重点开展8个方面专项整治：（1）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;

（2）整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;（3）整治违反中央八项规定精神的突出问题;（4）整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;（5）整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;（6）整治工作推诿扯皮，敷衍了事，指导服务能力水平不高的问题;（7）整治各级党组织战斗堡垒作用发挥不够好，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;（8）整治说情打招呼、插手干预基层办案的问题。专项整治要有专门方案、有牵头部门和具体责任人、有推进措施、有检查评估、有监督问责。整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。

（五）召开专题民主生活会

主题教育结束前，各单位要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要点出问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。会前，党委（党组）主要负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心。领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料和发言提纲。会上，党委（党组）主要负责同志和其他班子成员要认真开展批评和自我批评。巡回指导组全程参与指导专题民主生活会，对剖析问题不深刻、开展批评不深入的，要及时指出。会后，巡回指导组要对专题民主生活会整体情况进行评价反馈，党委

（党组）根据反馈情况形成民主生活会专项报告，报县委主题教育领导小组办公室，同时按程序报县纪委和县委组织部。对专题民主生活会剖析的问题和列出的整改措施，要及时形成整改清单，紧盯不放抓好整改落实。

（六）评估主题教育成效

要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果。重点看领导干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的自觉性和坚定性，看领导班子的战斗力和党组织的组织力，看党员干部担当作为和工作作风，看脱贫攻坚新进展和贫困群众获得感，看全面深化改革和优化营商环境成效，看民情口碑和广大群众的评价，要把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来。对领导班子和领导干部政治、思想、作风、能力、廉政力进行评估,及时提拔使用好干部，坚决处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。

四、组织领导

（一）加强领导、精心组织。全县“****、****”主题教育在县委常委会领导下开展。成立县委“****、****”主题教育领导小组，县委主要领导担任组长。领导小组下设办公室，负责日常工作。各单位要高度重视、精心组织，主要负责同志要切实履行第一责任人职责，高度重视、精心组织，带头示范、作出表率，防止只抓下级、不抓自身。

（二）结合实际、注重实效。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义和

“两张皮”现象。学习教育坚持以提高学习实效为目的，调查研究注重接地气求实效，轻车简从，不增加基层负担，不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，防止以他人问题代替自身问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧的问题代替新的问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决，要防止表面整改、纸上整改、虚假整改。严控简报数量，提高信息质量，不随意要求填报材料，不搞过度“留痕”，坚决防止发生新的形式主义。

（三）加强宣传、营造氛围。充分运用各类媒体，大力宣传中央、省市县委的决策部署，及时反映主题教育工作进展成效和经验做法，加强正面引导，强化舆论监督，为主题教育营造良好氛围。总结推广先进经验，及时宣传报道学习贯彻的成效，积极营造主题教育的浓厚氛围。

（四）强化督导、统筹推动。县委主题教育领导小组派出巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位开展主题教育进行督促指导，确保主题教育质量。把开展主题教育同扎实做好保安全、护稳定、促和谐各项工作结合起来，把党员干部在主题教育中焕发出来的热情转化为攻坚克难、奋进拼搏的实际行动，以优异成绩迎接新中国成立70周年。

第五篇：江达县小学开展“四好”主题教育实施方案

江达县小学开展“四好”主题教育实施方案

按照昌都市教育局关于印发《胡登孚同志在全市“四好”主题教育动员大会上的讲话》的通知（昌教工委办【2016】2号文件精神，结合我校实际情况，为了开展好“党好、机遇好、老师好、学习好”（以下简称“四好”）主题教育，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻总书记系列重要讲话精神，认真学习领会党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和自治区八届七次、八次全委会精神，深入宣传党对西藏的特殊关爱政策，准确把握我校教育改革发展面临的难得历史机遇，广泛宣传昌都教育60年来走过的光辉历程，宣传我校教师不忘初心、不畏艰辛、为人师表、恪尽职守的良好品德，教育广大青少年学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律，不断增强广大师生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

二、组织领导

为确保我校主题教育取得实效，现成立江达县小学“四好”主题教育领导小组：

组长：贡秋旺姆

校长 副组长：永中泽加（书记）

邓珠拥措（副校长）郭小芳（副校长）白玛伟色（副校长）

成员：泽仁卓玛、邓志勇、陈昌军、土邓、布尼玛、尼玛拉姆、各班班主任

领导小组下设主题教育办公室，由邓志勇同志兼任办公室主任，处理日常活动开展和协调工作。

三、主要内容

（一）深入开展爱国主义教育和民族团结教育。在广大师生当中开展“维护稳定、反对分裂”教育、爱国主义教育和民族团结教育；大力宣讲新时期党的“六个必须”治藏方略；深入学习总书记在建党95周年庆祝大会的重要讲话精神；

（二）深入开展发展成就和惠民政策宣传教育。宣讲西藏现代教育发展伊始和现在昌都及江达教育取得的发展成就，重点宣传内地西藏班（昌都班）、“三包”政策、学生资助政策等。

（三）深入开展“四个好老师”标准宣传教育。深入挖掘我们身边好教师的先进事迹，组织开展宣传我校涌现出的好教师的先进事迹；大力表彰优秀教师。

（四）深入开展学生行为习惯、学习习惯养成教育活动。进一步深入开展学生养成教育活动，紧密结合“热血青年爱国成才创业工程”，引导激励青少年学生树立远大志向、珍惜学习时间。正面引导学生热爱学习，在校园营造浓厚的学习氛围，创建家庭、校园、社会良好的育人环境，教育广大青少年学生爱学习、改陋习、破迷信、远宗教、遵法纪，说文明话、做文明事、成文明人，共建和谐江达，着力解决好“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”这一根本问题。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2016年7月15日至2016年7月20日）

召开“四好”主题教育动员大会，成立领导小组、制定实施方案、明确目标任务和活动步骤，安排部署主题教育。通过悬挂横幅、制作展板、校园广播、黑板报、主题班会、国旗下讲话等广泛宣传“四好”主题教育的目的、要求及意义，动员广大师生积极参与，为活动持续深入开展“四好”主题教育营造浓厚的氛围。

（二）实施推进阶段（2016年7月21日至2016年9月21日）

1、组织开展“六个一”活动。一是开展一次红歌大家唱歌咏比赛。利用今年教师节组织开展一次红歌演唱比赛，通过唱红歌歌颂伟大的中国共产党、伟大的祖国，积极宣传我们身边的好教师，引导广大青少年好好学习，回报社会，报效祖国；二是开展一次“知党史、解党情、感党恩”演讲比赛。通过演讲比赛回顾中国共产党建党95周年来取得的辉煌成就，让全体师生了解没有中国共产党就没有新中国，就没有社会主义新西藏；三是组织开展一次专题调研。重点就我校教育发展现状、机遇和存在的问题进行调研，撰写调研报告形成推动我校机遇发展的意见建议；四是7月31日之前开展一次我给老师写封信书信大赛活动。以“您好，我的好老师”为题，在五年级以上（含五年级）学生中开展书信大赛，推荐10个优秀作品参加全县教育系统书信大赛；五是开展一次我们身边的好学生、好老师寻访活动，寻访我们身边的好老师、好学生，大力宣传好老师、好学生的先进事迹；六是开展一次先进典型表彰活动，表彰师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者，“美德少年”和“三好学生”。

2、深入开展“三进”活动。一是进教材，组织编写符合本校实际的德育校本教材，重点围绕爱国主义教育、社会主义核心价值观、民族团结教育、反分裂斗争教育等进行编写；二是进课堂，将爱国主义教育、社会主义核心价值观、民族团结教育与课堂教学相结合，积极开展德育课堂教学比赛；三是进头脑，积极组织师生观看《开天辟地》、《开国大典》、《西藏民主改革50年》、《西藏今昔》、《最美乡村教师》等电影和电视纪录片，广泛宣传共产党人的先进事迹，广泛宣传西藏在中国共产党的领导下取得的辉煌成就，广泛宣传好老师、好学生的先进事迹。

3、深入开展民族团结主题教育实践活动。积极组织好每周一次的升降国旗唱国歌活动，上好一堂民族团结教育主题班会课，了解一个民族团结模范，讲好一个民族团结故事，学唱一首民族团结歌曲，参加一次民族团结歌舞表演。

4、深入推进争做“四好教师”活动，即“做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实知识；做好老师，要有仁爱之心”；广泛开展“为什么教师首先必须过好政治关，必须旗帜鲜明反分裂、旗帜鲜明揭批十四世**的罪恶行径和反动本质”“在岗是否就能说爱岗，爱岗是否就能说敬业”主题大讨论，加强师德师风建设。

5、邀请“五老人员”（老干部、老战士、老教师、老模范、老专家）上讲台，开展感恩教育，正面引导广大青少年学生爱学习、改陋习、破迷信、远宗教、遵法纪；进一步深入开展“小手拉大手

亲情促和谐”主题教育，形成“三位一体”教育格局；组织开展“成为一名教师意味着什么？”专题大讨论，引导教师自我反思，反思自我，提高自己，升华自己。

6、结合“两学一做”学习活动，分专题组织讨论党章党规、习总书记系列讲话、党的治藏方略、做合格党员；书记带头讲党课，作形势报告；召开民主生活会和组织生活会。

（三）总结表彰阶段（2016年9月21日至10月1日）

大力宣传先进集体和个人，大力表彰优秀教师和优秀学生。针对活动中出现的问题和不足，及时进行梳理分析，建立台账限时整改，确保“四好”主题教育取得实效。

江达县小学 2016年7月18日