西部支教有感

第一篇：西部支教有感

我为藏区小学升起第一面五星红旗

像雪山上的一朵奇葩，咯吱地跳进了我的心海，让我封冻的心贝在冬日暖阳的照射下，显得格外晶莹……

——题记 我一直很仰慕那种闲看落花、暮赏晚霞的日子，并且常常赞叹生命的奇妙和美好。我更希望生活能永远如此充满力量、充满温馨，充满爱意。事实上，幸福本来就是一种象征，是一种感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。我们在追求幸福的时候，其实幸福也正伴随着我们。幸福是一种心境，那是在安然时候的一种坦然，也是在困难时候的一种超然。我们经常身处幸福的山中，在不同角度看到的总是别人的幸福风景，但却没有发现看风景的人也羡慕我们的幸福，而这一次我就深深感觉到原来幸福这么容易而且珍贵。

2011年，我作了一个决定——走进西部，我想追寻一次认识自我、超越自我的机会。更想让自己的生命有意义，自从在网上和电视上看到他人在贫困山区支教的视频，看到孩子们渴望求知的眼神和天真无邪的笑容，我的心从那一刻真正的有了怦然心动的感觉，第一次觉得原来还有人过的比我艰难，却丝毫看不见悲伤。眼神的清澈映射出自然的美丽，衣着的淳朴更是彰显出他们的知足常乐。

当我走进山区的时候，漫天飞扬的尘土几乎遮盖住了车前的玻璃，海拔之高更是让我一度出现了耳鸣的情况，但是看见了诗句中天似穹庐笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草地见牛羊的场景，我沉浸在享受中，忘乎自我。无论是太阳的焦灼还是冷风的刺激，仿佛只是在耳边呼啸。就这样一直一直的欣赏着、感受着、喜悦着。不知不觉就到了村头，看见一群嬉笑的孩子在那害羞的等待着，那是种渴望认识世界的心情，就像是未长翅膀的雏鹰期待着飞离巢穴，自由地翱翔在天空中。这时候，一种无形的压力顿时从心中升起，我该如何更好的鼓舞他们到外面的花花世界大展拳脚或是学富五车，衣锦还乡，富强自己的家乡，这些思考慢慢浮现在脑子里，让我不断的深思和探究……

在那里生活的日子是我这辈子最难忘的时光，村民们给我们这些支教的老师送来的菜籽油、西瓜、棉被、蔬菜、牛奶、烧饼、猪肉等等食品，都无疑是给我们雪中送炭，他们的热情完全让我感受到了不一样的亲情，完全燃烧了我那孤寂 在沙漠中的心，眼泪在眼眶中打转，却还在不断的微笑着。我知道我能回报给他们的只是把我所明白的知识、道理、实践传授给他们的孩子，我要对得起他们的关心和爱护。

记得开学的第一天，我们把携带来的红领巾发给了那些孩子们，看着他们领到红领巾时渴望又欣喜的表情，我的心情澎湃不已，因为我知道他们从没有升过国旗，他们也只是从电视上看过那些飘扬的五星红旗，他们才知道，佩戴红领巾，他们也是国家的少先队员，我教他们唱国歌，教他们升旗的手势，就这样我们的伴随着真挚的祝福开始了第一次升旗仪式，看着红旗飘飞在空中，看着孩子们好奇而又诚恳的态度，我们对孩子们承诺，只要红旗在这里，你们就永远都是我们国家的一部分，你们永远都能继续升国旗，因为这是属于你们的，是支持你们好好学习，天天向上的标榜。他们笑了，笑得是那么的灿烂和自信。平常我喜欢给孩子们上音乐课，因为他们的歌声就是舒缓精神的良药，只有这个时候的他们才能唱出那么干净的声音，我被他们感染着忘记了城市的喧嚣，忘记了车站的拥挤，放佛这一刻我是属于这里的，属于他们的，更属于自己的心。有的时候听着他们唱朋友，我会忧伤，我害怕有一天离开了，就再也听不到这真诚的歌声了。有的时候，我喜欢带他们上体育课，看着他们练习太极拳时的不知所措和畏首畏尾的表现，我才感受到自己原来也曾这样幼稚过、迷茫过、难堪过，但是他们的积极探索和不断学习的劲头倒是深深打动了我。每天音乐一响，那些热爱学习的孩子们就争先恐后的从山下跑上来，因为他们知道今天又将会收获着。有时候，我漫步于群鸟组成的村落，黄昏渗透着古朴人家的窗棂，血色深沉。遥望着漂着芦花急急东去的河水，我肋骨间的两艘帆船，停泊在同一个时辰。

我常常在想，如何才能让这些孩子们受到教育的平等，仅仅指靠我们这些自愿的老师是远远不够的，在全国的教育范围来看，这也只是杯水车薪。我也希望他们能受到公平的地位，因为还是会有人带着有色眼镜看待他们，认为他们是大山里的娃，他们贫苦没见过大世面，就连问个路都会受到鄙夷的眼光，我相信这只是个案例，我希望大家有一颗公平的心对待任何人，因为我们都是中国人，我们有个共同的名字叫中国，我们就该做个堂堂正正中国人。我们应该为中国的贫富差距找出平衡点，我们需要支持那些贫困山区的孩子，我们应该让他们受到教育，让他们看到希望，让他们知道自己不是被孤立的，是属于我们集体中的一分子，我一直都在积极地宣传着，我想看到更多的人去关注这些贫困的孩子，关注那些吃不饱、穿不暖却还坐在没有门的教室中认真看书的孩子们，想一想腊雪严寒时候，他们那哆嗦的双腿，红肿的脸蛋，冰凉的双手，但却依然微笑着的眼睛。

想起在学校的日子，那些年我们一起做的有意义的事情，记得学校的第一届趣味运动会，我们一起跳绳接力，一起拔河比赛，仿佛都历历在目，那些太阳光下滴滴的汗珠，证明了我和同伴的团结与毅力。那个迎新游园晚会，我们一起射击，一起唱歌，一起玩游戏，一起数着我们相聚的日子，心情随着音乐的响起，也欣欣然翩然起舞。记忆最深刻的一件事情当数09级英教1班学生宁丽莎被诊断患有头臂型大动脉炎，当时听到这个消息时，我的第一反应就是她的病能治好吗？家里的钱足够支付她得医药费吗？她现在的身体状况怎么样？一个个疑问迎上心头。当即我就在班级积极宣扬为她捐款，宁省一顿饭，咱也要帮助宁丽莎同学恢复健康，因为这是一种责任感，虽然我们互相不认识，但是作为一个中国人，身上流淌传统美德的血液，我们要伸出友爱之手帮助需要我们的人，同时我还积极联系她们班级的班长，并且帮助她取的红十字会得联系，同时也在报纸上大力宣传，希望大家能够做出爱的奉献，让宁丽莎同学的明天更有希望。

作为一名即将转正的党员，我不仅积极的在学校里弘扬“吕继英”精神，做一个爱国、有责任感、有毅力并且勇敢的学生，同时从书中品读吕继英先生的思想，那种不怕牺牲，不畏惧，不退缩的品质，渐渐地，似乎我也做到了这些，无论生活和工作有多么艰辛，我从未想过放弃，因为我知道胜利永远都属于那些坚持到底的学生，就像马云所说，明天很美好，后天更美好，但是大多数人都死在了明天晚上，所以生活贵在坚持，贵在用一颗诚心去做任何事情，因为我们是祖国的未来的希望，国家兴亡，匹夫有责。想起去年的那个寒假，为了积极开展“四走进、四服务”活动，我不仅走进了镇上的小企业，在那里实践做了五天的工人，做了十双皮鞋，当时只是觉得很有成就感，因为我发掘了自己的力量，我没有想到自己那笨拙的双手，居然还可以做出令人穿着舒服的皮鞋，当时内心激动万分，觉得自己手上的伤茧没那么痛了，想起在幼儿园，陪着那些3岁娃娃一起做的游戏，他们纯真的笑容，映在了我得心上，虽然他们曾经因为被同学们戏弄而哭过，但是只要再次拉起她的双手，忽然又大笑不止，这就是那些童真的孩子，时而阴雨时而阳光得心情，让你想回到美好又无忧无虑过去。就这样，无论生活怎样变化，一直不变化的是让自己多多微笑，当生活给你一百个理由去哭得时候，你应该展现给生活看看，你有一千个理由去笑。

有一天，我在路灯下漫步，享受着繁华都市的夜景。这时迎面走来一个乞丐，她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。她伸碗过来，我看见那只瓷碗里有许多面值不一的硬币。在我摸口袋的那一刻，我忽而会心一笑。我并没有给她钱，而是将一颗牛奶糖递到她手中。我为自己的举动意外，同时我也发现老太太也有些意外。但她笑了，笑得很美丽。我也笑了，我的笑，是因为我的心弦在那一瞬间被一阵莫名的感动所触动。而她的笑——让我想了许多。她的笑，有着对我的感谢，那是她对我的感谢，那是她对一个陌生人给予帮助后的回应。或许微笑是她已经习惯了的动作，但那次的微笑绝不是。她会给无数的施舍给她的陌生人抱以无数次的微笑，她会无数次地重复着这样的过程，但那些过程里似乎已经没有了她真正发自内心的笑容。而我，在她无数次麻木表情的背后，却看到了她真正发自内心的笑。

我看到了，看到了她接过那颗牛奶糖之后的惊讶与那似乎不自然的笑。因为，因为她收到了意料之外的施舍。不，那颗牛奶糖已不再是施舍，那是一种尊重，一份理解。她的笑容所包含的，已不止是感谢。在那一刻，我似乎也依稀地体会到——她的自尊。每个人都有自尊。或许像这样处在社会底层的人，有着更深藏的尊严。在那一次，她的自尊得到了理解，所以她笑了，笑得美丽动人，那是发自肺腑的笑，而更重要的是，是精神上的寄托。我给她的，不正是她所需要的这一点点的理解和关怀吗？我忽然间感悟了，被人世间最原始的笑容所感动，被她感激的眼神所感动，被她的喜欢而又欣慰的表情所感动。

我们无言，惟有笑容凝结在空气中，凝结在我们之间——共鸣。

人们常说，希望是可有可无的东西，在这个山坳里，希望就好比是咱们前行 的一盏明灯，而我们就是在为这里的孩子们指引人生的方向，为希望着色，我们拿起志愿的彩笔，每天都在描绘着不一样的图画，这些图景深深的印在每一个孩子们的身上，他们的笑脸，他们的顽皮，他们那破旧而富有韵味的穿着打扮上，我们不得不承认在这二十多天里，我们并没有为孩子们带来多少东西，因为爱，它是一种看不见摸不着的东西，它是一种心灵与心灵的冲洗与碰撞，它只是一粒种子，只有等到开花结果的那一天，你才能感受到它的存在，所以，我们的爱，其实一直都没有停止过……

在爱这条道路上，我们得到的很多，但是，失去的也很多，所以，让爱在心里静静的流淌，是我人生中不可缺少的生命元素，虽然，我们的爱，一直在路上，但是我们曾经拥有过，曾经微笑过，也曾经伤心过，但是，只要拥有了这份最简单的爱，我们就不后悔。作为一名志愿者，我已经习惯了，每天出门多带几颗糖果了，每当我看见身边那些乞讨的老人时，我总会多给他们几颗，天气变冷了，希望他们的心里足够温暖，我想，我一定会坚持将每一粒爱的种子播撒在每一个孩子的心田，让他们的人生开出累累的硕果。

第二篇：关于西部支教

关于支教西部

一位支援西部教育的杭州某学校的老师来信息向我询问：胡老师，想请教一个问题。我目前所在的区域（青海），这里的老师管教孩子的方式还是以打骂为主，学生考不好要打，听写不过关要打，作业没写完要打，而且是打完加罚站（站在教室后面一整天），老师有时忙不过来就让课代表代为执行打手。

1、我的孩子也暂时在这里上一年级，他从老师的这些做法中似乎感受到的是：作为班级的班干部他也是可以通过打人的方式来管理其他同学的，我虽然跟他说了不可以，但是他似乎不太能理解和接受。我该怎么跟他讲明这件事情呢？

2、其他老师，尤其是班主任，罚了学生站在教室后面上课，可我并不想让他们站着上课，不管学生是不是在我的学科上出现的问题，我都不想这样，我觉得这样罚站会让学生很冷漠，而且长期观察并未觉得学生因此而明白了自身的错误，很好地改变着自己。

我可以允许学生在我的课堂坐回自己的位置吗？我该怎么去跟其他老师沟通这个问题呢？

那老师进一步说明情况：浙江省志愿西部建设项目一直都有，杭州对应的是青海海西州***市，我现在就在***市，当时是自己报名参加的，支教是自己一直想做的事情，只是和想象的不一样，有些事与愿违的感觉，一言难尽。

我回复说：你的课堂当然你做主啊！那些老师是在作孽！这些孩子的心理一定留有仇恨，一旦将来有所触发，会出现悲剧，虽然不能说全部会出现悲剧，但是一个悲剧就足以引起我们要反省了啊！你可以去沟通，但是不是征求他们的意见，你的态度是告诉他们在你的课堂里你不会那样做。至于他们，最好希望他们换一种方式去教育。你就是要示范那种健康的教育方式，并希望学生们以自己的表现来证明。某种意义上说，你是和学生一起合作去证明一种健康的教育方式是否有可能在这个班级乃至这个学校实现。既然去支教，那就是要有不同的教育方法体现的，不然去支教干嘛呢？如果你发现已经无法去改善，那不如早点回来。我不希望你反而被同化，还把自己的孩子染坏。

这位老师说：的确，我感觉这里的孩子对老师没有什么感情，很多时候跟他们做思想工作，一点儿也入不了他们的心，他们不理解也不相信，面对老师只有畏惧，不打人的老师就是不怕不学这门学科。我说：这些学生似乎已经被扭曲了，你也要去把他们挽回来，能跟你合作共同创造一个不同的景象，甚至可以说奇迹。你通过一段时间的了解情况，要去阐述自己为什么要去支教，想过去展示一些什么，分享一些什么，传授一些什么，要让那边的老师有所变化，否则支教没有任何意义。

这位老师继续说：如您所说，我什么都改变不了，甚至让学生在我的课堂上坐回自己的位置，他们都不敢，因为怕其他老师。我现在也任由他们站在课堂后面，因为觉得他们在我的课堂中坐回来了，其他老师虽不会来找我，却会为难这些孩子，又是新的一次打击。我们也向上级教育管理层反映过这个问题，他们的态度是默许。

我说：既然默许了，那这样的环境去支教有意义吗？像你现在的处境是被那边的环境绑架了。

老师接着说：我们现在有三个人，同在一个班级，坚持杭州的育人理念，当地老师看在眼里，也表示认同，但是不接受，他们说自己只能用这种方式，感觉他们这样僵化的思想根深蒂固。而且这里的家长也是这样的方式，真的是大环境的弊端。我也建议最好能来管理层的支教人员，从制度理念上有一些自上而下的作为，我们三个底层老师人微言轻，似乎影响微弱。

我认同这个老师的想法，支教是过去改变他们的老师。老师不变，一切不会有变化。那边的老师不只是理念的落后和僵化，还有就是他们的教育能力严重缺乏！！但是，没有一个拥有新理念的校长和管理团队，是不可能推动和培训老师们提升改变的。支教工作首先要有良好健康的顶层设计，然后全面落实，绝对不是简单地派几个老师去展示一下不同的教学方式那么简单。真所谓“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”就一个环境来说，需要在更大的系统层面去考虑，而不是从一个微观的环节切入。至少也要是这样的安排：过去支教的几个老师共同负责一个班级的全部课程，并有一位支教老师来担任班主任，就像曾经英国BBC录制的中国老师过去带班试验的那种情形，去证明和展示不同的教育方法所呈现的不同的效果。同时由不同科目的支教任课老师来负责当地相应科目的任课老师的培训，支教的班主任老师带那边的班主任老师，传帮带，实行导师制度。中国的政治生态是领导主导的模式，没有足够影响力的领导来主持变革，变革是不可能发生的。

第三篇：西部支教

是就业的热门渠道之一，智联招聘网站上都有专门的“西部志愿者招聘频道”

“大学生志愿服务西部计划”又称“西部计划”，它是由共青团中央、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。计划从2003年年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。推进农村共青团工作、全国农村党员干部现代远程教育试点工作、基层检察院、基层人民法院、基层司法援助、西部农村平安建设等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业，并在其升学、就业方面给予一定政策支持。

服务内容

1.支教

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇中小学校从事为期1-2年的教育和教学管理工作。

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生，师范类专业优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

2.支医

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇卫生院以及部分县级医院、防疫站从事为期1-2年的医疗卫生工作。

招募对象：医学类专业应届高校毕业生、在读研究生。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

3.支农

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇农业（林业、水利）技术站从事为期1-2年的农业科技、扶贫工作。

招募对象：农业、林业、水利等专业的应届高校毕业生、在读研究生。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

4.基层青年工作专项行动（09年新增）

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县乡镇的团委开展1-2年志愿服务，一般担任乡镇团委副书记兼任一个区域化推进农村共青团工作联系村的团委书记。

实施规模：1000人左右

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生，组织能力较强，熟悉计算机基本操作；有学生工作经历者优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

5.农村现代远程教育志愿服务行动

本专项行动由全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室、共青团中央共同组织实施。志愿者在西部地区和湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延边州等15个省（区、市）的农村党员干部现代远程教育终端接收站点及安装现代远程教育设备的农村中小学，开展为期1年的技术指导和巡回培训工作。

实施规模：1000人左右

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生；本科及本科以上学历为主；政治过硬，熟悉计算机、互联网基本操作。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

6.基层检察院志愿服务行动

本专项行动由最高人民检察院、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部计划服务县检察院从事为期1年的志愿服务。

实施规模：400人左右

招募对象：主要招募北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等28个省（区、市）的法律、中文、财会、计算机等专业的应届高校毕业生和在读研究生，以本科及本科以上学历为主；政治过硬，品学兼优。服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

7.基层法律援助志愿服务行动

本专项行动由司法部、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部计划服务县司法行政部门从事为期1年的法律援助志愿服务。

实施规模：310人左右

招募对象：主要招募北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、青海、宁夏、新疆等24个省（区、市）的法律专业应届高校毕业生、在读研究生；以本科及本科以上学历为主；政治过硬，品学兼优。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

8.基层人民法院志愿服务行动

本专项行动由最高人民法院、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部基层人民法院从事为期1-2年的志愿服务。

实施规模：270人左右

招募对象：主要招募河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等24个省（区、市）的法律专业应届高校毕业生、在读研究生，以本科及本科以上学历为主；政治过硬，品学兼优；通过国家统一司法考试者在同等条件下优先选拔。服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

9.开发性金融志愿服务行动

本专项行动由国家开发银行、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在开发性金融协议已经覆盖的西部计划服务县开发性金融合作办公室开展为期1年的开发性金融志愿服务工作。

实施规模：500人左右

招募对象：主要招募北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等28个省（区、市）的应届高校毕业生、在读研究生；大学本科及本科以上学历；经济、金融、农业等相关专业优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

10.农村平安建设志愿服务行动

本专项行动由中央综治办、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部地区的乡镇、街道综治办从事为期1-2年的农村平安建设志愿服务。

招募规模：50人左右。

招募对象：主要招募北京、内蒙古、广东、广西、重庆、四川、青海、宁夏等8个省（区、市）普通高等学校品学兼优、大学本科及本科以上学历、有奉献精神的应届毕业生，法学、社会学、管理学和农学及相关专业优先。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务。

11．灾后重建

12．新疆汉语教学专项行动

笔试、面试

5月26日起，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经

历等情况，并组织对报名的高校毕业生开展笔试、面试工作择优选拔志愿者。统一体检

6月5日前，招募省项目办统一指定时间和医院，组织本校入选的报名者进行集中体检。体检不合格的，将不予录取。

公示

6月中旬，公布录取志愿者名单，全校公示3天，并将公示结果报省项目办。录取志愿者

6月中旬，根据面试、体检、公示情况，最后确认录取人员名单。由于各种原因不能赴西部参加志愿服务的，由各基层团委负责推荐递补人员入选。

审定确认

6月下旬，经全国领导小组审定后，向志愿者发《报到通知书》（注明

服务岗位，培训报到时间、地点及联系方式）。9月上旬，全国项目办通过“西部计划信息

系统”汇总到岗志愿者名单，并向社会公布。

服务保障

根据《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发[2003]26号），《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发[2004]16号），中办、国办《引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）和国务院办公厅《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）有关精神，2009年大学生志愿服务西部计划志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，给予以下政策支持：

1.经费保障。志愿者服务期间中央财政给予一定补贴。生活补贴为每人每月680元，同时根据所在服务地享受艰苦边远地区津贴（按照人事部、财政部《完善艰苦边远地区津贴制度实施方案》，全国有984个县、市、区纳入实施艰苦边远地区津贴范围，每月津贴标准分别为：一类区65元，二类区120元，三类区215元，四类区370元，五类区640元，六类区950元），按月发放。服务单位为志愿者提供住宿等必要的生活条件。

2.为加强志愿者管理，志愿者服务期间，户口、档案保留在学校；服务期满后志愿者通过双向选择落实工作单位，学校再发放报到证。

3.志愿者服务期至少满1年且考核合格的，可以应届高校毕业生身份报考公务员。报

考中央机关和东、中部地区公务员的，同等条件下，优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加５分。

志愿者服务期未满1年的，可以社会在职人员身份报考公务员，但不享受相关优惠政策。.志愿者服务期满1年考核合格的，3年内报考研究生，初试总分加10分；同等条件下，优先录取。

5.西部计划志愿者在服务期间，志愿者保险由全国项目办统保，保费为每人200元，险种为大学生志愿服务西部计划志愿者综合保障险。

在你上岗前，你服务省（区、市）的项目办会将你们组织起来集中培训和体检，培训内容包括志愿服务理念的学习，志愿服务管理条例、相关政策的了解和服务岗位专业技能培训及服务地风土人情及健康保健知识等方面的介绍等。

第四篇：西部支教

当代大学生之于支教

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关；

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

每当触及到这样刚阳刚味十足和带有些许苍凉的军旅诗，就会让人产生一种对西部的守望之情。是的，西部留给我们太多的企望。那圣洁的喜马拉雅，那诗意无限的天山；那巍峨挺拔的昆仑，那让人眷恋的可可西里；那神奇的九寨沟，那神秘的香格里拉；那气势磅礴的高山，那一泻千里的流水；那清澈见底的湖泊，那广阔无垠的雪原；那一座山峰，那一泓清流。这一切的一切，无不在呼唤着我对他的眷恋。心中一直都有一个期望，有朝一日能走进这些地方，让他们荡漾着我带着些许杂质的心灵，让自己变得更为纯粹，让自己变得更像一个人。大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱!有爱，才有希望！

第五篇：西部支教

如何报名西部支援

我为你提供以下资料,希望对你有帮助.QK1、什么是大学生志愿服务西部计划？

答：大学生志愿服务西部计划（以下简称“西部计划”）是由团中央、教育部共同组织实施的，财政部、人事部给予相关政策、资金支持。从2003年开始，通过公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。2003年，将面向全国招募5000-6000名志愿者。

2、具备哪些条件才能参加“西部计划”？

答：如果你是普通高等学校2003年应届毕业生，无论是本科生、研究生、大专生都可报名参加。主办单位将在全国公开招募、选拔那些思想过硬、品学兼优、具有较强奉献精神的毕业生参加，尤其是鼓励西部高校和农业、林业、水利、医学、师范类专业的毕业生积极参与，如果你入学前户籍所在地在西部将得到优先选拔。

3、参加“西部计划”后，主要可能从事哪方面的服务？

答：如果你是医学院校毕业的将从事医疗、防疫、公共卫生服务等工作；如果你是学农、林专业的，可以从事农业技术、扶贫开发方面的工作；当然你还可以从事教学工作、专职或兼职担任乡镇团委副书记或到乡镇青年中心从事服务工作；在承担业务工作的同时你还可担任学校副校长、卫生院副院长并通过有关程序担任村民委员会副主任等管理职务。

4、参加“西部计划”，会在哪里服务？

答：主要是在我国西部的内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆及湖南湘西自治州、湖北恩施自治州的贫困县的乡镇从事志愿服务。在西部地区招募的志愿者原则上在本省服务，东中部一个省招募的志愿者主要集中派遣到西部一个省开展服务，同时我们也会考虑志愿者本人的意愿。

5、听说参加“西部计划”还享有相应政策，是这样吗？

答：是的。国家对“西部计划”非常支持，2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议和团中央、教育部、人事部联合下发的通知，明确规定了参加“西部计划”的志愿者除了享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还享有服务期间计算工龄等相应的政策支持。

6、参加“西部计划”后，考研还能加分？

答：是的。你服务期满考核合格，如报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。当然，要考上研究生，还需要你付出更多的努力。

7、参加“西部计划”后，考公务员还能优先录用？

答：是的。你服务期满考核合格报考党政机关公务员，可适当加分，同等条件下，优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。今后，服务单位在录用党政机关公务员和新增衅笫乱档ノ蛔ㄒ导际跞嗽薄⒐芾砣嗽笔苯畔嚷加谩⒄衅改忝钦馀渭游鞑恐驹阜竦拇笱?br />

8、参加志愿服务对我今后就业有哪些帮助呢？

答：你参加“西部计划”，到基层和艰苦地区从事志愿服务，既能为西部的经济社会发展作出实实在在的贡献，又能增加基层工作经验，深入了解国情、民情，丰富人生阅历。你所展现出的强烈社会责任感和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，任何单位都会感兴趣的。而且，现在绝大多数机关、事业单位在录用、选拔干部时，非常看重是否具有基层工作经验这一点。在这些方面，你和你的志愿者同事具有很强的竞争优势。主办单位还将通过建立志愿者人才库、组织专门的人才招聘会等措施，为你服务期满后升学、就业以及创业等创造条件。

9、完成志愿服务任务后，如果我想留在西部地区工作，有什么具体政策吗？

答：有。根据团中央、教育部、财政部、人事部通知规定，你所服务的西部各省、区、市有关单位在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘你这样的大学生志愿者。

10、我从没到过西部，真不知道是否能胜任服务工作？

答：在你上岗前，你服务省（区、市）的项目办会将你们组织起来集中培训和体检，培训内容包括志愿服务理念的学习，志愿服务管理条例、相关政策的了解和服务岗位专业技能培训及服务地风土人情及健康保健知识等方面的介绍等。你服务县的项目办及服务单位将为你们安排住宿，提供必要的工作、生活条件并负责日常管理。

11、如果我入选后，需要履行哪些手续？

答：你入选后，全国项目办将委托各省（区、市）项目办与你、你所在学校签定服务协议，明确双方的权利、义务关系。协议签定后，主办单位将向你发确认

通知书。离校后，你应与学校保持联系，并关注中国志愿服务网、中青网和中国青年报等媒体发布的相关消息。同时，要结合个人情况做好相应准备，并按通知书要求准时到服务省（区、市）报到，参加培训。

12、我入选后，能否马上知道具体服务岗位？

答：你还要稍后一段时间知道。招募工作结束后，主办单位将根据你本人的愿望和服务地的实际需求确定你的具体服务岗位并及时通知你。根据现在的计划，大概要到8月中旬。同时，主办单位还将通过中国志愿服务网、中青网和中国青年报等媒体及时发布相关消息，请你多加关注。

13、服务期间，我的户口、档案及党团关系怎么办？

答：服务期间，你的党团关系转至服务单位。如果你要求将户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；如果你要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。当你服务期满落实工作单位后，公安机关会按有关规定办理户口迁移手续。服务期满，有关单位会对你的服务情况作出鉴定，存入档案；经考核合格，你还将获得服务证书，作为志愿服务经历和今后就业、创业的证明。

14、服务期间，我会得到哪些工作保障？

答：主办单位将向你发放生活补助（每月600元，在西藏服务的，每月800元）、交通补贴（每年人均1000元，在西藏、新疆服务的，按国家有关规定确定），并为你办理人身意外伤害保险、住院医疗保险。

15、我应当怎样进行服务？

答：首先，你要按照服务协议和所在服务单位的要求履行职责，遵守纪律，热情服务，为当地人民办实事，办好事。同时，要抓住这难得的机会，把自己的知识付诸实践，发挥优势，传播科学文化知识和现代文明，并结合当地实际创造性地开展服务，争当优秀志愿者。

16、听说主办单位还将为参加“西部计划”的志愿者组织专门的表彰活动，我很想了解这方面的情况？

答：是的。主办单位将组织相应的表彰活动。如果你从事服务1年、服务期满考核合格的，将授予你中国青年志愿服务铜奖奖章；如果你从事服务2年、服务期满考核合格的，将授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年

志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的还将推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。

17、服务期间，我可以回家探亲吗？

答：可以。按照国家有关规定，你享有休假、探亲等待遇。主办单位还将组织各种形式的慰问活动。

18、如果我签完服务协议后不想去了，可以吗？

答：希望你在签协议前一定要深思熟虑，可以征求父母、老师和亲朋好友的意见，也可以和你的同学交换意见。一旦拿定主意，你一定要坚定，不要让所有关心你的人失望。当然，如果你没有履行协议约定，是要承担相应责任的。

19、我能否随时了解活动相关情况？

答：可以。你可以到所在学校的项目办了解情况。也可以登录中国志愿服务网（）查询。还可以拨打咨询电话。全国项目管理办公室咨询电话：010-85212282，85212269。

各省、区、市项目管理办公室咨询电话：(北京)010-65192833(天

津)022-23306859(河北)0311-7903819（山西)0351-4068622(内蒙

古)0471-6687263(辽宁)024-22825447(吉林)0431-2716184(黑龙

江)0451-3642977(上海)021-62426953(江苏)025-3393586(浙

江)0571-85174175(安徽)0551-2811091(福建)0591-7531410(江

西)0791-6262471(山东)0531-2073825(河南)0371-5904813(湖

北)027-87233566、87232542(湖南)0731-4471858(广东)020-87185614(广西)0771-5882212(海南)0898-65337207(重庆)023-63858057(四

川)028-86633810(贵州)0851-6579115(云南)0871-4143489(西

藏)0891-6338447(陕西)029-8412005(甘肃)0931-4868525(青

海)0971-8220354(宁夏)0951-5064113(新疆)0991-282676620、我到哪里报名？

答：如果你想报名参加“西部计划”，应到所在学校的项目办（设在学校团委、毕业生就业指导中心）领取报名表，也可从中国志愿服务网（）下载报名表。

填表后应交到本校项目办，并提供体检证明、身份证复印件