高三古今异义词复习教案(人教版高三必修) 教案教学设计8452

第一篇：高三古今异义词复习教案(人教版高三必修) 教案教学设计8452

高三古今异义词复习教案(人教版高三必修)教案教学设计 1．中心

今义：①文章的主旨；②主要场合或指挥机构；②事物的重心。古义：心里。

【例】中心藏之，何日忘之?(《叶公好龙》)2．中间

今义：当中。古义：中，当中；间，夹杂着。【例】中间力拉崩倒之声。(《口技》)

3、束手

今义：没办法。古义：投降。

【例】近者奉辞伐罪，族麾南指，刘琼束手。(《赤壁之战》 4．指示

今义：为指导工作而发出的口头或书面意见。古义：指给人看。【例】壁有瑕，请指示王。(《廉颇荫相如列传》)5．行为

今义，举动。古义：行，品行；为，做。

【例】吾社之行为士先者，为之声义。(《五人墓碑记》)6．父兄

今义：父亲和长兄，泛指家长。古义：有时偏指兄。【例】我有亲父兄，性行暴如雷。(《孔雀东南飞》)7．赤子

今义：小孩子。古义：①百姓。②初生婴儿。【例】皆我东南赤子膏血也。(《方腊起义》)

【例】赤子之心。(《孟子“离篓》)8．以为

今义：认为。古义：以，把；为，当做。

【例】虎见之，庞然大物也，以为神。(《黔之驴》)9．可以

今义：能够。古义：可，可以，能够；以，凭。【例】忠之属也，可以一战。(《曹刿论战》)10．从而

今义：连词。古义，从，跟随；而，而。

【例】生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从（之）而师之。（《师说》）11．至于

今义：表示另提一事的连词。古义：终于达到。【例】至于颠覆，理固宜然。(《六国论》)

12．初一

今义：农历每月的第一天。古义：刚刚开始。【例】初一交战，操军不利。(《赤壁之战》)13．祖父

今义：父亲的父亲。古义：祖辈和父辈。

【例】思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。(《六国论》)14．会计

今义：管理财务计算的人。古义：会，聚会；计，商议。【例】号令召三老； 豪杰与皆一会计事。(《陈涉起义》)15．不必

今义：用不着；不需要。古义：不一定。

【例】是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。(《师说》)16．作文

今义：语文中进行的写作训练。古义：写文章。【例】属予作文以记之。(《岳阳楼记》)17．以往

今义：从前。古义：而往……。

【例】召有司案图，指从此以往十五都予赵。(《廉颇蔺相如列传》)

18．感激

今义：深深的感谢。古义：感，感动；激，奋激。【例】由是感激，遂许先帝以驱驰。(《出师表》)19．因而

今义：表示结果的连词。古义：趁此。

【例】不如因而厚遇之，使归赵。(《廉颇蔺相如列传》)20．具体

今义：明确，不抽象，细致。古义：具，具备；体，形体。【例】亦雁荡具体而微者。(《雁荡山》)21．智力

今义：理解事物的能力。古义：智，智谋；力，力量。

【例】且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。论》)22．前进

今义：向前行进，思想进步。古义：前，走上前去；进，奉献。【例】相如前进岳，因跪请秦王。(《廉颇 蔺相如列传》)23．或者

今义：选择连词或副词。古义：有的人，有些人。

《六国（【例】或者曰：夏商周汉封建而延，秦郡邑而促。(《封建论》)24．即使

今义：表假设性让步关系的连词。古义：即：就，让，叫。【例】即使吏卒共抱大巫妪投之河中。(《西门豹治邺》)25．弟兄

今义：①同辈之间；②旧时军队称士兵。古义：有时偏指兄。【例】我有亲父母，逼迫兼弟兄(《孔省东南飞》)25．夫人

今义：尊称一般人的妻子 古义：那个人 【例】微夫人之力不及此。（《烛之武退秦师》）26． 改错

今义：改正错误 古义：改变措施

【例】固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。（《离骚》）27．根本

今义：事物最重要的部分 古义：树根

【例】臣闻求木之长者，必固其根本。（《谏太宗十思疏》）28．更衣

今义：换衣服 古义：上厕所的委婉说法 【例】权起更衣，肃追于宇下。（《赤壁之战》）29．供养

今义：动词，供给长辈或年长的人生活所需 古义：名词，供人享用的东西

【例】事力劳而供养薄。（《五蠹》）30．孤立

今义：同其他事物不相联系；不能得到同情和援助 古义：孤零零的一个人

【例】今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立。（《报任安书》）31．故事

今义：真实的或虚构的有人物有情节的事情 古义：①先例，旧事 ②所以，事情……

【例】苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）【例】故事因于世而备适于事。（《察今》）32．果然

今义：表示事实与所说所料相符 古义：饱足的样子 【例】适莽苍者，三飡而后反，腹犹果然。（《逍遥游》）33．豪杰

今义：才能出众的人 古义：①有声望、地位的人 ②英雄人物。【例】号令召三老、豪杰与皆来会计事。（《陈涉起义》）【例】举天下之豪杰，莫能与之争。（《伶官传序》）34．何苦

今义：不值得做，犯不着 古义：哪怕，怕什么；怎怕

【例】而山不加增，何苦而不平！（《愚公移山》）35．横行

今义：行动蛮横；依仗权势做坏事 古义：纵横驰骋 【例】当横行天下，为汉家除残去秽。（《赤壁之战》）36．缓急

今义：和缓和急迫 古义：这里偏重于“急” 【例】冀缓急或可救助。（《谭嗣同》）37．会计

今义：会计，管理财务计算的人；读kuàijì 古义：会，聚会；计，商议。读huìjì 【例】号令召三老、豪杰与皆来会计事。（《陈涉起义》）38．婚姻

今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系 古义：儿女亲家 【例】奉卮酒为寿，约为婚姻。（《鸿门宴》）39．同志：

今义：革命群众的互称。古义：志同道合的人。

【例】同志者或不远千里而致。(徐光启《甘薯疏序》)40．即使

今义：表假设性让步连词 古义：即，就；使，让，叫 【例】即使吏卒共抱大巫妪投之河中。（《西门豹治邺》）41．几何

今义：数学的一个分支 古义：多少日子 【例】死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》）42．假借

今义：利用某种名义、力量等来达到目的 古义：宽容 【例】愿大王少假借之，使毕使于前。（《荆轲刺秦王》）43．交通

今义：来往和运输 古义：①勾结 ②互相通连 【例】因其富厚，交通王侯。（《论贵粟疏》）

【例】枝枝相覆盖，叶叶相交通。（《孔雀东南飞》）44．结束

今义：事情做完，一个过程的完结 古义：整装 【例】婉贞于是集诸少年结束而出。（《冯婉贞》）45．鞠躬

今义：行礼 古义：①弯着身子 ②恭敬地、谨慎地 【例】我鞠躬不敢息。（《中山狼传》）

【例】鞠躬尽瘁，死而后已。（《后出师表》）46、绝境

今义：没有出路的境地 古义：与外界隔绝之地

【例】先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（《桃花源记》）47．可怜

今义：值得怜悯 古义：①可爱 ②值得同情 ③可惜 【例】可怜体无比，阿母为汝求。（《孔雀东南飞》）【例】可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）【例】楚人一炬，可怜焦土。（《阿房宫赋》）48．口舌

今义：由说话引起的是非、争吵 古义：口和舌，代指语言

【例】国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。（《指南录后序》）49．空中

今义：天空中 古义：中间是空的

【例】有大石当中流，可坐百人，空中而多窍。（《石钟山记》）50．空文

今义：说空话的文章；有名无实的规章条文 古义：文章

【例】退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见也。（《报任安书》）51．来信

今义：寄来或送来的信件 古义：来送信的人，信使，这里指媒人 【例】自可断来信，徐徐更谓之。（《孔雀东南飞》）52．牢笼

今义：关鸟兽的地方；骗人的圈套；束缚，束缚人的事物 古义：包罗，概括

【例】漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。（《愚溪诗序》）53．老大

今义：长兄，长子，船老大 古义：年龄大

【例】门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。（《琵琶行》）54．烈士

今义：为革命而牺牲的人 古义：烈，有节操有抱负；士，一般指男子 【例】烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）55．美人

今义：美貌女子 古义：歌伎、宫妃

【例】秦王大喜，传以示美人及左右。（《廉颇蔺相如列传》）56．明年

今义：今年的下一年 古义：第二年

【例】明年复攻赵，杀二万人。（《廉颇蔺相如列传》）57．模拟

今义：模仿 古义：想象，揣摩

【例】巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可模拟得之。（《与妻书》）58．南面

今义：南边 古义：面南而坐，（称帝）

【例】不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦。（王安石《读孟尝君传》）59．妻子

今义：爱人（女方）古义：妻和子女

【例】子布、元表诸人各顾妻子。（《赤壁之战》）60．其实

今义：实际上（副词）古义：①它的果实 ②那实际情况 【例】叶徒相似，其实味不同。（《晏子使楚》）

【例】操虽托名汉相，其实汉贼也。（《赤壁之战》）61．前进

今义：向前行进，思想进步 古义：前，走上前去；进，奉献 【例】于是相如前进缶，因跪请秦王。（《廉颇蔺相如列传》）62．亲戚

今义：旁系亲属 古义：指父母兄弟，统指家里亲人

【例】臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《史记•廉颇蔺相如列传》）63．勤恳

今义：勤劳而踏实 古义：殷勤恳切

【例】意气勤勤恳恳，若望仆不相师。（《报任安书》）64．秋天

今义：四季之一，秋季 古义：秋季的天空

【例】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》）65．去就

今义：担任或不担任职务 古义：舍生就义

【例】仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣。（《报任安书》）66．然而

今义：表示转折的连词 古义：这样，可是（却）……

【例】黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（《寡人之于国也》）67．人情

今义：应酬送礼，情面、情谊 古义：①人的常情 ②人心、世情 【例】人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。（《论贵粟疏》）【例】必非天下之人情所欲居也。（《原君》）68．人物

今义：在某方面有代表性或具有突出特点的人 古义：人和货物 【例】极技巧，通鱼盐，则人物归之。（《货殖列传序》）69．肉食

今义：肉类食物 古义：指享受优裕的大官 【例】肉食者谋之，又何间焉！（《曹刿论战》）70．孺子

今义：小孩子 古义：年轻人

【例】国之孺子之游者，无不餔也，无不歠也。（《勾践灭吴》）71．扫除

今义：清除肮脏的东西；除去有碍前进的事物 古义：打扫台阶 【例】今以亏形为扫除之隶。（《报任安书》）72． 中国

今义：中华人民共和国的简称。古义：中原地区。

【例】若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。(《赤壁之战》)73．非常

今义：很、大(副词)。古义：意外的变故(名词)。

【例】所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)74。所以

今义：表因果关系的关联词。古义：①缘故(名词)。②表示原因的虚词。③用来，靠它来，表凭借。

【例】余叩所以(《狱中杂记》)。

【例】臣所以去亲戚而 事君者，徒慕君之 高义也。(《廉颇 蔺相如列传》)。【例】师者，所以传道、受业、解感也。(《师说》)75．绝境

今义：没有出路的境地。古义：与外界隔绝之地。

【例】先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。(《桃花源记》)76。无论

今义：表条件关系的关联词。古义：不要说。

【例】问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(《桃花源记》)77。用心

今义：读书用功或对事肯动脑筋(褒义)。古义：思想意识的活动(中性)。【例】蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一世。(《劝学》)78、稍稍

今义：稍微。古义：渐渐地、慢慢地。【例】宾客意少舒，稍稍正坐。(《口技》)79．更衣

今义：换衣服。古义：上厕所。

【例】权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》)80．无日

今义：不如还有多少时候，很久。古义：不久。【例】事急而不断，祸至无日矣!(《赤壁之战》)81。殷勤

今义：热情，周到。古义：关切、问候。

【例】肃奉权旨，论天下事势，致殷勤之意。(《赤壁之战》)８2。唧唧

今义：低声交谈，也是虫的叫声。古义：①织布机声。②叹息声。【例】唧唧复唧唧，木兰当户织。(《木兰诗》)【例】我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。(《琵琶行》)83．往往

今义：常常。古义：处处。

【例】旦日卒中往往语……(《陈涉起义》)84．肉食

今义：肉类食物。

古义：指掌权的大官； 【例】肉食者谋之，又何间焉!(《 曹 刿论战》)

85．鱼肉：

今义：鱼的肉。

古义：鱼和肉，意为被欺凌的对象(名词)。【例】如今人方为刀 俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》)86．卑鄙：

今义：品质恶劣。

古义：卑，出身低微；鄙，为人粗野。常用作谦词。【例】先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(《出师表》)87．不过：

今义：转折连词。

古义：不超过。

【例】今以实校之，彼所将中国人，不过十五六万，且已久疲。(《赤壁之战》)88．其实：

今义：实际上(副词)。

古义：①它的果实。②那实际情况。【例】叶徒相似，其实味不同。(《晏子使楚》)【例】操虽托名汉相，其实汉贼也。(《赤壁之战》)89．春秋：

今义：①春季、秋季；②时代名称。

古义：①年龄。②一年。②书名。【例】天子春秋鼎盛。(《治安策》)。【例】蝼蛄不知春秋。(《庄子”逍遥游》)【例】孔于成春秋而乱臣贼子惧。(《孟子"滕文公》)90．垄断：

今义：把持独占。

古义：山川阻隔。

【例】自此冀之南、汉之阴，无垄断焉。(《愚公移山》)91．美人：

今义：美貌女子。

古义：歌伎、官妃。

【例】秦王大喜，传以示美人及左右。(《廉颇蔺相如列传》)92、左右：

今义：①大致范围(方位词)。②控制(动词)。古义：侍卫人员。【例】左右欲刃相如。(《廉颇蔺相如列传》)93．结束：

今义：事情做完一个过程的完结。

古义：结扎束缚、整装。【例】婉贞于是率诸少年结束而出。(《冯婉贞》)94．约束：

今义：限制。

古义：盟约。

【例】秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也(《廉颇 蔺相如列传》)95．大风：

今义：大的风。

古义：麻疯病。【例】可以已大风。(《 捕 蛇 者 说》)96．一切：

今义：所有的。

古义：一律、任何。【例】岂可一切拘以定月哉。(《梦溪笔谈》)97．宣言：

今义：表示政见的公告。

古义：公开扬言。

【例】宣言曰：“我见相如，必辱之。”(《廉颇相如列传》)98．烈士：

今义：为革命而牺牲的人。

古义：烈，有节操有抱负；士，一般指男子。【例】烈士暮年，壮心不已。(《龟虽寿》)99．牺牲：

今义：为正义而献出生命。

古义：作祭祀用的猪、牛、羊。【例】牺牲玉帛，弗敢加也。(《曹刿论战》)100．北面

今义：四个主要方向之一；古义：面朝北（称臣）【例】何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）101．扶老：

今义：扶着老人。

古义：拐杖。

【例】策扶老以流憩。(《归去来辞》)。102．秋天：

今义：秋季。

古义：秋季的天空。

【例】秋天漠漠向昏黑。(《茅屋为秋风所破歌》)103．可恨：

今义：令人憎恨。古义：痛惜、遗憾。

【例】用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。(《马钩传》)104．留意：

今义：当心、注意。

古义：考虑、担心。【例】先生可留意矣。(《中山狼传》)105．举手：

今义：表赞同，或要求发言时的动作

古义：①动手。②告别时的动作： 【例】先生举手出狼。(《中山狼传》)【例】举手长劳劳，二情同依依。(《孔雀东南飞》)106．老子：

今义：①父亲；②自我的粗俗称谓。

古义：老年人。【例】遥望老子杖蘸而来。(《中山狼传》)107．鞠躬：

今义：行礼。

古义：①弯 着身子。②恭敬地、谨慎地。【例】我鞠躬不敢息。(《中山狼传》)。【例】鞠躬尽瘁，死而后已。(《后出师表》)108．小生：

今义：古典戏剧中的一种角色。

古义：年青人。

【例】隶而从者，崔氏二小生；曰恕己，曰奉壹。(《小石潭记》)109．虽然：

今义：用于让步复句的关联词。

古义：虽，尽管；然，如此，尽管如此,虽说如此，【例】王曰：善哉!虽然，公输盘为我造云梯，必取宋。(《公输》)110．丈人：

今义：岳父。

古义：①老年人。②长辈。【例】愿丈人一言而生。(《中山狼传》)。【例】汉天子，我丈人行也。(《苏武传》)111．风流：

今义：生活浪漫放荡；男女关系不正当。古义：①杰出、英俊。②繁华的景象。③学问才华，雍容的风度。

【例】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(《念奴娇.赤壁怀古》)。【例】风流总被雨打风吹去。(《永遇乐.京口北固亭怀古》)。【例】摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。(杜甫《咏怀古迹》)。112．学者：

今义：有专门学问的人。

古义：求学的人；读书人。【例】古之学者必有师。(《师说》)

第二篇：文言文之古今异义词(教案 )

“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法,有助于增强我们阅读文言文的能力。古今异义的种类：

一、词义的扩大

所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意思变大了.如:“江”、“河”二字,古代指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流.“好”,古代指女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。例如：

1、“于是秦人拱手而取西河之外。”贾谊《过秦论》“河”古代专指黄河，现在泛指河流。

2、“秦以虎狼之势,与中国抗衡”贾谊《过秦论》古义:中原地区；今义:中华人民共和国。

2、“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故”。白居易《琵琶行》“阿姨”：古义:母亲.今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼.3、“寡助之至,亲戚畔之”。孟子《得道多助失道寡助》“亲戚”：古义:父母兄弟等亲属.今义:有婚姻关系的成员。

二、词义的缩小

所谓“词义缩小”,就是说同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了.如:“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”,古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。例如：

1、“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”贾谊《过秦论》；荀子《劝学》“故木受绳则直，金就砺则利。”。“金”古代泛指所有的金属，现代专指黄金。

2、“沛公居山东时山东。”史记《鸿门宴》山东，古义:崤山以东.今义:山东省。

4、“因为长句,歌以赠之。”白居易《琵琶行》因为，古义:因此写作.今义:因果连词,表原因.5、“古之学者必有师”学者，古义:求学的人.今义:在学术上有一定成就的人。

三、词义转移

所谓“词义转移”,就是说同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了.如:“涕”,古代指眼泪,现在指鼻涕；“偷”,古代指苟且，马虎，刻薄，不厚道，今义转移为偷窃。例如：

1、“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。陈子昂《登幽州台歌》。“涕”古代指眼泪，现在指鼻涕。

2、“行李之往来,共其乏困”。《《烛之武退秦师》行李，古义:外交使者.今义:出门时带的包裹.3、“颜色不少变”。颜色，古义:容颜,脸色.今义:色彩。

4、“秋天漠漠向昏黑”。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》秋天，古义:秋日的天空.今义:秋季。

5、“上初即位,富于春秋”。（《史记?魏其侯传》春秋，古义:年岁,年龄.今义:春天和秋天。

6、“二豪贼劫持”中“贼”，原指强盗，现指小偷；“齐人固善盗乎”中“盗”，原指小偷、偷盗，现指强盗，“贼”“盗”二字意义古今正好调了个位。

四、词义弱化

所谓“词义弱化”,就是指同样的词语,在古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义则较弱.如:“很”,古义是凶狠,表示的程度很高,很深,现在表示的程度不怎么高深。“怨”,古义表示仇恨,怀恨,现在表示埋怨,责备。例如。

1、“屈平作《离骚》，盖自怨生也。”《屈原列传》如“怨”古义表示仇恨、怀恨，现在则表示埋怨、责备。

1、“未尝有坚明约束者”。约束，古义:盟约.今义:限制。

2、“戊卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”。举 古义:攻克.今义:抬起。

3、“兔走触株,折颈而死”。走，古义:跑.今义:行走。

4、“吾羞,不忍为之下”。羞，古义:羞愧,感到耻辱.今义:害羞,不好意思。

五、词义强化

所谓“词义强化”,就是指同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了.如:“恨”，古代表示遗憾,不满的意思,今天表示仇恨,怀恨.“诛”,最初只是责备之意,后来强化为“杀戮”的意思。例如：

1、“今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。”《史记刺客列传》（译文：今天的这件事(指豫让行刺赵襄子未遂后被逮),我固然要被杀,然而(我)请求得到你的衣服让我击打,好让我完成(为智伯)报仇的心愿,这样,我即使死了,也没有什么好遗憾的了。）

2、“先帝不以臣卑鄙”。卑鄙:古代表示地位低,见识短浅,今天表示品德低下。

3、“烈士暮年,壮心不已”。烈士:古代表示刚直侠义之人,现在表示为正义牺牲的人。

4、(廉颇)宣言曰:“我见相如,必辱之.”。宣言:古代是扬言的意思,现在表示宣告,声明。

5、“璧有瑕,请指示王”。指示:古代是指给人看,现在是表示上对下申明处理问题的原则和方法。

6、“率妻子邑人来此绝境”。绝境:古代表示与外界隔绝之地,现在表示走投无路之时。

六、感情色彩变化

有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化,这往往与它们意思的改变分不开.如:“卑鄙”原指地位低,见识浅,中性词,现在表示品德低,含贬义.“爪牙”古代表示得力的帮手,褒义词,现在表示坏人的帮凶,贬义词."锻炼,古代除有冶炼之意外,还有玩弄法律对人进行诬陷之意,属贬义词,现在是褒义词。例如：

1、“东家有好女,可怜体无比”。可怜:这里是可爱之意,褒义词,今意是令人怜悯之意,多含贬义。

2、“牺牲玉帛,弗敢专也”。牺牲:这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品,中性词,现在指为正义而舍弃生命或其他利益,褒义词。

3、“天下云集响应”。响应:这里是像回声一样应和,中性词,现在指积极听从号召,褒义词。

七、偏义复词

在文言中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成,而用义却偏在其中一个语素上,另一个则起陪衬作用,这就是文言中的偏义复词现象。

（一）语义相对的偏义复词。例如：

1、“宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同”。异同:偏义复词,不同.2、“昼夜勤作息”作息:偏义复词,劳作。

3、“去来江口守空船”。去来:偏义复词,离去。

（二）语义相近的偏义复词。例如：

1、“今有一人入园圃,窃其桃李”。园圃:偏义复词,果园。

2、“勤心事公姥,夜夜不能寐”。公姥:偏义复词,婆婆。

3、“我有亲父兄,性行暴如雷”。父兄:偏义复词,指兄长。

4、“从此道至吾军不过二十里耳”。不过:不超过,现为转折连词。

5、“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”。从而:跟随而且,现在是承接连词。

6、“枝枝相覆盖,叶叶相交通”。交通:交错相通,现在指运输,邮政等部门。

7、“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘”。祖父:祖辈和父辈,现指父亲的父亲。

8、“备他盗之出入与非常也”。出入:偏义复词,进入.非常:不寻常,意外。

第三篇：高三语文复习教案：文言文之古今异义和偏义复词

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高三语文复习（文言文之古今异义和偏义复词）

复习要点： 1.词义扩大。2.词义缩小。3.词义转移。4.词义弱化。5.词义强化。6.感情色彩变化。7.名称说法改变。教学内容： 一.什么叫古今异义？ 所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。二.古今异义的种类： 1.词义的扩大。所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。如：“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。

 练习1.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。①秦以虎狼之势，与中国抗衡。

古义：中原地区。今义：中华人民共和国。．．②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称．．呼。

③寡助之至，亲戚畔之

古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚姻关系的成员。．．2.词义的缩小 所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。

 练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。①沛公居山东时

山东

古义：崤山以东。今义：山东省。

②率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：妻子儿女。今义：妻，与“丈夫”相对 ③因为长句，歌以赠之 因为 古义：因此写作。今义：因果连词，表原因。④古之学者必有师 学者 古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。3.词义转移：

所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。

 练习3.解释下列词语的古今意义和用法。

①行李之往来，共其乏困 行李 古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。②颜色不少变 颜色 古义：容颜、脸色。今义：色彩。③秋天漠漠向昏黑 秋天 古义：秋日的天空。今义：秋季。

④上初即位，富于春秋 春秋 古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。4.词义弱化：

所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。如：“很”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。

 练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。

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②勤心事公姥，夜夜不能寐

公姥：偏义复词，婆婆。③我有亲父兄，性行暴如雷

父兄：偏义复词，指兄长。四.综合小练习：区别下列加点词语的古今意义。

①从此道至吾军不过二十里耳

不过：不超过，现为转折连词。

②其闻道也固先乎吾，吾从而师之

从而：跟随而且，现在是承接连词。③枝枝相覆盖，叶叶相交通

交通：交错相通，现在指运输、邮政等部门。④思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘

祖父：祖辈和父辈，现指父亲的父亲。

⑤备他盗之出入与非常也

出入：偏义复词，进入。非常：不寻常，意外，现指很、极，程度副词。

⑥属余作文以记之

作文：写文章，现指学生的写作练习。

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第四篇：通假字和古今异义词 教案[小编推荐]

文言文通假字和古今异义词梳理

第一册

通假字

《 兰亭集序》

(1)悟言一室之内(通“晤”)

《赤 壁 赋》

(1)浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)(2)山川相缪(通“缭”，环绕)(3)举酒属客(通“嘱”，劝人饮酒)(4)举匏樽以相属(通“嘱”，劝人饮酒)《游褒禅山记》

1.长乐王回深父 父，通“甫”，名字下加的美称。

第二册

《离骚》

(1)

(2)

《烛之武退秦师》

(1)今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)(2)共其乏困(通“供”，供给)(3)夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)

(4)若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)(5)秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)(6)失其所与，不知(通“智”，明智)

《荆轲刺秦王》

1.秦王必说见臣

说，通“悦”，ｙｕè，高兴。

2.使工以药淬火

淬，通“焠”，ｃｕì，淬火，烧刃使红，渍于水中。

3.日以尽矣

以，通“已”，已经。

4.而燕国见陵之耻除矣

陵，通“凌”，凌辱。今日往而不反者

反，通“返”。请辞决矣

决，通“诀”，诀别。

7燕王诚振怖大王之威

振，通“震”，震慑。

8故振慑 同上。设九宾

宾，通“傧”，傧相(ｂīｎ ｘｉàｎɡ)，迎宾赞礼的人。傧，旧读ｂìｎ。

10图穷而匕首见

见，通“现”。秦王还柱而走

还，通“环”，绕。秦王方还柱走

同上

13荆轲奉樊於期头函

奉，通“捧”。

14秦武阳奉地图匣 同上。轲既取图奉之 同上。以其所奉药囊提轲 同上。卒起不意 卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然。

18卒惶急无以击轲 同上。卒惶急不知所为 同上。《鸿门宴》

1、．距关

距，通“拒”，把守。

2、．毋内诸侯

内，通“纳”，接纳，使进来。

3．张良出，要项伯

要，通“邀”，邀请。

4．言臣之不敢倍德也

倍，通“背”，违背，背叛。

5．旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。

6．令将军与臣有郤

郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。

7．因击沛公于坐

坐，通“座”，座位。

8．不者，若属皆且为所虏

不，通“否”，如果不这样。

第三册

《寡人之子国也》

1．则无望民之多于邻国也

无，通“毋”，不要。

2．颁白者不负戴于道路矣

颁，通“斑”，花白

3．涂有饿莩而不知发

涂，通“途”，道路。《劝学》

《劝学》

1．虽有槁暴

有，通“又”，又，再。暴，通“曝”，晒。

2．则知明而行无过矣

知，通“智”，才智。

3．君子生非异也

生，通“性”，资质，禀赋。

4、輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)《过秦论》

1．合从缔交

从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。

2．秦有余力而制其弊

弊，通“敝”，困顿，失败。

3．陈利兵而谁何

何，通“呵”，呵问。

4．始皇既没

没，通“殁”，死。

5．而倔起阡陌之中

倔，通“崛”，崛起，兴起。

6．赢粮而景从

景，通“影”，影子。

《师说》

(1)师者，所以传道受业解惑也(通“授”，传授)(2)或师焉，或不焉(通“否”)第四册

《廉颇蔺相如列传》

（1）可予不（通“否”）

（2）臣愿奉璧往使（通“捧”）

（3）拜送书于庭（通“廷”）

（4）召有司案图（通“按”，审察，察看）

（5）唯大王与群臣孰计议之（通“熟”，仔细）

《苏武传》

1、女为人臣子

“女”通“汝”，第二人称代词，你

2、畔主背亲“畔”通“叛”，背叛

3、与旃毛并咽之“旃”通“毡”，毛织品

4、掘野鼠去草实而食之、“去”通“弆”，收藏

5、法令亡常“亡”通“无”

6、因泣下沾襟，与武决去“衿”同“襟”。“决”通“绝”

7、前以降及物故

“以”通“已”，已经 《李贺小传》

驾赤虬，持一版

“版”通 “板”

第五册

《归去来兮辞》

1．景翳翳以将入

景，通“影”，日光。

2．曷不委心任去留

曷，通“何”，为什么。

《腾王阁序》

(1)俨骖騑于上路(通“严”，整治)

(2)云销雨霁(通“消”，消散)

(3)所赖君子见机(通“几”，预兆)

《逍遥游》

(1)北冥有鱼(通“溟”，大海)

(2)小知不及大知(通“智”，智慧)

(3)此小大之辩也(通“辨”，区别)

(4)旬有五日而后反(通“又”；通“返”，往返)

(5)而徵一国(通“耐”，能)

(6)御六气之辩(通“变”，变化)

《陈情表》

(1)夙遭闵凶(通“悯”，怜悯)(2)五尺之僮(通“童”，童仆)(3)常在床蓐(通“褥”，草席)(4)四十有四(通“又”)(5)零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子)

古今异义

第一册

《兰亭集序》

1．列坐其次

古：旁边，水边；今：次序，等第2．向之所欣

古：过去，从前；今： 有方向、对着、偏袒等意思

《赤 壁 赋》

(1)徘徊于斗牛之间

古义：斗宿和牛宿，都是星宿名

今义：一种竞技方式

(2)白露横江

古义：白茫茫的水汽

今义：二十四节气之一

(3)凌万顷之茫然

古义：旷远的样子

今义：完全不知道的样子

《游褒禅山记》

1．比好游者尚不能十一古：十分之一；今：数词。

2．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古：不平常，不一般； 今：很，十分。

3．至于幽暗昏惑而无物以相之 古：到； 今：连词，表示另提一事。

4．于是余有叹焉 古：“于”，介词，译为“由”；“是”，代词，代这种情况。今：合用为连词。

第二册

《烛之武退秦师》

1．贰于楚也

古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。

2．若舍郑以为东道主

古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

3．行李之往来，共其乏困

古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。

4，微夫人之力不及此

古：那个人；

今：尊称一般人的妻子。《荆轲刺秦王》

①樊将军仰天太息流涕（古：眼泪。今：鼻涕）

②持千金之资币（古：礼物。今：货币）物

③樊将军以穷困（古：处境困难。今：贫穷）来归丹

④樊於期偏袒（古：袒露一只臂膀。今：袒护双方中的某一方）扼腕而进

⑤诸郎中（古：宫廷的侍卫。今：称中医医生）执兵

⑥乃引其匕首提（古：投击。今：拿着）秦王

⑦断其左股（古：大腿。今：量词，用于成条的东西）

《鸿门宴》

1．约为婚姻

古：结成亲家；今：指

2．所以遣将守关者

古„„的原因；今：

3．备他盗之出入与非； 古：意外的变故；今：

4．将军战河北

古：黄河以北；今：河北省

5．臣战河南

古：黄河以南；今：河南省

6．如今人方为刀俎，我 古：鱼和肉，指被欺凌

7．再拜献大王足下

古：两次；今：又一次

第三册

《寡人之于国也》

1．河内凶

古：谷物收成不好，2．弃甲曳兵而走

古：跑，逃跑；今：行

3．是使民养生丧死无，古：供养活着的人；

《劝学》

1．金就砺则利

古：指金属制的刀剑

2．君子博学而日参省

古：验，检查；今：探；

3．非蛇鳝之穴无可寄；

古：安置，安身；今：

某人某事物上。

《过秦论》

1．山东豪俊遂并起而

古：崤山以东，即东： 今：山东省

《师说》

(1)古之学者必有师

古义：求学的人

今义：指在学术上有一定成就的人

(2)师者，所以传道受业解惑也

古义：用来„„的今义：表因果关系的连词

(3)是故，弟子不必不如师

古义：不一定

今义：用不着，(4)是故，无贵无贱，无长无少。

古义：无论

今义：没有，否定副词

(5)吾从而师之

古义：跟随、而且

今义：连词，表目的或结果

(6)今之众人

古义：一般人

今义：众多的人，大家

(7)小学而大遗古义：小的方面学习

今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机构

第四册

《苏武传》（1）汉亦留之以相当 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。

（2）皆为陛下所成就

古义：提拔。今义：业绩。

（3）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。

（4）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。

（5）独有女弟二人

古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（6）且陛下春秋高

古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。

（7）武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。

第五册

《归去来兮辞》

1．问征夫以前路

古：行人；今：指出征的人

《腾王阁序》

(1)家君作宰，路出名区

古义：县令

今义：动词，宰杀

(2)时维九月，序属三秋

古义：在今义：维护，维持

(3)谁悲失路之人

古义：同情

今义：悲伤

(4)穷且益坚，不坠青云之志

古义：困厄，处境艰难

今义：贫穷，少钱

(5)北海虽赊，扶摇可接

古义：远

今义：赊欠等

(6)登高作赋，是所望于群公

古义：这

今义：常作判断词

(7)胜地不常，盛筵难再

古义：第二次

今义：又一次

《逍遥游》

(1)腹犹果然

古义：食饱之状

今义：副词，表示事实与所说或所料相符

(2)众人匹之

古义：一般人

今义：多数人，大家

(3)虽然，犹有未树也。

古义：虽然这样

今义：转折连词

(4)穷发之北

古义：毛，草木

今义：头发

(5)小年不及大年

古义：寿命长的今义：丰收年；春节

《陈情表》

(1)九岁不行

古义：不能走路

今义：不可以或能力不够

(2)零丁孤苦，至于成立

古义：成人自立．

今义：(组织、机构等)正式建立

(3)非臣陨首所能上报

古义：报答

今义：向上级报告或刊登在报纸上

(4)后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才

今义：明清两代生员的通称

(5)欲苟顺私情，则告诉不许

古义：申诉，诉说

今义：说给别人听，让人知道

(6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

古义：辛酸苦楚，苦衷

今义：身心劳苦

(7)臣欲奉诏奔驰

古义：赶快往前

今义：很快地跑

(8)拜臣郎中

古义：尚书部的属官

今义：中医医生

第五篇：高三复习教案

追梦文学路，我手写我心

——2014年浙江卷现代文阅读《走眼》作者王伟锋访谈 2014.8.14《语文周报》(浙江版）（高三年级）第1版 编辑：吉人 【人物名片】

王伟锋，男，1976年2月出生，河南禹州人，现就职于河南省鄢陵县第三高级中学，教书之余喜欢读书与写作。擅长小小说、散文、诗歌以及教育随笔等文体的写作，作品散见于各类报刊，如《中国教育报》、《北京青年报》、《北京文学》、《辽河》、《天池·小小说》、《小小说大世界》、《小小说选刊》、《微型小说选刊》等。1998年开始写作以来，发表各类文学作品近200篇，计50余万字，获各类征文奖项若干，系河南省许昌市作家协会会员。

一、《走眼》的灵感来自于成语“买椟还珠”

葛劲松：2014年的浙江卷高考现代文阅读选用了您的小小说《走眼》，能谈谈您怎么想到创作这篇小小说的吗？

王伟锋：感谢《语文周报》，很高兴能够就写作这一话题和大家进行交流，我和浙江是有缘分的，2000年我曾经在浙江的温岭市生活过将近一年的时间，至今怀念那里的山山水水。

写作首先需要灵感，尤其是小小说，要抓住脑海里瞬间一闪而过的灵感，把它记录下来，然后巧妙构思成文，经过不断修改提炼，最后定稿。《走眼》的创作灵感里面有成语“买椟还珠”的影子。刚开始，我手头有一个古玩方面的小说素材，但一直苦于思考怎么编织故事而没有下笔，后来忽然想到“买椟还珠”的成语，顿觉眼前一亮，咱们国家的文化博大精深，何不借鉴一下呢？当然，还需要仔细加以琢磨，尽量把故事编织得天衣无缝，而且主题要考虑好，算是主题先行吧，于是就有了这篇《走眼》。

这篇小说最初发表在2013年第1期的《天池·小小说》杂志上，2013年第13期《格言》、2013年9月上《小小说月刊》等杂志先后转载，并入选花城出版社《2013中国小小说年选》。

葛劲松：您的小说里写到了钧瓷，能简要说说吗？

王伟锋：我是土生土长的“钧都”禹州人，大学毕业后应聘到“花都”鄢陵教书，两地相距不过一百多里，都属于河南省的许昌市。钧瓷发端于东汉，始于唐、兴于宋，是宋代五大名窑瓷器之一，被称为国宝、瑰宝。钧瓷以独特的窑变艺术而著称于世，素有“黄金有价钧无价”和“家有万贯，不如钧瓷一件”的美誉。小说里写到的钧瓷，是我的老家河南禹州的骄傲，我也想通过小说让更多的人了解钧瓷这一国宝，也算是为宣传家乡做了点贡献吧。

葛劲松：在您看来，《走眼》中的赵老板是一个怎样的人？

王伟锋：赵老板是一个外圆内方的人。首先，他是生意人，有着生意人的精明，同时他的文物鉴赏水平很高，属于专家级的人物，在圈内很有名气，但他又不是一般的生意人，他心智高，而且在为人处事上，有自己的操守和底线。比如，对待李老板的蓄意辱弄，他沉着应对，说明他属于智慧型的生意人，让李老板输得心服口服，李老板自感没法在老街上混了，于是撤店走人。现在的社会，做生意的人，尤其是古玩圈子里，能够像赵老板这样坚守底线的人不多了，社会浮躁，人心不古。

葛劲松：能说说您在创作这篇小说时，想要表达一个怎样的的主题好吗？ 王伟锋：正如前面所述，赵老板与人为善，却惹祸上身，但他沉着应对，挡住了别人射来的冷箭，而且得饶人处且饶人；李老板贪图一己之私，蓄意想要害人，不想却害了自己，两相对比，相信读者都很聪明，能够领悟到《走眼》想要表达的主题。当时想过用《赝品》作为标题，后来用了《走眼》，因为“走眼”既有对物的看走眼，也可以是对人看走眼，有双关之意吧。

《小小说选刊》主编杨晓敏说过，小说不宜直白，应该是留白的艺术，要留有余地，让读者自己慢慢品味和解读，读者自己能从小说中悟出点儿什么，最好。小说写出来，发表了，作者的任务就完成了，剩下的，需要读者在思考和品位中对小说进行二次创作，由于读者的知识结构、所处环境、个人经历等方面存在差异，也会看法不一，或许会品味出作者当初完全没有想到的层面上去，所谓仁者见仁，智者见智吧。

二、我手写我心，追梦永无悔

葛劲松：让我惊讶的是，您是一位职业高中的电子技术专业课教师，您的文学作品却入选浙江高考语文试题，有一种怎样的感受？

王伟锋：确实感到很意外，这对我的鼓励很大，感谢浙江的命题老师给我的这份荣誉。小说能够作为高考试题，并不在于它就至臻完美，只能说明它切合命题老师的思路，较容易实现命题意图，便于设置题目，如此而已。葛劲松：您的文学梦是怎样一步步成为现实的？

王伟锋：梦想这个词语很大，我也经常这样问自己，梦想是什么？然后苦苦思索，挖空心思想给自己找出一个标准答案。我想，梦想应该是一粒种子，它只要埋藏进现实的富饶或者贫瘠的土地，哪怕经受酷热严寒的磨炼、冰冻霜雪的考验，依然会倔强地微笑着，在风雨的洗礼中生根发芽，然后以顽强的姿态不断向上生长，直到根深叶茂、开花结果。

梦想是一粒种子，是种子就得发芽。我的梦想就是这样一粒种子，一粒文学的种子。对于文学，我经历了一个暗恋、初恋和热恋的过程。我觉得仅仅只是说喜爱文学还远远不够，应该说，是文学让我的生命丰盈了起来，像是暗夜的海里一盏不灭的航标灯，文学给我指明了人生的方向，给与我人生的梦想和希望。文学是我的精神家园与灵魂栖息地，是我生命的支点。葛劲松：能讲讲您的文学经历吗？

王伟锋：这恐怕要追溯到20多年前吧。我生长在一个贫寒的山区农家，父母虽然文化程度不高，但对我的读书学习一直给予不遗余力的支持。刚开始是连环画、故事书，武松打虎，杨家将，三国演义等，喜闻乐见的故事形式，带给了我最初的文学启蒙。初中一年级，在语文老师王彩霞的启发下，我开始写日记。王老师还借给我一些语文书籍，鼓励我放开眼界，大胆投稿。

1992年，我考上了禹州市第三高级中学，很感激语文老师朱国甫和董国超老师，他们的语文素养和教学水平都很高，令我受益匪浅。高中学习紧张，尽管如此，我还是阅读了一些优秀的文学作品，最喜欢的是路遥的《人生》和《平凡的世界》，对我以后的写作影响较大。读到《人生》里高加林提出和刘巧珍分手，刘巧珍万分痛苦地离去的那一刻，当时就想找高加林打一架，使劲儿揍他一顿。可见，文学的力量是多么强大，明知道小说是虚构的，偏偏就是当了真。大学期间，我加入了郑州轻工业学院的驼铃文学社，并在校报上发表了几篇小随笔和小小说。我最喜欢小小说，并为这种短小精悍、言简义丰的文体形式所着迷。那时候，《小小说选刊》和《微型小说选刊》，我几乎每期必买。先是集中时间阅读，然后再从语言、故事、构思、立意等多方面，每期选出最喜欢的五篇小小说，认真分析、反复研究、仔细品味，从中学习和总结小小说创作的一般性规律、特殊技巧和写作手法。

开始尝试着比猫画虎地写，接二连三地收到退稿信，后来慢慢上了路。我发表的第一篇小小说，是《天池·小小说》杂志上的《烟花》。有人说，小说在一定程度是作者的个人经验史，此话不虚，因为《烟花》写的就是我的生活感悟，这也启发我要多关注生活，贴近生活，我手写我心，情感越真实越容易写，这样作品才会有烟火味儿，接地气。

葛劲松：与文学结缘，文学会是你一生的梦想吗？

王伟锋：我想会的，活到老写到老吧。写作之路上苦辣酸甜，感慨良多。

举个例子，2012年的一天，我偶然在当地报纸上看到一则短文，介绍清末民初一位极富传奇色彩的人物。直觉告诉我，利用好这个素材，构思一个曲折动人的故事，写成小小说，肯定精彩。近三个月的构思与打磨之后，我创作了小小说《凤凰夺窝》。谁料，稿件投出去的当天，杂志就退了稿，我感觉心里一下子空落落的。

当晚，我把小说发给洛阳的文友王玉红，她看后连连说精彩，鼓励我转投别的刊物，毕竟每家刊物都有自己的用稿风格。于是我就转投给了《小说月刊》，小说很快发表出来，被《小小说选刊》、《经典阅读》等杂志转载，并入选《2012中国微型小说年选》和《2012年中国小小说精选》。

人近中年，发表的作品屈指可数，文学之路上，我只是众多追梦人中的普通一员，但与文学结缘，我无怨无悔。文学将会是我一生的梦想，生命不息，追梦不止吧。

葛劲松：请您结合自己的创作体会，对中学生谈谈写作方面的建议好吗？ 王伟锋：要想写好文章，我觉得没有捷径可走，关键是要多读多写。读书方面，尽量选择经典文学作品来阅读，不妨写写读书笔记，养成边读书边思考的习惯，不要贪多求快，而要求精求实。写作方面，要坚持写日记，多观察生活中的人和事，多积累写作的素材和灵感，写文章时才能做到厚积薄发。

常有同学说，自己写不出来，感觉没什么可写。其实，生活之水浩瀚无边，只要你愿意写，深入去挖掘生活，始终保持对生活的高度兴趣与无限热爱，素材之河就永远不会枯竭。借用一句摄影界的名言打个比喻，好的照片，不在于照相机镜头的区别，重要的是镜头背后的那双眼睛

11.赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”，来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？（3分）

参考答案：(1)自信、沉稳、果断。(2)强调、不容置疑。(3)对隔壁店主的疑惑微露不悦。解析：人物心理，需要还原上下文人物的语言情景去仔细揣摩分析。赵老板“反复把玩”后“淡淡”说了“能收”两个字，表现了他的自信，简短的话语也表现了他的果断沉稳。而在他确认之后隔壁老板提出了疑惑，这自然会使他有些许不悦，后面的“朗声”也体现了这一情绪，同时不加解释，只是又说了一遍“能收”，反复产生强调效果，表现了他不容置疑的态度。

12.“买玉”的情节中，作者使用了“欧亨利笔法”，试做简要分析（4分）

参考答案：(1)以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼；以为价值在玉，其实价值在盒，造成出人意料的艺术效果。(2)赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，以及在收玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。解析：.情节赏析题。首先需要明确欧亨利笔法的主要特点就是 “意料之外又在情理之中”，意料之外多为悬念设置，情理之中指向伏笔呼应，结合文章内容加以赏析即可。13.小说结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人？（3分）

参考答案：(1)自感技不如人。(2)自觉羞愧。(3)不守行业规矩，终究难以立足。

解析：分析概括题。同样需要我们通过小说故事情节和人物活动去分析。（1）（2）两点是从人物的心理角度说，第三点则深入一层揭示出实质。14.这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（5分）

参考答案：(1)“走眼”是贯穿全文的线索。(2)“走眼”是全文的主要事件。(3)“走眼”在文中具有正话反说的效果，较好地突出了主题。

解析：题目作用分析探究，当从结构形式内容几个方面作答，按照“线索+内容概括+手法效果（深化了文章主旨等）”答题基本套路，一般能答到点子上。15.结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。（5分）

参考答案：小说塑造了一个阅历丰富，洞悉人心，为人仗义，精通业务的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。

解析：人物形象赏析和主旨概括。本篇小说人物形象并不复杂，小说开篇即已点出赵老板的经验丰富，业务娴熟。接着主要是通过两次鉴赏古玩的事件刻划人物的形象。不仅印证了“内行，眼力好”，而派伙计观察卖玉的人看出他善于洞悉人心，不拆穿李老板行为说明他为人厚道善良。小说主旨则以小见大，由个人上升到社会。第三部分 古诗文阅读