广告设计与实训教学大纲（5篇）

第一篇：广告设计与实训教学大纲

广告设计与实训教学大纲

该课程共68学时，均为实践课程；课程具体大纲及课时分配如下： 总体开设课程

1、广告设计原理（理论课时为5，实践课时为5，共计10课时）1.广告设计基本概念（1）2.广告设计基本构架（1）

3.广告创意方法—广告创意的内涵（1）4.广告创意的原则（1）5.广告创意—表现手法（1）

2、广告设计策划及创意（理论2，实践2，共4）1.广告设计的策划流程（1时）2.广告创意的表现形式（1时）

3、广告设计的程序及形式（理论6，实践6，共12）1.设计的程序（1时）

2.设计的基本表现与要求（1时）3.设计的形式（1时）

4、广告的图形设计技能（理论3实践3共6）1.表现特征（1时）2.设计方法（1）

3.图形创意的类型与切入点（1）

5、广告设计分类实训（理论10，实践10，共20）1.包装设计（2）2.DM广告设计（2）3.海报设计(2)4.书籍与刊物设计（2）5.VI设计与标志设计（2）

6、实例制作（实践16）1.包装设计实例制作（4）2.海报设计实例制作（4）3.书籍设计实例制作（4）4.VI设计实例制作（4）

第二篇：广告设计教学大纲

实用电脑学校广告设计课程大纲

根据本专业培养目标，本课程的任务是：

1． 使学生了解和掌握图形图像处理软件corelDRAW,Photoshop工具的基本操作技能；提高学生的艺术修养，培养团结合作精神，为培养高素质的技能应用型人才服务。

2．为学生利用图形图像处理软件进行各类艺术设计打下基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。本课程强调软件操作能力与实际应用设计的能力。掌握corelDRAW,Photoshop不同版本设计应用。

通过本课程的学习，使学生掌握图形图像处理软件的知识和技术，在此基础上，提高分析问题和解决问题的能力；提高学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫；具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。本课程教学应在知识和能力方面达到下述目标： 1．知识方面

⑴ 掌握corelDRAW,Photoshop的基本概念。

⑵ 掌握corelDRAW,Photoshop的系统设置与管理。

⑶ 掌握corelDRAW,Photoshop工具的使用。

⑷ 掌握corelDRAW,Photoshop常用图像文件的格式。

⑸ 掌握图形图像的存储与输出。

⑹ 了解图形图像的获取与建立。

⑺ 了解图形图像的颜色模式。

⑻ 了解图形图像的Web设计与应用设计能力。2．能力方面

⑴ 具有熟练使用corelDRAW,Photoshop软件中各工具的能力。

⑵ 具有对平面图像进行熟练处理的能力。

⑶ 具有使用图像输入输出及打印的能力。

⑷

具有使用corelDRAW,Photoshop整合应用设计的能力。

⑸

掌握corelDRAW,Photoshop不同版本设计应用。

[Photoshop基础部分] 第一课次：Photoshop简介及软件界面概览 工具栏的介绍 最基本的操作

练习作业： 简单人物剪影练习

课后练习：熟悉上午的所讲工具（存储文件和导出）

第二课次：Photoshop画笔工具

渐变工具

练习作业：实例讲解+实例练习（彩虹岛/钢笔练习/使用钢笔扣图（汽车））

PS笔刷及壁纸制作

第三课次：Photoshop强化钢笔工笔 绘画蝴蝶

练习作业：插画壁纸的制作

第四课次：Photoshop蒙板+渐变+钢笔<渐变需要注意的地方> ps前2种蒙板介绍

练习作业：水晶表情的制作

第五课次：Photoshop渐变练习图层样式的介绍

练习作业：秋景临摹 表情壁纸 介绍低版本和高版本软件的区别和优势

第六课次：Photoshop透视原理 透视所需要注意事项

练习作业：两个多边立体形状的练习

[复习/对前面工具的强化练习]

第七课次：Photoshop质感临摹练习

练习作业：面包logo

质感苹果

第八课次：Photoshop图层定义/笔刷定义

练习作业：无缝图片的定义 苹果壁纸

第九课次：Photoshop重点讲解图层样式以及优缺点

霓虹灯广告牌设计

霓虹灯的效果设计

练习作业：Web后台登陆设计 后台界面设计 简单了解ps设计网页

第十课次：Photoshop设计范围/了解高光以及简单的ui设计

练习作业：Mp3播放器的临摹/试练习情况要求学员尝试设计简单的mp3界面或是按

钮 导航条的临摹

[总结复习]

第十一课次：课程安排：QQ公仔等临摹 咖啡杯的制作

复习前面所学工具,力求学员都能达到老师要求

第十二课次：Photoshop通道讲解/颜色模式的区别/简单图片的处理

介绍一款调色软件 以及ps动作练习

人物发丝扣图 图片的颜色调整

注意:侧重点的不同,关于影楼调色等可按学员情况讲解,主要目的还是要以为商业平面广告为主

第十三课次：Photoshop文本工具/字符面板讲解/排版设计要点以及注意事项

练习作业：设计一款制度牌

第十四课次：Photoshop3d立体字设计技巧

练习作业：3d立体字设计技巧

2011字体设计

第十五课次：课程安排：回顾前面所学内容（遗露补缺）

理论的学习和学生讨论互动

[实战临摹训练] 希望通过临摹作品来提升对设计的理解 学生临摹时 老师充当其助手 协助学生

有可能学生对前面工具有所忘记无法完成或者过长时间的完成<通过练习借鉴，引导学生自己借鉴别人的设计思路 整和自己的想法 独立设计完成作业> 理论课安排一节<什么是设计> 到此ps基础课程结束

第十六课次：Photoshop名片设计 印刷知识 以及名片设计要点 简单介绍企业识别系统 为后面vis设计做

铺垫 唐人盛世设计公司名片制作 效果图

练习练习：临摹两款logo 设计一款学校名片

第十七课次：Photoshop设计户外广告（喷会/写真、喷绘丝印横幅广告的区别/制作及注意事项）

快活林户外广告的设计 效果图

练习作业：横幅的制作，店招的设计（喷绘）

第十八课次：Photoshop卡片设计以及卡片的注意事项

练习作业：贵宾卡的制作 VIP卡的设计效果图的制作

第十九课次：Photoshop邀请函的制作

练习作业：金伯利珠宝邀请函的设计；

第二十课次：Photoshop地产dm单页临摹

练习作业：学员设计一款宣传单页

第二十一课次：Photoshop户外广告牌的设计 户外广告设计以及要点

练习作业：学生设计一款 店招设计 灯箱广告 路牌广告

第二十二课次：Photoshop菜谱设计注意事项以及细节

练习作业：菜谱设计

第二十三课次：总结前面所学内容 和老师相互交流

练习以及设计思路的讨论

小练习的安排

复习PS

上午老师继续讲解工具以及排版 学生自我交流讨论

下午练习

广告实战测试 老师只作为学生助手角色 例如：引导学生设计；怎么找到合适当前广告的素材以及素材关键字 适当时机扮演客户

适当增加理论知识 和学生互动讨论

强调工具的使用性 复习

第二十四课次：Photoshop店招需注意事项以及重点掌握店招设计技巧

设计作业：店招的设计 写真橱窗广告的设计

第二十五课次：Photoshop招聘广告设计同行业的招聘广告注意事项

设计作业：酒店招聘/广告公司招聘广告

第二十六课次: Photoshop课程结束 教师需为学员做总结 保证每个学员都能掌握ps设计技巧

结业作业：学员需自己总结 结合前面所学内容 设计一款作品（类型不限）

CorelDRAW 12 基础部分[结合ps软件讲解，学员容易接受也可以复习ps]

第一课次：CorelDRAW基本操作（CorelDRAW简介 工作界面 工具箱 菜单栏 图形与图像（矢量图与位图）区别 颜色模 像素与分辨率 文件格式）

练习作业：两款简单logo临摹

第二课次：CorelDRAW渐变工具以及交互式透明工具的使用

练习作业：gps导航仪界面设计临摹 花朵插画临摹

第三课次：CorelDRAW钢笔工具 交互式混合工具的使用方法

练习作业：太阳笑脸

第四课次：CorelDRAW透视工具/封套工具使用和区别以及注意事项

练习作业：透视效果的宣传海报临摹

第五课次：CorelDRAW矢量/位图的区别优势以及位图转换

练习作业：吊旗临摹 情人节壁纸临摹

第六课次：CorelDRAW字体设计技巧（附件：字体设.doc）

练习作业：百货商场吊旗字体设计 让学生尝试临摹修改一些作品的字体设计效果

第七课次：CorelDRAW图标临摹

练习作业 软件图片临摹

第八课次：CorelDRAW [贝塞尔工具练习]

练习作业：键盘临摹 QQ企鹅

质感练习（铅笔）

第九课次：CorelDRAW临摹作品技巧以及设计思想怎么转变“拿来主义”

练习作业：logo

第十课次：CorelDRAW图文混排技巧 word文案的导入排版

设计作业：制度牌的设计

第十一课次：CorelDRAW设计文件的导出注意事项 喷绘店招设计要点

设计作业：喷绘店招（爱车之家店招设计）

第十二课次：CorelDRAW设计作业：新世纪装潢设计公司户外喷绘促销广告

阳光广场开幕户外喷绘广告

第十三课次：CorelDRAW设计作业：超市促销写真 无公害蔬菜 绿色蔬菜广告

第十四课次：CorelDRAW印刷注意事项 渐变技巧以及遇到CorelDRAW变色的处理

设计作业 名片设计

第十五课次：CorelDRAW会员卡/vip设计

设计作业：通达vip设计 普洱茶会员卡设计

第十六课次：CorelDRAW 菜谱招贴设计

设计作业：餐厅招贴海报[吉野家]

第十七课次：CorelDRAW食品类招贴设计

设计作业：欢乐早餐系列招贴设计

第十八课次：CorelDRAW广告横幅的设计技巧

设计作业：喷绘活动广告条的设计

第十九课次：CorelDRAW公司名片设计/工作证 以及行业名片设计注意事项

设计作业：任我行广告公司工作证/名片

第二十课次：CorelDRAW幼儿园招生类广告

设计作业：金穗幼儿园招生简章设计以及制度牌设计

第二十一课次：CorelDRAW单页菜单设计/带这学生一起设计一款

设计作业：天得湾餐厅菜单设计

第二十二课次：CorelDRAW地产户外广告设计注意事项《老师需设计一款 》

设计作业：金领国际2期

冠南地产

第二十三课次：CorelDRAW娱乐行业设计注意事项

设计作业： ktv水牌设计 ktv促销写真

第二十四课次：CorelDRAW消费代金券设计要点/注意事项

设计作业：玉米人代金券 莱顿酒店代金券

第二十五课次：CorelDRAW易拉宝/x展架设计要点以及注意事项

设计作业：闽南国际酒店x展架 深圳赛格易拉宝设计

第二十六课次：CorelDRAW三折页设计注意事项

设计作业：豆浆机三折页

[到此cdr基础和提高教程结束]

教学环节的必要说明

重点和难点：CorelDRAW/Photoshop整合应用。应用设计。

1、本课程的实践课为25学时，主要完成课程教师布置的设计课题。

2、本课程理论课程与实践课程紧密结合，实训活动安排在课时内。

Illustrator基础部分[由于有两个平面软件做为基础Illustrator部分可快速进入实战]

Illustrator,Photoshop的基本概念。

Illustrator,Photoshop的系统设置与管理。

Illustrator,Photoshop工具的使用。

Illustrator,Photoshop常用图像文件的格式。

Illustrator图形图像的存储与输出。

Illustrator图形图像的获取与建立。

Illustrator图形图像的颜色模式。

Illustrator图形图像的Web应用设计与应用设计。

Illustrator与CorelDRAW/Photoshop格式的转换 主要重点在于ai和cdr

Illustrator自带3d功能介绍/位图转换为矢量图 推荐一款效率很搞高的位图转换矢量图软件 [VectorMagic114位图转矢量软件]

[广告实战]

第一课次：CorelDRAW设计作业：电影院招聘广告

第二课次：CorelDRAW设计作业：米兰婚纱代金券 西澜卡普代金券

第三课次：CorelDRAW设计作业：钻石人间x展架 金龙客车名片

第四课次：CorelDRAW设计作业：唱响365量贩ktv 无限极喷绘(养生固本)

第五课次：CorelDRAW设计作业：美发宣传单设计：时尚魔发室精选鱼油单页 第六课次：CorelDRAW设计作业：促销x展架 黛安芬x展架

第七课次：CorelDRAW设计作业：塞通管业喷绘广告

漂亮宝贝童装屋

第八课次：CorelDRAW设计作业：蓝月亮精品·服饰

聚星2地产户外广告

第九课次：CorelDRAW设计作业：美容医院 老地方开业海报

第十课次：CorelDRAW设计作业：房型单页设计 披撒新产品dm单

第十一课次：CorelDRAW设计作业：达芙尼开业海报设计

畅响金歌KTV喷绘

第十二课次：CorelDRAW设计作业：百货商场大型喷绘

奥特朗户外广告设计

第十三课次：CorelDRAW设计作业：美妆化装dm单

阿木（缺标志）

第十四课次：CorelDRAW设计作业：地产三折页 阳光水云居

第十五课次：CorelDRAW设计作业：咖啡菜谱设计

第十六课次：CorelDRAW设计作业：报纸设计排版 要求学生设计一款校园报纸

平面设计软件与CI设计

平面设计软件与广告设计

平面设计软件与装帧设计

平面设计软件与产品设计

平面设计软件与网页设计

VIS设计注意事项以及要点 讲解VIS作用

平面软件结业综合设计题：美源vis设计[题目并不唯一，教师可适当给出题目范围]

Vis设计应用篇

.平面设计软件与CI设计

企业标识系统简介

标志设计与制作

.标志设计艺术规律

商标的制作

企业办公用品

名片的制作

信封的制作

信笺的制作

胸牌的制作

茶杯的制作

宣传用品

旗帜的制作

纪念品的设计制作

提袋的制作

产品宣传手册的制作

企业建筑外观

公司办公楼

产品专卖店门面设计

企业服饰

企业制服的制作

领带的制作

帽子的制作

路牌设计

第三篇：广告设计专业实训总结

南通贝斯特广告有限公司企业实践报告

摘要：为适应职业教育改革发展新形势，根据专业建设要求，为了加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能和实践教学要求的教师队伍，进一步优化能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，使教师进一步解放思想，积极探索，勇于创新，扎实工作，为进一步提高专业教师的操作技能和实践教学能力，了解企业生产经营的工作过程和职业标准，加快培养“双师型”教师队伍。

广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业，因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于艺术设计类相关专业学生的严厉要求，我在集美广告有限公司深入企业锻炼，这次实践让我收获颇丰。现总结如下：

实践目的：熟悉公司的运作流程，体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。实践时间：2011年6月20日到2011年12月10日 实践地点：河源市源城区东华路 实践单位：集美广告有限公司

实践收获：集美广告有限公司是一家集广告策划、设计、制作、发布于一体的综合型广告企业，公司为南通市广告协会会员单位。公司专业从事企业形象策划、活动策划、DM报刊杂志、户外大牌等设计、发布服务，公司拥有一支素质过硬、专业全面的广告服务团队，以出色的创意、执行能力，快捷务实的工作作风，为客户创造了巨大的广告效益。服务的客户包括中国移动、中国联通、创维电器等....集美广告公司属于典型本土小公司：小规模，但是业务很多。公司主要有形象策划、企业推广、样本设计、卖场设计、喷绘广告设计、写真广告设计等几部分业务组成。

在我实践期间，公司员工稳定在15人左右，同时服务的广告客户很多。公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置合理，公司总经理负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、设计部、制作部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。

实践期间我主要负责公司设计部的日常工作，参与了步步高手机南通区域推广方案、全友傢俬周年营销方案等项目的策划、设计及推广。同时参与了公司新员工招聘、入职及培训任务。

通过本次实践，我总结出要想成为一名优秀的设计师或是广告从业者，我们必须具备以下素质。

第一、扎实美学基础，要想从事设计这个职业，必须先学会发觉美的东西，眼光的提升再来进一步解决表现的方式。学校的基础教育基本上让想从事设计的人了解多元化的表现方式，也大大提升想学设计的人的造型能力，但是就是学校的优等生往往也不能很好的完成一件另人满意的作品，这就取决于经验的磨练。

第二、社会经验积累，往往刚出道的设计师，内心充满憧憬，但是往往有机会上岗操作时又满脑空白，一点思绪都没有，或则表现的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客户却不认可，纠其原因在于设计的量少、表现方式有限、不是最有效的、跟客户沟通少难以全面理解客户所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市场脱离，这就需要反思、分析、积累经验。

第三、激发创意思维，客户是上帝，往往几年时间的磨练使得一些设计师摸索出一套对付客户的有效方法，这就是我们俗称的套路模式，不过有上进的设计师此时已经不能再满足自己的狭小圈子，不论是证明自己还是让更大的客户眼前一亮，只能不断的激发自己的灵感和创意，这其实只是成为优秀设计师的开始阶段。多多磨练自己的创意与市场尽快融合，这样让创意在经验中成长，从而丰富自己、活跃自己的思维。激发创意的最好方法就是行动起来。

第四、寻求个性再现，惟命是从的设计师是没有个性的。要想成就优秀的设计师就必须在自己的作品中流露出一种个性，不论是张扬的、含蓄的、色彩绚丽的等等，都是个性的表现方式，这就是设计师的标新立异的开始，与众不同必会让你的作品在别人眼前产生亮点，让别人发觉你的作品，承认你的价值。这样子你的设计师道路刚刚入门。

第五、创造完美价值

好的设计师必须学会创造价值，这种价值一方面是自身的价值，不要永远做一些基础工作，必须提升到一定的高度想问题。这时的设计师就应该学会玩材料、效果，在客户充分信任下支配成本费用，这时的作品应该是一种玩的心境，在心情完全放松的前提下你会发现你的作品的随意性和超脱性，并且在市场上赞声迭起。

第六、提升综合能力，设计的过程往往到达一定的时期就会有新的瓶颈出现，这就需要更多的知识来突破自己。知识的积累必须在理性的吸收新的知识和文化，千万不要排除任何一种极端文化（如宗教、迷信、艳情、市井等等），往往通过设计师的理性理解转换成的设计语会把其优点提炼成艺术符号。建议多读杂书、研习艺术理论，理性的分析，要知道任何一种文化的纯在都有它的道理。

第七、策划先于设计，想成为一个优秀的设计师其良好的设计基础和丰富的学识是不够的，必须学会合理调度、运用各种元素，这样就必须在设计之前先预估设计的结果，包括市场的反响、效益、连带关系、后续进展等。好的设计师必须能驾驭市场、引导市场、开发市场，这样就必须要很好的策划思想为前提，并且在市场的运做中调整策划方向，使得设计出来的作品对于客户是最有效的营销武器，帮客户赚钱才是硬道理。

第八、掌握时代技术，设计的行业是最时尚的行业，它融合目前全世界最精端的设备和软件，集合全世界最新的信息科技，在这网络高速发达的社会，其任何对设计有关的技术、设备、信息都必须了解善用，运用最有效的武器装备自己，集中最新的信息丰富自己，跟紧时代变幻步伐，使自己立于不败。

第九、证明自己能力，在自己羽翼逐渐丰满起来的时候，就应当证明自己的真正实力，多参加一些大型的策划、设计项目，多参加一些国内国际比赛，多与行内精英交流，多用别人的作品反思自己的不足，与高手过招，往往更能知道自己的弱点，这个时候的目标就是超越自己。

第十、道德唯一标准，任何一个设计师不论置身何处，其口碑是最重要，良好的修养直接可以反映在你的作品上，好的作品和艺术品位只有一步之遥，要想得到别人的尊重首先就必须磨灭年轻的轻浮，在道德的约束下，才能提升艺术品位，因此成就优秀设计师必须学会以德服人。

要想成为一名优秀的设计师或广告从业者，对我们教师来说也是一个巨大的挑战，但是作为职业学校的老师，我们又必须不满足于自己教师的角色，只有我们也真正地投入实际的设计实践中，积累实用的公司、工作、项目、设计管理等相关的经验，才能更好地服务于专业教学，才能更好服务于学生职业技能、职业素质的养成。

第四篇：广告设计实训作业六

2013年 5月28日 星期二

广告设计实训六

一、工作任务：

完成个人作品集设计制作成品，精装本成品。

二、项目设计指导

在制作画册的时候应注意色彩的应用，给浏览者留下好的印象，在内容的编排上应力求清晰、整洁，能够体现出个人的专业能力和职业素养。

1、设计程序

本学期我们做作业训练的基本程序：手机资料——设计定位——脚本设计——设计创意——设计方案具体化——设计定稿——打样——装订完稿

2、开本选择、结构创意的变化、纸张的选择、印刷工艺的表现、装订方式等。

3、脚本设计：明确作品集的内容，封面目录内页每个页面放置什么内容具体到文字和图片。

4、根据脚本收集照片书写文字，再进行风格定位，设计创意，将设计方案具体化实施出来。

5、注意版式设计在本案中的运用。

三、项目设计要求

1、设计可用AI或者PS制作，JPG格式，分辨率300以上

2、不少于32胚，包括封面封底、扉页、个人介绍、简历、作品集

4、设计完要快印装订完成。

四、时间要求：

1、下周二6月5日上课带设计稿改稿定稿。

2、下周四5月9日下午4点前交快印成品。

第五篇：造价与评估实训教学大纲

造价和评估实训教学大纲

课程编号：0740172905学分：2

课程英文名称：The Practice Training Of Cost and evaluate

开设专业：工程管理

一、实训的目的为了巩固与充实学生所学工程造价、资产评估、房地产估价等知识，尽早接触造价和评估（简称估价）实务，安排工程管理专业学生在第七学期利用2周时间进行造价和评估实训。

通过学生独立或分组分析实际案例，通过各种信息渠道获取相关的资料，使学生一方面将理论与实践相结合，加深对估价基本理论的理解，整合所学工程造价、资产评估、房地产估价课程中的相关估价知识，熟悉估价业务程序，培养学生运用已学的造价、资产评估、房地产价值评估等知识分析、解决问题的能力；另一方面，锻炼学生信息搜集、沟通、团队协助等综合能力；第三接触估价实务，培养学生基本的操作技能，能够在毕业后迅速适应业务工作岗位的业务需要，是一次模拟岗位锻炼。此外使学生通过实训，了解到估价的实际用途和就业市场前景，以利于学生随后的毕业实习。

本实训模拟估价实务，使学生了解估价职业，熟悉整个评估过程，掌握评估方法的选择、估价依据的确定、估价范围的确认、估价单价的获取等估价关键环节，提高学生的评估实务技能,为培养职业估价人员服务。

二、实训的基本内容和学时（时间）分配

（一）、时间分配

1、实训时间：安排在第7学期，共2周。分散使用。

2、实训人员：工程管理专业本科四年级学生（第七学期）。

（二）、实训基本内容

1.估价实务印象（1天）

 主要内容：

1)研读实训任务书。

2)通过广泛信息搜索，了解估价业务范围。

 实训要求

本实训项目主要突出以下主题：

1)综合认识估价职业及其岗位群

（1）估价职业岗位群的类别；

（2）各职业岗位的主要工作任务；

（3）职业岗位群的核心技能要求；

（4）职业岗位群的综合素质要求；

（5）职业对社会经济发展作用例举。

2)国家对估价职业岗位的规定

 作业要求：

1)形成估价职业调研报告。

2)字数不少于1000字。

2.熟悉估价对象（1天）

 主要内容：

（1）根据任务书，了解估价对象的基本情况。

（2）针对不同估价对象，通过广泛信息搜索，了解具体估价业务和类型和估价文件形成的流程。

 实训要求

本实训项目主要突出以下主题：

1)估价业务类型

（1）估价目的（估价结果的期望用途）的种类

（2）估价任务委托的与承接的基本要求和程序

（3）估价业务文件形成的基本流程

（4）获得估价对象实际情况的主要方式和手段

（5）不同估价业务的收费依据与标准

2)对当地估价业务分布情况进行调查，并就该业务是否存在个人私揽业务的可

能发表评论

 作业要求：

1)形成估价业务调研报告。

2)字数不少于1000字。

3.解决任务书第1个问题（1天）

 实训要求

本实训项目主要突出以下主题：

1)估价方法选择。

（1）针对不同的估价对象和估价目的，有哪些估价方法

（2）各种估价方法选择的依据有哪些

（3）各种估价方法的适用范围

（4）估价的一般技术路线描述

（5）确定具体的估价方法

2)估价文件的类型与范例

 作业要求：

1)形成分析报告。

2)字数不少于1000字。

4.解决任务书第2个问题（1天）

 实训要求

本实训项目主要突出以下主题：

1)估价依据与估价范围确定。

（1）估价依据的类型

（2）估价依据的来源与选择

（3）估价范围如何确定

（4）估价时点如何确定

（5）哪些项目需要进行现场踏勘

（6）确定具体项目的估价依据、估价时点、估价范围

2)估价文件的法律性质

 作业要求：

1)形成分析报告。

2)字数不少于1000字。

5.解决任务书第3个问题（2天）

 实训要求

本实训项目主要突出以下主题：

1)估价文件的审核。

（1）估价文件的基本内容

（2）估价文件审核的重点

（3）估价文件中常见问题

（4）估价文件质量的基本要求

（5）分析具体估价文件的优缺点

2)估价人员主要的沟通对象

 作业要求：

1)形成分析报告。

2)字数不少于1000字。

6.解决任务书第4个问题（4天）

 实训要求

本实训项目主要突出以下主题：

1)估价技术操作要点。

（1）影响估价准确性的主要影响因素

（2）什么情况下需要应用工程量清单计价方法

（3）估价时市场价格如何获得

（4）完成具体的估价实务工作

2)估价人员有哪些法律（职业）风险

 作业要求：

1)形成分析报告。

2)字数不少于1000字。

三、实训的基本要求；

本实训不安排固定时间的面授。教师建立固定的、公开邮箱指导学生按照实训任务书要求独立完成训练内容。学生可通过邮件、QQ、飞信、电话、预约面谈等方式得到教师的指导，问题较多或较集中时，教师应安排集中答疑。

本实训，学生可单独或组成小组进行，每个小组人数不超过10人为宜，每组设一个组长。各组中每一个学生，根据实训任务与指导独立的完成任务，以学生个人提交作业或报告。课程结束提交总结报告，字数不少于2000字。

学习期间主要由指导教师分阶段布置实训任务与要求，让学生按阶段自主完成实训任

务，学会自已解决问题，找到解决问题的思路与方法。教师在这个过程与学生沟通、只提供解决问题的思路与方法。全面培养学生对知识的掌握程度及动手能力。有效提升学生的自学能力，分析能力，动手能力和团队合作能力。

四、考核方法标准

本课程的成绩由三部分组成：各阶段报告60%、实训结束总结报告20%、实训过程表现20%。

实习成绩实行五级评定制，分别为：优、良、中、及格、不及格。

六、主要教科书、参考书

参考书

建设工程工程量清单计价规范（GB50500—2008）.北京：中国计划出版社，2008 房地产估价规范GB/T 50291—1999

资产评估准则——基本准则（2004）

资产评估职业道德准则——基本准则（2004）

资产评估准则——机器设备（2007）

资产评估准则——不动产（2007

资产评估准则——评估报告（2007）

资产评估准则——评估程序（2007）

参考网络

中国资产评估协会http:///

中华人民共和国财政部http:///zhuantihuigu/zcpg/

中国房地产估价师协会http:///

中国工程建设造价信息网http:///

中国建设工程造价管理协会http:///

执笔：王俊安审核：练继亮批准：傅建设