第一篇：装潢艺术设计专业教学运行管理情况
装潢艺术设计专业
2011-2012学年教学运行管理情况总结
2011-2012学年即将结束，参照开大校发【2009】55号文《教师教学工作规范》，现将本学年装潢艺术设计专业教学运行管理情况总结如下。
一、本学年开设课程及教师任务安排一览表
见附表。
二、教学准备工作
1、开学前任课教师由教学秘书处按时领取教师任务通知单，认真核对后履行签字手续，并进行了相关教学准备工作。
2、任课教师均根据教师任务通知单到教材科领取教材。
3、任课教师均在开学前丹田在教学秘书处领取教师日志、听课笔记和学生名单。
4、根据教学计划安排、校历规定的教学周数，任课教师均认真填写授课进度表，合理安排上课学时和教学内容，并按照学校规定格式和时间上交教务处和学院教学秘书处。
三、课堂教学工作
1、备课情况
(1)任课教师均在开课四周前完成了课程备课任务。
(2)任课教师均根据装潢艺术设计专业人才培养方案、课程教学标准完成教案的编写。(3)教师编写的教案中，每个单元均按照学校统一要求，写出本单元授课具体的教学目标和要求、重点和难点、能力训练任务及案例分析、教学方法设计、教学组织形式、教学条件、作业布置等相关内容。
(4)任课教师教案据能根据职业岗位能力要求的变化，及时补充和修改，保证了课程教学内容的先进性和实用性。
2、教师日志
(1)任课教师均按所授课程、班级填写教师日志封面。
(2)任课教师均按学校要求规范填写了上课日期、教学主要内容、布置作业情况、学生考勤情况、学生作业批改记录情况，没有出现不填或少填的情况。
(3)教研室主任定期检查教师日志，认真填写了教研室查阅记录。(4)本学年所有任课教师的教师日志均由教研室主任审阅签字后存档。
3、授课情况
(1)任课教师均在充分备课的基础上，准备好了教材、教案、教具等相关教学材料。
(2)任课教师均按照课程标准和教案内容进行授课，没有出现脱离授课标准和教案随便讲与本课程无关内容的情况。
(3)教师均能做到按时上下课，没有出现提前下课、无故离岗的情况。因病、因故需请假的教师，也按照有关规定提前办理了调停课手续。(4)教师调停课后均能做到及时补课，并能按照要求在教师日志中补充记录。
(4)教师的课堂教学都能做到讲授准确、重点突出、语言规范、仪表端庄。
4、课堂纪律
(1)任课教师均能提前10-15分钟进入教室。
(2)任课教师均能按照学校要求在讲授前对班级出勤情况进行认真检查并记入教师日志，对迟到、缺勤次数较多的学生，能及时通报学生管理人员。
(3)任课教师均能认真抓好课堂纪律，对迟到、缺勤、不注意听课等违反课堂纪律的现象和行为，能进行必要的批评并记录在案。
5、作业情况
(1)任课教师均能根据课程标准要求及课程的特点及时精选布置作业，做到每个教学单元结束后均有课外训练。课外作业布置目的明确、难度适当、形式多样。
(2)教师能做到及时、认真批改作业，并记录在教师日志中。
6、辅导情况
(1)任课教师均能认真研究学生所反映的较为普遍的问题并及时给予解答，有效地提高了教学质量。
(2)教师辅导和答疑均能遵照因材施教的原则，对学习有困难的学生也能给予更多的指导和具体帮助。
7、试题库(1)严格按照学校规定完成试题库的建设，试卷格式等规范、统一。
(2)试题内容严格按照课程标准制定，并覆盖课程标准所规定的内容。试题具有科学性、准确性，注重于应用，以考核学生知识掌握的程度及应用知识解决问题的能力为重点。试题文字简明、用词准确，形式多样化，试题答案有明确定论，不存在争议。
(3)考试实行教考分离，所有建设了试题库的课程均使用试题库试卷进行课程考核。
(4)任课教师在考试结束后均能按照要求核实考场记录、试卷份数，按照学校要求批阅试卷，标示分值。
(5)教师批改完试卷后，均能按照学校要求填写考场记录表、试卷分析表、成绩登记册、教学总结表等，并在教务处规定时间内将学生成绩输入教务管理系统。
(6)试卷的装订均能按照学校同一要求完成，试卷封面做到了自己清晰、填写完整。
四、教学资料存档工作
1、教师日志、听课笔记均已由教研室主任查阅签字后存档。
2、试卷均按照要求装订成册，与考场记录、学生成绩单等相关表格一起由教研室验收存档。
3、任课教师完成教学工作后，均已按照学校要求汇总相关数据，总结教学工作，提出改进措施，填写教学工作总结，由教研室主任、教学副院长审阅后在教研室存档。
装潢艺术设计专业
2012年7月
第二篇：装潢艺术设计专业实习报告
装潢艺术设计专业实习报告
工作1个月来.最后用一句话总结了.“先做人,再做事,后挣钱”，装潢艺术设计专业实习报告。在昭通这个市区里，刚开始总认为有很多机会在等着。认为没有什么可以难到自己的。只要用心了，就一定可以做到的。可是明明有些事不是你用心了，认真去做了。就能成功的，每天面对着电脑发简历。左看看，右看看，没有一家广告公司是不要工作经验。面对这样的情况我胆怯了。简历不敢投.只能找那些不要工作经验的公司.第一次去人才市场.被人骗走了20块钱,出门的时候我爸一直在交代,在外面要小心.要交钱的地方就不要去.他的那句话还在我耳边没有冷却.而我的钱已经到了别人的口袋里面了.20元.就当是个教训吧.出门在外不要相信老乡.但是我还是相信了.比较幸运,有他的帮助我得到了一次面试的机会.给自己壮胆进去了,没有紧张.经理看了我的简历.说了句.“刚毕业的，有工作经验吗？能做好吗？那就去试试吧。”那个时候我想说点什么。可是最后一句话也没说出来，失望，只能这样说，不算什么大公司吧。应该算只是一个小小的制作部。心理面开始失落着。面试的题目就是做一个室内模型，2个小时。当看着它，我一直自信着，在建模这方面我还是可以的。可是这个，真的有点头痛。这也许是件最简单的活。可是我没能做好。那里的环境，作品都不符合我的格调。可后来老总要见我。第一次见我们老总的时候，有点不太相信自己的眼睛，当是在自己心理规划了一下老总的样子，秃顶……中国普遍老板的样子。给他看了我做的标志，夸了我两句，面试的时候很简单。基本上是确认要我下周一上班了，面试中我记得的只有一句话。“今天你所说的，等到明年，后年，我还是不会忘记的”这话听得我有点惊。
只有25岁的他就这样成了我的老板，整个盛烨装饰工程公司的老板，实习报告《装潢艺术设计专业实习报告》。不知道他成功的背后有多少个故事。工作的第一天还算是很兴奋的，有的自己的办公桌。不过这办公桌刚开始做着，我怎么也不自然，据说这套老板桌是以前我们总经理的。这个办公桌的地位和我的身份真的不和谐。现在当我把它当做静物看的时候，自己也就释然了。我适应了它。也适应了盛烨装饰工程公司，想想最初的自己，是个连电话也不会接的菜鸟，一接到电话就急急忙忙的找人。殊不知有些电话。他们是根本不想接的。慢慢的知道了，在公司里面，最好是明哲保身。少说话，多做事。不关自己的事，最好不要多问。薪水问题是禁忌。基本上我的工作还算比较好的一点是，我的直属上司就是我们经理，和其他的部门基本上没什么关联，这样对我这个新人来说真的剩去了很多的麻烦。“责任”以前不知道是什么样的概念，现在工作了必须去承担，在工作要小心，仔细。之前的一个星期，做一位客户的室内模型。刚开始不知道出现了多少状况。改了一遍又一遍。本来是一天可以搞定的事。我基本上是做了一个多星期。比较好的是也没被老板训。做完之后我记下了两个字。“仔细”因为这些东西关系到施工，只要有一点的错误，就会造成很大的损失。严重的后果只能是我自己承担了。来到这个公司有个很可笑的事，从老板到员工。他们似乎认为只要和设计有关的我都会。公司前面要制作公司的招牌和后面的背景墙。关于公司形象的设计，应该是属于环艺类的，只能说他们太把我当“人”看了，公司要去买个前台，老板叫上我，要我去挑。有这样的必要嘛，最后还不是老板自己做决定。我只能做个军师。更好玩的是，仓库贴一点玻璃纸也叫我去，问我怎么贴好看。洗手间放了一块镜子。也来问我放哪里比较好看。有意思，我不是风水大师。觉得自己真的成了一块砖。是那里需要那里搬。其实反过来想想，也许他们是真的很信任我。来这里一个月的时候。经常会有人问我以前是在哪里工作的。工作几年了。当时我在想我真的有表现得这样好吗？他们看不出来我是个菜鸟吗？
比较不幸的事发生了。我做的工程图出错了。当时心理很难过。一切又要从头开始，尤其做为一个新人，感觉自己浪费了老板这么久的工资。接下来的几天，我真的努力工作，像弥补什么一样。可是最终我也不知道，我到底有什么错。也许这就是一种对工作的责任心吧。有时候我想，我和经理在工作上的关系，我理解出的一句话就是。就像两个相亲的人一样。刚开始需要一段的磨合期。渐渐的我做出来的东西可以一气呵成没有太大的修改。当他不说话的时候，基本上就是同意我的说法和观点。后来的后来，也许是了解他一点点后。工作也是越来越好做。基本上是。在设计上，我要坚持自己的观点，自己要强势一点。他就会听取我的意见了。可是刚开始的时候，我真的就没有做好。很多时候都是被他牵着我怎么走。自信很重要，我是学这行的，他虽然是老板，但是他毕竟不懂。虽然他在工作上习惯了指示。可是在设计上我应该自信的发挥自己，以自己的意见为主。我这样做，他也会觉得，自己一个月花了点钱雇一个人。还是值得的。他还有点本事。总之一句话，不要被他是老板的气势压倒。让他听自己的。
第三篇：装潢艺术设计专业的自荐信
尊敬的先生/女士：
您好!
感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!
首先请允许我做自我介绍，我的名字叫xiexiebang，是*****学校2007届装潢艺术设计专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我幕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。秉着对知识的渴望，对设计的执著，在校期间我认真学习专业知识，取得了优异的成绩，在班上排名前列，曾被学校评为精神文明建设优秀学生，获取过学习优秀奖学金。在课外我积极参到社会实践中，在校期间曾作过兼职，通过这社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。伴随着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼，开始我千里之行。疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过“使用”来证明。
最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
第四篇：2013《装潢艺术设计专业》技能考试大纲
装潢艺术设计专业
专业技能考试大纲
专业技能考试分两部分，一部分为必做题，一部分为选做题。选做题包括室内装潢设计方向和广告装潢设计方向两部分，考生按自己所选专业方向进行选择。
技能考试总分为150分。其中必做题部分为50分；选做题部分为100分。
要求：
1、具有一定的创意思维能力，掌握基本造型设计技巧与手法，能通过造型表达一定的含义。
2、室内装潢设计方向：掌握小型空间如家居、店铺等的设计技巧与手法，懂得进行功能布局，能用图纸的形式表达设计意图，懂得用文字表达设计构思。
3、广告装潢设计方向：掌握标志、海报、书籍封面等基本平面设计类型的设计技巧与手法，能用图纸的形式表达设计意图，懂得用文字表达设计构思。
考试形式：笔试考试。
请考生自备笔、橡皮、尺等室内设计或广告设计的绘图工具参加考试，因纸张较薄，色彩工具请用彩色铅笔、马克笔等工具，不要使用水粉、水彩。
第五篇：装潢艺术设计专业学期工作计划
装潢艺术设计专业学期工作计划
我院在2011年是一个要有较大变化的，充满挑战的一年，十二五开局之年、新校区建设、迎接第二轮教学水平评估工作，对装潢艺术设计专业来说机遇与挑战并存，我们要勇于面对挑战抓住机遇全面做好专业的建设工作，不断提高自身的教育教学水平进一步狠抓日常教学管理，将教学工作向系统化、正规化、体制化方向推进，为专业全面提升到本科教育打下坚实的基础。
本学期装潢艺术设计专业主要面临的工作有以下几个方面：
1、根据系部和院里的计划积极抓好教学基础文档建设工作，努力在保证教学运行稳定的前提下提升教学质量与水平，做到经常强调、及时检查、及时总结、及时归档。
2、认真积极配合系部做好10级大一学生的分专业工作，通过
基础平台课的专业教育分流学生，避免出现装潢艺术设计专业学生扎堆选择的现象，确保教学资源的平衡发展保证大局稳定。
3、认真做好课程建设，本学期重点建设1—2门课程，初步选
定“书籍装帧”和“招贴设计”课程。申请一定的经费支持，做好机遇课程教学过程的课程跟踪记录，全面重点提高这两门课程的实效性。
4、迎接精品课评估验收工作，本学期“标志设计 ”国家级精
品课要进行验收，专业组要仔细研究精品课验收的条件与
要求，做到提前准备并将迎接精品课验收作为进一步强化课程建设的契机，通过迎接精品课验收工作提高课程质量使广大学生受益。
5、全面落实系部有关加强毕业设计环节的有关要求，严格要
求专业毕业答辩化解，做好毕业生的稳定离校工作。
以上是装潢艺术设计专业2010—2011学年第二学期的工作简要计划，有不全面之处敬请指证。
环境艺术设计专业2011年3月17日
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