第一篇：向身边英雄学习
向身边英雄学习，立足岗位，踏踏实实做好自己的本职工作
———学习刘军事迹心得体会
熊汉斌 日前，市委作出决定，号召全市各级党组织和党员干部向刘军同志学习，要把学习刘军同志的先进事迹与“ 教育实践年”教育活动结合起来，与“解放思想，跨越发展”大讨论结合起来，与深入开展“创先争优”活动结合起来，与加强干部队伍建设结合起来，以刘军同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在各自的工作岗位上作出新的更大贡献。
一、学习刘军同志的爱岗敬业、恪尽职守的务实作风。刘军同志爱岗敬业、恪尽职守的务实作风，值得我们学习，他对待工作，认真负责，兢兢业业，任劳任怨。从基层所到分局，从偏远农村到市镇街道，都有他辛勤工作的身影。我们党员干部就要学习刘军同志这种一丝不苟、脚踏实地、勤奋工作的精神，“拼命三郎”的劲头，不达目的不罢休的气概，从现在做起、从我做起，切实抓好抓实各项工作，不断开创工作新局面。刘军的事迹告诉我们，我们干工作，必须要有顽强的意志，从点滴做起，不能好高骛远，要立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。通过学习我更进一步认识到，教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好学生。
二、学习刘军同志顾全大局、无私奉献的党员本色。
今年3月，刘军同志积极响应省委、市委开展“万名干部进万村入万户”活动的号召，克服家庭困难，主动申请进驻石牌镇位置最偏远、条件最艰苦的红金村。在事业和家庭面前，他选择了事业；在奉献和索取面前，他选择了奉献。向刘军同志学习，就是要像他那样，顾全大局，舍小家顾大家，始终坚持忘我工作，把自己全部心血倾注在党和人民的事业上；就是要吃苦在前、享受在后、多作贡献，满腔热忱勤奋工作，争当无私奉献的典范；就是要一心为公，不计个人得失，牢固树立党员干部亲民、为民、爱民的良好形象。学习刘军同志，生命不息、奋斗不止的革命精神。向刘军同志学习，就要像他那样，保持顾全大局、无私奉献的党员本色和锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。通过学习，我更加明确了作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。
三、学习刘军同志牢记宗旨、心系群众的公仆情怀。
刘军同志在进村入户期间，他始终把握主旨，扎根在村，听民声、察民情、解民忧。向刘军同志学习，就是要真心把自已融入百姓之中，时刻把人民群众的冷暖安危挂在心上，从群众最关心、最需要帮助的问题做起，把立党为公、执政为民体现在自己的每一项具体行动中，通过自己的一言一行，把党和政府的温暖传递到群众当中，与群众建立起真正的血肉联系和鱼水深情。“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是刘军同志最本质的精神所在，学习刘军同志就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习刘军同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退。
四、学习刘军同志克己奉公、清正廉洁的崇高境界。刘军同志在国土资源系统工作过多个岗位，始终严于律已、清正廉洁，从不利用职权谋取私利。驻村期间，他和群众同吃同住同劳动，严格执行驻村“六不准”规定，不抽村集体一包烟，不吃村集体一顿饭，只付出不索取，只帮忙不添乱，用自己的实际行动赢得了群众的支持和敬意。向刘军同志学习，就是要像他那样，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，耐得住寂寞、守得住小节、抗得住诱惑，始终保持共产党员的光辉形象。开展学习刘军同志教育活动，我们党员干部就要发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领；开展学习刘军同志教育活动与开展先进性教育，广大党员干部就要用自己的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有为广大人民群众所认识；才能保证党员先进性这一巩固党的执政地位的关键和基础，才能发挥党员先进性，完成党的执政任务和执政使命，广大党员才能带领群众去奋斗，去实现党的各项任务。
通过对刘军同志的学习和讨论，我进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。明确了作为一名从事.教育工作的共产党员在新时期的先进性。一是要立足本质、全心服务。热爱教育事业，坚持党的教育方向；认真贯彻执行党的教育方针，立足岗位，爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流，把学生的利益放在自己利益之上，把学生当做自己子女，办人民满意教育。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高教育教学能力，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；牢记“宗旨 ”，自觉抵制腐败现象。
通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事。
通过学习身边的先进 ,对照自己的工作，我也发现了自身存在的问题，找出了差距，明确了努力的方向。保持共产党员先进性需要我们党员个人的不懈努力。越是在改革开放发展社会主义市场经济的条件下，共产党员越要牢固树立党的意识和党员意识，不能忘记自己作为共产党员的职责，不能忘记党员先进性的时代要求，坚持以“三个代表”重要思想为指导，通过“解放思想，跨越发展 ”，“创先争优”，“教育实践年”等活动的不断学习和实践，不断加强党员自身的党性修养，不断提高党员的思想觉悟，做一名优秀的共产党员。
总之，学习刘军精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。为人民的教育事业奋斗终生。
第二篇：向英雄学习
向英雄学习
---我身边的的故事
五年级一班 王锡婷
记得有这样一句话：世界上唯有两样东西不变，一个是高悬的日月星辰，另一个就是深藏在我们内心的祖国情怀，虽然我未曾在镰刀、斧头旗帜前举起右手，握紧拳头宣誓：“我志愿加入中国共产党，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。”但每一次想起这几句话，我都会热血沸腾。我热爱我的祖国，因为我是华夏的子孙，因为我是中国人民的女儿！没有共产党就没有新中国，这是一句耳熟能详的歌词，但那时我年纪还很小，还不能体会当中的含义，党似乎离我很远。随着年龄的增长，我开始明白了其中的内涵，我知道了毛泽东，朱德，周恩来等老一辈的无产阶级革命家的丰功伟绩。我知道了邓小平为我们指明了富国强国之路。我更知道在新世纪的今天，以胡锦涛为核心的党中央，继往开来，带领我们走向民族兴旺的未来。这铁的事实告诉我，没有共产党，就没有我们的今天。这些共产党员的形象是那样的高大，但却离我很远。。。
我的爷爷今年80岁了，他是一名老解放军，他立过多次战功更是一名优秀党员老共产党员，爷爷歼敌无数，缴获过许多枪支，真是够厉害的！我特别佩服我的爷爷。爷爷14岁就当兵了，那时他很瘦小，刚参军时他还没有枪高呢，一年后才发给他一只小步枪。同学们，听说过淮海战役吗？你看过南征北战吗？我爷爷就参加淮海战役的战斗，就是用迂回战术打垮了蒋介石，在战斗中，他英勇善战，作风顽强，今天我先讲一讲他刚刚参军的故事：那一年我爷爷刚参军，是个小毛头，他跟随大部队在一个村庄外待命，应为天黑后才能行动，由于他年龄小，不小心睡着了，当他醒来时，大部队走了，他真想哭呀！可是又不敢，因为要是被敌人会发现，他就没命了。他想起了班长平时教他的一个办法，把耳朵贴到地上，听地上的声音，响声大的一面就有队伍。他照做了，天哪，怎么前后都有声音，一边声音大一些，一边声音小一些，这可难坏了爷爷，爷爷当时想：我们人民军队受人民爱戴，参军的人一定多，就决定向声音大的方向追赶，哈哈，算爷爷聪明，果然追上了自己的队伍。爷爷告诉我：因为声音小的方向走的就是敌人的队伍，就这样爷爷躲过了一难。在打济南战役时，爷爷所在的排要去打掉敌人的一个据点，当时爷爷15岁，他们在天亮前潜伏在据点外围，不能动，等待命令，可是敌人还是会不时的从炮楼里往外扫射，爷爷惨了，一颗子弹打中了他的屁股，可真疼呀，可是爷爷已经是一名老兵了，他咬着牙，一声也不出，要是被敌人发现，全排都会牺牲。旁边的战友直心疼，爷爷当时想：不能丢解放军的脸，不能丢“谢宋营”（爷爷山东老家）地脸。硬是挺到了战斗的胜利。这次战斗中，爷爷荣获了二等功。爷爷屁股上的伤疤我我都看过好几回了，可是我还是看不够，因为我觉得爷爷是英雄，为他骄傲。
还有一名共产党员叫王顺友，他在平凡的岗位上用实际行动忠实的实践了一名共产党员的庄严承诺，他的事迹深深的感动着我，在他的身上，我读懂了什么叫忠诚执着，什么叫爱岗敬业，什么叫无私奉献，作为一名普通共产党员，20年来，他只做了一件事，但却真正做好了这件事；他没有创造多少经济利益，但却创造了一笔宝贵的精神财富。“人生如流水，只有在它的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。”王顺友的工作生涯，就像急流，锁定方向，毫不犹豫，奋勇直前。从中，我们可以清晰地感受到，无论从事什么职业，无论坚守什么岗位，只要胸怀理想，脚踏实地，求真务实，奋发有为，在任何平凡的岗位上都能创造出不平凡的业绩。我忽然觉得党离我们并不遥远。长辈们常说我们这一代人是跨世纪的人才，是祖国的希望。现今社会里，人的第一需要是什么？是物质满足？是精神的充实？还是。。。不同的人会有着不同的理解与回答。我现在是一名学生，踏踏实实学习，钻研是我的责任。
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。也许将来我只是一名普通的人，但我向共产党员学习：哪怕我只是一块砖，也要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦。哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨。哪怕我只是一颗小草，也要为祖国的春天奉献自已生命的绿色。拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳！聚在一起，我们就是整个太阳，整个天空！
站在一起，我们就是用心灵结成的信念不倒的墙！
让我们万众一心，面对挑战，勇敢前进，继续开创中国共产党辉煌的历史篇章！
第三篇：向身边的人学习
榜样在身边
我的岗位是平凡的，可身边的人，身边的事，身边的模范，最真实，最可信，最可敬，有那么多美好的场面值得我留连，有那么多感人的事情值得我学习，我也在这个大家庭里一天天成熟。
我们的陈丽丽校长责任感极强，工作认真扎实。为了整个学校的建设，为了职工的利益，她就像上紧的发条，一刻不停地奔忙着。在她的意识里，崇高的是职业精神、职业道德和职业奉献。她所付出的时间和精力，不是因果关系，而是付出很多很多，得到却很少很少。每天早来晚走，什么事情都是亲力亲为。在校园里你会经常看到她跟学生们一起打扫卫生的身影,每当有老师请假,她的身影又会出现在教室里,并亲自给学生们讲课。在学校里我们都知道，校长手中随时备的一个记事本儿，她会将发现和存在的问题随时记录，并第一时间与相关人员交流。每天她都会给我们老师在工作中和生活中提一点建议和方法，给老师们一个赞许的目光，鼓励着、激励着我们。每天放晚学后在办公室里,对着电脑上网查阅各种有关教学及工作管理方面的资料，常常一个人加班到深夜才回家。因此,在她上任不到两年的时间里，我们学校就赢得了上级领导及社会各界的广泛好评。在我对这样一位忘我工作的校长表示惊叹的同时，又不得不佩服她的敬业精神，佩服她勇于挑战的自信，佩服她肯吃苦、肯钻研的学习精神。她为我们树立了一个好榜样。有了校长的亲力亲为，我们学校的环境变得更美、教室更整洁、老师更规范，这样投入、忘我的校长，让我感动！这也正是我要向她学习的地方，同时我觉得这也是值得我们所有人学习的精神。
我们学校有一支战无不胜的领导班子，他们分管着教学、教科研、后勤等工作。
李新武老师是我们学校的教导主任，他对工作总是兢兢业业，又担任着六年级毕业班的数学课，工作自然繁忙，每天总能看到他有忙不完的事，下了班总是留下来又再多工作
一、两个小时,每天他几乎都是最后一个离开办公室的老师。面对工作他充满了无限的热忱，做到了坚守岗位几年如一日。在课堂教学中，李老师对每个细节都会严格要求。李老师不仅工作认真，平时对老师们始终是热情十足。李老师每天就是这样的工作，点点滴滴，很平凡，但就是这样点滴的平凡，感动了我，激励着我在以后工作的道路上，从点滴做起，踏踏实实，认认真真地工作。
卢志芬老师是我们学校的政教主任，几年来一直是包班。她爱校如爱家，爱生如爱子。她每天都提前到校，到班后打开门窗，整理课桌椅和内务，迎接每个学生的到来，她对学生要求很严格，上课听课，课间活动，作业完成，书写等都有具体明确的要求，意在培养学生良好的学习及生活习惯。放学后等每个学生被家长安全接走后，就开始打扫卫生，卢老师工作很负责任，经常废寝忘食，加班加点。她在教学中深深体会到：要使学生有一碗水，自己就要有一桶水。她除了平时认真钻研教材，认真备课外，还进行自我加压充电，刻苦学习教育学、心理学，为了使自己文化水平和业务素质不断提高，她经常挑灯夜战。好学、勤学是卢老师的挚爱追求，是她可持续发展的动力和源泉。我深刻地感受到卢老师是将教育事业作为自己的生命去珍视，是在用自己的生命书写着对学生、对事业的责任。她的敬业精神让自己很惭愧，在教育教学上，我更应该勤于学习，深入思考，大胆探索，勇于创新，更新自己的教育理念，不断积累教育教学工作经验，促进自我教育教学的不断成长与成熟。
我在现实工作中，也曾遇到过各种各样的困惑。经常有人这样问我：“你天天和学生在一起一定很快乐吧？”我的回答是肯定的：“快乐。”但是快乐的背后却隐藏着生活中的各种酸甜苦辣，这也只有老师才能够体会得到。当你扯着嗓子把问题讲了一遍又一遍，他们却还是出错；当你苦口婆心，经过数十遍的耐心教育，他们仍然屡教不改，自己就总会产生一些灰心丧气的情绪。但通过陈校长，李老师，卢老师的实例，我看到了他们始终不渝的那份爱，我深深地体会到“爱”这个字不简单。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是我们学习的榜样和楷模，在他们的生命里充满了对事业的热情、对孩子的真情，在平凡的岗位上用爱点燃生命的精彩，绽放着生命的灿烂
没有学习就没有进步，没有思考就没有成长。做教师很辛苦，也很高尚；做教师很平凡，也很伟大。这不由的让我深思：作为一线的教师，我们应该怎样做呢？路只有一条，那就是不断地提高自身的素质，通过对自身素质的提高，来提高我们的教育质量，从而提高社会对我们的认可。
第四篇：向身边劳模学习
向身边劳模学习
在推进洪工事业协调又好又快发展、建设和谐社会的实践中，广大干部职工坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的洪工精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的洪工作风，在各自的工作岗位上任劳任怨、奋力拼搏、无私奉献，涌现出了众多先进个人。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。工程建设科抓住省洪工局党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益，为洪工事业发展贡献力量。
——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为中华民族伟大复兴实现自己的人生追求。二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
——其身正不令则从，其身不正虽令不从当走进管理局办公楼我都弹尽身上的灰尘，不让一丁点尘土影响管理局办公楼整洁卫生。从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工程建设中树立了洪工局的良好形象。
三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，就能不断开创工程建设现场管理工作的新局面，做好一名洪工人，绘就人生最美好的画卷。
学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的洪工精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的洪工作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展洪工事业做出新的更大的贡献。
第五篇：向身边党员学习（范文模版）
向 身 边 党 员 学习
我是一名普通的体育教师，参加了学校组织的创先争优活动。在活动中，我深刻的认识到“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的精气神，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。同时，通过向身边的优秀党员老师学习，在他们的身上，我看到了，学到了：
1、爱岗敬业、热爱学生的老师，在师德修养方面争先创优。作为一名普通群众的我应牢记了党的宗旨，履行教师的义务，发扬优良传统，树立全心全意为学生的终身发展服务的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥音体美教研组长的带头作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的人民教师。通过参加学校党支部组织的多次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干。
2、在知识结构方面争先创优。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知
识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
我也发现了自身存在的一些问题：
1、理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。学习不够刻苦，思想上存有“惰性”，有时借口工作忙、教研组事务多、毕业班教学任务及学生每天一小时锻炼组织繁重，放松了自己对学习的要求，比如办公室经常都会送来《文摘报》《版纳报》等，而我几乎是每天都没有认真的去阅读报上的新闻和事实，只是简单的浏览报纸上的内容，很多时候固步自封，没有呼吸到外面新鲜的空气。随着新一轮课程改革的纵深推进，我这种缺少理论支撑的做法将会严重制约了自身的进一步提升。
2、业务能力缺乏钻研。对业务知识的掌握重视不够，缺乏一种敬业精神，认为凭着自己已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了，满足于现状，没有全身心地投入到学生体育锻炼、健身中来。
在看到自己在工作中出现的问题后，在今后的工作中，我需要做到以下几点，努力向身边的优秀共产党员看齐：
1、学习。加强政治理论学习，用先进的理论武装头脑，改造自己的世界观、人生观；注意专业知识的更新和拓展，争做课改的领头雁和排头兵。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想。
2、无论是分管工作还是教学工作，既要“向前看”，也要“回头看”。多灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力、分析能力和创造力。树立起良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、改进。冷静审视自己，认真进行自我批评，虚心接受他人的意见，促使自己更快进步。对他人提出的问题要客观冷静，同时应做到持之以恒，不时冷时热，不一曝十寒，正视自己的问题，并要有坚决改进的勇气和决心，将自己置于大众眼睛之下，接受大家的指正和监督，与身边的先进共产党员并肩同行。
刘江林
2011年11月11日
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