红色文化感悟与实践(校本教材)[5篇模版]

第一篇：红色文化感悟与实践(校本教材)

《红色文化感悟与实践》

淮盐文化课程校本教材之六

目 录

第一章 板浦春秋（历史）第二章 革命先驱的足迹（事迹）第三章 连云港地区革命斗争史 第四章第五章第六章第七章

日上红波起征帆 走进（史实）现场 将军的风采 信仰的力量

第一章 板浦春秋（历史）

第一节 板浦红色文化简介

板浦不仅是一座历史悠久的文化古镇，还是一座有着辉煌革命斗争史的古镇。

“九·一八”事变后，板浦的原灌云县中（即现板浦中学）和灌云乡师的师生走上街头，轰轰烈烈地开展查禁日货活动，并组织募捐队为抗日战士募捐。一九三八年五月二十日日寇出动多架飞机轰炸灌云县城，在飞临板浦上空时，接连抛下48枚炸弹，城内共有700多间房屋被炸毁，70多人被炸死炸伤；三元宫、崇庆院、二许故居等古建筑群都被炸成一片瓦砾废墟；当年八月，日机再次轰炸板浦，使古城惨遭浩劫，满目疮痍。

日寇如此猖獗，但英雄的板浦人民是吓不倒的，这里的革命斗争一直没有停止过。许多有志青年也纷纷冲破日伪的层层封锁，投奔根据地参加革命抗日。其中革命烈士苏光（陈德芳）、“板中二女杰”张明、朱平等，就是其中杰出的代表，他们的英勇事迹都为板浦写下了光辉的革命的篇章。

板浦镇革命历史悠久，老一辈革命家在本地区留下了许多动人的故事，为我们留下了宝贵的精神财富，也使板浦成为了红色文化的根据地。依托本地的红色文化和革命精神，有利于我们开设一些红色文化校本课程，教育广大中学生不忘国耻，勤学报国。

抗战初期的板浦

板浦既是历史悠久的文明古镇，又是具有光荣革命传统的小城镇。一九二八年秋，在这儿相继成立了中共灌云县第一个党小组和第一个党支部；一九二九年春，这儿又建立了中共灌云县第一届委员会。

一九三一年，“九·一八”事变后，板浦的原灌云县中（即现板浦中学）和灌云乡师的师生即走上街头，轰轰烈烈地开展查禁日货活动，将没收的日货集中到北门外焚烧，并将与奸商勾结的国民党县党部常委孙友仁等三人抓住游街示众；“一·二八”淞沪抗战爆发后，板浦的爱国师生又向十九路军发出声援和慰问函电，并组织募捐队为抗日战士募捐。一九三三年夏，孙笃生、钱天素、汤良谦、吴泉友等同志在板浦创办“连云汽车公司”，掩护党组织，搜集情报，筹集经费，进行地下革命活动；一九三八年二月，周春如、孙海光等在板浦组织成立“灌云县抗日救亡巡回话剧团”，排演了《放下你的鞭子》等节目；同年夏，吴健、沙衡、周特夫以及许家屯等在板浦成立“灌云县青年救亡工作团”，创办《灌云日报》，宣传抗日救亡。

一九三八年五月二十日（农历四月二十一日，板浦的老人们对这个日子是永远忘记不了的），早饭后，板浦镇上仍像平常一样，商店开门营业，小贩摆摊设点，学生到校上课，妇女提篮购物，市场上渐渐喧腾热闹起来。突然，响起了长时间的凄厉瘆人的防空警报声。这下子，古镇混乱了，处处收摊关门，一片大哭小叫，人们扶老携幼，惊慌失措地跑往城东大天池、小天池、城西拾骨寺、城南水关门、秋园等处躲蔽，有的干脆就钻进床底桌下„„原来，这一天日寇部队攻打连云港企图强行登陆，为了配合战斗，即出动四架飞机来轰炸灌云县城，这四架飞机从北面飞临板浦上空，盘旋几圈示威后，就接连抛下48枚炸弹，板浦城东的陶公祠（现东小区东首）、城中的当铺（现海林饭店一段）、盐运分司衙门（现市场路供销社宿舍区）以及北后街街头汪蔚农家正在新建的“诚吉新村”先后被炸；最可惨的是城北街的“小人堂”，（此为当时慈善机关设置的育婴堂，专门收容抚养社会上的孤儿），该堂内挖有一防空洞，这天防空警报拉响后，板浦当铺喊头柜的罗姓一家慌忙随同一些过路人跑进洞里躲藏，其中有一位小新娘子还穿着件红套褂，刚跑进洞口，红光一闪，使日机发现了目标，“轰轰”几声，炸弹响处血肉横飞，洞内近40名男女老幼无一幸免，不是被炸死，就是被洞顶坍塌砸死。

从农历四月二十一日到四月二十四日，日机连续四天狂轰滥炸，古镇板浦硝烟弥漫，墙倒屋塌声和着惨叫之声此起彼伏，城内共有700多间房屋被炸毁，70多人被炸死炸伤；三元宫、崇庆院、盐义仓、二许故居等古建筑群都被炸成一片瓦砾废墟（二许故居惟剩下许氏后人许绍蘧居住并撰写《连云一瞥》的三间小堂屋尚未炸倒）；其中鱼市口至东大街的吕姓、施姓、徐姓三家被炸死17口，一施姓妇女被炸去下半截身体；花园巷一个卖鱼的徐二被炸得身首异处，大腿被炸断，挂到了树上，血肉喷溅到墙上，惨不忍睹。贫民季万祥家房屋被一颗琉磺弹烧毁，六口人流离失所，他按苏北小调《手扶栏杆》的曲谱，以国难家仇和板浦人民的遭遇为内容，填词编成了《面对苍生叹十声》小唱，满腔悲愤地四处说唱，听者无不潸然泪下，对日寇暴行义愤填膺。当年八月，日机再次轰炸板浦，使古城惨遭浩劫，满目疮痍。

眼看日寇铁蹄逼近灌云，国民党县政府却执行“焦土抗战”政策，在国民党第八十九军军长李守维的直接指挥下，由自卫团连长陈少山带人，将板浦城南的淮北盐务稽核所办公楼、别墅和被誉为“淮北第一名园”的“秋园”，遍浇汽油后点燃炸药，使这座由国民党财政大员、两淮盐运使兼淮北盐务稽核所经理缪秋杰多年苦心构建的名园胜地毁于一旦。

1939年农历正月十一日，日寇在灌河埒子口登陆；正月十三日（公历3月3日）夜，板浦沦陷。

首先从城南进入板浦的是日寇第五师主力和田部队、岗崎部队，紧接着是川口马队和伪和平军七十二旅。就在日军进城后的翌日清晨，有两个小要饭花子在街头小便，当场即被“啪！啪”两枪打死了。当时日寇部队占驻在板浦中心马路南头的朱垣生大楼（现金玉缘照相大楼的前身）、南门外堆栈、东大街陶公祠、三元宫一带和老县政府（现板浦初级中学后操场位置）等处；七十二旅旅部设在现板中（高中部）的后院。

日寇一进城，随军的“宣抚班”即一面作反动宣传，一面纠合地方上地痞流氓组织成立“灌云县治安维持会”，会址设在原国清禅寺内，会长丁均南。不久，在板浦即建立伪县政府，并派了名日本陆军特务小池幸一作顾问。（日寇占领七年间连换了七任伪县长，当时亦称县知事，先后为葛锦城亦名葛植安、黄绥之、徐善东、刘玉璜、曾天琳、邵竞生、崔庸庭。）日寇在城郊建了地堡3个、碉堡3个（现小南门碉堡仍存在2个），将原稽核所防空洞地下室改建为水牢，并将“秋园”废墟作为屠杀中国人的刑场。四一年麦收后的一天傍晚，日寇就在这儿一次砍杀了11名中国人，其中一个颈部没被砍断，夜里爬到南边一家窑民家讨水喝，刚喝一口便断了气。还有一次，一个外乡农民拾到一张字纸，他不识字，便揣在衣袋里，在南门口炮楼前被日军搜了出来，原来纸上抄的是《大刀进行曲》歌词，后来这个农民就被绑到“秋园”地下室边活剐了。

日寇在板浦烧杀抢掠，无恶不作，镇东门外有个外号葛小毛头的葛帮胜，一天在鬼子川口马队的马棚中打扫马粪，他将马粪中未消化完的麦片扫聚在一起，准备带回家淘净后煮粥吃，被鬼子发现，命他自己挖坑，然后用刺刀将他刺死在坑内；还有一个叫王小丫头的贫民，也因此惨死在日寇屠刀下。

最可恶的是一些无耻汉奸为虎作伥，助纣为虐。有个叫蒋占高的特务，霸占了东大街璇桥头王小二的女人，王小二母亲骂了几句，便被蒋占高抓去，捏 造个罪名，叫手下人把王母拖到小南门外顾小园用刺刀戳死。最有名且民愤最大的汉奸恶棍名叫刘龙飞，原籍东北，认贼为父，跟随日寇来到板浦，起初当了日伪警察局督察长，后又升任伪县警备大队副大队长，他平日身着军装，腰挂东洋刀，骑着大洋马，在板浦街上横冲直撞，稍不顺眼，开口就骂“八格牙鲁”，举起马鞭就抽；对路摊小贩的果品杂货则用马靴踢翻，打马让马蹄踏烂，作恶多端，人人恨之入骨；他逼死了板浦小学工友王德，又威逼奸娶了板小女教师程翠华，真是恶贯满盈。后来因与伪和平军七十二旅少将旅长李实甫互相倾轧，被李逮捕拷打后拖到板浦北门外公路西侧枪毙了，成了板浦当时人心大快的一件特大新闻。

日军还经常到板浦周边乡村“扫荡”，39年7月23日和8月23日就两次血洗吴凤庄，烧毁房屋30余间，杀害村民群众20人。

日寇如此猖獗，但英雄的板浦人民是吓不倒且征服有了的，此地的革命斗争一直没有停止。孙笃生等同志在沦陷前即解散了汽车公司，购买了枪支弹药，组织成立灌云三区抗日基干队，进行了抗日武装斗争。许多革命青年也纷纷冲破日伪顽层层封锁，投奔根据地参加革命抗日，革命烈士苏光（陈德芳）、“板中二女杰”张明、朱平等，就是其中杰出的代表。

附注：李守维，国民党军队八十九军军长，黄桥战役中溺毙。

第二节

淮北盐都板浦

《淮盐今古》

古老的海州流传这样童谣：“讲古讲古，讲到板浦”，当地民谚也有“先有板浦，后有新浦”之说法。板浦镇的历史可追溯到战国时代。上世纪八十年代，板浦镇龟腰桥西曾发现一座战国墓葬，出土了以灰色泥质陶制的锄、镐及簸箕等精美的农具冥品。说明早在二千多年前，先民们就在这一带劳作了。

古时候，板浦周围是浅滩，为地势低洼的开卤之地，又有大片的芦苇荡，是提取海水煎盐最方便的地方，理所当然地成了海盐的重要产地。

板浦地名的由来也与海有关。那时，这块新淤的滩地中间有一条南北向流淌的小河，煎盐的灶户为了便利东西交通，在河上架桥，低洼之处以“苍梧板”铺垫以利通行，因而人们把这个地方称为“板铺”。日久天长，由于濒临河流 7 入海口，人们又把它叫“板浦”。按辞典解释：浦乃水边或河流入海处之意，用于此地颇为合理。

板浦由于座落在海盐产区，因此，板浦的兴衰与盐务的变迁相关。板浦自唐代建镇，属淮安府管辖，为淮北重要的产盐区之一。唐垂拱元年（685）官河开挖，板浦成为水陆枢纽。

有文字记载，板浦盐场设于北宋天圣元年（1023），池滩在板浦北太平埝一带，辖西临、东归、西

三、新坛四疃。疃即古代盐民屯聚的村落。据《宋史·食货志》载：“板浦，惠泽，洛要三场岁鬻盐四十七万七千余石。”当时板浦盐业生产已居淮北之冠。

元朝初年，板浦盐场为两淮都转盐运使所辖，驻有七品盐司令、八品司丞和九品管勾各一员。

明洪武元年改设板浦盐场盐课司大使；洪武二十五年（1392），大使丁乙、副使贾清在板浦中心河东孙家桥北创建盐课司大使衙门，有“官厅三间，后厅三间，书房二间，门楼一座，廨舍二所”。

清康熙年间开海，盐河流经这里，水陆交通顺利。板浦设立口岸监督，征收往来船舶货税，当然包括盐课。康熙十七年（1678），板浦场设徐渎场，辖于公、北献、大义三疃，产盐区在东陬山与朐山之间，计有官私盐滩330份。清朝中叶，盐商又在云台山北麓濒临海处新建池滩，正是“东边北边都是大海，海滨尽是盐滩”。时有垣商331家。

雍政五年(1727)，雍政帝“敕建”板浦盐义仓，仓储大米三万四千二百石，“以备贫苦灶户缓急之用”，用现代话说则是备荒为盐民。

乾隆二十八年（1763），板浦归属海州、淮安盐业公司，更名为海州盐业公司，在板浦建立分司署。在任盐政官吏对原衙门进行了扩建，增设了“大门、仪门、大堂、内堂、内室、东西书房”，同时开始修建城墙，营造城门，规划街市铺面。板浦逐步发展成为苏北三大盐运内港码头之一，准盐“出于斯，纳于斯，敛于斯，散于斯，其来无尽，其去无穷”。因为板浦是这样一个重要的准盐集散港，所以河面停泊的盐船几乎成了这座小镇的标志。歌咏板浦的诗人，常常提到这里的盐船。清时漕运总督管干贞在《板浦》诗中赞道：

昔闻营板筑，远浦接蓬莱。山月随潮入，秋帆逐水开。地令临海断，人自涉淮来。

信宿犹知处，渔矶绣绿苔。

道光年间，陶澍剔除旧弊，大力发展盐务，扩建板浦，中正，临兴三场，使淮北盐务得以复振。淮北海州分司运判童濂在板浦设督销局，管理票盐的放销事宜;海州副长官“州同”衙门也一度设在这里，板浦成为国家征收田赋、盐课、工料的要区。板浦凭借“岁产百万金”的盐场为依托，成为商贾辐辏之地。商业之盛，曾被视为江北各镇之冠。当时，“四方豪商大贾，鳞集麇至，侨寄户居者”不下3万人，其中商业市民占该镇总人口的85%以上。可谓 “皆鹾客侨聚，为财赋重地”。运盐河穿街心而过，河上铺以木板。盐河两岸商号林立，繁华热闹，镇上有大盐商十余家。陶澍设府于板浦，专门管理漕运。以板浦盐关为中心，北至大浦，东达海边，运盐河、纳潮河形如蛛网。运盐盛期，板浦盐关每天出关盐船达80余艘，日运盐量达500余吨。板浦榷关每年征收的淮北盐税居海州地区之首，不仅左右海属经济形势，还直接支持了淮安、扬州的繁盛。漕运总督杨钖绂在《板浦》诗中咏道：

板浦沿东海，鱼盐夙号饶。人家都水面，井灶自通潮。野烧随风起，寒声落雁遥。云台欣在目，谁共履岹峣。

至民国25年（1936）板浦场有池滩552份，约5.27万亩，年产盐约150万担。

1914年，稽核总所为改变两淮税收日减的状况，遂将原两淮稽核的一套人马，分解为二，在板浦另立淮北稽核分所，专门管理淮北盐税征收及盐斤称放。

1928至1937年，淮北盐产空前发展，漫滩是”积雪中春，飞霜暑路”。板浦除设立淮北盐务稽核两淮运使等机关外，还驻有一些其它机构，如板浦场盐课司，建坨委员会，济南七公司驻朐办事处，湘鄂赣皖四岸公所等。1931年，两淮盐运使公署扬州迁板浦，下设八十一处盐场，产盐行销苏、豫、皖四十一个州县。板浦镇的深巷小街到处都是盐务机关，加之板浦、中正两场垣商多居于此，三街六巷市井显得分外繁华。盐业的兴旺也促进了金融业的发达。是时，中国、中央、上海、商业、江苏、交通、厚康诸银行在此广设分所，开业钱庄有十五家之多。马路两侧店面衔接不断，商贾川流不息。酒楼、茶馆、澡堂、妓院等冶游场所人声鼎沸；鱼市、花市生意兴隆，还有那古色古香的建筑物、青砖小瓦的幽深庭院，使人感到古老而清新。这座盐业古镇一时名扬苏北、鲁南、皖东。

板浦得山海之势，具鱼盐之利，不仅为历史悠久的繁华商埠，而且积淀深厚的文化底蕴，堪称人杰地灵。这里的秀水媚水曾孕育出李汝珍的《镜花缘》，也曾哺育出凌廷堪、刘淑曾、许乔林、许桂林等一批享誉海内的文士。清代著名诗人袁枚、文学家阮元、思想家魏源、官宦文士陶澍、杨锡绂、管干贞等都曾到过板浦游说、巡视或居住过。近代教育家江问渔以及电讯专家、原联合国联盟高级官员汪德官，我国水声学研究奠基人、中国科学院院士汪德昭，原厦门大学名誉校长、细胞物理学家汪德耀，中国科学院院士、核物理学家汪德熙，原邮电部副总工程师、电讯专家汪德诚，美籍数学博士、曾任美国少数民族学院副院长程君复，著名表演艺术家朱琳等，都是板浦人。

清人黄申瑾将板浦“盐池汇宝”列为云台二十四胜景之一，到这里游览人常年络绎不绝，“登山场者必宿板浦场市”。板浦曾是古海州地区的旅游胜地，名胜古迹非常丰富。有相传唐初大将罗成挑出的天龙泉，后经唐代开掘扩建成为 “大天池”；有国清禅寺、拾骨寺、关帝庙、火星庙、天齐庙、龙王庙、文昌宫、天后宫、百子堂、善林庵、观音堂、崇庆院、陶公祠等寺庙二十多处，或殿阁巍峨，雄奇瑰丽，或画栋雕梁，飞檐流金。其中金碧交辉的国清禅寺始建于北宋，堪称建筑艺术上的上乘佳品。李汝珍著书楼和 “二许”故居是游人必到之处。城墙、护河、市桥、四座花园及高大的北城门是十分引人注目的板浦胜迹。

板浦饮食之精，歌舞之繁，粉黛之多，园林之美，冠盖之盛，酷似扬州，倒也赫赫扬扬地兴旺了上百年。

日战争，驻板浦的灌云县政府执行国民党的“焦土抗战”政策，在第八军军长李守维的指挥下，将“秋园”遍浇汽油烧毁，一些重要设施被炸毁。1938年4月，日寇袭占了连云港口，被我军民所阻，西进不得，疯狂的日机于4月21月至24日对板浦进行狂轰滥炸，板浦的一些建筑物被毁。瓦砖遍地，疮痍满目。抗战后盐务机构迁出，板浦从此一蹶不振。

板浦新生以后，这座地道的消费城镇的面貌得以改观，逐步形成了电镀、纺织、食品、建材、化工、包装六大支柱产业的工业系体。改革开放的春风吹得板浦人躁动不安，他们始终为寻回昔日的辉煌而苦苦奋斗着。当地政府大力 发展镇办工业，在传统名特产上做文章，板浦滴醋香飘海内外。板浦现为附近各乡的农、副、商业集市贸易中心。

(选自《文化连云港丛书·淮盐今古》，中国文史出版社2005年3月第一版)

第三节 在水一方

潘友国（板浦实验中学后勤）

在水一方，在水之湄。

古镇板浦因善后河里的水得以繁衍、鲜活、生生不息。老家的水是古镇独特的标志。

老家古镇板浦因水而生，因河而闻名。老家板浦不仅因水而盛，老家板浦还因水而灵。水给了古镇最灵动的恩泽。

古镇板浦人自古就与水有着不解的渊源。

善后河浩浩荡荡，一河古水从古流到今，竟孕育出无数的名人。水，是老家的血脉。

老家板浦善后河中的水，光彩照人，熠熠生辉。老家的水盛产名人闻名于世。老家的水滋养一方水土。

翻开历史的档案，著名的武卞赓、“二许”、“汪氏五魁”、革命烈士陈苏光、板中二女杰······他们的名字光彩耀目，光辉耀古今，载入史册，令后人世代敬仰。

他们曾经叱咤风云，他们曾经名噪一时，他们曾经令历史动容，令历史震撼。

在古镇提起他们任何一人，如果有谁不知他们，那么这个人就不是古镇的人。

一方灵土，悠悠岁月中流淌着水秀，也流淌着水性。

水性的流淌中，滋润了多少文人的心灵，滋润了多少文人的情怀。水诞生了多少传奇。

水是源头。老家的水得天独厚。

水孕育了柔情的古镇，老家的古镇注定与水相依为命，密不可分。水与古镇板浦人命运紧紧相连。水滋润了老家的风物，风姿灼约。

水环绕古镇，尽显妩媚，就像母亲将自己的孩子揽入怀中。水，宛约多情。水美丽诱人。水柔媚秀丽。水流淌出一部活的风俗志。水与才子佳人结缘。

镜花水月水为媒。有水就有船，200多年前，李汝珍就是坐着船来到这一块神奇的土地的。

是多情的水留住了李汝珍，是水使才子李汝珍与佳人许小姐喜结良缘，是水才有了一部石破天惊的古典名著《镜花缘》。

水，成就了李汝珍与许小姐动人、缠绵的爱情故事。老家板浦一带，有许多跟李汝珍有关的遗迹和传说。水，书写了古镇的风土人情，千古传奇。

水，秋园的桃花因水而艳。桃花有情，才有了名句：人面桃花相映红，桃花依旧笑春风。

桃花有情，水更有情。

水，一汪清水，碧透灵动，澄净可人，不染尘世半粒尘埃。老家的水是滋润万物的元素。老家的水是滋润万物的元素。

老家的河水，是世界上最美最甜的水。甜得一如母亲乳汁的味道。水，浸润着这块神奇的土地。水，滋生出富有自己特色的文化，风俗与民情······

水孕育美食，河源的饮食之族，让人体会到“人之饮食，首重惟水。” 水之身无穷末，却是万味之祖。

人所共知的特产汪恕有滴醋、小脆饼、凉粉、香肠、糖人人······足可 以让外地人垂涎欲滴，品尝之余，惊呼：美哉，板浦美食！一方水土养一方人。

无论外地人，怎样模仿板浦名食，都以失败告终。老家的板浦人美食小吃的秘诀，世代相传，相沿成俗。

老家的水，灌溉着农田，稻花飘香，果蔬压枝，老家宛如“塞上江南。” 老家的水，早在千年之前就为人所用知了。“仁者乐山，智者乐水。”

老家的水，吸引了数不胜数的他乡文人墨客，例如：李渔······袁枚等皆在古镇板浦，或抚琴、或吟诗、或饮酒、或品茗、或交相唱和。

老家的水风流千古。

欲闻行人何处去？善河盈盈处。

老家的水，滋养着芦苇，万千郁郁葱葱的芦苇，一片嫩绿，如美女随风轻盈摇曳。

水天一色。

老家的水像一泓清波明镜一样，倒影着蓝天，白云，花草，树木······ 老子说上善若水。水泽滋养万物而不争名利。老家的河水，柔波万里，气象万千，气吞山河。水饱蕴着春天的绿色。

春阳正暖，微风轻送，河水恬静温婉，水中的野鸭，白鹭······密密麻麻，成群成对，结伴而行，蔚为壮观，一幅多么赏心悦目的水墨画卷。

老家的水岸千树万树梨花，白似雪锦，灿然多姿，傲然竟放。落日水融金。

夕阳余辉，红彤彤过阳光照在水面，像一幅彩色的油画。

无怪乎，乾隆帝下江南，多次在次，流连忘返，游忘思归，赞叹不已。倘如有朝一日，不为名利所累，不为利所扰，不为情所困，远离古镇的喧嚣和浮华。

携两三知己，泛舟水上，清风徐来，水波荡漾，一壶浊酒，对酒当歌，是何等的美气，是何等的惬意！

如能与一汪清水相伴，便是人生最理想的生活，便是人生最幸福的事情。古镇的水是灵魂，古镇的水是魂魄。水把这一块神奇的土地装扮得如此多娇

水的背后必有一段不寻常的岁月，以及千古不同的题材故事。

离开了水，千年的古镇便没有了叱咤风云的英雄，便没有了儿女情长的市井传奇故事，便没有了灵气，便没有了内涵，便是一潭死水。

没有了水，古镇板浦便黯然失色。水造就了，古镇繁华。

我始终不会忘记，是老家的水滋养了我，给了我的生命。我是喝老家的水，长大成人。长大的以后，本向了外面的世界。长大的以后，本向了外面的世界。

今生今世，无论走到何处，老家的善后河的水，永远流淌在我的心中，流淌在我的血液里······

第二章 革命先驱的足迹

第一节

惠浴宇在海州

任职时间最长的江苏省省长——惠浴宇。

惠浴宇(1909一1989年)原名惠美琬，灌南县新安镇镇北村人。曾跟随其大哥惠美珊到位于板浦镇的江苏省立第八师范附属小学（今苏光小学）就读四年，后就读于江苏省第八师范(海州师范前身)。1928年7月参加中国共产党。同年秋，他与李超时等人按照中共江苏省委的要求，在海州白虎山建立东悠特别支部任特支宣传委员。次年秋，在东海中学读书 时，发起驱逐反动校长的**，参与发动海州大村的农民暴动。1929年秋，到上海从事党的地下工作。1930午4月被国民党当局逮捕入狱，在狱中7年，坚 贞不屈、坚持斗争。1937年l0月作出狱，奔赴延安进入抗日军政大学学习。

作为一位忠诚的共产主义战士，惠浴宇的一生始终和江苏的革命与建设事业相连。他曾经两度担任江苏省省长，前后长达15年，是建国后任职时期最长的江苏省省长。

惠浴宇，1909年7月出生于江苏省灌南县。他从青少年时代起就积极投身于革命。大革命失败后，在白色恐怖的环境下，他于1928年7月加入中国共产党。同年秋天，他与李超时、宋绮云共同创建了海州地区的党组织。在革命的低潮时期，他领导了震撼海州的农民暴动。1929年秋，他来到上海从事党的地下工作。1930年4月被国民党政府逮捕入狱。抗日战争时期，惠浴宇受党组织和陈毅的直接派遣，奔赴苏中开辟抗日根据地，创建了苏中地区第一个县级抗日民主政府，并担任县长。这块地区成为新四军挺进江北的先头阵地，为开辟 苏北抗日根据地创造了有利条件。新四军东进后，他又奉命率领部分武装胜利地完成了恢复江都、开辟兴高宝抗日根据地的任务，使苏北根据地与淮南根据地连成了一片。

1946年重庆谈判后，国民党军撕毁停战协议，向苏中解放区姜堰一带猖狂进犯。当时在苏中军区工作的惠浴宇作为我军首席代表，深入虎穴与敌人“火线谈判”，他针锋相对，寸土不让，迫使敌人不得不在谈判桌上签字。人民解放军转入全国战略性反攻后，惠浴宇随解放大军驰骋大江南北，为中国革命的胜利立下了功勋。

从1949年到“文化大革命”前，惠浴宇历任苏州市委书记、市长兼市军管会主任，苏北行政公署主任、区党委常委，江苏省委常委、南京市委书记、市长，省委副书记、书记处书记、华东局常委。1955年2月，惠浴宇当选为江苏省省长，在1958年和1964年他又连续当选为江苏省省长。在这一时期，惠浴宇为江苏省社会主义革命和建设事业的发展，建树了不可磨灭的业绩。

他是党的八大、十二大、十三大代表，第一、二、三、五届全国人大代表。“文革”十年浩劫中，惠浴宇遭到林彪、江青反革命集团的残酷迫害，蒙冤受屈达十年之久。坚持真理，与林彪、江青反革命集团进行不屈的斗争。粉碎“四人帮”以后，惠浴宇蒙受的不白之冤得以彻底平反。他恢复工作后，于1980年重新担任江苏省省长。1983年，他拥护中央关于实现干部新老交替的重要决策，主动退居二线。

晚年撰写了大量缅怀战友的回忆文革，汇成了感人至保的《写心集》。

第二节

“板中二女杰”

一、张明、朱平烈士生平简介

张明、朱平都是板浦人，是我校一九三八年的初中毕业生。张明生于一九二O年，家住东大街，学生时代取名张流芝，牺牲于一九四三年。朱平生于一九二二年，家住大寺巷，学生时代取名朱芳，在上饶集中营化名王洋，牺牲于一九四二年。

张明、朱平在板浦中学就读期间，不仅是品学兼优的好学生，更是忧国忧民的热血青年。当时正值芦沟桥事变爆发，民族危机空前严重。特别是一九三 八年五月二十日至二十三日，日本侵略军的飞机连日轰炸板浦，使古镇惨遭劫难，张明、朱平的家几乎被炸成废墟，更使她们仇恨倍增，热血沸腾。她们立即和同学们结伴而出，投身于抗日救亡的滚滚洪流。当年的板浦，是失掉组织关系的早期共产党员、仁人志士、知识青年奔走呼号、宣传抗日的集合地。他们在中国共产党抗日民族统一战线政策和抗日救国十大纲领的启示下，运用共产党和八路军的政治影响，积极联络各界人士开展救亡工作。张明、朱平在他们的带动下，积极参加演戏、教唱救亡歌曲、慰问伤兵等活动，整日为唤起民众而奔忙。

一九三九年三月一日，日本侵略军从灌河口登陆，灌云沦陷。四日，日军占领板浦，在城内大肆抢掠奸淫，残酷杀害手无寸铁的平民百姓。张明、朱平和家人一起避难乡村。在无处栖身时，偶遇熟人介绍，去国民党三十三师政治部宣传队搞救亡工作，以求报效祖国。但在很短时间里，她们便看清了国民党军队消极抗日、反动腐败的真面目，随即脱离，并决定赴泰州，以寻求报国之路。

一九三九年四月六日（清明节）早晨，张明、朱平女扮男装，告别家人，步行五百余里，到达泰州，和新四军挺进纵队三支队取得了联系，并从新四军秘密书店里买了很多马列主义书籍。张明、朱平在这里如饥似渴地学习革命理论，开始有了一个明确的认识，即只有共产党能够救中国，只有共产党领导的军队才是真正抗日的武装。她们决心投奔新四军，为民族解放事业而奋斗。

五月，她们二人来到江都县吴家桥，找到新四军挺进纵队三支队政委刘培善、政治部主任惠浴宇，提出参军要求。支队领导高兴地接收了她们，同时介绍她们去皖南新四军军部学习。她们大喜过望，再次女扮男装，跟着带路的新四军侦察员，踏上了奔赴皖南的征途。

从苏北江都到皖南泾县，途经两省十县，行程八百余里。路上据点无数，封锁重重，更有戒备森严的京沪铁路和浊浪翻滚的万里长江。张明和朱平硬是靠两只脚，翻山越岭，晓行夜宿，跋涉两个多星期，胜利到达泾县云岭新四军军部。

在新四军军部里，张明、朱平先被安排在战地服务团学习和工作，后被分配在军部直属印刷所做校对工作。她们干一行，爱一行，对革命工作倾注了全部心血，并经受了严峻的考验，一九四O年五月，二十岁的张明加人了中国共产党。九月，十八岁的朱平也跨人了党组织的大门。一九四一年一月，发生了震惊中外的皖南事变。张明在事变前，参加运送物质的队伍先期转移到苏南。朱平同志编人教导总队，在事变中，直接参加了对国民党顽固派的战斗。直至弹尽粮绝，在极度疲倦中不幸被俘。

二月，被俘的新四军战士被押至浙江淳安、开化一带。三月上旬，由浙入赣，到达上饶。朱平被编入上饶集中营军官大队第五中队女生分队，囚于周田监狱。

在狱中，朱平始终坚贞不屈。她在狱中秘密党支部的领导下，同国民党特务、军警展开了不屈不挠的斗争，不管是关禁闭，处罚“特别操”，总是正气凛然，铁骨铮铮，一九四二年六月二十三日，年仅二十岁的朱平同志在集中营由赣移闽的途中惨遭枪杀。

张明同志从苏南渡江北上，到达新建的新四军盐城军部，被分配到阜宁县参加民运工作队，后任阜东县东坎区委组织委员、宣传委员。她在敌顽我三角斗争的严峻形势面前，不仅担负起团结、组织妇女抗日的任务，而且和男同志一样，抓工农青妇组织筹建工作，为抗日民主根据地的建设作出了应有的贡献。一九四二年底，张明调到新四军三师八旅政治部任组织干事。

一九四三年三月，张明随丈夫张池明同志同赴延安学习，在连云港东面的海面上与日军巡逻艇遭遇，激战一天，不幸牺牲，年仅二十三岁。她与同船遇难的三师参谋长彭雄、八旅旅长田守尧等十六位英烈合葬在赣榆县抗日山烈士陵园。

张明、朱平二烈士虽然离开我们近半个世纪，但她们那坚定不移的革命信念，追求真理的执著精神、不屈不挠的战斗意志、为国捐躯的高尚情操将与大地同在、日月同光。她们是我们的学习榜样和心中之魂。

二、为“板中二女杰”塑像

中共连云港市委常委秘书长宋开智同志 在“板中二女杰”塑像揭幕仪式上的讲话

尊敬的各位来宾、同志们、老师们、同学们：

在我们纪念连云港市解放四十三周年的日子里，板中二女杰塑像揭幕仪式在这里隆重举行了，这是一件非常有意义的盛事。为此，我代表市委、市政府表示热烈的祝贺，向二女杰的战友、亲属、各位老前辈表示崇高的敬意！

我们板浦是有着光荣历史的地方，张明、朱平就是我们这块土地上培育出来的英雄模范人物，她们正当风华正茂的年代，为了抗击日本侵略者，为了中国人民的解放事业，贡献出自己宝贵的生命，用她们的鲜血和生命为我们谱写了一曲壮丽的战歌，为我们树立起一座英雄的丰碑，为我们留下了一 份宝贵的精神财富，成为我们永远学习的光辉榜样。我们在这里为二女杰塑像，就是要永远铭记她们的事迹，永远牢记她们的芳名，用她们的崇高精神激励我们在今后的征程中努力奋斗，去夺取新的胜利。

当前，国际形势错综复杂，国内任务十分繁重，我们正在为实现社会主义现代化建设第二步战略目标而奋斗。在这样一个形势下，我们更需要发扬党的光荣传统，用我们党的历史，用我们地方的革命斗争史，用我们身边的英雄模范事迹，来教育我们的同学，教育我们的人民，激励大家继承先烈的遗志，象她们那样去学习、去工作、去生活、去奋斗。为建设好我们的家乡，为富民兴连，为振兴中华，作出我们应有的贡献。通过我们的艰苦奋斗，把烈士的遗愿化作壮丽的宏图。让我们共同努力吧，去迎接光辉灿烂的明天！

灌云县人民政府副县长张琪珂同志 在板中二女杰塑像揭幕仪式上的讲话

同志们、同学们：

首先，我代表灌云县委、县人大、、县政府、县政协向远道而来参加“板中二女杰”塑像揭幕仪式的革命前辈、二女杰的生前战友、德高望重的惠廉老表示崇高的敬意！向在百忙中莅临会议的市领导和各县区来宾表示热烈的欢迎！并向二女杰的亲属致以亲切的问候！

由板浦镇党委、政府牵头，在各级领导、广大群众及二女杰亲友的大力支持下，在板浦中学校园为张明、朱平二位烈士塑像，这是一件十分有意义的事情。这对于全校师生、板浦镇广大居民乃至全县人民都是一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育。

在民族灾难深重、祖国满目疮疾之际，面对日寇铁蹄蹂躏和国民党反动派的黑暗统治，青年学生张明、朱平追求真理，向往革命。她们怀着矢志报国的激情，离开了家庭，走出了校门，告别了朝夕相处的亲友和同学，毅然投向中国共产党的怀抱，选择了抗日救国的人生道路。她们为了民族的独立，为了祖国的解放，为了人民的幸福，甘洒一腔热血，奉献出了年轻的生命。张明、朱平二位烈士的生命虽然短暂，但她们的一生凝铸了对党、对祖国、对人民的无限深情，凝铸了对革命事业的坚定信念和顽强意志，凝铸了艰苦奋斗、不怕困难、勇于献身的革命精神。她们的精神光照人间，她们的英名永垂史册。板浦的大地上孕育了张明、朱平二位英雄，是板浦人民的光荣和骄傲，也是全县人民的光荣和骄傲。

同志们，同学们：二女杰虽然离开我们半个世纪了，但她们的精神却时时激励着无数的革命后来人。我们今天缅怀二女杰，就是要继承先烈遗志，学习先烈的革命精神和高贵品质。当前，国际形势急剧变化，我们一方面面临着世界新技术革命的挑战，一方面面临着坚持和保卫有中国特色的社会主义阵地的严峻考验。我们广大师生和全县人民要充分认识到自己所担负的重大历史责任，进一步坚定社会主义信念，振奋精神，克服困难，努力学习，勤奋工作，为国家的富强、灌云的振兴而奋斗！在以江泽民同志为核心的党中央正确领导下，继承先烈遗志，发扬革命传统，坚持改革开放，坚持四项基本原则，推动建设有中国特色的社会主义事业，为保证我们国家千秋万代永不变色，做出新的更大的贡献！

校长祝景祥同志在“二女杰”塑像揭幕仪式上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们、同学们：

为了弘扬民族精神，继承先烈遗志，为了更好地加强师生“两史一情”教育、革命传统教育、反“和平演变”教育，由我校原校长、现校友联谊会会长茹燕宾同志倡议，板浦镇党委、政府牵头，在各级领导、广大群众及“二女杰”亲友的大力支持下，经过四个多月的努力，在今天十一月七日——板浦镇解放四十三周年之际，板浦中学“二女杰”一塑像揭幕了。这是我校师生政治生活中的一件大事，是我校历史上十分重要的一页。各位领导、各位来宾、各位同志不辞劳苦，在百忙中赶来参加“二女杰”塑像揭幕仪式，这是对我校全体师生的关怀和鼓励，是对我校各项工作的鞭策和激励。我代表全体师生向各位领导、各位来宾、各位同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

革命烈士张明和朱平是我校1938年初中毕业生，她们在国难当头、民族危难之际，毅然奔向光明，参加了新四军，走上了抗日救亡的革命道路。她们为了民族的解放，为了我们今天的幸福生活，献出了自己年轻而宝贵的 生命。她们的顽强的斗志、英勇不屈的革命精神，为我们板浦中学写下光辉的篇章。她们是党的好女儿，是中华民族的脊梁。她们是我们板浦中学的光荣，是我们板浦中学的骄傲。从今天起，“二女杰”的塑像在我们校园竖立起来了，这在我们全体师生的心目中竖起了一个高大的形象，竖起了一面明亮的镜子，竖起了一个光辉的榜样。我们要结合学校各项工作、、。扎扎实实地开展向“二女杰”学习的活动，提高我们的思想，净化我们的颜，推动我们的工作。

学习“二女杰”，首先要学习她们强烈的民族自尊心、灼热的爱国主义精神。她们为了民族解放，人民幸福，中华崛起，弃家业，抛头颅，洒热血。我们全体师生学习她们的精神，自觉地爱国爱乡爱校，具有极强烈的爱国之心，报国之志。效国之行。

第二，学习“二女杰”坚定的共产主义信念。我们都知道，1938年，国家内忧外患严重，反动势力猖撅，中国共产党力量还弱小，但“二女杰”决心投人共产党领导的革命队伍，坚信共产主义一定胜利，并努力为之奋斗。这是我们全体师生要铭记在心的。我们要始终不移地坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，为建设具有中国特色的社会主义强国而奋斗。

第三，学习“二女杰”顽强的革命斗志。她们在革命的道路上不怕困难重重，不怕艰难险阻，不怕反动派威逼利诱，不怕敌人的枪林弹雨，生命不息，奋斗不止。今天，在社会主义现代化建设的征途上，仍有许多艰难险阻，我们要象“二女杰”那样顽强拼搏，才能达到胜利的彼岸。尤其是帝国主义亡我之心不死，大搞“和平演变”战略，企图把“和平演变”一的妄想寄托在我们第三代人、第四代人身上。这就更需要具有“二女杰”那样坚定的立场、顽强的斗志，与帝国主义“和平演变”的阴谋作长期的坚决的斗争。不取得胜利决不罢休。

第四，学习“二女杰”为革命而英勇牺牲的革命英雄主义精神。她们从参加革命起就把自己的一切交给党、交给人民，把自己的生死置之度外，为了革命而壮烈牺牲，献出了年轻而宝贵的生命。今天，作为一名人民教师，作为一名国家工作人员，更应无私地奉献自己的光和热，象红蜡那样燃烧自己，照亮别人；作为一名中学生，要珍惜今天的大好时光，勤奋学习，勇攀科学高峰，当好革命事业的接班人。

各位领导、各位来宾、同志们、同学们： 几百年来，我们祖国多少仁人志士、多少革命先烈东奔西走，南征北战，流血牺牲，他们终于找到了一条救国之路：只有中国共产党能够救中国。只有社会主义能够救中国。几十年来，我们国家在中国共产党的领导下、数亿人民艰苦奋斗，几经曲折，终于找到了一条建设有中国特色的社会主义道路。现在目标已经明确，道路已经开通，基业已经奠定，让我们在先烈精神鼓舞下，为建设具有中国特色的社会主义强国而奋勇前进吧！胜利一定是属于我们的。

三、战友的回忆

惠 廉

我与张明、朱平是一起参加抗日救亡运动，一起参加新四军的老战友，她们为了抗战事业而英勇献身，令我终身怀念。她们都是板浦人，都是板浦中学一九三八年夏天的初中毕业生。张明生于一九二零年，家住东大街，学生时代取名张毓芝，牺牲于一九四三年。朱平生于一九二二年，家住大寺巷，学生时代取名朱芳，在上饶集中营化名王洋，牺牲于一九四二年。

张明、朱平在板浦中学就读期间，不仅是品学兼优的好学生，更是忧国忧民的热血青年。当时正值芦沟桥事变爆发，民族危机空前严重。特别是一九三八年五月二十日至二十三日，日本侵略军的飞机连日轰炸板浦，使古镇惨遭劫难，张明、朱平的家几乎被炸成废墟，更使她们仇恨倍增，热血沸腾。她们立即和同学们结伴而出，投身于抗日救亡的滚滚洪流。当年的板浦，是失掉组织关系的早期共产党员、仁人志士、知识青年奔走呼号、宣传抗日的集合地。他们在中国共产党抗日统一战线政策和抗日救国十大纲领的启示下，运用共产党和八路军的政治影响，积极联络各界人士开展救亡工作。张明、朱平在他们的带动下，积极参加演戏、教唱救亡歌曲、慰问伤兵等活动，整日为唤起民众而奔忙。一九三九年三月一日，日本侵略军从灌河口登陆，灌云沦陷。四日，日军占领板浦，在城内大肆抢掠奸淫，残酷杀害手无寸铁的平民百姓。张明、朱平和家人一起避难乡村。在无处栖身时，偶遇熟人介绍，去国民党三十三师政治部宣传队搞救亡工作，以求报效祖国。但在很短的时间里她们便看清了国民党消极抗日、反动腐败的真面目，随即脱离，并决定赴泰州找我，以寻求报国之路。一九三九年四月六日（清明节）早晨，张明、朱平扮男装，告别家人，步行五百余里，到达泰州，与我会合在一起。这时，我已和新四军挺进纵队三支队 取得联系，并从新四军秘密书店里买了很多马列主义书籍。张明、朱平在这里如饥似渴地学习革命理论，开始有了一个明确的认识，即只有共产党能够救中国，只有共产党领导的军队才是真正抗日的武装。她们决心投奔新四军，为民族解放事业而奋斗。

五月，我和她们二人来到江都县吴家桥，找到新四军挺进纵队三支队政委刘培善、政治部主任惠浴宇，提出参军要求。支队领导高兴地接收了我们，同时介绍我们去皖南新四军军部学习。我们大喜过望，再次女扮男装，跟着带路的新四军侦察员，踏上了奔赴皖南的征途。

从苏北江都到皖南泾县，途径两省十县，行程八百余里。路上据点无数，封锁重重，更有戒备森严的京沪铁路和浊浪翻滚的万里长江。张明和朱平硬是靠两只脚，翻山跃岭，晓行夜宿，跋涉两个多星期，胜利到达泾县云岭新四军军部。

在新四军军部里，张明、朱平先被安排在战地服务团学习和工作，后被分配在军部直属所做校对工作。她们干一行爱一行，对革命工作倾注了全部心血，并经受了严峻的考验。一九四零年五月，二十岁的张明加入了中国共产党。九月，十八岁的朱平也跨入了党组织的大门。

一九四一年一月，发生了震惊中外的皖南事变。张明在事变前，参加运送物资的队伍先期转移苏南。朱平同志编入教导总队，在事变中，直接参加了对国民党顽固派的战斗，直至弹尽粮绝，在极度疲倦中不幸被俘。

二月，被俘的新四军战士被押至浙江淳安、开化一带。三月上旬，由浙入赣，到达上饶。朱平被编入上饶集中营军官大队第五中队女生分队，囚于周田监狱。在监狱中，朱平始终坚贞不屈。她在监狱秘密党支部的领导下，同国民党特务、军警展开了不屈不挠的斗争，不管是关禁闭，处罚“特别操”，总是正气凛然，铁骨铮铮。一九四二年六月二十三日，年仅二十岁的朱平同志在集中营由赣转闽的途中惨遭枪杀。

张明同志从苏南渡江北上，到达新建的新四军盐城军部，被分配到阜宁县参加民运工作队。后任阜宁县东坎区委组织委员、宣传委员。她在敌顽我三角斗争的严峻形势面前，不仅担负起团结、组织妇女抗日的任务，而且和男同志一样，抓工农青妇组织筹建工作，为抗日民主根据地的建设作出了应有的贡献。一九四二年底，张明调到新四军三师八旅政治部任组织干事。

一九四三年三月，张明随丈夫张池明同志同赴延安学习，在连云港东面的海 面上与日军巡逻艇遭遇，激战一天，不幸牺牲，年仅二十三岁。她与同船遇难的三师参谋长彭雄、八旅旅长田守尧等十六位英烈合葬在赣榆县抗日山烈士陵园。

第三节

陈苏光烈士事迹

陈苏光，出生于市民家庭。1936年毕业于省立运河乡村师范学校，后任小学教师。1939年侵华日军占领灌云后，他不满国民党的消极抵抗政策，积极拥护中国共产党的抗日救国主张，在共产党员吴泉友的引导下，毅然投奔解放区参加抗日救亡运动。后进淮海干校学习，不久加入中国共产党。1941年回到灌云县工作，历任淮海第三中学政治指导员，县“青年救国会”会长、县政府中共党支部书记、县文教科长、民政科长和政府秘书等职。1946年秋，国民党重兵进攻解放区。灌云徐继泰等人策动团楼村一带的反动势力**，斗争形势十分复杂。9月3日他和二团参谋彭俊到田楼侦察敌情，在返回途中，遭敌人伏击而壮烈牺牲。1949年，中共灌云县委、县人民政府决定，将苏光出生地板浦镇小北街命名为德芳居委会，将原新民小学更名为苏光小学，还将他牺牲的地方更名苏光乡。1983年灌云县政府在板浦镇南郊为苏光烈士树立纪念碑，1991年在苏光小学校园内为苏光烈士塑像。

第四节

板浦小北街巷的记忆

潘友国（板浦初级中学食堂炊事员）

老家海州板浦高级中学斜对过，向南十三米处有一条五百米深巷，这条巷名叫小北街巷。

小北街巷巷道铺满了青石板。青石板上长满了苔藓，苔藓由浅绿转入深蓝。我小时每天上学或者放学，乃致长大上班下班都要经过此巷。我居住的老宅离小北街巷不远，拐过和平巷，就到达小北街巷。小北街巷，两旁的人家是清一色的老宅，老宅的围墙，不知经过多少年的风吹雨打，早已破旧不堪。破旧的墙头上长着一些不知名的野草。有时老宅的院墙里还会偶尔隐隐传来熟悉的音符，熟悉的旋律，原来是邓丽君的经典老歌，余音缭绕，心仪憧憧，让人忍不住跟着哼上几句。

巷中住着不足三十户人家，大多是社会基层小人物，如鞋匠、鱼贩、泥匠、厨师、教师······

小北街巷现在看起来，破旧不堪，貌不惊人，说起来叫人荡气回肠，无限感慨。

在一个偶然的机会翻阅地方志资料得知，小北街巷巷里出过一位陈苏光烈士。地方志记载如下，陈苏光原名陈德芳。出生于市民家庭。1936年毕业于省立运河乡城师范学校，后任小学教师。1939年侵华日军占领灌云后，他不满国民党的消极抵抗政策，积极拥护共产党的抗日救国主张，在共产党员吴泉友的引导下，毅然投奔解放区参加抗日救国运动。后进淮海干校学习，不久加入中国共产党。1941年回到灌云工作，历任淮海第二中学政治指导员、救国会会长、县政府中共党支部书记、县文教科长、民政科长和政府秘书等职。1946年秋，国民党重兵进攻解放区。灌云徐续泰等人策动反动势力**，斗争形势十分复杂。9月3日他和X团参谋彭俊到田楼侦察敌情，在返回途中，遭敌人伏击而壮烈牺牲······1949年，中共灌云县委决定，将苏光出生地板浦镇小北街命名为德方居委会，将新民小学更名苏光小学，还将他牺牲的地方更名苏光乡。1983年灌云县政府在板浦南郊为苏光烈士树立纪念碑，1991年苏光小学校园内为苏光烈士塑像······

小巷春天自有让人愉悦之处。

巷中间有一株槐树，每到阳光明媚的春五月，槐树花盛开，朵朵晶莹剔透的槐花，像白蝴蝶的双翅，在风中轻盈飞舞。真是美哉。一些蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，巷里徐风吹来，香风拂面，满条小巷的空气里也满是槐树花香，叫人陶然欲醉。

我每次走过这条小巷，走过这株槐树，一抬眼看见皎洁、美丽的槐树花，挂在树叶间，沁人心扉的香味在巷中弥漫，轻闻槐树花扑鼻的香味，内心充满了喜悦之情！

巷口头还有一礼品店，店主是位胡姓姑娘，年约二十五岁左右，生得皮肤白皙，皓齿明眸，丝丝秀发，姣好的面容，朱唇潋滟，笑容灿烂，温柔妩媚，美艳动人；夏日里常穿一身素洁的青色碎花布衣衫，虽是素衣淡妆，却是一副淑女形象，引人注目。店主对待街坊邻居顾客热情大方。

不知是什么缘故，美貌的女店主名花一直无主。这无形给了小镇好多小伙子们的机会，小伙子们来礼品店买礼品，是醉翁之意不在酒。

我也时常有事没事，只要走进这条巷，只要是经过那家礼品店，我总忍不 住朝女店主望上一眼。

巷尾则有一铁匠铺，经营此铺的是位六旬老人，老人无儿无女，一手绝活，老人生意非常兴隆。无论春夏秋冬，老人从早到晚忙个不停，铁匠铺总是火星飞溅，火星子溅起来，有一种温暖的、耀眼的光芒。

儿时胆小，天一黑，我只要进入巷子，听到铁匠铺传来叮叮当当，清脆悦耳而又不失节奏感的声音，我的恐惧之感，顿时消失，回家的勇气倍增。

后来读了一些书。

再后来我沿着青石板走出了老家，走出了小北街巷。去了遥远的江南无锡，好多年了从没回过老家一次。

俗话说得好，“河水向东流，落叶归根泥”。“故鸟恋旧林，游子思故乡”。多年老家、故土、小北街巷、槐树音信全无。

在江南无锡，我只能从我老家的来信中，回忆老家、回忆槐树、回忆礼品店里的美女、回忆老铁匠。

真想写一封百归的家书问一问，生我养我的苏北老家古镇板浦啊！我所挂念的一切，都好吗？都安然无恙吗？

前不久我归回老家探亲，走进那条小巷时，早已是物是人非。那棵槐树依旧郁郁葱葱、生机盎然，可惜不见了那个曾经在异乡令我惦记的礼品店，以及店中的那位佳人，从原先那个礼品店出来的却是两个花枝招展、搔头弄姿、浓妆艳抹的女郎——礼品店改成了足疗店。

跟人打听一下，听人说女店主终于找到了如意郎君，嫁到了新浦，我在我的内心深深的祝福她，同时内心又有一种莫名的失落感！

再也看不见打铁的匠人了，老铁匠也早在几年前，去世。老铁匠也带着了民间的工艺。

我在我的江湖忆旧轩，用手里的笔，写出关于老家板浦小北街巷的一段记忆······

第五节 谷牧与连云港保卫战

从1936年8月起，谷牧同志受党的委派，到东北军中搞了5年多的兵运工作。这期间，由于抗日救亡洪流的推动，和我党的争取、团结，东北军这支国 民党政府属下人马最多的非蒋系部队发生了历史性的变化。张学良将军同十七路军的杨虎城将军，发动了震惊中外的联共抗日的西安事变。七七事变后，该军大部分开赴正面战场，对抗日战争做出了贡献。其中一部分经过血与火的考验、锻炼走向新生，参加了人民军队。对于这个剧烈动荡、复杂斗争的过程，谷牧同志亲历了其中若干历史场景，付出了巨大的劳动，也促成了一些重大事件的成功。其中，著名的连云港保卫战就是在中国共产党的领导下取得的一次伟大的胜利，连云港保卫战坚持了280多天，是抗日战争中坚持时间最长的一个战例。连云港保卫战的胜利，万毅同志曾经说过：“自己只起了一点微小的作用，打了几次胜仗，都是党的领导，党组织的力量。”中国共产党的领导是取得这次保卫战胜利的根本原因，这里，谷牧同志自始至终在东北军中领导着这支抗战力量与侵华日军展开殊死的战斗，终于取得了伟大的胜利。

一、连云港保卫战始末

1937年8月25日，日本发表“遮断航行”的宣言，封锁我国全部领海。9月13日，日军侵占了连云港前方海中的前三岛，并部署了兵力，对连云港实施了严密的封锁。驻扎在前三岛一带的日军为日本板垣师团海军第四舰队陆战队三个大队2000余人，军舰21艘，其中有小型航空母舰一艘，由日军海军司令乡板梯二郎指挥。9月20 日，日军开始对海属地区实施轰炸，锦绣河山，狼烟四起，生命财产，残遭涂炭！

驻守在连云港的守军是由黄杰的税警团改编的游击第八总队的曾锡圭部，简称第八军，辖6个总队，共一万多人。1938年5月19 日夜，日军分两路进犯。5月20日，日军在东连岛登陆。另一路第四舰队锄炳部队配合101师团佐藤支队百余人于5月20 日拂晓，突破第八军税警团阵地，由孙家山登陆占领老窑（即连云港镇），并以车牛山、东西连岛为依托，伺机全部占领连云港。日军上岸后在荷花街一带施行了三光政策，不到两个小时，荷花池一带188间民房化为灰烬，81名无辜平民残遭杀害！当日东起黄窝，西至庙岭，一天内被日军杀死160名群众，日军的暴行激起了海州人民极大的愤慨！

占领老窑的日军继续向西推进，在庙岭西的丫髻山受到了守军的阻击，只得又退回老窑。丫髻山战役后不久，57军112师即以战斗力较强的334旅667团万毅部投入第一线防区，以336旅671团车元勋部在二线接应。当时667团团部就设在今连云港市朝阳镇新县街的张汝坚家，万毅夫妇就住在今新县张义壮家的东屋里，团部的卫生院设在张名秀家。668团驻南城待命。他们于5月 23日黄昏由新县、猴嘴一带向连云港方向运动。深夜，667团1营接替了小西庄、西墅一带防务，2营接替了原税警团两个大队的防地，继而进入了孙家山以西，由乱石头村、墟沟火车站、北鹰嘴至后大门的国防工事。由共产党员万毅团长率领的667团主力驻守在孙家山，孙家山又称洞山，东为马腰、荷花街，西为庙岭，形成一个半圆形海湾，地势险要，战略地位突出，667团将士分别把守三个制高点。万毅料到日军必定还会从这里进攻，便严阵以待。果然，六月初一天的五更头，天刚蒙蒙亮，海面上尚有雾气笼罩着，日军在几架飞机的掩护下，大胆地往上冲。遭到了667团官兵的猛烈射击，日军一再往上冲，每次都被我军压下去。敌我双方反复交火，这样一直持续到傍晚。黄昏以后，敌军的配置状况有了改变。他收缩了一下，圈缩在海边。天黑下来后，667团决定由第三营采取夜袭行动。三营的战士们悄悄地穿进了敌营，在暗中见到了敌军，就扔出了手榴弹，拼上刺刀。日军毫无防备，措手不及，负隅顽抗一阵，有的仓皇夺路逃下了海，有的被炸得血肉横飞，有的被刺倒地。这一仗敌我伤亡都很大，但敌人被赶下海，而我军则恢复了阵地，取得了反突击的胜利。这次战斗的胜利，667团的英勇善战名扬海内。当时群众中流传着“鬼子不怕57军一万，就怕57军万一（万毅谐音）”的说法。当时国民政府的《中央日报》在头版曾有报道说：“守卫云台山部队，坚如钢铁，固若金汤„„”

日军在孙家山失败后，便改变了进攻方向，打算从西墅登陆。一天夜里，日军趁涨潮时派出舰艇数艘，试图从西墅小西庄登陆，营指挥员一声令下，各工事一齐开火，鬼子舰艇狼狈逃窜。

1938年7月8日，日军以军舰五艘，载陆军百余人换乘汽艇20余艘，在舰炮、航空火力的掩护下，从墟沟海头湾登陆。57军112师667团一部前出反击，驻军的炮弹射向敌舰，排排炮弹都命中目标，直打得敌舰懵头转向，如同受惊的野兽调头逃跑。这次战斗给日军重大杀伤，毁汽艇2艘，日军被击退，取得墟沟反击战的胜利。

1938年七、八月间日军300余人分乘舰艇沿洞山、墟沟沿岸又一次强行登陆，与万毅的667团在陶庵乱石头的五条沟内相遇，展开了肉搏战，只杀得日军鬼哭狼嚎，转身就跑。敌人跑到海边，一时水浅，不能上船，万毅部队穷追不舍，不少鬼子被砍死在海水中。

1938年8月初，这时正是三伏天，天气炎热。336旅672团白喜禄部驻守在大桅尖上，334旅667团万毅部作为预备队驻防在师部附近待命。8月2日凌 晨，大雾笼罩海面，日军乘机爬上岸来，日本侵略军出动了飞机、舰艇，轮番向我军阵地轰炸射击，敌人成排成连的兵力冲了上来，672团的官兵奋力抵抗，经过一天的交战，临近傍晚时分，大桅尖阵地被日军攻占了。这个制高点决不能落入敌手！一定要尽快夺回来。这时112师师部发出了紧急令，命令667团立即协助672团夺回大桅尖。667团马上在大桅尖东面左翼与672团联系上，当即向敌军右翼发动猛烈攻势。敌仓促应战一阵便龟宿起来。日本侵略军畏惧夜间作战，到黄昏时便改变了配置，准备第二天再行动。这时我667团悄悄地转到敌军的右翼，暂时隐蔽起来。到了夜里三点，667团已进至几乎卡到敌人脖子的时候，672团发动正面攻击，吸引敌人的火力，667团则打敌人的侧后。日军两面受敌，无法应付，便慌忙夺路奔下山去。这一仗日军死伤30余人，毙命的日军尸体被拖走了，帐篷、邮筒、武器丢得遍地皆是。我方伤亡20余人，其中有几位抗日的青年学生。

此次战斗结束不久，112师奉命撤出连云港，准备参加武汉会战。此后，连云港防务仍交第八军，再后，又由陆军第89军33师驻守连云港。

日军对连云港久攻不下，后来便将进攻路线改从灌河口登陆。33师于1939年2月27日（农历正月初九）放弃连云港，2月28日日军占领连云港及云台山大桅尖。3月4日农历正月十四，日军占领墟沟。至此，连云地区全境沦陷。从1938年5月20日，日军向连云港发动进攻，到1939年3月4日占领整个连云地区，保卫连云港的战斗历时289天，在云台山周围发生了近20余次战斗。日军军方也不得不承认，进攻连云港“使海军吃尽苦头！”（《日本军国主义侵华资料长编》上册第441页，四川人民出版社1987年1月第一版）大连图书馆馆存由日本渡边隆一于1940年7月编印的《北支经济开发论》中有一段记述：“于今年（1939年）二月二十八日将全山（云台山）占领，在山顶由警备队长叙述海军从去年五月开始策划作战行动直到现在占领的十个月中的艰辛情况时，几乎使我们不无警叹之感！”连云港保卫战沉重地打击了日本侵略军猖狂进攻的凶焰，挫折了他们的锐气，迫使他们不敢在连云港一带再轻举妄动。日寇企图把连云港作为“徐州会战”的补给线的计划没有得逞，从而支持了国民革命军第五战区在徐州的作战，显示了中国人民百折不挠的反侵略意志。

二、谷牧受党的派遣来到东北军

1936年8月初，谷牧同志接到党组织的通知，从北京去西安，到东北军工作。东北军原系军阀部队，腐败堕落得厉害，旧疾严重，急须改造。张学良先

前就认为问题严重，很注意擢用年轻的新派人物，像黄显声、常恩多、吕正操、万毅等。张学良下决心联共抗日后，对解决这类问题更感迫切。1936年4月，周恩来同志与张学良在洛川会谈时，张就要求共产党给他派干部，周恩来同志建议他自己培养。张学良采纳共产党的建议，同意吸收知识青年开办学兵队，张学良把它作为军官学校来办。对这件事，中国共产党负责领导东北军兵运工作的北方局给予了大力支持，先后介绍了三批抗日爱国青年、民先队员和地下党员到西安参加学兵队，谷牧同志也参加了学兵队。参加学兵队的三期学员共约300多人，学兵队学员加上队部人员和部队派来的骨干共约370人。学兵队内的党组织不公开，建立了秘密党支部。

学兵队既对学员进行军事训练，又是一支学武又习文的队伍。队员通过军事训练提高了战斗力，以后在华北阻击战和淞沪会战中，经历了大规模战役和敌我短兵相接的锻炼，为后来参加连云港保卫战、坚持敌后游击战争，奠定了基础。学兵队队员的文化素质也普遍比较高，更为重要的是，他们思想素质有了很大的提高。学兵队为东北军培养了一批爱国爱民、忠诚勇敢的战士，他们都成为后来战斗中的骨干，不少成为我军中的将领，为人民的解放事业作出了巨大贡献。正如谷牧同志所说：学兵队不仅让学员在政治上、军事上得到培养，“而且经历了西安事变的惊涛骇浪，使这批文化水平比较高、洋溢着革命热情的青年军人得到了一次难得的站在历史大舞台上应对复杂局面的锻炼机会。”（《谷牧回忆录·五年东北军工作》）学兵队当时所起到最重要的作用是成为“抗日宣传大队”的骨干力量。1936年12月14日，西安事变的第三天，西安方面宣布停止一切“剿共”行动，成立抗日联军西北临时军事委员会。学兵队学员大部分被分配到军事委员会政治处的抗日宣传队，并组成五个大队，派到东北军各军，深入到各师、团接替国民党政训人员，并开展抗日宣传工作，对东北军这一时期的思想政治工作起了很大作用。谷牧同志当时被分配到抗日先锋总队特务团当指导员。1937年5月，蒋介石下手谕解散了学兵队。留下的约30人，分散到东北军各部队搞兵运工作，谷牧同志就是其中一个。他们组织了抗日读书同志会，学习党的抗日理论，宣传党的抗日主张。学兵队为民族的独立和人民的解放发挥了重要作用。

三、党的东北军112师工作委员会

1937年6月，谷牧同志受党的派遣到东北军67军107师师部任司书。1937年8月13日至10月底，参加淞沪会战。1938年元旦，谷牧同志到了武汉，并

见到了周恩来副主席，周恩来副主席建议谷牧同志说：“据我看，敌后工作可能更需要你。”当天，谷牧同志就搬到武昌东北救亡总会（简称“东总”）住下。在东总住了半个月光景，长江局派谷牧同志和张文海同志到东北军57军112师334旅667团，去做万毅团长的工作。

初到万毅部队的谷牧同志，正感到势单力薄之际，原学兵队四连的武志刚同志和青岛的地下党员李欣同志带着108名知识分子到了徐州，经与谷牧同志联系，决定到新浦，都接到了万毅团来。1938年3月，武志刚一行到万团后，经中共中央长江局批准，由武志刚、谷牧、李欣同志秘密组成党的东北军112师工作委员会，武志刚任书记，谷牧与李欣同志为委员，做友军工作。他们的公开身份是：武志刚同志是“文书上士”，谷牧和李欣同志都是“二等兵”，李欣任万毅团新兵队第一班班长。1939年8月，112师工委由罗荣桓同志亲自领导，1939年9月，武志刚同志牺牲，谷牧任师工委书记，增补吕克先、郭宏隽、王翀、朱长禄为委员。这期间党的112师工委做了大量的工作，取得了显著的成绩。

发展万毅同志入党

112师工委成立后的第一件工作就是发展万毅同志入党。万毅将军在党的培养下，在血与火的战争的考验中，一生忠于党、忠于人民，为人民的解放事业，为祖国的繁荣富强，为解放军的现代化建设，倾注心血，奋斗终身！尤其是在连云港保卫战中，更成为中国抗战史杰出的指挥员。对万毅的情况在后面专节介绍。

建立党的工作阵地

李欣同志带来的知识青年，师工委办了一期新兵队，对他们进行了一个多月的军事政治训练，结业后，大部分分配下营、连开展政治宣传和文化教育工作，团里留了20多人组成宣传队，也给668团一营分配去了几名党员和学员。从此，内有党的秘密组织，外有公开的宣传队和下营、连搞政宣、文教工作的同志，我党在112师建立了工作阵地。这时，党在57军的111师也开展了工作，建立了111师师工委，负责人是张甦平、王振乾，曹建华同志，该师师长是爱国将领常恩多。

办了三期新兵队

1938年3月，先是由长江局军分委派出的张文海、谷牧到万毅团，一周后，由李欣带领的知识分子108人到了万毅团。当时的667团，是在南京会战中打散后，新组建的，政治上、军事上都需要训练，特别需要一批骨干，这108人来的正是时候。这108人除十多位女青年另行安排外，其余80多人在万团办了一期新兵队。进行了一个多月的军事政治训练。新兵队共办

了三期，在前后一年的时间内，新兵队吸收了250多名青年知识分子。当时，东北军在苏鲁战区有几支部队，包括57军的111师、112师和51军，党都开辟了工作。这不但扩大了我党的工作阵地，推动东北军广大官兵积极投入抗日战争起了很大的作用，而且为党培养了一批骨干。罗荣桓元帅特别肯定师工委吸收训练进步知识青年、改造旧军队的成绩。他说：“同八路军一些师、团单位的政治工作相比，你们并不逊色，八路军的一个团里也没有这么多知识分子。”

建立政治骨干队伍

随着政治骨干队伍的建立，师工委在112师的工作，以万团为基地逐步开展起来了。上文化课、教唱进步歌曲、进行抗日政治宣传、开展群众工作，还排演戏剧，创办军中油印小报：《火线下》。经过一番努力，团队生活活跃了，精神振奋了，战斗力提高了，接连打漂亮仗。1938年3月下旬和4月上旬，在赣榆、日照一带迎击进犯的日伪军，一期新兵队的同志也随军出发，参加战斗。667团首战告捷，一举攻克了碑廓、巨峰，又在圣功山粉碎了敌人的顽抗。接着便是孙家山伏击战、墟沟、西墅反击战、大桅尖争夺战。10月下旬，又参加保卫武汉大会战。都取得了可喜的战绩。

同地方党组织建立联系开展工作

师工委还同地方党组织建立了联系。师工委在日照、莒县、诸城、赣榆一带开展工作，先后帮助成立了日照临时县委和赣榆特支。1938年1月涟水抗日同盟成立之后不久，苏北抗日同盟又在淮阴成立，在淮河以北的淮阴、淮安、泗阳、涟水、灌云、东海、沭阳诸县形成了一个网络，创办报纸，散发宣传材料，举办干部培训班，培养抗日救亡运动的骨干力量，建立抗日流动宣传队，组织抗日自卫武装，开展游击战术训练。与地方党组织联系的加强、民运工作的开展，又促进了部队的工作。

四、发展万毅入党

万毅，原名万允和，字顷波。1907年8月8日出生于辽宁金县四十里堡的一个满族农民家庭。当时的万毅在东北军中以文武兼优、爱国进步著称，是东北讲武堂第九期的高材生。1936年1月，万毅被任命为57军672团团长，也就在这时，经过刘澜波同志与中共地下党组织建立了联系，党介绍了一批进步青年到672团开展抗日救亡宣传，建立了秘密党小组，还成立了党的外围组织“抗日青年团”，由万毅担任名义团长。1938年1月任57军112师334旅667团团长。移驻新浦。

根据当时斗争的需要和万毅的进步表现，长江局派谷牧和张文海同志去667团的建立党的工作委员会，师工委成立后做的第一件事就是考察研究发展

万毅入党问题。1938年2月，谷牧离开武汉时，周恩来同志交待说，你们去看看万毅，如果能发展就发展他，并依托万毅这个团来开展57军的工作。元宵节那天（2月14日），谷牧到达新浦，住在陇海公寓里。1938年3月11日，万毅同志在陇海公寓加入了中国共产党，并明确是单线联系的特别党员。

万毅同志入党后，在党的领导下，指挥一次又一次抗击日军的战斗，并取得了辉煌的胜利！1938年4月上旬，万毅同志率团随334旅北上，赴山东日照一带，同日军及其扶植的惯匪刘黒七部作战，收复了碑廓、巨峰等地，取得了连云港保卫战的首战胜利。接着，便率团随112师守卫连云港，并取得了连云港保卫战的辉煌胜利。1938年9月，率团随师转战皖北，10月底，奉命袭击合肥日军机场，取得砸毁日军飞机4架，击毁运兵装甲车2辆及毙、伤部分日军的辉煌战果。1939年夏，率部在关阳、新庄等地对日军作战，取得胜利，667团获得三等军功章。

1940年1月，万毅调任第111师333旅代理旅长。9月，万毅与师长常恩多共同组织了“九二二”锄奸行动。1941年元旦过后，国民党掀起了第二次反共高潮，2月16日，万毅遭逮捕，直至1942年8月2日，蒋介石密令将万毅秘密处决，恰在这时，万毅同志越狱成功，辗转找到八路军山东纵队第2旅第6团。8月任共产党领导的外围抗日部队东北军新111师副师长、师长，1944年秋任八路军滨海军区副司令兼滨海支队支队长。被称作“不死的吉鸿昌！”解放战争时期，任吉辽（东满）军区副司令员兼东北民主联军第7纵队司令员，东北民主联军第一纵队司令员、政治委员，东北野战军第5纵队司令员，第42军军长、第四野战军特种兵司令员。新中国成立后，任中国人民解放军炮兵第一副司令员兼东北军区炮兵司令员和军委炮兵学校校长，第二机械工业部副部长，解放军总参装备计划部部长，国防部第五部部长，国防科委副主任，中国科学技术协会副主席等职，负责领导特种部队的组建工作。在1959年的庐山会议上，因赞成彭德怀元帅的正确意见，被撤销党内外职务。“文化大革命”后任解放军总后勤部顾问，冤案彻底平反。1955年被授予中将军衔，他是第一届全国人大代表，第一、二届国防委员会委员，中国共产党第七、八届候补中央委员，第五届全国政协常委，第十二届中央顾问委员会委员。是党的第十三大、十四大、十五大列席代表。

谷牧同志在东北军开展兵运工作的五年中，当了张少帅的“学兵”，亲历了西安事变，到万毅部队开辟“阵地”，争取友军团结抗日等，充分发挥了党的领

导作用。连云港保卫战的胜利，就是在中国共产党领导下的一次成功的战例。

第六节

谷牧与连云港的发展

提起曾任国务院副总理、全国政协副主席的谷牧同志，大多数连云港人并不陌生，他曾经是连云港市第一任市委书记，在我市抗日、解放、改革开放等重要时期，都作出过重要贡献。

在我市两度任职

早在抗日战争初期，原属张学良领导的东北军57军奉命保卫连云港。中共中央长江局派巡视员张文海和谷牧与山东来的高密游击队工委书记伍志钢、委员李欣等80多人进入57军112师，组建了中共第112师工委，伍志钢为书记，谷牧、李欣为委员，伍志钢牺牲后，由谷牧接任书记。工委的办公地点在新浦民主路原陇海公寓内。

工委成立后，首先讨论112师667团团长万毅的入党问题。1938年3月11日，由谷牧、张文海介绍，发展万毅为中共特别党员，在陇海公寓内进行了入党宣誓。工委同时在667团各个营建立党支部，发展党员，通过出小报、演戏、教唱歌、开会宣讲等形式，进行抗日救国的宣传活动，激发官兵们的抗日斗志，增强了战斗力。那一年，日军利用海空优势，多次在连云港地区强行登陆，667团和672团官兵，在孙家山、大桅尖等地与日军进行激烈交火，展开肉搏战，一次一次将日军赶进大海，为连云港保卫战立下卓越功勋。

1948年冬，解放战争进入决战阶段，11月6日，举世瞩目的淮海战役打响了，驻守在新海连地区的国民党第九绥靖区司令长官李延年连夜布置撤逃。11月7日，新海连地区获得解放。因为这个地区是战略要地，随即成立新海连特区（连云港市前身）。谷牧从鲁中南军区调来任第一任中共新海连特区委书记，并兼任警备区政委。他针对国民党军溃逃时留下的烂摊子，迅速制止混乱，稳定社会秩序，全面接管城市，建立基层政权，发动群众生产自救，战胜灾荒，平抑物价，发展生产，恢复学校教育等等，做了大量工作。

谷牧在任新海连特区委书记期间，还发生了国民党黄安舰和伞兵三团起义两件大事，这两件事震动了全国。黄安舰原是日本的一艘驱逐舰，1945年日本投降后，被国民党政府接收，编为海军22号舰，并重新安装了武器，增添了设备，配备了120人，1947年夏天正式命名为黄安舰。青岛地下党利用舰上官兵

不满蒋介石发动内战的情绪，谨慎周密地进行了策反工作，舰上官兵于1949年2月12日宣布起义，巧妙地从美国十几艘舰艇的夹缝中开出青岛港，又闯过敌舰的盘查，乘着黄海海面刮起的八级大风，开足马力，于13日凌晨到达连云港。

国民党伞兵三团，是蒋家王朝嫡系部队之一，是一支齐装满员的部队，共有三个营，2500多人，一律美式装备。团长刘农畯是中共特别党员。三团调驻上海后，上海地下党和团长刘农畯经过多方工作，几经周折，于1949年4月13日乘中字102号坦克登陆舰在调去台湾的途中改变航向，在海上宣布起义，15日黎明驶进连云港。

谷牧分别召开起义成功庆祝大会，隆重迎接了这两支起义部队，又组织有关人员，对起义官兵进行短期集训，后来，这两支起义部队编入了中国人民解放军海军和伞兵部队。

关注港口的建设和发展

1973年2月，周恩来总理发出“三年改变港口面貌”的号召，这是我国港口建设史上的一个里程碑。3月2日，国务院成立以粟裕为组长、谷牧为副组长的“港口建设领导小组”。4月25日，谷牧在中共江苏省委书记彭冲的陪同下来到连云港视察，具体调研落实港口建设问题。

谷牧说：“从全国港口合理布局考虑，连云港处在我国沿海中部，可以充分利用陇海铁路，应该承担西北地区和川、苏、皖、豫、鲁部分物资的进出口任务，这些省区的货物不必绕道上海和青岛，这样既可以减轻港口和铁路的压力，又可以减少中转环节，节省运输费用。”

对在老港区建设，还是新开辟一个港区的问题上，谷牧当时明确表示，要在老港区外面重新开辟一个港区，向庙岭方向发展。他还说：“现在，世界海洋船舶向大型、高速和箱运化发展的今天，连云港还只是一个具有三、五千吨级中小泊位的港口，这与它所处的地位和作用，太不相称了。”“年出口1000万吨煤炭，就需要建设深水码头。不是万吨级，更不是三、五千吨级，最好是5万吨级、10万吨级的大家伙。”

1974年8月，谷牧参与领导的国务院港口建设领导小组作出了关于加强连云港港口建设的决定，决定指出：“连云港腹地辽阔，是一个很有发展前途的港口。要按照‘统筹安排、合理布局、远近结合、分期建设’的原则，搞好港口的统一规划，以有计划、有步骤地进行建设，争取在不太长的时间内，使连云

港的面貌有较大的改变。”

正是在这些精神的指引下，江苏省委决定成立“江苏省连云港建港指挥部”，省、市委加强了建港工作的领导，轰轰烈烈地进行建港工作，港口吞吐量成倍增长。

1977年，新华社记者廖原来、通讯员沈召平在“内参”上发表了《连云港港口建设取得很大成绩》的报道。9月16日，中共中央副主席李先念作了重要批示：“这个港口大有前途，大有希望，应当十分热心建设好这个港口，要建设更多更大泊位的深水码头。”

11月21日，时任国务院副总理的谷牧就贯彻落实李先念的批示，来到国务院港口建设领导小组办公室，说：“中央考虑要大闹连云港，不是小打小闹，也不是中打中闹，而是大打大闹。江苏省对连云港的建设气魄很大，要建成5万、10万吨级码头，要大搞，还要把铁路大桥搬去连接东西连岛（系指建设海上大堤）。

根据李先念和谷牧的指示精神，1977年11月29日，国务院港口建设领导小组办公室和交通部在北京召开了“连云港港口建设规划座谈会”，对连云港总的设想是：“从长远着眼，应以连云港为中心，北起岚山头，南至灌河口，统一纳入连云港总体建设规划，分期分批逐步将其建设成为工农结合、城乡结合、拥有先进技术装备的现代化深水大港的港口城市。”

1978年4月14日，江苏省和交通部又向国务院联合上报了《关于连云港港口建设规划的报告》，报告正式提出：“从连云港修建一条长6700米的海堤与西连岛相联。”利用扩大的港池，“布置各种码头泊位100个左右，年吞吐能力约1亿吨。”并提出除相应地建设铁路外，要疏通盐河，修建徐海运河，修建连云港至郑州、西安的高速公路，将连云港建设“成为一个江海衔接、水陆联运、四通八达的大型运输枢纽港。”

改革开放三十多年来，在中央、省委领导的亲切关怀和大力支持下，经过我市几任领导带领全市人民共同努力，已经实现了亿吨大港的建设规划，东方大港梦初步实现！

推动港城改革开放

3年前，笔者收到了一本16开本、装祯精美的画册，书名为《改革开放的岁月———一九七八年以来的谷牧》。此书由全国政协办公厅编辑，中央文献出版社出版发行，还有谷牧的亲笔题名，十分珍贵。

笔者为什么能得到此书呢？因为笔者的儿子在北京工作，与谷牧的女儿刘燕远相识，刘燕远因为笔者是连云港人，又拜访过谷老，故赠送笔者此书。

拿到图文并茂的画册，笔者翻阅多遍，深感谷牧在全国对外开放中的功绩卓著。同时，画册的字里行间也反映了谷牧对连云港市的关怀。

十一届三中全会以后，谷牧的工作重心转向改革开放，他在引进外资、搞中外合资、进出口管理、打击走私等方面制定了一系列政策，帮助广东、福建两省搞经济特区。1984年，他在调查研究的基础上，主持起草并经过五次重要修改的《沿海部分城市座谈会纪要》，决定进一步开放包括连云港市在内的14个沿海港口城市。

1984年的10月、11月，谷牧先后对天津、烟台、青岛、连云港等市进行视察和听取对外开放工作汇报，并考察各市经济技术开发区选址方案。

1985年1月4日，谷牧向邓小平汇报了14个沿海开放城市八个多月来的主要进展情况，邓小平听了汇报后说：“看起来大有希望。”1985年6月，谷牧专门来连云港市视察四天，对我市开发区和有关工作提出许多宝贵意见。同年7月，为支持沿海14个开放城市的开发区起步，谷牧又提出由国家计委、中国人民银行和财政部划拨22亿贴息贷款，用于开发区的基础设施建设。毫无疑问，连云港市开发区也在其中受益。

耄耋之年时故地重游

笔者于1988年5月调到市委党史工委工作，因为工作需要，曾拜访过谷牧。1992年5月，笔者跟随时任市委常委、市委秘书长宋开智到谷牧家中拜访。宋开智向谷牧汇报了连云港市的工作，主要是党史工作的情况。谷牧认真地听着，还不时插话，然后饶有兴趣地向我们回忆了他两次在连云港市工作的情况，为我们提供了珍贵的史料。谷牧对我市的党史工作很重视，他曾为《中共连云港历史大事记》题写书名。

1996年10月，谷牧又一次来到连云港市，住在墟沟北崮山庄，笔者去拜访，请他为《连云港市人民革命斗争史》题写书名，并邀请他来连云港市革命纪念馆视察指导。该馆原为陇海公寓，是1938年他工作过的地方。

1996年10月16日下午，谷牧一行在时任市政协副主席、市委统战部部长董汉清的陪同下，来到市革命纪念馆。谷牧的秘书告诉笔者，《连云港市人民革命斗争史》的书名已写好。

当天，谷牧参观了纪念馆的全国党史室、地方党史室和几个专题展室，看

得很仔细。在1938年的展板前，谷牧凝视良久，好像在回忆过去。跟随参观的周广林同志乘机问他：“谷老，您当时住在陇海公寓哪一个房间？”他想了一会儿，回答说：“快60年了，记不清了。”过一会儿又说：“好像是在楼上西边北头靠近楼梯那个房间。”

参观结束后，我们请他作指示，他说：“陇海公寓保存比较完好，党史资料搜集得这么全、这么细，真不简单。要利用这块基地，进行爱国主义教育。”我们请他在留言簿上题字，他说“眼睛不行了，就签个名吧。”于是工工整整地在留言簿上签了名。

当时谷牧已有82岁高龄，还安排时间，专门看看他58年前工作过的地方，言谈举止中，流露出对连云港市的深厚感情。

第七节

谷牧与连云港“东方大港梦”

谷牧，原名刘家语，曾用名刘曼生、刘竟希。1914年9月28日出生在山东荣成县东墩村一户农民家庭。1931年加入中国共产主义青年团，翌年春，转为中国共产党党员。入党后，他从事学生运动，在东北军一一五师搞兵运，发展著名进步军官万毅入党。特别是在抗日战争和解放战争期间，他坚守滨海抗日根据地，发展地方武装，与淮海部队协同作战，解放了新海连市（即现在的连云港市）。1948年11月，任新海连特区委员会首任书记兼警备区政委，后又在济南、上海、北京多地任职，曾担任过中共中央书记处书记、国务院副总理、全国政协副主席等重要职务，是党和国家的一位杰出领导者。特别在1973年3月2日任国务院重要港口建设领导小组副组长，一直到20世纪七八十年代任国务院副总理期间，倾力关心连云港港口建设。他从1973年4月到1988年11月，他先后3次视察连云港，指导连云港港口建设和发展工作，多次批示连云港港口建设的具体事项，为连云港港口实现东方大港梦奠定了坚实的工作基础。他高瞻远瞩，实事求是，科学严谨，热心指导，使得连云港建港人在港口建设工程历程中坚持实干兴港、科学发展的原则，破解了一个又一个难题，渡过了一个又一个难关，取得了一个又一个阶段性成功，最终实现了他对连云港寄予的厚望，实现了我们这一代人的东方大港梦。

以人为本，组建连云港港口建设机构

我是上世纪70年代末从省级机关下放到江苏省东台县。1973年，为了支

援连云港港口建设，省委组织部将我调到连云港，参加建港工作。1973年2月27日，周恩来总理做出了“三年改变港口面貌”的指示。同年3月2日，国务院成立了以粟裕、谷牧为首的港口建设领导小组，并召开了第一次建港工作会议。沿海各省区和直辖市在“三年改变港口面貌”的号召下，开始大打港口建设翻身仗，连云港港口也加快了老港口改造，跳出了原有的老港区，开辟了庙岭、墟沟、连岛等新港区，跨上了实现东方大港梦的新征程。

同年4月25日，谷牧就率领各有关部委负责人，在中共江苏省委书记彭冲的陪同下，风尘仆仆来连云港检查港口建设工作。次日上午，谷牧深入港口生产、建设现场，了解各方面群众的意见，开展实地调查研究。在此过程中，他听取了江苏省、连云港市和连云港港务局同志关于连云港港口建设和规划情况的汇报，主要内容集中在港口规划、建设方案、回淤研究、以及设立专门建港机构等方面。

在汇报过程中，交通部孙舒平局长首先阐述了连云港港口重要地位。他汇报说：“连云港位于海州湾，背靠云台山，腹地广大，资源丰富，苏、鲁、豫煤的产量大，另外还有矿石、盐，远处的西北、西南的物资开发，从连云港进出有利。因此，连云港发展外贸，支援建设很重要。连云港海岸线曲折，有发展港口的条件。”谷牧说：“连云港是我国很重要的一个港口，要开放，大有前途，这是肯定无疑的。”接着，他又说：“连云港处于我国沿海中部，可以充分利用陇海铁路，应该承担西北地区和川、苏、皖、豫、鲁部分物资的进出口任务，这些省区的货物不必绕道上海、青岛。这样既可以减轻港口和铁路压力，又可以减少中转环节，节省运输费用。”

在谈及连云港港口发展规划时，当时港务局的同志提出了2套建设规划方案。一是继续在老港区，即在原有港区建设新的泊位；第二套方案就是跳出老港区，向庙岭方向发展。谷牧率领的工作组和彭冲都表示支持第二套方案，即在老港区外重新建设一个新港区。谷牧指示说：“我们支持你们的第二套方案，在老港区外面搞，向庙岭发展。”他接着又说：采取这个方案“比价合理，布局展得开，黑白分明。”“码头泊位要统一规划，还有后面的仓库、场地、生活区等，都要很好安排。”他还表示，要将国家重点建设项目1000万吨的煤炭出口码头摆在连云港，具体指示“还是摆在庙岭”。谷牧强调说：“连云港是个好地方，写字、画画还来得及，统一规划的时候到了。”他还说：“现在，世界海洋船舶向大型、高速和箱运化发展的今天，连云港还只是一个只有三、五千吨中

小泊位的港口。这与它所处的地位和作用太不相当了。”彭冲补充说：“这里还是一块半处女地，马上组织班子来干，水文、地质、规划工作都要抓起来。”这段指示奠定了在连云港港口首个万吨级以上泊位———庙岭煤码头建设的基础，也是连云港向深水大港的迈进的冲锋号！

谷牧在这次考察期间还就连云港设立专门建设机构做出了具体指示。谷牧还说：现在看来，一是要“广泛发动群众，不仅每个职工，包括家庭都知道，闹一个大搞港口建设的群众运动”。他还介绍了天津、河北的情况后说：“全国八大港有连云港”。他还扳着指头一个一个数：“大连、秦皇岛、天津、青岛、连云港、上海、黄埔、湛江，对这些港口，我们都要直接联系，了解港口建设情况，一面报省里，一面同我们直接联系。”彭冲当即表态说：“省委对总理关于三年改变港口面貌的指示专门讨论过一次。当时因为情况不清楚，所以决定成立个港口筹备小组，主要是熟悉情况，做做规划。”“现在就不是准备动作问题，要认真抓起来了，把筹备小组准备动作变成行动动作，搞个指挥部。”“指挥部党政统一领导，当前由省里直接领导，物资直达，不要条条块块，计划、规划、物资供应都统一起来，直达指挥部。我们搞几个大工程都是这种办法，统一领导、统一指挥、统一规划、统一物资供应，可以弯路少一点。”

1973年5月5日，省委召开常委会，专门讨论连云港港口建设问题。彭冲向常委会传达了谷牧视察连云港时的具体指示意见。最后，常委们一致同意组建连云港建港指挥部。当年的6月14日，经过江苏省委批准，江苏省连云港建港指挥部宣告成立，统一领导连云港港口建设。当时的连云港市委书记刘文龙兼任指挥，金逊、王余积、许伯千、宫润波、范雍5位任副指挥。指挥部系省属机构，归口于省计委，在连云港市委一元化领导下进行工作，负责统一指挥港口建港规划、港口建设等项工作。编制暂定为150人。

严谨科学，摘掉回淤严重的历史帽子

我来到连云港建港指挥部工作的第一个岗位就是工程处，所做的重要工作就是为港口大发展从技术上解决回淤问题。

众所周知，连云港具有良好的地理位置和广阔的经济腹地，但是回淤问题一直是困扰港口建设的关键问题。在1973年4月，谷牧、彭冲等领导同志视察连云港时就明确地指出了这一点。

当时，连云港港务局同志汇报如何开展科研，解决回淤问题，为建设深水大港进行技术考证。谷牧强调说：“1000万吨煤码头定在连云港市，地质水文

怎么样？这个资料要可靠。希望把这个工作继续抓紧。”他接着又说：“1000万吨煤炭出口，需要建深水码头。不是万吨级，更不是三、五千吨级，最好是五万吨级、十万吨级的大家伙。”“那么这里究竟怎么样？有些同志有怀疑，前一段时间设想在石臼所、岚山头，但要搞200公里的铁路，码头要重新搞，没有连云港条件好。所以我们倾向在这里，但水文、地质要搞清楚。要准备在这里搞一个大的深水泊位码头，准备工作要抓紧进行。”交通部孙舒平局长补充说：“回淤问题，我们同意连云港的汇报情况，泥沙来源在逐步衰减，但从局部看可能不一样，还有问题，需要十分重视。”彭冲当即表态说“水文、地质、规划，马上组织班子来干。南京水科所下放在我们这里，华东水利学院力量也很强，严恺同志是专家，搞一个现场指挥部统一组织，连云港市委、港务局也要集中力量搞，既有分工，又有统一，可以解决好。”事实上，后来连云港港口的建设发展中关于回淤问题的争论不断，但最后还是以科学严谨的实验数据和在淤泥质地质状况下建设港口的先进方法，摘掉了不能建设深水大港的帽子，完成了实现东方大港梦至关重要的历史跨越。

连云港建港指挥部成立后抓的第一件大事就是落实谷牧的抓好回淤科研的指示精神，筹备和召开了连云港历史上第一次回淤问题专家会议。1973年7月27日上午，第一次连云港港口回淤问题讨论会在连云港市三招正式开始了。会议经过三四天的充分讨论，对主要问题的讨论结果形成了一个《纪要》。通过对历史和现在获得的水文、水深、泥沙和疏浚的资料分析说明，大多数代表认为：连云港港区的回淤量有逐渐减少的趋势；港域和航道回淤量有明显减少趋势；并一致认为：连云港自然条件较好，回淤量不大，腹地广阔，是一个有发展前途的天然良港。

1974年，国家下达连云港的建设投资计划为3044万元，相当于1973年实际完成投资的2.37倍。

1974年8月13日至14日国务院港口建设领导小组专门召开会议研究连云港港口建设问题，当时交通部的水基、铁基、计划、物资等有关局的负责同志，以及连云港建港指挥部的负责人参加了会议。在听取完工作汇报后，谷牧专门强调说：“1%也不能松！要千方百计排除万难去完成任务。今天这个会专门讨论连云港的建设问题，希望大家给予支持”。8月16日，国务院港口建设领导小组作出了《关于加强连云港建设的几点意见》的决定，进一步用具体行动落实谷牧的指示精神，有力地加快了连云港港口建设的进程。1974年12月19日，43 连云港首个万吨级煤炭专业码头建成投产。这是连云港港口建设的一大突破，标志着连云港跨入具有万吨级深水泊位的港口行列，也是连云港自周总理发出“三年改变港口面貌”后第一个建成投产的大工程。

时隔不到1年，连云港建港指挥部又于1975年1月举行了第二次回淤问题讨论会。会议代表作出了连云港海峡目前处于冲淤平衡略有冲刷的结论！

1975年6月25日，在国务院港口建设领导小组召开的全国港口“五五”时期建设规划会议上，通过了连云港开辟庙岭新港区的规划方案，确定第一步先行建设庙岭深水煤炭专业码头。同年8月，连云港正式编制上报了《关于连云港庙岭新港区及新建庙岭煤码头工程计划书》和《关于配合连云港港区总体布置港前编组站及港区车场规划设计任务书》，提出了建设万吨级煤炭泊位3个，装船能力1000万吨。这个报告经交通部审定后，于1976年7月报国家计委。1977年7月25日，国家计委正式批准连云港庙岭煤码头建设设计书。1977年8月，江苏省和连云港市正式提出在连云港建设大型钢铁联合企业的建议。国务院有关部委和江苏省、连云港市委提出连云港是否可以建设5至10万吨级大型深水泊位的新课题，回淤问题又是个关键！

于是，1977年9月18日至22日，连云港建港指挥部举行了第三次回淤问题讨论会，这也是连云港建港历史上最大规模的一次回淤问题研讨活动。会议邀请了上海师范大学、华东水利学院、南京水利科学研究所、天津水运研究所、青岛海洋研究所、交通部水利规划设计院、上海航道局、第三航务工程局、江苏省水文地质大队、连云港港务局10个单位和各类专家、技术人员，总计40多人。大家一致认为：1975年1月第二次回淤会议所作出的连云港海峡目前处于冲淤平衡略有冲刷的结论是正确的！这个结论也得到了严恺的肯定。会议还讨论了连云港建设深水泊位的问题。与会同志认为，连云港扩建深水泊位，目前以5万吨级为宜。以后在建港过程中逐步积累资料和经验，再根据国家需要向5万吨级以上泊位发展较为稳妥。连云港可以建设10万吨级深水泊位，关键是科研要走在前面，做好科研规划。

会议以后，连云港开展了大规模的工程地质勘探，摸清了连云港港区的水下地形；在港口东门口外实践性地开挖了3公里长的外航道，实际模拟泥沙淤积情况。后来，正当连云港港口建设即将迈入快车道的时候，在1978年有人重提连云港回淤问题，李先念副主席对此十分重视，并于1979年1月1日批示，再次要求谷牧副总理主持处理此事。谷牧也当日批示：“请叶飞同志组织人准备，44 准备好我们即开会。召开双方的专家会议，要真正讲出道理。”今天我们重新回忆那段历史，可以深切感受到谷牧对待工作严谨认真的科学态度，也深切感受到“科技兴港”的重要和艰巨。

1977年8月，新华社记者廖原来、通讯员沈绍平来连采访了连云港港口这几年来取得的成绩和发生的变化，并在新华社内参上刊发了题为《连云港港口建设取得很大成绩》的报道，全面介绍连云港港口最近几年所取得的建设成果和发展变化，以及今后发展中存在的困难和问题。9月16日，中共中央副主席李先念作了重要批示。

1977年11月21日上午11时30分，时任国务院副总理的谷牧亲临国务院港口领导小组办公室，对贯彻落实李先念副主席的批示，加快连云港港口建设作出了重要指示，他要求港办尽快摸清情况，提出具体落实意见。

谷牧一开始就问：“你们知道要大闹连云港吗？谁分管连云港的？研究了没有，有什么意见？”当他听到近日即将安排研究时接着说：“你们要抓紧研究。连云港是中国的重要港口，位于我国沿海的脐部，地位非常重要。铁路从东到西，横的有陇海铁路，纵的有津浦铁路，还有京广铁路，可以向南北疏散物资。还有宝成铁路通四川，陇海铁路最后通新疆，涉及8个省区，经济腹地广阔。军队同志积极性很高。从经济上、军事上都很需要。中央考虑要大闹连云港，不是小打小闹，也不是中打中闹，而是大打大闹。江苏省对连云港建设气魄很大，要建5万、10万吨级码头，要大搞，还要把铁路大桥搬去连接东西连岛（即后来建设的拦海大堤———西大堤）。

当谈到连云港回淤问题时，谷牧一再强调:在连云港建设10万吨级的码头，是否可行，要抓紧研究。要有科学态度，不要在经济上受损失。

为了落实李先念副主席和谷牧副总理的指示精神，国务院港口建设领导小组和交通部分别于1977年11月29日和12月8日，在北京专门召开了连云港港口建设规划座谈会。会议认真讨论研究了连云港的回淤问题和建设10万吨级深水泊位的可行性，以及连云港港口规划方案，并具体安排了下一步连云港港口建设的重点工作。参加会议的有国务院港办、交通部、江苏省、连云港市、连云港建港指挥部、连云港港务局等单位的负责人和科技干部，还邀请了南京水利科学研究所、天津水利科学研究所、青岛海洋研究所、华东水利学院、上海师范大学、上海航道局、上海第三航务工程局、交通部水运规划设计院等长期从事连云港泥沙问题研究的有关科研设计单位专家、教授和科技人员，共计

40多人。会议经过讨论后认为：“连云港的回淤问题已经搞清楚，可以建设现代化深水大港。”

交通部党组听取了会议情况汇报，确定连云港建设按照三大战役来完成。一是第一期工程。将原定的庙岭煤码头由原来的2个2万吨级和1个3万吨级改为2万吨级、5万吨级和10万吨级各1个，吞吐能力为2500万吨，并建设黄莺嘴到西连岛拦海大堤。两项工程要求在1981年基本建成，总投资约4.6亿元。第二期工程到1985年基本建成庙岭港区的16个至18个泊位，综合通过能力达5000万吨左右。第三期工程是1995年前完成海峡内的全部工程。1977年12月8日上午，国务院港办听取了汇报，并基本肯定了交通部党组的方案，要求尽快写出书面报告、设计任务书，报国家计委和中央领导审定。会议还对连云港建设中的两大重点，即软基处理和回淤的科研项目，要求组织各方面力量集中攻关，继续深化和完善。

从李先念副主席的批示，谷牧副总理的全力推进，到中央各部委和各相关单位密切配合，以及连云港港口建设者们的不懈努力，连云港港口的发展又跨出了一大步，跳出了原有的连云老港区，进入了庙岭新港区，基本解决了后方陆域狭小的问题，为后来亿吨大港的建设奠定了坚实性的基础。

对内对外开放，破解建设资金瓶颈问题

1978年3月，谷牧继续被全国人大五届一次会议任命为国务院副总理兼国家建委主任。1979年7月，中共中央、国务院成立中华人民共和国进出口委员会和外国投资管理委员会，谷牧兼任主任。他的工作重心转向对外开放方面，成为中央在这方面决策的重要参与者和具体实施的主要领导人。

我当时也因为工作需要转至建港指挥部计划财务处工作，后来又成为建港指挥部副指挥，直接负责筹措港口建设的资金问题，参加了与荷兰人谈判和组织集资建港的全过程。

在1977年底的2次北京关于连云港港口建设专题规划座谈会会后，江苏省计委也于1978年1月10日专门召开了“连云港建港会议”。同年4月14日，由江苏省和交通部联合签发的《关于连云港港口建设规划的报告》上报给了国务院，提出了投资8亿元人民币建设连云港，努力将连云港建设“成为一个江海衔接、水陆联运、四通八达的大型运输枢纽港”。在当时我国的金融体系下，国家要募集8亿建设连云港显然是十分吃力的。当时谷牧刚刚考察欧洲5国回来，对于如何利用外资为我国经济建设服务提出了建议。依据连云港的发展历

史和当时国际金融对于我国的扶持情况，配合连云港港口建设和发展，1978年7月11日，交通部向国务院正式上报了《关于邀请荷兰专家（或企业）来华协助建设连云港和治理长江口岸航道的报告》。报告收到的当天，谷牧就在上述报告上签署了意见：“拟同意，请（李）先念、（纪）登奎、（余）秋里、方毅、王震、（康）世恩、（陈）慕华同志批。”“送华主席、邓副主席批”。上述领导同志均圈阅同意。7月21日，交通部将上述报告和中央领导人批阅的“影印件”转发有关部委和江苏省、上海市。正是这个批示使得连云港港口建设开启了利用外资的先河。在交通部牵头下，连云港与荷兰技术代表经过三轮谈判，取得了阶段性成果。

1978年11月25日，交通部根据第二次中荷会谈情况向国务院报送了《关于委托荷兰承包连云港的几个有关问题的请示报告》，重点汇报了连云港与荷兰合作中关于总概算、工程费支付形式和引进工程性质，并提出可以先行与荷兰签署“勘测、科研、规划”分合同。1978年12月5日，谷牧签署了同意的意见。

1979年2月13日至3月9日，中荷在北京举行了第三次关于连云港港口建设的双边谈判。谈判进入了最后的关键时期。谷牧于1979年2月23日上午接见了代表团全体成员，并始终关注谈判涉及的内容和谈判进程。他指示交通部陶琦副部长：“资本家总是资本家，连云港这个项目不能吹，还是要叫荷兰人搞，说话要算话。”“要把价格压下来。我们通过谈判要让他们看到这一点；我们中国人是不会上当的。”“连云港项目只不过几百万美元，今年签合同，我给你们批了就算了。”

后来由于我国国民经济建设战略的调整和外汇问题，交通部于1979年5月4日写信给谷牧副总理，提出正式终止委托荷兰财团承建连云港项目的谈判，而改为自己建设。谷牧于5月21日批复同意停止，但批示做好善后工作。连云港与荷兰的建港合作没有能履约，后来改为使用日本国际协力基金贷款，这是后话了。

在1980年9月，国务院领导同志在新华社动态清样第3437期上《陇海各省有关部门建议合资扩建连云港》一文上就有批示。1980年9月4日，时任中央书记处书记的谷牧对此亦有批示。内容为：“这件事不简单，计委、进出口委要组织研究一下这个问题，能办成当然很好。”这一指示可以说揭开了连云港集资建港的序幕。同年10月，国家计委交通局提交了《关于陇海铁路各省联合建

设连云港问题》的签报，主张由陇海沿线各省集资建设连云港煤码头和陇海铁路东段。

党的十一届三中全会后，谷牧在中央书记处和国务院分管对外开放工作。1984年，他在调查研究的基础上主持起草了《沿海部分城市座谈会纪要》，国务院决定进一步开放14个沿海港口城市，连云港名列其中。

1985年10月19日至22日，“七省区联合开发利用连云港座谈会”在连云港举行。这是连云港集资建港过程中富有历史意义的会议。交通部部长钱永昌、江苏省省长顾秀莲和连云港市市长何仁华均到会发表了重要讲话。与会代表听取了连云港建港指挥部关于连云港建港现状和港口规划建设情况的汇报，参观了新老港区，审议了《集资建港试行办法》（讨论稿）；最后通过了《七省区联合开发利用连云港座谈会会议纪要》。大家对“谁投资、谁使用、谁收益”和“联合开发，统一管理”作为集资建港的基本政策表示认同。

在座谈会之后的3年中，交通部计划局在连云港连续3次召开了集资建设连云港协调小组会议，力推连云港集资建港事宜，并取得了实质性的进展，加快了连云港港口发展，缓解了连云港港口建设的资金压力。1988年1月，江苏、河南、陕西、甘肃、安徽5省和交通部联合向国家计委上报了墟沟港区一期工程计划任务书，集资建设6个万吨级通用杂货泊位，年设计吞吐能力210万吨，投资估算4.2亿。

1988年4月以后，谷牧当选为第七届全国政协副主席、兼经济委员会主任。同年11月7日，谷牧再次来到他曾经工作和关心支持的地方视察。我当时是连云港港务局党委书记，有幸再次接待这位尊敬的老领导，亲自向他汇报连云港港口这十几年取得的建设成就和集资建港问题。在庙岭煤码头，我们指着已经被开掉的庙岭山，回忆谷老多年前与彭冲一起视察连云港指点连云港港口建设的起航情景。谷老深情地说：“山已经被搬掉了。”他详细询问了庙岭煤码头煤炭从哪里来？往哪里运？煤炭出口能力有多大？使用日本协力基金贷款有多少项目？金额是多少?等等、等等！他还认真地询问道：“陇海腹地各省市不是来建港吗？有多少个？我们都一一做了汇报。

看完码头，谷牧在当时港务局办公楼休息室稍作休息，他继续关切地询问道：“陇海一线想在这里搞集资建港，最积极的是河南吧？他们搞几个泊位？”我回答道：是的，他们在连云港设立专门的办事机构，分别在庙岭二期和三期建设3个专业化泊位，都是万吨级的；在墟沟港区建设2个泊位。投资热情很

高。谷牧继续询问：“搞集资建港，全部（指水上和水下投资两部分）给人家干行不行？”

在连云港期间，谷老一直关心连云港集资建港进展情况。9日下午，我们再次向谷老汇报连云港港口集资建港问题和未来建设规划。谷老在认真听取汇报后关切地说：“人家愿意来干是好事，可以解决国家能源、交通方面的问题，有什么不可以干！假如是搞消费的，当然不能搞，搞港口建设是好事。这个问题要很好研究一下。因为腹地省区有建设你们港口的积极性，大家都想利用你。横贯中华，桥架欧亚，将来就热闹起来了。我觉得应该总结几条，立些规矩，报国务院批一下。我搞港口多少年，水下投资多，回收慢，这是谁都懂的道理，能不能70%水下部分也让人家投资？这个港口只要不违反国家政策，运什么物资，完全由自己决定。70%靠国家，一下子把你控制死了。我来连云港多次了，我看内地积极性是可以的，非来不可，但政策、做法不落实，还是落空。连云港发展起来，神气起来了，大家尊重你们。但要统一管理，到时候（指内陆省区集资建成的泊位）就跑不了啦。连云港是很大一篇文章，就是调动内地积极性。你们要把内地各省区的积极性调动起来。”

最后临行前，谷老满怀激情地鼓励说：“港口前天看了，新港口（指庙岭新港区）工程还未清理完，规模比老港口大得多。将来西大堤搞成，港口里可以摆几十个泊位。在全国我还未看到像你们这样摆得满满的。在国内，将来你们这里泊位密度可以算是最高的一个。港口有了很大的发展。”他还进一步指出：“将来港口发展和铁路运输适不适应？要充分利用陇海铁路，东面找出海口，西面新疆几个口岸也对外开放，和苏联做生意。形势摆在这，叫大陆桥也好，不叫大陆桥也好，这个线唯一出海口是连云港，那一头是南疆、苏联。不要看暂时发展还不能很快，规模不是很大，我看将来这里很有前途的，摆在那，因为这里地理位置很重要。连云港是我国沿海中部不冻港，防风条件也很好，沿路各省积极性调动起来，这里大有作为。”

翻开连云港建港历史的记录，重温谷牧对连云港港口建设的关心和指示，连云港港口在追寻东方大港之梦的道路上不断创业，不断建设，不断奋进，不断开辟新天地。2013年是连云港港口开港100周年；2014年是谷牧诞辰100周年。历史的机缘使我们特别思念指引连云港港口发展的老领导谷牧，特别难忘谷牧对于连云港港口建设的谆谆教诲和倾力支持。

第三章 连云港地区革命斗争史

第一节 连云港保卫战

1938年，从5月至7月，东北军第57军第112师第667团在孙家山进行了阵地防御和反突击战。并与第672团一起进行了大桅尖战斗。两次战斗击退了日军的进攻，给日军以极大打击，阵地失而复得，保卫了连云港，使港城免受了日军的涂炭。

战史回忆

我们亲历了连云港保卫战————

1938年8月大桅尖争夺战之后不久，57军112师奉命撤出连云港，准备参加武汉会战。自1938年5月20日日军进攻连云港至1939年3月4日占领整个连云地区，保卫连云港的战斗历时289天，正如刻在宿城万寿山上的抗日石刻中所言：“赖我将士忠勇抵抗，誓保河山，顽敌迄未得逞！”李欣将军认为连云港保卫战有着重大的意义，驻守在连云港的官兵拒敌于海上，解除了第五战区右侧的威胁，使日军企图把连云港作为“徐州会战”补给线的计划没有得逞，对徐州会战起到了很大的作用，从而支援了国民革命军第五战区在徐州的作战，显示了中国人民百折不挠的反侵略意志。国民党军队坚守一个地方达这么长的时间，使日寇的军事行动没有多大进展，这在中国的抗战史上，即使不是惟一的，也是少有的、罕见的。表现出东北军抗日的坚决顽强，万毅将军的《六六七团团歌》充分体现这种精神：“神圣的自卫战争，是民族的最后生路，大家向前！„„为争生存而战，为复失土而战，勇敢前进，到东北去。青年的六六七团！”

第二天，笔者又采访了张翼将军。张翼将军原名张维桢，生于1918年，今年正月里过了90大寿。山东诸城人。

张翼将军回忆了自己走上革命道路的历程，他说，1935年秋在诸城第十三中学毕业后，考入了济南师范学校。在济南师范求学中，学习了一些革命理论，思想上有了革命的萌芽，奠定了他革命一生的基础。抗日战争爆发后，张翼参加了有党领导的高密县游击队，后来被国民党驱逐，108人有组织地流亡到徐州。1938年春经华中局军委批准，他们数十人参加了东北军，进行友军的争取和改造工作，同年加入中国共产党。在此期间，参加了连云港保卫战，以及为

第二篇：国画综合实践校本教材

笔方法与写字姿势

【活动目标】

1、培养正确的执笔姿势，“五指执笔法”。

2、对坐姿的培养、学习悬腕的书写方法。

3、培养良好的书写习惯，打下扎实的基础。【活动人员】七年级文学爱好者 【活动主题】执笔方法与写字姿势 【活动准备】:毛笔、颜料 【活动步骤】 1.学习正确的执笔姿势

要想把画画美观，“五指执笔法”是十分重要的。

“五指执笔法’是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。

无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。

正确的握笔方法是：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。

记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。

三颗星标准：大小合适、方正、有运笔 2.同桌互相纠正，示范。

要想把字写漂亮，还要有正确的坐姿。你们边看边体会老师是如何写字的。

练二三寸大楷字无须站立，坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气，注意力容易集中。1.手腕要悬空。

2.头部稍低，肩平，双脚平放。

3.左手的肘和手掌平放在桌上，要撑开，并与右手保持基本对称。4.练习手腕运笔 手腕做圆周运动 5.谁来做个示范？

（展示，评议，教师印奖章）【活动反思】

大部分同学的拿毛笔的方法已经掌握了，只是有少部分同学还是不会拿，坐姿方面同学们都能坐得端正，学国画的用墨

【活动人员】七年级文学爱好者 【活动目标】 养对民族绘画的感情。

【活动重点】认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。【活动难点】

1，认识中国画特点。2，“墨分五色”的认识。

【活动准备】毛笔、墨汁、调色板、宣纸、抹布。【活动课时】

第一课时

【活动方法】 课题导入：

今天，我们要学国画。新授：

介绍中国画： 中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。介绍工具： ａ）笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。ｂ）墨：有松烟、油烟。ｃ）纸：宣纸——生、熟。ｄ）砚：砚墨用的是石头。ｅ）色：可用水彩颜料代替。

各种工具的保管方法。

分类： 1，题材：人物、山水、花鸟。

2，方法：工笔、写意。

墨分五色： 焦、浓、重、淡、清。笔法：中锋，侧锋、逆锋。

分辨： 浓淡墨。中侧锋。干湿画法。

学生练习，教师指导。【活动小结】：

毛笔的中锋不要画的太细，要画的平稳。侧锋注意水分的掌握，太湿就会涨，太干又晦涩笔。要学生自己在实践过程中慢慢体会和发现。

学国画的用墨

【活动人员】七年级文学爱好者 【活动目标】 养对民族绘画的感情。

【活动重点】认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。【活动难点】

1、认识中国画特点。

2、“墨分五色”的认识。

【活动准备】毛笔、墨汁、调色板、宣纸、抹布。【活动课时】

第二课时

课题导入：

今天，我们要学国画。新授：

介绍中国画： 中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。

介绍工具： ａ）笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。ｂ）墨：有松烟、油烟。ｃ）纸：宣纸——生、熟。ｄ）砚：砚墨用的是石头。ｅ）色：可用水彩颜料代替。

各种工具的保管方法。

分类： 1，题材：人物、山水、花鸟。2，方法：工笔、写意。墨分五色： 焦、浓、重、淡、清。笔法：中锋，侧锋。

分辨： 浓淡墨。中侧锋。干湿画法。学生练习，教师指导。三．小结：讲评。

国画的用笔

【活动人员】七年级文学爱好者 【活动目标】 养对民族绘画的感情。

【活动重点】认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。【活动难点】 藏锋和露锋的概念

认识中国毛笔的特点。

【活动准备】毛笔、墨汁、调色板、宣纸、抹布。【活动课时】

第一课时

认识藏锋和露锋

一、观察“三”，三个的起笔有什么相似和不同的地方。

师：同学们，你们知道“三”的三条横有什么不同吗？

生：我知道。第二条横比较短，第三条横比较长。

师：对！那么“三”的这三条横在起笔上有什么不同吗？

生：第一和第二条横的起笔是尖的，第三条横的起笔是圆的。

师：是啊，你观察的真仔细！

师：这就是我们今天要学的两种起笔方式。

二、揭示藏锋和露锋的概念。

师：你们知道怎么才能使你写出来的横的起笔是尖的吗？

生：我觉得毛笔的笔头是尖的，写出来的自然是尖的。

师：是啊，这样的笔锋我们把它叫做“露锋”，是笔锋外露的用笔，一般用于笔画的起笔处。用露锋写出来的笔画常是尖笔或是方笔，显得锋芒毕露，神采飞扬。

师：还有一种笔锋叫做“藏锋”，它的写法是让笔锋从笔画内部起笔，把笔锋藏起来。用藏锋写出来的笔画显得浑厚。就像“三”的第三横那样。

师：（拿出钢笔）你们看，钢笔的笔头是尖的，把笔尖露在外面起笔的叫做“露锋”，把笔锋从笔画内部起笔的叫做“藏锋”。

生：用钢笔练习一下，加深印象。

三、指导书写藏锋和露锋。

1、学生书空。

2、学生指名书空、集体书空、同桌互相书空，纠正错误。

师：总之，我们要遵循一个原则，就是“欲下先上，欲右先左”。

国画的用笔

【活动人员】七年级文学爱好者 【活动目标】 养对民族绘画的感情。

【活动重点】认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。【活动难点】

藏锋和露锋的概念

认识中国毛笔的特点。

【活动准备】毛笔、墨汁、调色板、宣纸、抹布。【活动课时】

第二课时

【活动过程】

一指导认识米字格，并学会画米字格。

师：今天我们要来认识米字格，你知道它和田字格有什么不同吗？

生：米字格里有四条线，而田字格中只有两条线。

生：田字格中有横中线和竖中线，这两条线把田字格分为了四格，而米字格比田字格多了两条斜线，并且把米字格分为了八个部分。

师：你观察得真仔细，说的也很完整。

师：让我们来认识各部分的名称。

师：下面让我们来学着画一画米字格。

师：先在空格中打两条斜线，再过交点打横竖两条线。

（学生练习画米字格。）

五、学习在米字格里面描写“三”的轮廓。

师：你们知道在描写“三”的轮廓时要注意哪些吗？

生：我知道：四条边线要对齐。

生：我还知道对齐之后不能再移动。

师：你们真聪明，是啊，的确要注意这两点：四条边线要对齐，对齐之后不再移动。师：下面就让我们试着描摹一下。

学生作业，教师巡视，指导。

师：描好了的同学来说说自己写的怎么样？

生：我描的还可以，就是第三横有些斜了，还需要改改。

生：我觉得只要认真描，一定会描得很好。我描得就很好。

„„

师：那么接下来的时间同桌互相点评一下。（学生互相点评）

师：看着同学们认真的样子，老师相信你们一定描摹得很好，为写好这个字打了一个扎实的基础。

六、下课。

国画《樱桃》

【活动目标】

1、使学生了解有关樱桃的知识，学习写意国画的知识，用写意国画表现樱桃。

2、感受中国画的笔墨韵味，激发学生热爱中国画，热爱生活的情感。

【活动重点】

中国画表现樱桃的写意画法

【活动难点】

画面的构图，布局，把握樱桃的外形特点 【活动准备】毛笔、墨汁、调色板、宣纸、抹布。【活动课时】

第一课时

【活动过程】

1、复习导入

2、欣赏樱桃

3、交流

（1）、樱桃的生物性。（2）、樱桃造型特点。（3）、樱桃色彩特点。

4、探究画法

（1）、学生读画，交流画法，总结写意国画的特点。（2）、教师示范。（3）、学生尝试画樱桃。

（4）、出示学生作品，分析比较画面的布局构图。

5、学生练习

作业：创作一幅樱桃的写意国画。

要求：要有写意国画小品的品味。画樱桃要注意大小，形态的变化。

6、展示评价

国画《樱桃》

【活动目标】

1、使学生了解有关樱桃的知识，学习写意国画的知识，用写意国画表现樱桃。

2、感受中国画的笔墨韵味，激发学生热爱中国画，热爱生活的情感。【活动重点】

中国画表现樱桃的写意画法 【活动难点】

画面的构图，布局，把握樱桃的外形特点

【活动课时】

第二课时

一、小组汇报学习成果（1）、樱桃的生物性。（2）、樱桃造型特点。（3）、樱桃色彩特点。

二、学生实践：

教师布置作业，自己动手创作一到两幅水墨作品，用笔要大胆，注意墨与彩的浓淡，以及水分干湿的把握。学生作画，教师巡视，及时指导遇到的情况。4．作品评价：

提出评价标准：用笔大胆，水、墨、色相互辉映，墨与彩的浓淡以及水分的把握要恰到好处。画面要体现出变化莫测的韵味。(1)学生互评：(2)师生互评：

5．小结：这节课通过同学们的动手创作，使大家对水墨画的韵味有了很深的了解和体验，好多同学的作品都不错，希望大家课后去练习，尝试用不同的方法去表现，看看效果怎样？

国画《西瓜和葡萄》

【活动目标】

引导学生认识水墨画是国画的含义。【活动重点】

认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。

【活动难点】

培养学生大胆作画的能力 【活动准备】

各种国画欣赏图片，范例、墨等工具 【活动课时】

第一课时

【活动过程】

一、欣赏水墨画，认识画画工具

1、出示国画图片，引导学生观察

提问：这幅画与我们平时画的画有什么不同？（引发学生对新的绘画方式的兴趣）

2、出示绘画工具，引导学生了解

理解宣纸与白纸的不同（质地）请学生进行比较

指导国画需要特殊的颜料-----墨汁，并了解墨汁的深浅变化（水稀释）正确的是用毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画

3、欣赏图片，引导学生感知国画的魅力

二、教师示范，引导学生绘画西瓜

《西瓜和葡萄》

【活动目标】

引导学生认识水墨画是国画的含义。【活动重点】

认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。【活动难点】

培养学生大胆作画的能力 【活动准备】

各种国画欣赏图片，范例、墨等工具 【活动课时】

第二课时

【活动过程】

一、提问导入

提问：画西瓜和葡萄时，应该先画什么部分？引导学生先画占纸面积大的地方，最后画零小的部分）

引导学生看清教师是怎样运用毛笔和墨汁的？（注意水与颜料的搭配）提问：水多会怎么样？如果水少了会怎么样？

画叶子用笔的什么部位画？最后画叶梗的时候，应用笔的什么部位画？

三、学生作画，教师知道，知道学生拿笔和用墨的方式。注意画面的布局，及绘画时的先后顺序。

四、学生互相欣赏作品。

五、延伸：活动区中进行练习

国画《丝瓜》

【活 动目 标】：

1、体验在绘画过程中所感受的快乐。

2、通过对比欣赏，感受作品中对不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。

3、乐意并能正确使用绘画工具和材料进行水墨画创作。【活 动准 备】：

1、学生认识、观察过丝瓜的经验。

2、教师准备教学挂图《丝瓜》、毛笔、宣纸、小木桶、墨汁、国画颜料等。【活动过程】：

1、教师引导学生回忆自己见过的丝瓜。

你们见国丝瓜吗？是什么时候见到的？那丝瓜是什么样子的？

2、教师出示教学挂图中的图一，引导学生欣赏。

你们看画上有什么？丝瓜是什么样子？什么颜色的？它的叶子是什么样子的？什么颜色的？看到这样的丝瓜，你有什么感觉。

3、教师出示教学挂图中的图二，引导学生欣赏。

你们看这副画上面有什么？和刚才我们看的那幅画有什么不一样？你喜欢什么季节的丝瓜？为什么。

4、教师鼓励学生在欣赏的基础上进行水墨画的创作。

如果要你们来画丝瓜，你会画什么时候的丝瓜？周围还会画些什么呢？

5、教师点评学生作品，学生相互交流作品。

国画《枇杷》

【活动目标】：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的枇杷。【活动准备】：

1、学生有画枇杷和小鸡的经验。

2、课件；范例。

3、宣纸、毛笔、颜料、墨汁等幼儿国画用具；背景音乐 【活动课时】

第一课时

【活动过程】：

一、欣赏课件，引起兴趣。

1、师：春天到了，枇杷成熟了，一个个枇杷看上去那么诱人，那么你们知道枇杷长在哪里吗？我们一起去看一看。（教师边出示幻灯，学生边欣赏）

2、师：看到了吗？长在哪里？怎么样的？

3、学生自由说说。

4、小结：枇杷是一串一串的长在树上的，排着队，但它们不是像我们小朋友整整齐齐的排队，而是没有规律的，有的在前面，有的露出半个头，有的害羞的躲在后面。

5、师：这么漂亮的枇杷，许多国画大师也很喜欢，于是他们把树上的枇杷画了下来，我们来看看他们的作品。（教师继续出示幻灯，学生欣赏。）

二、学生观察，教师讲演、示范。

1、师：以前我们画过一个一个，摘下来的枇杷，今天我们要学习画长在树上的枇杷，你们有什么问题吗？

2、学生观察和示范，教师讲演。

国画《枇杷》

【活动目标】：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的枇杷。【活动准备】：

1、学生有画枇杷和小鸡的经验。

2、课件；范例。

3、宣纸、毛笔、颜料、墨汁等幼儿国画用具；背景音乐

【活动课时】

第二课时

【活动过程】：

《枇杷图》的画法步骤

步骤一：先画叶，重墨勾筋，可用草绿蘸墨点染，上下部叶要虚实分明。步骤二：次穿枝画干，可用草绿蘸墨画出。

步骤三：再次填果，用石黄或藤黄点染，用重墨点“脐”。步骤四：题字钤印。学生绘画，教师指导。

1、师：下面就请你画一幅美丽的枇杷图。

2、画上小鸡，使画面更加丰富。

交流分享：你喜欢谁的作品？为什么？（鼓励学生发现同伴画的好的地方。）

国画《萝卜》

【活动目标】

1、了解中国画传统写意技巧特点，认识大画家齐白石，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。

2、学习中国画写意萝卜的简单画法，进行笔墨基本功训练。【活动准备】

1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。

2、教师用具：绘画工具一套、空白生宣纸1张，课件。

【活动重点】：本课重点是提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意蔬菜画的技巧。

【活动难点】：本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。【活动课时】

第一课时

【活动过程】：

一、组织教学

检查学生学习用具准备情况。

二、导入新课

1、中国画有着悠久的历史，同时也涌现出了许多著名的国画大师。今天，让我们先来欣赏一位大师的画。

2、媒体展示：

（1）《柿子》：用的是什么笔法？有什么特点？

（2）《平生所欲》：画的是什么？画家为什么要起这样一个名字？（3）《蜻蜓飞舞》：写意与工笔相结合的画法，你看了之后有什么感受？（4）《鲤鱼》：画家用了什么墨色表现了鲤鱼的鱼鳞？你认为什么地方画的最好？

3、看了这么多的画，你觉得这位画家的画带给你怎样的感受？

4、生：是一位技术高明的画家。

5、出示〈虾〉：这位画家是谁呢？（齐白石）

6、你觉得齐白石画的题材都取自于哪些方面？

7、生：都是一些花鸟鱼虫和蔬菜水果，都来自生活与大自然。

8、师：从齐白石的画中，你能发现他是一位怎样的人呢？

9、生：是一位热爱生活、热爱大自然的人。

10、师：今天就让我们追随大师的足迹，一起来学习萝卜的画法。

11、出示课题：画萝卜

国画《萝卜》

【活动目标】

1、了解中国画传统写意技巧特点，认识大画家齐白石，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。

2、学习中国画写意萝卜的简单画法，进行笔墨基本功训练。【活动准备】

1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。

2、教师用具：绘画工具一套、空白生宣纸1张，课件。

【活动重点】：本课重点是提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意蔬菜画的技巧。

【活动难点】：本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。【活动课时】

第二课时

【活动过程】： 讲授新课

1、出示萝卜图，请同学们认真观察，看看萝卜有哪些不同的形状，它们是由那几个部分构成的？再看看叶有什么不同？颜色又有什么不同？

2、再请同学们观察课本中的步骤图看看是如何一步一步画的？

3、生答，师小结： 外形：中锋（淡墨），身体：侧锋（淡墨+花青）叶子：中锋（藤黄+花青）根须：小笔中锋

4、下面看看老师是如何所画它的！边讲边现场演示（贴出空白生宣纸）

首先我们必须了解：构图有前后，以自已的习惯为准，没有定法。下面介绍一般画法： ①画形：用笔可曲可直、要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋，要留下用笔的痕迹。②画体：侧锋从左右两边画，画出萝卜的体积感；

③画叶：先用毛笔蘸淡墨（可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓墨大笔点画，趁墨色未干时用浓墨勾叶脉）

师小结：画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意花的最基本的枝法特点。

4、带领学生临摹，巡回检查一遍，是否符合，及时表扬与纠正

四、巡回指导

1、突出重点：详细讲解勾线用笔方法与点染要领，指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。

2、提醒学生注意环境卫生、不要乱甩毛笔，要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等，培养学生良好习惯。

五、小结

1、展示画好的作业

2、评价作业优缺点

3、理解齐白石大师“学我者生，似我者死”这句话的含义。

六、课后小结：

学生对齐白石大师以及他的代表作品有了一些基本的认识，在中国画的欣赏方面有了一定的提高。

学生的作业完成情况较好，能够用正确的笔法和墨色画出生动的萝卜图，并能将先前学过的辣椒、樱桃等结合画在一起，使画面更为丰富。

不足之处为，一些学生在构图上与老师一模一样，少有自己的想法，创新的意识还有待加强。用笔的方法还不够熟练，有待提高。

自由创作

【活动目标】

一．参照范画，临摹其笔墨技法，画一幅以蔬菜为题的中国画；

二．使学生认识画、诗、书，即是中国画独特的形式； 【活动重点、难点】

运笔、用水、用墨的方法；

【活动准备】毛笔、墨汁、调色板、宣纸、抹布。

【活动过程】

由学生自由创作一幅作品，运用这学期学到的知识。

第三篇：“四史”红色文化宣讲暑期实践学习感悟

“四史”红色文化宣讲暑期实践学习感悟（1）

学四史知识，扬爱国之志

2020年已然过半，由于今年疫情的特殊原因，我们的暑期社会实践活动被限制在了上海市内，但是这丝毫不影响我们的实践活动，在近一个月我们组所开展的追随习近平总书记光辉足迹，学习“四史”主题的社会实践活动中，我的心也深有感触，从中收获了很多。

习近平总书记在给复旦大学青年师生党员回信中指出：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”由此看来，“四史”学习的重要性显而易见，作为大学生青年的我们，更有必要以身作则，主动扛起宣扬“四史”的责任，使得“四史”教育更加完善，因此我们在实践过程中想试图以创新的形式将“四史”宣扬，我们采用了直播加上录播的方式去宣传我们的实践内容。

近一个月里，我们走访上海各大红色场馆进行社会实践，听到了许多历史故事，领会了中华民族历史上伟大英雄们的光辉精神和高尚品质，其中令我印象最深刻的是钱学森图书馆以及馆中所展示的两弹一星相关资料，它们给我们带来很多思想上与精神上的启发，尤其是在制作团队推送的时候，我查阅了更多关于两弹元勋的资料，钱学森，王淦昌，聂荣臻等爱国科学家们用坚韧不拔的精神，积极创新的思想投身于祖国科研事业，为我国航天事业奠基，为我国跻身科研大国前列打下了良好基础。

从参观钱学森图书馆这一件我们社会实践活动中的小事出发，延伸到实际生活中，我们团队在社会实践中为后期的宣传质量想了很多办法，我们将所领悟到的知识经过自己的加工与理解，在保持正确无误的基础上，把这些内容再向外传播，在这个过程中，我们不仅自己学到了很多知识，领悟到了前辈们的伟大精神，也让身边的人们学习到了“四史”知识，这个过程正是从理论出发到实践再回到理论的良性循环，这个过程非常有意义。

在当今21世纪回首祖国的光荣往事，我们需要明白这前人用心血开发的道路来之不易，几十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。作为一个中国青年，爱国主义精神需要被我们铭记于心，在任何的阻挠面前，惊人的毅力与执着能让我们从困难中脱身!

正如同习近平总书记所强调的那样：“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。因此，我们应不忘初心，继承红色基因;牢记使命，增强担当意识;高举旗帜，坚定理想信念;继续前进，贡献自身力量!

“四史”红色文化宣讲暑期实践学习感悟（2）

学思践悟 奋斗有我习近平总书记在给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信中指出，面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。牢记习总书记的嘱托，在假期中，我和小伙伴们，化身“四史”红色文化宣讲员，前往沪上众多红色教育展馆，开展系列主题学习，并积极以我们的青年之声，云端传播红色文化。

作为一名中共党员，在所有的访学历程中，最让我印象深刻的是在一大、二大现场以及红船云上的学习经历，通过展馆工作人员的讲述，现代投影设备的逼真还原，我宛如回到了那个激动人心的峥嵘年代;聆听资深老党员对于红船精神的感悟，不禁赞叹前辈们开天辟地、敢为人先的首创精神;身处二大的党章陈列室，回顾《中国共产党章程》一路以来的演变，深刻感悟党在历史进程中与时俱进、勇于自省、追求进步的精神……这些故事与精神，都反应出了那个内外交困的年代下中国共产党诞生的伟大意义，也让我们体会到了历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义的必然性。

我们要在学思践悟中坚定理想信念，更要在奋发有为中践行初心使命。除了参访红色场馆，我和团队成员们也以我们的方式探索了红色文化的传播，我们模仿当下流行的微课形式，用青年的声音传播了红色故事;我们也开展了一系列问卷调研，渴望了解同龄人对于红色文化最真实的看法。通过调研反馈，我们深刻体会到了创新对于传播红色文化的重要性。受访者的同学们都很统一的表示，更有趣味性、更贴合自身年龄段喜好的方式能让他们更愿意参与学习中。因而对于我们团队，尤其是已经是党员的我来说，在不失严谨的态度下如何用更符合潮流的方式讲好中国故事、传播中国文化，是在当下以及未来需要深思的问题。

正如习近平总书记所指出的，心有所信，方能行远。经历这次实践，通过参访与调研，我们更加明确了坚定理想信念的重要性，这是共产党人的政治灵魂和精神支柱，是共产党人安身立命的根本。离开这个根本，精神上就会缺“钙”、得“软骨病”，思想上就会出现滑坡，行动上就会产生问题和偏差。作为青年党员，我们只有不忘初心、牢记使命，以牢不可破的理想信念作为有力支撑，才能经受住各种风浪考验，排除千难万险，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

第四篇：中职学校校本教材开发与实践研究

《中职学校校本教材开发与实践研究》实施方案

发布时间：2009年11月23日 文章出处：教科室陈志军

一、问题的提出

职业教育是“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育，中等职业学校开设的课程是为课程学习者构建通向就业的桥梁。无论是课程设置、专业教学计划制定、教材选择和改编，还是教学方案的设计，都要围绕课程学习者将来就业所必须的职业能力形成这一核心目标，从宏观到微观逐级强化。中等职业学校的办学目标和课程特点，决定了课程载体－－教材开发对于中等职业学校端正办学方向、提高师资水平、确保教学质量的特殊重要性。中等职业学校立足地方经济特点开发校本课程的实际需求远远高于其它各类教育。

1、国家对中等职业学校课程的设置要求为本课题研究提供了可能性

2005年11月召开的全国职业教育工作会议和国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》强调：“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”；明确提出：“根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法，合理调整专业，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业、精品课程和精品教材建设”等要求。这对于探索职业教育的规律和特点，创新职业教育教学模式，推进课程改革和教材建设以及提高教育教学质量，具有重要的指导作用和深远的历史意义。

纵观中职学校的课程设置，不但有成百上千个专业，而且职业教育专业调整的速度很快。目前国家教育部对中等职业学校在德育课程方面有专门的规定，教育部公布了《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》，提出中等职业学校必须开设哲学基础知识、经济与政治基础知识、法律基础知识和职业道德与职业指导等四门德育必修课。各级教育行政部门及学校不得擅自确定或更改德育课程设置及学习内容。各地必须规范使用由教育部组织重新修订、经审定合格的中等职业教育国家规划德育课程教材，要停止选用地方自编或盗版的德育课程教材。除此之外，国家教育部对中等职业学校的专业课程设置只颁发了部分重点建设专业的教学改革综合指导方案（含教学计划、主干科目教学大纲、实验实训设施标准和开发报告），如教育部2001年颁发了《关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知》（教职成[2001]5号）文件，制定了《中等职业学校专业目录》（教职成[2000]8号），确定了83个专业为中等职业学校重点建设专业，尽管专业很多但还是无法满足全国各地中等职业学校的实际需求。2004年教育部再次印发《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，指出“坚持统一性与灵活性相结合，在认真执行国家有关原则规定的同时，地方、行业和学校可根据区域经济、行业特点和社会需求，在课程设置、教学安排等方面有一定的灵活性。还应创造条件实行弹性学习制度，使学生能够根据社会需要、个人兴趣和条件自主选择课程。”职业教育的地方性决定了中等职业学校校本课程设置的灵活性，即使一些专业有了国家、行业和地方编制的教学计划、主干科目教学大纲和规划教材，学校也可以开发适应当地和学校特点，符合用人单位需要的实施性教学计划，适当设置校本课程，开发校本教材，这就从政策的层面上为课题研究提供了可能性。

2、中等职业学校现有部分课程及教材不适应社会对专业技能的需要和学校发展的需要，使本课题研究具有应用价值

随着社会经济的发展，用人市场的人才需求不断变化，新型专业技能、新知识不断创新，中等职业学校教材的开发仅靠科研院校的力量远远跟不上专业发展的需要。目前，职业教育课程改革和教材建设从整体上看进展缓慢，特别是在“以就业为导向”的办学思想指导下，开发、编写符合学生认知和技能形成规律，体现以应用为主线，符合工作过程系统化逻辑，具有鲜明职教特色的教材等方面还有很大差距。一方面是中等职业学校现有部分课程及教材不适应社会对专业技能的需要和学校发展的需要，迫切需要学校自主开发适合学校特点的校本课程，编写具有实用价值的校本教材；另一方面是学校开发校本课程的积极性受到各种因素的影响。概括起来主要有几个方面的原因：一是教材开发推广的滞后性，这是所有教材的共性。二是教材开发的适用性影响开发者的积极性，如我校食品生物工艺专业，武汉市仅有三四所学校开设了这个专业，全部在校学生加起来不到两千人，开发推广这样一部教材费时费力又没有多大的利润空间，让教材开发者望而却步。如果有些专业如我校的纯净水生产线仅此一家，在实际操作过程中，教材开发价值更低。三是教材开发过程中过于注重知识的系统性而忽略了专业的结构性。如目前中等职业学校幼儿师范专业现在统一使用的《数学》教材，分上下两册，上册是基础知识，下册是专业知识。基础知识中的“三角函数”对于幼儿师范专业的学生从事幼儿教学没有任何实用价值。同时幼儿师范专业毕业的学生从事数学教学，不能较好地结合《幼儿教学》课中提出的教学技能进行教学。知识与技能被割裂开来，没有形成一个整体。正是这些实践中产生的问题，促使我们要立足学生发展实际开发针对专业建设和社会需求的校本课程。

3、学校曾经参与课程开发、教材编写的实践为本课题研究奠定了基础

我们东西湖职业技术学校作为国家级重点职校，在办学过程中多次参与省、市、区组织的课程开发与教材编写活动，经历了从完全使用国家指定教材到部分科目自选教材，进而根据“适用和够用”的原则对教材内容进行处理，形成了初级的校本教材的过程。从2000年起，为了适应教学和专业技能发展的需要，我校组织对相关学科进行了教学内容的处理，删繁就简，使教学内容更适合学生的现状和专业技能需要。在此基础上，我们组织部分学科骨干教师编写了校本教材食品生物工艺的《食品机械》、《饮料工艺》，音乐幼师专业的《少儿歌曲108首》、《钢琴》、《普通话训练手册》，美术高考专业的《素描》，护理专业的《英语听力训练》，还有部分骨干教师参与或主编了国家、地方规划的教材，如国家规划教材《计算机基础》，市教科院职成教研室组织编写的全市通用的《语文》、《数学》教材，积累了一定课程开发的经验。从这些教材使用的情况来看，取得了良好的效果，相当一部分学生的学习兴趣增强了，学生因为学习困难而辍学的情况减少了，主动参与动手训练的学生多了，有效地解决了教与学之间的矛盾。

二、理论依据

1、建构主义理论。结合“任务驱动”式教学方法，重新建构专业知识体系，把教学内容分解到精心设计的一系列任务中，通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力，激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势。在“任务驱动”教学中，教学要求的落实，教学目标的实现，都体现在每一个具体的任务之中，因而任务的确定占有十分重要的地位。

2、认知目标分类理论。根据美国著名教育学家、心理学家布卢姆（B.S.Bloom，1913—）提出的认知教育目标分类法，校本教材中要充分体现知道（Knowledge）、领会（Comprehension）、应用（Application）、分析（Analysis）、综合（Synthesis）、评价（Evaluation）六个方面的要求，帮助学生更好地将知识按专业发展、任务需求的角度来掌握。

3、能力本位教育理论。需要根据明确的、具体的标准对学生进行测量。根据一定的能力观分析和确定能力标准；将能力标准转换为课程，通常采用模块化课程；进行灵活的教学和培训，通常采用适应个别化差异的个别化教学；以能力标准为参照，评价学生多项能力，即采用标准参照评价而非常模参照评价；授予相应的职业资格证书或学分。

三、国内外研究现状述评

从国外来看，经济发达国家对校本教材开发研究较早，无论在理论上还是在实践中都取得了丰硕的成果。20世纪后半叶，世界各国的课程改革都试图在国家课程开发与校本课程开发的两个极端之间寻找自己的立足点，以期更好地发挥课程的功效。世界各国校本课程开发的具体做法多种多样，但基本理念是相同的，那就是：学校有条件地自主决策；教师参与课程设计；倡导旨在问题解决的合作、探究与共享的开发策略。在不同的国家，将这种理念付诸行动的决策方式是不同的，大致可以分为两类：一类是地方分权国家，如英国、美国、加拿大、澳大利亚等，国家或州制定课程标准和课程门类，学校按照教育法规自主决定内容；另一类是中央集权国家，如俄罗斯、日本、法国等，国家提供课程计划框架，规定大多数课程内容，留出一小部分的空间(占总课时数的10-25%)给学校。世界上职业学校校本课程开发以德国为最早，举世闻名的德国“双元制”职业教育模式普遍被认为是德国经济腾飞的秘密武器，随着国际市场的竞争，德国这种职业教育模式自身存在着一些亟待解决的问题，因此，德国又采取了项目教学法的教学模式和与之相适应的校本课程。从国内来看，上个世纪90年代以来我国有关教育法规对学校在课程开发方面的权限作了一些规定，相应的理论研究与实践探索持续不断，随着我国地方和学校课程决策权力与责任的增加，校本课程开发的问题也开始提到课程改革的议事日程上来。不少地方和学校在教育教学改革中逐渐表现出对于校本课程开发的期待与热情。我国的校本课程开发是以普通中学新一轮课程改革为起点的，虽然起步较晚，但发展很快，也取得了不少成果，但中学的课程改革是以补充国家教材或地方教材不足之处而进行的，缺乏系统性和科学性，基本上是凭经验在探索，缺乏理念和技术支持。职业学校课程改革相对于普通中学来说起步更晚，传统学科型课程模式仍然没有改变，课程内容与职业实践相脱节的现象依然存在，难以彰显职业教育的特色。中等职业学校的校本课程开发，往往是运用某种课程模式，把理论转化为实际应用的过程。课程开发的产出——课程方案，有宏观、中观、微观三类，即教学计划（课程方案）、教学大纲（课程标准）和教材、教案（一堂课或一项任务的育人目标、教学内容、教学活动方式的设计）。国内外的研究成果对于我们的课题研究有一定的指导和借鉴作用。我们研究中职学校的校本课程开发主要是以中观为主，即在教育计划的指导下，开发出符合我校职业教育特点和需要的校本课程，相应编写校本教材和教学辅导资料。

四、研究目标

1、对中职学校校本课程开发的目标、原则、实施及管理作一些理论上的探索；

2、编写学校急需的、适合中职学校应用的校本教材。计划有八本校本教材。

五、研究内容

1、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用情况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材提供第一手资料。

2、根据市场和学生调查的需求设置相关课程。

3、根据设置的校本课程编写教材。

4、对教材的使用情况作对比性研究。

六、研究方法

主要采取调查法、文献法、经验总结法和行动研究法。调查法：通过个别访谈、问卷了解、信息采集、材料汇编等方法进行调查分析，摸清学生的思想状况、能力水平、兴趣爱好和学校教材使用的现状。了解行业企业对课程设置和人才培养规格的影响。

文献资料法：通过查阅大量文献资料，了解国内外研究同类问题的水平和成果，这是课题研究的立足根本和强大的理论支撑。

经验总结法：在研究的基础上，总结我校课程开发的经验，探寻课程开发的规律。

行动研究法：依据对校本课程的不断认识，完善我们的研究与实践工作，在研究目标的指引下边行动边修改和调整原定的研究方案，以便使研究更符合实际，更有利于解决研究中所遇到的问题。

七、研究步骤

(一)准备阶段(2008年12月----2009年4月)重点做好调查研究工作

1、主要工作

(1)成立学校校本课程开发工作领导小组，制订学校校本课程开发实施方案(学校校本课程开发工作领导小组)；

(2)成立课题研究小组，确定课题研究人员，明确责任及分工(学校校本课程开发工作领导小组)；

(3)制订课题研究方案(学校教科室)；

(4)召开校本教材开发工作会议（学校校本课程开发工作领导小组）；

(5)组织课题组成员对全校课程设置与行业需求情况进行调查，形成调查报告(学校校本课程开发工作领导小组和教科室)；

(6)形成校本教材开发指导手册(学校校本课程开发工作领导小组)。

2、阶段成果

(1)《东西湖职校课程设置与行业需求现状调查与分析报告》；(2)《校本教材开发指导手册》。

(二)研究阶段(2009年5月----2010年6月)重点抓好教材开发

1、主要工作

(1)确定校本课程开发试点专业或学科(学校校本课程开发工作领导小组)；

(2)制订校本教材开发计划(学校校本课程开发工作领导小组)；(3)发布研究子课题，组织申报(学校校本课程开发工作领导小组、教务处)；

(4)开展校本教材研究工作，定期召开课题研讨会，聘请专家指导工作(学校校本课程开发工作领导小组)；

(5)阶段小结，及时推广好的经验及做法(学校校本课程开发工作领导小组)。

(三)总结阶段(2010年6月----2010年10月)

1、主要工作

(1)做好结题筹备工作(学校校本课程开发工作领导小组)；(2)完成研究论文、总结的编辑成册工作(学校校本课程开发工作领导小组)；

(3)撰写课题结题报告(学校校本课程开发工作领导小组、教科室)；

(4)召开课题结题评审会。

2、阶段成果

(1)《中职学校校本课程开发与研究报告》；(2)课题论文集；(3)校本教材八本

八、课题保障措施

组织保证。成立学校校本课程开发工作领导小组，分工明确，责任到人，组织严密，环环相扣，形成校本课程开发管理体制，确保课题顺利实施。

时间保证。学校制定科学严密的课题管理和课题研究制度，确保每一位教师都有足够的时间用于课题研究工作。

设备保证。我校为国家级重点职业学校，有多媒体语音室、多媒体教室、电子阅览室、计算机网络机房等电化教育设施，这些为课题顺利实施提供了完备的硬件设施。

制度保障。建立每月课题进展通报制度、学期小结制度。经费保证。学校领导十分重视教育科研工作，不断加大科研经费的投入。设立专项资金用于购买资料、聘请专家讲学和学术指导、培训实验教师等各类活动，确保实验顺利进行。对成果进行推广和表彰。

资料保证。校图书馆备有大量教育、教学、教育科研理论专著及相关的报刊杂志。实现了因特网的宽带接入，为资料的查阅提供了可靠的保证。

九、课题组成员及分工

(一)领导小组成员及分工（略）

(二)研究小组成员及分工（略）

十、预期成果

1、《中职学校校本课程开发与实践研究》研究报告

2、校本教材

(1)《幼儿绘画》

(2)《食品生物工艺专业技能训练手册》(3)《涉外护理实训教程》(4)《学生安全教育读本》(5)《音乐高考之视唱》(6)《幼儿歌曲弹唱》(7)《语文训练手册》（8）《电子技术做中学》

3、《校本教材开发指导手册》

4、《东西湖职校课程设置与行业需求现状调查与分析报告》

5、课题研究论文集

第五篇：校本教材

校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”

------法制教育专栏

三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有的高贵，其他花草也将绽放鲜艳的色彩，树木百枝即将吐出新绿，展现出勃勃生机，这是自然之美。

早在1982年2月27日，中共中央办公根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。“全民文明礼貌月”围绕1982年“五讲四美三热爱”活动的三个重点进行。所谓“五讲四美三热爱”是： “五讲”：即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序； “四美”：即心灵美、语言美、行为美、环境美； “三热爱”：即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

文明礼貌月活动开展至今已经30个年头了，我国公民整体素质有了较大的提高，尤其是中小学生的文明素养在不断提高。在整体提升的同时，我们也不无遗憾地看到，就是在我们的校园里，依然有一些不文明的现象存在：有的同学，为了图自己方便，不惜偷别人的热水瓶；有的同学衣着服饰、发型、语言行为违背了《中学生守则》的规定；也有少数同学不懂礼貌，不讲卫生，为了贪图自己方便，不把垃圾放进垃圾房，而将垃圾随手乱扔，所有这些，都是不应该在随园校园里出现的。

春天，是大自然最美丽的季节，我们希望，在春风的吹拂下，随园人的精神世界更加美丽。在此：我代表学校政教处、综治办、保卫科等提三点希望，与同学们共勉：

一、希望人人讲文明。

⑴、语言举止文明，提倡高雅，远离粗俗。

⑵、发型、服饰得体，符合中学生的身份。

⑶、珍惜父母劳动成果，不乱花钱，节约粮食、水电。

⑷、讲卫生，教室、宿舍通风，保持空气清新，不给传染病任何机会。

二、希望人人珍惜集体荣誉。

用随园人的行为方式来展示随园人的形象，再塑“班级名片”，打造随园品牌。在集会的时候，在自习的时候，在大课间的时候，在一个人独处的时候，时刻记得，我是随园的一员。

三、希望人人自强不息，奋发有为。

高三面临百日冲刺；高二小高考在即；各年级的同学均有各自的学习任务，要有乐观的心态，必胜的信念，坚强的毅力。相信随园人一定会用自己的行动证明：我们是最优秀的！

随园中学2012年3月15日