2011年高考13道最新材料作文训练题

第一篇：2011年高考13道最新材料作文训练题

2011年高考13道最新材料作文训练题

1、阅读下面的材料，根据要求作文。

尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？

在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。

2、阅读下面的材料，根据要求作文。

有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于800字的文章。

3、阅读下面的材料，根据要求作文。

尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？

在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。

4、阅读下面的文字，根据要求作文。

有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。19.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病„„我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。

此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5、阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

6、阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。

人么在冷天游泳时，大约有三种适应冷水的方法：有些人先蹲在水池边，将水撩到身上，使自己能适应之后，再进入水池中游；有人先站在浅水处，再试着步步向深水走，或逐渐蹲身入水；还有些人在做完热身运动后，便由池边一跃而入。据说最安全的方法是置身池外，先行试探；其次是置身池内，渐次深入；至于第三种方法，据说可能造成抽筋甚至引发心脏病。但是相反的，最感觉冷水刺激的也是第一种，因为置身较暖的池边，每撩一次水，就会造成一次沁骨的寒冷。其次是第二种方法，先一只脚踏入那个环境，但仍留有后路，看形势不妙，就抽身而退。倒是一跃而入的第三种，由于马上要应付眼前游泳的问题，反倒能忘记周身的寒冷。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

7、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。人生一世，总有些片段当时看着无关紧要，而事实上却牵动了大局。——萨克雷

任何领域都不会对有才能的人关上大门，既然眼前有广阔的天地，身上又有一双翅膀，那么你就有飞翔的权利。

——雨果

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辨别”之神支配的。

——约翰·多米登 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

8、阅读下面的文字，根据要求作文。

有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪着他的父亲到一家高贵的餐厅就餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆听之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，他便对父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。” “是啊，孩子。”他的父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。” 根据上面的材料，以“失去与拥有”为题写一篇文章，立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。

9、阅读下面的文字，根据要求作文。

卡耐基在自己的办公桌上挂着一块牌子，上面写着：你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就衰老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。行为是心境的反应，如果你有坚定的精神信念，你就有更大的把握取得成功。

请以“行为与精神”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定。

10、.阅读下面的材料，根据要求作文。

有这样一些幸福的人，他们喂马，劈柴，周游世界；

有这样一些幸福的人，他们将自己的希望变成别人梦想的种子； 有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化为他人的幸福； „„

请以“做一个幸福的人”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。

12、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当遭遇到挫折或不幸时，常常有人作“退一步想”，也就是承认事情是不好的，但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法有人认为是中国传统的消极的处世哲学，但也有人认为它是一种面对现实的辩证的思想方法，是积极的。在生活中你是否也曾有过“退一步想”的经历？你怎么看待这个问题呢？请以“退一步想”为话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭。

13、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动，该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法地大讨论，虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。

美国一些媒体认为，在教育子女方面，中**亲的严格教育似乎更见成效。而在素质教育之路上蹒跚起步地中**亲们则开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力吗？

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[复习辅导] 哲理性材料作文的审题立意

发布时间： 2008-03-25 来源： 梅州日报

[复习辅导]

五华县五华中学 赖火星

哲理性材料作文如何审题立意？为了回答这个问题，下面笔者以今年３月梅州市高三语文质检卷的作文题为例来谈，借以启发思维。

２４.阅读下面的文字，按要求作文。（６０分）

尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界最美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识或体验。你又有怎样的认识或体验呢？

要求任选一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料内容和含意的范围……

材料作文的关键是要读懂材料的内容，把握材料的中心，理解材料的含意。审题立意的方法常见的有：１、找关键词句。２、因果推断。３、辨作者的感情倾向。上面的材料属哲理性的，无需“因果推断”，作者的感情倾向“未定或空白”，因而最好是找出这些关键词句：“处世之道”、“人生观和价值观”、“你的认识或体验”。

如果写记叙文特别是议论文，立意不能是登山看风景之类的，也不能含蓄，而应该通过“站在哪里看世界好”的类比联想转到明确的哲理方面的处世之道来。

一、全局立意。即“各个位置看世界”的立意：人处各种位置，各有价值。

二、角度立意。（１）、“半高处看世界”的正、反立意：{1}不好高骛远，也不碌碌无为。{2}追求适中就是好。{3}不要过高或过低估计自己的价值。{4}不卑不亢，知足常乐。{5}生活享受宜追求“半”。{6}学会用平常心看待生活，做“中间人”也快乐。{7}处于“知足”与“不知足”位置最稳。{8}做事就应这样留有余地，可进可退。{9}没有“半高”便没有“山顶”，“半”字受用无边。{10}对人的不慎失误应以“半”宽待。{11}养生之道有讲究，餐餐“半”饱益健康。{12}“安于现状”误前程。{13}“中庸之道”亦有弊。（２）、“山顶看世界”的正、反立意：{1}站得高才望得远，上进冒尖就是好。{2}不想当将军的士兵不是好士兵。{3}要有“勇攀高峰、超越他人”的雄心壮志。{4}学习工作上要高要求，从高处比。{5}高处不胜寒，定位过高会吃亏。{6}好高骛远害处多。（３）、“山脚看世界”的正、反立意：{1}身处底层见识真，深入下层很重要。{2}打工做下层人照样能实现人生价值。{3}生活要从低处看、低处比。{4}仰视高山、敬慕英雄、学习先进吧！{5}不上进，没前途。{6}低要求，难成事。{7}底层视野不宽，调查不全。

只要开动脑筋，立意的角度多多。考场上，如果选写议论文，只要先拟出几种角度，然后选择你最有把握写好的一个角度来，再然后围绕这个角度按照材料议论文“引、旨、议、联、结”的结构模式来构思全文，成功就已是一半了！

第二篇：2016高考经典作文训练题

2016高考经典作文训练题

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

设想一个跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米冲刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人，看见那跑百米的人全身紧张、满面通红，心里会“颤抖”吗？不会的，因为他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛狗的人，看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来了，他会因此而恐惧，觉得自己被“淘汰”了吗？不会的，因为他知道自己是来散步的。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。.作文（60分）

审读这则材料，应当抓住“他知道自己是跑五千米的”“他知道自己是来散步的”，从中可以引发的感悟是：不忘初心，方得始终。人贵有自知之明，知道自己要做的是什么，才不会因盲目攀比而使自己陷入紧张、焦虑、恐惧等不良心境中。这段话还可给人以启迪：长跑、散步、百米冲刺，是不同的人生选择，对于人的动作、体能等的要求是不一样的，大可不必妄自菲薄、自惭形秽。

参考立意：①贵在自知之明；②活出真我风采；③找准道路（明确方向），从容前行；④拒绝盲目攀比，走好脚下之路；⑤专心做好自己的事情，无须与别人比较；⑥给自己定好位，扮演好自己的角色；⑦人要有自己的明确目标，不能这山望到那山高；⑧人生多彩；等等。2.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？

要求：选准角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。18.【立意分析】

就这道作文题的“立意”看，主要有三种情况：

（1）行为影响了位置：意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。

（2）位置影响了行为：意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行为，正如“居高声自远，非是藉秋风”。

（3）从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响。立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为”或“位置” 的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题；如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的，则属于跑题。

3、.阅读下列材料，根据要求写文章。

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思„„

请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

考点：材料作文 答案：略 试题解析：

思路一：可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀缘，但是，墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下，他终于爬上了屋顶。但是，他却没有看到想象中的美景，产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景，而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程，这和人的成长过程是一样的。面对成长，我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢？对待同一件事，我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题，才会出现新天地”，“要学会正确对待别人的批评”，“只有不断攀登，才能见到峰顶的风景”，“走自己的路，让别人说去吧”等。

思路二：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我。联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理想，等等。由此，可以写教育孩子要树立正确的目标，才能成功，要靠自己的努力，不畏惧艰险，取得成功等。

思路三：可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中，不可能一帆风顺，而墙角的竹笋、路边的小草就可以说是反对者。这种批评会让他失落，甚至停滞不前。但是，小爬山虎最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功，可以说明适时的批评能成为人们前进的动力。在生活中，老师、家长的批评，可能语气较强硬，语言较尖酸，但是我们要学会理解他们，他们是希望我们明天会更好。由此可以写“批评的价值和意义”，“在批评中学会长大”等。思路四：可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励，就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中，一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄，正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此，可以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。思路五：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事，发现我们忽视的美丽。由此，可以写“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生活”，“要心胸宽广，容纳万物”等。

4、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分，又一次月考结束了。晚上桂林难得和爸爸在一起聊天。桂林：“爸，荀子曾说过‘流言止于智者’，后世人也大都信奉‘谣言止于智者’类似的说法，可是现在为何‘流言’风行，‘谣言’难禁呢？” 爸爸注视着儿子，一阵沉默。之后说：“你说得很有意思。古老的智慧遭遇今人的挑战，或许是社会环境和生活方式都发生了巨大变化。” 桂林：“都发生了变化？” 爸爸：“是啊！你想想这些变化都包括哪些方面？它们又怎样挑战着‘流言止于智者’的古老智慧呢？” 假如你是“桂林”，请思考“爸爸”的问题，选择其中“变化”的一个方面或以一个方面为主，深人思考，写一篇文章，阐释或含蕴你对如何禁止“谣言”或“流言”的观点和主张。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800个字。18．参考高考评分标准。参考立意：

①在一个“知识爆炸”的时代里，所谓的智者，也多限于某一学科领域，而对于他之外的领域就未必是智者，如此说来，真正全面的智者相对来说更少了。为此，我们要清醒地认识到“谣言止于智者”的局限性。

②在一个“互联网+”时代里，信息孕育生长都很神速，对一件事情的多个说话可能同时存在，让人们思考辨识其真伪的回旋余地很狭窄。为此，我们要针对“流言”载体的特殊性，提倡加强网络监管。

③在一个“法治”社会里，人们考量自己言行是否中规中矩的一个硬指标是是否违法。违法者，人们避而远之；不违法，人们自觉说说做做也无妨。为此，提倡以法治理谣言风行的现状。

④在一个政府主导政务公开的社会背景里，一些地方政府还总是跟不上时代的步伐，遇事总是瞒着掖着，客观上给相关性的流言生长以巨大的空间。为此，提倡政务公开，减少暗箱操作。

⑤在一个自媒体日益发达的时代里，我们发布信息几乎没有“门槛”，这就为一些人发布虚假信息提供了便利。为此提倡社会责任感，提倡法律约束。

⑥在一个社会财富拥有量相对很不均衡的社会里，一些人心理失衡，对社会抱有敌意，有意制造并发布虚假信息。为此，既要依法打击恶意行为，又要思考社会相对均衡化的问题。⑦在一个物欲横流的社会里，人们为了获取最大利益，不惜虚假宣传，致使流言风行。为此，既要依法打击恶意行为，又要倡导“君子爱财，取之有道”的价值系统。

⑧在一个科技发达、科普匮乏的时代里，科学知识的缺失是有些谣言传播的一个重要原因。为此，提倡国家加大科普投入，公民阅读科普应该成为日常习惯。

⑨胜败，兵家常事；改革，又何尝不是如此?有些改革，被百姓视为“折腾”，面对新的改革举措，信任出现危机，于是各种“猜想”网络流行，乱象环生。为此，要求改革要从实际出发，要以惠及百姓为改革的出发点和归宿点。

5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

【单则材料作文题。因果式任务型作文。任务：写一封信，表明态度、阐述看法。选定收信人+表明态度+阐述看法（理由）】

6、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【多则材料作文题。因果式（为什么）任务型作文。任务：谁更有风采、权衡与选择。选谁没有高下之分。选定候选人+权衡+理由+结论。】

7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2015年5月1日，《北京市轨道交通运营安全条例》正式实施。自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。大部分人对导盲犬乘车表示理解，但也有人表示担忧，比如车厢内有小孩，见狗就哭怎么办？车厢环境密闭，导致过敏人群感染怎么办？„„

对此，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与判断。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【单则材料作文题，方法式任务型作文（怎么办？）任务：权衡与判断、确立问题解决方案（方法思维）。摆现象+判断+权衡+分析原因+解决方案。】

8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落空，非常希望。——北京大学教授戴锦华

做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵。——马海祥博客

不仅当一个批判者，也要做一个建设者。——《人民日报》 对于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【多则材料任务型作文题。因果式任务型作文。任务：更欣赏谁，权衡与选择。选谁有高下之分。选“不仅当一个批判者，也要做一个建设者”最佳。辨析概念、关系思维、因果思维。】

9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【多则材料任务型作文题。与题2,相似。题2 材料的含意材料已经揭示而此题没有，需要考生自己准确提炼、概括。比较思维+因果思维。叙述三则材料+选择一则新闻+比较暖点+阐述理由+回应任务。】

10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

五四青年节，学校举行“当代学生素质论坛”。

有学生代表发言说：我的成绩并不名列前茅，但人缘好，善解人意，不仅当上班长，还被推选为学生会主席”，而另一位学生代表发言说：“我觉得首要的任务是学习知识，在有限的时间里充分汲取营养，充实自己。另外，还要努力培养独立意识。”

结合学生代表的发言，你认为哪种素质才是当代学生最应该具备的？请综合材料内容和含意，写一篇演讲词，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，完成写作任务。

【多则材料任务型作文题。因果式任务型。任务：文体一一演讲稿、权衡与选择。可选项不止三个，有善于沟通、领导引领、学习力强、独立自主四项。】

11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。家长认为判罚太重，纷纷向学校施压，要求重判。学校不堪重压，迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。

对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或校方任选一角度评论，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【单则材料任务型作文题。这道题里的各方力量还真是可以选来评述一番——“女教师”是小题大做还是防微杜渐干得漂亮？学生是自作自受吃堑长智还是损失太大得不偿失？家长是越位干预还是敢于发声？学校是审时度势顺应民心还是游移不定缺乏担当？每一方力量都有正与反的双向选择。不得不说，是一道与全国1卷极为神似的一道题目。】

12、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。【单则材料任务型作文题。注意：写作的时候，选谁呢？题中的每个人都可以选吗？ 事件的核心还是“黑衣男该不该踢对方”，选取的人，还是“黑衣男”。就像题5中的第二则材料主人公是父亲一样。】

13、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。

对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【单则材料任务型作文题。任务：评论、对于以上事情，你怎么看？

1、首先要摆出评论对象。

2、其次引出问题的原因、由来，以及对社会的影响。

3、然后对这一件事情进行评论，发表你对这件事情的看法，感想和分析。

4、最后对这件事情进行结论，提出解决的办法，从而引起更多人的关注。】

14、阅读下列材料，根据要求作文（1）、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根（2）、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。——雷切尔.卡森（3）、和别人分享你的知识，那才是永恒之道。一一佚名

你最喜欢跟他人分享什么？谈谈你的经验。写一篇不少于800字的文章。

【

1、你最喜欢跟他人分享什么？这是作文必须首先回答的问题。材料里有分享快乐、分享忧愁、分享知识、分享地球等等。

那你跟他人分享什么？必须做出选择性的决定，这个决定，显示出考生的人生观、价值观。当然，也显示出立意的高低上下。

2、谈谈你的经验。经验是由实践得来的知识或技能。谈谈你的经验，包含两个方面：一是说出自己与人分享的亲身的体验，二是说出分享的技巧，注意事项等，侧重怎么样分享。】

第三篇：高考微作文 真题50道

高考微作文真题

一、微叙述

考题1：语文学习体会（2014年北京高考题）

按要求作答。不超过150字。（10分）

毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。

考题2：推荐名著（2015年北京高考题）

按要求作答。不超过150字。（10分）

语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。

考题3：汉字（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）近年来，“汉字”评选活动在中国、日本、新加坡等国家引发人们的参与热情。“汉字”蕴含着民众对社会的高度关切，往往反映了全年焦点事件或国情世态。在不久前结束的“汉语盘点”活动中，“控”字在众多入选字里得票最高，成为中国的“汉字”„„请你联系社会生活实际，用一个字来盘点即将过去的2016年，并说明理由。不超过150 字。

考题4：介绍住所（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

请你给自己的或你期望自己能有的居所或书房，取一个名字，并说明理由。150-200字。

考题5：词语（2013年高考模拟题）

微写作。（10分）

“2013词语”意在用一个词语囊括过去一年国内或国际发生的变化，人们关注的焦点。请从“霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的，并写作理由。(150字左右)考题6：补写《妈妈只洗了一只鞋》（2016年高考模拟题）

根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容（10分）

妈妈只洗了一只鞋

小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。_________________________小乐穿着一双干干净净的鞋子上学去了。要求：（1）补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上；（2）补写200字左右。

考题7：身边的事物（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

在你的身边有许多可亲可爱的事物，请你任选其中一种，以《我眼里的___________》为题写一篇200字左右的短文。

二、微评论

考题1：家长送考（2014年北京高考题）

按要求作答。不超过150字。（10分）

今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

考题2：家长群（2016年北京高考题）

微写作。（10分）

很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。请对这种现象发表评论。要求言之成理，自圆其说。150字左右。

考题3：关于校服的短信（2016年高考模拟题）

阅读下面的材料，按要求完成微写作。（10分）

学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求：表达得体，150字左右。考题4：我的一点看法（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

在一次班级讨论会上，同学们对以中学生为参加对象的竞赛，如××智力比赛、××知识竞赛、×××大奖赛、××邀请赛等，发表了种种看法。发言观点明确，层次清楚，语言通畅，每人不超过2分钟（250字左右）。你也作了即席发言，内容是：我的一点看法。

【解析】对于中学生参加各类比赛，你是赞成呢，还是反对呢？首先要亮明自己观点。亮明观点以后，就是说理由，你为什么赞成或反对。能够自圆其说即可。

考题5：我喜欢的色彩（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

就你最喜欢的色彩，发表议论，不少于200字。

考题6：评“三好学生”（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）《重庆晚报》“综合消息”报道说：中国教育学会呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会过早给孩子贴上好学生与坏学生的“标签”。评选“三好”的过程，重视智育，而忽略了其他方面的培养，且变相成为许多学生加分、保送的手段。此言论一出引发了民间对“三好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖制度的关注和争论。你对上面的材料有什么看法？请简述理由，不少于150字。

考题7：我看繁体字教育（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

对“小学设置繁体字教育”这则新闻谈谈你的看法，200字左右。

考题8：豪华葬礼（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

浙江温岭新河富豪斥资500万在重点中学操场大办豪华葬礼，操场上停着9辆加长林肯及大量豪车，光鼓乐队就有20来支。现场地毯铺地，花圈有上千个，还有礼炮，光承担摄像的就有8台机位。来吊唁的亲属和企业工人有几千人，加上围观群众，足有上万人。据透露，整场葬礼的费用在500万左右，堪称温岭市有史以来最隆重的葬礼。送葬队伍经过之处造成了交通阻塞。根据此则新闻材料，写一篇150字左右的短评。

三、微抒情

考题1：纪念18岁（2014年北京高考题）

按要求作答。不超过150字。（10分）写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。

十八岁，请全世界为我喝彩！

考题2：圆（2015年北京高考题）

按要求作答。不超过150字。（10分）

请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

考题3：荷（2016年北京高考题）

微写作。（10分）

请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。

考题4：歌词（2012年江西高考题）

生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣„„请你用动情的笔墨把它抒写出来。（15分）

要求：①侧重在描写中抒情，并结合使用议论。②运用排比修辞和疑问句式。③结构相对完整，语言简明、准确、生动。④不少于200字。

考题5：借鉴诗歌手法表情达意（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说“心已神驰到彼，诗从对面飞来。”

请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：①有描写和抒情；②结构相对完整，语言简明、生动；③不少于150字。考题6：感恩母亲（2014年高考模拟题）

微写作。（10分）

每年5月的第二个星期日是母亲节，2014年的母亲节是5月11日，在母亲节这天，你一定有很多话想要对敬爱的母亲说吧？就在母亲节这天，大声说出你对妈妈的爱，200字左右。

四、微描写

考题1：春节场景（2014年江西高考题）

请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。（15分）（1）集中体现喜庆祥和的气氛。（2）运用疑问句和排比句来表达情感。（3）最后一句能概括全段内容。（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（5）不少于200字，不得透露个人信息。

考题2：描写植物（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

请从松、柳、月季、小草四种植物中，任选一种，描写它的外貌或特性，并寄寓某种情思，200字左右。

考题3：开考时刻（2016年北京模拟题）

微写作。（10分）

请以“开考时刻”为题，写一篇200左右的短文，注重心理描写。

考题4：长河落日圆（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

依据诗句“长河落日圆”，以“落日”为重点扩写一个段200字的描述性文字。

考题5：鲁迅的形象（2011年江西高考题）

结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分）

要求：（1）使用第二人称，侧重肖像描写。（2）运用比喻、排比两种修辞手法。（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（4）不少于200字。

考题6：车站一瞥（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

请以《车站一瞥》为题，写一篇描述性的文章，200字左右。

考题7：最喜欢的色彩（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩，不少于200字。

考题8：校园景色（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

请用200字左右的文字描写学校某一季节的景色。

五、微说明

考题1：介绍北京（2016年北京模拟题）

微写作。（10分）

你的外地亲戚要到北京游玩，他对北京的名胜古迹、风味小吃等都颇感兴趣。请你写一段文字，推荐给他你认为最值得去的地方。要求：（1）语言精练，有感染力；（2）描述、介绍充分；（3）如写小吃，先要写店，注意种类，色香味等；（4）200字左右。

考题2：先秦诸子选读（2013年江西高考题）

请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》。（15分）（1）用一个统领全段内容的句子开头。（2）有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。（3）使用打比方、拟人两种手法。（4）结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。（5）不少于200字。考题3：圆规（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。

考题4：筷子（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

以“筷子”为对象写一篇说明文。要求：（1）符合说明文文体特点。（2）字数不少于200字。

六、微想象

考题1：圆（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

在黑板上画有一个圆，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来。圆可以想象成很多不同的物体，请根据提示，把这个圆想象成另一件事物，写一篇200字左右的想象作文。要求：（1）不要再把圆想象成满月进行描写；（2）以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点；（3）写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事；（4）想象合理，形象具体生动；（5）语言确切、连贯，条理清楚。

微解析：

这道题明确要求写关于“圆”的想象作文，首先应按照“圆”的形状去想象，什么东西的基本轮廓是圆形，即可对之展开想象，比如“操场跑道”“水井”“足球”“磨盘”等，具体写时，一定要符合后面所提的五点要求，并应特别注意语言的表达效果。

微示范：

珍珠

好大的一颗珍珠，凝脂般滑润的珠体散射着一片幽冷的青光。它静静躺在那儿，躺在一块高雅华贵的蓝紫色天鹅绒衬布上，珠体的青色光芒和蓝紫色的衬布相映成辉，那么明丽，那么清秀，不禁使人想起了月色清风里的西湖。一轮青幽的明月，映身于夜幕下蓝蓝的湖水中，不就正在眼前吗？清新而令人沉醉，这份冷艳的光影，竟使人不敢逼视，就连小小的房间也被映射得四壁生辉起来，难怪古人曾说“石映玉而山辉，水怀珠而水媚”呀。

微点评：

这篇想象小作文，重点写珍珠，写它的凝脂滑润，写它的幽冷青光，写它的明丽清秀，恰似一轮明月映身于夜幕下蓝蓝的湖水中般的冷艳，作者采用描写加比喻的写作手法，组构成一幅美丽的画面。想象合理，形象具体生动；语言准确、连贯，条理分明。

考题2：鸟的对话（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

阅读寓言诗《鸟的评说》 麻雀说燕子，是怕冷的懦夫；

燕子说黄鹂，徒有一身美丽的装束； 黄鹂说百灵，声音悦耳动机不纯； 百灵说最无原则的，要算那鹦鹉； 鹦鹉说喜鹊，生就一副奴颜媚骨；

喜鹊说苍鹰好高骛远，苍鹰说麻雀寸光鼠目„„

任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。要求：①对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象；②用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌；③想象合理，对话内容围绕一个中心；④可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等；⑤语言流畅，描写生动，卷面整洁。

考题3：改写《春水》（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

将冰心的小诗《春水》“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了”改写成短文，要求：（1）根据这首诗的诗意，展开想象，从周围环境、花的性格、全诗寓意等方面进行改写；（2）200字左右。

考题4：如何处置（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

一个孩子乘母亲不在，将家里的小闹钟拆了，母亲见后„„

要求：根据上面的材料，展开想象，如果你是母亲，如何处置这个事情。请写出一个200字左右的处置过程。

七、微赏析

考题1：柳堤（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

“春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。” 明代金銮所写的《柳堤》这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景理之间的关系，不少于150字。

考题2：评细节描写（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

由下列“道具”中任择其一，作为评论对象，以“评《阿Q正传》中的细节描写”为副题，自拟正题，写一篇150字左右的文学评论。（1）褡裢；（2）衣箱；（3）四两烛；（4）树烛台；（5）断砖；（6）龙牌；（7）竹筷；（8）哭丧棒。

考题3：给文学社命名（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

在几个拟用的文学社名“新潮”“阿波罗”“丑小鸭”“浅草”中，选出一个你喜欢的，要求写出喜欢的理由，200字左右。

八、微应用

考题1：劝说短信（2015年北京高考题）

按要求作答。不超过150字。（10分）

乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。

考题2：高中学习建议（2016年北京高考题）

微写作。（10分）

高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。要求条理清楚，言之有物。150字左右。

考题3：提倡节约（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

自助餐因具有一次交费无限量取用的特点，尤其受到学生的欢迎。尽管在明显位置上摆放了“节约卡”等提示语，但浪费现象仍然严重。许多学生用餐后，餐桌上都一片狼藉，多数餐盘都有剩余食物。据统计，一家不算大的自助餐厅，一天被浪费的食物高达600斤。请写一段文字，号召青年学生树立节约意识，养成正确、健康的消费习惯。要求：语言简练得体，理由充分合理，150字左右。

考题4：新年短信（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

旧年将去，新岁且至，新旧交替之际，你一定有一些话想对他（她）说吧。他（她），可以是父母、师长、朋友、小伙伴，也可以是你隐在心底不愿明示的“神秘人”。话，可感恩、可祝福、可关怀……请以新年短信的方式向对方传达这些心意吧。字数在200字左右。

考题5：饲养宠物倡议书（2016年高考模拟题）

阅读下面的材料，按要求完成微写作。（10分）

小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请您撰写一份倡议书，从狗咬人说起，号召大家文明豢养各种宠物。要求：（1）语言雅洁得体。（2）内容简明，有理有据。（3）150字左右。

考题6：征招小组成员的启事（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家或作品。请为一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。要求：（1）内容应包含对作家（或作品）及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名办法。（2）语言有个性，具有鼓动意味。（3）200字左右。

九、微综合

考题1：升旗仪式（2016年北京模拟题）

阅读下面的材料，按要求完成微写作。（10分）清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和62名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形桥洞走出，跨过金水桥和长安街来到天安门广场进行升旗。现场演奏三遍国歌，国旗升起时，在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也应立正行注目礼。天安门广场的国旗从地面升到杆顶需 2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。参照上述材料，写一篇200字左右的描写天安门广场升旗仪式场面的文字，要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。考题2：老师办公室（2016年高考模拟题）

微写作。（10分）

请描述老师的某间办公室，写出或“安静”或“热闹”的特点。要求：有叙述和描写，有一定的评价。200字左右。

考题3：寄语“春晚”（2016年高考模拟题）

阅读下面文字，按要求作文。（10分）

春节，是中华民族的传统节日。中央电视台春节联欢晚会（简称“央视春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2017年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中，我们共同希望新年“春晚”办得真诚、温暖、振奋、好玩。要求：（1）请针对“真诚”“温暖”“振奋”“好玩”中任意一个词，给晚会导演写一段话，为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳；（2）内容积极，建议具体，表达得体；（3）200字左右。

第四篇：高考考前作文审题训练题

2007年高考考前作文审题训练题

请以《感悟 》为题写一篇文章。

要求：１、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。２、除诗歌外文体不限。３、书写清楚，不少于８００字。

审题提示：

“感悟”后面所填词语可以是动词（动词短语），如“感悟踢球”；也可以是名词（名词短语），写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽。

总之，可以感悟的东西很多，如：历史、风景、花鸟虫鱼，日出日落、月之阴晴圆缺„„

2、请你以“非常”为题写一篇文章。立意自定。文体自选。不少于800字。不得抄袭。

审题提示：

非常，即异乎寻常的；特殊的。

例如，可以写：非常的思想、非常的思维、非常的方法、非常的行为、非常的个性、非常的经历„

3、生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……

请以“值得品味”为题，写一篇文章。立意自定。文体自选。不少于800字。不得抄袭。

审题提示：

值得是你认为有价值、有意义的事物；值得品味的东西很多，例如：一句名言、一幅对联、一首诗、一篇文章、一部作品，还有某件事、一段经历、历史、人生„„

品味是一种行为，应该写出品味的过程和感受。

二、话题作文

4、美国的莱特兄弟发明了飞机，使人类遨游天空的梦成为现实，但他们都不善于言辞。在一次宴会上，主持人请莱特兄弟即兴演讲。盛情难却的小莱特沉默片刻，说：“在鸟类里面，鹦鹉是唯一能够说人话的，但不管鹦鹉把人话说得如何惟妙惟肖，它最多能在低空徘徊，永远飞不高。”发明了飞机的莱特如此简单的演讲，也赢得了在场几百名听众长久不息的掌声。

对此，你可能有所感触，请以“说和做”为话题写一篇文章。

【要求】

1、所写内容必须在话题范围之内，题目中的材料可用也可不用。

2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、不少于800字。

6、不得抄袭。

审题提示：

应该从“说”和“做”的关系来写，强调能说会做的重要性，可以侧重于说，也可以侧重于做。但必须两者兼顾。

5、当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情感„„你是否有这样的经历，体验，见闻，感触呢？

请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

多看多了解世界的奇妙；保持对世界的好奇心；用心感受世界的奇妙；世界的奇妙引领我们去探索……

6、请以“学会放弃”为话题写一篇作文。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

你不可能什么都得到,所以生活中应该学会放弃。懂得放弃是一种智慧,有放弃才会有成就 学会放弃可以让我们更轻松 面对成功,你必须学会放弃骄傲。

7、阅读下面一段文字，根据要求作文。

我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人，／我的脚，是为走近别人；／我的手，是为帮助别人、牵引别人；／我的脑子，是为造福别人；／我的心，是为体贴别人、爱别人；／说真的，若没有别人，我还能成为我吗? 是啊，“若没有别人，我还能成为我吗”?生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢?在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢? 请你以“自己与别人”为话题，写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

如何对待自己，如何对待别人，对于处在成长期和转型期，处在世界观、人生观选择路口的青年具有特殊意义。话题表现出了对青年的特殊关怀，并将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。这个话题的写作范围是很广的，体裁的选择也是很多的。

其一，从记叙类文体角度构思，可记叙一个曾经怎样对待自己的故事，如对过去以自我为中心不体贴他人的反省，也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事等。

其二，从议论类问题角度构思，可阐述应该怎样对待自己，应该怎样对待别人等。其三，在内容的选择上，也有很宽泛的范围，可写关爱世情唤真情，可写关爱亲情吐挚情，也可写关爱弱者见人情；还可以诗句中的某句诗为切入点，选取相应的内容，如倾听别人、走近别人、帮助别人等。总之，在写作时要选择好切入点，要选择能感动自己也能感动别人的内容，可记叙、描写，也可议论、抒情，这样才能写出一篇声情并茂的好文章。

8、阅读下面的文字，根据要求作文。

外国人麦达德〃赖茨在《最重要的几个字》书中写道，最重要的六个字：我承认我错了;最重要的五个字：你做得很好;最重要的四个字：你觉得呢？最重要的三个字：麻烦你;最重要的两个字：谢谢;最重要的一个字：我。

请以“最重要的字”为话题写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

话题反映的是人与人之间的关系问题。在这个世界上，有人惟我独尊，眼睛里只有自己，没有别人；有人永远认为自己是对的，不敢承认自己的失误；有的人不会表扬别人，不会感谢别人，不会和别人商量；也有人丧失了自我，成为别人思想的奴隶。这是人性的弱点。“最重要的字”教会我们如何认识自我，如何与人相处，如何生活。简单几个字,做起来并不简单。如果每人都做到了做好了，那么人与人之间就多了一份和谐，我们这个社会就多了一份关爱和温馨。礼仪、教养、人品、态度、知彼、知己，也是其中之义。

既可整体把握，也可任选其中一项为话题构思行文。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅是中国现代伟大的思想家、文学家和革命家。鲁迅的一生都在为我们民族招魂，或者说他为了重铸我们民族的灵魂呕心沥血，废寝忘食，可以说他的每一篇作品都是在启迪民众的灵魂。那么，我们民族的灵魂应该是怎样的呢？你认为重铸我们民族灵魂的任务到底完成了没有？我们民族的灵魂究竟有什么优点？还有什么缺点呢？

请以“魂”为话题写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

审题提示：

鲁迅的一生都在为我们民族招魂，那么重铸我们民族灵魂的任务究竟完成了没有？这是每一个有良知的中国人必须思考的问题。如果我们不能在物质文明建设的同时，培育出刚健俊拔的民族品格和自信自谦的民族精神，最终精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。写作可从“国魂”、“民族意识”、“时代精神”、“集体精神”“个人之魂”等角度立意。

10、阅读下面的材料，根据要求作文。

色彩是丰富而蕴藉深厚的，盎然的生机绿，宽厚的深海蓝，热烈的火样红，娇嫩的葵花黄……我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中，但你是否关注了简单但同样丰富的“黑”或“白”呢? 请以“黑”或者“白”为话题，写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定；③文体自定；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

审题提示：

一定要看清楚题目要求。题目中的“黑”“白”都加了引号，表明以“黑”为话题的时候完全可以不提“白”，因为题目并没有要求一定写“黑与白”或二者的关系，反之亦然。这样就大大拓宽了学生的思考和立意空间。生活是丰富多彩的，面对这个题目，学生多会考虑到生活中的一些例子或故事，或就此说理立论，比如把逆境或挫折比作“黑夜”、“黑暗”等等，写自己如何突破困难，走向希望；其实也可以将二者放在一起，现实生活是多彩的，往事回忆就可以认为是黑白的，比如“老照片”等等；可以写白昼与黑夜，如歌词所说“白天不懂夜的黑”，其实是很富哲理的话语；可以写优缺点、忠与奸（黑脸、白脸）。

11、阅读下面的材料，然后按要求作文。

有两个人在沙漠中行走多日，在他们口渴难耐之际碰到一个赶骆驼的老人，骆驼上放着一大袋水。于是他们便向老人讨碗水喝。老人仅给他们每人半碗水。其中一个人在老人走后，一个劲地报怨老人吝啬，有那么多水，却只给半碗，一怒之下，他竟将半碗水泼掉了。而另一个虽然也知道这半碗水不能解除饥渴，但还是怀着感激之情喝下了这半碗水。他们又往前走了很远也没有再碰到水源，而前者因为拒绝喝半碗水死在沙漠中，后者因为喝了这半碗水，终于走出了沙漠。

是的，恩惠无论大小，我们都要心怀感激地接受，嫌弃或者拒绝，不仅会失去帮助，还会失去自己的爱心。

请以“拥有感恩的心”为话题，写一篇文章。【要求】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

审题提示：

中国人历来讲究“知恩图报”，主张“滴水之恩当涌泉相报”。它已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。“感恩”的范围是广泛的：①感谢父母的生养之恩②感谢社会的养育之恩③感谢师长的教育之恩④感谢朋友的帮助之恩⑤感谢陌生人的接济之恩⑥感谢对手的激励之恩„„；“感恩”的形式是多样的：①一种真诚的记念②一个温馨的微笑③一句感激的话语④一份感谢的信件⑤一次虔诚的报答⑥一滴温热的泪水

参考拟题：①饮水不忘思源 ②滴水之恩，涌泉相报 ③拥有感恩，品味幸福 ④别忘了说声谢谢 ⑤世界因感恩而精彩 ⑥用心滋养感恩之花。

三、材料作文

12、《老子》第33章说：“知人者智，自知者明。”即“认识别人是有智慧，认识自己才算高明。”认识自己比认识别人更有智慧。

佛教宣扬最好的智慧是净智慧，如发明电可用来照明，也可用来杀人，所以发明电是智慧，但不是净智慧。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

《现代汉语词典》对“智慧”一词的解释是：辨别判断、发明创造的能力。显然智慧有两个方面的意思，认识世界是智慧，发明创造也是智慧。

科学发明是一把双刃剑。认识别人是一种智慧。认识自我更有智慧。真正的智慧是既认识别人也认识自己。

13、阅读下面的小诗，根据要求写一篇文章。

像大麦那样俯身

像大麦那样俯身

在海滨的低田里，在强劲的大风中

歌唱不息。

像大麦那样俯身，弯倒又挺起，我也要不屈不挠，从痛苦中站起。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

这首诗还有后半部分。“我也要温和地，/不论日夜多么漫长，/把我的忧伤，/改变为歌唱。”

立意示例：歌唱不息。穷且益坚，不坠青云之志。

不屈不挠闯人生，/无论我们遇到什么样的阻力，我们都不会放弃。/人类的使命在于自强不息地追求完美。

14、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

勿以事小而不为，/小事不小，/要成大事先做好小事。做好小事贵在坚持。成功在你做好小事开始。细节决定成败。

15、阅读下面材料，按要求写作。刘可是重庆大学2004级企业管理专业的研究生，成绩优秀；她是一个孝顺的女儿，父亲患癌症手术不久，母亲又身患重病，为了给父母治病，她同时打四份工，有时为了不多的出场费还在山城的茶楼、露天演出场等地演出。

刘可的事迹传开后，引发了不少争论，有人说刘可的确是令人感动的孝女；也有人说，她是一个不务正业的学生，她应该努力学习自己的专业知识。还有人说：刘可是研究生却还要通过打工、跳舞来挣钱，而不能通过自己所学来挣更多的钱，这是一种悲哀。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

对刘可的行为既可以肯定，也可以否定，还可以辩证地看——既否定也肯定。也可以从刘可的事，从社会方面考虑。

16、目前，清华大学、北京航空航天大学、南开大学等多家综合学校把“大学语文”列为理科学生的必修必选课。此事引起广泛关注。

有人认为：大学语文开得好，因为大学培养出来的一些理工科“专才”，经常是“有专业、没文化”的人，甚至连起码的课程论文都写不通顺，哪里还谈得上“人文修养”。也有人认为：大学语文的开设，既浪费了理工科学生学习专业的时间和精力，对语文素养的提高作用也不大，学与不学差不多。还有人认为：某种程度上理工科教育会忽视人文素质与传统文化素养的培养，在基本的语言表达、交流与辨识方面存在缺陷„„

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

可以从不同的角度切入。

语文是“维系中华文化之链”，传承中国悠久的历史和文化。从语文的学习中领悟中国传统文化的博大精深。

语文能帮助学生在发展理性思维的同时，发展感性思维，使其思维方式更加完善。一个人是需要理性思维和感性思维并重的，理工为主的高校长期以来偏重理性思维的锻炼，某种程度上理工科教育会忽视人文素质与传统文化素养的培养，在基本的语言表达、交流与辨识方面存在缺陷。

大学语文课作为必修课程,能引起广大学生对祖国语言文字的重视，对提高学生的语言表达能力和人文素养有巨大帮助。

从反面立意也可以，言之成理即可。

1、阅读下面的文字，按要求作文。

广东卷：话题作文要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限（诗歌除外）

上海卷：作文题目：必须跨过这道坎 江苏卷：

作文题是“怀想天空—我们头上的灿烂星空” 山东卷：请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

江西卷：心中的一泓清水 要说爱你不容易 两题任选

湖南卷：作文题：诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文 题材要求：记叙文或者议论文

湖北卷：母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。针对以上材料的理解和体会，写一篇作文。北京卷：

材料：对春夜喜雨的不同评论——写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上。浙江卷：

话题作文——行走在消逝中 阅读下面文字，按要求作文

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达„„ 读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。福建卷：作文题目：季节 辽宁卷：作文题目：我能

陕西卷：

作文题目：看图作文

场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上 宁夏卷：

语文作文题目材料作文：根据材料提炼：创新需要机遇与坚持不懈的精神 四川卷： 语文作文题目：

话题作文：一步与一生 天津卷：

高考作文题：有句话常挂在嘴边 全国卷Ⅰ：

作文题目 ：人生，诗意还是失意 全国卷Ⅱ：

作文题目 ：关于“帮助”

给了两个例子 一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他 ；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他。

任选一个作文。海南卷：

作文：话题作文 论科学家的创新与创造

重庆卷：

作文题目：酸甜苦辣说高考 广西卷：

作文题 一幅图

一个小男孩摔跤了，三个人在旁边，社会家庭和学校 他们都说了同一句话：出事了吧。标题是“摔了一跤”

根据图，选一个角度来写。安徽卷：

作文题：提篮春光看妈妈。文体不限，字数800

第五篇：高考字音训练47题

高考字音训练47题

1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）

A．腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发

B．跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍

C．拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明

D．囹圄 佝偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺

2.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）

A．蛟龙 搅拌 焦虑 娇生惯养 心存侥幸

B．鸿鹄 辜负 箍桶 沽名钓誉 呱呱坠地

C．萧瑟 塞责 晦涩 不事稼穑 十恶不赦

D．觊觎 茱萸 墙隅 尔虞我诈 滥竽充数

3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()

A.簇拥 蹙额 箭镞 猝不及防 一蹴而就

B.氤氲 殷红 姻缘 绿树成阴 万马齐喑

C.闪烁 朔风 硕大 数见不鲜 横槊赋诗

D.渎职 疑窦 案牍 穷兵黩武 买椟还珠

4.下列加点字的读音，全都相同的一项是()

A．崎岖 颀长 畸形 出奇制胜

B．讥诮 俊俏 地壳 悬崖峭壁

C．贻误 怡然 遗失 百战不殆

D．隐讳 教诲 污秽 运筹帷幄

5.下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A.绯闻 斐然 缠绵悱恻 蜚短流长

B．应允 楹联 义愤填膺 脱颖而出

C．馈赠 磨蹭 减员增效 爱憎分明

D．寂寞 蓦然 厉兵秣马 相濡以沫

6．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是()A．纯粹 淬火 翠绿 鞠躬尽瘁 出类拔萃

B．诅丧 诅咒 龃龉 含英咀华 减租减息

C．抠唆 讴歌 怄气 呕心沥血 并驾齐驱

D．茎叶 径庭 痉挛 经年累月 泾渭分明

7．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）

Ａ．跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月

Ｂ．入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约

Ｃ．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑

Ｄ．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄

8．下列词语中加点的字读音完全相同的一组（）

A．鸟喙 贿赂 诲人不倦 风雨如晦

B．估量 辜负 蛊惑人心 沽名钓誉

C．挣脱 狰狞 铮铮铁骨 云蒸霞蔚

D．附和 凫水 覆水难收 循环往复

9．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）

Ａ．间杂 渐染 兽槛 草菅人命 三缄其口 B．鹄立 恍惚

觳觫

醍醐灌顶

C．墓碣 孑遗 攻讦 桀犬吠尧 精神矍铄

D．女红 躬亲 供销 曲肱而枕 觥筹交错

10．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A．倔强 挖掘 鳜鱼 精神矍铄 奸诈诡谲

B．凫水 匍匐 吹拂 深孚众望 扶摇直上

C．精悍 攻讦 菡萏 抱憾终生 颔首赞许

D．墙檐 阎罗 岩石 垂涎三尺 不辨妍媸

11．下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是（）

A．煎熬 翩跹 信笺 歼击机 草菅人命

B．渎职 赎罪 案牍 小牛犊 穷兵黩武

C．对峙 窒息 挚友 滞纳金 栉风沐雨

D．偏僻 裨益 辅弼 庇护权 刚愎自用

12．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（）

A．哽咽 梗阻 田埂 骨鲠在喉 绠短汲深

B．摈弃 傧相 滨海 落英缤纷 两鬓苍苍

C．缟素 铁镐 稿荐 形容枯槁 开放搞活

D．亵渎 牛犊 文牍 买椟还珠 穷兵黩武

13．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A．黄鹂 罹难 黧黑 淋漓尽致 失之毫厘

B．氓隶 盟誓 瞢然 故态复萌 蒙头转向

C．颀长 崎岖 畸形 歧路亡羊 旗开得胜

D．圭臬 噬啮 妖孽 涅而不缁 摄生养性

14．下列加点字的注音，完全正确的一组是

A．监考(jiàn)布衾(qīn)汗流浃背(jiā)妄自菲薄(fěi)

B．筵席(yán)发酵(xiào)命途多舛(chuǎn)繁文缛节(rù)C.角色(jiǎo)气氛(fēn)翘首以待(qiào)纨绔子弟(kù)

D．悲恸(tòng)重创(chuāng)潜移默化(qián)谆谆教诲(zhūn)

15．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是（）

A.汲取 积极 负笈从师 岌岌可危

B.自刭 颈椎 泾渭分明 毛孔痉挛

C.觊觎 觇视 面面相觑 循规蹈矩

D.荟萃 杂烩 脍炙人口 市侩嘴脸

16．下列加点的字读音完全相同的一项是()

A．胜迹 史乘 剩余 盛情难却 圣经贤传

B．横事 衡器 道行 横行霸道 恒河沙数

C．识趣 实录 拾级 食古不化 拾人牙慧

D．闻达 紊乱 稳练 刎颈之交 纹丝不动

17．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．熏陶（tāo）葡萄（táo）稂（láng）莠 书声琅琅（láng）

B．戈（gē）壁 游弋（yì）框（kuàng）架 热泪满眶（kuàng）

C．漂（piāo）洗 漂（piāo）浮 滂（pāng）沱 气势磅（páng）礴

D．恶（è）劣 恶（è）习粘（niān）连 拈（niān）轻怕重

18．下列加括号的字的读音完全相同的一项是（）

A．宦官

豢养

盥洗

患得患失

风云变幻

B．莅临

乖戾

官吏

呕心沥血

不寒而栗

C．翌日

对弈

肄业

苦心孤诣

雄关险隘

D．羡慕

汗腺

霰弹

谄媚阿谀

借花献佛

19．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（）

A．弹射 偏袒 啖以重利 肆无忌惮

B．痉挛 根茎 独辟蹊径 泾渭分明

C．淆乱 叫嚣 祸起萧墙 骁勇善战 D．赡养 禅让 擅离职守 缮写公文

20．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）

A．驾驭

翁妪

熨贴

誉满全球

与会人员

B．唆使

辛酸

浚泥船

逡巡不前

怙恶不悛

C．潺湲

猿猴

缘分

源远流长

百喙莫辩

D．庇护

秕谷

臂膀

筚路蓝缕

笔墨官司

21．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是（）

A．顾盼 雇佣 痼疾 故弄玄虚

B．负疚 马厩 就范 咎由自取

C．慰藉 解送 芥蒂 借花献佛

D．叫嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖

22．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）

A．狙击 沮丧 阻止 含英咀华 越俎代疱

B．端详 揣测 湍急 苟延残喘 惴惴不安

C．估价 枯槁 训诂 怙恶不悛 沽名钓誉

D．嗔怪 谨慎 瞋视 文思缜密 镇定自若

23．下列词语中加点字读音有错误的一组是（）

A．牛虻（méng）

氓（méng）隶

魍（wǎng）魉

欺罔（wǎng）

B．草菅(jiān)人命

绾（wǎn）结

猪倌（guān）

管（guǎn）理

C．枢（shū）纽

抠（kōu）门

沤（òu）肥

伛（gōu）偻

D．慑（shè）服

蹑(niè)手蹑脚

镊（niè）子

嗫（niè）嚅

24．下列词语中加点字读音全不相同的一组是（）

A．点缀 辍学 啜泣 掇拾

B．绷脸 蹦跳 崩溃 绷带

C．作坊 油炸 柞蚕 昨天

D．蹉跎 磋商 嗟叹 参差

25．下列词语中加点字读音全都相同的一组是（）

A．蹭蹬 瞪眼 澄沙 凳子

B．淬火 土卒 仓猝 憔悴

C．竿子 旗杆 干支 宵衣旰食

D．翁媪 日晕 氤氲 面有愠色

26．下列词语中加括号字读音全对的一组是（）A．粗糙（cāo）卓（zhuó）越 肖（xiào）像 侮（wǔ）辱

B．不妨（fāng）街坊（fāng）脂肪（fáng）妨（fǎng）碍

C．载（zǎi）体 载（zài）重 角（jué）逐 角（jiǎo）力

D．哈（hǎ）达 哈哈（hā）镜 混（hùn）乱 混（hùn）水摸鱼

27．下列词语中加括号字读音有错的一组是（）

A．漱（shù）口 色厉内荏（rěn）浣（huàn）纱 否（pǐ）极泰来

B．孵（fū）化 哨卡（kǎ）杉（shā）篙 龋（yǔ）齿

C．平仄（zè）铺（pù）板 鱼腩(nǎn)部队 虎踞龙蟠（pán）

D．压轴(zhòu)戏 囹圄（yǔ）垄（lǒng）沟 涎（xián）皮赖脸

28．下列词语中加括号字读音有错误的一组是（）

A．数（shǔ）落 数（shǔ）伏 数（shuò）见不鲜 数(shǔ)说

B．熨（yùn）斗 熨（yù）贴 尉（yù）迟(姓氏)太尉(wèi)

C．一打（dá）苏打（dá）一沓（dá）针 拖沓（tà）

D．颜色（sè）掉色（sè）应（yīng）届 应(yīng)允

29．下列词语中加括号字读音全对的一组是（）

A．扁（biǎn）担 扁(piān)舟 伯（bó）仲 大伯（bǎi）子

B．倘（tǎng）或 倘(cháng)佯 史乘（chéng）千乘（shèng）之国

C．揣(chuāi)手儿 挣揣(chuài)监（jiān）生 太监(jiàn)

D．碑帖（tiě）病殁（mò）隽（juàn）生 有的（dì）放矢

30．下列词语中加括号字读音全对的一组是（）

A．鹰隼（sǔn）瓦（wà）刀 铁锨（xiān）胼手胝（dǐ）足

B．褫（chǐ）夺 踟蹰（chú）彳亍（chù）踯（zhí）躅

C．荨(qián)麻 荨(xún)麻疹 骰(tóu)子 让煤气熏(xūn)着了

D．趿（tā）拉 唾（tuò）沫 择（zhái）菜 锃（chèng）亮

31．下列词语中加括号字读音有错的一组是（）

A．拮（jié）据 绥（suí）靖 饥荒（huang）髋（kuān）骨

B．碉堡（bǎo）堡（bǔ）子 十里堡（bǎo）烘焙（bèi）

C．俾(bǐ)众周知 裨（pí）将 裨（bì）益 髀（bì）肉复生

D．框(kuàng)框 粗犷(guǎng)眼眶（kuàng）沉疴（kē）

32．下列词语中加点字读音全对的一组是（）

A．磅(bang)秤 濒（pín）临 岑（chēn）寂 低徊（huái）

B．预订(ding)黄花冈(gǎng)貉（háo）子 撮（cuō）合 C．聒(guō)噪 熟谙（ān）疖（jiē）子 开花结（jiē）果

D．擂(lèi)鼓 赢（léi）弱 捩（liè）转 抢掠（lüè）

33．下列词语中加点字读音全错的一组是（）

A．从(cōng)容 呆（dāi）板 诸葛（gé）亮 骨（gǔ）干

B．便秘（bì）潦(liǎo)草 姓任（rèn）年轻气盛（chéng）

C．铜臭(xiù)穿凿(záo)洞穴（xué）自作（zuò）自受

D．眯(mī)眼 妄(wǎng)图 指（zhī）甲 执拗（niù）

34．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．坍(tān)塌 牵强(qiǎng)锐不可当（dāng）

B．岿(kuī)然 缫(cháo)丝 为虎作伥（chāng）

C．长吁(xū)浸渍(zé)膛（chēng）目结舌

D．聒(guō)噪 酗(xiōng)酒 户枢不蠹（dù）

35．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．装帧(zhēn)拙(zhuō)劣 风靡mí一时

B．甲胄(zhòu)拯(chéng)救 封妻荫（yìn）子 C．靡（mí）费 饮(yǐn)马 怪石嶙峋xún D．脖颈(gěng)拎(līn)起 顺蔓（wàn）摸瓜 36．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．庇（bì）护 慰籍（jiè）一柱擎qíng天

B．鞭鞘(qiào)砧(zhēn)板 功亏一篑（kuì）

C．踯躅

遗(wèi)赠 成绩斐（fēi）然 D．纨袴（kù）佛（fú）家 宵衣旰食（gàn）．zhú37．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．纾(shū)难 炮(pào)制 大腹便（pián）便

B屏(píng)息 遒(qiú)劲 未雨绸缪（móu）C．愆(qiān)伏 沙碛（qì）强（qiǎng）词夺理

D讥诮(qiào)嵌(qiàn)人 方枘（nà）圆凿 39．下列词语中加点的字，读音相同的一组是（）

A．间不容发 亲密无间 反间计 字里行间

B．分崩离析 分外妖娆 分道扬镶 知识分子

C．失魂落魄 丢三落四 大大落落 落枕

D．崭露头角 露天野营 揭露真相 凶相毕露 40．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）

A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻

B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗

C．翌日 对弈 肄业 苦心孤谐 雄关险隘

D．羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛

41．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）

A．鞭笞（tà）剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭

B．角（jué）逐 瞭（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报

C．粗犷（guǎng）歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝

D．嫉（jì）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出

42．下列词语中加点字的读音全都不同的一组是（）

A．连续 句读 买椟还株 舐犊情深

B．请求 倩影 精疲力尽 舐犊情深

．．．．．． C．银行 痕迹 一望无垠 根深蒂固

D．艰苦 事故 胡言乱语 根深蒂固

．．．．．．．． 45．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）

A．纤绳 掀起 仙山琼楼 鲜为人知

B．剿除 姣好 脚踏实地 矫枉过正

C．推诿 猬琐 唯唯诺诺 委曲求全

D．颤栗 忏悔 胁肩谄笑 馋涎欲滴

43．下面词语中加点的字的注意，只有一个错误的一项是（）

A．应验（yīng）挫伤(cuō)沐猴而冠(guān)箪食壶浆(sì)

B．瓜葛(gé)摒弃(bìn)半身不遂(suì)闭门造车(chē)

C．孑孓(jié)估(gú)衣 澄清混水(chéng)衣锦还乡(yī)

D．丰稔(niǎn)夹道(jiā)没齿不忘(mò)不胜酒力(shèng)44．下列各组词语中加点字，读音全都相同的一组是（）

A．匮乏 振聋发愦 溃不成军 功亏一篑

B．憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防

C．蠕动 相濡以沫 生性懦弱 孺子可教

D．寒暄 喧宾夺主 煊赫一时 大肆渲染

45．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是（）

A．纤维 歼灭 见异思迁 阡陌纵横

B．笨拙 茁壮 相形见绌 咄咄逼人

C．哄抬 烘托 供不应求 众星拱月

D．菁华 倩影 技艺精湛 俟男靓女

46．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）

A．拮据 采撷 反诘 洁身自好

B．籍贯 学籍 慰藉 怀盘狼藉

C．句读 渎职 案牍 穷兵黩武

D．荟萃 憔悴 淬火 鞠躬尽瘁

47．下面加点字的读音完全正确的一项是（）

A．湖浜bīng 皈依guī 浣溪沙wàn 骁勇善战xiāo

B．阻塞sè 逮捕dài 露马脚lòu 乳臭未干chòu

C．桧树guì 描绘huì 刽子手guì 人才荟萃huì

D．惨痛cǎn 开创chuàng 霎时间sà 崇尚自然chóng