第一篇：九年级教科版1-14课典型例题
1.请你谈谈对我国两会制度的认识。
答案：两会制度指的是人民代表大会制度和政治协商制度。
（1）人民代表大会制度是实现人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式，是实现人民当家做主的根本政治制度。
（2）中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国人民统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。2.两会是代表委员履职的重要场合，说说两会代表是如何履职的。
答案：（1）人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家做主的权力，是人民权力的受托者和人民意志的表达者，是人民利益和意志的忠实代表。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，深入基层，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意；在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。（2）各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。3．【进入讨论区一】：打击暴力拆迁，实现和平平安拆迁
网友“天道酬勤”说：国务院总理温家宝2011年1月21日签署国务院令公布《国有土地上房屋征收与补偿条例》，条例自公布之日起实行，这意味着公众更熟悉的说法“新拆迁法”正式诞生。
网友“一片云”说：新拆迁条例规定取消行政强制拆迁，终于要对强拆说“不”了，有法必依、有法必依！
网友“汪汪的猫”说：什么是有法必依啊？我好像学过，可具体内容忘记了。谁能告诉我？ 你的参与：有法必依，是依法治国的中心环节。制定法律的目的，是将法律运用于社会生活之中并发挥作用。不但公民的活动要符合法律的要求，一切国家机关和社会组织也必须严格遵守宪法和法律，不折不扣地依法办事。新拆迁条例颁布实施，执法机关必须依法行政。网友“三角虾”说：我觉得还要强调执法必严，拆迁过程中也确实会遇到一些因为个人利益而阻碍拆迁的人，但执法部门在执法时可不能乱执法、暴力执法。网友“不知所云”说：限制拆迁还要强调执法必严，这不是矛盾吗？
你的参与：不矛盾，有法必依是要求执法机关必须依法行政；执法必严要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵。二者在本质上是统一的。【进入讨论区二】：加大政府信息公开力度，重大决策过程公开透明 网友“声声慢”说：据说，中国政府已采取行动加强“政府账本”监管，各地也同时加快了对“政府账本”公开透明的探索。
网友“汪汪的猫”说：让权力在阳光下运作，这是在加强对政府机关和机关工作人员的监督吧。
网友“我是自己”说：可是这种监督真的有作用吗？作为公民个人，我应该怎么行使我的监督权呢？
你的参与：正确行使监督权，要掌握行使监督权的途径，比如向人大代表反映情况，给主管部门负责人打电话、发邮件反映情况或通过新闻媒体公开发表自己的意见。4．人民政协是（D）A.我国的最高国家权力机关
B.中国共产党和各民主党派代表组成的进行政治协商的重要机构 C.中国共产党以外人士组成的爱国统一战线组织 D.我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式
5.（2010·黄冈中考）我们党和国家长治久安的根本要求是（A）A.依法治国 B.终身学习C.以经济建设为中心
6.（2010·广东中考）2009年10月初，中国青年报通过某两家知名网站对1 983人进行的在线调查显示，7l.5％的人表示自己“愿意参与对国家机关及其工作人员的监督”。这说明（B）
A.网络媒体是公民行使民主权利的唯一途径 B.我国公民积极依法参与政治生活，行使监督权 C.公民能实事求是地对国家机关及其工作人员进行监督
D.我国公民能自觉地履行对国家机关及其工作人员进行监督的义务
7．（16分）在国家的《十一五规划》中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设„„` 专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更加公平，以更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。（1）以上材料共同说明了什么？（2分）
答案：国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。（2）国家为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？（8分）
答案：①关心、帮助弱势群体是政府的职责；②有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；③有利于社会的和谐与稳定；④有利于社会的公平正义。（3）为了使蛋糕“切”得更加公平，国家能做些什么？（6分）
答案：①加强社会保障体系建设；②实施扶贫开发；③促进教育公平；④保障农民工的权益；⑤实施法律援助制度，为经济困难或特殊案件的当事提供免费的法律服务；⑥改革收入分配制度，推进新农村建设等。8．（10分）请你至少从五个方面谈谈对平等的理解。
答案：①人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；②平等不等于平均；③平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；④平等是人类永恒的追求；⑤人没有高低贵贱之分；⑥每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利；⑦在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利；⑧任何社会都存在一些不平等的现象；⑨我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；⑩平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。9．（10分）情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。
情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面自我挫败感很强。
情景三：部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，在集体活动时，他们常常是“旁观者”或“局外人”。
（1）看了材料中这些同龄人的行为，你有何感想？（4分）
（2）面对材料中的同龄人，你能做些什么？（6分）
①我们平等地对待他们，尊重他们的人格尊严；②我们应当尽力在学习、生活等方面帮助他们，我邀请他们参加集体活动，使他们尽快融入到集体中去；③当他们的权益受到侵害时，自觉维护他们的合法权益。
10.请你结合材料谈一谈我国的富民政策是什么？
答案：社会主义的最终目的是实现全体人民的共同富裕。允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
11.“贫富差距与经济发展阶段、社会富裕程度和生产力水平没有直接关系，根本在于分配制度是否合理。”我国的分配制度是什么？ 答案：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
12.（2010·宜宾中考）2010年2月至11月，中国面向全球开展首届中国农业科技创新创业大赛，其主题为“创新改变世界，创业成就梦想”。这说明（D）A.举办创新创业大赛是创造财富的唯一源泉 B.我国在农业科技领域的各方面仍然处于较低水平C.成就任何梦想都必须依靠农业科学技术 D.我国高度重视科技创新对农业发展的重要作用
13.（2010·无锡中考）右图漫画《分蛋糕》启示我们，在实现共同富裕的过程中，必须（C）A.让一切创造社会财富的源泉充分涌流B.鼓励全民努力创业，实现自我价值
C.落实分配政策，防止收入差距悬殊 D.鼓励一部分人、一部分地区先富起来 14.百姓的住房梦难圆从一个侧面反映了我国现阶段的主要矛盾是什么？ 答案：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。15.政府下大力度建设保障房体现了教材中的哪些观点？
答案：（1）维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，这是一个合理社会的道德责任和道德义务；（2）我国政府高度重视社会保障体系建设，采取一系列措施，为弱势群体提供有力的制度性支持；（3）保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，是社会和谐发展的重要内容；（4）中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益；（5）代表广大人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中等。
16.温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中说，一些群众反映强烈的问题没有根本解决，主要是：优质教育、医疗资源总量不足、分布不均；物价上涨压力加大，部分城市房价涨幅过高；违法征地拆迁等引发的社会矛盾增多；食品安全问题比较突出；一些领域腐败现象严重。解决这些问题的根本途径是（C）A.坚持改革开放 B.坚持四项基本原则
Ｃ.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D.坚持“一国两制”的基本方针 17．请你为解决百姓关注的民生问题提几点合理化建议？
答案：①始终坚持党的领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，把“蛋糕”做大，这是解决民生问题的关键；③完善相关法律制度，以制度来维护社会公平，保障民生；④坚持科学发展、和谐发展、可持续发展等。（从三个角度回答即可）
18.（2010·杭州中考）上海世博会吉祥物由汉字“大”演变而来，寓含上海世博会拥有海纳百川的博大精神，而取名“海宝”是招来“四海之宝”之意。“海纳百川”和“招来‘四海之宝’”，强调的是（C）
A.我国的治国方略 B.我国的兴国之要 C.我国的强国之路 D.我国的立国之本
【解析】选C。本题考查学生对“改革开放”这一国策的认识。“海纳百川”体现了一种开放的胸怀；“招来‘四海之宝’”体现了改革开放的强国之路，我国的兴国之要是以经济建设为中心，我国的立国之本是四项基本原则，依法治国是我国基本的治国方略；故选C。19.（2010·济南中考）60多年来，中国共产党领导全国各族人民，走上了社会主义道路，实行了改革开放，中华大地发生了沧桑巨变。我国经济实力和综合国力极大增强，人民生活显著改善，社会文明程度大幅提升，国际地位空前提高。新中国60多年的发展进步充分证明（D）
①只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国 ②没有共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义 ③我国已解决社会主要矛盾，跨越社会主义初级阶段 ④我国人民已实现共同富裕，现代化建设目标已实现 A.③④ B.②④ C.①③ D.①②
20（2010·梧州中考）阅读材料，运用所学知识回答问题：
2010年上半年，我国西南地区云南、贵州、广西等省遭受百年罕见的旱灾，干旱范围之广，时间之长，程度之深，损失之大，均为历史少有。西南地区旱灾旱出了中国的“弱” „„农田水利设施不完善，生态环境遭受破坏；西南地区旱灾又旱出了中国的“强”„„全国上下同心协力，让抗旱救灾在有序有效中顺利开展。（1）材料中所指的“弱”反映了我国社会的哪一主要矛盾？
（2）旱灾又旱出了中国的“强”具体体现了教材的哪些观点？（至少三方面）
（3）要改变材料中所指的“弱”，必须坚持哪一基本国策?你打算怎样做?（至少两方面）【解析】本题以社会热点为背景材料考查学生对我国基本国情、国策的理解和运用。第（1）问考查学生对我国现阶段社会的主要矛盾的掌握情况；第（2）问考查学生运用知识的能力；第（3）问考查学生的践行能力。
答案：（1）反映了人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（2）①党的正确领导；②民族精神；③社会主义社会集中力量办大事的优越性。（3）①坚持节约资源与保护环境的基本国策。②坚持节约用水，一水多用；提高环保意识、节约意识，随手关闭水龙头等。
第二篇：典型例题
【典型例题】She had a great ___ for the town where she grew up.A.affection
B.affectation
C.infection
D.affectionate 【试题详解】答案 A 她热爱她长大的那座小镇 have an affection for 对„„有感情
affectation n.矫揉造作 infection n.传染，感染 affectionate adj.深情的
【常用短语】have an affection for sbsth 【词汇补充】affect v.喜爱 affectionate adj.深爱的
【典型例题】How to talk to Martin is rather an____ question.A.advanced
B.absolute
C.accurate
D.academic 【试题详解】答案 D 如何让与火星人交谈是一个学术性很强的问题。academic question 学术问题;advanced 高级的accurate 准确的 absolute 绝对的
【词汇补充】academicals 博士服，硕士服 academic year 学年 academician 院士 academy 私立中学 academicism 墨守成规
【典型例题】When you __ big , believe big , and pray big , big things happen!A.affirm
B.know C.agree
D.ensure 【试题详解】答案是A。句意：当你确认伟大，相信你伟大，起到伟大，伟大的事情就会发生！
affirm肯定，断言；know知道；agree同意；ensure保证，确保。
【典型考题】
The _____ of the past week had left her exhausted.A anxieties
B concerns
C expectations
D anticipation 解析：由同意词辨析可知此题答案选 A 意为过去一个星期的担忧使她筋疲力尽。
【典型考题】: Now,let us come to item No.5 on the __.A.plan
B.program
C.agenda
D.project 解析：答案是C。句意：现在让我们讨论议事日程上的第五项。
agenda待议诸事一览表；program（行动）计划；project工程，项目；plan计划。
【典型考题】
Age affects the range of a person’s ______ A capacities B capabilities
C capacious D capable 解析：答案选B 此题考查易错词辨析。句意为年龄影响一个人能力的大小。Capacity 表示
容量容积明显不符合题意。后两个答案分别为他们的形容词形式。【典型考题】
He’s had no end of bad luck but he just seems to ______ every time.A.bounce back
B.recover
C.reverse
D.come to 解析：答案选A 句意：他总是遇到不如意的事，但是好像每次都能恢复过来。bounce back 指失意后恢复过来。【典型考题】
Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the refugees.A attribute
B contribute
C stimulate
D distribute 解析：答案为B ,此题考查对形近词的区分。句意：鼓励每个人为难民捐助食品和衣物。contribute 表示“捐赠，出钱（力）”，因为本题是鼓励每个人，所以不可能是“分发”食品和衣物，只会是“捐赠”
【Derivative】
contributor n.捐助者，投稿者 ； contribution n.贡献，捐献物
contributive adj.有助的，促成的 ；contributory adj.促成的，捐助性的。【典型考题】
Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the refugees.A attribute
B contribute
C stimulate
D distribute 解析：答案为B ,此题考查对形近词的区分。句意：鼓励每个人为难民捐助食品和衣物。contribute 表示“捐赠，出钱（力）”，因为本题是鼓励每个人，所以不可能是“分发”食品和衣物，只会是“捐赠”
Counsel// noun, verb Noun 1.(formal)advice, especially given by older people or experts;a peiece of advice(尤指老年人或专家的)劝告，忠告，建议：Listen to the counsel of your elders.2 a lawyer or group of lawyers representing sb in a court of law 律师：the counsel for the defence/prosecution. Verb 1 to listen to and give support or professional advice to sb who needs help.为某人提供帮助：Therapists were brought in to counsel the bereaved.2 to advise sb to do sth 建议，劝告（做某事）Most experts counsel caution in such cases.【Common phrases】
a counsel of despair 知难而退的建议
； a counsel of perfection 听上去完美却难以实行的建议
； keep your own counsel 保留自己的意见。【Derivative】
counseling noun 咨询，辅导
； counselor noun 顾问，辅导顾问 【易错词】
Council;noun a group of people who are elected to govern an area such as a city or county.【典型考题】
The court then heard_____ for the dead woman’s father.A council
B councilor
C counsel
D counselor 解析：答案选C，句意为：法庭接着听取了已死女人的父亲所请律师的陈述。A项意为委员会 此题考查形近词。[典型考题]
That is Taoist pragmatistic ___and positivist___.a.crisp b.crisis c.crises d.criminate [试题分析] 答案为b.[详细解答] 这主要表现为道教的“实用主义危机”和“实证主义危机.a.crisp是钞票；c.crises是危险;d.criminate是指控，谴责的意思，均与原文不符。[典型考题]
I want an appointment for a___time and place.a.definitive b.definitely c.definite d.distinct [试题分析] 答案为c [详细解答] 句意：我要有确切的时间和地点的约会。表示“明确的，不可能引起误解的”；显然约会的时间和地点是不能含糊的，应该明确无误的。[典型考题] Believe in each child is own----potentiality.a.developmental b.experimental c.formative d.development [试题分析] 答案为a.[详细解答] 句意为 相信每一个儿童都有发展的潜能。b.experimental多用于表达实验(性)的, 试验(性)的；而c.formative是(影响)形成〔构成, 发展〕的，但developmental更贴近句意；d.development为名词，词性不符。
[典型考题]。
He could not give a ____explanation of his intention.A.distinct B.Obvious C.clear D.plain [试题分析] 答案为 A.[试题分析] 本题考查近义词的辨析问题。他不能清楚明白地解释他的意图。Distinct指人表达思想，概念清楚明白；指容易感受到或看到。本题的宾语是“解释他的意图”。Obvious指事物一目了然，含无可置疑之意。Clear范围较广，指事物清楚明白；plain注重作品等显而易见的，浅显易懂的。
[典型考题]：
I was most ____to hear the sad news for your father death.a.distressed b.distressing c.distressful d.distress [试题分析] 分析：答案为a.[试题详解] distressed我听到你父亲去世的消息，十分难过。Distressed使某人感动痛苦，难过。多用于修饰人。而b.distressing以形容事情令人痛苦为主；c.distressful与b.distressing 的用法相
同，多用于修饰事件；d.distress是动词，此处应为形容词，词性不符。
[典型考题] In most universities, males and females live in the same____.a.room b.flat c.chamber d.dorm [试题分析]
分析：答案为d.[试题详解] 在大部分高校，男生和女生住在相同的宿舍里。room指房间，显然与原句不合逻辑；flat强调一套房间，公寓套房；c.chamber是指会议厅，会所。所以只有d.dorm最符合原文。而且学生公寓一般均用dorm表示。典型考题That old professor is a walking____.A.book
B.encyclopedia C.novel
D.fiction 试题分析本题为词义辨析题。考查名词的辨义。
详细解答典型考题答案B。句意：那位老教授是一个活百科。book n.书本，书籍；encyclopedia n.百科全书；novel n.长篇故事，小说；fiction n.虚构的文学作品，小说。典型考题 His____ are limited, and scarcely fit him for his post.A.endorsement
B.engagement C.endowment
D.enlargement 试题分析本题是形近词辨析题。详细解答典型考题答案C。句意：他的天资很有限，不太适合担任这项职务。endorsement n.1.(公开的)赞同，支持，认可,2.(通常为名人在广告中为某一产品的)宣传，吹嘘；engagement n.预约，约会，订婚：enlargement n.扩大物（尤指照片），扩大，增大;endowment n.天资，天赋。典型考题 Is it____ to promote cigarettes through advertising? A.ethereal
B.ethnic C.ether
D.ethical 试题分析本题是形近词辨析题。
详细解答典型考题答案D。句意：通过广告推销香烟合乎道德吗？ethereal adj.轻飘的，灵气的；ethnic adj.种族的，民族的；ether n.乙醚，太空；ethical adj.合乎道德的典型考题Students of social problems investigate the home, social and moral_____(s)of different classes of people.A.surroundings
B.conditions C.environment
C.situation 试题分析本题为词义辨析题。考查名词的辨义。详细解答典型考题答案C。句意：研究社会问题的学者调查各阶层人民的家庭，社会和精神方面的生活环境。surrounding 多指 地理环境；condition 意为“情况，条件”；situation 指“情况，状况”；environment指“环境”。
典型考题The teacher____ the performance of each student.A.evacuated
B.evaluated
C.equated
D.evoked 试题分析本题是词义辨析题。详细解答典型考题答案B。句意：老师对每个学生的成绩进行评估。evacuate vt.撤退，疏散；equate vt.同等看待，使相等,与equal是同根；evoke vt.唤起，激起；evaluate vt.对某物进行评价，评估。
[典型考题]They complained about the ＿＿noise coming from the upstairs flat.A、overladen B、immoderate C、inordinate D、excessive ［试题分析］近义词辨析 答案为D ［详细解答］句意为他们抱怨楼上发出的噪音太大。A意为装货过多的;(房间)装饰[摆设]过多的;(工作)负担过多的。B意为无节制的,极端的C意为紊乱的;放肆的，无限制的, 无节制的D excessive noise 表示噪音的音量很大
［词形变换］exceed v.超过 excess n.超过，超越，过量，过度 excessively adv.极端地，过分地
［典型考题］America has suffered the ＿＿crisis.A、economic
B、economical C、financial
D、monetary ［试题分析］近义词辨析 答案为C ［详细解答］固定搭配 financial crisis 金融危机。A意为经济的, 经济学的
合算的, 有经济效益的B意为节约的, 节俭的, 经济的 D意为货币的;通货的;钱的;金融的;财政的
［词形变换］finances n、财力、财源、基金；finance n、财政、金融；financer n、财政家、金融家；financially adv、在财政上、在经济上
【典型例题】It's the music to ____ the dramatic effect.A.enhance
B.heighten
C.intensify
D.aggravate 【试题详解】答案 B
那是用于提高戏剧效果的配乐。
区别 enhanceheightenintensifyaggravate 这些动词均有“加强，增强”之意： enhance：侧重指增加价值，魅力或声望等使人或物具有超科寻常的吸引力。
heighten：通常指使某物的某种性质变得不同一般的显著或突出。intensify：指深化或强化某事或某物，尤指其特别之处。aggravate：指加剧令人不快或困难的形势。
【典型例题】She had no ___ about making her opinions known.A.fear
B.afraid
C.interest
D.inhibition 【试题详解】答案 D 她敢于公开地谈论自己的想法。
fear “害怕” 常用搭配“fear of for sth”
afraid “恐惧的” 常用搭配 “be afraid of sth” interest “兴趣”
常用搭配 “interest inon sth”
【词形变换】inhibit v.阻止；使拘束
inhibited adj.拘谨的 【典型考题】 He has ___his mother’s patience.A.inhabited
B.inhibited
C.inhered
D.inherited 【试题详解】答案 D 这种耐心是母亲遗传给他的。
inhabit v.居住
inhibit v.阻止；抑制
inhere v.存在于„„中；归属于 inherit v.继承
【常用短语】 inherit(sth)from sb 【典型例题】Perfume____ with the skin’s natural chemicals.A.communicate
B.influence
C.affect
D.interact 【试题详解】答案 D 香水和皮肤的天然化学物质相互作用。communicate with sb “与某人沟通”
influence 仅指单方面的影响，对„„起作用 affect 同上“influence”
【典型例题】There was a serious incident ___ a group of youths.A.including
B.revolving
C.involving
D.evolving 【试题详解】答案C 有一起严重的事件涉及一群年轻人。include v.包含，包括 revolve v.旋转，转动
evolve v.发展，演变
【常用短语】involve(sb)in sthdoing sth
beget involed in sth beget involed with sb 【词形变换】involved adj.有关联的；复杂的；关系密切的1)【典型考题】
The cherk of the House prepares the ___ of the House.A
journal B diary C
record 答案：A 解析：下议院的书记整理了下议院的议事录。Journal 在这里的是议事程的意思，diary 是指日记，不仅记录所发生之事，还强调包括个人情感与想法。
【典型考题】
As he reached ___ Bandit became more difficult to live with.A mature B ripe
C maturity
D matured 答案：D
解析：然而到了成年之后，邦就变得特别难相处。Reach
maturity 表示长大成熟，为固定搭配，ripe通常表示作物和时机成熟。
【典型考题】He likes to show off his ___ physique.A.male
B.masculine
C.manly
D.man 答案：B
解析：句意：他喜欢显示他强健的男子本色。Masculine指在心理上或身体上具有男子特征，本句中形容词所修饰的名词是physique(体魄)，所以，masculine 符合题意。
【典型考题】She has a deep ____of strangers, so she never lkes to talk to them.A.mistrust
B.distrust
C.trust
D.untrustworth 答案：A
解析:她对陌生人猜忌及深，她也从不喜欢跟陌生人搭讪。根据句意。C选项不符合题意，D为形容词，所填选项必须为名词，予以排除。distrust 和 mistrust 都有猜忌的意思，但差别很小。distrust 更为通用，语气稍强，确信某人不诚实或不可信常用distrust.表示并不信任则大概用mistrust.这里只是表示她对陌生人不信任所以选A.【典型考题】Have you listened to ___ this morning ? A newsagent B newspaper C newsdom D newscast 答案：D 解析：newsagent 意为报刊经销人，newspaper 不符合题意，newsdom 代表报界，固选D 代表新闻。
[典型考题] He ____ through themist，trying to find the right path.A.pecked B.peered C.peeped D.peeled [试题分析] 本题考查形近词的辨析。pecked 啄；peered 仔细看；peeped 偷窥；peeled 削皮；可知正确答案为B
[典型考题] I ___his commment as a challenge.A． feeled B.observed C.perceived D.comprehend [试题分析] 本题考查近义词辨析。perceive 的意思是interpret sth in a certain way，与as 搭配。选C 【典型考题】He was born in a ___ family.A single parent B single-parent C single-parents D single-parental 答案：B 解析：single-parent 为固定搭配意为“单亲家庭的”。他出身在一个单亲家庭。所填词应属形容词性质，B符合题意。
parental 本身就是形容词，所以D选项不符合题意，予以排除。
[典型考题] Mr.Smith had an unusual ___, he was first an office clerk, then a sailor, and ended up as a school teacher.A.profession B.occupation C.position D.carrer
[试题分析] 本题考查近义词辨析。A,B指所从事的职业，C 是指所在职位，D指职业生涯。正确答案为D。
[典型试题]
The next edition of the book is ___ for publication in March.A.projected B.propelled C.professed D.protected [试题分析] 本题考查形近词辨析。project是计划、规划的意思。propel是推动、迫使的意思。C 项 公开表明的。protect 保护。
[典型考题]
Few people will admit being racially ___.A.pride B.proud C.prejudiced D.pessimistic [试题分析] 本题考查形近词辨析。A、B项的意思是骄傲的，自豪的；C项是有偏见的、有歧视的；D项的意思是悲观的。根据句意，很少有人愿意承认他们有种族歧视，正确答案为C。
第三篇：典型例题
典型例题
一、填空题
1.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。
2.新课程的三维目标是 知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。
二、单项选择题（下列所给的选项中，只有一个最符合题目要求）
1.《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，国家课程标准（A）
A.是教学和命题的依据B.包括教学重点和难点
C.是大多数学生都能达到的最高要求D.是根据专家的意见编制的2.人们常说：“教学有法，而无定法”。这反映了教师劳动具有（B）
A.示范性B.创造性C.间接性D.主体性
三、判断题（请判断下列各题的观点是否正确，正确的打“√”，错误的打“”。
1.学生评教是促进教师发展过程中惟一客观的评价方式。（×）
2.新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（√）
四、简单题
1.中小学教师的职业道德规范主要涉及哪些方面？
答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定学校应尊重未成年学生的哪些权利？
答：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
五、案例分析题
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，我看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。
请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
答：本案主要反映了案例中的“我”以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定，违反了不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。
这位教师的做法在我们的身边也有可能出现。面对那些顽皮学生，有的教师可能无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，这不是真正的教育。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。
教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做的更好。
第四篇：九年级数学上册233方差典型例题素材冀教版!
方差典型例题
例1 计算下边这组数据的方差和标准差（结果精确到0.1）；423，421，419，420，421，417，422，419，423，418。
分析：注重对方差、标准差的计算公式或简化公式的运用。解法1
∴ 解法2 令
，将每一个数据都减去，得到一组新数据如下：3，1，－1，0，1，－3，2，－1，3，－2。
∴
∴
说明：方差、标准差有三个计算公式，计算方差时要灵活运用，以便减轻运算量。一般情况下，使用简化公式进行计算较简便；当数据较小时，可直接利用方差的简化公式进行计算；当数据较大时，可建立一组对应的新数据后，再用方差的简化公式进行计算。例2 要从甲、乙、丙三位射击运动员中选拔一名参加比赛，在预选赛中，他们每人各打10发子弹，命中的环数如下：
甲：10 10 9 10 9 9 9 9 9 9 ； 乙：10 10 10 9 10 8 8 10 10 8； 丙：10 9 8 10 8 9 10 9 9 9。根据这次成绩，应该选拔谁去参加比赛？ 根据这次成绩，应该选拔谁去参加比赛？ 分析：本题着重考查对方差的意义及实际运用。
解经计算，甲、乙、丙三人命中的总环数分别为93，93，91。所以丙应先遭淘汰。
设甲、乙的命中环数分别为 和，方差分别是 和，则：。
∵
∴ 在总成绩相同的条件下，应选择水平发挥较稳定的运动员甲参加比赛。
说明：丙的总成绩显著，应先遭淘汰，然后利用方差的含义，来考查甲、乙二人成绩的稳定性。
例3 有个班的学生，身高测定数据如下表：
(1)计算各小组及总体平均数；(2)计算各小组及总体方差；(3)哪个小组身高比较整齐？ 解：
类似算出第2、3、4、5小组平均数为：171.1，170.4，167.1，169.9。我们来计算总体平均：将各数均分别减去170，得
采用“相反数就近相抵”的办法，可出现很多的0：
进一步远距相抵，最后得总数为5，因此x总5500.1，因此，全班身高的总体平均为
当然，由于各小组人数相同，也可用各组平均的平均来算：
结果一样。
(2)据我们数据的情况，直接用定义计算小组方差就可以了。先看第一小组
（3）从平均值看，第一小组较高，但从方差看（因S5=17.7最小比较整齐，但它是“低水平上的”整齐。而最为参差不齐的是第二小组。
说明：
①在本例求平均数的过程中，我们看到代换x抇i=x还有一个好处，就是若a取得离平均数很“近”，则不仅须计算的数值大大减小，而且出现许多符号相反的数，可互相抵消，从而进一步简化计算；②如果我们把“全班学生的身高”看作总体，而把各小组的身高看作样本
(容量为10的)，我们就看出，那么不同的样本“估计”总体的效果是不一样的，比如，用第一小组平均值和方差估计总体平均值和方差是
i-a
2与总体误差较大，我们还可以把不同小组合并起来，形成较大的样本，比如，把第二、五小组合并(一个方差最大，一个最小)，则有
这是个容量为20的样本，“估计”值距真值“近”多了。我们再把二、三、五小组并起来，构成一个容量为30的样本，那么 又接近一些。
则与总体平均值和方差，5
第五篇：机械能守恒定律典型例题
机械能守恒定律典型例题
题型一：单个物体机械能守恒问题
1、一个物体从光滑斜面顶端由静止开始滑下，斜面高1 m，长2 m，不计空气阻力，物体滑到斜面底端的速度是多大？
拓展：若光滑的斜面换为光滑的曲面，求物体滑到斜面底端的速度是多大？
2、把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆，摆长为l，最大偏角为θ，求小球运动到最低位置时的速度是多大？
.题型二：连续分布物体的机械能守恒问题
1、如图所示，总长为L的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻小滑轮，开始时底端相齐，当略有扰动时，其一端下落，则铁链刚脱离滑轮的瞬间的速度多大？
2、一条长为L的均匀链条，放在光滑水平桌面上，链条的一半垂于桌边，如图所示，现由静止开始使链条自由滑落，当它全部脱离桌面时的速度多大？
3、如图所示，粗细均匀的U型管内装有同种液体，开始两边液面高度差为h，管中液体总长度为4h，后来让液体自由流动，当液面的高度相等时，右侧液面下降的速度是多大？题型三：机械能守恒定律在平抛运动、圆周运动中的应用（单个物体）
1、如图所示，AB是竖直平面内的四分之一圆弧轨道，其下端B与水平直轨道相切，一小球自A点起由静止开始沿轨道下滑。已知圆弧轨道半径为R，小球的质量为m，不计各处摩擦。求：（1）小球运动到B点时的动能
1（2）小球下滑到距水平轨道的高度为R时的速度大小和方向
2（3）小球经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时，所受轨道支持力各是多大？
2、如图所示，固定在竖直平面内的光滑轨道，半径为R，一质量为m的小球沿逆时针方向在轨道上做圆周运动，在最低点时，m对轨道的压力为8mg，当m运动到最高点B时，对轨道的压力是多大？
3、如上图所示，可视为质点的小球以初速度v0沿水平轨道运动，然后进入竖直平面内半径为R的圆形轨道.若不计轨道的摩擦，为使小球能通过圆形轨道的最高点，则v0至少应为多大?
4、如右图所示，长度为l的无动力“翻滚过山车”以初速度v0沿水平轨道运动，然后进入竖直平面内半径为R的圆形轨道，若不计轨道的摩擦，且l＞2πR，为使“过山车”能顺利通过圆形轨道，则v0至少应为多大?
5、游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行，游客却不会掉下来，如左图所示，我们把这种情况抽象为右图所示的模型：弧形轨道的下端与竖直圆轨道相接.使小球从弧形轨道上端滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动.实验发现,只要h 大于一定值.小球就可以顺利通过圆轨道的最高点.如果已知圆轨道的半径为R，h至少要等于多大?不考虑摩擦等阻力。
6、如图所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R。一质量为m的小物块从斜轨道上某处由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动。要求物块能通过圆形轨道最高点，且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg（g为重力加速度）。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围。
7、如图所示，以固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC，其半径R=0.5m，轨道在C处与水平地面相切。在C处放一小物块，给它一水平向左的初速度V0=5m/s，结果它沿CBA运动，通过A点，最后落在水平面上的D点，求C、m2D间的距离S，取g＝10/s8、如图所示，一个光滑的水平轨道与半圆轨道相连接，其中半圆轨道在竖直平面内，半径为R.质量为m的小球以某速度从A点无摩擦地滚上半圆轨道，小球通过轨道的最高点B后恰好做平抛运动，且正好落在水平地面上的C点，已知AC=AB=2R,求：
（1）小球在A点时的速度大小．
（2）小球在B点时半圆轨道对它的弹力．
9、如图所示，位于竖直平面上的1/4圆弧光滑轨道，半径为R，OB沿竖直方向，上端A距地面高度为H，质量为m的小球从A点由静止释放，最后落在水平地面上C点处，不计空气阻力，求：
(1)小球运动到轨道上的B点时，对轨道的压力多大?(2)小球落地点C与B点水平距离s是多少?（3）要使小球的水平射程为最大值，求圆弧轨道半径R与高度H的关系。
10、如图所示,小球用不可伸长的轻绳悬于O点,在O点的正下方有一固定的钉子B，OB = d，开始时小球拉至 A点,且OA水平,小球在A点无初速度释放。绳子长为 L,为了使小球能绕B点做圆周运动.试求d的取值范围。
题型四：系统机械能守恒问题
1、如图所示，将A、B两个砝码用细线相连，挂在定滑轮上。已知mA=200g，mB=50g，托起砝码A，使其比B的位置高0.2m，然后由静止释放，当两砝码处于同一高度时，求它们的速度大小。（g=10 m/s2）
2、如图所示,质量为m 的木块放在光滑的水平桌面上.用轻绳绕过桌边的定滑轮 与质量为M的砝码相连,已知 M=2m.让绳拉直后使砝码从静止开始下降h（小于桌面)的距离，木块仍没离开桌面,则砝码的速度是多大？
3、如图所示，半径为R的光滑半圆上有两个小球A、B，质量分别为m和M，由细线挂着，今由静止开始无初速度自由释放，求小球A升至最高点C时A、B两球的速度？
4、有一光滑水平板,板的中央有一小孔,孔内穿入一根光滑轻线,轻线的上端系一质量为M的小球,轻线的下端系着质量分别为m1和m2的两个物体。当小球在光滑水平板上沿半径为R的轨道做匀速圆周运动时,轻线下端的两个物体都处于静止状态,若将两物体之间的轻线剪断,则小球的线速度为多大时才能再次在水平板上做匀速圆周运动?
6、如图所示，长为L的轻质杆，中点和右端分别固定着质量为m的A球和B球，杆可绕左端在竖直平面内转动，现将杆由静止释放，当杆摆到竖直位置时，B球的速率为多少？
7、如图所示,轻直细杆长为2l,中点有一转轴O，两端分别固定质量为2m、m的小球a和b。当杆从水平位置转到竖直位置时,两小球的速度为多大?
8、如图所示,质量为 m=2kg的小球系在轻弹簧的一端, 另一端固定在悬点O处,将弹簧拉至水平位置A处由静止释放,小球到达O点的正下方距O点h = 0.5 m处的B点时速度为2 m/s。求小球从A 运动到B的过程中弹簧弹力做的功。
9、如图所示,一个质量为 m=0.2 kg的小球系于轻质弹簧的一端,且套在光滑竖直的圆环上，弹簧的上端固定于环的最高点A,环的半径R=0.5m,弹簧的原长l0 = 0.5m,劲度系数为4.8N/m。若小球从图示位置B 点由静止开始滑动到最低点C时，弹簧的弹性势能Ep=0.6J，（g=10 m/s2）求：（1）小球到C点时的速度Vc的大小（2）小球在C点对环的作用力
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