第一篇：南园教学设计
教学设计 篇二：二年级传统文化教学设计教案全集
《传统文化》教学设计
第一单元 经典驿站
【唐诗】 [南园十三首] 教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
学生谈谈交流背过的写景的古诗。
五、成长阶梯。
认真填写。[无题] 教学目标：让学生了解李商隐及其《无题》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、《无题》可是千古吟诵的佳作，把它做成读书卡片。
2、寻找《无题》的曲子，学唱。
五、成长阶梯。
认真填写。[问刘十九] 教学目标：让学生了解白居易及其《问刘十九》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背过这首诗。
2、你还读过白居易的哪些诗？
3、再读古诗《过故人庄》。
五、成长阶梯。
认真填写。[塞上听吹笛] 教学目标：让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解边塞诗人高适。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵古诗。
2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。
3、欣赏李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》
五、成长阶梯。
认真填写。[塞上听吹笛] 教学目标：让学生了解岑参及其《走马川行奉送封大夫出师西征》的原文及译文。背诵这首诗。
教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解边塞诗人岑参。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵古诗。
2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。
王昌龄《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。李颀《古从军行》
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
王之涣《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
五、成长阶梯。
认真填写。
【宋词】 [生查子]（教学目标：让学生了解欧阳修及其《生查子》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解欧阳修。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵这首词。
2、欣赏崔护《题都护南庄》
3、找欧阳修其他的诗来读一读。
五、成长阶梯。
认真填写。[望江南] 教学目标：让学生了解苏轼及其《望江南》的原文及译文。背诵这首词。
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解苏轼。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵这首词。
2、还知道抒发思乡情怀的古诗词。
3、写一首小诗赞美一下自己的家乡。
五、成长阶梯。
认真填写。
教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解辛弃疾。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵这首词。
2、搜集辛弃疾其他的作品。
教学过程：
3、搜集辛弃疾抗金爱国的故事。
五、成长阶梯。
认真填写。篇三：四年级传统文化教案
四年级传统文化教案
万和小学
司振清
四年级传统文化教案
第一单元 经典驿站
【1】《唐诗》
1、南园十三首（其一）
教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
学生谈谈交流背过的写景的古诗。
五、成长阶梯。
认真填写。
2、无题
教学目标：让学生了解李商隐及其《无题》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
教师引导知道诗文的主要意思，试着去逐字理解，在此基础上个人练习，看谁讲得最好最有深意。
2、学生谈感受。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、《无题》可是千古吟诵的佳作，把它做成读书卡片。它的意境很好所以千古流唱，大家要试着理解着背下来，看谁做得最好最快。
2、寻找《无题》的曲子，学唱。
五、成长阶梯。
认真填写。
3、问刘十九
教学目标：让学生了解白居易及其《问刘十九》的原文及译文。背诵这首诗。了解意思之后把它记下来。
教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背过这首诗。
2、你还读过白居易的哪些诗？
3、再读古诗《过故人庄》。
试着背下来，看谁做得最好。
五、成长阶梯。
认真填写。
4、塞上听吹笛
教学目标：让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解边塞诗人高适。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵古诗。
2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。
王昌龄《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
李颀《古从军行》
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
王之涣《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
五、成长阶梯。
认真填写。
【2】《宋词》篇四：《南园》赏析
南园 李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
【译文】
男子汉大丈夫，为什么不腰带吴钩，去收取那被藩镇割据的关塞河山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
【赏析】
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
一二句：第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。
诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。
李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。
三四句：看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。篇五：三年级语文下册第三单元教学设计
三年级语文下册第三单元教学设计 南木镇中心小学 【单元教学内容】 1.人教课标版教材小学语文上册第三单元课文：《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》《想别人没想到的》 《语文园地三》 2.《新语文主题阅读》文章：《战胜命运的孩子》《用不同的眼睛看》《踏花归去马蹄香》《有为有不为》《卧薪尝胆》《启示》《从哪一头吃香蕉》《肥皂的发明》 3.《主题式·经典诵读》诗文：《雪梅》《卜居》《南园》《蔽月山房诗》《人生哲理诗（其一）》《过沙头》《古今贤文
（一）》《古今贤文
（二）》《南辕北辙》
【单元教学目标】
“一主”目标：
1.能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后田字格中的生字。2.引导学生在不同形式的读诵中积累好词佳句，感悟诗文。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。4.能根据单元专题收集课外阅读资料、进行课外阅读，进一步培养学生按要求搜集资料、整理资料的能力。5.通过学习使学生学会“怎样看问题、怎样想问题”，联系生活实际，体会故事中的道理。初步受到科学的思想方法的教育。6.掌握叙事文章的一般方法。“两翼”目标： 1.阅读《新语文主题阅读》8篇，《主题式·经典诵读》9篇，背诵喜爱的经典诗文。2.指导学生运用“以读代讲”等方法深入感悟主题，进一步培养
学生的情感、态度、价值观。3.指导学生运用批注式阅读法，积累好词、好句，并运用到自己的习作中。
【单元教学重点】
1.能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后田字格中的生字。2.学会生字，联系上下文理解课文中的关键词句。3.联系实际生活，体会故事中的道理，并能复述故事。
【单元教学难点】 1.通过学习使学生学会“怎样看问题、怎样想问题”，联系生活实际，体会故事中的道理。初步受到科学的思想方法的教育。2.掌握叙事文章的一般方法。
【单元教学建议】
本组课文语言朴实生动，含意深远。学习本组课文，要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通、读懂，注意抓住和理解课文中的关键词句，联系生活实际，体会故事中的道理，初步受到科学的思想方法的教育。
建议本组教学12——14课时可用
【单元检测方向】
本单元检测的试题一般设为三大题，全卷总分100分。第一大题为积累与运用（45分），主要考查学生字、词、句的积累与运用的能力。第二大题为阅读题（25分），共2题。第三大题为作文题（30分），考查语文的综合应用能力。
本单元检测的题目类型主要有：看拼音，写词（以“词语表”为主）；写硬笔；补充词语（以单元的课文中一些好词为主）；选择正确的解释（本单元课文中的重点字词为主）；按要求写句子（以反问句
与陈述句的转换为主）；形近字组词、按课文原文填空（重点考要求背诵的课文和园地“日积月累”的内容）；改错别字，修改病句；课内阅读（以精读课文为主）；习作（本单元的作文主题是抓住自己的特点写）等。根据检测的类型题，在教学中对这些题型将以强化，确保每个同学都掌握；尤其是阅读题。
第一课时（单元导读课型）
教学内容
教材第三单元的内容
教学目标 1.自读本单元的内容，了解单元主题；感知四篇课文大意；弄清口语交际的内容和要求。培养学生自主读书，整体感知课文的能力，为进一步学习做好准备。2.了解本单元要查找的资料有哪些，做好查找计划，提前查找。引导学生养成查阅资料的好习惯。
3.在学习中培养学生小组合作探究的团队作风。4.明确本单元的学习任务，激发学生的阅读兴趣，引发学生的阅读期待。教学重难点
明确本单元的学习任务，激发学生的阅读兴趣，引发学生的阅读期待。
教学方法：自主探究 合作交流
教学准备
1.教师准备 制作课件 2.学生准备 完成前置性预习
教学过程:
一、前置预习。1.自读本单元的内容，了解单元主题；感知四篇课文大意；弄清口语交际的内容和要求。2.了解本单元要查找的资料有哪些，做好查找计划，提前查找。
二、课前导入。
导言：同学们，从今天起我们就要进入第三单元的学习，请同学们按要求认真读课文，我们可要举行“我是读书小能手”擂台赛。有没有信心？
课件出示阅读要求： 1.我知道本单元的主题: 2.本单元精读的课文: 3.略读的课文：
4.这四篇课文叙述的故事，我能讲出来！5.我还能谈一谈读完课文的感受。6.我发现要查找的资料有这些： 7.我知道了口语交际的内容是： 8.原来这次的习作是让我们写： 9.除了老师要求的，我还有别的收获！
二、自学引馈。
（学生自由读书，就老师提出的阅读要求认真读书，勾勾画画；老师巡视课堂，参与其中，随时激趣点拨）
三、探究释疑。
（学生读完整个单元后，以小组为单位汇报学习收获，遇到了不同的意见或出现了困难，一起交流探究，为“我是读书小能手”擂台赛做准备）
四、当堂练习 1.学生汇报学习收获，为了激趣。老师组织举行“我是读书小能手”擂台赛。以小组为单位，采取必答，抢答，补充答，自由发言的形式进行。
（师随机板书：
单元主题——怎样看问题，怎样想问题
精读课文：《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》
略读课文：《想别人没想到的》
口语交际和习作的内容：说说我自己
要查的资料：①找寓言些故事读②查一查寓言这种体裁的特点③搜集从不同角度看问题，想问题的事例。
2.评选读书小能手 3.颁奖仪式
五、总结
导言:同学们学得真棒！我们计划用两周的时间学习完本单元，希望同学们能进一步预习，你们有什么打算？
（预设：①反复读精读课文，自学生字，积累词句，理解文中词语的意思根据课文中泡泡的提示和课后出示的问题读书感悟，理解内容。
②自学略读课文，读懂了什么？学习的过程和方法是怎样的？ ③平时注意自己的言行，认识自己的优点、缺点，开展“我在日记本上给自己画像”“请好朋友谈谈对自己的看法”活动，积累语言材料，为口语交际与习作练习做好准备。④着手查找有关的资料，把收集到的资料与同学分享，然后整理保存。）（制定学习计划）2.汇报交流。
第二篇：南园路主要事迹
合川区邮政局南园路支局是合川邮政最大的一个城区网点，她位于区局办公大楼下。是区局着力打造的精品网点，支局现有员工17人，其中35岁以下的青年员工占15人，平均年龄27岁，年轻的力量在支局工作中显得十分有活力。全体员工立足岗位，勤恳工作，勇于创新；并认真学习和践行重庆邮政“用户是亲人”的服务理念，用高标准的建设、高水平的管理和亲情化的服务提高服务质量，开展各项工作，力争为用户提供优质满意的服务，支局近年来多次评为 “青年文明号”，去年并成功创建“巾帼文明号”。在这个温暖的集体中，每一位员工时刻牢记“目标明确，坚定不移，团结拼搏，永争第一”的口号。在工作中，每位员工对自己高标准、严要求，争取每一天都有收获。
作为区局精心经营的精品网点，代表的是合川邮政所有网点的整体形象，位于区局办公楼下特殊的地理位置，又是区邮政的示范窗口。这么重大的责任，支局上下来不得半点马虎，尤为重视。一定得带好头，做好表率，全支局每位员工都深知肩上的担子的重要性，出一份力与同事们一道齐心协力扛上这份光荣的重任。在班组的每次会议上，除了传达上级的各项文件外，支局还开展业务学习、工作心得交流。特别是近段时间，为配合精品网点的建设，全支局员工在思想上进行了全面学习。全体员工坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，坚持党的基本路线路线和基本方针，坚持人民邮政为人民的服务方针；加强职业道德教育；树立敬业、奉献的时代精神。全面提高支局所有成员的思想道德和科学文化素质，努力锻炼造就成一支纪律严明、作风过硬、业务精通、诚信服务、勇于奉献的邮政职工队伍。认真做好亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设，开展群众评议、党员互评、领导点评。新装修的营业大厅宽敞明亮,并大力推行便民服务措施:提供老花镜、针线,设置书写台和桌椅,在软件建设上,对外形象规范化,统一着装。服务监督社会化设置“意见薄”每星期收集一次用户提出的意见,有错就纠,无错则勉。投诉处理及时化,营业员坚持“首问责任制”,对待用户的问题可以当场解决的,决不推诿,无法解决的马上报请主管领导协助解决。业务受理便捷化,实行“一台清”服务，支局员工在平时细致周到的服务中,赢得了用户的优秀评价。我们的服务追求的是“微笑、解释、忍耐”。
有良好的思想基础做保障，全支局员工在开展工作时有正确的意识为指导。特别是支局在纪律方面的改观，支局365天每天执行的是七点半正式开门营业，即便是寒冬，依然坚持。为杜绝早上迟到现象，支局根据自身实际通过讨论定期制定一系列科学合理的切实可行的规定。规定的制定在作为警示每位员工遵守规章制度的同时，又起到了一个约束力的作用。特别是对于年轻人占多数的该支局来说，效果非常的好，年轻的同志不再像以前那样占用休息时间贪玩，而直接导致第二天上班迟到。规定很简单，效果很明显，不想迟到，头一天就得早休息，次日就得早起早到。这一规定有利于当班的同志有精力投入到工作中去。支局每一天的晨会开展非常到位，从人员报数,着装和仪容仪表的纠正，前期工作总结，今天工作安排，干劲的鼓舞等内容进行,晨会这短暂的几分中既让每个同志得到状态上的调整，产生良好精神面貌，提高了工作布置效率，晨会已经是支局每天的必修课。作为南津街最大的邮政网点，领取社保、低保的客户群比较多，而其中老年人占一定比例。支局结合自实际情况，科学合理地安排了大堂经理。大堂经理除了负责营业大厅的次序外，还充分做好了接待引导客户、解答客户咨询、了解客户特殊需求、注意目标客户、满足重点客户需求。支局负责人时常也如大堂经理样穿梭于大厅中，并热情、文明地对进出网点的客户迎来送往，诚恳、耐心、准确地解答客户的业务咨询。并充分挖掘重点客户资源，记录重点客户服务信息，用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系，发展业务。
今年以来，支局坚持提高队伍素质，转变观念，认真做好服务。支局要求所有员工通过各种技能考试和培训，提高自身综合素质。坚持通过抓好服务培训提高职工队伍的综合服务素质，为提高服务质量提供保证。在做好岗前培训、持证上岗工作的基础上，进一步加强职业道德、服务礼仪培训，全体成员并积极参加网络学习，工作中所有员工坚持微笑服务，坚持说十字文明用语，并不断挖掘新颖有创意的服务方式，不断突出特色，近段时间开始开展站立式服务，树立良好的新形象，对老弱病残的用户无微不至的关爱，切实践行“用户是亲人”的服务理念。坚持“关爱用户，为用户着想”，始终“用真诚的心对待每一位用户”。通过这些努力，支局在服务上的观念得到了较大的改观，业务的发展也取得了成效。但这只是一个新的开始，不过全体成员已经做好充分的准备，满怀信心鼓足了干劲儿，坚持工作中继续充分发扬求真务实、爱岗敬业的精神，一如既往认真做好服务，踏踏实实一步一个脚印。坚持在平凡的岗位上展现自已独特的风采,英姿勃发、共同开拓发展美好的未来。
第三篇：南园小学保护环境
南园小学保护环境、爱我家园活动总结
为了响应上级部门的号召，我校把创建全国文明校园主题实践活动“爱护公物月”作为重点工作。内容包括：1.假期通过邮寄或电邮方式向全校师生派发一封“爱护公物、保护环境、爱我家园”倡议书，提高全民意识，共同爱护公物，保护环境，共建美好家园；2.利用2010新学期开学的校会、班团（队）会以及通过校园网、校园广播、宣传栏等有效渠道进行爱护公物的宣传教育，进一步强化青少年的爱护公物、保护环境的意识；3.号召各个班级积极开展清理教室、厕所、校园卫生死角，清除课桌、墙壁顽垢污迹，聋班学生及智障班高年级学生自己动手维修课桌椅等实践活动；4.学校派专人负责每天巡视检查，各班派专人负责班级、宿舍的电灯、电扇、卫生工具等使用和管理；5.在校内广泛开展“校园小卫士”评选活动，对自觉遵守和维护社会秩序、爱护和保护公物的优秀学生给予表彰，扬正气、树新风。
通过以上形式多样，内容丰富，有组织、有成效，宣传与实践并行的主题活动，使美丽的校园得到师生的珍惜和呵护，增强了师生的主人翁精神和责任感，培养学生感恩学校、感恩社会、爱护环境的良好意识。
第四篇：南园滨江绿地情况CATALOG文字材料
南园滨江绿地介绍：
南园滨江绿地位于卢湾区，面朝世博园区，背靠内环线，翘邻卢浦大桥，仰遇绿地集团高档办公楼宇（CBD），占地面积8万平方米，以原南园公园为起点，向南延伸至黄埔江，回旋于龙华东路以南，日晖东路以东，鲁班路以西的浦江岸边，与滔滔江水为伴。
Nanyuan Riverside Green Belt is located in Luwan District and covers an area of 80000 square meters.It faces the Expo Site, backs on to the Inner Ring Road, neighbors on Lupu Bridge and lies at the foot of a group of office buildings known as Greenland CBD.Starting from the former Nanyuan Park at East Longhua Road, it stretches towards the riverside.From Lu Ban Road to Ri Hui Road, it circles around the northern bank moistened by water from the Huangpu River.南园公园作为南园滨江绿地的前身，有着深厚的历史人文底蕴。1923年由旅沪闽南籍同乡会购用，习称南园，并于1927年开办了泉漳中学。1929年，中共江苏省委在此召开第二次党代会，在沪的中共中央领导人周恩来、李立
三、陈云、任弼时等出席大会。1957年1月上海市第二届人民代表大会同意将南园改建为公园。同年10月15日对外开放，沿用“南园”之名。后来经历三次关闭与开放。
As the predecessor of South Riverside Green Belt, Nanyuan Park has a long history and is rich in cultural and historical heritage.It was bought by Shanghai Association of Southern Fujian Provincials in 1923, which
used to be called “Nanyuan”.On this site the Quan Zhang Middle School was established in 1927.Here Jiangsu Provincial Committee of the CPC held its second party congress in 1929.At that time, leaders of the CPC Central Committee, Zhou Enlai, Li Lisan, Chen Yun and Ren Bishi, were in Shanghai and attended the congress.During the second session of the Shanghai People’s Congress which was held in Jun.1957, it was planed to set up a park on this site.On Oct.15th, 1957, the park with the name “Nanyuan” was opened to the public.After that time, the park has experienced unforeseen events and had to be closed for three times.作为卢湾区“十一五”发展规划的重大项目，南园滨江绿地改扩建工程被列为2010年上海世博会配套工程，工程总投资68962万元，成为卢湾区“迎世博600天行动计划”的亮点。市、区领导高度重视南园滨江绿地项目，2010年3月17日，中共中央政治局委员、市委书记俞正声，市委副书记、市长韩正，市人大常委会主任刘云耕，市政协主席冯国勤，市委副书记殷一璀等市领导及市绿化和市容管理局局长马云安、卢湾区委书记徐逸波、区长翁祖亮等市、区机关干部到南园滨江绿地参加全民义务植树活动。
As the key point of “the Eleventh Five-Year Plan of Luwan District” and a highlight of the action plan of Luwan District in 600 days before Shanghai World Expo, the project for alteration and extension of Nanyuan Riverside Green Belt was one of the projects on the agenda of 2010 supporting Shanghai World Expo.The total investment of this project is up to 689.62 million RMB.Leaders at municipal and district
levels have paid great attention to this project.On Mar.17th in 2010, officials from municipal and district authorities, inclusive of Yu Zhengsheng, Secretary of the Municipal Committee of the CPC, Han Zheng, Shanghai Mayor, Liu Yungeng, Chairman of the Standing Committee of the Municipal People’s Congress, Feng Guoqing, Chairman of the Municipal Committee of the CPPCC, Ying Yicui, Deputy Secretary of the Municipal Committee of the CPC, Ma yun’an, Director-General of the Municipal Bureau of Landscape and City Appearance Administration, Xu Yibo, Secretary of the District Committee of the CPC, Weng Zuliang, District Mayor, came to participate the national voluntary tree planting activity.南园滨江绿地是离世博园区最近的综合性公园之一。公园建设在“博”字上做文章，体现科技手段先进性，生态的多样性，文化的多元性和表现手法艺术性，充分展示时代特征、上海特点、卢湾特色。Nanyuan Riverside Green Belt is the nearest park to the World Expo Site.When embodying technical advancement, biological diversity, cultural pluralism and expressive art for a full display of time characteristic, Shanghai feature and Luwan trait, it was emphasized with the meaning of plenteousness in construction.南园滨江绿地分为“新欣南园”、“都市绿野”、“工业象素”和“滨河华灯”四个主题功能区。
Nanyuan Riverside Green Belt has been divided into 4 themed zones;“Xinxin South Park”, “Urban Green Field”, “Industrial Picture” and
“Lanterns at Riverside”.“新欣南园”位于原南园公园位置，设置自然形态的水体和喷泉，美化景观并用于收集雨水灌溉。“都市绿野”由五彩长廊、阳光草坪和白玉兰花瓣状的配套服务建筑组成。“工业象素”位于黄浦江畔（该处原为隧道公司），设计改造三个大型水泥筒仓为观景平台，保留钢制龙门架，结合沿江码头改造，形成滨江水岸的一道景观。“滨河华灯”延续南园滨江绿地的整体设计，在滨江铺设亲水木平台，可供游人沿江散步，并采用太阳能技术及LED光源的灯光装饰，打造滨江夜景。
“Xinxin South Park” finds its place in the original Nanyuan Park, where a pool featuring a natural water source with geysers for the visual beauty collects rain water for irrigation.“Urban Green Field” is characterized by a colorful gallery, sunny lawn and accessorial buildings in form of magnolia petals.“Industrial Picture” takes its seat on the side of Huangpu River, where a firm of tunnel construction was formerly located.A piece of attractive scenery is realized in detail that three big silos for cement storage have been reformed to serve their new function as observation decks and a steel gantry is preserved after the improvement of the previous dock area along the river.“Lanterns at Riverside” exhibits design conception of the Nanyuan Riverside Green Belt as a whole in continuation.There is a hydrophilic platform of wooden structure for pedestrians walking along the river.While offering a night landscape, designer prefers technical solutions with solar cell and LED lights.南园滨江绿地建设借鉴了国内外最新的造园技术，集成使用绿荫停车场、雨水回收、太阳能技术和智能化管理系统等低碳、节能、环保科技。在植物配置上以榉树、朴树、白玉兰、东方杉、无患子、合欢等乡土树种为主。
Native trees known as fir, beech, magnolia, hackberry, soapberry and silk tree played a main role in plantation in Nanyuan Riverside Green Belt, while experiences of landscape gardening both home and abroad were used in combination with a series of advanced technology featuring low-carbon emission, energy-saving, environmental protection, green shade parking lot, rainwater collection, solar energy conversion, and intelligentized management system.They have been integrated into a coherent whole.卢湾南部滨江地区以滨江商业商务功能开发和生态环境建设为重点，依托世博企业馆所在地的优势，是卢湾区投资力度、城区面貌变化、发展潜力最大的区域，并将成为卢湾后世博时期的发展战略重点及“十二五”经济发展的重要支撑点和增长点。建成后的南园滨江绿地已演变为镶嵌在卢湾南部滨江地区一颗温润的翡翠，全面提升了南部地区的生态环境质量和景观面貌，昭示“城市，让生活更美好”的世博主题。
The key points of the development in the southern area of Luwan district along the northern bank of Huangpu River are focused upon business and commercial functions and ecological environment.Relying on its geographical advantage as
Expo Enterprise Pavilion Site, the southern area of Luwan district along the northern bank of Huangpu River attracts the most powerful investment;therefore it becomes the most potential zone for development.The biggest change takes place in it, and it will be an important catch point and growth point supporting Luwan development strategy in the period of post-Expo and Twelfth Five-Year Plan.Nanyuan Riverside Green Belt as a gentle emerald in the southern area of Luwan district along the northern bank of Huangpu River ameliorates its ecological environment and landscape to a large extent and perfectly expresses the World Expo's theme of “Better city, better life”.二○一○年五月
第五篇：南园学校中学数学组工作总结
数学教研组工作总结
一、校内工作开展情况
（1）开学初首先是制定组内三年发展规划以及这一个学期的教研活动安排，这一块能结合全组教师的个人发展规划以及教改特点制定。
（2）组内公开课。排好公开课计划表交于教导处，做到人人上一节公开课，几乎是全组参与听课、评课活动。
（3）组内资料的整理。这学期主要是七年级课件、教案、试题等资料的整理，这一块由钱菁菁老师负责收集。
（4）预科班教学研讨活动的开展，由卫修权老师在预科班上了两节研讨课，组内全体人员能参与教学设计、评课环节。
（5）针对七年级期中数学成绩分析。目前已在两个普通班由学生自愿申请为主对“后进生”开始有针对性辅导，暂时辅导时间主要是自习课部分学生集中在办公室进行，下学期争取把这一项工作完善。
（6）积极书写上报数学组通讯，已有一篇关于我校青蓝工程的报道上了通讯简报。
二、区级以上的教研活动情况
（1）积极参与区级研讨课的听课、评课，本学期教研活动较多，但我组次次参加，并且绝大多数都能按教研室要求全部参加，同时在研讨课上积极探讨，勇于发言，这一点也得到教研员的肯定。（2）积极申报外出学习，校领导给了很大的支持。具体有刘书兵参加了2014年安徽第六届班主任交流会，论文获一等奖，晏彦老师去苏州外国语学校参加活动，并在活动中荣获提交论文 一等奖，李凌云老师论文：初探“自育自学”模式在九年级数学复习教学中的应用获国家级一等奖。黄建华、卫修权、钱菁菁老师去合肥一中听省级优质课活动。薛峰、丁鹏、李凌云老师去世界外国语学校参加数学复习专题研讨活动。姜世扬、刘书兵、丁鹏、钱菁菁老师去阜阳第十八中学参加全省优质课评比活动。
（3）翻转课堂微视频活动，我组上交了8个微视频，具体有刘书兵老师的《三角形的中位线》；张晓凌老师、钱菁菁老师合作完成的《三角形的边角关系》；卫修权老师、晏彦老师合作完成的《百分数》；以及刘书兵老师、张晓凌老师、丁鹏老师、晏彦老师、钱菁菁老师合作完成的《平面直角坐标系》的5个一系列视频。
三、数学组承担的课题开展情况
（1）我组刘书兵老师、黄建华老师、张晓凌老师、王蕾老师（现换成钱菁菁老师）参与初中数学自适应性评价的课题。本学期共召开了3次推进会，课题老师全体参与并各抒己见，积极开展出题、审题任务。在课题任务完成方面我校老师被一致公认完成速度快，质量高。
（2）针对课题需要我组刘书兵老师、张明俊老师、晏彦老师、钱菁菁老师还参加了几何画板的面授学习；刘书兵老师还随学校领导参加了在上海举办的信息化研修班的学习，这些都为下一步的课题开展打好基础。
我真心地感谢数学组每一位老师对我开展工作的支持。
刘书兵
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