初中英语语法代词教案

第一篇：初中英语语法代词教案

第2单元

代词

（一）人称代词

1、主格作主语，当两个以上人称代词并用时，单数顺序为第二，第三，第一人称；复数为第一，第二，第三人称。

『例』

有表示承认过失或有不好的意思时，单数按第一，第三，第二人称排列；复数按第三，第二，第一人称排列。

『例』 It was I and Tom that broke the windo

注意：it用法较灵活，可指天气、季节、时间、明暗、距离、状况、形式主语及形式宾语等。

2、宾格用在及物动词或介词后面作宾语

『例』

3、形容词性物主代词只能作定语，后面要跟名词，名词性物主代词单独使用，作主语、表语或宾语。

『例』His school is not so large as

Their team is stronger than ours.（二）指示代词

1、that, those指前面提到过的名词，但不可用

『例』

2、打电话时用

『例』This is Bruce speaking, who is that?

3、刚才提到的事情，在英文中用that

『例』He was ill yesterday.I’m sorry to hear that.4、this,these指在方位上较近的人或物 that,those指在方位上较远的人或物

有关词组及应用

『例』This is my shirt, that’s yours.『例』These TVs are made in China, those are made in Japan.（三）反身代词：主要用于加强语气 单数myself yourself himself herself itself 复数ourselves yourselves themselves 反身代词有以下常见搭配

enjoy oneself = have a good time by oneself = alone help oneself to…

learn sth.by oneself = teach oneself sth.help yourselves to… 『例』：

（四）不定代词：不是指明代替特定名词（或形容词）的代词

如：all, each, every, both, either, neither none, one, little, few, many, much,other, another, some, any, no以及由some, any, no, every 等构成的合成代词

1、it与one的区别 『例』

I have a nice watch.Would you like to

2、every与each 的区别

every＋单数名词,表示“每一个”,强调共性、整体,只作定语,形式上为单数.不与of 连用;each 表示“每一个”, 强调个性,作定语主语、宾语和同位语,常与of 连用。『例』Every one of us is fond of English.(全体)Every child likes playing games.(全体)We each have a bike.(个别

Each of them has a nice skirt.(个别

3、everyone, no one与

everyone，no one,只能指人，不能指物，不能和of短语连用，every one,none,既可指人，也可指物，可与of短语连用。『例』

None of you watched carefully enough.4、another 与other的区别

Another：泛指三个或三个以上中的另一个 『例』

I don’t want this coat.Please show me another.other：后面接名词，泛指别的、其他的 『例』 Do you have any other questions? the other：

1.特指两个中的另一个

『例』He has two sons.One is a worker, the other is a doctor.2.修饰名词，特指另一个、另一些

『例』Tom likes swimming, and the other boys in his class like swimming, too.Others：泛指其他的人或物

『例』1)He often helps others.2)Some are playing basketball, others are playing football.the others：特指确定范围内剩下的全部人或物

『例』1)There are fifty students in our class.2)Twenty of them are girls, the others are boys.one...the other… ： 一个…，另一个…，表示两个当中另一个 『例』

『例』I have two daughters, one is married and the other is a college student.5、some一般用于肯定句中，any用于疑问句，否定句和条件句中，但有些问句表示请求、建议或希望得到肯定答复时，仍用some，any还可表示“任何的”意思。

some用于肯定句中的情况

『例』There are some flowers in front of the house.any用于疑问句和否定句中的情况 『例』Do you have any picture-books? She is younger than any other student in her class.注意：some有时也可用于表示请求、征求意见的疑问句中

『例』1)Would you like some meat? 你想要些肉吗？

2)May I ask some questions? 我可以问问题吗？ 3)Could I have some apples? 我可以吃苹果吗？

4)Why didn't you buy some bananas? 为什么你不买些香蕉呢？

6、both表示两者都，而all表示三者或三者以上，both和all用于助动词之后，实义动词之前：

『例』My parents are both teachers.=Both of my parents are teachers.Both Jim and Tom are students.We are all from Canada.= All of us are from Canada.7、either(两者任一)与neither(两者无一), either of, neither of后谓语动词常用单数形式

either “两者中任何一个”,作主语时谓语用第三人称单数;作定语时后跟名词单数 『例』There are trees on either side of the street.= There are trees on both sides of the street.neither “(两者)都不”,含有否定意义，作主语时谓语用第三人称单数;作定语时后跟名词单数

『例』Neither answer is right.-Are the two answers correct?

8、any(三者以上任一)与none(三者以上无一)，相当于

『例』 As we were asleep, none of us heard the sound.9、many, few, a few修饰可数名词

much，little，a little修饰不可数名词 a few与a little表示肯定 few与little表示否定

『例』

Hurry up, there is little

They went on with their work after a little rest.（五）物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词的关系 1.形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

注意：名词性物主代词在句中所指代的关系是单数还是复数。

『例』1)These books aren't ours.Ours are new.(our books = ours)

2)This is not our room.Ours is over there.(our room = ours)2.“of +名词性物主代词”表示所属

『例』Tom is a friend of mine 汤姆是我的一个朋友

第二篇：小学新标准英语语法课——代词教案

代词

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。

一、人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

数 单数 复数

格

主格 宾格

主格

宾格

第一人称 I

me we

us

第二人称 you

you

you

you

he

him they them

第三人称 she

her they them

it

it

they them

如：He is my friend.他是我的朋友。

It’s me.是我。

二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。

数

单数

复数

人称 第一 第二 第三

第一 第二 第三

形容词性 my your his/her its

our your/their

物主代词

名词性 mine yours his/hers its

ours yours/theirs

物主代词

如：Ilikehiscar.我喜欢他的小汽车。

Ourschoolishere，andtheirsisthere.我们的学校在这儿，他们的在那儿。

三、指示代词表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those等。

如：Thatisagoodidea.那是个好主意。

四、表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”。

如：Shewastalkingtoherself.她自言自语。

五、表示相互关系的代词叫相互代词，有eachother和oneanother两组，但在运用中，这两组词没什么区别。

如：Theyloveeachother.他们彼此相爱。

六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，noone。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如：

---Doyouhaveacar?--你有一辆小汽车吗？

---Yes，Ihaveone.--是的，我有一辆。

---Idon’tknowanyofthem.他们，我一个也不认识。

七、疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）

如：Tellmewhoheis.告诉我他是谁。

八、关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。

如：Heisthemanwhomyouhavebeenlookingfor.他就是你要找的那个人.===============================

人称代词的用法:1,主格作主语或表语: She and Tom are good friends.It's she who wants it.2.宾格作及物动词和介词的宾语,还可作表语.Aunt Li took care of us.Who is knocking at the door It's me.物主代词的用法:

形容词性物主代词只能做定语,修饰名词,相当于形容词.My mother is a nurse in a hospital.Their teacher is coming here.名词性物主代词可以做主语,宾语和表语,相当于名词.This is my pen, yours is lost.(yours=your pen)

The best composition is hers.(hers= her composition)I can't find my ruler, I have to use hers.(hers = her ruler)反身代词的用法:

反身代词表示主语发生的动作落在主语自己身上,或用来加强名词或代词的语气.作主语:I hope he didn't hurt herself.She taught herself English.同位语: You yourself said so.You can do it yourself.常与以下动词连用:

hurt, dress, enjoy, say to, talk to, teach, wash, help

还可以与介词连用:by oneself [自己(不需要别人帮忙)] for oneself(替自己,为自己)to oneself(供自己用)不定代词及用法:

(一)可分为普 通不定代词,个体不定代词和数量不定代词:

通不定代词:some, any, no, somebody, nobody, anybody, someone, anyone, no one, something，anything, nothing, one

个体不定代词:all, every, each, other, another, either, neither, both, everybody, everyone, everything 数量不定代词:many, much, few, a few, little, a little, a lot of, lots of(二)普通不定代词的用法(部分):

some一般用于肯定句, 当预期对方作肯定回答时也用于疑问句: Could you please give me some information about ir 还用于表示要求和提供某物的句子: Would you like some tea

2.any 的用法:(1)用于否定句及含有否定意义词(hardly, never, no)的句子中: I have hardly any time.(2)用于疑问句中和条件句中: Do you see any birds in the tree

(3)some, any, no, 与 one, thing, body 构成的合成词的用法:这些代词都表示单数的概念,some, any与one, thing, body构成的合成词的区别与和的用法基本相同.There is someone looking for you outside.If you want anything, call me, please.这些代词如被定语修饰, 应放在定语前,如被else修饰,也放在else前: Is there anything new in the newspaper

I'm afraid I can't help you, you'd better ask someone else.3.other, another 的用法:

两者均可指人,也可指物,other 意为 “另外”,不确指,需要确指时前加定冠词the, the other，意为 another“另一个”:

other:(1)后跟名词(单,复),泛指 “别的,其他的”

The Great Wall is longer than any other wall in the world.I'll go swimming with other friends tomorrow.the other后跟名词单或数,或后不跟名词, 特指两者中的另一个: At last we got the other side of the river.Thirty are girls and the other students are boys in our class.I have two pens, one is blue and the other is red.(3)others 后不加名词,泛指另外一些别的人或事物;the others 特指其余所有的人或事物: Some of us like playing table-tennis, and others like playing basketball.Thirty in our class are girls, and the others are boys.(4)泛指三者以上的 “一些”不用加the, 用 “some….others”的形式: Some people like it, others not.another:

泛指另一个,不与the连用,只能跟可数名词单数: I don't like this one, will you please show me another We asked him to sing us another song.4.both, either, neither的用法:他们均用于两者之间,neither, either用做单数,both用做复数, both:肯定句中表示“两者都”,用于否定句中表示 “两者不都”,即部分否定: Both of the sisters are good at English.]

Not both of them are good at English.(One is good at English, the other isn't.)I don't know both his brothers.(I only know one of them.)Both，,and，， 连接两个主语时谓语动词用复数: Both my bothers and I are teachers.(2)neither: 表示“两个都不”, either表示“两个中的任何一个”, neither是 either的否定形式,两者均表示单数形式,做主语时谓语动词用单数形式:

Either you or he is right.Neither he nor you is right.neither是both的反义词,做形容词时与单数名词连用,不用the: Neither pen writes good.= Neither of the pens writes good.Neither…nor…, either…or….Eihter you or I am right.Nether you nor I am right.=Both you and I are right.5.(a)little, much,(a)few, many 的用法:

little “很少”表否定, a little “少许”表肯定, much= not a little: I know little about him.我不了解他.I know much about him.我对他很了解.There is little to be done, is there There is a little to be done, isn't there 在对不可数名词提问时要用how much:

I spent a lot of money on books.How much did you spend on books

as little as “尽可能少的” as much as “ 尽可能多的” as… as…结构中不用 a little

Few 表示 “很少” 表否定含义, a few “有一些”表肯定含义, many= not a few “"许多,不少, 这三个词用于修饰可数名词:

Few of us understand our teacher.A few of us understand our teacher.His book has few readers, does it His book has a few readers, doesn't it

as few as ”尽可能少“ as many as ”和……一样多" as…as….结构中不用a few

物主代词实际上是人称代词的所有格形式。根据其句法作用，物主代词可以分为形容词性和名词性两种。形容词性物主代词一定要后接名词（如：This is my book.这是我的书。），名词性物主代词可以独立使用，无需后接名词（如：This book is mine.这本书是我的。）。

5.3.1 形容词性物主代词的基本用法

形容词性物主代词一般位于名词前，用作定语，限定该名词的意义。例如：

My name is John Green.我叫约翰·格林。

Excuse me, is this your car? 对不起，这是您的车吗？

His parents are in England.他的父母在英国。

They wash their faces every day.他们每天都洗脸。（本句中的their无须译出）

5.3.2 名词性物主代词的基本用法

⑴ 名词性物主代词在句中独立使用，即不后接名词，其句法作用相当于一个名词。例如：

Ours is a great country.我们的国家是一个伟大的国家。（用作主语，一般用于正式文体）

I forgot to bring my dictionary.Could I use yours? 我忘了带词典，我可以用一下你的吗？（用作动词的宾语）

He wasn’t in my room.He might be in his.他（刚才）不在我的房间。他可能在自己的房间。（用作介词的宾语）

Whose book is this? — It’s hers.这是谁的书？——是她的。（用作表语）

Jack is a friend of mine.杰克是我的一个朋友。（用于双重所有格）

⑵ 名词性物主代词用作主语时，谓语动词的数应随所指者的数而定。例如：

Is this pencil yours or hers? — It’s mine.Hers is in her bag.(Hers = Her pencil)这支铅笔是你的还是她的？——是我的。她的铅笔在她包里。

Whose books are these? — They are his.Yours are over there.(Yours =Your books)这些是谁的书？——是他的。你的书在那边。

1）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：

指人：who，whom，whose

指物：what

既可指人又可指物：which

2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what，which，whose还可作限定词。试比较：

疑问代词：Whose are these books on the desk？

桌上的书是谁的？

What was the directional flow of U.S.territorial expansion？

美国的领土扩张是朝哪个方向的？

限定词：Whose books are these on the desk？

桌上的书是谁的？

What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States？哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？

说明1：

无论是做疑问代词还是限定词，which 和what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：

Which girls do you like best？

你喜欢哪几个姑娘？

What girls do you like best？

你喜欢什么样的姑娘？

说明2：

Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom，例如：

Who（m）did you meet on the street？

你在街上遇到了谁？（作动词宾语）

Who（m）are you taking the book to？

你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）

To whom did you speak on the campus？

你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

说明3：

疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：

For what do most people live and work？

大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）

What are you looking for？

你在找什么？（现代英语）

说明4：

疑问代词还可引导名词性从句，例如：

I can’t make out what he is driving at.我不知道他用意何在。

Can you tell me whose is the blue shirt on the bed？

你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？

Much of what you say I agree with，but I cannot go all the way with you.你说的我大部分同意，但并不完全赞同。

第三篇：英语语法---名词、代词和冠词

英语语法---冠词 冠词基本用法 【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。【妙语诠释】

冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。英语语法---名词

(一）可数名词的复数构成 A.规则变化 1.单词后加S 2.单词后加ES(以CH等结尾的单词)3.以F或FE结尾，变为VE加S B.不规则变化

1.单复同形

deer sheep

fish

Chinese

Japanese

means 2.只有复数形式

people

police

cattl

clothes

trousers，glasses 3.不规则变化

man----men

woman----women

foot-----feet

tooth-----teeth mouse------mice

child-----children

German------Germans 4.复合名词的复数 1)将后一部分变成复数

Englishman---Englishmen gentleman---gentlemen policewoman----policewomen 2)将主要成分变成复数

looker-on----lookers-on

son-in-law----sons-in-law

3)如果前一词是man, woman，将两部分都变成复数 men doctors

women 小结

grown-up----grown-ups

名词单数变复数规则 【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处： 【妙语诠释】

①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox— oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

（二）名词所有格

1.表示有生命的东西的名词，所有格在名词后加’s Mr Li’s house

The cat’s food

James’ dog

The dogs’ food 2.表示无生命的东西的名词，用of+名词的结构来表示 The leg of the desk

the cover of the magazine 3.在时间，距离，度量，价值等名词后，可用名词所有格。Two months’ time

Today’s newspaper

fifty pounds’ weight 4.表示店铺或某人的家时，常在所有格后省去shop, home.The doctor’s

the tailor’s

my uncle’s

the barber’s 5.名词前有冠词，数词，不定代词或指示代词时，用of词组+所有格表示 a friend of John’s

that bike of Tom’s 6.某样东西为两人或多人共有，在后一个名词尾+’s.Jane and Fred’s mother

Jane’s and Fred’s mother Tom and Tim’s car

Tom’s and Tim’s car 小结

名词所有格用法 【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加 “’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A(三)主谓一致

主语是复数，谓语用复数，主语是单数，谓语用单数。He is a student.We are students.1

and 连接两个名词，看有无the.The professor and writer is going to give us a lecture of writing.The professor and the writer are going to our school.2

主语单数+ with/as well as/ but/except/besides/including …+谓语单数

主语复数+ with/as well as/ but/except/besides/including …+谓语复数 A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.3.有些名词复数形式作为一个整体，(如度量，距离，金额，时间，书名等）其谓语动词用单数。Two weeks ___(be)not enough to finish the work.1000 dollars ___(be)a large amount of money.4.There be 句型就近原则。

There ____ a pair of glasses on the desk.There ____ two patients and a nurse in the hospital.5.某些集体名词，如family ,team 等做主语时，若当一个整体看，谓语动词就用单数，若就其中一个一个成员来看，谓语动词就用复数，class , club, audience ,committee , crowd , government , party, public , team 等。其中population 的用法也类似

His family _____(be)a happy family.All the world ________(be)waiting for the good news.6.成双成对构成的东西，如glasses, shoes, chopsticks, scissors等作主语，谓语动词用复数形式，但与a pair一起构成作主语时，谓语动词用单数。

7．each , every+名词，谓语用单数。

Each boy and girl ________(want)to serve the people in the future.8．以 either …or , neither …nor , not only … but also，not…but…等连接两个并列主语时，谓语动词的单复数应按照就近原则。

Either you or he ______(be)to go.Not only he but also I ______(be)wrong.9.…几分之几/。。百分之几+of +名词单数 + 谓语单数

…几分之几/。。百分之几+of +名词复数 + 谓语复数 Three-fifths of money _____(have)been used up.10.…one of +复数名词 +谓语复数

…the only/the very one of + 复数名词 +谓语单数 He is one of the boys that have passed the maths test.

第四篇：2014中考英语语法知识点总结：代词

2014中考英语语法知识点总结：代词

代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别—my的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：my father;而 mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：Mine is green.It's mine.记住这两个句子，凡是名词性物主代词(yours, hers, his, its, ours, theirs)就都可以放在mine的位置上了。

代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)—反身代词，也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。如：Marry herself said so.玛丽她自己这么说的。

Of+名词性物主代词：of +物主代词构成双重所有格。公式为：a(an, this, that)+名词+of +名词性物主代词。因为物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如： a friend of mine(我的一个朋友)

some, any的用法：上面的内容以提到过

every 和each的用法：every 强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用;each强调个体概念。指两个以上的人或物(含两个)，可单独使用.。Every student in our school works hard.(我们学校的学生都很用功。)Each student may have one book..(每个学生都可有一本书。)

both, either, neither的用法：

both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither 表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：Both of the them come from London。他们两人都是伦敦人。You may take either with you。两个中间你随便带哪个都行。Neither is correct。两个都不对。

Few，a few和little，a little的用法：

Few，a few用来代替和修饰可数名词，little，a little用来代替和修饰不可数名词;a few和a little 着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”;few和little 着重否定意思，相当于汉语 “没有几个”，“没有多少”

第五篇：高中英语语法总结之代词

高中英语语法总结大全之代词

人称代词的用法

1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：

John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。

John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：

When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。

2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：

I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主语补语）

a.--Who broke the vase?--谁打碎了花瓶？

b.--Me.--我。（me作主语补语= It’s me.）

说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。

人称代词之主、宾格的替换

1)宾格代替主格

a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。

----I like English.--我喜欢英语。

----Me too.--我也喜欢。

----Have more wine?--再来点酒喝吗?

----Not me.--我可不要了。

b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。

He is taller than I/me.He is taller than I am.2)主格代替宾格 高中英语语法总结大全

名词

名词概论

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(mon Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

名

词 专有名词

普通名词 个体名词 可数名词

集体名词

物质名词 不可数名词

抽象名词

名词复数的规则变化

情况 构成方法 读音 例词

一般情况 加-s 1.清辅音后读/s/;

2.浊辅音和元音后读 /z/ map-maps

bag-bags

car-cars

以s, sh, ch, x等结尾的词 加-es 读 /iz/ bus-buses watch-watches

ce, se, ze,(d)ge等结尾的词 加-s 读 /iz/ license-licenses

以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies

其它名词复数的规则变化

1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：

如：two Marys the Henrys

monkey---monkeys holiday---holidays

比较： 层楼：storey---storeys story---stories

2)以o 结尾的名词，变复数时：

a.加s，如： photo---photos piano---pianos

radio---radios zoo---zoos；

b.加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes

c.均可，如：zero---zeros / zeroes

3)以f或fe 结尾的名词变复数时：

a.加s，如： belief---beliefs roof---roofs

safe---safes gulf---gulfs；

b.去f, fe 加-ves，如：half---halves

knife---knives leaf---leaves wolf---wolves

wife---wives life---lives thief---thieves；

c.均可,如：handkerchief:

handkerchiefs / handkerchieves

名词复数的不规则变化

1）child---children foot---feet tooth---teeth

mouse---mice man---men woman---women

注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。

如： an Englishman，two Englishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形如：

deer，sheep，fish，Chinese，Japanese

li，jin，yuan，two li，three mu，four jin

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:

a dollar, two dollars;a meter, two meters

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle 高中英语语法总结大全之句子的种类

句子的种类

（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。

Light travels faster than sound.光比声速度快。（说明事实）

The film is rather boring.这部电影很乏味。

（说明看法）

2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种：

a.一般疑问句（General Questions）：

Can you finish the work in time?

你能按时完成工作吗？

b.特殊疑问句（W Questions;H Questions）：

Where do you live?你住那儿？

How do you know that? 你怎么知道那件事？

c.选择疑问句（Alternative Questions）：

Do you want tea or coffee?

你是要茶还是要咖啡？

d.反意疑问句（Tag-Questions）：

He doesn’t know her, does he?

他不认识她，对不对？

3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：

Sit down, please.请坐。

Don’t be nervous!别紧张！

4）感叹句（Exatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

What good news it is!多好的消息啊！

（二）句子按其结构可以分为以下三类：

1）简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：

She is fond of collecting stamps.她喜欢集邮。

(主)(谓)

2）并列句（pound Sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：

The food was good, but he had little appetite.(主)(谓)(主)(谓)

食物很精美，但他却没什么胃口。高中英语语法总结大全之特殊词精讲

stop doing/to do

stop to do停止，中断做某事后去做另一件事。

stop doing停止做某事。

They stop to smoke a cigarette.他们停下来，抽了根烟。

I must stop smoking.我必须戒烟了。

典型例题

She reached the top of the hill and stopped ___on a big rock by the side of the path.A.to have restedB.restingC.to restD.rest

答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择“stop to do sth.停下来去做另一件事”。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stop doing sth.不正确。

forget doing/to do

forget to do忘记要去做某事。(未做)

forget doing忘记做过某事。(已做)

The light in the office is stil on.He forgot to turn it off.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)

He forgot turning the light off.他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)

Don’t forget to e tomorrow.别忘了明天e动作未做)

典型例题

----The light in the office is still on.----Oh，I forgot___.A.turning it offB.turn it offC.to turn it offD.having turned it off

答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。

remember doing/to do

高中英语语法总结大全之情态动词

情态动词的语法特征

1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。

2）情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。

3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。

4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。

比较can 和be able to

1）cancould 表示能力；可能(过去时用could)，只用于现在式和过去式(could)。be able to可以用于各种时态。

They will be able to tell you the news soon.他很快就能告诉你消息了。

2）只用be able to

a.位于助动词后。

b.情态动词后。

c.表示过去某时刻动作时。

d.用于句首表示条件。

e.表示成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。

He was able to flee Europe before the war brot.= He managed to flee Europe before the war brot.注意：could不表示时态

1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。

---Could I have the television on?

---Yes, you can./ No, you can’t.2）在否定，疑问句中表示推测或怀疑。He couldn’t be a bad man.他不大可能是坏人。比较may和might 1）表示允许或请求；表示没有把握的推测；may 放在句首，表示祝愿。May God bless you!He might be at home.