第一篇：教案 如何巧妙开头定
教案：精雕细琢呈凤头 ──如何巧开头、激趣导入：
元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”（小巧玲珑，短小精美），“猪肚”
（内 容丰富，健美充实，容量大），“豹尾”
（干脆利索、收束有力）。
将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。我们写作文时，必须重视文
章的开头。特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁、让人耳目一
新的开头，一定会让你的文章增色不少，将会在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。
一、导语：
高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”那么，怎样才能写出别开生面、新颖别致的开头呢？这节课，我们将共同探讨。
板书：精雕细琢呈凤头
──如何巧开头
二、新授：
（一）探讨怎样的开头才是好开头？ 学生交流讨论回答。
明确：好的作文开头应做到：一简、二新、三美。
（二）探讨开头方法、技巧。1.开门见山，落笔扣题。
师出示大屏幕，学生思考这些开头句有何特点？
A:我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
──朱自清《背影》
B:我曾经拥有过一次真诚的友谊,使我终身难忘,倍加珍惜。
──满分作文《珍惜所拥有的友情》
C:时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
──《成长的脚印》 学生交流探讨，师明确：
开门见山, 即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法。
用此方法入题快、不兜圈子、明白醒目、简洁有力。具体操作时，都可以怎样的开门见山？
同学们交流讨论，师明确。（可以结合具体例子帮助学生理解。）1.直接叙述 干净利落 2.介绍背景 蓄势待发 3.概括内容 凸显主旨 4.巧用倒叙 暗渡陈仓 5.直抒胸臆 激发情趣
无论使用上述哪种开门见山法，都需要落笔扣题，总领全篇。片断练习：
有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富；宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩却是达·芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾；徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。
你的财富是什么呢？请写出以“我的财富”为话题的作文开头。运用开门见山法。学生在练习纸上写作片段，交流，评价。教师下水片段。
“不经过挫折，怎知道生活之艰难；不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当生命与苦难结缘，才知道苦难其实也是一笔丰厚的财富啊！”
──《苦难是一所大学》
2.设置悬念，曲径通幽。
师大屏幕出示学生例文，学生体会这是否属于开门见山？它有何特点及好处？ 英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢？”
──15班学生王曦泽《贫困·超越·财富》 学生交流，师明确，这属于设置疑问开头法。再结合几句话细细体会。
（1）孩童时的我们，真的是每天都在寻找着刺激。这不，那些家伙不知要扯我到哪里去捣蛋？
──《烧蚁球》（2）我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
──陕西省中考满分作文《感受生活之美》 根据上述例子，师大屏幕明确：
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。这样的置疑式开头，简洁、明快。
3.景物描写，烘托气氛。
同学们读鲁迅的《故乡》开头，体会开头特点。
我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。
──《故乡》
师可以追问：开头描写了哪些景物？有何作用？
教师讲解：一些事情的发生，往往与特定的环境相联系，如：清新的早晨，炎炎的正午，瑟瑟的黄昏，风雨交加的夜晚等。通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，其作用是为全文定下了感情基调，交待环境，烘托人物，同时也迅速地把读者带到了特定情境中。
再来看一个例子：
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。──《考试》 片断练习：
我们体验着亲情，感受着亲情，以“亲情”为话题写出开头。你能用此方法吗？ 学生写作，交流成果。教师下水作文：
太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲……（《面对母亲的目光》）
4.妙用修辞，韵味悠长。
师引导学生体会刚才的片断练习中同学们出现的修辞都有哪些？有何作用？ 生答后教师明确：
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单的介绍，并欣赏一些句子，在欣赏中体会。
1、用比喻，增强开头的形象。
日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、用排比：排比点题，铺排文气
A.春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵......满分作文《让好心情牵引我们成功》 B.我感激每一天的黎明能听到小鸟的歌声,我感激每一天的黄昏能看到夕阳的余辉,我感激每一天的深夜能享受到月光的照耀,我更感激给予我生命，抚育我成人的父母。
3、用引用：
可以引用于文章主题一致的名言、寓言、歌词、诗词、神话传说、生活事例等，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者，增加文采。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
（1）席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道──忘记该忘记的，铭记该铭记的。
──四川高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》（2）在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！
──《充盈着“书香”的天空 》
（3）又如《勇敢攀登》开头引用马克思的名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
师引导：此法的可贵之处，在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路，突出了所表达的中心。”
精彩的作文开头往往综合运用多种修辞手法：比喻、排比、引用等。（引导学生结合句子体会）比如： 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》
如果你是“大漠孤烟直，大河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
满分作文《语文从我身边轻轻走过》 片断练习：
请任选一题，运用修辞法，写作作文开头。
1.生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园寻求知识，是一道富有诗意的美景 ；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……
请结合你生活的实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写有一篇文体不限（除诗歌外），内容具体，有真情实感的作文开头。
2.题目《童年》 示例：
童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
──《童年》 5.巧设题记，揭示主旨。
作文开头新颖的形式很重要，题记是一个好办法。你用过题记吗？题记有何特点？用题记有何好处呢？
学生交流讨论，师明确：
题记具有意蕴丰厚，情味绵长，语句精美等特点。巧设题记应展示主要内容，揭示文章内涵，暗含文章主旨。可以创设情境，开宗明旨，增强理性，还可以透视亮点，展露才情。它能一下子拨动阅卷者的心弦，激发阅卷者的兴趣。（结合句子体会）
（1）我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……
──题记”（《我要高飞》）
（2）如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
──题记（3）没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!──题记（4）帮助别人，就是帮助自己：支持对手，就是提高自己。
──题记
三、我学习，我收获，我快乐：
学生总结本节课收获，教师大屏幕明确：
1、开门见山，落笔扣题
2、设置悬念，曲径通幽
3、景物描写，烘托气氛
4、妙用修辞，韵味悠长
5、巧设题记，揭示主旨
四、实战演练：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这悠扬的歌声曾打动了多少人，让我们怀着一颗感恩的心记录下生活中的真情挚爱。请以《感恩的心》为题，写一段记叙文的开头。
要求：运用所学习的精彩开头的方法。学生写作片段，交流体会评价。
五、结束语：
如果文章是一座雪峰，那么开篇就是那雪峰上凌寒而开的第一朵雪莲； 如果文章是一条河流，那么，开篇就是那清澈甘甜的第一缕泉水；
希望同学们在今后的写作中，都能灵活变通，巧妙派生，写出独具魅力的作文开头。
反思：精雕细琢呈凤头 ──如何巧开头
人们常说：万事开头难。写作文更是如此。苏联作家高尔基在《论写作》中说：“开头第一句话是最困难的，好像音乐里定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰的名作《战争与和平》的开头，经过先后15次的反复修改，他才感到满意。《安娜—卡列尼娜》的开头，曾经用了十种不同的写法，最后才被确定下来。故讲授了本节课。
本节课的授课环节分为三部分，1.探讨什么样的开头是好开头？具体的开头方法及技巧。这是主体部分。2.我学习，我收获，我快乐。总结学到了什么。3.实战演练，写作作文片断。讲课过程中力求强调重点，点实难点。共教给学生五中写作方法。
1、开门见山，落笔扣题
2、设置悬念，曲径通幽
3、景物描写，烘托气氛
4、妙用修辞，韵味悠长
5、巧设题记，揭示主旨。在指导方法时，力求讲方法前，学生先探讨，结合课内外句子来体会。讲授后，进行实战演练。只要学生写的作品，一定要交流讨论评价。适时的进行赏识教育。老师也进行了下水作文的展示。
我体会，课堂的节奏把握得不太好，有点前松后紧。开门见山法用时稍长了点。另外，在讲授过程中，可以少一点专业性词语。用再浅显一点的语言可能会更好。
今后我将继续努力！走好探索之路。
玉田三中马淑霞
2011年5
第二篇：中考高考作文巧妙开头集锦
高考作文巧妙开头集锦(1)
俗话说，万事开头难，良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？
简单说就是应该出语不凡。应该一开始就抓住阅卷老师的目光，这源自高考的形式和阅卷实际。高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，时间短促，电脑评卷脑力和视力的劳动都很繁重，在高速运转的背景下，你的作文能否吸引老师的目光，让他认真、仔细地读你的作文呢？首先要出语不凡。因此好的开头是事情成功的一半，用在说作文上是很恰当的。
那么，怎么才能锤炼好的开头呢？最重要的是要在平时积累好的开头样式，如下文所例举的诸如此类的开头，如果出现在作文中，都是能够收到很好的效果的。要把它们看做很好的语言模式，你可以像练习语言表达题那样做仿写，化用到你的作文中。潜心磨一剑，练熟几种语言模式，临场才能运用自如。全篇作文不能忽视，开头尤其重要。
策略解说：“简明扼要、提纲挈领”是开头的要诀，下面我们来例举一些优秀的作文开头方法。
一、名句引入法
成才的环境
鲁迅先生在《最先与最后》中指出，中国一向少有失败的英雄，“优胜者，固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者,见了这种竞技者而肃然不笑的看客，是中国将来的脊梁。”
这话说得好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢？
二、古诗切入法
答案
如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？
于是，我开始寻访春天的答案。
活出真我的风采
“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞”，缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多彩的梦中，成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。
人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色的人生；缺乏表现的生活，是死寂的生活。在生命的长河里，每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。
三、提问进入法
若为人生故
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
为自己喝彩
伟人，处处是歌功颂德，喝彩只是陈词；明星，时时有镁光闪烁，喝彩不过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到喝彩呢？
四、悬念进入法
千年的呼唤
它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连伢伢(牙牙)学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。
它，就是诚信。
五、开门见山法
知识就是力量
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
六、排比切入法
自信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撤向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。
七、故事引入法
成功
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万答案中，剧作家贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个
八、比兴开头法
折断的翅膀
蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀？没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起的。
人，是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。
我没有见过断翅的鸟儿在天空中年飞翔。
我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。
大的断想
九曲黄河绵延数千里，气势磅礴，浩浩荡荡，这是雄浑的“大”。
万里长城纵横崇山峻岭之间，逶迤蜿蜒，雄奇激越，这是豪迈的“大”。
泱泱华夏，悠久的历史如浩淼汪洋，灵澈浑阔，这是瑰丽的“大”。
“大”不是广漠的荒凉，不是自恃的狂妄。“大”是一种品位，是一种境界。“人”字的一撇一捺，互相支持，而“大”则犹如一个人伸出双手，在吹响生命的号角，向命运挑战。
还有对比入题法，题记引入法，现象罗列法等等不再一一罗列。
高考作文巧妙开头集锦(2)
雕饰凤头——打好第一枪
开头方法之一：开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
开头方法之二：引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》
马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》
开头方法之三：排比点题铺排文气
种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
雄鹰不顾风暴的阴遏影响，飞向云霄；
骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)
开头方法之四：故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
开头方法之五：引用诗歌胜过空说
我不去想是否能够成功／ 既然选择了远方／ 便只顾风雨兼程。
—汪国《2002年高考作文心灵的选择》
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。—冰心
你
一会看我 一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
—《远和近》顾城
第三篇：巧妙设计作文开头
巧妙设计作文开头
文章的开头，是一篇文章的脸面，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。作文中有很多学生的文章平淡如水，特别是开头总写不好，在这里，我们就谈谈如何写好文章的开头。
第一，题记——题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。然而要用得贴切，不成为点缀或摆设，则需要善于提炼筛选才行。例如《幸福》的题记为：生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远。这一题记运用博喻诠释出幸福的多样性，给读者留下了深刻的印象。
第二，开门见山——于开篇段落就把自己所要表达的中心思想说出来。如果是一篇记叙文，可以在开头点明自己要讲的是一个什么故事；如果是一篇散文，可以将文章所要表达的主要思想、中心观点来做文章的开头。这样容易引起读者的关注。例如：“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”（朱自清《背影》）开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
第三，引用诗句——文章开篇可以引用能体现文章主旨的名言警句。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以起到吸引读者，突出中心，先声夺人的作用。美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（《美的瞬间》）
第四，运用修辞——修辞是语言运用中不可缺少的部分，特别是开头
部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。例如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善。（《待人和善》）这里就运用了排比的修辞，增添了文章的表达效果。第五，采用倒叙的方式。倒叙是把事情的结局或事件中最突出的情节提到前边叙述，然后再回过头来写事情的发生、发展的情况，这种叙述的方法叫倒叙。这种方式的特点是能够设下一定的悬念，吸引读者的注意力。例如：《十六年前的回忆》用倒叙的手法先点题，强调“我永远忘不了那一天”，接着再叙述为什么“忘不了那一天”，这样表达的主题相对地说要比顺叙表达得强烈、深刻。
作文中好的开头方式有很多，可以在作文时结合不同的文体采取不同的方法，如果能够注意到这些，那么你的作文一定会增色不少。
妙手理云鬓，细心贴花黄---作文修改的技巧
“自伯之东，首如飞蓬,岂无膏沐,谁适为容？”一个原本清秀美丽的女子因为爱人的出门在外，无心梳洗，弄得发髻散乱，蓬头垢面，哪怕她原本有羞花闭月之貌，此时也是憔悴不堪，难入人眼。此时只要她闻得良人欲回，已踏上归途，她又会马上当窗理云鬓，对镜贴花黄，“梳洗罢，独倚
望江楼”，满怀期待盼郎归了。
其实文章如人，也是如此。一般学生写完一篇文章，基本如同有人头发
凌乱，浑身风尘，如果不加以清洗，打扮，自然难以打动佳人之心。那么
怎么梳妆打扮呢？今天我就拿出我实验多年的经验和大家共享。一般来说，一篇好文章应该有个好的题目，所以第一步是要根据文章内容换一个更为吸引别人眼球的题目。可以是流行元素，比如现在流行歌曲的名字《少年壮志不言愁》《阳光总在风雨后》《其实你不懂我的心》；可以是影视剧名《在水一方》《我是一片云》《偏向虎山行》；可以是成语俗语《就两把刷子》《叶公好龙》；还可以是诗词名句《润物细无声》《绿肥红瘦》；还可以是标点符号《！！》《？？？》《、、、、、、》；还可以是数学公式符号《1+1>2》等等。一个好题目恰似一个人梳了个很精神的发型，让
人眼前一亮。
有了一个比较响亮的名字，还要由一个比较好的开头。适当的时候可以来个题记。紧紧把握住文章的中心内容，选取优美简洁的语言，三言两语，语词精致，也能引起读者的好感。比如写“亲情”的文章，来一句“父爱如山，巍峨高耸；父爱如海，无边无垠；父爱如风，清爽怡人。”使用这样的题记能引发读者对父爱这份浓浓的亲情的回忆，能够唤起读者的共鸣。题记就像一个人的眉毛，修饰好了可以产生很美的效果，无论是大眼
浓眉，还是柳叶弯眉，都会在眨动之间给人美感。
要想打扮的更漂亮，自然还要精心选衣。这件衣服其实就是文章的语言，不但要美，而且要得体。文章语言的特色不是一天两天就能形成的，对于学生而言，最好的方法还是使用修辞手法。比喻拟人夸张排比，反问顶针借代引用，多种方法巧妙揉和，文章语言自然会清新亮丽。当然在这里讲，不是每种方法都要用，也不是每段话都要来个修辞，这要根据自己的写作情况来定。不过一般情况，来几个比喻排比拟人夸张，一定能使得文章语言显得活泼生动。尤其如果能引用一些诗词名句，会使得阅卷老师感觉到你对语文的喜爱，会认为你是一个读书很多的人，从而无形中会给你加上
印象分。
如果你还觉得不够美丽，你还可以使用小标题的手法使得文章更加灵动。比如你要写学校生活，就可以选取几个学习生活片段来写。第一个小标题你使用《少年壮志不言愁》写自己开始时的踌躇满志，接着用第二个小标题《奔跑》写自己为美好的未来而冲刺，第三个小标题《北京欢迎我》写自己立下考北大清华的壮志，并愿意为之奋斗。这样几个小标题就可以简单而生动地囊括学习生活的全部，并且给人一种“惊艳”的美感。当然，你还要书写工整，字体大方，不乱涂乱画，保持卷面清洁。
梳妆打扮只是一种手段，只能是在你不会打扮上给你帮助，要想真的变得很漂亮，不但要经常梳洗，还要经常读书，腹有诗书气自华！我相信只要我们都有爱美之心，就能妙手理云鬓，理出自己的美，细心贴花黄，贴
出自己的靓！！
第四篇：高考作文巧妙开头专题训练宝典
名师精讲高考作文巧妙开头专题训练宝典
一个漂亮的开头常常有先声夺人之势，一般来说，当老师改卷时，只能粗略看过作文的部分，能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷，千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的，与众不同的开头呢？在这篇文章中，我们会告诉大家，一个好的开头是怎样炼成的。古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。怎样写出一个漂亮的开头呢？且听我们慢慢道来：
1、引用名句，起点高远。
[例文]
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。
2、巧设比喻，形象生动。
[例文]
像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
3、拟人上场，趣味盎然。
[例文]
嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
4、排比造势，气势磅礴。
[例文]
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。
5、巧妙设问，引人深思。
[例文]
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
6、情意深切，生动感人。
[例文]
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？
7、题记开篇，揭示主旨。
[例文]
就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记
8、开门见山，入题快捷。
[例文]
老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中„„
9、描形绘神，过目难忘。
[例文]
站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
10、暗含伏笔，扣人心弦。
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：
[例文]
25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。
11、欲扬先抑，别有洞天。
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。
[例文
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
12、对比映衬，言此为彼。
开头运用对比手法，陈述与主人公截然不同的情状，来衬托主人公某方面的优良品质的写法。
[例文]
美在哪里？有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱„„美，在人们心中，是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正体会到了美的真谛
13、由物及人，巧埋线索。
如果你要写的那篇文章里，有一个和主人公和事件紧密相关的物品，可以成为全文的线索，也可以在设置开头时巧妙地由物及人。开头写作者看到一件与所叙主人公有关的物品，睹物思人，从而引起下文对主人公事件进行叙述的一种写法。这种写法在追叙昔人往事时用得很多。
[例文]
每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身躯，就会从我的记忆深处跃现出来。
14、语音出场，先声夺人。
指开头写出主人公说的一句能表现主人公性格或心理特征的话，紧接着下文便是主人公出场从事的内容，即先声后人的写法。
[例文]
“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰吧。”
这是一个小作者在写一个钱不够而极想买一束玫瑰的小女孩时开头运用的写法，语音简洁却把小女孩迫切买花的心情刻画得淋漓尽致。
文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛。这种写法，即渲染气氛式。
[例文
又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖„„
总而言之，记叙文开头写法很多，平时练笔的时候，不妨对着同一个题目，按照我们传授的方法多做几个开头，这样，好的开头慢慢地就炼成了。(冠华作文网)
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第五篇：高考作文巧妙开头专题训练宝典
高考作文巧妙开头专题训练宝典
一个漂亮的开头常常有先声夺人之势，一般来说，当老师改卷时，只能粗略看过作文的部分，能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷，千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的，与众不同的开头呢？在这篇文章中，我们会告诉大家，一个好的开头是怎样炼成的。古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。怎样写出一个漂亮的开头呢？且听我们慢慢道来：
1、引用名句，起点高远。
[例文]
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。
2、巧设比喻，形象生动。
[例文]
像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
3、拟人上场，趣味盎然。
[例文]
嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
4、排比造势，气势磅礴。
[例文]
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。
5、巧妙设问，引人深思。
[例文]
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
6、情意深切，生动感人。
[例文]
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？
7、题记开篇，揭示主旨。
[例文]
就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记
8、开门见山，入题快捷。
[例文]
老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中„„
9、描形绘神，过目难忘。
[例文]
站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
10、暗含伏笔，扣人心弦。
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：
[例文]
25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。
11、欲扬先抑，别有洞天。
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。
[例文]
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
12、对比映衬，言此为彼。
开头运用对比手法，陈述与主人公截然不同的情状，来衬托主人公某方面的优良品质的写法。
[例文]
美在哪里？有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱„„美，在人们心中，是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正体会到了美的真谛。
13、由物及人，巧埋线索。
如果你要写的那篇文章里，有一个和主人公和事件紧密相关的物品，可以成为全文的线索，也可以在设置开头时巧妙地由物及人。开头写作者看到一件与所
叙主人公有关的物品，睹物思人，从而引起下文对主人公事件进行叙述的一种写法。这种写法在追叙昔人往事时用得很多。
[例文]
每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身躯，就会从我的记忆深处跃现出来。
14、语音出场，先声夺人。
指开头写出主人公说的一句能表现主人公性格或心理特征的话，紧接着下文便是主人公出场从事的内容，即先声后人的写法。
[例文]
“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰吧。”
这是一个小作者在写一个钱不够而极想买一束玫瑰的小女孩时开头运用的写法，语音简洁却把小女孩迫切买花的心情刻画得淋漓尽致。
15、渲染气氛，酿造情绪。
文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛。这种写法，即渲染气氛式。
[例文]
又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖„„
总而言之，记叙文开头写法很多，平时练笔的时候，不妨对着同一个题目，按照我们传授的方法多做几个开头，这样，好的开头慢慢地就炼成了。(冠华作文网)
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