创建数据表教案

第一篇：创建数据表教案

创建数据表 【教学目标】

1、知识和技能：

①了解Excel的基本功能。

②学会启动和退出Excel的操作，认识Excel工作表的编辑环境。③理解工作表的行、列和单元格和区域的概念。④掌握单元格数据的录入与修改的操作。⑤学会修改工作表标签名的操作。

2、过程和方法：

教师通过对Excel软件的各个功能讲解和现场演示，让学生掌握Excel的基本操作，并通过随堂练习巩固对概念的理解和操作的记忆。

3、情感态度和价值观：

①增强学生的信息管理意识。

②培养学生的自主学习意识和自我探索意识。

③提升学生对信息化世界更深刻的认识，培养信息化素养。【教学重点】

Excel窗口的组成，录入和修改单元格中的数据。【教学难点】

录入和修改单元格中的数据，工作簿与工作表的区别。【教学环境】

计算机多媒体网络电子教室 【教学准备】 制作相关课件。准备好演示案例。【教学过程】 教学环节

教学内容

设计意图

教师活动

学生活动

创设情景 引入主题 提问引入：

师：同学们，我们前段日子刚进行了期中考试，你们的成绩呢也都陆陆续续的改出来了，接下来啊就要登记你们的成绩了，如果现在老师要你们帮忙制作一张全班的成绩表，成绩表上要包括每个同学每门课的成绩，每个同学的总分以及平均分，你们会怎么去做呢？ 生：在纸上画上表格，然后一一登记，用计算器计算总分。师：同学们有没有想过做一张电子表格？

师：电子表格比起纸质表格有很大的优势，它方便修改，而且还能帮助我们计算呢。今天我们就来认识一下Excel软件，看看它有什么强大的功能吧。

创设情景，激发学生学习Excel的兴趣。

认识Excel

教师展示PPT，介绍Excel窗口的组成，简单介绍每个按钮的功能。（具体讲明工作簿和工作表之间的关系）

学生仔细听教师的讲解

让学生了解Excel的界面

创建一张数据表（教师演示）

师：我们刚才大致了解了Excel的界面，接下来我们来小试身手一下，创建一张数据表，并把数据填到表格里面。师：这张表的数据是用来干嘛的呢？我们是不是该给这张表写个标题呢？（演示标题的添加）

仔细观看教师的演示过程。

教师通过演示让学生大致掌握如何创建一张工作表，并把数据输入到表格中。

学生自主操作

教师发送一串数据给每一位同学，要求同学将这些数据做成一张表格，并加上标题。在学生自主操作的过程中，教师不断巡视。教师讲解并演示自动填充功能。学生自主练习该功能。

1、认真完成教师布置的任务

2、发现操作过程的问题并提出问题。

增强学生的自主动手能力和索能力，并加深对该知识点的掌握

扩展

师：在使用数据自动填充的时候，如果你按住鼠标的右键向下拖，放开鼠标后你会发现什么呢？

提示学生关注单元格数据的类型。

学生根据提问自己尝试。

学生主动参与归纳知识，而不是被动接受。培养学生“探究”学习习惯。

总结

这节课我们初识了Excel，学会了Excel表格的创建和制作。下节课我们将继续深入学习Excel，涉及到的内容会在今天的基础上更上一层楼，我们离制作一张成绩单不远了哦。

第二篇：《编辑数据表》教案

第14课 《编辑数据表》

一、教学目标

1、掌握单元格的插入、合并居中，调整大小等基本操作。

2、在美化数据表的过程中，能够根据需要数据的对齐方法、边框和背景。

3、通过编辑与美化数据表，能够合理运用所学的知识技能，提高审美意识。

二、重点、难点

重点： 掌握单元格的插入、移动、合并居中；掌握单元格的调整大小；掌握设置单元格的边框和背景。

难点： Excel中对单元格的插入、移动等操作。

三、教学过程

一、导入

创建完数据表后，我们要对表格进行调整和美化。

二、插入空白单元格

从“2010—2011年我国各类网络应用用户规模”数据表中可以发现，当前网络应用主要有18种，可进一步分为“信息获取”、“商务交易”、“交流沟通”、“网络娱乐”四大类别。为便于数据统计，可在数据表的“应用”列前增加一列“类别”项。

任务一：

 在“2010-2011年我国各类网络应用用户规模”数据表中插入一列“类别”并输入数据。（四类是：信息获取、交流沟通、网络娱乐、商务交易）

 设置单元格的边框和背景，美化数据表。

三、综合任务 任务二

在Excel中设计功课表并美化功课表。

说明：

1、在Sheet2中做即可，不必新建工作薄。

2、只制作空白功课表。

3、完成后将文件名改为“学号姓名.xls”，用红蜘蛛软件上传到教师机。讨论和思考：

1、这功课表中节次1,2,……是不是逐个输入？哪星期如何输入最快？

2、“上午”与“下午”在格中是居中的，竖排的，你如何实现？

3、上午与下午的分隔线是粗线，如何设置？

下面请学生自学P59-60第二、三部分合并单元格及调整大小的操作。为了使数据表看上去整齐有序，可以将单元格中的数据设置为统一的对齐方式。但数据表的标题一般跨列居中更美观，这就需要在合并单元格的基础上再进行设置。

1．选中要合并的单元格区域A1：E1。

2．在“开始选项卡上的“对齐方式”组中单击“合并后居中”按钮，然后单击“合并后居中”，调整单元格大小

工作表各单元格的数据量不同，有时需要调整单元格大小，即调整行高与列宽。将鼠标指针移动两个列号之间，如C和D之间，当指针变成左右双箭头时，按住左键向左右拖动，死守就会随之发生变化。学生上台演示操作，并边讲解过程。

四、课堂小结

1．掌握单元格的插入、移动；

2．掌握单元格的合并居中、调整大小； 3．掌握设置单元格的边框和背景。

第三篇：编辑数据表教案

编辑数据表

教学目标：

知识与技能

1、插入单元格

2、合并单元格

3、调整单元格

4、设置单元格的边框和背景色

过程与方法

以任务驱动的方式，学生小组形式探究学习

情感态度及价值观

提高学生对Excel软件的使用水平，培养学生敢于尝试的探究精神。

教学重点：

插入、合并与调整单元格，设置单元格的边框与背景色

教学难点：

插入、合并与调整单元格

教学方法：任务驱动法

教学准备：课件、特别准备的excel文件（学生模拟成绩）

引入：

师：同学们，上节课，大家完成的作业老师非常满意，可是呢，有位同学的作业是这样的，老师也是看醉了。展示课件，与好的作品比较出现在课件上。

新课探究：

师：今天的挑战就是帮这位同学修改作业。

同学们，我们一起来看课件中两张数据表，比较一下，两张表有什么区别？ 生：观察寻找。师：整理并补充。

古人云“不积跬步，无以至千的内容问题入手。既然是成绩表，连标题都没有，不能忍。我们班有高手知道怎么加标题里”，意思是要我们脚踏实地，一步一步来。我们先从他吗？ 生：如果知道，请他上讲台演示，没有则自行探究。

师：同学们通过刚刚了解的技能完成任务一，变成自己的技能。小提示：探索的时候误操作了？没关系 Ctrl +Z拯救你。（学案）任务一：

表格中插入标题

1.选中第一栏表内单元格如图

2.右键》插入》活动单元格下移3.输入标题。，单击确定。

生：完成任务一

师：我们请一位同学上台来演示一下它是怎么做的。生：上台演示

师：嗯，确实添加了一行并填写了标题，可是如果标题不能单独占一个单元格，完全体现不出标题的地位。接下来同学们一起探索一下将多个单元格合并成一个单元格。然后完成任务二

生：讨论探索

任务二：

合并标题栏单元格

1.选中单元格

2.单击如图红框中“合并并居中”按钮

3.在合并的单元格中输入标题

师：输好了标题，我们接着输入学校和班级，既然同学已经掌握了插入表格方法，比一比

比比看谁最快插入好学校和班级，并利用上节课学到的自动填充，填好学校和班级。生：完成。

师：请一位同学上来演示它是怎么做的 生：演示

师：肯定学生，可是呢，我们也发现了，学校这一列中，学校的名字并不能完全显示出来，如课件所示。同学们讨论并探索怎样才能完全显示出来呢？完成任务三。生：探索并讨论，完成任务三。

任务三：调整单元格

1.参照教材P60 图14-3，对成绩表中“学校”列的单元格进行调整。2.体验自动调整。

师：同学们调整好了吗？为了检测大家有没有认真完成任务，请同学们帮助老师调整表格内所有的单元格。生：回答调整方法。师：调整单元格。

师：我们的成绩表基本已经改好了，但细心地同学可能已经发现了（展示课件）我们的表格与正常的表格还差一点点，对，背景色和边框没有添加。

同学们参照教材P61，完成对表格背景色和边框的添加。完成任务四

任务四：添加表格背景色和边框

1.参照教材P61，为成绩表添加背景色，颜色自选； 2.参照教材P61，添加边框。

生：完成任务四。

反馈与评价：

挑选几位位同学的作业，点评指出不足的地方，肯定认真闪光的地方。

小结：知识回顾

1、插入空白单元格

2、合并单元格

3、调整单元格

4、边框和背景色的添加

第四篇：安全材料数据表JW-A

神威牌JW—A型聚氨酯胶粘剂（安全材料数据表）

1、产品与企业标识：

（1）、产品名称：神威牌JW—A型聚氨酯胶粘剂

（2）、生产企业名称：靖江市高强粘胶材料厂

2、危险性概述：

本品为无毒、无刺激性气味，在常温下不熔不溶，阻燃、防水、防蚀性能良好。

3、急救措施：

皮肤或眼接触：应立即用清水冲洗，皮肤用肥皂水洗净。

4、消防措施：

灭火介质：可采用二氧化碳、泡沫、或化学干粉灭火器灭火。

5、泄漏洒落处理：

一旦发生泄漏、洒落，应立即隔离泄露现场，周围设警告标志；泄漏、洒落物料的处理操作须由经过专业培训且穿戴良好防护用品的专业人士进行。

泄漏、洒落物料可用砂土覆盖后，铲入敞口容器中，标识清楚，移离工作区域后用5%的氨水分解，稀释液放入废水处理系统。

6、操作处置与贮存：

储运注意事项：本品采用氮气密封包装，应贮存在室内仓库或低温库内，存放期不少于12个月。搬运时要轻装轻卸，防止包装损坏。

7、接触控制及个体防护：

防护措施：穿戴必要的防护用品（手套、防护镜、工作服等）。

8、理化特性：

表

观： 淡黄色或褐色稠液

密

度：1.1—1.2克/立方厘米

适 用 期：

初凝时间：

不挥发量：

阻燃性能： 130min

粘

度：6000—20000厘泊 90min

酸 碱 度：PH值6—8 99…100%（1）热分解温度：＞180℃（强力分解温度＞260℃）

（2）闪点：＞270℃

（3）自然温度：＞300℃

毒

性：无毒

与岩棉反应：符合国际海事组织（IM）（A517（13）决议要求

压剪强度：

6MPa

可溶性：溶于丙酮

醋酸乙酯

180度剥离强度：金属与非金属：＞180KN/m

金属与木材：＞120KN/m

金属与PVC：＞135KN/m

金属与岩棉：岩棉损坏

金属与橡胶：＞20KN/m

消耗量：200克/平方米

9、生态学资料：

本品对环境无生态危害。

10、废弃物处理：

可按照当地政府的环保法规执行。

11、保质期：

自出厂之日起，在按规定贮存条件贮存的情况下，本产品保质期为1年。

12、注意事项：

桶开启后由于空气和湿气的侵入易使胶液固化，影响使用或造成浪费，故必须绝对密封。密封前应将桶口粘附的胶水去除干净，最好垫上塑料簿膜，以免桶盖被粘附的胶水粘结而不能开启。

13、运输信息：

防止日晒雨淋、保持清洁、防止包装损坏。

14、法规信息：

本品符合相关产品的法规要求。

MDI－100（安全材料数据表）

1、产品与企业标识：

（1）、产品名称：MDI－100

（2）、生产企业名称：靖江市高强粘胶材料厂

2、危险性概述：

按ASTM D93（P.M.C.C）方法测试MDI系列产品的闪点为177～227℃，尽管闪点较高，但是，在氧气存在并且遇高温和明火时仍可燃；若火势强烈可引起密闭包装物爆炸；热的物料能够与水强烈反应，放出有害气体，一旦容器内漏入水份，切忌密封太严，应留有排气孔，以防鼓爆炸裂。

虽然MDI不易气化，但在着火的条件下，仍可能达到爆炸极限。

异氰酸酯燃烧时，会释放出刺激性有毒的异氰酸酯蒸汽及其他的有毒烟雾。

3、急救措施：

皮肤或眼接触：应立即用清水冲洗，皮肤用肥皂水洗净。

4、消防措施：

灭火介质：可采用二氧化碳、泡沫、或化学干粉灭火器灭火。

5、泄漏洒落处理：

一旦发生泄漏、洒落，应立即隔离泄露现场，周围设警告标志，切断火源，疏散现场人员并保证现场通风；泄漏、洒落物料的处理操作须由经过专业培训且穿戴良好防护用品的专业人士进行。

少量的泄漏、洒落物料可用砂土覆盖后，铲入敞口容器中，标识清楚，移离工作区域后用5%的氨水分解，稀释液放入废水处理系统。若大量泄露，收容并回收。污染地面用氢氧化铵溶液或洗涤剂洗刷。废弃异氰酸酯的处理必须按照当地政府的环保法规执行。

6、操作处置与贮存：

储运注意事项：容器：必须保证容器的严格干燥密封并充干燥氮气保护。固体的MDI—100贮存的温度须在5℃以下，加温溶化了的液状MDI—100贮存的温度为44℃～46℃，并及早用完。

7、接触控制及个体防护：

防护措施：穿戴必要的防护用品（手套、防护镜、工作服等）。工作现场严禁吸烟。

8、理化特性：

表

观： 淡黄色或褐色稠液

密

度：1.1—1.2克/立方厘米

适 用 期： 130min

粘

度：6000—20000厘泊

初凝时间： 90min

酸 碱 度：PH值6—8

不挥发量： 99…100%

阻燃性能：（1）热分解温度：＞180℃（强力分解温度＞260℃）

（2）闪点：＞270℃

（3）自然温度：＞300℃

毒

性：无毒

与岩棉反应：符合国际海事组织（IM）（A517（13）决议要求

压剪强度：

6MPa

可溶性：溶于丙酮

醋酸乙酯

180度剥离强度：金属与非金属：＞180KN/m

金属与木材：＞120KN/m

金属与PVC：＞135KN/m

金属与岩棉：岩棉损坏

金属与橡胶：＞20KN/m

消耗量：200克/平方米

9、废弃物处理：

可按照当地政府的环保法规执行。

10、保质期：

自出厂之日起，在按规定贮存条件贮存的情况下，固体MDI—100保质期为3个月；液体槽车供应的MDI—100，在干燥氮气保护下，保质期为10天。

11、法规信息：

本品符合相关产品的法规要求。

第五篇：技术引进合同申请表和数据表》填写说明：

《技术引进合同申请表和数据表》填写说明：

一、办理技术引进合同注册生效手续，需要填写《技术引进合同申请表和数据表》(以下简称申请表和数据表)。申请单位必须如实填写申请表和数据表的各项内容，保证所填内容真实有效。

二、技术引进项目及合同数据必须在《中华人民共和国技术引进合同信息网络管理系统》中填写，并由系统自动生成《技术引进合同申请表》和《技术引进合同数据表》，由中请单位负责人签字并加盖申请单位公章后才有效。各级外经贸主管部门负责填写审核说明，核准生效后由主管部门打印经注册的数据表并加盖主管部门公章退申请单位，申请单位提交的数据表由主管部门存档。

三、不能在网上填写表格的单位可以到当地外经贸主管部门填写打印

四、表格内容填写要求 ：

(一)合同号：请按以下要求编制合同号：

1、合同号总长度不超过17位。

2、前9位为预留编号，分别为年份2位(后2位)、技术来源地2位(国标2位代码)、项目所在地之位(国标2位代码)、技术引进合同标识(Y)1位、项目页分类2位；后８位为企业自定义代码；例如：01USBJY01TlC001

(二)项目批准文号：

1、填写项目主管部门对项目可行性研究批复的文号(如国经贸投资第xxx号)

2、凡根据国家法律法规不需要丰管部门批准的项目，由申请单位提供项目情况说明告内容包括：项日可行性研究情况、总投资额、资金来源及不需要任何主管部门审核或批准等此项可填企业宋文编号。

(三)批准部门：填写项目可研批复的发文单位。(如国家计委)；不需要审批的项目应填：“本单位”。

(四)批准日期：填写项目可研批复的发文日期日格式填写，如2000—0１－０１。

(五)行业：指项目所属行业，与合同号第九位一致，不需填写

(六)项目名称：按项目可研批复所批的项目名称填写。

(七)总投资：以万元人民币为单位，只填整数数字。

(八)总用汇：以万美元为单位，只填整数数字。

(九)合同类别：技术引进合同分为以下8类，选择相应的字母填入该栏内，不可多选。

Ａ专利技术的许可或转让(包括专利申请权的转让)

Ｂ专有技术的许可或转让

Ｃ技术咨询、技术服务

Ｄ计算机软件的进口

Ｅ于Ａ、Ｂ内容之一相关联的商标许可。

Ｆ涉及A、B、C内容之一的合资生产、合作生产、合作设计、合作开发、合作研究

Ｇ为实施A至C项内容而进口的成套设备、生产线、关键设备等

Ｈ其它方式的技术进口。

(十)保密期：以年为单位填写

(十一)限制性条款：根据法规，技术引进合同中不得含有限制性条款。申请单位如在签订合同时无法避免特定条件的技术引进合同中含有以下8类限制性条款，请选择相应的字母填入该栏(可多选)并需要以书面报告的形式说明原因，报外经贸部批准:

A、要求技术受让方接受非技术进口必不可少的附带条件，包括购买技术受让方不需要的技术、服务、原材料、设备或产品；

B、限制技术受让方发展和改进进口的技术；

C、限制技术受让方从其它来源获得类似的技术或与之竞争的其它技术;

D、要求技术受让方为失效的专利支付报酬或承担义务；

E、不合理地限制受让方自由选择从不同来源购买原材料、零部件或设备；

F、不合理地限制受让方利用进口的技术生产产品的出口；

G、不合理地限制受让方利用进口的技术生产产品的数量、品种或销售价；

H、不保证所转让技术的合法性；

填写合同可能含有的未列入前十一款中的其它类限制性条款。

(十三)税务条款：技术引进合同中税务条款应符合我国有关法律规定，一般不得含有包税条款。若特定条件的合同中不可避免地含有包税条款，则需要有关税务主管机关证明。本项根据合同情况填“是”或“否”。

(十四)侵权责任：当发生第三方侵权指控时，双方责任承担。可选一项：A.供方承担侵权责任；B.双方共同承担侵权责任：C.已双方议定。

(十五)联系人、电话、传真、E—mail、单位名称、地址；请填入对外签约单位的联系人姓名及联系方式，如暂无电子邮箱可不填。

(十六)合同名称：合同名称应含有合同核心要素，中英文均须填写。如：

1、xx公司 x万吨／年乙烯装置技术转让和设备供货合同：

2、xx电厂二期两台x万千瓦燃煤机组设备供货合同；

3、XX省CSLt移动通信网络软件许可合同。

(十六)受方公司

1、代码：填写申请单位的外贸企业代码。(可通过系统自动查寻，如暂没有企业代码请填0000000000000

2、中文、英文：填写受方公司的中英文标准名称。

3、如受方为2家或数家联合签约，均填入同一栏内。

(十八)供方公司

1、国别：供方所在地，同合同号，不需填写。

2、中文、英文：填写供方公司的中英文标准名称。

3、如供方为2家或数家联合签约，均填入同 一栏

(十九)技术使用方：

1、中文、英文：填写技术使用方的中英文标准名称

2、如技术使用方为2家或数家联合使用，均填入同一栏

(二十)签字日期：按年日的格式填写合同的签字日期入2000－01－01

(二十一)合同有效期：以年或月为单位。

(二十二)支付方式

l、表格中设有一次总付、入门费加提成和其它支付方式三种选择。只可选择其一栏填写。

2、一次总付：填写合同总价数字及原币名称，以万为单位。

3、入门费加提成：

（1）入门费：以成美元为单位填写合同的入门费价格，四舍五入精确到小数点后两位。若合同是用美元以外的币种签定的，则先折算成美元后再填写。

（2）提成年限：以年为单位填写合同的提成年限。

（3）提成率：以百分数的形式填写提成率。（4）提成基准：根据实际情况填写，如单台提成、批量提成、净销售额提成等。

（5）估计提成费总计：以万美元为单位，按可行性研究报告估算的提成最高额填写。

4、其它支付方式：除上式支付方式之外的其它方式，如：“货物”或“无需支付”等。

（二十三）合同总价：只需将合同中除硬件设备之外的费用填入“技术费”一栏，其它几项均为系统自动测算栏目。

（二十四）报送单位：填写负责合同注册机关名称。

（二十五）主管机关负责填写由管机关审核填写各项。

（二十六）售付汇记录：在办理售付汇手续时，由银行按要求填写。