实现理想教学设计

第一篇：实现理想教学设计

《实现理想需要艰苦奋斗》教学设计

一、教学目标

1、知识与能力：

（1）、了解艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容；艰苦奋斗集中表现为创业精神，认识全面建设小康社会，建设中国特色社会主义需要大力发扬艰苦奋斗精神。

（2）、掌握艰苦奋斗的定义及意义，提升学生实现理想的实践能力。

（3）、培养学生获取知识、分析知识和了解问题的能力。

2、过程与方法

引导学生自主探究，在活动中有所感悟，在感悟中自我实践，在实践中学习，并使学习成为在教师的指导下主动的、富有个性的过程。

3、情感态度价值观目标

使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物、事迹学习，从小在生活、学习上树立艰苦奋斗精神。

二、教学重点与难点

重点：中学生如何培养艰苦奋斗精神 难点：艰苦奋斗的重要意义

三、教学方法

自主探究法、讨论法、直观演示法、情境教学法、多媒体辅助教学

四、教学过程

（一）导入新课：

师：上节课我们探讨了理想，比如有人类的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，我们的理想。那现在我们探讨一下，我们怎么样去实现我们的这些理想。我们先看视频《千手观音》片段。

1、简介《千手观音》的领舞——邵丽华

这是一群聋哑演员，但是他们却能将这个舞蹈演绎得美轮美奂，我们看看《千手观音》的领舞——邵丽华

作为聋哑人，为了能跳舞，为了成为一个出色的舞蹈家，一切困难都无法阻止她继续练习。

2、讨论

教师提出讨论内容：邵丽华在实现自己理想过程给了我们怎样的启示？

同学们讨论、回答，教师总结：实现理想的过程中需要我们付出努力、要奋斗。

（二）搜集课文材料，探究问题

（1）读课文结合邵丽华的事例说说什么是艰苦奋斗？ 教师课件展示：

①艰苦奋斗就是为实现既的目标，不畏困苦，坚持不懈的奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。

②表现：艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。

（三）讨论会，书本102页

锦成中学的同学围绕“现阶段是否需要发扬艰苦奋斗精神”展开 了热烈的讨论：

1、现在生活很好，提倡艰苦奋斗过时了！•

2、现在学习刻苦点，将来参加工作就好了。•

3、我相信人生一定要奋斗......•

4、艰苦奋斗就是过苦行僧式的日子......•

5、艰苦奋斗是一种美德......以小组讨论后回答：

你赞同哪些观点？不赞同哪些观点？请说明理由。

学生回答后教师归纳并强调：艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度和一种崇高的精神境界，任何时候都不会过时。而且任何人的成功都离不开这种精神品质，全面建设小康社会建设中国特色社会主义需要大力发扬艰苦奋斗精神。因此中学生应该发扬艰苦奋斗精神。

（四）艰苦奋斗精神大搜索

1、搜索我们中华民族的传统美德艰苦奋斗精神的名言警句，故事。

2、课件展示名言警句、故事

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水 ②愚公移山、悬梁刺股、卧薪尝胆、凿壁偷光等图片

（五）材料展示与分析

1、展示长征精神、两弹一星精神、载人航天精神、邓亚萍事迹图片及简介

2、结合课文进行材料的分析，小组讨论后教师在简要点评学生的表现和观点后，要回归书本上的三个观点：

课件展示：

（1）艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉，是中华民族生存合发展的强大精神力量。

（2）艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。（3）我们实现自己的个人理想，也需要艰苦奋斗。

（六）我思我行

1、教师提出要求：

①查一查，“我”有没有艰苦奋斗精神和意识？ ②想一想，我对“艰苦奋斗”还存在哪些错误认识？ ③找一找，校园中哪些现象不符合艰苦奋斗精神？

2、提问：我们中学生如何做到艰苦奋斗精神 ？

为了明天的创业，今天我们就要培养艰苦奋斗精神，我们可以从哪些方面着手？具体应该怎样做？

教师：归纳总结，点明中学培养艰苦奋斗精神要从日常生活做起。三个方面：学习上、生活上、思想上。（1）学习上：要努力学习，积极完成自己的学业。（2）生活上：培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸。（3）思想上：培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

3、课件展示社会主义荣辱观，强调以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

（七）作业

1、下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（）

①艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神

②时代不同了，艰苦奋斗过时了

③艰苦奋斗的中华民族的美德，我们要代代相传

④任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

2、下列名句中，体现要发扬艰苦奋斗精神的是（A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C天下兴亡，匹夫有责

D人生自古谁无死，留取丹心照汗青

3、课后作业 A、我与“加法等式” B、阅读与感悟

五、板书设计

实现理想需要艰苦奋斗 什么是艰苦奋斗 艰苦奋斗的表现 艰苦奋斗的意义

中学生要养成艰苦奋斗的精神）

第二篇：实现理想需要艰苦奋斗教学设计

《实现理想需要艰苦奋斗》教学设计

三亚市崖城中学

吉训江

一、教学目标

1、知识与能力：

（1）、了解艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容；艰苦奋斗集中表现为创业精神，认识全面建设小康社会，建设中国特色社会主义需要大力发扬艰苦奋斗精神。

（2）、掌握艰苦奋斗的定义及意义，提升学生实现理想的实践能力。（3）、培养学生获取知识、分析知识和了解问题的能力。

2、过程与方法

引导学生自主探究，在活动中有所感悟，在感悟中自我实践，在实践中学习，并使学习成为在教师的指导下主动的、富有个性的过程。

3、情感态度价值观目标

使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦奋斗精神。

二、教学重点与难点

重点：中学生如何培养艰苦奋斗精神 难点：艰苦奋斗的重要意义

三、教学方法

自主探究法、讨论法。

四、教学过程

（一）导入新课

教师：（1）播放录像《南泥湾大生产》记录片片段（配《南泥湾》歌曲）。

（2）问：八路军三五九旅开进南泥湾前，那里是个草莽丛生、人烟稀少的地方，为什么南泥湾能变成了“到处是庄稼，遍地是牛羊”的“好江南”呢？ 学生：讨论、回答。教师：归纳并点明学习主题。

（二）讲授新课 活动一：

教师：课件展示：艰苦奋斗大家谈（教材P102探究园的部分）观点一：现在生活很好，提倡艰苦奋斗过时了！观点二：我相信人生一定要奋斗„„ 观点三：艰苦奋斗就是过苦行僧式的日子„„ 观点四：现在学习刻苦点，将来参加工作就好了„„ 观点五：艰苦奋斗是一种美德„„

※ 你赞同哪些观点？不赞同哪些观点？请说明理由。学生：分组合作讨论，代表发言。教师：（1）归纳总结，表扬激励学生。

（2）设问：什么是艰苦奋斗？ 学生：自由发言，自由表达。

教师：（1）结合学生的讨论及三五九旅开辟南泥湾的艰苦奋斗精神加于总结，并强调艰苦奋斗与艰苦朴素的区别。

（2）课件展示：

①艰苦奋斗就是为实现既的目标，不畏困苦，坚持不懈的奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。

②表现：艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。

活动二：

教师：（1）课件展示材料及图片：

①中国的“四大发明”。②“神七”飞天，漫步太空。③“英语神厨”张立勇。

2、提问：我们今天发扬艰苦奋斗精神有什么重要意义？ 学生：（1）思考并回答问题（2）讲一讲关于艰苦奋斗的名言警句、典型事例。

教师：归纳并强调艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度和一种崇高的精神境界，任何时候都不会过时。而且任何人的成功都离不开这种精神品质，全面建设小康社会建设中国特色社会主义需要大力发扬艰苦奋斗精神。因此中学生应该发扬艰苦奋斗精神。

活动三：

教师：（1）课件展示：①查一查，“我”有没有艰苦奋斗精神和意识？ ②想一想，我对“艰苦奋斗”还存在哪些错误认识？ ③找一找，校园中哪些现象不符合艰苦奋斗精神？（2）提问：中学生如何培养艰苦奋斗精神？ 学生：（1）自我检查，讨论交流并回答问题。

教师：归纳总结，点明中学培养艰苦奋斗精神要从日常生活做起。

（三）课堂小结 我的收获，由学生归纳。

（四）巩固升华

1、学生根据自身实际情况制定一个切实可行的培养艰苦奋斗精神的计划（学生制定后交流）

2、送给同学们一艰苦奋斗的古训：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”请同学们以此来激励自己，勤奋进取。祝大家成功！

3、播放歌曲《南泥湾》结束课堂。

五、课后作业

（1）见教材P106：我与“加法等式”中第1和第2题。（2）收集关于艰苦奋斗的名言警句、典故。

第三篇：努力学习,实现理想 教学设计

《努力学习，实现理想》主题班会

教学设计

施淑杰

一、活动目的：

1、自分班后，本班的学生喜欢玩，好动，控制不住自己，没有时间概念，这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明晰的学习目标。因此，本次以“努力学习，实现理想”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。

2、活动针对九年级部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区---对未来的迷茫，行为上(学习积极性不高，消极的对待学业)，设计了这堂课。

二、活动过程：

（一）、引入

有一位伟人说过：为中华民族之崛起而读书！请问：他是谁？学生回答：----。这是周总理在年仅12岁的时候立下的远大理想。其实，无论是伟人还是普通人，我们每个人都有理想，只是有人远大，有人切近而已。

今天让我们踏上理想之旅，说出你的理想。（学生说出自己的理想）。

我们有理想固然可贵，但老师要告诉大家：如今已经步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情的淘汰。作

为中学生的我们，必须学好各门功课，否则我们心中的理想将变成空想，只是一个梦而已。所以，对于理想就要靠努力学习来实现。

（二）、班会主题---《努力学习，实现理想》

1、回首昨天

2、把握今天

帮助学生分析三个问题

（1）、学习是件很苦很累的事情，能坚持吗？

（2）、分到了阳光班的学生就是“差学生”还能学习好吗？（3）、学习是即使很努力，却在中考中失败。鼓励学生在仅剩的180天的时间里抓紧时间学习。

3、写下你的奋斗目标

4、诗朗诵----《理想》

5、女生独唱---隐形的翅膀

6、说小故事

7、结束语

理想埋藏在我们的每一个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张扬。最后借用流沙河的诗句---“请乘理想之马，挥鞭从此起程！”来结束本节的班会课。

第四篇：实现理想

实现理想

相信理想这个词对每个人来说并不陌生，曾有人废寝忘食地构思自己的理想，也有人忘情甚至沉溺于自己的理想之中。但光有理想而不去实现，就像纸上谈兵一样，美好却不现实，而久之，再美的花朵也会凋谢，再宏伟的理想也会在平凡中被时间一点点销毁。

一、勤奋学习是实现理想的基石

“活到老学到老”，这是一个永恒的真理。人只有在不断的学习中才能完善自我。每一名大学生村官都是怀揣着梦想与激情投入到农村这片火热的土地上，常常会有各种困难磨灭我们的梦想与激情，那么只要我们不断学习，丰富自我、完善自我、提高自我，就能克服一切困难，去实现我们的理想。

二、艰苦奋斗是实现理想的动力

唯有奋斗才实现理想，这句话是在我们找准目标通向成功的一条路——奋斗之路。站在起点，别人用走的，我们就要用跑的，别人在跑，我们要比他跑得更快，对手越强，我们才越强。现在单位给我们铺了路，想要成功更多的是需要我们的奋斗。很多人选择岗位是希望轻松，不想被别人拒绝，在许多岗位上的人不是不努力，而是缺少奋斗。他们会很平常的过每一天，而不为实现理想而奋斗，这样的生活平淡、舒适，更多体会不到实现理想时的喜悦，没有更多奋斗后的回报。我不想要，我需要实现理想，由其是事业。在事业没成功之前你没选择，我需要艰苦奋斗来改变我的人生，改变我的生活。努力奋斗，拼搏明天，我相信唯有艰苦奋斗才能实现理想。

三、战胜挫折是实现理想的保障

在理想实现的过程中，难免会遇到挫折与困难，但只要行动起来终会有成功的那一天。无论遇到什么样的挫折，把挫折当成上坡路，咬紧牙关终会过去。

古有屈原宁抱石沉江，亦坚守“美政”的理想，于漫漫长路上下求索;今有出生名门的南丁格尔为了改变护士地位低下这一理想，决心以身作则，改变这一现状。还有我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天进行演算，遇到了许多挫折，但他都坚持下来了，最后终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。人一旦有了联系，就得坚定不移地走下去，为理想而奋斗，那样才能取得胜利。而这些伟人用行动阐述了实现理想的真谛。理想就像一颗糖果，而挫折就是包住糖果的那一层糖衣，剥开了糖衣就能吃到美味的糖果了，就像战胜了挫折实现理想一样。

实现理想，只有坚持，才会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗;实现理想，只有坚持，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的极致辉煌。

一个民族需要有仰望天空的人，那么这个民族才有希望。而理想是灯塔、是北极星、是太阳。时不时的仰望理想，我们才知道我们在哪里，我们要到哪里，我们需要为这段距离付出什么。我们会失意、会气馁、会迷失、会不知所措。但仰望一下理想，成功的诱惑会带领我们走到远方。或许理想永远不会实现，但它至少曾经带领我们勇敢的奔跑，勇敢的诠释青春的含义。

第五篇：实现理想大提纲

立志

而立学就要以立志为本。

所谓大志造英雄。曹操说“大志与良谋，大志是首要条件”。有志者事竟成，志气的大小决定着成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要对自己进行正确的人生定位。不自我否定，不夸耀吹嘘，在平衡中寻找自己的成材切入点。树立符合个人情况的志向，并坚定的做下去。

人生无志,就如船行无舵.古人常讲“三军可以夺帅,匹夫不可夺志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”总理年少时立下“为中华崛起而读书”的大志,为党和人民做出了巨大贡献.爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 更是激励了许多后人.信念信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念是认识事物的基点和评判事物的标准。信念是强大的精神力量，有了坚定的信念，就能精神振奋、克服困难。理想和信念总是如影随形，相互依存。

社会是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。信念是生命的脊梁。一个人活着，无论外界的环境多么恶劣，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么。在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后，他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手„„现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过„„”

实践和奋斗然而理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。

勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。理想必须通过实践才能转为现实。再好的理想如果不行动，就没有实际意义。历史上，凡有成就者，其渊博的知识，越的才能，闪光的智慧，不朽业绩，多是从艰苦奋斗中的来。我们要把敢于吃苦，勇于奋斗的精神落实到日常生活中。

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

冰心说过：“生命，浸透了奋斗的足迹。”宇宙尘埃永远不会发光，除非它努力奋斗，争做划过天际的流星，再奋斗，成为永葆光彩的彗星；落花永远不会复生，除非它生前奋斗，留给世间无限芬芳，再奋斗，死后化作春泥香如故；聋子用不会倾听天籁，除非它抗争命运，演绎“千手观音”之美，再奋斗，成为谱写人类史诗般壮歌的贝多芬。命运让一个人无法爬行于世，那就站直了走路！命运可以包围我们，可以击碎我们，但不会打败我们，更无法决定我们。因为，我们高擎奋斗之火焰，与日月争辉！

正确处理顺境逆境的关系一时的顺境，往往能蒙住人看前路的双眼。往往也是这种时候，高悬的达魔克利斯之剑就会落下来，辉煌灿烂的现实便成了一场春梦。

二战结束后，英国王室空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因，地点。其结果令人震惊，夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的狂风暴雨，而是飞行员的错误操作。而事故发生最频繁的时段，不是激烈的交火中，不是紧急撤退之时，而是凯旋归来还有几分钟便着陆之际。心理学家对这一结果的解释：这是一种典型的心理现象在高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生出“几乎不可抑制的放松倾向”。飞机员在敌人的枪林弹雨里精神高度集中，虽然环境恶劣，反而不易出错，但在返航的途中，飞行员越来越放松，看到熟悉的基地，看到跑道，便产生了安全感，也就是这刻的放松，铸成大错。这就是“虚假安全”。在人生道路上有很多虚假安全，当你通过重重困难，成功近在咫尺，请不要因一时的顺境放慢你的脚步，千万不要放松警惕。顺境比逆境更能造就人才，因为顺境能教人注意观察周围事物，教人“居安思危”的道理。

正确对待和处理顺境与逆境、成功与失败

正确地理解顺境与逆境的关系和意义，在顺境中谦虚谨慎，不骄不躁，保持清醒冷静；在逆境中不惊慌失措，垂头丧气、灰心失意，而是泰然处之、斗志旺盛、应对从容.每个人在工作中都不可避免地会遇到顺境或逆境的不同环境，遇到成功或失败的结果，但顺境或者逆境并不见得是纯粹的好事或者纯粹的坏事，因而我们需要辩证地看待顺境与逆境，成功与失败。在顺境中工作，不仅使人心理宽松，容易产生工作效率和完成任务，而且使人心情愉快，人格正常。但在没有阻碍、挫折或其他不利的条件中工作，又不仅仅使人缺乏挑战、创新精神和意志磨损、产生懒惰，而且容易使人产生满足，安于现状，不思进取，甚至飘飘然，产生这样那样过失错误。这就需要在工作中，一方面要尽可能地利用顺境提供的条件和机遇，努力工作，取得成就，另一方面要防止安于现状、不思进取、得意忘形的情绪滋生。而在逆境中工作，由于诸多条件的不具备、阻碍过多，或者人际关系不协调，使工作难以开展或完成，不仅仅会增加工作难度、降低工作效率，甚至导致失败，使人产生挫折等心理压力或不良情绪，但逆境确实能够考验人的精神，磨练人的意志，很多时候在困难重重的逆境中，胜利往往在于再坚持一下的努力之中，每个人要向毛泽东指出那样，在困难的时候要看到成绩，要看到光明，提高自己的勇气。

不怕失败在这片年轻的战场上,我们从不惧失败.因为年轻没有失败.，年轻又有什么不可以！只要理想还在,只要志气还在,我们仍可以重新出发,我们仍是这年轻的战场上最强的战士

另一方面也要正确认识失败，承认或接受失败的事实和做好受到相应批评处罚的准备，同时认真总结产生失败的经验教训。其次，应当认识到失败是成功之母，通过对失败原因的总结，可以从中吸取许多值得的教训，减少今后失败的几率； 再次，通过对失败的正确认识，既可以提高自己思想的全面性和解决问题方法的正确性，更可以锻炼自己的意志品质，增强心理抗御挫折的能力等。

总之，辨证地认识成功与失败，既是我们对待和处理成功与失败的正确方法，也是我们正确进行心理调适的基本方法。

结束总之，作为当代的大学生，我们肩负着建设中国特色社会主义的重大历史任务，更要充分认识到理想与信念的重要性。并将其作为激励自己不断进步的动力。向成功之路迈进。就让我们携起手来,共同出发,让青春飞扬,让理想飞扬,成为那战场上最具理想和志气的战士吧!脚踏实地，无人笑我痴狂； 放飞理想，坚定信念去闯； 空中光芒，那是生命力量； 永不绝望，因为心有艳阳；

抛却迷惘，梦在前后；一身戎装，呼啸沧桑；