安宁市青龙学校副校长聘任方案

第一篇：安宁市青龙学校副校长聘任方案

安宁市青龙学校

2015年副校长聘任工作方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，完善干部考核选聘制度，建设一支“政治坚定、道德高尚、素质精良、结构合理、清正廉洁、勤政务实”适应素质教育发展需要，能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍，提高领导干部教育管理水平和引领教育改革的自觉性，提高教育教学质量，促进学校内涵发展。

二、聘任原则

坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持注重实绩、群众公认的原则，坚持公开选拔、择优聘任的原则。

三、聘任期限

实行任期制，任期3年，本届任期至2017年底。

四、工作机构

为开展好副校长聘任工作，成立副校长聘任工作领导小组和工作组。

组 长：彭远才(安宁市青龙学校校长)副组长：赵华春（安宁市青龙学校党支部书记）组 员：张昆林（安宁市青龙学校教务主任）

李 静（安宁市青龙学校政教主任）

段 涛（安宁市青龙学校工会主席）何陈玉（安宁市青龙学校团总支书记）李红艳（安宁市青龙学校女工委员）

领导小组下设办公室在学校教务处，办公室主任由李漫贵同志担任，负责聘任的日常工作和组织协调。

领导小组下设3个工作组，1.监督组 组 长：赵华春

组 员：段涛 李红艳

工作职责：对本次竞聘的报名、投票、计票进行全面监督并接受教职工对工作中舞弊现象的举报，及时上报上级教育主管部门。

2.资格审查组 组 长：彭远才 副组长：赵华春

组 员：张昆林 陈新鹏 李漫贵

工作职责：对本次竞聘报名工作进行严格的资格审查，确保报名人的信息准确无误，身体健康，杜绝“带病上岗”、“带病提职”的现象出现。3.竞聘工作组

组 长：彭远才 副组长：张昆林

组 员：李正华 陈新鹏 李漫贵 李静 何陈玉 工作职责：负责本次竞聘组织、协调工作。

五、任职条件和资格

（一）副校长任职条件

1．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。2．认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，依法履行法律赋予的权利和义务，履行职业道德规范，顾全大局，作风民主，团结同志，具有求真务实和开拓创新精神。

3．具有先进的教育思想和教育理念，具备较强的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境等专业领导能力和较高的教育教学业务水平。

4．严于律己，勤政廉洁，自觉接受党组织和群众的批评和监督，不滥用职权、谋求私利。

（二）副校长任职资格

1.学历：大学专科及以上学历。

2.经历：具有二年及以上学校中层及以上管理岗位工作经历。

3.年龄：男性55周岁、女性50周岁以下（不含）。4.身体健康，坚决杜绝“带病上岗”、“带病提职”。

六、聘任程序

1．制订方案。制订聘任工作方案，经校务会讨论通过，报教育局同意后启动。2．聘任方案通过后，传达到全体教职工并开始接受竞聘报名。

3．本次竞聘采用公开竞聘，凡是符合任职条件和资格的教职工均可报名。

报名时间：2015年8月21日-8月24日下午5:00止。报名地点：教务处。

报名方式：填写报名申请表（由竞聘工作组提供），也可通过学校QQ群报送申请表并于公开竞聘前向资格审查组提出资格审查申请。

联系人：李漫贵（联系电话:***）

4.报名时间截止后，由资格审查组对报名人选进行资格审查，确定参加竞聘人选。副校长核定职数为2人，参加竞聘人选至少要比核定职数多1人，（如报名人数不足参加竞聘人数，由校长提名参加竞聘人选，如超过3人，由校务委员会以无记名投票的方式推举3名候选人）。核定职数详见（安教通„2015‟

37、39号文件）。确定副校长参加竞聘人选后，上报教育局同时由竞聘工作组在校务公示栏、学校QQ群公示7天。

5.2015年8月30日上午9:00整召开竞聘大会，进行副校长竞聘。会议由党支部主持，全体教职工共同参与竞聘投票。公开竞聘程序和办法见附件一。竞聘大会前由办公室提交竞聘报告1份到竞聘工作组。

6.竞聘结果产生后由学校党支部负责对副校长拟聘人选德、能、勤、绩、廉进行民主考察，重点考察工作实绩。学校根据考核情况，按规定要求形成书面考核材料。

7.由聘任工作组在校内、学校QQ群对竞聘结果公示7天。公示结果不影响任职的，由学校填写《安宁市公办学校副校长聘任表》，并附考察材料，上报市教育局。教育局批复同意后，由校长正式聘任副校长。

七、工作要求

1．严格遵守干部选拔任用相关制度规定，按照市委“六个严禁”规定，严禁违反党的组织人事纪律，坚决纠正选人用人上的不正之风。对违反组织人事纪律，在选人用人上失职失察导致出现干部“带病上岗”、“带病提职”的，教育局将按照党风廉政建设责任制的规定，严肃追究主要领导和有关人员的责任。对拉票贿选的，一经发现，取消竞聘资格，并追究责任。

2.报名参加竞聘的人员应遵循回避原则，不进入聘任各工作组，不参与本次竞聘投票。

3．报名过程中，全体教职工应结合自己工作实际进行认真思考，保证报名个人信息的真实、准确。不得出现虚假信息，隐瞒病情的情况，一经发现，取消其本次竞聘资格。

4.确定副校长拟聘人选后，拟聘人选应认真准备竞选演说并遵循公平、公正原则，不得出现拉票行为，若违反规定，取消其本次竞聘资格。

5.选举过程中，全体教职工应本着公平、公正的原则，从学校实际利益出发，选举出有利于学校发展的，德才兼备的、以德为先的，注重实绩的、群众公认的，能为教职工服务、家长服务、学生服务的副校长拟聘人选。严禁出现任人唯亲，拉帮结伙等不良现象。一经发现，取消其本次竞聘投票资格。

6.竞选结果产生后，当选的副校长应当服从学校工作安排。对于出现工作推诿、不服从学校工作安排的个人，取消其副校长拟聘人选资格由后一名进行递补。

7.副校长拟聘人选于9月10日前报教育局综合办公室，教育局批复同意后，由校长正式聘任副校长。在教育局批复之前，各部门岗位人员按原有职务各司其职，确保学校各项工作正常开展。

监督举报电话：

安宁市青龙学校书记办公室（联系电话：68721939）安宁市教育局综合办公室（联系电话： 68699546）

附件：1.安宁市青龙学校副校长公开竞聘程序和办法 2.安宁市青龙学校副校长报名表

3.《关于做好新一届学校副校长（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的通知》（安教通„2015‟37号）

4.《关于做好新一届学校副校长（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的补充通知》（安教通„2015‟39号

安宁市青龙学校

2015年8月21日

第二篇：安宁市青龙学校2015年中层干部聘任方案DOC

安宁市青龙学校

2015年中层干部聘任工作方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，完善干部考核选聘制度，建设一支“政治坚定、道德高尚、素质精良、结构合理、清正廉洁、勤政务实”适应素质教育发展需要，能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍，提高领导干部教育管理水平和引领教育改革的自觉性，提高教育教学质量，促进学校内涵发展。

二、聘任原则

坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持注重实绩、群众公认的原则，坚持公开选拔、择优聘任的原则。

三、聘任期限

实行任期制，任期3年，本届任期至2017年底。

四、工作机构

为开展好中层干部聘任工作，成立中层干部聘任工作领导小组和工作组。

组

长：彭远才(安宁市青龙学校校长)副组长：赵华春（安宁市青龙学校党支部书记）组

员：毕要昌（安宁市青龙学校教学副校长）

董加林（安宁市青龙学校后勤副校长）

张德明（安宁市青龙学校党支部副书记）

何陈玉（安宁市青龙学校团总支书记）李红艳（安宁市青龙学校女工委员）

领导小组下设办公室在学校教务处，办公室主任由李漫贵同志担任，负责聘任的日常工作和组织协调。

领导小组下设3个工作组，1.监督组 组

长：赵华春

组

员：李长生 李红艳

工作职责：对本次竞聘的报名、投票、计票进行全面监督并接受教职工对工作中舞弊现象的举报，及时上报上级教育主管部门。

2.资格审查组 组

长：彭远才 副组长：赵华春

组

员：毕要昌

陈新鹏 李漫贵

工作职责：对本次竞聘报名工作进行严格的资格审查，确保报名人的信息准确无误，身体健康，杜绝“带病上岗”、“带病提职”的现象出现。

3.竞聘工作组

组

长：彭远才 副组长：毕要昌

组

员： 陈新鹏

李漫贵

何陈玉

工作职责：负责本次竞聘组织、协调工作。

五、任职条件和资格

（一）中层干部任职条件

1．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

2．认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，依法履行法律赋予的权利和义务，履行职业道德规范，顾全大局，作风民主，团结同志，具有求真务实和开拓创新精神。

3．具有先进的教育思想和教育理念，具备较强的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境等专业领导能力和较高的教育教学业务水平。

4．严于律己，勤政廉洁，自觉接受党组织和群众的批评和监督，不滥用职权、谋求私利。

（二）中层干部任职资格

1.学历：大学专科及以上学历。

2.经历：具有近五年连续班主任工作或三年以上教研组长及学校中层及以上管理岗位工作经历。

3.年龄：男性45周岁、女性40周岁以下（不含）。

4.身体健康，坚决杜绝“带病上岗”、“带病提职”。

六、聘任程序

1．制订方案。制订聘任工作方案，经校务会讨论通过，报教育局同意后启动。

2．聘任方案通过后，传达到全体教职工并开始接受竞聘报名。

3．本次竞聘采用公开竞聘，凡是符合任职条件和资格的教职工均可报名。

报名时间：2015年8月21日-8月24日下午5:00止。报名地点：教务处。

报名方式：填写报名申请表（由竞聘工作组提供），也可通过学校QQ群报送申请表并于公开竞聘前向资格审查组提出资格审查申请。

联系人：李漫贵（联系电话:***）

4.报名时间截止后，由资格审查组对报名人选进行资格审查，确定参加竞聘人选。中层干部核定职数为3人，参加竞聘人选至少要比核定职数多1人，（如报名人数不足参加竞聘人数，由校长提名参加竞聘人选，如超过4人，由校务委员会以无记名投票的方式推举4名候选人）。核定职数详见（安教通〔2015〕

37、39号文件）。确定中层干部参加竞聘人选后，上报教育局同时由竞聘工作组在校务公示栏、学校QQ群公示7天。

5.2015年8月30日上午9:00整召开竞聘大会，进行中层干部竞聘。会议由党支部主持，全体教职工共同参与竞聘投票。公开竞聘程序和办法见附件一。竞聘大会前由办公室提交竞聘报告1份到竞聘工作组。

6.竞聘结果产生后由学校党支部负责对中层干部拟聘人选德、能、勤、绩、廉进行民主考察，重点考察工作实绩。学校根据考核情况，按规定要求形成书面考核材料。

7.由聘任工作组在校内、学校QQ群对竞聘结果公示7天。公示结果不影响任职的，由学校填写《安宁市公办学校中层干部聘任表》，并附考察材料，上报市教育局。教育局批复同意后，由校长正式聘任中层干部。

七、工作要求

1．严格遵守干部选拔任用相关制度规定，按照市委“六个严禁”规定，严禁违反党的组织人事纪律，坚决纠正选人用人上的不正之风。对违反组织人事纪律，在选人用人上失职失察导致出现干部“带病上岗”、“带病提职”的，教育局将按照党风廉政建设责任制的规定，严肃追究主要领导和有关人员的责任。对拉票贿选的，一经发现，取消竞聘资格，并追究责任。

2.报名参加竞聘的人员应遵循回避原则，不进入聘任各工作组，不参与本次竞聘投票。

3．报名过程中，全体教职工应结合自己工作实际进行认真思考，保证报名个人信息的真实、准确。不得出现虚假信息，隐瞒病情的情况，一经发现，取消其本次竞聘资格。

4.确定中层干部拟聘人选后，拟聘人选应认真准备竞选演说并遵循公平、公正原则，不得出现拉票行为，若违反规定，取消其本次竞聘资格。

5.选举过程中，全体教职工应本着公平、公正的原则，从学校实际利益出发，选举出有利于学校发展的，德才兼备的、以德为先的，注重实绩的、群众公认的，能为教职工服务、家长服务、学生服务的中层干部拟聘人选。严禁出现任人唯亲，拉帮结伙等不良现象。一经发现，取消其本次竞聘投票资格。

6.竞选结果产生后，当选的中层干部应当服从学校工作安排。对于出现工作推诿、不服从学校工作安排的个人，取消其中层干部拟聘人选资格由后一名进行递补。

7.中层干部拟聘人选于9月底前报教育局综合办公室备案，由校长正式聘任中层干部。在学校聘任之前，各部门岗位人员按原有职务各司其职，确保学校各项工作正常开展。

监督举报电话：

安宁市青龙学校书记办公室（联系电话：68721939）安宁市教育局综合办公室

（联系电话： 68699546）附件：1.安宁市青龙学校中层干部公开竞聘程序和办法

2.安宁市青龙学校中层干部报名表

3.《关于做好新一届学校中层干部（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的通知》（安教通〔2015〕37号）

4.《关于做好新一届学校中层干部（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的补充通知》（安教通〔2015〕39号

安宁市青龙学校

2015年8月21日

第三篇：法制副校长聘任方案

惠州市实验中学附属学校 法制副校长聘任方案

为推进法制宣传进校园，进一步加强学生法制安全教育,增强学生法制观念,提高学生知法守法意识,预防青少年违法犯罪，我校决定聘任小金口派出所巫博副所长为我校法制副校长，聘期1年，并于2015年11月11日下午在我校举行法制副校长受聘仪式。法制副校长将在每学期进行一场法制教育课，大力宣传有关法律知识，以培养学生知法、懂法、守法的意识。

一、聘任办法

一个学校聘任一名兼职法制副校长。即由实验中学附属学校与周边派出所联系，按照任聘条件，从正式干警中推荐合适人选，正式名单确定后，实验中学附属学校统一组织召开见面会，聘任学校颁发聘书。受聘人不领取聘任单位工资和报酬，在原单位的职务、职责、待遇不变，所聘任的职务不与本人的职级挂钩。兼职法制副校长任期一般为1年，如因工作异动，或因身体健康状况及因对工作不负责、不称职等原因，不能履行兼职副校长职责，派出单位、聘任单位应及时予以调整，并报试验中学附属学校备案。

二、任职条件

（一）政治素质好，品德优秀，作风正派，热心青少年法制教育工作。

（二）熟悉法律知识，从事政法工作两年以上，具有较强的语言表达能力和组织协调能力。

（三）小学兼职法制副校长应具有大专以上学历。

（四）身体健康，能坚持正常工作。

三、实验中学附属学校法制副校长工作职责要求

（一）根据教育局有关文件的总体要求，协助制定和实施本校依法治校工作的五年规划和工作计划。

（二）抓好教师队伍的法制宣传教育，提高教师队伍的法律素质。

（三）认真开展对在校学生的法制宣传教育，切实提高广大青少年学生的法律意识和法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

（四）贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规，抓好预防青少年违法犯罪工作，切实维护未成年人的合法权益。

（五）协助学校做好品德偏差学生的教育转化工作，落实帮教转化的各项措施，降低在校学生的违法犯罪率。

（六）加强与有关政法部门的联系，协助政法单位共同做好学校周边环境的整治工作，对学校学生上下学期间学校周边的治安进行管理和巡逻。开展创建“安全文明校园”活动。

（七）结合开展多种形式的有益于青少年身心健康的社会实践和活动，提高青少年学法的积极性，增强学法效果。

（八）定期组织开展法律咨询服务，维护师生的合法权益。

（九）在家长学校教育中开展法制宣传教育，不断提高学生家长的法律意识，争取家庭和社会的支持与配合。

（十）在学校各项工作和活动中带头学法用法，坚持依

法办事，严格实行依法治校。

（十一）积极参加上级机关组织的各级各类法律教育和培训，努力提高自身素质。

（十二）完成上级交办的其他工作。

四、考核和评比

实验中学附属学校对法制副校长工作采取平时抽查和年底检查相结合的办法，对法制副校长的工作进行考查，根据考核情况，综合评定为优秀，称职两个等级，并将评定结果反馈到其单位。

五、具体要求

（一）学校应加强对法制副校长的管理工作，建立健全法制副校长工作档案，内容包括：到校次数、时间、参与学校的工作事项、开展具体的教育、管理工作以及学生对法制课的评价等。

（二）各学校应积极支持法制副校长的工作，并将法制副校长的工作，纳入考核范围。

（三）法制副校长应多与学校沟通协调，在学校的统一安排下制订法制教育授课和活动计划，每学年结束后进行回顾总结，并将工作总结报实验中学附属学校。

惠州市实验中学附属学校 2015年10月10日

第四篇：聘任中小学校法治副校长方案

聘任中小学校法治副校长方案

为认真贯彻落实总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于加强未成年人保护工作的重要指示，进一步维护未成年人合法权益，切实提高在校学生的法治意识、安全防范意识，有效预防青少年违法犯罪行为的发生，经研究决定，聘请X等X名同志兼任我县中小学校法治副校长，为在校学生提供便捷的法律服务。现将具体事宜安排如下：

一、聘任期限

法治副校长实行聘任制，聘任时间从X年X月到X年X月。

二、工作职责

X.指导和帮助学校开展“法律进校园”活动，协助学校开设法治教育课，参与研究制定学校法治教育教学计划，每年开学季至少到兼职学校开展一次法治宣讲活动。

X.帮助学校推进“平安校园”、“法治校园”创建活动。了解校园治安状况和师生法律需求，帮助学校制订和完善有关社会治安综合治理和遵纪守法的规章制度，结合学生年龄特点和学校教学实际，开展防火、防盗、防交通事故等遵章守纪教育，帮助学生增强安全防范意识和自我保护能力。

X.协助有关部门整治学校周边的治安环境，及时消除学校周边不良环境对学生的影响。配合妥善处理学生违法犯罪案件，严肃查处侵害学生和扰乱学校秩序的案件，维护正常的教学秩序。

X.协助学校加强与镇、村（社区）、家庭及社会等有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法治教育机制的完善，落实各项综合治理工作措施。

X.认真完成上级部门布置的法治、安全及其他方面的工作。

三、工作要求

（一）提高认识，增强责任感与使命感。

担任法治副校长的同志要以高度的责任感和使命感，切实担负起协助学校进行青少年法治教育工作的责任，大力支持学校的法治教育工作，积极、主动、及时、认真地做好青少年学生法治教育。

（二）加强配合，切实担负起责任。

学校要高度重视青少年学生的法治教育工作，认真研究分析青少年法治教育工作的现状，把法治教育列入日常的教育教学内容，并针对青少年学生的特点，开展形式多样、寓教于乐的法治教育活动。要落实专人及时与挂钩单位和法治副校长进行联系沟通，大力支持、密切配合法治副校长的工作，对学生法治教育、校园治安管理及校园周边环境整治等问题，及时、主动地与法治副校长和政法部门研究协商，共同做好学校法治教育和治安等工作。

（三）齐抓共管，社会各届共同参与。

各单位要关心和支持政法干警、法律工作者担任法治副校长工作，加强组织领导和工作督导，完善法治副校长工作机制，确保学校法治教育工作的有效开展。要充分发挥社会各界力量的作用，注重学校、家庭、政府、社会的相互配合，积极探索新时期加强青少年学生法治教育的有效途径和方法。

第五篇：安宁市青龙学校关于创建昆明市文明单位的报告(修改)

安宁市青龙学校关于创建昆明市文明单位的工作报告

昆明市文明委：

为了全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，弘扬社会主义核心价值观，全面提升师生文明素质和社会文明程度，我校在2013年成功创建为昆明市文明单位的基础上继续认真开展新一届昆明市文明单位创建工作，现将具体创建情况报告如下：

一、学校基本情况：安宁市青龙学校是2003年8月撤并原青龙中、小学建成的一所农村九年一贯制寄宿制学校。2009年5月异地新建，新学校于2010年8月竣工投入使用，占地总面积为109.78亩，总建筑面积为28705.32平方米（其中：实验科技楼8718.75平方米，小学教学楼6141.66平方米，中学教学楼3626.89平方米，学生宿舍4395平方米，教师宿舍2197.5平方米，食堂3515平方米，门卫值班室、公厕110.52平方米），生均建筑面积33平方米；绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%；机动车停车泊61个，篮球场6块，标准田径运动场1个。图书28000册。学校现有在校学生869人（小学

人，中学

人，流动人口学生

人；寄宿制学生

人，住校生233人），19个教学班，在职教职工64人。

二、创建工作完成情况:

（一）理想信念教育核心价值观建设好

I－l重点工作（满分23分，自评23分）。学校领导班子认真组织广大教职工学习党的十八大、总书记系列讲话、四个全面、五大理念、培育和践行社会主义核心价值观等内容，有学习计划、要求、措施、学习内容目录和记录。按照各级文明委安排部署，我校认真开展了社会主义核心价值观价值观的学习实践活动，首先通过党课教育对社会主义核心价值观学习进

行了专题学习辅导，同时在学校综合楼门头和各班教室制作并悬挂了 “富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善” 社会主义核心价值观“24字”永久性固化标语。成立校园网络文明传播志愿者小组，充分利用学校工作QQ群、“家校通”信息平台向全校教师、家长转发“中国文明网”文明手机信息和文明博文5篇、微博50条。学校积极支持并参与了青龙街道国家卫生街道、云南省文明集镇、安宁市、昆明市全国文明城市创建工作。其中，学校美术、书法教师亲自参与青龙街道、安宁市社会主义核心价值观、幸福乡村等宣传墙画的制作。

认真落实党政班子成员的“一岗双责”，学校党员领导干部教师无违规违纪现象，严格执行各级招生、收费等工作流程规范，无违规现象。2014年学校在安宁市教育局党委、青龙街道党工委的领导下，扎实有效地开展了党的群众路线教育实践活动，切实有效地解决了领导班子及成员“四风”问题，切实有效地转变了广大教师教风不严谨、责任心不强、进取意识淡薄，教育教学质量不高等家长社会不满意的问题，学校各方面工作得到明显的改进和提高。活动全程各阶段工作计划周密，措施有力，成效明显。

学校有充分体现体现社会主义核心价值观的师德规范、校风、教风、学风、校训、教师职业道德规范、中小学生守则。极大多数师生职工熟知并能背诵默写社会主义核心价值观“24个字”方针。

I－2领导重视（总分4分，自评4分）。学校于4月8日专门召开昆明市文明单位创建工作动员会，分管精神文明建设工作的副校长兼副书记张德明在会上作动员讲话，党支部书记（或副书记）、校长带头学习、宣讲精神文明创建和党课，校长在在布置工作、年终总结及重大会议上布专门布置安排精神文明建设工作，党支部委员会专题研究学校文明班级、文明宿舍、文明处室等建设及昆明市文明单位创建等工作，提出学校精神文明建设的工作

计划。

I－3机制建设（总分3分，自评3分）。成立了由校长任组长的青龙学校昆明市文明单位创建领导工作小组，由学校副书记兼副校长张德明任副组长，负责创建具体工作，有明确的创建计划，并对学校创建工作目标任务层层进行分解，注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障。

（二）文明道德风尚建设好（32分）

Ⅱ－1师德师风建设（满分6分，自评6分）。学校健全了校长为组长，党支部书记、副校长、副书记为副组长，其他学校领导干部及各学部主任为成员的师德建设及考核工作领导小组，制定并不断完善师德师风管理制度和考核方案。学校坚持每周的全校教师例会、每月党员固定活动日、每周各教研组的教学业务学习研究活动，积极组织全体教师参加国培计划校本网络研修，定期聘请教育专家、心理学专家到校为教师进行心理健康辅导与咨询等活动。深入开展师德师风建设，加强教师职业精神、职业道德教育,开展多种形式的教育思想宣传和师德主题教育。每年在“七一”和教师节均会表彰一批师德高尚、教育教学业务精良，教学成绩优越的“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀青年志愿者”，让广大教职工学有样，做有范，激发广大教职工为人师表、教书育人的激情和责任意识。通过每年有教师代表、学生代表和家长代表参与对全校教师师德师风综合考核结果，“优秀”人数占全校教职工总人数的45%以上，没有师德“不合格”和“基本合格”的情况，学生、家长对师德的满意率≥90℅。同时学校将师德要求融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度，严格实行师德一票否决制。有效加强学习型队伍建设，努力提高教职工政治思想素质和业务素质。

Ⅱ－2学生德育工作机制（满分6分，自评6分）。学校坚持“以德立

校，德育为先”的办学理念，始终把学生良好行为习惯的培养和思想道德的教育作为学校一切工作的出发点和归宿。建立学校德育保障机制，各学科均把对学生情感态度价值观、和思想德育目标作为教师教学评价重要标准，使学生在知识能力提升的同时，情感态度价值观和思想道德水平也得到相应的提升。同时把精优学生每日在校的课堂教学、课间活动、就餐、就寝等各项常规管理作为学校特色建设的突破口抓实、抓好、抓出成效，让每一个学生在学校和班集体中感受到规矩的约束和熏陶，学有样，行有范。其次充分重视和发挥学校在学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设中的龙头作用，建立相应工作机制，加强学校与家庭、社会的联系，共同做好学生德育工作，首先成立了学校和各班的家长委员会和家长学校，每学期定期通过家长学校对家长进行家庭教育基本原则、方法、不同年龄、不同性格特点学生的教育策略与技巧等内容的培训教育，通过家长委员会、家长座谈会、家访、“家校通”信息平台等形式与家长进行有效的沟通，经常深入街道、村、社调研和听取社会各界对学校的意见建议，争取家庭社会对学校教育的最大支持，努力办人民满意的学校。按照部颁标准开齐开足“品德与生活”、“品德与社会”、“思想品德”、每周的班会和团队活动课，并将这些课程的教育教学情况纳入相关教师、班主任绩效考核，保证了德育课堂教学的主渠道作用的发挥。关注对学生综合素质科学客观评价的激励和导向作用，用好学生成长手册，坚持用“特长+激励性语言+学业成绩”对每一个学生进行科学综合评价，发挥其对学生健康成长的导向作用。对初中毕业生的评价，除了班主任、科任教师评价主体外，还充分吸收村社领导干部社区民警参与，全面客观地评价每一个学生九年的成长过程。此外，我校始终坚持每年组织全校师生到云南省爱国主义教育基地——“

3、28”革命烈士墓举行革命传统教育活动，深情缅怀烈士为祖国和集体的利益英勇献身大无畏的精神，同时开展森林防

火、保护环境的教育，将森林防火安全教育更加生动具体，收到了较好效果。

Ⅱ－3学生思想道德教育实践活动（总分20分，自检20分）。围绕“我的中国梦”认真组织开展了各项系列主题教育实践活动，3月5日组织开展了学习雷锋活动，通过国旗下教育讲话在全校师生中广泛宣传雷锋精神，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲捐款4100元，为母亲身患乳腺癌的九年级学生李美慧捐助学习生活费800余元，春节主动走访慰问因患乳腺癌的张东琼、妻子因癌症病逝的李贵祥等困难教职工及退休教职工等岗位学雷锋活动。在学生中成立了学雷锋志愿者小分队，每天中午休息时间巡查监督校园环境卫生、纠察校园乱丢垃圾、损坏公物等不文明言行，发现和记录身边的好人好事等。清明节前夕通过国旗下演讲、校园广播站、《致学生家长森林防火的一封公开信》、各班黑板板和主题班会、家长手机短信等渠道广泛宣传为逝者种植纪念树、摆放鲜花，破除焚烧香烛、冥币等不安全、不文明的祭祀陋习，倡导文明安全祭祀，活动组织全校师生祭扫“

3、28”烈士墓，利用信息课在四至八年级学生中广泛开展网上祭英烈等“我们的节日—清明”系列活动。每年均在“五四”、“六一”期间开展学习、争做和表彰优秀学生、进步生、优秀班干部、优秀少先队（团）员、优秀（团）队干部优秀住校生、优秀舍长、优秀志愿者等美德少年及内容积极健康、情趣高雅，题材生动活泼的系列的文化艺术展示活动，同时组织七至九年级青年志愿者在校园、社区、青龙峡旅游区开展环保志愿者服务活动。因“七一”多数学生期末已放暑假，只有九年级学生中考在即，学校把童心向党歌咏比赛推后到十一至建队节（10月13日）期间，与歌颂祖国、歌颂党、向国旗敬礼等主题活动一并进行。

春节、清明、端午、中秋均以主题班队会、黑板报、发送手机短信、征文、手抄报等形式积极组织开展中华传统节日——我们的节日活动，继承和

弘扬了中华优秀传统文化，学校每年与青龙街道文体旅游中心联合举办以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的师生中华经典诵读、演讲活动；通过开设民族器乐、书法、鼓号队、足球、乒乓球、美术、书法等内容丰富、形式多样的生本课程，丰富了学生校园文化生活；在各科教学中广泛运用多媒体教学手段，优化和改进教学方法激发学生学习兴趣和热爱校园生活、热爱学习的欲望；通过学生每天的教室、宿舍、环境区值日劳动、讲述父母每天、每周的生活和工作经历，激发培养学生热爱劳动珍惜别人劳动成果的美德；通过每周升旗仪式、信息课组织学生网上“向国旗敬礼”“十一”期间寻找和发现家乡的发展变化等系列教育活动培养学生爱家乡、爱祖国的情感。在学生中广泛开展优秀童谣征集推广传唱，在教职工中开展“好家风”、“好家训”家庭美德专题教育讲座、视频观看等宣传教育活动，学校教师张德明妻子先后荣获全国孝亲敬老之星和安宁市“五好文明家庭”荣誉。

（三）学校精神文化生活好（8分）

Ⅲ—1文化教育设施（3分）。学校文化场所设施配置和管理完善，在教学楼办公楼走道里、综合楼大厅、报告厅门口等安装了有富有教育意义的名人画像、激励教育人文明向善的格言警句、中华传统文化二十四孝、学校办学思想、校风、校训、反映学生校园文化生活的文化墙，对师生起到了潜移默化的熏陶和感染。学校励志广场山水景观及食堂小桥流水景观水池别具一格；万卷亭、休闲座椅、绿化长廊使优美的校园环境锦上添花；标准运动场、足球场、篮球场等体育场地器材设施设备齐全，不但满足全校师生每天一小时的阳光体育运动、教学及一年一度的师生运动会的需要，同时满足了全青龙街道每年全民体育运动会各类比赛的需要，为学校乃至地区全民健康和文化体育运动的正常开展提供了较好的基础保障。为了让学生的个性和专长得到充分的发展，学校每周开办足球、乒乓球、象棋、美术、书法、民乐器葫

芦丝、鼓号队等生本课程，最大限度的丰富了师生校园文化生活。校园内高标准的绿化规划，亭台座道功能齐全，环境整洁优美；学校教职工工作QQ群、班主任工作群，“家校通”家长手机信息平台、校园广播站、班级文化墙、健康教育宣传栏、校务公开栏等宣传媒体积极发挥作用，信息课教师刘川为学校网络信息兼职管理人员，校园网络管理制度健全，维护和监管措施有力，运行安全良好。

Ⅲ—2文化教育活动（3分）。坚持精心组织开学和毕业典礼、升旗仪式和入党、入团、入队等仪式，每年清明节前夕坚持组织全校师生祭扫“3.28”烈士墓革命传统教育暨森林防火特色主题教育。积极开展丰富多彩的富有学校特色生本课程，“科普大篷车进校园”、铁路文艺小分队进校园、食品安全法进校园等科普、文化、法制主题教育，今年春节，学校教职工自己编排舞蹈《好运来》在2016年青龙街道春节联欢晚会上荣获一等奖，学校工会积极开展教职工趣味运动会、书法、象棋、演讲、国学经典美文诵读等活动，坚持每天校师生阳光大课间体育运动，今年5月学校与云南大学联合即将启动“艺术家进校园”活动，丰富多彩的系列校园文化活动，全面提升了师生健康高雅的学习生活情趣，有效推动学校艺术教育和素质教育的发展。

Ⅲ—3校园文化宣传（2分）。围绕社会主义核心价值观、中华传统文化、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明如厕、文明上网，广泛开展面向未成年人的公益广告宣传。

（四）平安健康校园环境好（15分）

Ⅳ—1平安校园建设（5分）。建立了以校长彭远才为组长、党支部书记及副校长为副组长、其他领导干部及学部主任为成员的平安校园创建工作领导小组，充分明确校长是创建工作第一责任人，书记是共同责任人，其他教

师是相关责任人，校长代表学校分别与各分管部门领导、处室责任人、学生宿舍、食堂负责人、学生家长层层签订安全责任书，建立健全安全、保卫、紧急信息报送等安全管理工作制度，建立并落实了火灾、地震、泥石流、交通事故、食物中毒、溺水、暴恐等影响社会公众安全和稳定突发事件的应急预案和快速反应机制。校内交通、消防、安全疏散等设施和标识完备、醒目。严格执行门卫和宿舍安全管理制度。住宿学生严格执行封闭式的教育和管理，每天坚持全员查床点名、请假销假制度。在楼道、建筑物门口全部安装监控视频探头，人防、物防、技防联动有效。加强民防和国防教育，落实校园网络安全管理措施，确保校园稳定。坚持每天24小时1名带班领导、2名值班教师轮流值班，对校园安全全方位巡查、每周检查、每月抽查（三查）制度的落实。每学期至少组织一次全校师生火灾消防逃生演练等活动。校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。

Ⅳ—2健康校园建设（6分）。学校运动场地设施完善、功能齐全，管理制度规范，卫生预防体系健全，认真落实《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课、健康教育课程，严格落实“三操”（早操、课间操、眼保健操）教学常规，学生每天运动1小时充分保障，每年学生体检率达到100%，无烟学校达标，体质健康达标。学校在政教处建立一个简易心理健康教育和咨询室，3名教师取得了国家三级心理咨询师资格证书，学生心理健康教育正常开展，形成校、班两级心理危机干预网络。校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

Ⅳ—3校园服务保障（4分）。学校食堂设施齐全、卫生安全，达到昆明

市食品卫生“A”级标准，师生宿舍内均配备卫生间、洗漱间、免费太阳能直供热水，公共男女卫生间各21个，全部均为水冲厕所，各项生活设施齐全完好，服务规范，监管有力，为师生提供优质后勤保障服务。注重生态校园建设，全部垃圾采取封闭桶装、分类收集、街道环卫站集中分类处理，做到日产日清。校园绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%，有山水特色绿化景观2处、读书休闲亭子3个，校舍内外环境整洁、优美，绿色环境教育、低碳节能教育正常开展，节约型校园创建工作举措有力、成效显著，今年学校正在申报创建云南省绿色校园，将全面推动学校绿色环境教育，有效提升师生绿色环保意识。

（五）社会责任担当学校形象好（15分）。

Ⅴ—1志愿服务(9分)。学校积极宣传志愿服务精神，志愿服务活动常态化。现有社会治安志愿服务队员8人，护校队志愿服务队15人，家庭教育志愿服务队员21人，预防学生溺水、交通安全伤害校外义务监督志愿服务队员10人，社区篮球、足球、羽毛球指导员志愿者3人，注册志愿者人数占员工总人数84.37%。每年至少开展开展志愿者专题培训1次，每年“3.5”（学雷锋日）、“12.5”（国际志愿人员日）等时间节点，学校组织各类志愿服务者积极深入留守儿童学生、困难学生、单亲和残疾学生家庭、社区、村组开展关爱自然、关爱社会、关爱他人志愿服务活动4次以上，学校德育主任李静专门负责校园网络文明传播工作，成立了校园网络文明志愿者4人小组；2016年4月起按照中国文明网要求，每月发布工作提示，完成工作任务。各位网络文明志愿者均有专门的网络文明博客或微博账号，每月发表（转发）博文5篇以上，微博50条以上；积极开展或参与各级优秀志愿者的评选表彰，今年学校团总支书记武艳琼被评为安宁市优秀青年志愿者；按照信息管理要求，严格网络信息和文明志愿者管理，将网络信息、微博或博客发

布数量与质量作为考核主要依据，建立考核奖惩激励机制。把走访慰问生病住院教职工、退休教职工、因病致困教职工、单亲、残疾学生等作为岗位学习雷锋精神的重要内容。

Ⅴ—2参与帮扶共建（6分）。学校积极参与青龙街道国家卫生镇（街道）、云南省文明小集镇（街道）、平安社区等创建、巩固、复检工作和村（居）委会换届选举工作；直接参与社区教育工作，学校在家庭教育方面较为成功、经验丰富教师在青龙街道每年流动人口培训会上作家庭教育专题教育培训讲座，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲李双明捐款4100元，九年级组教师为母亲身患乳腺癌的学生李美慧捐款800余元，安宁一位不愿留下姓名的爱心女士为我校孤儿学生张莹捐款2000元，认真贯彻落实进城务工人员子女平等接受义务教育政策，让每一位青龙辖区内愿意到我校就读的外来务工经商人员子女能够顺利进入学校安心读书。系列扶贫济困善举行动，没有一个学生因家庭困难而中途辍学。

（六）特色指标(总分6分，自评3分)。学校2013年至2015年，获得昆明市文明委“昆明市文明单位”表彰加1分，学校食堂2015年获得昆明市食品卫生“A”级评定，学校2011年获得至今并始终保持昆明市防震减灾科普示范学校、昆明市文明学校（校园）荣誉称号，加2分，合计加3分。

自评总分103分。

以上是我校创建昆明市文明单位的自评情况，虽然取得较好的成效，但离中央、省市文明委要求还存在一定的差距，敬请各级批评指正，我们一定诚恳接受宝贵意见和建议，并认真改进或加强各方面的工作。

安宁市青龙学校 2016年4月13日