如何帮助失恋的学生——高校辅导员考试必备材料——简答问答题

第一篇：如何帮助失恋的学生——高校辅导员考试必备材料——简答问答题

高校辅导员考试必备材料——简答问答题

如何帮助失恋的学生：（小丽）

首先，辅导员应当找小丽谈一谈，但是不要主动提到失恋的事情，以免伤害到小丽此时敏感、脆弱的自尊心。辅导员可以以其它借口找到小丽，先聊些别的事情，并且尽量找机会表扬小丽活泼、开朗、学习刻苦、工作能力强等优点，先帮助小丽增强自己的自信心和自我认同感。如果小丽提到了失恋的事情，这时辅导员就可以直接针对此事展开工作了。

首先，过分重视容貌的男生不值得小丽留恋；另外，小丽现在还只是大学生，以后有很多机会会结识更加优秀的男生。其次，小丽应该把更多的心思放在学业上或者毕业后的前途上，让小丽感到除了爱情，还有好多事情等着她去做，而且时间紧迫，不容浪费。

在谈话过程中，辅导员要注意小丽的情绪变化，观察自己的哪些劝导是小丽比较喜欢接受的，然后就此点展开谈论，吸引小丽的注意力，淡化失恋在她心中的印象。

谈话结束后，辅导员要叮嘱寝室同学对小丽多加关心，这段时间最好同她形影不离，多讲些鼓励的话，少谈论敏感问题。

之后，辅导员应该同小丽的家长联系，但是不要让小丽知道，只是希望家长能够了解子女情况，并且配合辅导员做好工作。

这些天，辅导员应该增加同小丽的接确，直到“警报”完全解除。

如何进行班级管理：

1.班级队伍管理：班级干部的组建、培养、激励和考核 2.班级信息管理：

（1）建立畅通的信息网络传达机制；

（2）做好对每一位同学在思想学习工作生活的跟踪记录。

（3）搭建班级信息交流平台，实现资源共享。（宣传栏，网站）3.班级制度管理：制定、执行监督、评价和调整 4.班级事务管理

（1）协助学校、院系完成的各类任务——服务者的角色

（2）指导学生完成的各项大学事务——领导者的角色

（3）辅导学生开展的各项班级活动——辅导、咨询的角色

如何开展生涯辅导工作；

一年级：

1.帮助学生初步树立职业生涯理念，了解成功的职业生涯需要具备的素质。具体形式：

（1）利用晚点时间，辅导员向学生讲解有关职业生涯规划的基本知识。（2）师兄师姐交流会；了解校园生活和职业生涯的选择途径。

（3）校外参观。根据院系实际情况，从专业角度出发，组织学生到实习基地或相关行业的公司、企业参观学习，给学生实地感受和切身体验，便于他们更好地了解本专业的工作性质。

（4）邀请知名教授、学院领导或杰出校友为学生开讲座，介绍专业情况、就业前景和社会需求，使新生对自己的专业及今后的职业选择一个感性的认识。

二年级： 2.帮助初步确定职业生涯目标，提高各方面综合素质。

具体形式：

引导学生通过结合自己的兴趣、爱好、特长、性格、气质、家庭和社会环境等综合因素，初步确定职业生涯目标。并和学生一对一的探讨个体职业生涯目标实现所应具备的素质，鼓励学生通过以下多种途径不断提高自身的综合素质。

（1）校园社团活动。合作能力、做人能力、独立解决问题的能力。

（2）形形色色的兼职。在不影响学业的情况下，鼓励学生尝试兼职。引导学生尽量将兼职与未来职业选择结合起来，而不仅仅把兼职停留在解决生活生源问题上。

（3）社会实践活动。社会实践活动与专业学习相结合，与就业择业相结合，与创新创业相结合。

（4）技能培训。在保证专业学习成绩的前提下，鼓励学生利用课余时间参加英语口语、计算机培训班，通过辅修其他专业的知识充实自己。

三年级：

3.提高就业技能，深化和完善职业生涯规划

具体形式：

（1）求职技能培训。通过兴国考研与就业论坛、模拟面试大赛等，邀请就业指导中心老师开展求职技能专题讲座，学习写简历、求职信，了解面试流程和技巧等。

（2）创业教育。教给学生寻找或创造工作岗位的方法。

四年级：

4.帮助学生树立正确的就业观念，学习收集、管理和使用就业信息。

（1）就业观培训。先就业后择业，引导学生到基层去，到西部去，到祖国最需要的地方去建功立业。同时，做好与家长的沟通工作，希望能够理解学生的就业选择，帮助学生顺利就业。

（2）课堂培训。分析就业形势，宣讲就业政策，学会收集、管理和使用就业信息。

解决问题学生的通用模版：（小丽）

1.找其本人、舍友、同学、任课教师谈心，了解他的成长经历、家庭环境和现实状况，分析原因，设法找出问题的症结。

2.向学院领导汇报情况，征求处理意见。

3.与其父母取得联系，加强沟通与交流，让家长了解子女在学校的基本情况，同时向家长更多的了解小丽的基本情况。让他们平时多关心问候小丽，多鼓励，少批评，为小丽创造一下温馨和谐的家庭环境。必要时，请家长到学校配合做好相关工作。

4.在征求小丽及其父母同意的情况下，带小丽到校心理咨询中心接受心理咨询和治疗。5.交代党员、学生干部、其舍友在平时多关心和帮助小丽，让她感受到集体大家庭的温暖和融入集体的乐趣，为她创造一个良好的人际交往环境。

6.充分挖掘小丽闪光点，通过举办系列活动，帮助小丽重新找回自信。

7.鼓励小丽多参加文体活动，培养更多的兴趣和爱好，加强与同学沟通与交流，达到互相理解，和睦相处。

8.与科任教师取得联系，让她们在学习上多关心帮助小丽，减轻她的学习压力。9.辅导员可以与小丽共同制定学习计划，并利用各种场合督促她，学习要持之以恒，不能懈怠。

10.跟踪帮助。在今后的一些日子里，辅导员在学习生活和工作上多关心留意小丽，及时地给予指导和帮助。

爱国主义教育、理想信念教育、感恩教育等通用的教育形式：

1.从理论入手，以新颖的形式激发学生的学习热情。（1）音像资料。《将帅录》让学生领略英雄豪杰的英雄气概和可歌可泣的爱国精神。《冯艾：西部支教，无怨无悔》引导学生到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去建功立业。

（2）举办丰富多彩的活动，给学生交流的机会。演讲赛、模拟新闻发布会、模拟记者招待会、模拟法庭等形式。

2.以社会实践为支撑，增进学生对社会的接确和了解。3.大力加强校园文化建设。

4.树立先进榜样，弘扬先进典型，进行榜样引导激励。5.以集体教育和自我教育相结合，强化-----的效果。

6.以重大节日纪念日为载体，组织形式多样的庆祝和纪念活动。

辅导咨询：

学习辅导、生活辅导、生涯辅导 学习辅导：

1.帮助学生认识和形成适合自己的学习风格。2.帮助学生改善时间管理。3.主动听讲和作笔记。4.提高阅读理解能力。5.提高记忆力

6.批判性思维的形成 7.如何利用图书馆 8.怎么写研究性论文

生活辅导：身体辅导、心理辅导、行为辅导、人际关系辅导等。生涯辅导：（上页已阐明）

素质教育：

三个层次：知识和技能掌握；潜能开发、人的全面发展和个性的张扬。四种能力：学会求知；学会做事；学会共同生活；学会生存与发展 五种途径：

1.从理论入手，以新颖的形式激发学生的学习热情。加强对学生的民主法制教育，增强遵纪守法观念。

2.大力加强校园文化建设。

3.社会实践.4.树立先进榜样，弘扬先进典型，进行榜样引导激励。5.以集体教育和自我教育相结合，强化-----的效果。

辅导员职业特点：

政治性、教育性（言传身教）、服务性（一切为学生的利益着想，一切为学生的成才着想，一切为学生的发展着想）、直接性、基层性、复杂性、繁琐性。如何进行诚信教育：

诚信含义：守诺、践约、无欺即说老实话、办老实事、做老实人。

1.辅导员首先要诚信为人、诚信育人的楷模，为学生示范。2.通过学生自我教育，强化诚信教育理念。

3.从端正学习目的和学习态度入手，培育诚信的美德。

4.建立信用评判指标体系，将诚信指标纳入学生个人考评体系中去。

如何开展形势与政策教育：

1.明确形势与政策教育的目标指向，通过形势与政策教育要使大学生认知国际国内形势，认同党和国家的方针政策，认清形势发展的趋势与大局，最终树立科学的形策观。

2.合理设计形势与政策教育的内容：突出亮点，要与地区和学校的实际情况以及学生关注的热点、焦点有机结合起来。

3.合理设计教学方法：

巧妙利用媒体宣传；充分开发网络资源；实践活动必不可少。

心理危机干预6步骤：

1.明确问题

2.保证受害者安全

3.与受害者进行沟通和交流，积极无条件地接纳受害者。4.提出解决问题的多种途径。5.定计划 6.获得承诺。

如何进行学生宿舍管理：

注意以下两点：

一、宿舍管理的重点要营造出和谐、健康的寝室氛围。

二、在班级对宿舍进行规范化统一管理的基础上引导学生对宿舍的自主管理。

1.宿舍安排：将来自不同地区的学生分散到各个寝室，一方面有利于学生对祖国不同地区情况的了解，也可以避免班级的地区分派。

2.宿舍安全：用电安全、财产安全、人身安全、特殊情况预警。3.宿舍卫生：“一屋不扫何以扫天下”，晨检与每周一次的卫生评比相结合。

4.宿舍文明：宿舍好比一个家庭，宿舍也有宿舍的家庭伦理。文明室友应该至少做好以下几点：

（1）在宿舍中不抽烟；（2）不留宿异性宿舍；（3）认真做好值日；（4）按时作息，不影响其它同学休息等。

5.宿舍制度建设：制定原则：亲切、活泼、注重细节。因为在校规中已经有关于宿舍制度的正规条例。

6.宿舍文化建设：宿舍文化建设不仅是班级文化建设的重要组成部分，更是增强班级凝聚力的重要途径。辅导员可以着重做好以下三个方面的工作：一是开展宿舍文化风采展示活动。通过搭建联谊平台，让读书气氛浓郁的宿舍，堪称班级时尚潮流的宿舍，喜欢动漫的宿舍，最爱谈论政治的宿舍互相联谊，共同交流，分享各自宿舍的文化大餐。二是鼓励学生参加校文明寝室，十佳寝室评选活动。既可以展示学生风采，又可以增强学生的集体荣誉感。三是寝室宣传栏建设。寝室宣传栏可分为通知栏、美文共享栏、生日榜（每周生日之星，以及下面大家贴给他的祝福便签）、天气预报栏、班级学生艺术作品展示、班级活动相处栏等。

如何进行新生入学的服务、管理和教育：

1.辅导员的准备工作。“兵马未动，粮草先行”

（1）与有经验的辅导员进行面谈。了解迎新过程中可能发生的各种情况及应对方法。（2）做好心理准备。外表可以仍然青春，但心态一定要成熟起来。

（3）角色转换。辅导员不仅是学生的朋友，更是学生的老师，言行要有分寸。2.做好报务新生的各种准备

（1）在新生到来前阅览新生档案，并做好对三类人的记录：可以做为临时班委的人选、新生党员和问题学生。并尽量记住每一位学生的姓名。

（2）制作一本新生入学手册。手册中突出强调入学一周内各种活动的时间、地点和注意事项。并把学校的各种必要电话号码和辅导员的电话告诉给学生，方便联系。

（3）新生宿舍安排。注意学生的省市差别。3.新生报到

当天，一定营造一种热烈欢迎的场面，多请些师兄师姐们帮忙。一方面可以帮助新生降低对新环境的陌生感，也可以帮助新生在第一时间了解学校情况。

4.新生报到后：与家长座谈会；带领新生办理各种证件；做好贷款、贫困生申请、新生奖学金等事宜；介绍勤工助学的方式；举办迎新大会，与导师老生见面座谈；大学学习生活专题讲座或座谈会；中秋活动；帮助新生熟悉校园，熟悉周边环境，熟悉学校所在城市；个别学生服务；组织学生军训、组织学生参加校院“新生杯”各项竞赛等。

5.班级管理工作：班级临时班委的组建；班费收取以及管理；班级各项基本制度的建立。

6.新生教育工作：安全第一；校规、校纪、学风教育；寝室文明，友爱互助；配合学校做好开学典礼工作；配合导师进行学科专业教育。

如何有效发挥班级队伍的作用：

1.明确目标：

（1）明确的工作职责。要想班委作用发挥得好，首先要明确各位班委的分工和职责。但辅导员也应该向班委强调：分工只是为了更好地明确班委的各自职责，作为班委，更重要的是要有团结协作的观念，都是为班级做事情，要更主动一些，共同把班级工作做好。（2）明确的工作质量要求。

当班委问起某项活动要做成什么样子的时候，辅导员在自己心中一定要对活动预期目标有一个清晰的规划，不要只说：先做着看吧；那样就行啦之类的话。（3）明确的工作远景目标。

辅导员希望打造出什么样的班级，希望带出什么样的学生，希望营造出怎么的班级氛围，这是辅导员需要经常思考的问题，而且应该和班委们交流意见。明确的工作远景目标，一方面可以令班委感到自己在完成一项整体工程，而不只是在完成一个又一个孤立的任务，另一方面班委的工作也会有更大方向，更有前行动力。

2.放手工作。

用人不疑。在明确班委责任和工作目标后，要尽量放手让班委自由发挥，这样才能激发学生的自主性和积极性。

放手不等于放任。学生毕竟还在成长期，在工作中往往只看到当前利益和局部利益，缺乏整体概念和大局观念。3.增进沟通。

增强沟通意识，让信息对流。上情下达，下情上传。增加沟通渠道（面谈、信件、网络载体）

4.培养健康的队伍文化。5.优秀的班委易动易静。

6.班委考评。以评促建，以评促改，评建结合。考评的目的是为了帮助后进班委改进工作。

如何召开班会课：

1.班会课的内容。

包括三个方面：对学校和学院信息的传达（及时准确）；班级内部事务的处理（征求学生意见，民主决策）；辅导员对学生有针对性的辅导。

2.班会课的目的：

规范学生的日常行为；提高学生的能力和气质；树立辅导员形象； 3.召开班会课的注意点。

引导学生正确认识虚拟空间；应景应时教育（近期的时事热点或节日文化）教师节：提示学生要饮水思源，向老师表达自己的感激之情，注重礼轻情谊重。

新生班会课的准备：

1.设计好一系列管理班级的纪律和规章制度。

2.认真查阅新生入学登记表，了解学生基本情况，尽可能记住学生的姓名，必须读准读对学生姓名，生僻的字须查字典确认。

3.摸清贫困生情况，并在第一次班会课后找到每个人个别谈心。4.用心选择自己出席第一节班会课的服装。

新生班会课堂设计：

(1)自我介绍和校园生活简介。

（2）对大学生活的规范提出要求。

（3）隆重介绍导师，要求学生起立鼓掌。（建立融洽的师生关系）

（4）宣布班级管理体制和学校院系的相关纪律制度，个别条例做详细阐述或举例说明。

（5）对学生生活与学习的基本规范作出初步的要求。（培养学生的良好习惯）

（6）近期节日礼仪文化提示。（培养学生的气质）

（7）宣布临时班委成立和组成人员，并安排班长上讲台自我介绍。（自我管理）

当前大学生的心理问题诱因：

思想上不成熟；人际交往障碍产生焦虑；恋爱等情感问题；前途困扰和就业压力；经济压力；心理障碍和疾病。

如何组织党团活动：

党员活动内容分为两个层面：日常支部活动（三会一课）；实践活动、特色活动和主题活动。

团支部活动：对象三类学生：非团员学生；表现突出的优秀团员干部；最广大的团员学生。

座谈会： 辅导员与新生座谈；与贫困生座谈；与问题学生座谈；针对随机学生团体的座谈；就某一教育目的邀请嘉宾与学生座谈。

如何组织社会调查： 1.选题。目的，可行性分析及实际意义。

2.申报课题。向同学介绍申请流程，以便获得研究经费和教授团的领导。

3.社会调查。边调查，边整理获取的数据和资料，及时修正调查计划的不足。事先找学校相关部门开具调查证明。

4.后期整理工作。调查报告的撰写；成果展示。

如何组织演讲、辩论赛：

1.确定比赛的主题。主题的确定往往应该有教育意义，符合学校当前开展的主要活动的大背景，或者根据学生大学生活的具体情况，有针对性地提出，以期通过比赛使同学们对问题有更深入的认识。

2.组织报名和准备比赛。将比赛流程和具体时间安排在组织报名时告知参赛者；事先联系，确保嘉宾与评委能够到场；场地要事先预订；比赛前准备好嘉宾碑、饮用水和鲜花。同时为了保证比赛现场有足够的观众，应做好充分的宣传工作。

3.比赛现场。首先要确保投影仪、话筒、电脑等设备的正常使用，嘉宾碑、饮用水和鲜花摆放到位。然后，维持好现场秩序，确保比赛有序进行。比赛接近尾声时，一般应邀请出席的嘉宾中职位最高者对比赛进行点评，这是出于礼貌和对嘉宾的尊敬。

4.比赛的总结，总结比赛组织过程中的得失，以期下次改进。

如何进行人际关系辅导：

孤僻心理、嫉妒心理、自卑心理、自负心理、逆反心理、狭隘心理、羞怯心理。

（一）辅导员在班级环境方面开展工作（1）培育温暖、健康、和谐的班风

一个班集体就好似一个家庭，温暖、健康、和谐的家庭会使人生活愉快、心情舒畅。因此，辅导员应努力培育优良班风，建立团结和谐健康的班级氛围，使同学之间在学习上相互帮助、共同进步，在生活上相互关心，相互照顾。从而使每位学生都能感受到集体的温暖。

（2）照顾个性、因材施教

辅导员面对的是不同的面孔，教育的也是不同的心灵。辅导员在教育学生过程中应根据学生的气质、性格等，有针对性地进行教育。如，对于内向型性格的学生，辅导员要细致耐心，鼓励他们参加班集体活动，提高他们对环境的适应能力，帮助他们融洽与老师、同学的关系。

（3）尊重兴趣，鼓励多元。

每个学生都有自己的兴趣、爱好和特长，问题学生也不例外。那些学习成绩差的学生未必不能成长，他们可能在课余时间发展自己的兴趣，可能在自己感兴趣的专业领域积极探索，辅导员要善于发现学生的兴趣、特长，尊重学生的兴趣爱好，有意识地通过第二课堂、班级活动、假期社会实践等形式加以培养，从而使学生的兴起趣、特长得到发展。

（二）辅导员帮助学生个体健全交往人格、提高交往技巧。（1）健全交往人格

通过故事、事件教育学生首先要真诚待人、尊重人。做到表里如一，言行一致。其次，要严于律已、宽于待人。第三，要增强自信。要实事求是地看待自己和别人，既不自卑也不自负，不断充实自我，开阔视野、丰富自身的内心世界。

（2）掌握交往技巧

通过心理卫生讲座、公关专题讲座、公关礼仪大赛等形式指导学生掌握一定的交往技巧。并通过鼓励学生参与班级活动和校社团活动，实践交往技巧，提高交往能力。

如何做好班级稳定工作：

1.稳定工作的保障：完备、有效的应急体系的建立（1）稳定工作联络人系统

辅导员要充分发挥党支部和学生党员的作用，请每位党员负责班级若干寝室的情况，作为这些寝室稳定工作联络人。稳定工作联络人平时注意联系相关寝室内的同学，发现异常情况及时向辅导员汇报。

（2）信息传递的应急方案

辅导员应公布本人及稳定工作联络人的电话，并且学生记住辅导员的电话号码，在钱包中夹带辅导员、班长的联系方式，以防万一。辅导员应在手机上为成员建立组群，应急时群发信息，争取时间。

（3）应急资金

辅导员应清楚院系应急资金的总额及申请方法，必要时酌情向院系申请。（4）训练你的系统

有了完备的应急体系还只是纸上谈兵，系统是否有效，还得靠平时的训练。为了确保紧急事件发生时，系统能切实起到稳定作用。平时应该找机会训练系统灵敏度，提高系统工作的熟练性。

2、稳定工作的不二法门：学握学生动态

做好稳定工作，应急是必要的，但比应急更重要的是辅导员平日里对学生的了解，因为只有了解了学生才能及时控制危机事件的发生，或者当危机事件发生的时候才能有针对性处理，至少，也会令辅导员多一份心理准备。

了解途径：与学生谈心时学生的自我介绍，辅导员的观察、学生家长的介绍，学生朋友那里传来的信息，其它教师的评价等。

了解内容：个性、成长环境、家庭经济状况、学生身心健康状况，学生有哪些朋友，他们是什么类型的人，学生近期在忙些什么事情等。

3、在平时要加强对学生的思想教育，加强法制教育，利用班会课，思想教育课等课程载体，讲解高校紧急事务的个案，与学生一起分析，共同探讨，对学生进行教育的同时也提高他们的危机应变能力。

重大突发事件发生时的稳定工作：

（1）做好自己的稳定工作，平和自己的心态，稳定自己的情绪，争取对当前发生的事有一个清楚客观的认识。（稳定自己，了解情况）

（2）给学生真相。学生的不稳定往往是因为对事件的片面了解或者对事件实质内容的根本不了解。（给学生真相）

（3）做好学生情绪的稳定工人作。如果学生们的情绪异常激动，要疏导大家的情绪而不是封堵。（疏导情绪）

（4）教育学生要以大局为重。（大局为重）

新生入校情绪稳定工作

新生分为四类：

1.感到终于摆脱了父母的限制，可以为所欲为了。（不会有心理问题，引导重视学业，尽快为他们亢奋的情绪降温）

2.离开父母，不知所措，想家心切，无心学业。（多找其谈心、鼓励他们尽快结识新朋友，融入新环境，对他们多加留意，防止出现抑郁等情绪，必要时联系家长）3.一切正常（协助辅导员做好其他三类学生的入校稳定工作）4.特殊群体：受到高考打击，非常失落。（帮助他们接受现实，走好脚下的路，规划好未来的前途；举例；引导学生融入到班级中）

专业学习稳定工作：

1.与导师配合，请知名教授为学生开设入门讲座，吸引学生兴趣，同时对学科有全面了解。

2.邀请师兄师姐与新生座谈，谈论如何接受并喜爱自己的专业。

3.邀请工作好的校友与新生座谈，让新生感受到自己专业的光明前途，从而对未来充满希望。

4.对于那些坚决不喜欢本专业的学生，辅导员不能抱着本位主义，强迫他接受现有专业，而是应该帮助他寻找转系的方法，帮助学生圆梦。但能转系的学生毕竟是少数，辅导员一定要稳住大多数学生的情绪。

如何处理突发事件：

首先，第一时间赶到现场，果断采取措施。一旦发生紧急事件，辅导员应在第一时间赶到现场，了解事情的情况，果断采取措施，控制事态，并进行适当处理。如果有学生受伤，应立即打120,送去医院救治。同时启动突发事件应急预案，用群发短信的形式通知学生干部到现场帮忙。其次，及时向院系分管学生工作的领导汇报情况，寻求妥善解决问题的办法。如有必要，尽早和学生家长取得联络，尽可能地争取到家长的配合与帮助。第三，做好善后处理工作。首先，是对当事学生的处理。一方面，辅导员应当根据相关校纪校规作为紧急事件处理的依据，另一方面，辅导员也要注意保护学生的利益，以治病救人作为工作的方针；其次，对于当事学生，无论是本身受到伤害，或者是将受到处分，辅导员都要和学校、院系以及家长共同努力，帮助学生重新开始正常的学习生活；再者，辅导员要对事件进行总结，吸取经验教训。

注意：

1、当发生紧急时，辅导员自身要保持镇静，不能慌张。

2、辅导员在处理紧急事务的过程中要注意自我保护。一方面，在处理事件时最好有班级干部陪同，另一方面应及时记录事件的发展过程，并将其写成报告，及时发送给院系学生工作负责人以备档。

第二篇：高校辅导员招聘考试自我介绍及问答简答材料

你的职业生涯规划的目标是什么，有什么打算？

我的职业生涯规划的目标是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的能力和素质，更好的这学校的发展服务，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其它岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，并不断提高自己的学历层次。

辅导员工作的意义：

辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对于大学生的成长成才起着至关重要的作用；学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展的大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；辅导员工作是一个很锻炼人的岗位。

如何做好党组织建设：

1.严格按照发展程序考核发展党员。把政治思想好、学习成绩好、工作表现好、理论学习好、模范作用好的优秀学生加入党组织。对入党积极分子要„„，对党员„„。

2.发挥党组织的战斗堡垒作用，通过开展“党员宿舍党旗飘”、“亮出你的身份、展示你的风采”等活动，充分发挥党员在学生思想政治教育和素质教育中的先锋模范和带头作用。

3.通过开展民主生活会和支部立项活动，增加党支部成员的凝聚力。4.团结关心群众同学，形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

高校党支部建设存在的问题

1．在教职工、退休干部中党员发展工作力度不够 2．学生党员发展工作缺乏规范性 3．学生党员发展的质量和数量不相称

4．入党前教育与入党后教育缺乏连贯性 5．部分党支部的组织生活质量不高、流于形式

搞好高校党支部建设的对策及长效机制

针对新情况，笔者认为，新学期党员发展工作要完善“一个”制度、建设“四支队伍”、把好“八个”关。

1．完善“一个”制度，使发展工作规范化、制度化

加强制度建设是保证各项党建工作落到实处的根本保证。各党支部在认真落实好“三会一课”、“民主评议党员”、“民主生活会”、“积极分子和预备党员思想汇报会”、“支部立项”等支部常规工作制度外，还要进一步规范和完善相关政策，如：考勤记录机制、党员无记名票决制、支委公开竞选制、定期征求支部工作意见制、党员展示评比机制、民主集中制等，力求从细部着手，使支部工作规范化、具体化。并在党员发展的各个环节，真正做到工作有记录，落实有检查，执行有监督，力求形成入党培养人、党小组、党支部、党总支和党委五级结合，上下联动、分工合作、齐抓共管的良好工作格局。

2．建设“四支队伍”，使发展工作有保证

即建设好入党积极分子队伍、入党培养人队伍、支委队伍和教职工队伍。学生被确定为入党积极分子后，党支部应召开支部大会，经常性地对其进行党的基础知识教育活动，端正其入党动机，从而使其不断向党组织靠拢。同时，要加大对入党培养人队伍的建设，要求他们要确实负起责任，及时了解入党积极分子的思想动态，尽可能的帮助他们解决学习、生活中存在的困难，并做好记录。支部委员是党支部的领导班子，其素质高低直接决定着支部工作的成效。经公开选拔后，校党委或院总支要定期举办支部委员工作培训班，力求把他们培养成一支政治素质好、工作能力强、作风正的党建工作队伍。此外，通过学生支部与教工支部结对帮扶，充分发挥经验丰富的教工党员和离退休老党员的“传”、“帮”、“带”等积极作用，保证党建工作的阶段性和连续性。

3．把好“八关”，严格入党标准

为了保证党员质量，在实际工作中应把好“八关”：（1）把好考察关。考察入党积极分子的入党动机是否端正、入党“硬件”是否齐全、群众基础是否良好等。（2）把好推荐关。考察期不满一年、未参加党校培训、入党材料不齐全、思想汇报未交纳、群众评议不满意的不能列为发展对象。（3）把好预审关。对于政治审核不合格者不予发展。（4）把好公示关。党总支预审通过后，应及时将近期对象发展情况上进行公示，并确保公示七天，在此期间，有群众持反对意见者需经核实后再商议后发展。（5）把好发展关。纳新会上，党员要以负责任的精神，在肯定发展对象已有成绩的同时，勇于对其提出缺点及今后改进的建议。（6）把好谈话关。抓住预备党员刚进入党组织可塑性较大的特点，加强对他们进行组织纪律、优良作风、集体意识等培养教育。（7）把好转正关。对于在一年预备期间有重大违纪违规事件的预备党员，要观其言看其行，待改进后方可转正。（8）把好审批关。在党员纳新和转正会召开之后，院党总支应及时召开审批会议，逐个把关，逐个审查，必要时查阅档案，看是否有不良历史纪录。

现在学生思想状况的特点：

当前大学生思想政治状况的主流是积极健康向上的，他们的思想活跃、创新意识强；

如何召开团支部团员大会

召开支部团员大会，是团支部一项十分重要的工作。必须切实保证会议成功，真正发挥支部团员大会的作用。为此，团支部必须认真抓好以下工作：

1、要明确支部团员大会的议题。团支委会在着手准备召开支部团员大会时，应领会好党组织和上级团组织的工作指导精神，了解支部团员青年的工作、生活、学习、思想的实际情况，确定准备召开的支部团员大会的中心议题。每次团员大会的议题一两个即可，不要太多，以免不能集中精力解决主要问题；

2、要充分做好支部团员大会前的各项准备工作。团支委会可根据中心议题，考虑供支部大会全体团员讨论的初步意见，或先召开团小组会议，在各项团小组会议意见的基础上再提初步意见。对大会如何开，支委会也应提前研究，确定会议的程序，参加人员事先要落实到人。支部团员大会召开的时间与地点确定下来后，团支部委员会要正式向全体团员发出召开会议的通知，让全体团员做好思想准备；

3、支部大会召开过程中，应充分发扬民主，让全体团员畅所欲言。会议主持人要引导大家围绕中心议题，认真开展讨论，允许发表不同意见，会议主持人要在大家充分讨论的基础上，对各种意见进行分析、归纳，最后形成支部大会的意见；

4、要按照少数服从多数的原则，做出支部大会决议。支部大会经过充分的民主讨论后，应对所讨论的问题作出决议。如果某些团员因故缺席，要有支部半数以上的团员到会，才能做决议。到会有表决权的团员半数以上赞同，支部的决议才有效。在对支部大会决议进行表决时，要注意尊重少数人的不同意见，允许他们在执行团的决议、遵守团的纪律的前提下，保留或向团的领导机关申诉自己的意见。支部大会决议是书面形式的，应把支部大会召开情况，团员对所讨论问题发表的意见和表决结果写进决议。须注意的是，对于经过支部大会讨论仍不能统一认识的问题，不要急于做出决议，会后可进一步做出酝酿，待下次会议重新讨论，最后表决形成决议。

尊敬的各位领导老师: 上午好!非常感谢大家给我这次机会。下面我就按照要求谈谈自己应聘辅导员的优势和工作设想，首先谈谈竞聘的优势，我认为本人有以下五个方面比较突出的优势：

首先，是专业优势，我本科和研究生期间所学习的都是与思想政治教育相关的专业，让我教育的规律以及学生身心发展的特点有了一个较为整体的认识和把握，有利于提高我的工作效率和工作艺术，同时也有利于我更好更有效地开展大学生思想政治教育工作。

其次，是具有较为丰富的学生管理工作经验。在研究生三年，我做过了两年的党支部书记和专业班长，一年的学生会宣传部长，半年的院党总支秘书助理、院研究生兼职辅导员、院落实科学发展观高水平学生调研组秘书。在担任党支部书记期间，发展了十几名党员，并通过立项活动支助西部贫困生捐款、马尾海港寻古迹、参观省博物馆等系列活动，我支部被评为了院十个党支部中惟有的两个“先进党支部”之一。作为学生会宣传部长举办了师范生素质大赛、院第二届轩艺杯书画赛、学院院标评选等系列活动，赢得了领导的赞誉。2008年8月，参加了福建省首届高校辅导员岗前培训班，获得了结业证书。2008年7月至2009年2月被我院聘为研究生兼职辅导员，半年来，我带领学生先后获得了研究生新生迎新晚会二等奖，通过举办几十场博导论坛、博士生论坛、校内外专家论坛、硕士生论坛和学术特色活动，我院获得了校第八届研究生科技节一等奖，我的工作理念把“晚点当作一份献给学生”、“每月一个口号、每周一个主题”的开展大学生思想政治教育在辅导员大会得到了校领导的认可。半年多来的辅导员工作实践，一方面丰富了我开展思政工作及素质教育的经验，另一方面也培育了我对学生工作的热情和激情。

第三，具有较强的写作能力。在研究生期间我共发表了六篇学术论文，其中三篇在核心期刊上发表，参与了导师的二个教育部人文社会科学研究项目，并提前一年完成了对毕业论文的撰写，获得了校研究生科研成果一等奖。

第四，具有文体特长，曾获得了院研究生十佳歌手，院兵乓球赛二等奖，院三笔赛毛笔、粉笔、钢笔一二三等奖等。

第五，我热爱教育事业，热心于辅导员工作，喜欢和学生打交道，在做研究生辅导员期间，看着研一新生从刚入学的懵懵懂懂，到过了一学期之后变得睿智和成熟，我内心充满地更多的是成熟感和幸福感。再者，我的很多本科和研究生同学都在各个高校从事辅导员工作，便于交流和沟通，有利于我辅导员工作的专业化发展。

在新的历史时期，辅导员在大学生的成长过程中担负着教育、管理和服务的重要职责，在学生众多事务的处理中扮演着多重角色，辅导员既是学生思想上的引路人、生活中的体贴人，又是学生学习上的指导者和心理上的疏导者。如果我竞聘成功，我一定认真履行职责，努力做好以下几个方面的工作：

1.继续秉承自身工作理念：“以学生为本”、“把晚点当作一份献给学生”、“每月一个口号、每周一个主题”或“每学期一个口号，每月一个主题”的开展大学生思想政治教育工作。2.持续开展五项工程活动即学生创新工程、名著阅读工程、社会实践工程、教授博士论坛工程、青年志愿者工程。

3.大力加强学风建设。继续实施辅导员跟班听课制度，学生学风督导制度，以党建促学风、以班风带学风、在宿舍建学风。

4.大力加强党团建设。使一名党员成为一面旗帜，一个支部成为一座堡垒，充分发挥广大党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力和战斗力。实施依法治团和管理强团两大战略，不断加强团组织自身建设，设立“为学生办实事”机制，不断强化团组织的服务功能，解决团员所忧。

.5.大力开展大学生职业生涯规划教育，.将大学生职业生涯教育贯穿于大学四年的全过程。

6.大力加强班级管理。包括班级队伍管理、班级信息管理、班级制度管理、班级事务管理、班级班风建设等。

7.大力加强宿舍管理。包括宿舍安排、宿舍安全教育、宿舍卫生评比、宿舍制度建设、宿舍文化建设。

8.以大学生全面发展为目标，大力加强素质教育，积极开展丰富多彩、积极向上的教育、科技、学术、体育、艺术和娱乐活动，使大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

总之，如果能为贵校录用，我一定投入100%的工作热情，发挥全部的能力，利用所有的资源，忠于党，忠于岗位、忠于学校，培育德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、怎样开好主题班会

1、科学地确立主题。

2、要调动学生积极参与。

3、教师要发挥指导作用 强调学生参与，并不是把主题班会的组织，简单地全部推给学生。

4、形式要多样化 高中学生喜欢求新求异，生动活泼。开好主题班会要抓好以下几个环节：（１）主题的确定：（２）形式的选择；（３）班会的组织；（４）会后的总结。

精心准备班会。一是精神准备。班会召开之前，就通知师生，让每个师生了解班会的内容、形式、要求及时间、地点。二是物质准备。班会需要的物质，如会场的布置、写好解说词、选好主持人、道具的准备等；考虑适当的布置，最简单的布置也应考虑教室里课桌的排列、黑板上班会主题的设计，有条件的还应考虑教室里彩灯彩条或其他装钸的布置。班主在查漏补缺，让学生准备充分，确保班会课有浓烈的氛围。如外出开展活动，还要预先确定地点、时间、交通工具、实地考察情况。

通过座谈、讲座、竞赛、朗诵、报告、表演、观看等方式来进行，形式的选择要根据班会的主题来确定，当然同一主题可以选择多种形式共同进行。

选好内容是开好班会的前提，班主任要调查研究，结合本班情况，找出进行必要教育的问题，定出班会主题或内容，班会名称要鲜明，具有普遍性，要具有感召力。

第三篇：高校辅导员考试题型

综合知识：单选、多选、判断、案例分析（会涉及一些法律知识）、写作

接近行测，但不等于行测。

会涉及时事、政治常识、历史、地理、文学等，都是文科类的，还有公文写作，没有数学运算、逻辑那些题目。

辅导员专业知识题型：简答、情境题（给你一个案例、然后问你是辅导员会怎么做）、写作（比如写一个新生入学发言稿之类的）

都是考和辅导员相关的内容。

简答题是死记硬背的内容，比如问你辅导员的职责、大学生思想政治教育的任务啥啥的； 情境题给你一个案例、然后问你是辅导员会怎么做，这个比较容易；

写作有时候是公文写作，比如发言稿，也考过一次写策论文的，就是给你一个背景材料，然后写一个文章谈谈怎么做好辅导员工作的。

第四篇：高校辅导员考试试题全集

2.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？

一名优秀的辅导员，应既是一个优秀的教育者、引导者，又是一名优秀的指挥者、管理者。一名优秀的辅导员总是以他的高尚情操、人格魅力、榜样力量影响人、感染人、塑造人，并引领学生走好一段精彩的人生历程，为学生今后的发展打下坚实良好的基础。作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。

3.期末考试即将来临，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单介绍了一下考试纪律，然后班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考纪。你认为这次班会能否达到效果？

班主任只是简单地介绍了班会的主题，采用的也仅仅是苍白无力的说服式教育，对于逆反心理较强的中学生来说，效果甚至是可能适得其反；班主任应从人格的 高度，选用恰当的案例点明考试作弊是人格低下的表现，作为高素质人才，这种 行为是应该绝对杜绝的；

2． 班长与同学代表仅仅讲述了作弊的现象、动机与后果，并没有起到教育的作用。

班主任应让学生自由的讨论的基础上，引导学生总结出考试作弊违背了公平原则，对于那些努力学习，认真复习，一丝不苟的同学不公平，严肃考风考纪为大家公平竞争提供了保障；再组织学生表达“严格遵守考试纪律，杜绝考试作弊”的态 度与决心，这样才能取得良好的教育效果。

5、十七大提出的党的教育方针是什么？

优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量 1.如何做好党组织建设？

答：1.严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入共产党。

2.发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范作用。3.通过开组织生活会和组织一起策划组织活动来加强组织的联系，增加组织内部成员的凝聚力。4.团结关心群众同心，形成党员一帮一，一带一的优良作风。

6、学生早恋自杀怎么办？

答：微观1.找学生谈话、启发。

2.引导他参加其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

3.安排好友陪伴，学生干部，党员关心留意

宏观：1.从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观。

2.建立危机预警机制，以寝室为单位，以党员为突破口。

3.家庭教育在这一方面也要承担责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

2、大学生兼职受骗案例分析:

“积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。” 大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的，然而一些不良商家利用他们涉世 不深、不计酬劳、不知如何维权等事实，使得大学生在兼职时上当受骗的事情频 频发生。某大学2006级学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了，可是直到 期末考试她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始，我先后去了三四家中 介公司，都让我先交押金，然后等消息。”小陈说，几经考虑之后，11月12日，刚参加完期中考试的她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司，每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示，她们一年内都可以享受公司 提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息，她 打电话询问时，中介找了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公 司都在报纸上登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。据小陈介绍，像她这样交 了中介费却找不到兼职的同学太多了，由于他们没有那么多的间和精力与中介交 涉，拖了一段时间后就只好放弃了。结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。参考答案：

1、在新生入学教育中，学院、辅导员（班主任）都会不断提醒学生，提防虚假招聘，但很多涉世不深的学生，依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯 容易轻信、对招聘陷阱了解不够，这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。

2、由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系，只是合同关系，并不在劳动法保护

范围之内，因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解，看看他 是否有固定的营业场所，办公设备的软硬件配备，工作人员的多少，是否有营业 执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件，还有把中介老板等人的电话记好。

在工作之前把押金问题，工资问题都谈好，特别是押金的退回，工资发放时间等。

3、要熟悉相关就业政策，用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用，兼职单

位要求交纳押金时，一定要小心谨慎，不要上当。

4、如果发生求职纠纷，要采取友好协商的方式解决，若上当受骗可到相关劳动部门进行投诉，也可以采取法律手段。

5、建议学生通过中介公司求职，尽量不要一个人去，多邀请几个同学做伴，万一出

现问题也气壮。学校、老师、同学介绍的兼职信息源相对可靠，网络、小广告和 大街上偶遇的信息源具有很大的危险性。若是女生，首先要考虑安全问题。建议 女同学不要找离学校太远的地方，同时考虑兼职的环境。比如做家教，如果学生 住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。另外，高校通过举 办讲座、宣传展板、印发小册子等，同学们掌握相关知识，提高自我保护能力和 警惕心理，是解决这一问题的根本途径。2.写一封文明上网的倡议书

上网已经成为人们工作学习生活不可或缺的一个重要方面。然而,任何先进技术都有其两面性.互联网一方面能够给人们获取信息、娱乐身心、交流思想、表达意愿提供了方便，另一方面，由于互联网的开放性，网上的不良、不实信息混淆视听，容易影响和误导人们对事物的正确判断，甚至酿成不良后果，乃至于影响社会健康发展。一些别人用心者制造“谣盐**”、“瘟疫事件”等严重侵犯公民权益，损害公共利益，危害国家安全和社会稳定，令人深恶痛绝。共同抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，已经成为网民们共同关注的问题。上网文明，人人有责。为抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，让互联网世界真正成为人们获取真实信息、学习科学知识、提升生活质量的百花园、知识窗、服务台，本人特向网友们发出如下倡议：

一、自觉遵守国家政策法令，坚决维护国家利益和民族利益。加强自身修养，坚持客观真实、文责自负，文明发言，决不发表有辱国格人格的言论。

二、积极响应“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的战略部署，自觉宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。

三、独立思考、理性对待，擦亮眼睛，不被别有用心的人所利用。对那些无中生有、歪曲事实、造谣诽谤、瞎编乱造的贴子，坚持不跟贴、不转贴。

四、积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，发现网络谣言予以揭露、并积极举报，人人争做网络健康环境的维护者。

7你认为辅导员的职责是什么？

答：1.要做好日常思想政治工作。2.要做好服务育人工作。3.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合4．要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。8当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？

一、问题 1.学业问题大学是高中学生向往、追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还自己学一些社会急需课程，再加上英语、计算机的考级他们处于超负荷运转中。巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己的专业不感兴趣。除了在高考填报志愿的时候由老师或家长强行代办之外，大学录取时进行专业调剂也让他们无法就读自己所喜欢的专业。而在一些重点院校还有这样的特殊原因：由于学生们在原先所读中学都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。2.人际关系问题大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，缺乏在公众场合表达自己、与他人交往的能力和勇气，面对各种各样的活动，既充满了兴趣又担心失败，久而久之，甚至回避参与，妨碍了良好的人际交往圈的形成。学生因对己对人的认识问题，很难与人深交或缺乏知心朋友，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。3.情绪不稳定问题大学生处于青春期的“暴风雨时期”，生长发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的看法往往飘忽不定，容易出现各式各样的心理矛盾，很容易受外界各种因素的干扰和影响，会因一点小的胜利而沾沾自喜，也易为一次小考失利而一蹶不振，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却“在泥潭里越陷越深”，甚至走向极端。4.恋爱与性的问题大学生的性心理障碍问题也很令人担扰。大学生一进入青年中期，性生理基本成熟，性意识增强。这时的青年有了性冲动和性要求，他们渴望得到异性的友谊与爱情。由于性心理的不成熟，生活经验欠缺，对青春期的性冲动和性要求理解不当，常会产生一些不必要的紧张、恐惧、羞涩，甚至不正确的行为。有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，为情所困而不能自拔。此外，因就业压力过大、家庭经济困难、生理缺陷等原因造成的心理问题也较多，有的是因一些突发因素造成的，有的是长期困扰造成的，有的是单一因素影响的结果，有的是多种因素共同影响的结果。

二、对策 1.教师心理教育意识的提高教师心理教育意识的提高，对于预防学生的心理失衡和做好有关的心理保健工作是有很大帮助的。教师要有自觉进行心理教育的意识；有正确的心理教育观，坚信人人都有巨大的心理潜能可以开发，心理发展是无止境的，人人都可能获得良好的心理品质，要尊重学生、理解学生、相信学生。自我教育是心理教育的出发点和归宿，要调动学生心理自主构建的积极性。另外，学生有很强的封闭性，不愿意把自己的性心理问题告诉老师，老师要多与学生沟通，取得学生的信任，及时了解学生的心理困惑和心 理问题。2.学生心理健康意识的提高学生应该积极发挥自身的主观能动性，正确的对待问题，然后寻求科学的方法加以解决。保持良好的学习和生活习惯，保持身体健康，加强自己的德行修养。多与人交流沟通，感到郁闷的时候就试着告诉自己，世界还是美好的，通过这些方式把问题转移。心理咨询老师应该就心理健康知识、心理咨询向学生做一个很好的说明，打消学生对进行心理咨询顾虑，认识到看心理医生就像是感冒了要去看医生一样的平常，能够在心理不平衡时候通过心理老师的帮助及时解决自己的问题，让自己得到更好的成长。3.设立多种沟通渠道当某些学生有找心理医生的想法时，由于时间、面子等问题，又打了退堂鼓。所以除心理咨询外学校必须为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信等方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。

9如何解决学生在学习上遇到的困难？ 10辅导员工作在高校政治教育中的地位和作用。

现代大学生的思想政治教育与高校辅导员的思想政治教育工作有着直接关系，二、当前新形势下辅导员制度自身面临的缺点

1．众所周知，现在的大学生很大一部分是独身子女，从上小学到高中都收到家庭无微不至的关怀。现在他们一下子远离自己的家庭，和来自全国各地的学生共同生活在一个陌生的校园，这样，学习和生活上的所有事都靠自己完全处理。而辅导员是他们来到学校认识的第一个老师，也是和他们以后接触再多的老师，所以，学生对他的期望值就很高，遇到问题时首先就会想到辅导员。但恰恰相反的是，辅导员自身队伍建立在有些学校还没有引起足够的重视，他们大多数都是刚毕业就走上工作岗位，许多问题自己还不成熟，如何去帮助学生解决一些矛盾呢。

2．在高校扩招后，学生的数目大幅度增加，他们的性格各异，这样，在学生管理中，就无形中增加了难度。另外，现在辅导员的工作不光是学生管理这一块，在行政方面承担的角色也越来越重要，而高校对辅导员在学校的地位和待遇往往得不到提高，那些有能力的高素质人才往往对高校辅导员这个工作不感兴趣，在这种情况下，高校要想找到高素质、适合自己要求的人才来担任辅导员就很难。

3．当前高校辅导员的主干力量大多都是一些刚毕业不久的年轻老师，他们工作热情高涨，责任心强，与大学生的年龄相差不大，很容易和学生进行沟通。

三、但是，他们的经验不足，在面对那些突发性事件中往往是处理的不够科学，特别是现在的大学生又是90后的学生，他们个性鲜明，如果处理不当，往往会引起一些严重的后果。但是，大学辅导员的工作对一个工作者来说是一个长期性的过程，要投入大量的精力和时间，但是，一些年轻的辅导员都把这个工作作为自己以后工作的跳板，在这个工作岗位上的时间都比较短，因此，辅导员这个工作岗位上人员变动比较频繁，工作周期比较短，这也从侧面上加重了工作的困难性。

三、辅导员制度的革新

1．提高辅导员人员在高校中的地位和待遇。要在心灵上彻底改变辅导员短期工作的观念，增加自己的职业认同感和工作在社会上的吸引力，使辅导员人员在工作过程中能安心，能在心底里面愿意把自己一生的时间献给辅导员这个职业。

2．对辅导员的工作任务和工作职责予以明确。大学建立辅导员制度，是为了更好的为学生服务，也是为了更好的管理学生。大学期间，正是学生世界观、人生观、价值观形成和发展时期，所以，思想政治教育就显的非常重要。大学辅导员首先要明确他们的工作性质，要帮助学生树立远大的抱负和理想，要保证学生工作开展的有序。总之，辅导员在 对学生的思想政治教育起着非常重要作用，这就要求要对辅导员的工作任务和性质予以明确的划分。

3．建立终身学习制和培训制。新招聘的辅导员中，在其上岗前，要对其进行岗前培训。在工作中，要建立长期的学习机制，例如资格认证、出外考察、社会实践等等来提高辅导员在工作中的实际操作能力。

总之，面对新世纪学生工作的复杂性，辅导员的思想政治教育就面临着巨大的挑战，要想做好这项工作，就必须要在内容、方法和规律上予以探索，摸索出一条适合本学校的教育方法，让辅导员队伍走职业化和专业化道路，充分发挥辅导员在学生思想政治教育中的骨干力量。

11在工作中，你会如何发挥学生党员和学生干部的作用？

一、认真学习党章，党的理论知识，坚定对马克思主义信仰、坚定对社会主义的信念。

二、牢记党的宗旨，在校期间以党的“全心全意为人民服务”的思想为宗旨，积极参加学校举办的活动，或加入志愿者协会，主动帮助同学。

三、用“三个代表”重要理论指导自己，用党员标准严格要求自己，认真学习专业知识，补充课外知识，丰富业余活动。提高自己的思想觉悟，在思想上入党，积极适应社会的新发展，了解实事，与时具进，走在时代的前列，培养创新精神。

四、发挥党员先锋模范作用，始终保持党的先进性，应从自身做起，模范遵守校纪、校规和校风，促进和谐。

总之，我们应当按照这些要求，进一步深化提高，坚持勤奋学习，努力提高自身素质和本领，发挥一个大学生党员应有的先锋模范作用，使先进性教育活动不断取得实实在在的效果。

12如何处理学生的突发事件？

第一时间到达现场，了解突发事件情况，视情况严重程度，逐级上报！尽量能掌控情况，避免突发时间扩大化，特别是要防止非正常死亡事件！

13如何看“学生工作无小事”

学生工作无小事，作为刚刚上任的辅导员，我觉得自己要敢于吃苦，敢于走进学生中进去。在开展学生工作的 同时，讲求艺术，了解每个学生的家庭背景与学习情况，并建立起相关的贫困生档案信息等。这样，才能把我们保山学院建设的更加的美好。

14针对目前高校大学毕业生就业形势；你如何开展工作？

我认为最难解决的是学生就业问题, 这不仅是学生关心的问题,也是学校,家长,更是社会 关注的问题,如何解决就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:一社会重视,政府支持,学位力行.政府可以勇冠一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会.二学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观.三学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余多参与社会实践，增长知识等。

20辅导员和学生应该是什么关系？

第一、首先应该是老师与学生的关系，辅导员也是教师，对于学生来说，更多的是在于思想上的教育，是他们的引导者。

第二、应该是朋友关系，因为辅导员的年龄比学生大不了多少，他们容易相信你、亲近你。所以要让他们有事的时候第一时间想到你，你会为他们解决，会为他们出主意。

第三、管理者。辅导员是管理干部，协调学生、学校、社会三方关系。是班级、年级全体干部学生的代表，是学生利益的代言人。

第四、是为学生服务的人。教育是培养人的事业，更应该强调人的主体性，强调人的全面发展，辅导员的教育管理工作最根本的落脚点就是服务于人的全面发展，服务于人才的培养。学生就是学校的主体，辅导员应当尊重学生，发展其个性。

辅导员工作的要求是：

（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；

（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；

（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；

（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；

（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

辅导员的主要工作职责是：

（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。第八条 辅导员选聘应当坚持如下标准：

（一）政治强、业务精、纪律严、作风正；

（二）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；

（三）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

30.学生丢了电脑液晶显示器，报警了，家长打电话过来激动的质问你，你怎么办？

首先；辅导员面对各种事情要镇定；耐心听学生的讲述。第二；找到当事学生了解情况；稳住学生。第三；了解情况后及时通知上级领导。第四；做好善后工作；避免事情扩大化。

辅导员在工作中应多与学生沟通,得到学生的信任,使学生发生问题时,首先告知辅导员,可以第一时间了解问题,解决问题,避免事件扩大化。

第五篇：高校辅导员招聘考试-材料(精华)

◆ 自我介绍

通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。．．．．．。在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．．．．．。通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。

◆ 为什么要做辅导员

1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了

2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。

3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。

◆ 竞争的优势是什么？

1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。

3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力

◆ 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）

1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。

3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员，◆ 辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

◆ 如何做好党组织建设

1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。

2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。

3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。Eg：刘芳艳 特殊党费 支部奖学金。

4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

◆ 辅导员应该具备的素质 ★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力

1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。

2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。

3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

◆应聘学校的校训及释意 ．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。

◆现在学生思想状况有什么特点？ ★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励

◆工科学生的特点，如何开展工作 ★特点

1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。

2、为人朴实、稳重。

3、学生活动敏感度不高

4、竞争进取意识强

5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作：

1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。

2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会

3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。

◆文科学生的特点，如何开展工作 ★特点

1、思想活跃，创新意识强。

2、大胆前卫，实践意识强。

3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动

1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会

2、社会实践

◆ 如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风 青职简介：

在青岛市委市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，学院贯彻“教＆学以致用”办学理念，秉持“修能、致用”院训，创新“实境耦合”人才培养模式，弘扬“卓越、唯是、协同、学习”学院精神。推进院系由“教学职能”向“办学职能”转变，营造技能英才育炼场。按岗位群设课，突出实践教学，实行等级制考核和“双证书”制度，改革传统的教学方式。高校辅导员的职责有哪些？

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》2006年9月1日起施行。

帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；

积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念； 以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；

指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

辅导员都做哪些事？（工作流程）

1、开学第一周内完成辅导员学期工作计划，然后按部就班展开工作，每月至少一次精心设计的主题班会；每周召开一次班会；每天深入宿舍检查卫生、安全情况，跟班查课，找违纪、问题学生谈话，并做好与家长、任课教师的沟通；学期终了写出工作总结，认真梳理本学期工作的经验和不足，不断提高学生管理水平。

国务院出台7项措施为600万大学生铺就幸福之路

将于2009年毕业的611万名大学生，牵动着中央高层。温家宝总理日前主持召开的国务院常务会议称，必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。会议提出了“鼓励和引导毕业生到城乡基层就业”等7项措施。

鼓励和引导毕业生到城乡基层就业

93岁的中国科学院院士申泮文说：“基层、农村，尤其是西部地区，急需我们的毕业生。学生们可以支援西部的教育事业，做中小学老师，也可以去基层当‘村官’，帮助村镇致富奔小康。总之，时代赋予了年轻人这样一种使命，大学生应该顺应时代的呼唤，短时期内可能会苦一些，但将来定会成为一笔宝贵的财富。”

鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业

一项基于全国40万大学生的抽样调查《2008中国大学毕业生就业报告》表明，民营企业雇用了四成大学毕业生，其规模大致相当于国企和外资企业招聘人员数量的总和，近50％的大学生在中小企业工作。而在欧美等发达国家，中小企业占全部就业人数的比例则高达65％－80％。

鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业

国务院相关促进大学生就业的措施还有：鼓励国有大中型企业特别是创新型企业更多吸纳高校毕业生，支持困难企业保留大学生技术骨干。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀毕业生，高校的科研专项可吸收毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费从项目经费中列支。

鼓励和支持毕业生自主创业

“高校要积极开展创业教育和实践活动，建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地，为高校毕业生创业提供‘一条龙’服务。”国务院7项举措中明确表示，对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。

强化毕业生就业服务

国务院出台的措施中也强调了要“强化毕业生就业服务”，高校及教育、人力资源社会保障部门要采取多种方式为毕业生提供免费就业信息和各类就业服务。

提升毕业生就业能力

“所有高校都要确保毕业生在离校前都能参加学习实践活动。”国务院举措非常明确：“完善离校未就业毕业生见习制度，从2009年起，用3年时间组织100万未就业高校毕业生开展见习。在高等职业院校实施毕业证书和职业资格证书‘双证书’制度。”

结合本人实际谈如何做好辅导员工作？ 写一个活动策划方案题？

高职院校职业道德教育如何开展？ 遇到一个问题学生，怎么处理？ 学生打架事件该如何处理？