4.3.2新工业区教案

第一篇：4.3.2新工业区教案

和静高级中学

地理必修二导学案

编制人：王磊

时间：2017年3月

4.3.2新工业区教案

教学目标：

知识与技能；了解意大利新工业区和美国硅谷的特点和发展条件 过程与方法：通过对比、分析、讨论，总结规律 情感、态度、价值观：树立科学的人地观 预习案：

1、新工业区概况

（1）兴起时间：20世纪

年代

（2）兴起地区：

地区

（3）特征：以

型企业为主的工业地域

（4）著名工业区：意大利

和

地区，德国

地区，美国的 等。

2、意大利中部和东北部地区

（1）区位条件：

①20世纪70年代

和

大幅度涨价；

②发达的 体系

③意大利经济高度开放；

④

的大力支持；⑤小城镇

方便；⑥大批_______________；

⑦_____________方便。（2）生产特点：

①以

企业为主；②以

工业为主；③_______________集中；④生产高度

化、___________化；⑤企业分布在 甚至。

3、美国“硅谷”

（1）高新技术工业的特点：

①从业人员具有高水平的 ；

②增长速度比传统工业

；

③

费用高；

④产品面向

。（2）区位优势：

①

优越，环境优美；

②

宜人；

③交通

；

④全世界

高地；

⑤

稳定；

⑥

环境和

文化。

（3）主导产业：

教师：

习题案：

1．有关新兴工业的叙述，正确的是：

①形成于乡村地区

②以大中型企业为主

③兴起于20世纪50年代

④包括德国南部地区 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

2．高技术工业的共同特点为：

①知识密集人才集中

②需投入较多的自然资源

③产品更新换代周期短

④接近市场、利于销售

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 3．关于“硅谷”的叙述，错误的是：

A．世界电子工业更新换代的新产品、新技术、新设备、新工艺，几乎都出自“硅谷”

B．美国国防的军事订货额较高时可达“硅谷”总产值的40％ C．“硅谷”的区位优势主要表现在交通等社会经济条件上，而不是自然条件方面 D．“硅谷”附近有美国著名的“五大湖工业区” 4．读下图，完成下列各题。

(1)图中A处以________工业为主导，该工业按其主导因素应属于________导向型工业。

(2)B工业区经济的基础是________工业，目前正在大力发展________等产业部门。

(3)C工业区的生产规模以________型企业为主。(4)D处布局钢铁工业，考虑的主导因素

________________________________________________________________________。

(5)意大利工业区的生产方式可以在我国乡镇企业中推广，对我国乡镇企业发展的借鉴意义叙述正确的是（）A．分散的生产过程、中小规模的企业、轻工业为主的工业结构很适合我国农村发展实际

B．加大经济开放程度以及银行的信贷力度 C．搞好基础设施建设

D．企业间要加强联系与协作，形成规模效益 教学设计：

第二篇：机械制图教案3.2

机械制图电子教案（14）

【课题编号】

14－3② 【课题名称】

截切体和相贯体 【教材版本】

柳燕君主编．中等职业教育国家规划教材—机械制图（多学时）．北京：高等教育出版社，2010 柳燕君主编．中等职业教育国家规划教材配套教学用书—机械制图习题集（多学时）．北京：高等教育出版社，2010 【教学目标与要求】

一、知识目标

掌握截交线与相贯线画法。

二、能力目标

能绘制和识读圆柱和圆锥截交线；能绘制和识读圆柱相贯线。

三、素质目标

能绘制和识读圆柱圆锥相组合的组合体的截切与相贯。

四、教学要求

掌握平面立体截交线画法，掌握圆柱、圆锥截交线画法，了解特殊平面切球的截交线画法，掌握圆柱正相贯相贯线画法 【教学重点】

圆柱、圆锥截交线画法；圆柱正相贯相贯线简化画法。【难点分析】

圆柱与圆锥组合体截切与相贯的画法。【分析学生】

1．学生已经学过立体表面求点，对于截交线和相贯线画法应该能理解； 2．圆锥截交线形状复杂，绘图有难度，需要多加练习； 3．注意发现个别学生的畏难情绪，帮助及时克服。【教学设计思路】

教学方法：演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】

机械制图网络课程、绘图工具。【教学安排】

2学时（90分钟）

教学步骤：讲课与演示交叉进行、讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。【教学过程】

一、复习旧课（10分钟）

1．提问：教材课后思考题1、2题。教师总结组合体类型和形体分析法； 2．讲评作业批改情况；

二、导入新课

已学习了组合体的类型及形体分析法，对于切割形组合体要了解截交线的画法，本节开始学习截交线。

三、新课教学（75分钟）1．平面立体截交线（10分钟）教师讲授平面立体截交线画法。学生进行习题集相关习题练习。

2．圆柱与圆锥常见的截交线（25分钟）

教师讲授通过表3-1介绍圆柱与圆锥截交线画法；演示多媒体资料：绘制顶尖三视图，教师分析顶尖由圆柱与圆锥组成，与学生讨论截交线画法，提醒学生注意两形体连接处画法。

学生进行顶尖三视图绘制。3．球的截交线（10分钟）

教师讲授用平行面切球截交线的画法； 学生做习题集xxxx 4．相贯线的画法（30分钟）

教师引领学生观察实际圆柱相贯时交线形状，引出相贯线定义，分析相贯线特性；简单讲解相贯线规定画法；重点讲授两圆柱正相贯相贯线简化画法；介绍同轴回转体相贯线投影特点。交叉演示相贯线简化画法、不等径圆柱正交的相贯线画法、两正交圆柱相贯线的变化趋势等多媒体资料。

学生做习题集相关习题，巩固知识，教师进行指导，纠正做题中出现的错误。

四、小结（5分钟）

简述截交线、相贯线的特性，总结作图要领。

五、作业

习题集相关习题。【板书设计】

参考相应的PPT文集。【教学后记】

第三篇：3.2磁感应强度教案

3.2 磁感应强度

教学目标

1、知道磁感应强度B的定义、方向、大小、定义式和单位

2、进一步体会通过比值法定义物理量的方法。

3、学会电场与磁场的类比。教学重点：磁感应强度的物理意义 教学难点：磁感应强度概念的建立。教学过程

（一）引入新课

教师：播放ppt图片，不同磁体能吸引起的质量不同 ［学生答］磁性有强弱之分

过渡语：如何认识和描述磁场的强弱呢——磁感应强度。

（二）进行新课

1、磁感应强度的方向

教师：电场和磁场都是客观存在的。电场有强弱和方向，磁场也有强弱和方向。大家想一下，电场强度的方向是如何规定的？对研究磁感应强度的方向你有何启发？

学生：物理学规定正电荷所受电场力的方向为该点的电场强度的方向。场强的方向是从电荷受力的角度规定的。小磁针放入磁场中会受到磁场力的作用，因此，磁场的方向可以从小磁针受力的角度规定。

教师指出：物理学规定在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向，亦即磁感应强度的方向。教师：磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究？

学生讨论：不能。因为小磁针不会单独存在一个磁极，小磁针静止时，两个磁极所受合力为零，因此无法从小磁针受力的角度确定磁场的强弱。既无法定义磁感应强度的大小。教师：那我么如何研究磁感应强度的大小呢？

学生：从通电导线在磁场中受力的角度去研究。（学生讲）

2、磁感应强度的大小

探究：在磁场中影响通电导线受力的因素有哪些？ 学生讨论：电流 通电导线的长度

[实验讲解] 如图所示，三块相同的蹄形磁铁并列放置，可以认为磁极间的磁场是均匀的，将一根直导线悬挂在磁铁的两极间，有电流通过时导线将摆动一个角度，通过这个角度我们可以比较磁场力的大小，分别接通“

2、3”和“

1、4”可以改变导线通电部分的长度，电流强度由外部电路控制。

（1）先保持导线通电部分的长度不变，改变电流的大小。

［现象］通电导线长度一定时，电流越大，导线所受磁场力就越大。

（2）然后保持电流不变，改变导线通电部分的长度（例如分别接通“1，4”和“2和3”。［现象］电流一定时，通电导线越长，磁场力越大。

教师讲解：精确的实验表明，通电导线在磁场中受到的磁场力F的大小，既与导线的长度L成正比，又与导线中的电流I成正比，即与I和L的乘积成正比，用公式表示为F=BIL，式中B为比例系数。教师问：B有何物理意义呢？(类比电场强度E)师生总结，得出磁感应强度的定义： 磁感应强度

① 定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。②大小:BF IL③物理意义：磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量。

④单位：在国际单位制中，磁感应强度的单位是特斯拉，简称特，国际符号是T。

（三）课堂总结

（四）实例探究

第四篇：第三节 传统工业区与新工业区

一、单项选择题

鲁尔区曾是世界典型的传统工业地域，区位条件优越。20世纪50年代，经济逐步衰退。20世纪60年代，经过综合整治，经济再度崛起。结合鲁尔区“旧貌新颜”变化图，回答1～3题。

1．鲁尔区经济衰退的主要原因是（）A．生产结构单一，煤炭能源地位上升 B．世界性钢铁过剩，新技术革命冲击 C．煤炭资源枯竭，环境污染严重 D．煤炭、钢铁产量过剩，用地紧张

2．20世纪50年代后，鲁尔区衰落最明显的工业部门是（）①机械工业

②钢铁工业 ③化学工业

④煤炭工业 A．①③

C．①④

B．②④

D．②③

3．20世纪中叶，一些新兴企业不愿到鲁尔区落户，主要原因是（）①传统生产和组织方式不适应新兴产业发展要求 ②公共设施不齐全，劳动力素质差 ③区内用地紧张 ④环境污染严重 A．①②③

C．①③④

B．①②④ D．②③④

读某地区工业分布示意图，回答4～6题。

4．下列不属于B工业基地发展的主要社会经济区位因素是（）A．铁煤丰富

C．劳动力丰富

B．交通便利 D．水源充足

5．缓解制约A工业基地所在地区发展最主要的能源问题的措施是（）A．西电东送

C．南水北调

B．西气东输 D．西煤东送

6．影响C工业带形成的主要因素是（）A．交通

C．市场

【答案】 4.C 5.D 6.A 7．关于意大利萨索罗工业小区的叙述，不正确的是（）．．．A．是意大利瓷砖生产为中心的生产小区 B．中小企业为主，规模经营生产

B．资源

D．技术 C．联合经营，独立销售

D．生产——销售——服务——信息网络化 8．下列工业区中不是世界著名新工业区的是（）A．意大利东北部和中部地区 B．德国南部地区 C．美国“硅谷” D．美国东北部工业区

钢铁厂于19世纪初建在M地，20世纪80年代将炼铁厂从M地迁至N地，炼钢厂仍留在M地，如下图所示，该钢铁厂所用的铁矿石一直依赖进口，图中河流可以通航。据此回答9～10题。

9．该钢铁厂最初选择建在M地的有利条件有（）①接近燃料地

②接近铁矿 ③接近消费市场

④廉价劳动力充足 A．①③

C．②④

B．③④

D．①④

10．该钢铁厂将炼铁厂迁至N地，可以降低（）A．燃料运输费用

C．产品运输费用

B．铁矿石运输费用 D．废弃物的排放量 温州制造业和美国“硅谷”都属于典型的产业集群，具有“人人都想当老板”的创业文化和企业创新精神。据此回答11～12题。

11．两地产业集群的共同点是（）A．都属于高科技产业集群

B．都有勤劳和敢冒风险的企业家精神 C．从业人员都具有高水平的知识和技能 D．都是在传统产业基础上的技术升级 12．关于温州制造业的叙述，不正确的是（）．．．A．企业以原料指向型为主 B．劳动力的投入仍比较大

C．具有中小型批量定制的生产方式 D．产品大量销往国外

阅读下面有关材料，回答13～14题。材料一 焦作市位置图。

材料二 焦作煤矿久负盛名，在中国煤炭工业发展史上具有重要地位。焦作市除原煤外，耐火黏土、铝矾土等矿产丰富。焦作市交通便利，山川秀美，有国家级风景名胜区云台山等旅游胜地。农业基础良好，粮食产量高。13.焦作市目前的工业地域类型和哪一工业区类似（）A．鲁尔区

C．英国苏格兰工业区

B．意大利新兴工业区 D．德国南部工业区

14．煤城焦作的出路问题，已引起社会的高度重视。下面有关焦作以后的发展措施中不可行的是（）A．做强做大炼铝工业

B．由煤炭工业向电力、热电联营、铝电联营转变 C．发展农副产品加工和旅游业

D．形成以石化工业为主导，一、二、三产业协调发展的经济格局

二、综合题

15．读下面“我国甲乙丙三个工业基地”示意图，回答下列问题。

(1)这三个工业基地的名称分别是：

甲__________，乙__________，丙__________。三个工业中心的名称： A__________，B__________，C__________。(2)这三个工业基地的结构特点分别是： 甲__________________________________，乙__________________________________，丙__________________________________。(3)三个工业基地发展工业相同的有利条件是：

①__________，②__________，③__________，④__________。(4)比较甲乙两个工业基地在自然资源方面的差异是： 甲__________________________________，乙__________________________________。

【答案】(1)京津唐工业基地 沪宁杭工业基地 珠江三角洲工业基地 唐山 无锡 广州(2)京津唐工业基地是综合性工业基地，轻重工业都较发达 沪宁杭工业基地是我国规模最大、结构最完整、技术水平和效益最高的大型综合性工业基地 珠江三角洲工业基地是以轻工业为主的综合性工业基地(3)农业基础较好 水陆交通便利 技术力量雄厚 劳动力资源丰富(4)京津唐工业基地范围内有比较丰富的海盐、煤、铁、石油等资源，但水资源缺乏 沪宁杭地区能源和矿产资源缺乏，需大量从外地调入

16．根据以下材料和图，回答问题。

材料 美国“硅谷”长48千米，宽16千米。1950年这里还是布满果园和温室的纯农业区，现在集中了数千家电子工业企业，是美国乃至世界的电子企业中心，是美国经济增长最快、最富裕的地区。

(1)意大利的新工业区多为规模较小的中小型企业，以________(轻、重)工业为主；我国经济特区的中小型企业以________(轻、重)工业为主；美国硅谷集中的是________工业。

(2)意大利新工业区和我国经济特区发展的主要条件的共同点有哪些？

(3)意大利新工业区形成了以中小型企业集聚的________为主的独特的发展模式。

(4)从以上三个不同的新工业区实例中，可得出新工业区得到蓬勃发展的原因是什么？(5)归纳说明新工业区的特点有哪些。【答案】(1)轻 轻 电子

(2)大批廉价的劳动力；发达的银行信贷体系；政府的大力支持；开放的政策。

(3)工业小区

(4)新兴工业省能源，省空间，省资源，省劳力，故企业多为中小型；资金集中程度低；工业分布分散；生产增长速度快；产品附加值高。

(5)从地域上讲一般形成于乡村地区，并没有传统工业区的区位优势，尤其表现在既不接近原料地，也不接近消费市场；从企业规模上看，企业规模小，以灵活多变的中小型企业为主；从区位因素的角度看，对知识、技术、交通运输的要求高。

17．读下图，完成下列各题。

(1)图中A处以________工业为主导，该工业按其主导因素应属于________导向型工业。

(2)B工业区经济的基础是________工业，目前正在大力发展________等产业部门。

(3)C工业区的生产规模以________型企业为主。

(4)D处布局钢铁工业，考虑的主导因素__________和__________。

(5)意大利工业区的生产方式可以在我国乡镇企业中推广，对我国乡镇企业发展的借鉴意义叙述正确的是（）A．分散的生产过程、中小规模的企业、轻工业为主的工业结构很适合我国农村发展实际

B．加大经济开放程度以及银行的信贷力度 C．搞好基础设施建设

D．企业间要加强联系与协作，形成规模效益 【答案】(1)微电子 技术(2)煤炭 第三产业(3)中小(4)市场 交通(5)ABCD

第五篇：新工业区的区位分析

请举出我这里没有归纳到的其他地理事物的区位影响因素。至少举一个例子。解答：

新工业区的区位分析

新兴工业区是在传统工业区走向衰落的同时产生的，高中学习范围内主要有两种类型：一种是在传统工业的基础上赋予新的形式，如意大利新兴工业区；二是高新技术产区。不同类型的新兴工业区具有不同的特点，影响其布局的因素也不同

一、命题趋向

1.比较传统工业与新兴工业的特点差异。

2.以区域为背景，考查新兴工业区的空间分布。

3.分析某个具体新兴工业区的区位条件或进行同类工业区的区位比较。4.分析某一新兴工业区的发展模式，结合我国实际谈其对我国的借鉴意义。

二、核心内容

（一）特点比较

1.意大利新兴工业区与传统工业区的特点比较 说明：传统工业区一般是在丰富的煤、铁资源基础上发展起来的（煤铁复合体型），或拥有便利的海上运输条件（临海型），意大利新兴工业区是在缺少传统工业基础的乡村地区产生的，以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式。

2.高技术工业与传统工业特点比较 说明：新技术工业是在第三次工业技术革命中产生的，以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志，高新技术产品的产值高，具有较高的技术含量和广阔的市场前景。主要的工业部门有： 电子工业、半导体工业、核工业、航天工业、高分子合成工业、遗传工业、激光工业等。

（二）区位分析

1.意大利新兴工业区发展的主要条件（如下图）

说明：在意大利新兴工业发展的主要条件中，国家政策的大力支持是先决条件，发达的银行信贷体系与国内经济的高度开放是保障，而原料和能源价格的大幅度上涨使这些新兴工业选择了低能耗、污染小的轻工业。2．美国“硅谷”迅速崛起的因素（1）环境：微电子工业对生产环境的空气洁净度要求较高，要有适度的温度与湿度。“硅谷”属于地中海气候，温暖湿润，气候宜人。

（2）位置：位置的优越性主要体现在环境影响上。旧金山依山面湾，位置优越，环境优美。（3）技术：有或接近高等院校，能够提供优质人才和开展科研。斯坦福大学在“硅谷”崛起的早期起关键性作用。

（4）交通：电子产品的运输对时限的要求非常高，需要快速的运输响应，同时由于产品货值较高且产品本身特点对运输环境有一定要求，这类产品在出口物流中多采用空运的方式。“硅谷”临近旧金山航空港，并有高速公路贯穿全境。

（5）军事订货：美国国防部一直维持着对“硅谷”半导体元件稳定的订货量，这是影响“硅谷”崛起的特殊条件。

说明：影响高技术产区布局的区位因素，一般从“环境”、“交通”、“技术”三方面进行分析和表述，但不同工业区又有其自身条件，如美国“硅谷”的军事订货；西安新兴技术产区的历史悠久；印度班加罗尔的语言基础（曾是英国的殖民地，英语是官方语言）。

（三）典型分布世界上的新兴工业区主要分布在： 意大利的东北部和中部地区；美国的“硅谷”；德国的南部地区（慕尼黑）；印度的班加罗尔；日本的“硅岛“（九州岛）；我国北京的“中关村”、浙江温州的小商品批发；英国的苏格兰地区等。不同类型的新兴工业特点不同，同类工业具有借鉴意义，如我国温州的乡镇企业可以借鉴意大利工业小区的发展模式。