敖丽先进事迹

第一篇：敖丽先进事迹

永不褪色的“爱心”队旗

------土溪镇官坝完小教师 敖丽

敖丽老师今年26岁，2002年7月毕业于凤冈师范学校。毕业后在土溪镇官坝中心完小任教,连续6年担任学校少先队大队辅导员和班主任。为官坝学校的少先队工作的开展作出了不懈的努力，为该校德育工作的推进作出了较为突出的贡献。长期以来，由于她对少先队工作的执着追求，成效显著。在我校及至我镇的少先队大队辅导员中，已小有名气。2007年6月，她被评为凤冈县“十佳少先队辅导员”的荣誉称号。

敖丽老师年轻、漂亮、活泼、开朗、爱好音乐舞蹈，2007年他还在县里“春节联欢晚会”上表演节目呢！他师范毕业的第一年，就被官坝学校的陈校长慧眼看重，当上了少先队大队辅导员。自从担任少先队大队辅导员那天起，她就暗暗下决心，决不辜负领导的期望，整天想的就是如何做好少先队工作，如此坚定的信念促使她走上了开拓进取之路。少先队工作是学校德育工作的“龙头”，她深感自己肩上担子不轻。这几年，她认真学习有关文件，领会其精神实质，为学校德育工作做了大量贡献，特别是狠抓“养成教育”，通过“争做合格少先队员”、“雏鹰争章”、“我是家庭小主人”、“今天我当家”、“爱心行动，从我做起”等活动，对学生养成良好的行为

习惯，树立积极向上的人生观、世界观起到很好的推动作用。

“爱心行动，从我做起”是敖丽老师在少先队大队辅导员工作中一个永恒的主题，这项活动是从2004年起开始的，为了确保“爱心行动”的科学性和实效性，她结合学校制定了《爱心行动，从我做起》的方案。学校有750多名少先队员，总编为一个爱心大队，18个班分为18个中队，以每个中队为一个爱心小队，每个小队设立一个爱心组长，让爱心组长们带领他的成员平时深入了解师生的生活和学习情况，关注社会事件和民间疾苦，“爱心小队”随时向“爱心大队”汇报了解情况，哪里需要救助，队员们的“爱心‘就飞向哪里，爱心行动时而由队员自由行动，时而由小队行动，时而整个大队统一行动。几年来，校内外一些家庭发生的重大事故，如2005年鞍山煤厂瓦斯爆炸，司机朱俊直所引发的重大交通事故，杨茂才老人的房子被烈火烧毁等，少先队都组织了隆重的“爱心”慰问活动。特困生王宇琴、曾立卫、张军、冯小敏等同学一直是少先队员关爱的对象，在学校，《留守儿童档案》里，有300名学生在册，其中有198名得到了少先队的关爱与救助„„

2007年3月21 日，在官坝村后溪组朱中安居住院内，聚集了数百人，这是年仅38岁的朱中安出殡的日子。在官坝中心完小大队辅导员敖丽老师的组织下，50多名头包白帕的少先队员排着整齐 的队伍，代表全校1000多名师生正在进行着“爱心助贫助学”捐赠仪式。场内出奇的安静，朱中安的妻子在痛哭中叫来在官坝学校上学的朱小亮跪下、叮嘱说：“学校的老师和同学多次关心我们，你们一定要把书读好啊„„”人们向少先队员的队列投以赞许的目光，不少人还伸出了大拇指。朱中安因身患重病，家庭不但一贫如洗，还因此欠下了十多万元的债。几年来，孩子一直面临辍学的危险，本学期学校又免了他的孩子上学的一切费用，学校少先队了解到这一情况后，又组织了一次大型的献“爱心”活动。

每一次倡议，队员们纷纷捐钱捐物，每一次活动对于那些遇到困难的人来说都感受到了浓浓的温暖和亲情。每一次行动都是一次对少先队员们心灵的美化与净化，他们领悟到从小有一颗爱心，更有一颗善良的心，这对于我国构建和谐社会是何等的重要啊！

山间小路上，敖丽老师带领着她的“爱心大队”在阔步前进，留下了的一串串熠熠生辉的足迹，乡间的人们心目中那面熟悉的爱心队旗是那样的鲜红，永不褪色

凤冈县土溪镇中心校

2008年9月19日

第二篇：敖家堡乡党委书记先进事迹范文

山高人为峰，打造“和谐平安敖乡”的先锋

---敖家堡党委书记 周庆峰

周庆峰，男，满族，党员，1965年5月出生，现任清原县敖家堡乡党委书记。

自2007年担任敖家堡乡党委书记以来，周庆峰同志认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、构建和谐社会的指导思想和工作要求，以高度的工作责任感，把握重点，明确责任，稳步推进构建“和谐平安敖乡”建设，发挥了重要的作用。

一、高度重视，强化组织领导。

上任以来，周书记时刻绷紧“稳定压倒一切，责任重于泰山”这根弦，始终把和谐创建工作放在全乡工作的首要位置来抓，将和谐创建工作纳入重要一式日程。列到全乡社会经济发展的总体规划和计划上，并确保和谐工作经费。切实做到维护稳定，创建平安工作亲自抓。为了确保维稳和创建工作的顺利开展。首先、建立健全了社会治安综合治理工作领导小组等综治领导机构。配齐配强了乡综治专干和村级调委会、治保会、村巡逻队等村级综治组织。促进综治工作规范化，形成齐抓共管的工作格局。其次、实行主要领导包村负责制，并逐步完善了党委、政府定期召开稳定分析会制度和矛盾纠纷排查调处工作制度。第三与各基层单位签订综治责任状、安全生产工作责任书。

二、多措并举，确保创建实效。

和谐创建是落实科学发展观，服务和保障经济社会全面、协调、可持续发展推出的一项重大战略举措，事关改革发展稳定大局和广大人民群众的根本利益。扎实推进“和谐平安创建”，增加人民群众安全感，就是为民办的首件实事。在工作中，周书记始终坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕市、县综治委的工作部署，认真履行综治工作职责。作为敖家堡乡综治工作的第一责任人，在思想上十分重视综治工作，带头学习法律、法规，经常深入基层，及时掌握全乡治安状况及社会稳定情况。及时排除隐

患，确保省市县重要会议及重大活动等重要时期全乡的安全和稳定。认真做好“五五”普法工作，带头学习、宣讲、落实《信访条例》，健全信访接待制度，极力将各类矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态，较好地完成了上级交办的各项综治工作任务。

三、强化宣传，努力营造平安和谐的浓厚氛围。

夯实社会治安综合综治工作，创建“和谐平安敖乡”是推进依法治乡，加快经济发展和促进社会稳定的最根本的需要。为此，首先从营造浓厚舆论氛围入手，来推动综治工作的开展。一是多次召开乡村干部工作会议，强化他们“保一方平安”的政治责任意识，把思想统一到县委、县政府综治工作重大部署上。二是通过召开党员大会、村民会议、刷写固定标语、悬挂和谐村创建灯箱、悬挂横幅标语、书写墙报、印制和分发宣传单到户等多种形式，广泛开展了创建“和谐平安敖乡”的宣传活动，大力宣传创建活动的重要意义，激发了广大群众参与创建活动的主动性和积极性，使全乡形成了强大的舆论氛围，进了人民群众自觉做好治安防范工作的意识，为我乡的经济发展实现和谐社会创造一个良好的治安环境。

四、以“社会矛盾化解年”活动为载体，深入开展“四个排查”

1、坚持“属人、属地、属事”、“谁主管谁负责”的原则，着力解决损害群众利益的突出问题，加大矛盾纠纷信访隐患排查力度，畅通群众诉求渠道，坚持信访工作责任制度，有一名副科级领导包村、每村党委委派一名机关干部到村任副书记负责信访稳定工作。同时，深入开展党员干部包保信访户责任制，对老上访户经常到户了解动态，以便及时了解不稳定因素，及时有效化解。

2、乡和谐办每月组织各村及和谐村创建领导小组成员信访、司法等相关部门组成的信访月例会，将易发矛盾的问题提到工作日程，按时完成，达到群众满意。

3、充分利用包村干部、村信访信息员，综治信息员、普法信息员等人和组织，运转好村综治工作站、信访工作站。

经常逐村进行摸排梳理，确定重点及易引发信访的矛盾纠纷的人和事，对排查出的问题及时进行化解。

4、将我乡范围内的矿山企业的安全隐患排查纳入到和谐创建工作四个排查之一，打造无事故乡镇。联合乡企业办对我乡三家铁矿的安全隐患进行排查，及时整改。利用好6月安全活动月做好宣传，使企业及员工认识到安全生产的重要性,同时开展对企业在职人员的安全防范培训。

2011年全乡共排查矛盾纠纷145起，调解92起，法律援助53起。

周书记在基层党委书记的岗位上认真实践者一个共产党人的誓言，以认真工作态度，扎实的工作作风，饱满的工作热情，投身到敖家堡乡综治维稳各项工作中，用自己的行动赢得了百姓的认可和上级领导的好评，将敖家堡乡综治维稳工作推向了新台阶。

第三篇：王文丽先进事迹

用爱书写人生

——王文丽同志先进事迹 在永清县里澜城镇闸口村，一提起王文丽这个名字，没有一个人不挑起大拇指称赞——她可是我们村的好媳妇，中学的好老师。20多年的教学生涯，渗透了她人生的真谛。孝敬老人，助人为乐，敬业奉献更是在她身上得以彰显。

十五年前她嫁到了闸口村。她和丈夫都是教师，工资不高，公婆种着几亩地，生活并不富裕。看到公婆每天辛辛苦苦地在地里忙，她下班后便主动干些地里的农活，对于从未干过农活的她而言，身体有些吃不消，十分疲惫。尽管如此，她年事已高、头脑糊涂的婆奶还总是挑剔。对于老人的指责，她从未抱怨，而是将这些转化为她做好妻、做孝媳的最大动力。

1999年到2000年对于她来说如同噩梦一般。娘家父亲因病去世，侄子不幸溺死，公公身患脑中风，生活不能自理，婆婆患有高血压，经常晕倒，孩子刚刚一周半，还有年近八旬的婆奶要人照料。所有的一切压得她难以喘息，生活极度艰难。她便和丈夫决定承包几亩耕地，每天早出晚归地忙碌着，同时还要完成学校的教学工作。一年下来，她将辛勤劳动换来的钱，一部分还了债，一部分给老人治病，自己却舍不得添一件新衣服。

随着2003年教师工资问题得到解决，王文丽和丈夫省吃俭用，将破烂不堪的院子进行了简单的修整。生活条件得到一些改善。2004年3月，公公过逝了。临终前，老人不能和家人用言语表达，只是用两行泪水告别了家人。她再也控制不住自己，扑到老人身上痛哭了一场，以告老人在天之灵。

四年间她失去三位亲人，只剩下婆婆和婆奶两位老人了。为了让两位老人生活得更好一些，2007年的春天，她装修了房子，屋子里顿时宽敞明亮了许多。同时又购置了几件电器，安装了暖气，让她们舒舒服服的渡过每一天。

善待自己的老人，情理之中，但对待毫不相干的人亦是如此，令人感动至深。

王文丽家西邻，是一位年过七旬的老婆婆，无儿无女，老伴也过早去逝，孤苦伶仃。老人有什么为难事，她都义不容辞的主动去帮助，平时做了新鲜饭菜都要给老人端过去一些。闲暇之时，还不忘跟老人聊聊天，唠唠家常。

2003年正是“非典”盛行之时，每天在忙着给家里、学校进行消毒的同时，王文丽还忘不了去老人家帮忙消毒，直到“非典”结束。

有一天晚上，瓢泼大雨，突然有人敲门，出去一看正是这位邻居大娘。老人满身泥水，她忙把老人扶进屋里，问明情况。原来老人头痛难忍，她便冒雨找来医生，后来确诊为脑中风前兆，必须马上输液治疗。为了让老人安心养病，她将老人安排在自己家输液，以便可以随时照顾。老人感动地将她视为自己的亲人。如今老人住进了里澜城敬老院，王文丽仍不忘抽出时间去看望她。

生活的压力和无情的现实并没有将王文丽压倒，相反的，她变得更加坚强了。生活上是这样，工作中更是如此。

眨眼间，王文丽在这三尺讲台已经奋斗了20几个春夏秋冬。这期间她有过辛酸，也有过快乐。自1997年调到里澜城镇中学任教后，她一直负责数学教学工作并担任班主任。为了提高自身的业务水平，她多次外出参加各种专家报告会，学习先进的教学方法及教育理念，武装了自己，也得到了领导的好评。有一年，由于老师紧缺，校领导决定安排她初

一、初三不同年级的教学任

务，在紧抓毕业班教学的同时还要稳抓初一教学。

她始终坚信“教师是人类灵魂的工程师”。

初一班里有几名学生，对数学不感兴趣，学习态度很不端正。为了转化他们，她每天抽出一些时间，帮助他们解决思想及学习问题。久而久之，他们进步了，成绩逐渐跟了上来。

初三班里一个学生名叫邵继东，数学基础很差，他主动找到王老师让帮其补课，决心考上县一中。看到学生那种充满求知的眼神，她便抽出下班时间给他补课，还自己出钱为他买课外辅导资料，一直到中考。果然功夫不负有心人，在王老师的精心教导下，他顺利地考上了县一中，中考成绩名列前茅。

近几年来，学生受社会影响，上网成风。有一次，她班上三个学生晚自习旷课偷偷去网吧上网，被值班老师发现告知了她。她并没有责怪他们，而是向学生非常深刻地检讨了自己。学生们用内疚而又诚挚的眼光看着她，流下了悔恨的眼泪：“老师，我们错了，以后再也不旷课去上网了。一定听您的话，好好学习。”

还有一次，一个十分调皮的学生为了逃课，竟然去卫生院买来红药水和绷带，将自己的脑袋包扎起来，假装受伤来逃避上课，由于“演技”不佳被她看穿了。王文丽没有在教室直接揭穿他，而是摸摸他的头，语重心长的说：“既然不愿意在教室上课，那老师就到宿舍里帮助你学习。”在宿舍里她给他讲了很多身残志坚的名人故事。学生被她的言行感动得无地自容，毅然立下誓言，好好学习，决不辜负老师的一番教诲。

“润物细无声”。王文丽在工作中对学生的潜移默化，使学生们毕业后对她依依不舍。很多学生毕业以后，都来找她谈心，凡事都愿意跟她说说，她仍然一如既往的鼓励学生要取得更新更大的突破。

一份耕耘，一份收获。多年来，她家连续被镇、村评为“十星级文明户”、“五好家庭”等光荣称号，她个人被评为“好媳妇标兵”，2002年2月，她被县委县政府评为“三育人”先进工作者；2004年9月，被市委市政府评为优秀教师；2005年5月，她被团市委授予新长征突击手荣誉称号；2008年9月，她被县委县政府评为模范教师，同年12月，被全县人民推选为“感动永清”道德模范；凭着自己的劳动与付出，她更是被推选为永清县第十五届人民代表大会代表，就在刚刚过去的2月，她还荣获“明珠杯”廊坊市第四届十大孝星荣誉称号。

面对这些荣誉，她总说：“作为女人，为人妻、为人媳、为人母、为人师，我所做的都是份内的事，我要继续发扬孝老爱亲、为人师表的传统美德，老老实实做人，踏踏实实做事。同时，我也希望能有更多的人加入到孝敬老人的行列中，争做高尚公民。我想让人人都明白：孝敬今天的老人，就是孝敬明天的自己。关爱身边的老人要像关爱自己的孩子那样付出诚意，才能懂得人间的真爱”。

里澜城中学 王金越整理

2012.3

第四篇：陈丽琨先进事迹（精选）

无悔青春 无怨选择

——石台县珂田中心学校程丽琨老师事迹简介

教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了她终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。特岗教师陈丽琨同志就是其中一个先进典范。

两年前，为了心中的梦想，响应党和国家到基层的号召，参加了省教育厅组织的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的考试，并顺利通过了一系列的考试考核、体检合格。顺利的成为了一名特岗教师，分配到了国家级贫困县的一个乡村小学——石台县珂田中心学校。这里离县城有七十多里，路途遥远，交通不便。生活方面更是如此。但是初来咋到的陈老师始终坚定一个信念，努力工作，扎根山区教育，争取做一个合格的人民教师。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

热爱党，认真地执行党的教育路线、方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后，陈老师认真学习了《教师法》，《义务教育法》，《未成年人保护法》等相关法律法规，知道了何为可为，何为不可为。积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。她深知要教育好学生，教师必须身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，得到学生、家长的一致好评。作为一名教师，在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为她深信良好的品行是每个人身上最美的东西，因此，她把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；注重文化学习及电脑实用操作的训练。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二．在分管工作上，服从安排，积极主动

刚踏上工作岗位的陈老师，勇于承担重任，担任了两届毕业班教学工作。

第一年由于刚走出校门，性格比较急噪，上课的内容讲解过快，导致了学生几次测验成绩均不理想，让她颇为着急。主动请老教师听课后，他们知道了“症结”出自哪儿，孔子说：“三人行，必有我师。”，通过向老教师学习，虚心接受同行传授经验，并经常去听老教师的课从中汲取长处，积极和同事们讨论后，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。学生由于常换老师，对数学的兴趣不大，班上有几个基础薄弱的小男生，看她是个女老师居然在课堂上捣乱，而她却抱着“不放弃，不抛弃”的原则，经常找他们谈话，告诉他们做人的道理：“每个人都应有责任心，来到这个社会都有自己的职责，老师的职责是教书，父母的职责是将你们哺育长大，学生的职责是珍惜大好时光好好读书，试想如果老师父母不履行自己的职责，那你们会怎样？成绩不好不能从心里就把自己否决，人不是生来就是天才，是要靠汗水，勤奋换来的。”看着学生一个个流下悔恨的泪水，陈老师从心里感到了安慰，暗下决心要将他们“改造”成好学生。为了给他们打好基础，增加信心，她让学生把一年级到五年级的数学书带到学校，利用课余时间为他们补习，从此，再也没有不遵守纪律、自暴自弃的现象发生了。每次看到学生成绩进步了，他都非常的开心。如今她教过的学生都非常惦记着她。经常写信和她联系。她经常利用课外时间和学生交流，了解学生喜欢的数学课堂是什么样子的，根据学生的期待认真钻研，探讨教学方法，因材施教，鼓励学生勤于思考，大大激发了学生的学习兴趣，数学成绩明显的提高。在期末统考中，陈老师所任的班级数学成绩均分提高了近10分。

常言道：“授之以鱼，不如授之以渔。”在开学时，她就向学生提出具体要求，采用新课程教学理念，放手让学生主动去学习，学生的自主学习时间多了，班上出现了从未有过的学习热情。组建 “一帮一，”的组合，班上学生紧密团结合作，互帮互助，像一个温暖的大家庭。学生的成绩有了显著提高，在今年的毕业统考中，班上的李童同学以数学100分成绩夺得全县第一名。

因为陈老师的家远在安庆潜山，假期、周末都留在学校，从此坚定了以校为家，服从大局，勤奋敬业，扎根山区教育的信念。学校由于硬件设施落后，不少老教师对于课件制作并不熟悉，新课程改革又要要求老师会利用多媒体技术，她凭着大学里学过的相关知识，主动承担了教老师制作课件这项任务。利用双休日给老师们培训，现在，一般的老教师也能制作一些简单的课件了。

三．关爱学生，亦师亦友

山区的学生大部分是留守儿童，为了让他们享受学校大家庭的温暖，陈老师主动担当了留守儿童陪护员，她非常关心学生的成长，经常组织班级之间体育竞技活动，比如篮球赛、乒乓球球赛，学生在活动中强健了体格，增加了生活的乐趣，赢得了友谊。学校高年级有晚自习，不少路远的学生只能住宿，为了让他们的生活得到保障，陈老师经常去宿舍看看他们，了解他们所需。与家长之间的沟通几乎成了她课后“必修课”。学生的成绩，在校表现都及时反馈与家长。正是这种频繁与家长学生的沟通，了解了学生的性格，学生与老师之间的距离拉进了很大的一步。在作文《我最深刻的老师》时，全班的学生几乎写的都是陈老师，有的竟写道：“虽然程老师在学习上对我们要求很严厉，但她是我们生活中的好朋友，我们几个室友都称她为姐姐。”

四．严于律几，尽职尽则

陈老师一向严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向校长请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五．刻苦钻研，精益求精

为了给学生更好的诠释数学的魅力，陈老师认真备课，钻研教材，认真上好每一节课，及时写教学反思，为今后有更好的教学方法奠定基础。经常利用多媒体将知识重难点更好地展示给学生，陈老师的教学理念和教学方法得到学校领导的赞赏，因此，学校推荐陈老师参加县教研室举办的“石台县小学数学课堂教学大赛”获得了县级三等奖。

总之，作为一个80后的女孩，在朝气蓬勃的青春岁月里他选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃了乡村教育的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义——甘于平凡、甘于清苦、甘于奉献。立志扎根山区教育，爱岗敬业，不畏艰辛，其精神可歌可泣。

第五篇：徐丽娜先进事迹

认认真真做事，踏踏实实做人

--记泾干镇西关小学教师徐丽娜

徐丽娜，女，汉族，39岁，中共党员，泾干镇西关小学教师、大队辅导员。十六年的教育生涯，她一直扎根在三尺讲堂上，牢记党的宗旨，忠诚党的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，身体力行，始终不渝，以高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的人民教师形象。她先后获得县级优秀教师、模范班主任、优秀少队辅导员、高效课堂改革之星，市级骨干教师、学科带头人等荣誉称号。2012年被泾阳县人民政府授予县级小学语文学科带头人荣誉称号，享受政府津贴。

一、师德高尚，教育工作者的楷模

“教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来”

在十几年的教育生涯中，徐老师切身的体会是：教师的责任大于天。作为一名语文教师，她认为上课不是简单的技术性问题，它关系着每一个孩子的素质培养，因为学校培养的是国家的后代、民族的后代。徐老师认为，教育要培养德智体美全面发展的社会主义事业合格接班人和建设者,学校的一切工作都要围绕德育工作来展开, 德智体美,以德为先,教师的责任不仅在授业，首先是“传道”。

徐老师的语文课，充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，积极体现师生互动，使学生得到成功的体验和喜悦。有些原先看到作

— 1 — 文命题就会哭鼻子的同学，在徐老师热情鼓励、循循善诱下转变成写作的“积极分子”；原先写字七歪八斜的，后来写出了一手漂漂亮亮的书法；许多因为胆怯从不发言的孩子，在徐老师一遍遍的鼓励声中，变成了校园里的播音员；一些性格执拗，不与家长交流的孩子，在徐老师的谆谆教诲之下，终于说出了心中的烦闷……有一位口吃的学生不仅表述困难，而且语文成绩很差。经过徐老师的悉心指导和帮助下，不仅口吃的毛病改掉了，而且爱上了语文，更重要的是树立了学习的信心。

在繁忙的教学工作之余，徐老师还不断总结探索教学实践的经验，撰写了《培养阅读习惯，提高语文素养》、《激发真情感，写出好文章》、《用爱塑造班级灵魂》等十几篇文章，并在各种教育论文大赛中获奖。

二、勤学乐学，充实自我的教育理念

徐老师严格要求自己，不断完善自己的教学技能，修身养性为人师表。对于学生的“不懂事”，她是这么看的：“他们毕竟是不成熟的少年儿童，如果他们都懂事，有很强的自控能力，学习做事都很自觉，还要我们教师干什么？”教师要教育学生成人成才首先要教育自己，诲人不倦首先要学而不倦。

每次上语文课，徐老师都力求打破平铺直叙的套路，探索新的教学方法，带给学生深刻的课堂体验。不重复自己，即使是同样内容的课，也绝对不重复，让每节课都是美丽动人。

“时代的活水要在课堂上流淌。”徐老师注重结合时代特点，从

— 2 — 身边获取教学资源，提高教学效果。看到很多学生喜欢的歌，徐老师并没有阻止孩子们，而是找来有关专辑认真试听，终于找到了TF-boy吸引孩子的原因：他们属于同一个年龄段，他们活泼开朗，他们帅气天真。孩子们听他们的歌，大脑的到了很好的休息，身上的活力马上就恢复了。徐老师特意在教室的电脑上存下了一些TF-boy专辑里的歌曲，让孩子们在课间跟唱、听学，也很好的控制了孩子们在课间追逐的现象。师生关系更加融洽，开展课堂教学时就有了更强的感染力。

作为一名非“科班出身”的语文教师，勤于学习、乐于学习，是徐老师一直坚持的习惯。她的心中装着两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。她认真向语文教研组的同事们学习，总想把其他教师的长处都学来。

徐老师不断丰富自己的知识储备，从知之极少到知之不断地增加，是发奋学习的结果，她紧扣自己的工作、所教的课程来学习。她带着两把尺子，硬是让自己的课堂走进了大家的心中。

通过十几年不懈的努力，徐老师成为语文教学改革的实践者，成为了本校语文教育改革的典范。

三、开拓创新，始终站在教育前沿

徐老师是一位时代感强、有着先进的教育理念的教师。她认为我们所处的时代，新鲜事物层出不穷。对于教育教学工作，学科最前沿的信息可能一时用不上，但一定要有所了解，因为它代表了学科发展的可能方向。如果对本专业领域内有影响力的刊物和新闻一无所知，那是件非常遗憾的事。近几年，网络成为获取最新信息的便利条件。

— 3 — 她经常上网查找最新资料和最新信息，制作精良的课件，为有效提高课堂效率打下了良好的基础。她坚持每天上课使用电脑课件，为同学们的语文课堂增添更多的知识含量，也为孩子们正确理解课文做了很好的铺垫作用。

在主张张扬个性的今天，她用自己广博的专业学识，灵活的教学手段，为孩子们创造了一个有一个倾情展示的机会，教室里是演讲台、是话剧场；同学们是主持人、是记者、是实验员、是表演者…… 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。余秋雨先生曾说：“哪怕是再稚嫩的目光,也能领略辨识学问和人格的亮度。”徐老师认为，只有爱岗敬业，不断丰富自己的阅历，陶冶自己的情操，提升自己的修养，才能得到来自学生的敬意，得到来自领导的认可；更重要的，是收获一份无愧于良心的职业满足感。她相信，只要认认真真做事，踏踏实实做人，充满挑战的教育人生会给她的精神生活注入无法比拟的愉悦。