向身边典型学习,做人们满意教师

第一篇：向身边典型学习,做人们满意教师

向身边典型学习，做人们满意教师

虽说保康是一个山区县，但是依然涌现出一大批优秀教师：诸如大山的守望者乔永斌、跑教教师阮班琼、高山之花杨小英......他们是保康教育的杰出代表，是我们学习的楷模。读完他们的先进事迹，我的心久久不能平静......同样是教师，为什么他们能够获得如此殊荣？为什么我们许多普通人，参加工作这么多年，一直像一颗小草，静默的在自己的岗位上，等待春天、向往秋天?回想自己走过的路，我们是不是该认真的反省自我，如果我们也能像他们那样“捧着一颗心来，不带走半棵草去”，是不是也能在自己的天空真实的灿烂一回？

向身边典型学习，做人们满意教师。怎么做？

1、爱自己的学生。没有爱就没有教育。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魂的教育过程。只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一位学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友；没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正了解学生，进而帮助学生。“亲其师，信其道”。不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的，更是公平的。用我们那双爱的慧眼，去发现、挖掘孩子身上的闪光点，让每一个孩子都充满自信，肯定他们都是最棒的。教会学生懂得爱，理解爱，学会去爱父母，爱老师，有了爱心，这个人才会变得生动，才会把爱投向社会，投向未来。

2、爱自己的职业。教师的职业是清贫的，想升官发财，就不要混进这个纯洁的队伍！既然选择了这个职业，就要为之奋斗终身。教师这个职业却需要用毕生的精力去热爱、去工作、去研究，必需有干一行、爱一行、专一行的敬业精神。只有热爱，才会全身心投入；只有热爱，才能不断探索教育教学规律，把握教育真谛；只有热爱，才能担负起培育新时代人才的重任。一个不热爱教师这个岗位的从教者，要想培养一批优秀人才，也只是痴人说梦话而已。

3、要用自己的人格魅力影响学生。一个教师的人格魅力才是最吸引学生的，这需要丰富的内涵和修养，不是一朝一夕就能一蹴而就的。我们不仅要注意自己的外在形象，更要注意自己的内在素养。凡是要求学生做到的行为规范自己必须恪守。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”想把学生培养成什么样的人，自己先做什么样的人。因而我们必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，安贫乐教，甘于奉献。像乔永斌那样耐得住寂寞，像阮班琼那样受得住挫折，像杨小英那样将自己的所有精力全身心地投入到教育教学中去。自尊而不自负、自爱而不自封、自强而不蛮干、自信而不盲动......4、要有一身过硬的专业本领

当教师要有过硬的本领，首先必须“知识水平”高，这是首要条件。我们要有渊博的知识、扎实的基本功，还要有广泛而渊博的非专业知识。这是我们能够做好教学工作的基础，也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。过去常说，要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，现在这个说法对现在和将来的教师已经不够了。因为桶里的水毕竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，我们要不断加强学习，用科学的教育教学理念武装自己的思想，用科学的教育教学方法知道自己的工作。其次，“教学水平”高，这才是教师的生命。我们不能让老百姓指着脊梁骨骂我们：某某根本不会教书、某某不会教育学生......而要想获得优秀的教学能力，就需要学习如何教学，研究并有选择地尝试各种教学思想与方法，最终形成自己的教学特色。像眼下我县开展的生本课堂研究，每一位教师都必须全身心的投入其中，争取早日取得正果，为我县的教育教学改革作出应有的贡献。

一位教育家说过：“教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一种艺术，艺术的生命在于创新。”让我们从现在开始，重新认识自我，再次明确自己的使命，勇于创新、不断探索，做一名让学生爱戴、人民满意、社会尊重的教师吧！

第二篇：加强师德规范学习争做人们满意教师

深入学习师德规范，争做人民满意教师

-----洋湖乡中学开展学习新师德规范活动

为了认真学习和贯彻实施新修订的《中小学教师职业道德规范》，深入推进师德教育活动，切实加强学校教师队伍建设，近日，洋湖乡中学组织全体教师开展学习新修订的《规范》活动。学校将新规范全文印发给全体教师，并进行了专题解读，对新增加的“保护学生安全”、“抵制有偿家教、不以分数作为评价学生的唯一标准”、“终身学习”等内容进行了座谈，并要求全体教师围绕这次学习的感受，写一篇师德论文。通过学习，教师对自己的职业道德有了更深的了解，更加明确了自己的职责和义务，同时增强了教书育人的责任感，纷纷表示要自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师。

（通讯员：高传波史付亮杨新顺）

第三篇：学习身边典型教师心得体会（本站推荐）

正反典型学习心得体会

康定市回民小学

易明蓉

开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央对深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学、做、干，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。通过正反典型学习活动和深刻领会，我被这些典型的语言和行动所感动。他的光辉形象时刻浮现在我眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，的确是我学习的楷模。他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。我也是一名教师，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在典型教师典型事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、拥有一颗真诚的爱心

龙他老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到：作为一名后进面学生较大的班主任，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

龙他老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名班主任，应当学习典型教师以学生为动力，以育人为首的精神。班主任必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做自食其力的人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、与时俱进，开拓创新。

以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，现在要做自来水，甚至都不够，必须要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

四、做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

在教育教学中，尊重学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

有人这么说：学生是轻舟，老师是舵手。轻舟有一个好舵手，就能驶向成功的彼岸；学生有一个好教师，学生就能一个个成才。我觉得应该站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，不断规范自己的教学行为，为推进素质教育尽自己的一份力。

第四篇：向郭春鹏学习做党和人民满意的教师

向郭春鹏学习做党和人民满意的教师

王森

近日，全国岗位学雷锋标兵——方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏身残志坚，坚守三尺讲台的感人事迹在全市教育系统引起了强烈反响。为大力学习、宣传和弘扬郭春鹏同志的高尚师德和先进事迹，激励全县广大教师更好地爱岗敬业、教书育人。

他有好的教学方法，教出来了很多优秀的学生，同时他自己本身的事迹又都在时刻的感染着学生，教会了学生坚强，勇敢。他获得过很多的奖项，包括“南阳市课改先进个人”、“河南省优秀教师”、“河南省优质课二等奖”等数十项殊荣。

他不仅是一位优秀的教师，同时还是一位热心的好人。帮助新同事，新教师张荑苇，因刚参加工作，没有教学经验，不会做学生的思想工作，经常闹情绪，撂担子，郭春鹏看在眼里，经常找其谈心，帮助带班，教授新的教学模式，不出2个月，张荑苇就成了教学“能手”.从此，学校有了不成为文的规定，教学上有难题就找郭春鹏。

家住该镇二岗沟村76岁的五保老人方延山，生活异常艰难，郭春鹏主动承担起照顾老人的责任，每次过星期都要往方延山家跑，吃药给钱，吃饭给面。当提起郭春鹏时，老人竖起大拇指夸道：“春鹏是个好孩儿，我这把老骨头有福气啊！” 虽然他自己也经济拮据，但是他却时时刻刻都在帮助别人。每年还是拿出一部分钱资助贫困学生和孤寡老人，16年来累计捐款6000余元，共救助50人次。

郭春鹏是一位优秀的人民教师，他怀有感恩的心，经常帮助别人，是我们应该学习的好榜样。都说“一位好老师，胜过万卷书”从他身上我看到了无数的光辉，在教学上兢兢业业，不断的钻研，在生活上，帮助困难的家庭，照顾孤寡老人，不断的贡献自己，是一位很无私的人，很值得我们大家学习。向郭春鹏学习做党和人民满意的教师

舒蕴鹏

今天上午听了优秀教师郭春鹏老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，??总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。向郭春鹏学习做党和人民满意的教师

杨国龙

一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，坚守在艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！

学习了郭春鹏老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！我相信只要我们所有的教育工作者都有以上郭春鹏老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌！

5月26日，我校全体教师学习了郭春鹏老师的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是她们身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

从教十几年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显着的成果；他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。“穷且益坚，不坠青云之志。”像这样诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人?在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

学习了郭春鹏的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人??我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

第五篇：学习身边典型 争做四有教师

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我很荣幸能站在这里给大家演讲。总书记在教师节的重要讲话中提出：现代教师要做个“有理想信念，有道德情怀，有扎实知识，有仁爱之心”的好老师。今天我要演讲的题目是《爱在平凡中闪光》。

2013年秋，我登上了三尺讲台。在一年的工作中，我明白了很重要的一点:工作是生活的重要组成部分，要在工作中找到快乐，才能让自己的每一天更幸福;而要在平凡琐碎的工作中找到快乐，那就必须要有爱: 爱学生，爱校园，爱教育事业。

今年九月，我从初中调到小学。来到新学校，优美的校园环境令我兴奋不已，完善的设施更让我喜出望外。可当我看到满操场活蹦乱跳的小孩子们时，我却忧心忡忡。这群孩子是那么的天真无邪，他们对世界的一切都充满好奇，而自己有那样的耐心与方法去引导他们吗？我生怕由于自己的一点点小失误而伤害到一颗水晶般的心灵······正当我迷茫、忧虑的时候，一个身影出现在我面前——许校长，他用言传、身教令我豁然开朗。

许校长，一个从事教育工作近二十年的中年教师。初次见到他时，慈祥的笑脸、亲切的问候给我留下了深刻印象。后来有幸与他在同一个办公室共事，经过朝夕相处，发现他不但是个平易近人的校长，亦是个有爱心、责任心的好老师，更是个值得我敬佩、学习的好榜样！他的一次次看似平凡而简单的行动无不让我醍醐灌顶。

开学初一个沉闷的中午，烈日似乎想用尽全力吸干大地的所有水分，除了道路上昼夜不息的车辆过往声，只剩下几只不知疲倦的蝉在低声吟唱——整个校园都还在午休中。因为我还没适应道路上的嘈杂声，便早早起身想去办公室寻个安静。刚出房门，便看见一个低年级学生蹲在操场中央朝校门方向嚎啕大哭，那劲头，用“撕心裂肺”来形容一点也不为过。“有什么天大的事，值得哭成这样！哎呀，小孩子就是精力充沛呀”我不禁感慨。当我心不在焉地下楼梯打算到水龙头下凉快一把时，看到许校从办公室跨大步向操场走来，我以为他是去洗手间，因为这样毒辣的太阳，谁也不愿被它多侵害一秒！

然而，我错了!只见他快速地走到那哭吼的学生身边，弯下身来，慈祥又耐心地询问他哭泣的原因。

我惊奇地看着这一幕!自从走上教师岗位，“校长”给我印象更多的是在例会上严肃地布置工作；热情地接待上级领导；奔忙于参加各种会议···一霎时，我竟怀疑眼前的这个身影：是家长？路人？还是···

然而，这确实就是许校长！

一阵羞愧涌上我的心头，不自觉地挪动脚步，想要靠近。“不要哭哇，妈妈等下就回来接你呀。”“但妈妈肯定不喜欢爱哭的小孩，对不对? 不哭了好吗?”那双执笔多年的温厚手掌抚上孩子的脸颊，孩子抽抽搭搭地扭开头，那手掌却执着地在靠近。我不禁驻足，不忍打搅这份温情。

“擦干净了！”“好多汗呐，热不热？”

男孩哽咽着，似乎说不出话来，却举起右手，手背贴着额头用力一划。“那我们回教室好不好?教室里既凉快，又有许多小伙伴，还可以等妈妈”，他蹲下身来，凝视孩子的眼睛问道：“好不好？” “嗯。”孩子带着抽泣后的哭腔应到。

许校长轻轻地扶起孩子，牵着他的小手，慢慢地，往教室方向走去······

我呆了！一个校长，一个简单而不凡的身影，用自己‘爱生如子’的信念在努力地践行者“育人为本”的教育宗旨！

躲在树荫下的我，看着这一高一矮的身影渐渐远去，心中涌动着一股暖流，久久不能平息······

或许，许校长早已淡忘了这件事，因为对他来说，这种事是再平常不过的了。但就是这样一件小事，许校给年轻略带浮躁的我上了一堂精彩的人生之课！他让我更加坚信：只有爱学生，才能成为学生喜欢的好老师；只有爱学生，才能真正教育好学生；只有爱学生，才能成就平凡的我们！

于是，我学着把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中。把学生看成自己的弟弟妹妹，不失时机地为贫困的学生送一份安慰；为自卑的孩子送一份自信；为偏激的学生送一份冷静；让学生时刻生活在温暖中。

一场场、一幕幕感人的画面，让我爱上了教师这个职业！让我懂得了，教育不仅仅是一份工作，而是一个继承祖国千秋的伟业！

教师是人类灵魂的工程师！

我将用行动为祖国的新生谱写最美的乐章！

春风化雨，风调雨顺绘蓝图 春华秋实，华夏英豪铸师魂