第1章 总论习题【附答案】

第一篇：第1章 总论习题【附答案】

会计基础

章节习题

第一章总论

一、单项选择题

1、下列各项中，（）属于境外设立的中国企业向国内报送财务会计报告应当采用的货币。

A、美元B、欧元

C、人民币D、所在国货币

2、资金运动过程中，资金形态也相应发生变化，经历了①生产资金、②货币资金、③储备资金、④成品资金⑤结算资金等过程，下列各项中，正确反映资金形态变化顺序的是（）。

A、①②③④⑤②

B、⑤②③①④⑤

C、②③①④⑤②

D、③②①④⑤②

3、以收付实现制为核算基础，下列各项不属于本期收入或费用的是（）。

A、本期支付下期的房租B、本期预收的款项

C、本期预付的款项D、本期采购设备尚未支付的款项

4、会计是以（）为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

A、实物

B、商品

C、货币

D、劳动

5、下列会计基本假设中，确立了会计核算空间范围的是（）。

A、货币计量B、会计主体 C、会计分期D、持续经营

6、下列经济业务事项中，不需要进行会计核算的是（）。

A、从银行提取现金B、签订销售合同 C、结算销售货款D、收取销售定金

7、企业资产以历史成本计价而不以现行成本或清算价格计价，依据的会计基本假设是（）。

A、会计主体B、持续经营 C、会计分期D、货币计量

8、会计分期是把企业持续经营过程划分为若干个起讫日期较短的会计期间，其起讫日期通常为（）。

A、一个会计日度B、一个会计月度 C、一个会计年度D、一个会计季度

9、（）原则是指企业提供的会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求，满足有关各方了解企业财务状况、经营成果和现金流量的需要，满足企业加强内部经营管理的需要。

A、相关性B、重要性 C、客观性D、可比性

10、企业将融资租入固定资产按自有固定资产的折旧方法对其计提折旧，遵循的是（）要求。

A、谨慎性

B、实质重于形式 C、可比性

D、重要性 / 9 会计基础

章节习题

11、甲企业2011年5月份购入了一批原材料，会计人员在7月份才入账，该事项违背的会计信息质量要求是（）要求。

A、相关性

B、客观性

C、及时性

D、明晰性

12、下列说法中，能够保证同一企业会计信息前后各期可比的是（）。

A、为了提高会计信息质量，要求企业所提供的会计信息能在同一会计期间不同企业之间进行相互比较 B、存货的计价方法一经确定，不得随意改变，如需变更，应在财务报告中说明 C、对于已经发生的交易或事项，应当及时进行会计确认、计量和报告

D、对于已经发生的交易或事项进行会计确认、计量和报告时，不应高估资产或收益、低估负债或费用

13、下列各项不属于企业生产经营活动支出的是（）。

A、购买固定资产的开支B、企业的对外投资

C、自然灾害造成的损失D、企业购买无形资产的开支

14、下列不属于会计核算三项工作的是（）。

A、记账

B、算账

C、报账

D、查账

15、下列会计处理方法中，符合权责发生制基础的是（）。

A、销售产品的收入只有在收到款项时才予以确认 B、产品已销售，货款未收到也应确认收入 C、厂房租金只有在支付时计入当期费用 D、职工薪酬只能在支付给职工时计入当期费用

16、某企业2011年12月份发生下列支出：（1）年初支付本年度保险费2 400元，本月摊销200元；（2）支付下年第一季度房屋租金3 000元；（3）支付本月办公开支800元，按照权责发生制要求，本月费用为（）元。

A、1 000B、800 C、3 200D、3 000

17、目前我国的行政单位会计采用的会计基础主要是（）。

A、权责发生制B、应收应付制 C、收付实现制D、统收统支制

18、某外商投资企业，业务收支以美元为主，也有少量的人民币，根据《会计法》规定，为方便会计核算，该单位可以采用（）作为记账本位币。

A、美元B、人民币 C、人民币或美元D、欧元

19、下列不属于资金退出的是（）。

A、偿还各项债务B、支付职工工资 C、上交各项税金D、向所有者分配利润

20、我国实行公历制会计年度是基于（）的会计基本假设。/ 9 会计基础

章节习题

A、会计主体B、货币计量 C、会计分期D、持续经营

二、多项选择题

1、下列企业内部部门中，（）可以作为一个会计主体单独进行核算。

A、分公司B、营业部 C、生产车间D、事业部

2、下列各项中，（）属于资金投入。

A、本企业收到张三投入的资金10万元 B、企业向银行借入三年期借款50万元 C、企业发行三年期债券200万元 D、企业向投资者分配现金股利10万元

3、下列关于会计核算的表述中，正确的有（）。

A、会计确认主要是判断发生的经济活动是否属于会计核算的内容，归属于哪类性质的经济业务 B、会计计量解决的主要是具体金额的问题

C、会计报告主要是将会计确认和计量的结果进行归纳和总结

D、会计记录是将确认、计量的经济事项通过一定的方法记载下来的过程

4、以收付实现制为核算基础，下列各项属于6月份收入或费用的是（）。

A、6月份支付下期的房租B、6月份预收的款项

C、6月份预付的款项D、6月份采购设备尚未支付的款项

5、下列各项关于会计核算和会计监督之间的关系说法正确的是（）。

A、两者之间存在着相辅相成、辩证统一的关系

B、会计核算是会计监督的基础

C、会计监督是会计核算的保障

D、会计核算和会计监督没有什么必然的联系

6、下列各项中，属于会计所运用的专门方法的有（）。

A、设置账户B、复式记账 C、成本计算D、编制财务报告

7、根据我国《企业会计准则》的规定，会计期间分为（）。

A、月度B、季度 C、半年度D、年度

8、会计分期的意义有（）。

A、为企业选择会计处理方法、进行会计要素的确认和计量提供了基本前提 B、为及时提供会计信息提供了前提 C、为会计进行分期核算提供了前提

D、为应收、应付、递延、待摊等会计处理方法提供了前提 / 9 会计基础

章节习题

9、下列各项中，属于会计核算基本前提的有（）。

A、会计主体B、持续经营 C、会计分期D、货币计量

10、下列项目中，可以作为一个会计主体进行核算的有（）。

A、销售部门B、分公司 C、母公司D、企业集团

11、谨慎性原则要求会计人员在选择会计处理方法时（）。

A、不高估资产B、不低估负债

C、预计任何可能的收益D、确认一切可能发生的损失

12、下列属于款项的有（）。

A、银行存款

B、银行汇票存款 C、信用卡存款 D、信用证存款

13、下列各项中，属于有价证券的有（）。

A、银行本票B、国库券 C、股票D、企业债券

14、下列属于会计核算具体内容的有（）。

A、款项和有价证券的收付、资本的增减

B、财物的收发、增减和使用

C、债权债务的发生和结算、财务成果的计算和处理

D、收入、支出、费用、成本的计算

15、下列事项中，应当办理会计手续并进行会计核算的有（）。

A、签订采购合同B、成本计算

C、财务成果的计算和处理D、财务情况分析

16、下列各项中，属于会计职能的有（）。

A、预测经济前景B、参与经济决策 C、评价经营业绩D、实施会计监督

17、下列各项中，属于会计核算方法的有（）。

A、设置会计科目B、填制和审核凭证 C、登记会计账簿D、编制会计报表

18、各单位在进行会计核算时，应符合的一般要求有（）。

A、必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算

B、发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算 C、会计记录的文字只能使用中文

D、使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计资料必须符合国家统一会计制度的规定

19、资金进入是资金运动的起点，主要包括（）。

A、偿还各项债务B、接受投资 / 9 会计基础

章节习题

C、购置固定资产D、向银行借款 20、下列属于资金的运用的是（）。

A、偿还债务B、购买原材料 C、生产工人的工资D、收回货款

三、判断题

1、谨慎性要求，凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应作为当期的收入和费用。（）

2、一般情况下，计算应纳税所得额的基础是权责发生制。（）

3、签订经济合同是企业开展的经济活动，因此都属于会计对象。（）

4、会计核算的各种方法是互相独立的，一般按会计部门分工，由不同的会计人员来独立处理。（）

5、债权债务是企业日常生产经营活动中偶尔发生的经济业务事项。（）

6、资金的投入既可以表现为货币资金也可以表现为非货币资金。（）

7、会计报告是确认和计量的开始，即通过报告将确认、计量、记录的结果即本年度的会计信息进行归纳和整理，以方便编制下一年度的财务预算。（）

8、国库券属于企业的财产物资。（）

9、会计基本假设是对会计核算所处的时间、空间环境等所作出的合理假设。（）

10、企业出现财务困难时，即表明企业不能持续经营。（）

11、乙企业是甲企业的全资子公司，乙企业购买原材料应纳入甲企业会计核算的范围。（）

12、《会计法》对会计记录进行了规范。（）

13、按照谨慎性要求企业可以合理估计可能发生的损失和费用，因此企业可以自行决定是否对其资产计提减值准备以及对各项提取减值准备的金额。（）

14、使用电子计算机进行会计核算时，生成的会计凭证、会计账簿、财务报表等企业可以自己制定格式，不一定要符合国家统一的会计制度的规定。（）

第一章总论

【答案部分】 / 9 会计基础

章节习题

一、单项选择题

1、【正确答案】 C 【答案解析】 在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。

2、【正确答案】 C 【答案解析】 资金运动是从货币资金形态开始又回到货币资金的过程，即货币资金—储备资金—生产资金—成品资金—结算资金—货币资金。

3、【正确答案】 D 【答案解析】 收付实现制是以收到或支付的现金作为确认收入和费用等的依据。D选项尚未支付款项，所以不属于本期的费用。

4、【正确答案】 C 【答案解析】会计是以货币为主要计量单位，以劳动量度、实务量度为辅助计量单位。

5、【正确答案】 B 【答案解析】 会计主体是指会计所核算和监督的特定单位或者组织，是会计确认、计量和报告的空间范围。

6、【正确答案】 B 【答案解析】 会计核算的内容是指特定主体的资金运动，签订销售合同不需要进行会计核算。

7、【正确答案】 B 【答案解析】 企业资产以历史成本计价而不以现行成本或清算价格计价，依据的会计基本假设是持续经营。

8、【正确答案】 C 【答案解析】会计期间是指会计核算工作中为核算生产经营活动或预算执行情况规定的起讫日期，通常为一年，称为会计年度。会计年度具体划分为月度、季度和半年度。

9、【正确答案】 A 【答案解析】 相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。

10、【正确答案】 B 【答案解析】 企业融资租入固定资产的所有权不属于租入方，也就是说在法律形式上资产属于出租方，但从经济实质上看，租入方长期使用该资产并取得经济利益，所以租入方应根据实质重于形式要求，按照自有固定资产的折旧方法对其计提折旧。

11、【正确答案】 C 【答案解析】 企业5月份发生的业务应在5月份及时入账。

12、【正确答案】 B 【答案解析】 选项A，体现了不同企业会计信息的可比性要求；选项C，体现了及时性要求；选项D，体现了谨慎性要求。

13、【正确答案】 C 【答案解析】 自然灾害造成的损失属于企业的一项损失，属于企业生产经营活动以外的支出和损失。

14、【正确答案】 D / 9 会计基础

章节习题

【答案解析】会计核算的三项工作包括记账、算账、报账。

15、【正确答案】 B

16、【正确答案】 A 【答案解析】 本题考核权责发生制的应用。本月的费用=200+800=1 000（元）。

17、【正确答案】 C 【答案解析】 目前，我国的行政单位会计一般采用收付实现制。

18、【正确答案】 C 【答案解析】 外商投资企业，业务收支以美元为主，也有少量的人民币可采用人民币或美元作为记账本位币。

19、【正确答案】 B 【答案解析】 支付职工工资属于资金的循环与周转过程。20、【正确答案】 C 【答案解析】 我国实行公历制会计年度是基于会计分期的基本会计假设。

二、多项选择题

1、【正确答案】 ABCD

2、【正确答案】 ABC 【答案解析】 资金的投入包括企业所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。选项D属于资金的退出。

3、【正确答案】 ABCD

4、【正确答案】 ABC 【答案解析】 收付实现制是以收到或支付的现金作为确认收入和费用的依据。D选项6月份采购设备尚未支付的款项。因为没有支付，在收付实现制下，不属于6月份费用。

5、【正确答案】 ABC 【答案解析】会计核算与会计监督两者之间存在着相辅相成、辩证统一的关系。会计核算是会计监督的基础，会计监督是会计核算的保障

6、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 会计核算的主要方法：设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

7、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 会计期间分为月度、季度、半年度、年度。

8、【正确答案】 BCD 【答案解析】 会计分期的意义包括为及时提供会计信息提供了前提；为会计进行分期核算提供了前提；为应收、应付、递延、待摊等会计处理方法提供了前提。

9、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 会计核算基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。

10、【正确答案】 ABCD 【答案解析】会计主体界定的是会计核算的范围，所以会计主体必须能够独立核算，本题四个选项都符合会计主体的定义。/ 9 会计基础

章节习题

11、【正确答案】 AB 【答案解析】 谨慎性原则是指企业在进行会计核算时，应该保持必要的谨慎，不得多计资产或收益、少计负债或费用。

12、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 银行存款、银行汇票存款、信用卡存款、信用证存款均属于款项。

13、【正确答案】 BCD 【答案解析】 国库券、股票、企业债券属于有价证券。

14、【正确答案】 ABCD 【答案解析】会计核算的具体内容包括：（1）款项和有价证券的收付；（2）财物的收发、增减和使用；（3）债权债务的发生和结算；（4）资本的增减；（5）收入、支出、费用、成本的计算；（6）财务成果的计算和处理。

15、【正确答案】 BC

16、【正确答案】 ABCD 【答案解析】会计的基本职能包括会计核算和会计监督，除基本职能外会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等职能。

17、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 会计核算方法主要包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。

18、【正确答案】 ABD 【答案解析】根据《会计法》的规定，在我国境内的企业、事业单位会计记录所使用的文字为中文。民族自治地方，会计记录还可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

19、【正确答案】 BCD 【答案解析】 资金的投入过程包括企业所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。20、【正确答案】 BCD 【答案解析】 偿还债务属于资金的退出。

三、判断题

1、【正确答案】 错

【答案解析】 权责发生制要求，凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。

2、【正确答案】 对

【答案解析】 企业应纳税所得额的计算，以权责发生制为原则。权责发生制要求，属于当期的收入和费用，不论款项是否收付，均作为当期的收入和费用；不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，均不作为当期的收入和费用。

3、【正确答案】 错

【答案解析】 签订经济合同不属于以货币表现的经济活动，所以不属于会计对象。/ 9 会计基础

章节习题

4、【正确答案】 错

【答案解析】 会计核算的方法，虽各有特定的含义和作用，但并不是独立的，而是相互联系、相互依存，彼此制约的。

5、【正确答案】 错

【答案解析】 债权债务的发生和结算，涉及单位的经营活动、筹资活动、投资活动，日常频繁发生。

6、【正确答案】 对

7、【正确答案】 错

【答案解析】 会计报告是确认和计量的结果，即通过报告，将确认、计量和记录的结果进行归纳和整理，以财务报告的形式提供给信息使用者。

8、【正确答案】 错

【答案解析】 国库券属于有价证券。

9、【正确答案】 对

10、【正确答案】 对

【答案解析】 持续经营是指在可以预见的将来，会计主体将会按当前的规模和状态持续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。

11、【正确答案】 错

【答案解析】 乙企业是甲企业的全资子公司，由于甲企业与乙企业属于不同的会计主体，因此乙企业购买原材料不应纳入甲企业会计核算的范围。

12、【正确答案】 对

【答案解析】 《会计法》第二十二条规定：“会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地方，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。

13、【正确答案】 错

【答案解析】 按照谨慎性要求企业对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备，但并不意味着企业可以随意提取资产减值准备，否则就属于滥用谨慎性要求。

14、【正确答案】 错

【答案解析】使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务报表等也必须符合国家统一的会计制度的规定。/ 9

第二篇：背影习题附答案（本站推荐）

七 背影

朱自清

1.文中的我回家的时候为什么哭了，这里的流泪包含了几层意思？

包含了两层意思，一是作者因为祖母死了，回家奔丧，感到难过而留下的眼泪，二是因为父亲的差事也交卸了，家里正是祸不单行的日子，所以哭了。

2.第五节两处写到作者说自己真是聪明过分，表现了作者当时怎么样的心情？

这两个聪明写出了作者当时对于父亲的不理解，突出了父亲的迂，作者觉得父亲那时言行拘泥于陈旧的准则，体现了作者对于父亲的爱视而不见。

3.后文写到当父亲为我去买橘子时，为什么作者哭了，体现了作者怎样的思想感情？

文中从父亲去买橘子时的一系列动作，体现了父亲为了我艰难地去买橘子，触动到了我心底的深处，使作者明白了父亲对自己的爱，从而理解了父亲。

4.文中写父亲送我送行时蕴含了怎样的思想感情？

文中写父亲为儿子送行时，对于儿子的关怀和宽容，体现了浓浓的父子之情，以此来升华主题。

5.复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？

作者这样描写父亲的背影，先作外貌描写，写衣帽，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影。这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，写出父亲买橘子的艰难，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。

6.课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？

父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。

7.他用两手盼着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。怎样理解“努力”？为什么不能把“显出努力的样子”改为“十分努力”.努力写出了他身体的虚弱，“显得”是作者看出来得，而“十分努力”是自己的感受。

8.课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因？

父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。

9.文章最后一节写到“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时才能再能与他相见！”写出了什么？表现了作者怎样的情感？

这段话写出了背影中父亲的作者的空间距离已渐行渐远了，但是儿子和父亲终究互相理解对方了，两代人心灵的沟通可以跨越时空。

10.课文最后又写到父亲的背影，有什么作用?

文章最后写儿子在晶莹的泪光中，又看见了父亲的背影。应该说，儿子这时意念中的背影，并不单单是父亲往日背影的再现，而且还包含着老年父亲的影子，这个背影，寄托了儿子对父亲深沉的思念。写这个背影的作用，是加深了读者对全文的印象，深化了文章的主题思想。

11.“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个划线词的含义分别是

甚：很，写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。

颇：很，相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。这两个词都反映出父亲对儿子的关怀。

12.为什么写第一节“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”？

第一次出现“背影”，开篇点题，怀念父亲，惦记背影；“不能忘记”的前边再加上一个“最”字，表明父亲的背影在作者心灵上留下了深深的印记，包含了千丝万缕的父子温情。

13.体会句中加点字“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”

“又”字表明是第二次流泪突出儿子对父亲的深情；同时照应前文“我的泪很快的流下来了”

14.理解句子“进去吧，里边没人。”

父亲不让儿子送，催促儿子回车里照看行李，事实为儿子着想，表现了父亲对儿子的爱。

15.文章第六小节为什么要描写父亲的穿戴？

突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱

16.“我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？

（1）怕父亲看见自己留泪而不放心。（2）见父亲行动不便，怕父亲摔到。

17.文章最后又写到“我”的“晶莹的泪光”，这有什么作用？

这一段主要是烘托父亲晚年的凄凉心境令人心酸。烘托父亲挂念子孙感情的深挚动人。

18.“最近两年”，父亲为什么又“只惦记着我”，惦记着我的儿子“？

这主要是由于“大去之期不远”，生涯绝望，放不下儿孙，这是“人之将死，其心也善”的心境。显示出父亲晚年心境的凄凉。

19.文章最后又写到背影这有什么作用？

与文章开头点到父亲的背影相呼应，与中间特写父亲背影相照应，形成全文的中心线索，突出主旋律，显示出背影已在儿子的心坎上刻下不可磨灭的爱痕和痛点。反托父爱的真挚和力量；前后呼应，结构严谨；给读者留下悠长而难忘的回味。（对背影描写的深化，继续加深背影形象；结构上的作用是首尾呼应，照应开头。）

20.⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了

⑴句好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。

21.文章主题思想是什么？

通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。

22.“我的眼泪又来了”的“又”好在哪 ？

写出了“我”再次被父亲为“我”的所作所为做感动，同时也体现了父亲那深沉的爱 内容上表明了（1）表明是第二次流泪。（2）突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情。结构上照应了第③句“我的眼泪很快地流下来了”。

23.橘子买回来以后，父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，为什么此时父亲表现出很轻松的心情？

这表达了父亲对“自己”的爱。因为把橘子送到了孩子手上，完成了父亲为孩子做点事情的心愿，所以觉得轻松。

24.“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。”这句话在文中的作用？

这一句点出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中。

25.联系上下文体会父亲说的“不要紧，他们去不好。”这句话。

父亲当时有一件急事，处于生活的极大压力下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。

26.文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？

赞成。因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现

27.“父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”一句中把“熟识”，“再三”删去，好吗？

不能删去。是因为“熟识”一词写出父亲嘱托的这个茶房是靠得住的，而“再三”一词表明父亲嘱咐茶房的遍数之多，写出父亲对即将远行的“我“的不放心。害怕茶房有半点疏漏。进一步地突出了父亲对”我“浓浓的关爱之情。

28.为何作者多年之后回忆那天自己的所做所为，觉得“真是太聪明了”？

“聪明”一词是反语，表明作者悔恨当时不能理解父亲对自己的爱，有自责内疚的意味

第三篇：修辞习题(附答案)

1、对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）A．日星隐耀，山岳潜形。（对偶）

B．因为岛屿挡住了它的转动，他狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。（拟人、夸张）C．莫非他造塔的时候，竟没有想到塔终究要到的吗？（反问）D．皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。（比喻）

2、对句子的修辞手法一次判断正确的一项是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②根紧握在地下，叶相触在云中。

③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。④太阳刚一出来，地上已经向下了火。A．比喻 拟人 对偶 夸张 B．拟人 拟人 对偶 比喻 C．比喻 拟人 排比 比喻 D．拟人 对偶 排比 夸张

3、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（）A．这里的人们非常好客，火一般热情。

B．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（）

A．没有崇高的理想，没有科学的指示，没有奉献的精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之材。

B．他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。C．鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。D．他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。

5、修辞手法及作用分析不正确的一项是（）

A．有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

诗句运用比喻手法，通过对比形象地揭露了反动统治者的骄横无耻，准确、生动地刻画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的形象。

B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看!运用夸张手法，形象地写出了诗人要把延安巨变尽收眼底的急切心情。C．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ 运用反问手法，抒发了作者对老师的热爱之情。

D．在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。运用拟人手法，形象地写出作者在异国他乡的苦闷，集中反映了他思念祖国，企盼回归祖国的强烈愿望。、判断下面各句，选出判断有误的一项（）

A．“三四顶旧毡帽从石级上升上来。”这句话运用了拟人修辞手法。

B．“总理啊，我们的好总理！你在这里啊，就在这里！——在这里，在这里，在这里……”这句话运用了反复的修辞手法。

C．“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话运用了设问修辞手法。D．“这些人……说是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义”这句话运用了对比修辞手法。

7、从下面几句话中，找出与“年头要账的挤破了门框”这句话修辞方法不同的一项是（）A．俗话说：“瓜菜半年粮”。B．飞流直下三千尺。

C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。

D．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

8、对修辞手法依次做出正确判断的是（）

①因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。②他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。③沙鸥翔集，锦鳞游泳。

A．①排比、比喻 ②反复 ③排比 B．①拟人、反复 ②对偶 ③对偶 C．①比喻、反复 ②排比 ③比喻 D．①拟人、排比 ②反复 ③对偶

9、选出判断正确的一项。（）

A．“循序渐进，循序渐进，再循序渐进。”这句话运用了排比修辞方法。B．“要讲究事实，对比事实，积累事实。”这句话运用了反复修辞方法。

C．“当面不说，背后乱说；开会不说不过去，会后乱说。”这句话运用了对比的修辞方法 D．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”这段话由两组对偶句组成。

10、在下列四个句子中，没有使用修辞手法的一项是：（）A．大海抓住闪电的箭光。B．房屋上落下万千条瀑布。

C．苏州园林可不是对称的，好像故意避免似的。D．人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。

11、对句子所使用的修辞方法判断错误的是（）

A．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。（比喻）

B．齐先生自己也说嘛，致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟？并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。（反问）

C．满窖里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。（夸张）

D．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（对偶）

12、与例句的修辞方法完全相同的一组是（）

例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。

③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。

④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！

A．①④

B．②③

C．①③

D．①②

13、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）

A．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）

B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

C．还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（反语）

D．希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）

14、由“蚯蚓”（或“伞”）展开联想和想象，写一段话。要求运用拟人和反问的修辞方法，字数50～80。

15、对下列各句的修辞手法判断有误的一项是（）

A．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（比喻）

B．朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）

C．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（设问）

D．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（拟人）

16、下列使用比喻修辞方法恰当的一项是（）

A．这篇议论文结构严谨，犹如铜墙铁壁—样。

B．皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。

C．爷爷的胡子似钢针，显眼得很，看上去俨然是条硬汉子。

D．被炮弹炸翻的阵地，就像草地里长满了蘑菇。

17、下面一段文字依次运用的修辞方法正确的一项是（）

我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比针鼻还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？

A．明喻

夸张

设问

B．夸张

暗喻

反问

C．明喻

夸张

反问

D．夸张

暗喻

设问

18、对下列句子所用修辞方法的判断，在错误的一项是（）A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B．愿驰千里马，送儿还故乡。（对偶）

C．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（排比）

D．可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（反问）

19、对修辞方法判断完全正确的是（）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。A．比喻

反复

对偶 B．拟人

对偶

排比 C．比喻

对偶

排比 D．拟人

反复

排比

20、从修辞角度看，与其他三句不同的一句是（）A．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。B．我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。

C．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。D．书，人们称为人类文明的“长生果”。

21、下面句子采用的主要修辞方法分类正确的一项是（）

①长城电扇，电用长城。

②桥下有河，亭中有井，路边有溪。

③商店和旅馆的门无精打采地敞着。

④一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

⑤星星在头上眨着慵懒的眼睛，也像要睡了。

A．①／②③／④⑤

B．①④／②／③⑤ C．①③／②④／⑤

D．①④⑤／②／③

22、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草---为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句：_________________,__________________________________

23、请在下面横线上填入适当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用比喻的修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如，我们，友谊如，我们，24、请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做园中普通的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天。这样的人生也就无悔了。

25、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

26、仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将（2）如果我是春雨，我将

27、请你扩展联想想象，运用恰当的修辞手法，将“月亮”“树影”“笛声”这三个词语扩展成一段话，并描绘出一幅画面。（50字以内）

28、请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”、“风筝”、“天空”这三个词扩展成一段文字。(词语顺序可以颠倒，不超过40字)

29、运用对偶知识对出下联。上联：忆往昔沧桑岁月。下联：________________

综合训练参考答案

1、B 没用夸张

2、A3、D4、B5、D 是比喻

6、A 是借代

7、A 是引用

8、D9、C A是反复 B是排比 D排比

10、C A是拟人 B是比喻 D是比喻

11、B 是设问

12、C13、A 是比喻

14、略

15、C 是反问

16、B

17、C（提示：“心胸开阔如大海”，为明喻；“心眼儿比针鼻还小”，为夸张；“怎么能与同学相处得好呢？”，为反问。）

18、B19、D20、A21、B ①④是比喻／②是顶针／③⑤是拟人

22、我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。

23、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。

24、“见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴”、“虽是一滴，却能滋润禾苗”。

25、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。（只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象合乎情理的感悟即可）

26、（1）吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼（2）滋润人们的心田、滋润干涸的土地 27、28、为开放性试题，意思对即可。

29、看今朝锦绣江山

第四篇：精品课解剖习题附答案

解剖习题

一、单项选择题

1、临床检查鼓膜时必须将耳廓拉向（）

A、后上B、前上C、后下D、前下

2、右肺的特点（）A、窄而长B、前缘有心切迹 C、分上、中、下三个叶 D、有一斜裂，无水平裂

3、下呼吸道的器官（）

A、喉B、咽C、气管D、鼻

4、站立是窦腔内分泌物最不易流出的鼻旁窦是（）A、额窦B、蝶窦C、上颌窦D、筛窦

5、会厌软骨的作用是（）

A、震动发音B、阻挡灰尘C、阻止异物入喉D、颈部的重要标志

6、中纵隔内含有（）

A、食管B、气管C、心包D、胸导管

7、心尖（）

A、在左侧第2肋软骨下缘距胸骨左缘约1.2厘米B、在右侧第3肋软骨上缘距胸骨右缘约1厘米C、在左侧第5肋间隙，锁骨中线内侧1~2厘米D、在右侧第6胸肋关节处

8、心的正常起搏点是（）

A、窦房结B、房室结C、房室束D、结间束

9、冠状窦口开口于（）

A、左心房B、右心房C、上腔静脉根部D、下腔静脉根部

10、有关动脉韧带的说法正确的是（）

A、化学感受器B、胚胎时期动脉导管闭锁后的遗迹C、胚胎时期卵黄囊闭锁后的遗迹D、胚胎时期脐尿管闭锁后的遗迹

11、三尖瓣位于哪里（）

A、冠状窦口B、主动脉口C、左房室口D、右房室口

12、肾的基本功能单位是（）

A、肾小体B、肾单位C、皮质肾单位D、近髓肾单位

13、成人膀胱的容量为（）

A、500~700毫升B、100~300毫升C、300~500毫升D、700~900毫升

14、女性尿道的特点（）

A、短、宽、直B、有排卵和排尿功能C、长、窄、弯D、长10厘米

15、能减慢原尿在泌尿小管中流速的部位是（）

A、近端小管曲部B、集合管C、肾单位袢D、远端小管曲部

16、输尿管的第二处狭窄位于（）

A、起始部B、小骨盆入口处C、穿膀胱壁处D、髂内动脉入分处

17、脊髓节（）

A、共31节B、颈椎7节C、腰椎4节D、骶椎4节

18、第三脑室位于（）

A、两背侧丘脑间B、两侧下丘脑间C、背侧丘脑和下丘脑间D、两侧间脑间

19、具有造血功能的是（）

A黄骨髓B红骨髓C骨膜D骨质 20、属于内分泌腺的器官是（）

A、泪腺B、腮腺C、胰岛D、肝脏

21、患者闭目时，不能确定各关节的位置是（）

A、薄束和楔束B、脊髓丘脑束C、皮质脊髓束D、红核脊髓束

22、腮腺管开口处平对（）

A、上颌第二前磨牙B、上颌第二磨牙C、下颌第二前磨牙D、下颌第二磨牙

23、蝶窦开口于（）

A、上鼻道B、中鼻道C、下鼻道D、蝶筛隐窝

24、共同开口于十二指肠大乳头的结构是（）

A、肝总管和胆总管B、胰管和肝总管C、胰管和胆总管D、胰管和胆囊管

25、肝的基本结构单位是（）

A、肝索B、肝细胞C、肝小叶D、肝巨噬细胞

26、具有结肠袋特征的结构是（）

A、结肠和空肠B、结肠和回肠C、盲肠和结肠D、结肠和直肠

27、骶管麻醉哪个部位是重要的标志（）A、骶前孔B、骶角C、骶管D、骶后孔

28、胸骨角平对（）

A、第一肋软骨B、第二肋软骨C、第三肋软骨D、第四肋软骨松

29、桡神经沟位于（）

A、肱骨B、尺骨C、桡骨D、肩胛骨 30、不属于躯干骨的是（）A、椎骨B、尾骨 C、胸骨D、锁骨

二、填空题

1、骨髓分布于和

2、胆囊位于是区，胆囊底的体表投影在和

3、脊髓位于 内；上端在枕骨大孔处与在成人下端平第椎的下缘。

4、关节的基本结构有、。

5、十二指肠可以分为、、6、肾实质分为和 两部分。

7、右房室口周缘的纤维环上有，各瓣借 与乳头肌相连。三名词解释

1、肺门：

2、滤过屏障：

3、咽峡：

4、翼点：

5、牙周组织： 四简答题

1、胆汁的产生及排到十二指肠的途径？

2、输尿管的三处狭窄位于何处？其临床意义如何？

3、简述体循环和肺循环的途径？

4、鼻旁窦的名称及开口的部位？

5、膈肌上有哪些裂孔及哪些结构通过其裂孔？

五论述题

1、尿液产生及排出体外的途径？

答案

一、选择题

1、A2、C3、D4、C5、C6、C7、C8、A9、B10、B11、D12、B13、C14、A15、C

16、B17、A18、C19、B20、C

21、A22、B23、D24、C25、C

26、C27、B28、B29、A30、D

二、填空题

1、骨髓腔松质间隙内造血

2、右季肋区右锁骨中线右肋弓

3、椎管脑一

4、关节面关节腔关节囊

5、、上部降部水平部升部

6、皮质髓质

7、三个瓣膜腱索

三、名词解释

1、肺门：肺的内侧面中央有一椭圆形的凹陷称为肺门。是主支气管、肺动脉、肺静脉以及支气管动脉、静脉、淋巴管和神经进出的地方。

2、滤过屏障：血液流经血管球毛细血管时，血浆成分滤入肾小囊腔必须经过有孔内皮、血管球基膜和裂孔膜，这三层结构合称为滤过屏障。

3、咽峡：由腭垂、、两侧的腭舌弓及舌根共同围成的狭窄处称咽峡。

4、翼点：额骨、顶骨、颞骨和蝶骨相交处所形成的“H”形骨缝，内有脑膜中动脉前支通过。

5、牙周组织：牙周组织包括牙龈、牙周膜、牙槽骨、牙骨质。

四、简答题

1、答：肝细胞分泌的胆汁排入胆小管，胆小管内胆汁从肝小叶中央流向周边，在小叶的边缘处，胆小管汇合形成小叶间胆管，走行于小叶之间的结缔组织内。小叶间胆管在肝门处汇合成左、右肝管，由左、右肝管先汇合成肝总管，然后再与胆囊管汇合成胆总管，最后开口于十二指肠大乳头

2、答：输尿管有三个狭窄部：一个在肾盂与输尿管移行处（输尿管起始处）；一个在越过小骨盆入口处；最后一个在进入膀胱壁的内部。

这些狭窄是结石、血块及坏死组织容易停留的部位。

3、答：体循环：动脉血从左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉和冠状窦→右心房

肺循环：右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房。

4、答：额窦：位于额骨骨弓深部，开口于中鼻道筛漏斗处。

上颌窦：位于上颌骨体内，开口于中鼻道半月裂孔处。蝶窦：位于蝶骨体内，开口于蝶筛隐窝。

筛窦：位于上筛骨迷路内，又分前、中、后筛窦。前、中筛窦开口于中鼻道，后筛窦开口于上鼻道。

5、答：主动脉裂孔在膈与脊柱之间，有主动脉及胸导管通过；食管裂孔位于主动脉裂孔的左前方，有食管及迷走神经通过；腔静脉孔位于食管裂孔右前方的中心腱内，有下腔静脉通过。

五、论述题

1、血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和

部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。肾小管形成的尿液经肾乳头到达肾髓质，肾髓质连输尿管到达膀胱，最后经尿道排出体外。肾单位（尿液）→集合管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道

第五篇：古代汉语习题(一)附答案

陕西师范大学中文专业

古代汉语练习题（上）

一、解释下列术语。（每題3分，共12分）

1、六书

2、四体二用

3、本义

4、词义扩大

二、填空题。（每空1分，共8分）

1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。

A、古今字，B、通假字，C、异体字，D、繁简字

2、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽餘杯”一句中，“餘”今作“余”，它们是一对。

A、古今字，B、繁简字，C、异体字，D、通假字

3、就词汇音节结构而言，古代汉语词汇中占多数。

4、下列各词属于第一人称代词的是、。

小人、仆、臣、不才、吾、予

5、下列各词中属于疑问代词的有：、。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若

6、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”字的词性是。

三、指出下列汉字的形体结构。（每字0.5分，共10分）

亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本

象形：

指事：

会意：

形声：

四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。（每句1分，共13分）

1、时：

①四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）

②问君西游何时还，且放白鹿青崖间。（李白《梦游天姥吟留别》）

③每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（《三国志·蜀志·诸葛亮传》）

④时与出游猎。（《史记·吕太后本纪》）

⑤时移而治，不易者乱。（《韩非子·心度》）

⑥秋水时至，百川灌河。（《庄子·秋水》）

2、间：

①其御之妻从门间而窥其夫。（《晏子春秋·内篇杂上》）

②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（苏轼《前赤壁赋》）

③肉食者谋之，又何间焉。（《左传·庄公十年》）

④遂与外人间隔。（陶潜《桃花源记》）

⑤谗人间之，可谓穷矣。（《史记·屈原賈生列传》）

⑥安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。（《史记·陈涉世家》）

六、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。（每题2分，共10分）

1、饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。．

2、同心之言，其臭如兰。．

3、缪公怨此三人，入于骨髓。14、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。．

5、孟孙才其母死，哭泣无涕，中心不戚。．

七、简答题：

1、许慎对汉字六书的解释是什么。（6分）

2、举例说明古汉语宾语前置的几种情况。（7分）

3、举例说明古汉语的判断句。（7分）

4、举例说明古汉语的被动表示法。（7分）

八、翻译下列短文。（20分）

郑人游于乡校以论执政然明谓子产曰毁乡校何如子产曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也不如小决使道不如吾闻而药之也然明曰蔑也今而后知吾子之信可事也小人实不才若果行此其郑国实赖之岂唯二三臣仲尼闻是语也曰以是观之人谓子产不仁吾不信也

——《左传·襄公三十一年》

附：参考答案及评分标准（上）

一、解释下列术语：

1、六书：汉代的语言学家从汉字的形体结构分析出来的六种结构类属，（1分）即象形、指

事、会意、（1分）形声、转注、假借。

2、四体二用：清代语言学家戴震分析汉字“六书”得出的结论，（1分）认为汉字六书中，象形、指事、会意、形声四种为造字法，（1分）转注、假借两种为用字法，这叫做“四体二用”。（1分）

3、本义：即词本来的意义，（1分）是从字形方面分析出来的、有古代文献做参证的、（1

分）最早的意义，是引申义的源头。（1分）

4、词义扩大：词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，（1分）即由部

分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，采取了全面扩张的方式，（1分）使古义成为今义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围扩大。（1分）

二、填空题：（本题共8分，每空1分。）

1、A、古今字

2、B、繁简字

3、单音节词

4、吾、予

5、谁、奚

6、副词

三、指出下列汉字的形体结构。（本題共10分，每字0.5分）

象形：羊矢壶马鹿指事：亦刃上十本

会意：伐盥莫既采形声：诚都徒问础

四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

1、时：

①季节（0.5分）本义（0.5分）

②时间（0.5分）引申义（0.5分）

③当时（0.5分）引申义（0.5分）

④时常（0.5分）引申义（0.5分）

⑤时代（0.5分）引申义（0.5分）

⑥按时（0.5分）引申义（0.5分）

2、间：

①门缝（0.5分）本义（0.5分）

②在„„中间（0.5分）引申义（0.5分）

③参与（0.5分）引申义（0.5分）

④隔断（0.5分）引申义（0.5分）

⑤离间（0.5分）引申义（0.5分）

⑥房屋单位（0.5分）引申义（0.5分）

⑦秘密地（0.5分）引申义（0.5分）

六、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。（每题3分，共15分）

1、河：古义专指黄河，（１分）今义泛指河流，（１分）词义范围扩大；（１分）

2、臭：古义泛指各种气味，（１分）今义专指臭味，（１分）词义范围缩小；（１分）

3、怨：古义指痛恨，（１分）今义指埋怨，（１分）词义程度由重变轻；（１分）

4、谤：古义指背后议论人，（１分）今义指诽谤，（１分）词义感情色彩由中性变贬义；（１分）

5、涕：古义指眼泪，（１分）今义指鼻涕，（１分）词义范围转移。（１分）

七、简答题：

1、许慎对汉字六书的解释是什幺。（6分）

答：象形者，画成其物，随体诘诎；（1分）指事者，视而可识，察而见义；（1分）会意者，比类合谊，以见指撝；（1分）形声者，以事为名，取譬相成；（1分）转注者，建类一首，同意相受；（1分）假借者，本无其字，依声托事。（1分）

2、举例说明古汉语中宾语前置的几种情况。（本题7分，每种方式举出一个例句即可）答：古汉语中宾语前置主要有以下几种情况：

1、疑问代词作宾语前置。（1分）如：A、寡人将谁朝而可？（1分）B、敢问何谓也？

2、否定句代词作宾语前置。（1分）如：A、三岁贯女，莫我肯顾。（1分）B、古之人不余欺也！

3、宾语用代词复指而前置。（1分）如：A、鸡鸣而驾，塞井夷灶，惟余马首是瞻。（1分）

B、当臣持竿临河时，心无杂虑，惟鱼之念。

4、强调介词“以”的宾语时前置。（0.5分）如：A、楚国方城以为城，汉水以为池。B、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪！”（0.5分）

3、举例说明古汉语的判断句。（7分，每种方式举出一例即可。）

答：古汉语中的判断句有以下几种：

1、“主语 + 谓语”，（0.5分）如：A、刘备，天下枭雄。B、荀卿，赵人。（0.5分）

2、“主语 + 者 + 谓语”，（0.5分）如：A、兵者，不祥之器。B、陈轸者，游说之士。（0.5分）

3、“主语 + 谓语 + 也”，（0.5分）如：A、张骞，汉中人也。B、曹公，豺虎也。（0.5分）

4、“主语 + 者 + 谓语 + 也”，（0.5分）如：A、陈胜者，阳城人也。B、南冥者，天池也。（0.5分）

5、“主语（者）+ 副词 + 谓语（也）”，（0.5分）

①表示肯定判断，如：A、（此）乃夫“长铗归来”者也。B、此诚危急存亡之秋也。（0.5分）

②表示否定判断，（0.5分）如：A、匪报也，永以为好也。B、此庸夫之怒也，非士之怒也。（0.5分）

6、“主语 + 判断词 + 宾语”，（0.5分）如：A、客人不知其是商君也。B、余是所嫁妇人之父也。（0.5分）

4、举例说明古汉语的被动表示法。（本题7分，每种方式举出一例即可。）

答：古代汉语的被动表示法主要有以下几种情况：

（一）语意上的被动句。（0.5分）如：Ａ、蔓草犹不可除。Ｂ、西伯拘而演《周易》。（0.5分）

（二）被动句式：

1、“于”字句。用“于”字引出行为动作的发出者。（0.5分）如：Ａ、先发制人，后发制于人。Ｂ、郄克伤于矢。（0.5分）

2、“见”字句。动词前加“见”字表示被动。（0.5分）如：Ａ、信而见疑，忠而被谤。Ｂ、举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（0.5分）

3、“见„„于”句。动词前加“见”字，其后用“于”字引出行为动作的发出者表示被动。（0.5分）如：Ａ、臣诚恐见欺于王而负赵。Ｂ、吾长见笑于大方之家。（0.5分）

4、“为”字句。动词前加“为”字表示被动。（0.5分）如：Ａ、父母宗族，皆为戮没。Ｂ、而身为宋国笑。（0.5分）

5、“为„„所”句。动词前加“为、所”字表示被动。（0.5分）如：Ａ、不者，若属皆且为所虏。Ｂ、少北，则为匈奴所得。（0.5分）

6、“被”字句。动词前加“被”字表示被动。（0.5分）如：Ａ、信而见疑，忠而被谤。Ｂ、臣被尚书召问。（0.5分）

八、翻译下列短文。（本题共20分，其中标点7分，翻译13分。评分时，每错三处标点扣1分，扣完7分为止；翻译每句1分，译文准确无误得满分，基本准确但有表达错误得0.5分，译文错误不得分。）

郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才，若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”

——《左传·襄公三十一年》

参考译文：

郑国人在乡校游玩，来议论执政的得失。然明对子产说：“毁掉乡校，怎么样？”子产说：“为什么？人们早晚做完事情后到那里游玩，来议论执政的好坏。他们认为好的，我们就推行它；他们所讨厌的，我们就改正它。这是我们的老师，怎么能毁掉它呢？我听说过用忠善来减少怨恨的，没有听说过用作威来阻止怨恨的。难道不能很快地制止它？但是就像堵塞河水一样，大的决口发生，伤人一定会很多，我们是不能挽救的。不如开一个小口子加以疏导，不如我们听到它把它作为苦口良药。”然明说：“蔑从今以后知道了夫子您确实是可以事奉的。小人我实在没才能，如果真的这样施行下去，这样其实是郑国依赖它，岂独有利于二三位大臣？”仲尼听说了这些话，说：“从这件事来看，人们说子产不仁义，我不相信。”