比喻和拟人的区分教案

第一篇：比喻和拟人的区分教案

文新教育集团个性化教案

教学主题：

区分比喻句和拟人句的技巧

教学重难点： 技巧的具体运用

教学过程： 1.导入

判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句

（1）风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。（拟人）

（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（比喻）（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（拟人）

（4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（比喻）

说说比喻句中，把什么比作什么。（2）把枫叶比作邮票

（4）把小兴安岭比作大花园，巨大的宝库。本体：被比喻的事物 喻体：作比方的事物 喻词：比喻关系的标志

请学生讲一下自己知道的比喻句和拟人句的区别。

2.呈现

“古井像一位温柔的母亲，用她甘甜的乳汁哺育着她的儿女。”这句话到底是比喻句还是拟人句呢？

（一）认识比喻句

1、比喻句定义：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

2、比喻句的构成及常见比喻词。比喻句一般由三部分构成：本体（被比喻的事物），比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）组成。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

3、比喻句的作用及应注意的问题。比喻句的作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

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（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。运用比喻句应注意的问题

（1）比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。

（2）比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。（3）比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。

（4）比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在运用时应当特别注意避免。

4、比喻句的判断。那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

（二）认识拟人句

1、拟人句定义：拟人句：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

2、拟人句的作用。

（1）运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，使文章更生动，事物特点更突出

（2）可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解

3、拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般事物拟人化。

除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。

拟人句是一种修辞手法，它是让被描述的事物具有人的某些性格、情感，把它人格化了。拟人的手法运用是和作品中的人物遭遇相同的，绝不可以相悖。如同样的是“风在呼呼地吹，鸟在吱吱喳喳地叫”，因文中主人翁遭遇（性格、情感）不同，进行的拟人描写也就不同了。

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一个小学生考试成绩很好，受到老师的表扬，她听到的是“风儿乌里哇啦地吹着得胜的号角，鸟儿在枝头唱着赞美的曲子”。一个人受了委屈，他听到的是“风儿为他抽噎，鸟儿为他鸣不平”。一位运动员在赛场上听到的是“风儿为他加油的呐喊，鸟儿为他唱起啦啦歌”。一般的说，拟人描写都是环境描写的一部分，是为烘托人物的性格、情感服务的。

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，但是不可以与童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

（三）比喻与拟人的区别

1.判断下列哪个是比喻句，哪个是拟人句

（1）天上的星星像小朋友的眼睛一眨一眨，真漂亮！（2）风儿轻轻吹，牡丹花在风中笑弯了腰。2.讲解比喻句与拟人句的区别。（1）教师讲解：

①判断比喻句的唯一标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。有时也可用比喻词来区别，比喻词有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、变为等。

但是：他长得像他爸爸，这句话不是比喻句，不能只看比喻词。

比如：听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。这里的比喻词是“像”，本体是“他”，喻体是“蚂蚁”，而且人和蚂蚁，一个人，一个是动物，有本质区别，所以这句是比喻句。

这样写有什么好处呢？

比喻的修辞手法可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。把事物的形象描写得更生动、具体。

②判断拟人句的唯一标准是有没有赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、语言、行为的词语。

比如：春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。这里把春天拟作人，而且还有了人一样的动作，迈着步子就走来了。所以是拟人句。

这里有一种情况：如果是把一个事物比喻成人，那么我们只能说它是比喻句，而不能说成是拟人句。

如：春天就像健壮的青年，充满朝气。这里虽然表面上是看，以为把春天拟作了人，但是仔细一看，能找到本体和喻体，本体就是春天，喻体是青年，所以这句是比喻句。

拟人的修辞手法，有什么好处呢？

拟人的修辞手法写出了事物的特点，把事物写活了，使文章更加生动，事物特点更加突出，可以形象的写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味，使描写的事物具有了人的情感，使文章更具情趣，更易理解。

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（2）学生自己总结区别方法（3）学生通过练习区别

①这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！（比喻）比喻词：像 本体：小蝌蚪 喻体：小姑娘的辫子

②金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。（比喻）

比喻词：像

本体：向日葵、白杨树、喇叭花、鲜花嫩草 喻体：珠宝

③风儿轻轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（拟人）④顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（拟人）⑤那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）⑥收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！（拟人）⑦荷叶上的露珠晶莹透亮，宛如一颗颗美丽的珍珠。（比喻）比喻词：宛如 本体：露珠 喻体：珍珠

⑧夜晚，湖面静静的，仿佛是一面巨大的银镜，坐落在山脚下。比喻词：仿佛 本体：湖面 喻体：银镜

3.练习与检测 练习题

1.用直线划出拟人句，波浪线划出比喻句，并说说这样写的好处

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

2.分别用比喻和拟人的手法造两个句子，如果学生造不出来，老师举例。

4.小结

拟人就是把事物作为人看待，就是具有人似的特点，例如有感情，有动作以及语言，但是不出现具体的人。比喻也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境，一般有关键词犹如、有如、像、好像、好似、如、仿佛等等，但是一定出现喻体（喻体与本体相对，文新教育集团个性化教案

是比喻的一部分“把花瓣比作蝴蝶，蝴蝶就是喻体”。喻体是对本体特征的有效并极形象的修饰）。

5.作业

1.找两个比喻句和两个拟人句，说一说比喻句中把什么比作什么，拟人句这样写的好处。2.造句

第二篇：比喻和拟人

比喻

拟人

“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话 同学们认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？

如果把这句话改为“古井这位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”就是拟人句了。

“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”是比喻句,”“像”是比喻词，“古井”被比作“母亲”，“井水”被比作“甜美的乳汁”。像这种把物比做人的比喻句如何与拟人句进行区别呢？

比喻和比拟（包括拟人和拟物）容易混淆，这是是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比，例如“海燕像勇士”和“勇敢的海燕”两句，前者是比喻，后者是拟人。既然“勇士”是人，例．春天像刚落地的娃娃。春天是一年的开始，刚落地的娃娃是人生的开始。二者都有充满活力的相似点，这句中的本体出现。

４．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

这个句子是比喻兼拟人。“春天像小姑娘”是比喻，“花枝招展的，笑着，走着”是拟人。“笑、走”都是写人的动词。“花枝招展”是写人的形容词，形容妇女打扮得十分艳丽。形容词也有描写人和描写物之分。这里不赘述了。总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和比拟了。“古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话 学生认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？

个人认为这个句子是比喻兼拟人。呵呵，十几年不要教语文了，说得不一定对。把古井比喻成母亲，把甘甜的井水比喻成甜美的乳汁，而“哺育”恰恰是拟人的说法。

一、打比方的句子：

1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

二、拟人句：

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.花儿在秋风中笑弯了腰。

4.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

5.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

6.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

7.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

8.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

9.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

10.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

11.一个个红石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。

14.绿油油的草被风吹弯了腰。

15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，

第三篇：比喻和拟人

比喻和拟人

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有：

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为„„ 那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。例句

（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（6）村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀、、、（11）西湖像一块碧玉，一面铜镜。

(12)星星像一双双明亮的眼镜在夜空中闪烁。(13)小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。

(14)水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。

(15)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。(16)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(17)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。(18)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.(19)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.(20)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；(21)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；(22)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。(23)母亲像明亮的太阳,让我看到了光明。(24)母亲像温暖的阳光,让我满怀期望。(25)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。(26)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。(27)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。(28)母亲是大地,我就是小草。(29)母亲是绿叶,我就是鲜花。

(30)母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。(31)母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。(32)母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

(33)母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。(34)母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。(35)母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。(36)母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

(37)母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。(38)母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。(39)母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。(40)母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。(41)母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。(42)看你,象一条泥鳅似的。

1.树像一朵绿色的云，从大地上升起。

2． 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。8． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。9． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

15．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 16．像钻石那么闪亮的小露珠。像水晶那么透明的小露珠。像珍珠那么圆润的小露珠。

17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。20．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。21.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。22.书是人类进步的阶梯。

23.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

24.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。25.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

26.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。27.书是智慧的钥匙。

28.政治家说:“书是时代的生命”。29.经济家说:“书是致富的信息”。30.文学家说:“书是人类的营养品”。31.学生们说:“书是不开口的老师”。32.迷惘者说:“书是心中的启明星”。33.探索者说:“书是通向彼岸的船”。34.奋斗者说:“书是人生的向导”。

35.急于求知者说:“书是饥饿时的美餐”。36.书就药也,善读之可以医愚.。

37.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

38.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

39.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.40.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。41.那个人骨瘦如柴.42.这个人壮硕如牛.43.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 44.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。45.西湖象一块碧玉,一面镜子。46.棉花象雪架一样。

47.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

48.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

49.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

50.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

51.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。52.太阳会发光，会发热，是个大火球。53.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

54.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻)55.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 56.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。57.春天到了，大地变成了一片绿毯。

58.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。59.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

60.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。61.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

62.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

63.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。64.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。65.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。66.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。67.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

68.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。69.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。

70.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。71.荷叶像一把小伞。

第四篇：比喻拟人排比句

比喻句

1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！

2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。

3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

4、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

5、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

6、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。

7、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……

8、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

9、一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

10、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。

11、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。

12、大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。

13、秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。

14、秋天，枫叶一个个落地，像一个红红的地毯。

15、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

16、走在田野里，秋风中麦子像海浪一样时起彼伏。

17、秋天像晚归的渔船，满载喜悦的笑容。

18、秋天像是一首歌，谱写了生命的不朽。

20、秋天像是一缕清香，把香味中的甘甜吸进了五脏六腑。

拟人句

1.太阳出来月亮就回家了。

2.月亮一露面，满天的星星惊散了。

3.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

4.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

5.太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

6.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

7.蜡炬成灰泪始干。

8.蜡烛默默地哭泣着。

9.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

10.风翻开了书！

11.微风柔和地爱抚我的面孔。

12.没有风的打扰，水面很平静。

13.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

14.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

15.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。

16.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

17.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

18.兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

19.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

20.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

排比句

1、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

2、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

3、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

4、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

5、钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

6、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

7、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

8、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。

9、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版!

10、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

11、一页历史，是一面镜子;擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛;历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史;尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史;展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情;倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌;汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟;酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。

12、每一汪水塘里，都有海洋的气息;每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳;每一棵绿树上，都有森林的苍翠;每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

13、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

14、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。

15、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

16、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

17、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

18、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

19、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

第五篇：比喻拟人句

比喻句：一年级：

1.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。2.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。（79）

3.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了（79）。4.松树的尾巴好像一把伞。（83）5.春雨，像春姑娘纺出的线。（6）

6.小柏树就像战士一样笔直的站在那里。7.美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。8.我们像小鸟一样。

9.一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。10.小小竹排画中游。（64）

11.弯弯的月儿小小的船。（76）

12.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（81）13.谁的尾巴好像一把伞？（83）二年级：

1.看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。（4）

2.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（7）

3.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。（47）5.喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。（49）6.中华世纪坛人如海，歌如潮。（50）

7.冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。8.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。（129）

9.湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。（130）10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（148）11.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)12.要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)13.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)14.为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(46)15.灯光闪烁，像银河从天而降。(50)16.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)17.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)18.一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！(105)三年级：

1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。（7）

2.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。（9）

3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（10）4.有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（13）5.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（13）6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（43）

7.海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（87）

8.有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.(88)9.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（91）

10.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。（101 11.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（111）

12.夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。（137）

13.有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。（138）（上册）

14.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。（2）

15.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（2）

16.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（3）

17.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（8）

18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。（9）

19.我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)20.水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。（12）

21.头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。（18）

22.燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（23）

23.在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。（28）

四年级：

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（3）2.同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（8）

3.一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（11）

4.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（11）5.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。（14）6.微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。（29）

7.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（63）8.每根细丝嫌蜗牛的触角。（26）

9.远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（82）10.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。11.正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。（88）

12.排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。（91）

13.我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。（127）

14.阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（127）

15.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（143）五年级：

1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（2）2.我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。（4）

3.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（9）4.书被人们称为人类文明的„„长生果‟。(12)

5.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。（12）

6.我又发现了一块„„绿洲‟----小镇的文化站有几百册图书。（13）7.学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。(14)8.平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(15)9.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。(15)10.祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗？(26)11.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（41）12.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（44）

13.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(48)14.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。（68）

15.这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。(70)16.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（101）

17.它们像两股风不断地向我吹来。（103）

18.时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的 心房。（107-108）

19.顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（119）

20.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。（157）

21.蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。（168）

22.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（2）

23.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(2-3)24.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！（3）25.忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（3）

26.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（31）

27.山溪像绿玉带一样平静。(41)28.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(78)29.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。（153）六年级：

1.啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ 2.突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

3.窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。

4.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂

不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

5.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬。

6.有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味

7.巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

8.别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她 提出了放射性这个词。

9.期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。

10.小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

拟人句：二年级：

1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（66）

2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。（67）4.小柳树听了，不好意思的笑了。（68）

5.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（2）6.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

7.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（8）

8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（10）9.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（21）三年级：

1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。（7）

2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。（18）

3风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。（39）

4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43）

5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44）

6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……（52）

7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（53）

8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（87—88）

9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（8）10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）

11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。（12）

12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（141）13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（141）14.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。（26）

15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(26)四年级：

1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。（12）

2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（29）3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。（29）4.它伸长了头颈，左顾右盼。（63）5.鹅的步态，更是傲慢了。（63）

6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（64）7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。（68）8.生物真是人类的好老师啊！（47）

9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”

那歌声真好听。赛过催眠曲。（102）

10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。（105）11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。（105）五年级：

1.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（12）

2.柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（33）

3.当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（33）4.村庄惊醒了。

5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（154）六年级：

1.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。（2）2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（3）

3.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（6）

4.我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（9）

5.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行；一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。（11）

6.地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。（59）

7.天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……（74）

8.砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。（76）