民族团结小标兵

第一篇：民族团结小标兵

“民族团结的小标兵”先进事迹”

宋文静是一个天真无邪、活泼可爱的小姑娘，她那水汪汪的大眼睛透露出一股独特的聪慧和机灵。爱说爱笑的性格加上俊俏的模样，使得无论是汉族叔叔阿姨，还是左邻右舍的维族婶婶们，没有一个见到她不喜欢得抱一抱、亲一亲的。

妈妈心中的小淘气。

自从出生，妈妈就为这个活泼好动的淘气鬼伤透了脑筋。由于家住在由汉族同胞和维族同胞共住的家属院内，宋文静从小就对民汉大家庭有一种亲切感。从她能摇摇晃晃走路开始，宋文静就喜欢敲邻居家的门，到这家看看，到那家坐坐。在维族邻居家，婶婶会拿出她喜欢吃的五香巴达木；在汉族邻居家，她会拉着阿姨家的小姑娘，学唱汉族儿歌。妈妈曾为小宋文静经常打扰邻居而头疼，但渐渐地，她发现大家都挺喜欢小宋文静的，原先的顾虑也慢慢消失了。不但如此，由于小宋文静像个小明星一样不断在民汉邻居之间“串演”，如春风般吹得大家心里暖暖的，邻居关系从刚开始形同陌人到见面时笑一笑，和睦的气氛因小宋文静的“调皮”而逐渐浓厚。

宋文静还是一个关心集体的小姑娘，是老师得力的小助手。现在，她不但是语文组的小组长，还担当着英语组长。虽然如此，她却从未因为这些职务而影响学习成绩，每次考试各科成绩总是名列前茅。当提到她是如何做到的，宋文静深有感触地说：“只要认真努力了，就觉得好学了。”

同学心中的好朋友。

宋文静有一个同桌叫马浩宇，由于贪玩和不交作业，学习成绩不太好，每次考试，分数总是在60、70分之间起伏。作为组长，宋文静总想着怎样帮助她同学提高学习成绩。每一次考完试，她就拿出一张纸，悄悄地把她卷子上的错题抄在纸上，让她再做一遍。当遇到马浩宇因贪玩而不做作业时，宋文静就会对她说：“你要是再学习不好，别人会看不起你的，到时候看你还怎么好意思和学习好的同学玩！”由于这话刺激了她的自尊心，所以这一招“激将法”每一次使用都很见效。

经过宋文静几个月的帮助，马浩宇的学习成绩提高了，每次考试都能取得90分以上的优异成绩。从此，两人的关系就像学习成绩一样，越来越好。

同学爱丽在开展“手拉手结对子”活动时，宋文静主动认下的姐妹。在生活上，她们互相照顾；在学习上，她们互相帮助。即使是上学、放学，两人也形影不离，不知情的人还以为她们真的是两姐妹呢。

和汉族同学做朋友，对宋文静来说，真是一件幸福的事情。记得有一次，中队长马佳音同学的妈妈过生日，受她的邀请，宋文静也去参加了。那天，她精心地为马佳音的妈妈准备了一个心爱的音乐盒，并在上面写下了：“作为她的好朋友，您的生日就是我妈妈的生日。祝您生日快乐！”收到礼物的妈妈高兴得合不拢嘴，当场就认下了这个维族女儿。从此，宋文静和她就像一家人一样亲密相处。

由于平常的优秀表现，被评为“学校少年民族团结标兵”。她真是大家学习的好榜样。

“民 族 团 结 小 标 兵

-----宋文静同学的先进事迹”

西地中心校四年级

2012.12 “四好少年”张军钊同学的先进事迹

张军钊，男，12岁，是四年级的生活委员。她品学兼优，多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅。在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新。在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，在少先队工作中能鼓励思想落后的同学，让她们与自己共同进步，是同学们的好榜样。

一、互帮互助，共同进步

张军钊同学，她能与不同名族的同学相处融洽。西地中心校是一所民汉合校，班里的少数民族同学。在学校里的民族同学之间难免有摩擦，她如果碰到了同学们之间的矛盾，她总是用哈语、汉语与同学们耐心地交流，直到同学们握手相好为止。学校的“手拉手”活动，她是同学们与老师之间的友谊桥梁。她用不同的语言给老师、同学们当翻译，使老师、同学们更加佩服她。在班里同学们基本上会用两种语言相互打招呼。这都是她的功劳。她利用课余时间，组织班里的同学学习简单的哈语，并当堂测试。使同学们特别感兴趣。有部分同学底子薄，尤其是在写作上较差。她就组织班里语文水平好的同学帮助她们，使同学们进步较快。在校学生只要说张军钊的名字，没有人不认识的。她与每个同学都能相处融洽，并与她们共同成长，共同进步。

二、刻苦学习，乐于探究

学习上，她十分认真，一丝不苟，各门功课都是优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。在学习中，不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确答案为止，并且主动帮助同学们讲解疑难问题，她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强。在课余时间，她与同学们共同讨论问题，无论是科学还是民族团结，常常是激烈讨论，会让老师分清对错。她是哈萨克女孩，但是她的知心朋友是汉族同学。她与好朋友常常交流不同民俗习惯。所以在她过节时，班里的同学都能吃到香喷喷的食物。

三、爱好广泛，积极向上

自入学以来，张军钊同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她的画曾在新疆少儿书画上拿了银奖。她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、风筝比赛、才艺展示等都拿到了好成绩，面对好成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标奋进。同时在校少先大队活动中亲自准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。

四、工作能力强，尽职尽责

作为班里的生活委员，她处处以身作则，起到了少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。她每天最早到班，因为她是生活委员，她要督促帮助同学们打扫教室，楼道卫生，让同学们学习在温馨、干净的环境里。每当下课时，在楼道里都能看到她忙碌的身影。不是在帮小同学提水，就是打扫楼道卫生。对于违反纪律的同学敢于大胆指出，并监督她们改正错误。在班里每期的黑板报，她都能与班委认真讨论，并圆满、出色地办得最好。

五、奉献爱心，热爱劳动

张军钊同学的家庭并不富裕，她与妹妹都是住校学生，她与妹妹的伙食费及零花钱都由她平均分配。因为妹妹小，所以她的零花钱基本上都是花在了妹妹身上。但是学校每次捐款帮助那些需要帮助的人，她总是第一个捐出她的所有零花钱。她给不认识的小朋友捐款她从没有犹豫过。钱不在多少，但是她的爱心，感染了班里的其她同学。现在只要有需要帮助的人，班里的同学们也会主动献爱心。

张军钊是一个极其懂事的孩子，又是一个孝顺的孩子。父母都很忙，尤其是她的父亲，家里的活干完之后，还要打工挣钱，以补贴家用。她看到父母那么辛苦，在周末及假期常做一些力所能及的家务。她的奶奶年龄也较大，只要有时间，她就会给奶奶捶背，洗脚等。村里你的人们都把张军钊树为榜样教育自己的孩子。她去年冬天去塔城，由于车里特别冷。有一位老奶奶穿的特别单薄，张军钊就把自己的大棉衣让老奶奶穿上，可她自己却冻感冒了。

张军钊就是这样一个极其懂事的孩子，又是一个孝顺的孩子。她在大家的心里竖起了一个小小的丰碑。

西地中心校 2012.12

“四好少年”张军钊同学的先进事迹

第二篇：民族团结小标兵先进材料

民族团结小标兵先进材料

我叫依木然，今年7岁，是一名维吾尔族男孩，现在我在伊宁县吐鲁番于孜乡克佰克于孜小学上一年级。

我从小就生活在一个多民族聚居的庄子里，在我们这个村庄，有维族、哈族、回族、汉族、锡伯族、蒙古族、满族等多个民族。邻里大人们能够和睦相处，我也能和其他民族的小孩子们一起游戏玩耍。我为自己能有这么多个其他民族的小朋友而感到非常自豪。

自从我4岁懂事以来，我才知道其他民族的小朋友都有妈妈，而我的妈妈却已改嫁出走，我并没有因为失去妈妈而自卑，因为在这个家里还有更加疼爱我的爷爷、奶奶和爸爸，无论我有什么样的需求，他们都会尽自己最大的能力满足我。所以我也会更加爱我的爷爷、奶奶和爸爸，同样我也懂得了关心和爱护我的小朋友们，同情那些比我更加不幸的孩子们。

现在，我已经是一名一年级的小学生了。在学校里我能自觉遵守学校的规章制度，团结同学，关心班集体，热爱劳动。上课的时候我能够认真听讲，积极回答问题，按时完成老师布置的作业。我的好朋友在学习上遇到困难，我也能放弃我玩的时间去帮助他们。回到家里，爸爸给我安排的家务活，我也能尽自己最大的力量去完成。

有一天在我上学的路上，我捡到了四百元人民币，对于我来说，我还从来没拿过这么多钱，心想这下就可以买好多

好吃的东西了，可是我又一想那位丢钱的失主也许正等着这笔钱急用，不是我的钱，我花了怎么能行呢？此时此刻，爷爷、奶奶和爸爸教育我要做一个诚实、善良、勤劳的孩子这番话又呈现在我的脑海中，而昨天我们有刚刚学到了《失物招领》这篇课文，老师教育我们拾到东西要交公或交给失主。于是我毅然决定了把这笔钱交给老师。

来到学校，我把钱交给了教我们语文的黄老师，很多同学知道了此事，有的同学说我傻、说我笨，也有好多同学称赞我是个好孩子，当时我只是觉得自己并没有做错。

在第二天下午的民族团结诗歌朗诵会上，校长当着全校老师和学生的面当众表扬了我，称赞我是一名拾金不昧的好学生。当时我心里说不出有多高兴。

这是我长这么大以来做过的一件最有意义的一件事情，也是我最难忘的一件事情。这件事将激励着我今后要做一名刻苦学习、热爱劳动、团结同学的好孩子。

依木然

2012年5月29日

第三篇：民族团结小标兵事迹材料.doc

她是花园里一朵绽放的小花

——赵梓暄同学民族团结小标兵先进材料

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”。别看站在大家面前大胆唱歌的小女孩长得瘦弱，保持低调，其实她早已是班级和年级里的花芯级人物了。她就是赵梓暄，喀什市第十小学一年级的大队长，一（2）班班长。

她聪明可爱，善于学习，乐于助人，才上了一个学期，她的小道理就不少，她知道如何安全地通过纷乱的车流，如何去帮助老师管理班级，如何让两个吵架的小朋友握手言和，如何跟比自己大的哥哥姐姐去交流……虽然没有掷地有声的民族团结大道理，却懂得在学习和生活中像花儿一样绽放。作为班干部，在她眼里全班同学都是自己的好朋友，不管是天天粘在一起田淑涵小伙伴，还是好学聪明维族小男孩依米然，都是她回家后经常挂在嘴边的小故事。

赵梓暄发现，依米然虽然是维吾尔族，但老师经常在课堂上表扬他数学学得好，于是她下定决心主动“结对子”，“依米然我们做好朋友吧，我可以教你国学、陶笛、书法，你教我数学技巧、武术和维语吧。我们共同学习，共同进步！”于是，老师和同学们会经常看到他俩凑在一起，认真地说着“牙合西吗”、“热合买提”之类的话，或者一起吹着《小星星》、背诵“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”有调皮的男生笑话他们“班长谈恋爱了！”赵梓暄一本正经地回击“什么思想啊，民族团结你懂吗？我们每个人都是班级大花园里的花儿，如果只顾着自己长高，永远开不出鲜艳的花朵！还不赶紧跟我学习！”。现在，在她的带领下，班里同学们和仅有的几个民族同学都开始“结对子找朋友”，这种阳光积极的学风如细雨滋润着花园里的每朵小花。

在学校，她是老师和同学们眼中的小标兵；生活里她也是懂得

善良和关爱的好姐姐。

赵梓暄家居住的大院里，有对汉族夫妇收养了一个两岁的维吾尔族小男孩毛毛。一年多了，毛毛的汉语还是不流利，院里的其他小朋友都喊毛毛“毛巴郎，三岁多，至今只会喊阿纳”。毛毛每次看到他们，都会红着脸，快快地躲到葡萄树下去，很少有人愿意同他一起玩。赵梓暄第一次看到时，好奇地问妈妈，小朋友为什么像维族巴郎。妈妈告诉她：“中国是56个民族的大家庭，每个小朋友都应当像亲兄弟亲姐妹一样友好相处；毛毛的身世值得我们去帮助和关心，你作为小姐姐更应该主动去和毛毛交朋友。”

赵梓暄不愧是一名合格的少先队员。第二天，她就给毛毛拿去了哥哥用过的玩具，还带去很多零食。“毛毛，姐姐教你学汉语吧！”同时，她还耐心地给院子的其他小朋友们像模像样地上课，借用妈妈的话再加上自己的认识，把一群小伙伴团结在自己周围，俨然娃娃头的风范。

很快地毛毛成了大家的弟弟。不再羞涩，也爱大喊大叫，和大伙一起做游戏了。院子里的大人开始不断地以赵梓暄做为教育孩子的榜样。

这样的事，经常地在她小小的脑子里，坚定的行动中被大家认识和感受。“少年强则国强，少年富则国富……”学了国学的她，总是能以许多道理去认识事物，并努力地让自己的少年多姿多彩。

如果小孩子是祖国未来的花朵，校园是那个美丽的大花园，那么，赵梓暄必定是这个美丽大花园里精彩绽放的一朵绚丽的鲜花。她不知道如何做到维护社会稳定，加强民族团结，但她却知道，只要努力绽放了，一定会有一个芬芳的明天出现大新疆各族朋友的面前。

第四篇：民族团结标兵申报材料

民族团结先进个人材料

_-__，男，维吾尔族，现年19岁，在校本科生，共青团员。该同学在求学期间，时刻以严格的标准要求自己，以自己的实际行动赢得了老师和同学的认可，先后多次得到系里面表扬，他凭着对生活的热爱，把对民族团结的热情一点点的融入到生活中，在行动上自觉的履行着当代大学生的责任和义务。在思想上树立马克思主义“五观”，强化“四个认同”。像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结，在促进民族团结中做出了巨大贡献。

一、思想上求进步行为上做表率

该同学不论是在学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着身边的同学，身体力行，率先垂范。在作为班长日子里，他在紧张繁忙的工作中，首先把班级的民族团结放在首位，由于班级情况比较特殊33个同学却包含6个民族，他就经常领导同学之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的班级氛围，他经常在班会和学习时强调：“我们大家生活在一起就是一家人，在一起是一种缘分，希望大家能够团结友好的生活在一起，要记住不论在什么情况下，我们都是相亲相爱的一家人。”他说这些话时是那样的诚恳。

他善于了解同学的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对同学们可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面坚持做到对事不对人，干事靠纪律，做到言行一致，从不不计较个人得失。任劳任怨，千方百计为同学们服务。在组织方

1面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的班级队伍，在班级上形成了团结友善的良好氛围。在系里举行的“团结杯”篮球赛中，他带领本班的同学从预赛开始一路领先，一直打到决赛。这足以见得在他的带领下班级的各民族同学是如何团结和睦的生活在一起的。

作为班长，他明白同学们的目光会时不时的在他身上停留，他的一举一动会直接或间接的影响到同学们的对一些事的认识和看法，于是他在生活中认真的加强理论学习、加强对民族互相团结重要性的认识，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族互相离不开的“三个离不开”思想，反对民族分裂主义和非法宗教活动，作为当代大学生，他做到了不信教，不传教，不与宗教活动有牵连。他以身作则，在加强自己民族团结思想认识的同时，不忘强化同学们关于民族团结的思想认识，他曾这样说：“就我们班各个民族同学的比例来看，我们班就好比一个多民族的国家，这样一个国家的团结需要大家的共同努力。既然大家在一起，就相互离不开。我相信我们大家一定会共同努力，共同奋斗，为我们这个大家庭的团结贡献自己的力量。”

()同学在生活中始终能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。为增进各班级中各民族同学之间的交流，他多次举行各种各样的班级活动。在平时的生活中，他都能和各族同学互相支持、互相谅解、互相帮助。而且多次组织本班同学与民族班同学之间进行交流活动，不仅加强了班级友谊，而且是同学们增强了对各民族文化之间的了解，有力的促进了各民族同学友好﹑团结、和睦的生活在一起。

二、强化思想观念，为回报祖国努力学习

()同学不仅能够和同学们打成一片，而且具有过硬的思想政治素质和良好的道德品质，他认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”。他勤学善思、勇于开拓、文明修身、率先垂范，力求做到“思想上求进步，行为上做表率”。他坚持不懈地在班级里开展民族政策的学习，进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。他曾同我这样谈起：“真不敢想象如果没有中国共产党新疆会是什么样子，从建国到现在，新疆发生了多么大的变化呀！从一穷二白到衣食充裕。从马车到火车、飞机。短短几十年，真可谓是日新月异呀！你看现在喀什又是特区，照这样发展下去，喀什成为‘西部明珠’的日子不远啦！要好好感谢共产党，要不然我们也不会坐在一起呀！”他在同同学们聊天时，总会不由自主的谈到感恩、回报，他说：“年幼时我们知道感恩父母，现在长大了，要懂得感恩祖国，是国家的强大带给我们荣誉感和自豪感，带来了我们今天的幸福生活。我们应该回报我们的国家。而现在也正是我们回报的时候了，我们应该利用我们在大学中有限的时

间，努力的提高自己，积极主动的学习知识，回报培养我们的国家。”

在关于“反暴力、讲秩序、讲法制”的专题学习中，()同学积极主动，在心得体会中他这样写道：“三股势力”就好比兔子的尾巴——长不了，自古以来“得道者多助，失道者寡助”，“三股势力”那种惨绝人寰的行为只会激起更多人没的愤怒，他们的行为无疑是一种自残行为。公道自在人心，“三股势力”的行为将会受到全人类的谴责，将会在人民的声讨声中灭亡。

他就是这样一个人，有着坚定的政治立场和积极进步的思想认识。

三、积极配合努力院、系、班主任工作努力营造良好团结校园氛围

在“公民道德建设月”中，他带领他们班同学同民族班同学结成对子，形成一帮一行为。汉族同学帮少数民族同学学习汉语，少数民族同学给汉族同学教他们的民族语言，相互之间也进行民族文化上的交流，积极努力的加强同学们对“四个认同”的认识，他这样做不仅加深了各班同学之间的友谊，而且有力的促进了各民族同学团结友好的相处在一起，强化了大家对“马克思主义五观”的认识。与此同时在“雷锋精神”的学习中，他带领全班同学进行道德实践活动，帮着清理校园积雪，在活动中他积极主动拿着铁锹奋力的铲着积雪，在他的带领下全班同学干的是热火朝天。在这次活动中他不仅起着带头作用，而且有力的的强化大家的服务意识，积极的培养了同学们服务社会的思想意识。

在院里举行的关于系于系之间进行的篮球比赛中，()同学与

他的队友团结在一起，凭借高超的技术，漂亮的配合，一次次的取得优秀的成绩。他的队友这样评价他：“他就是这样一个人，由他的地方，身边的人就会很好的团结在一起”这和他个人的努力是分不开，有一颗名族团结的心，并用自己的行为努力的践行，他就是这样努力并默默的做着。

生活是磨练一个人品质的地方，在生活中只有严格的要求自己才能更好地实现自我价值。()同学就是这样做的，他团结奉献，任劳任怨，锐意进取，率先垂范，努力去做生活中的优秀者。

荣誉代表过去，责任激励未来。在今后的日子里，他将更加努力，更加踏实，一步一个脚印以自己的实际行动影响身边的汉族、少数民

族同学同他们一起迎接更加幸福美满和谐的新生活。

青 少 年 民 族 团 结 标 兵

喀什师范学院物理系年4月1日2012

第五篇：民族团结标兵先进个人事迹材料

民族团结标兵先进个人事迹材料

李小兰，女，1972年出生，本科文化程度，1993年3月参加工作。现如今在新疆尼勒克县乌拉斯台中心校任教师。

李小兰同志作为受党长期教育的一名教师，她深知新疆的主要危险是来自民族分裂主义和非法宗教活动，李小兰同志能够自觉树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”思想，在反对民族分裂主义和非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。做为一名教师她深知民族团结工作的重要性，她能够积极参加单位组织的政治学习，将民族团结教育放在首位，根据班级的实际情况，开展了多层次，多形式的民族团结教育，坚持做到，一是抓经常性教育。根据形势的发展，有计划、有组织、坚持不懈地在班级开展党的民族宗教政策和民族问题等方面知识的学习活动，通过主题班会、手抄报等方式，对学生进行了比较系统的马克思主义“五观”教育，邓小平理论和党的民族宗教政策教育，大力宣传国家的发展历史及民族发展和宗教演变的历史，引导学生进一步认清了民族分裂主义的本质和危害，使广大学生进一步统一了思想，全面正确的理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。二是坚持抓每年5月的民族团结教育月活动，坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效，在教育月活动中，经常组织学生开展民族团结知识竞赛，通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族学生在寓教于乐中受到了潜移默化的的民族团结教育；三是狠抓舆论宣传教育，利用黑板报、手抄报、演讲等形式广泛宣传党的民族政策，通过各种形式的宣传使各族学生自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

李小兰同志始终把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系到各族学生切身利益的实事、好事，无论是对少数民族学生还是汉族学生她都一视同仁，在学习上严格要求，生活上给予关心，对各族学生遇到的实际困难她都热心给予解决，有利的促进了各民族的团结。

李小兰同志作为一名教师，她在工作中能够在对待班级的各族学生就像对待自己的孩子一样，谁家有什么事，有什么困难，她总是给予热心帮助了。

李小兰同作为一名教师，在工作中她认真贯彻党的各项路线、方针、政策，旗帜鲜明的反对民族分裂，坚决维护民族团结和祖国统一，在大事大非面前立场坚定，始终能和党中央保持高度一致，在学校工作的十几年里，她沤心历血，兢兢业业为学生办了许多实事好事，用实际行动赢得家长们对她的尊敬与信赖，不断书写自己人生道路上新的辉煌，在民族团结方面做出表率，受到广大教职工们的称赞。

李小兰同志尽管今年已四十岁了，但她凭着对民族团结正义事业的执著追求，默默地奉献着自己的力量。她热爱教育事业，关心各族学生的疾苦，扎扎实实为各族学生办实事、办好事，为党的教育事业的发展倾注了大量的心血，她胸怀大局，不计个人得失，在广大教职工心中树立了一位教师的光辉形象。

李小兰同志民族团结标兵先进个人事迹材料

尼勒克县乌拉斯台中心校