第一篇：枣庄市中区孟庄镇中学团支部事迹材料
枣庄市中区孟庄镇中学团支部事迹材料
孟庄镇中学团总支是在镇团委领导下的基层共青团组织，该支部目前共有215名团员青年。在过去的几年中，我校团总支在上级团委的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、共青团十六大精神，带领全体团员同学不断加强自身建设，取得了一定的成绩。
一、加强团支部建设，完善团支部各项制度
在团支部建设方面，我校成立了有学校分管宣传的校委会领导和教科室主任为正、副书记，并吸收各班级团支部书记为委员的团总支领导班子，切实按照《团章》规定和团的有关条例开展日常工作。团总支各委员在工作中分工明确，团结合作，各班级团支部也涌现出许多优秀团员，他们在班级学习、管理、日常生活中，时刻注意发挥共青团员的模范带头作用，积极主动地为身边同学办实事。
在制度建设方面，孟庄镇中学团支部建立了委员会、支部大会、例会制度，定期对团干部进行考核，重点加强班风、学风建设，积极开展班级团支部之间的共建、联谊活动。每两周召开一次团支部委员会，商讨支部存在的问题，提出解决方法，制定今后的工作方案并接受全体师生的监督。
2012年我校七（1）班获得区级优秀班集体，两名团员同学获得区级优秀班干部、三好学生的表彰。
二、开展理论学习，加强团员队伍建设
（一）我校团总支部除每两周开展一次组织生活，每月开展一次团员活动外，还成立了“德育工作小组”，并定期组织广大团员学习《党章》、《团章》、以及“三个代表”的重要思想的相关内容，将党的理论知识和团的知识深入到每个团员心中。
（二）我校团总支还号召以优秀团员为学习榜样，以身边的先进同学为榜样，通过组织“赶、帮、超”学习竞赛及“1+1”结对子活动，并取得了显著效果。
三、开展七彩活动，丰富团员生活
在团的活动和组织生活方面，我校积极配合上级团组织，做好各项专题活动，开展了丰富多彩的活动。
1、配合上级团组织，组织团员青年以“心向党，讲品德，见行动”为主题，组织开展了“童眼看党恩” “采访军烈属”、“慰问孤寡老人”、“给父母三个一”等一系列道德实践活动。鼓励团员从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，做一个会感恩的人，做一个有同情心和社会责任感的人。在孟庄镇中学团支部举行的“爱心向党温暖他人”的活动中，短短一个上午，就筹集捐款476元，并及时上交区团委。
2、在全国共青团“青春共话十八大”活动中，我校在上级团委的紧密领导下，举行了“爱心斑马线”义务执勤活动、“法制宣传进校园”安全教育活动、“爱心向党、温暖他人”捐款活动、“学习十八大演讲比赛”等一系列主题团日活动。其中“孟庄中学团员青年斑马线旁献爱心”活动获得较大的社会反响，并得到参加活动的区市领导的表扬。稿件不仅仅在区教育局网站发表，也在枣庄共青团网站、团中央未来网上发表，并配发活动图片。
3、组织团员组建了“创卫活动志愿者分队”，坚持每天检查督促各班卫生打扫情况，自觉带头在校园内捡拾垃圾，有效改善了校园的环境风貌，也带动了其他学生的卫生行为习惯。此外学校还定期组织团员青年到镇文化广场、成教中心打扫卫生，在创建“文明市中”的卫生城建设中，做出了应有的贡献。
4、坚持舆论阵地，做好校园广播电台的宣传工作
学校“校园之声”广播站由团总支负责。从每周一的升旗仪式到中午的校园广播，从主题的确定到材料的筛选、从正常的广播到重大活动的安排，从广播员的选拔、培训，到做好每次的升旗日志、广播记录，孟庄中学团总支牢牢占领舆论阵地，切实做好校园广播电台的宣传工作，有力促进了校园文化气氛的形成。在团总支工作取得成绩的同时，我们也清楚地认识到工作中存在的不足，在今后的工作中将在上级团委的带领下，求真务实，团结协作，努力构建基层团支部建设新局面，使支部工作再上一个新台阶。
孟庄镇中学团总支
2013年2月22日
第二篇：枣庄市市中区孟庄镇周村社会主义新农村建设招商引资推荐项目
重要推荐：旅游地产开发
拟“社会主义新农村建设土地转让开发”
题记：为了加快社会主义新农村建设，优化农民居住环境，改善农业生产条件，全面建设小康社会，结合该村实际，因地制宜地建设各具农村特色和地域风情的居住房，同时保持宜人的乡村生态风光、原生态的人文旅游。充分利用外资，建设规划新村建设。特别推荐：
融资金额：约2500万元 面议融资地区： 山东枣庄市中区孟庄镇周村 土地面积： 57000平方米约86亩 发布日期： 2012-10-16 融资方式： 面洽 规划用途： 旅游地产
合作方式：合资或独资 项目总投资： 约2500万元
226*100 +270*129=57000=86亩
拟开发地段（源自谷歌图片）：
实景照片：
拟开发样本效果图
“千年绸都第一坊”休闲度假区规划都江堰虹口集镇控制性详细规划
阿
斌
联系方式QQ1415268371
融资信息详情
一片无污染的净土，北靠“莲花山”，面向周村水库，南依风景秀丽的龟山风景区。春夏秋冬景色优美，瓜果梨桃四季飘香；空气清新，泥土芬芳，松柏摇曳，莲花山上一泓清泉顺涧而下，清澈晶莹，注入村庄； 城市公交（BRT）穿村而过，交通便捷（自驾车30分钟即到）。树木繁茂葱茏，绿草如茵。
地理位置优越，是一个远离喧嚣、采菊东篱的乡村乐园，她又是一处消夏避暑、养生保健的生态疗养院，是一个充满原始风光野性美的大乐园，是一处旅游度假、观赏风景、享受回归自然乐趣、陶冶情操的好去处。
现有住户大约30家需要拆迁，进行房屋改造，另有约 22600平方米被淹土地可整治综合开发，非常适合经营和居住，可以规划建设大型别墅群、水库休闲、水上娱乐项目、生态疗养院等，打造成具有田园风情的集旅游、居住和创意为一体的小区。
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考察、投资。
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第三篇：孟庄镇中学创建绿色校园工作总结要点
孟庄镇中学创建绿色校园工作总结 孟庄镇中学
孟庄镇中学创建绿色校园工作总结孟庄镇中学绿色校园的总体目标是创建一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境,陶冶师生员工的思想情操,激励他们工作热情和学习热情,为校园人文建设增光添彩。因此,加强校园绿化建设,对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。在上级政府及教育局、教委的领导下,我校把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一,通过精心组织,周密安排,认真落实植树及绿化、美化改造工作,经过师生员工的艰苦努力和辛勤劳动,基本上达到了预期目标。
一、加大宣传,提高认识。
校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校德育处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。
二、加强领导,明确责任。
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有董业国校长为组长,邵泽广校长为副组长的校园绿化工作领导小组。成员有总务处主任郑君义、德育处主任董鼎亮及各班班主任组成。校长是学校绿化工作第一责任人,董校长主抓学校绿化工作,郑君义主任具体负责学校绿化规划的实施工作,董鼎亮主任具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。在队伍建设方面,总务处作为后勤部门,专门聘请了花工负责绿化工作,为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质,这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。
三、加强管理,保护成果。
1,按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。
2,总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。3,建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。4,设立标志牌,专人给树木挂牌管理。5,鼓励教职工捐花种树。6,建立赔偿制度。
四、加大投入,形成亮点。
在校园绿化方面,学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上,今年投入8 万元进行人工湖二十四孝亭改造,在北教学修建花坛四座,并在原有花木基础上,新栽桂花树四棵,校园中种香樟树四棵,红枫8株,整修美化竹林,新建了影背墙等。创建后的孟庄镇中学校园绿化面积由原来的9000㎡提高为10100㎡。绿化覆盖率由原来的33.8﹪提高到现在的37.88﹪,生均绿地面积由原来的18.75﹪提升为现在的19.36﹪。经过我们的努力,如今的孟庄中学校园,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景:励志园中,曲径回廊通幽处,小桥红荷伴书声。书香苑里,爬墙植物长得好,满眼碧色人爱瞧;竹林里,竹影婆娑水墨画,郁郁葱葱话高雅;古树名木受保护,四季留影好去处。
虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式学校还有不小的差距,今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。
枣庄市中区孟庄镇中学 2014.1
第四篇：孟庄镇初级中学校本研修工作计划
孟庄镇初级中学校本研修工作计划
一、指导思想
本学期，坚持以科学发展观为统领，依然按照教体局“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路。努力提高教师专业发展水平，为教育教学实践服务。根据初中教师的特点，教导处制定了以课程改革为背景，以教师专业发展为手段，以提高课堂教学质量为目标的，更新研修观念，深化研修研究，强化研修管理，提高教师教学水平，促进教师专业发展，进一步提高我校教育教学质量。
本学期主题：教师专业成长途径――课例研讨“提高课堂教学有效性”。本学期工作重心：小课题研究。
二、工作目标
1.立足于自助式校本研修的模式，以“再现课堂、实践反思、互为导师、科研内化和示范辐射”的模式进行。
2.以讲座、研讨、经验交流、阅读等方式开展校本研修活动。
三、工作措施
1.按照校本研修活动的相关要求，建立并完善教师专业成长档案袋，内容包括：
（1）教师听课、评课记录，开课教师的教案、课件、说课文字材料；
（2）教师学习及听课评课后的反思；
（3）学科组对教师的评价内容的证明材料的收集；
（4）教师获各级各类奖励证书复印件（包括优秀教师、教学比赛、论文、指导竞赛等）；
（5）教师论文发表、获奖证明材料的复印件；
（6）计划、总结，量化表、优秀教案或竞赛辅导教案；
（7）课题研究过程的汇报材料、检查材料等；
（8）后20%学生转化工作的案例、心得经验交流。
（9）指导、帮助其他教师的心得。
2.进一步规范落实校本研修制度
根据教师的需要，教学的实际要求，实现校本培训从提高教师技能向研究教师教育行为的过渡（见校《教师教科研工作量化考核细则》）。
3.开展全员研修培训
(1)加强骨干队伍的培训，提高骨干教师的层次及自身素质，在骨干教师中开展以问题为中心的主题研讨。凡是有外出学习的教师，必须进行经验总结和学习心得的介绍。
(2)充分发挥骨干辐射作用，组织新秀以上教师系列讲座，开放课堂教学活动，建立骨干教师网络论坛，以实现不同层次骨干教师之间教育教学的互动。继续抓好“师徒结对”，在骨干教师与青年教师结对子的基础上，创设条件，开展活动，召开一次骨干带青年教师帮扶工作展示会，把“师徒结对”骨干教师全面帮带活动扎实地开展起来。
(3)认真抓好青年教师的理论学习，在青年教师中开展读书活动，青年教师要制定读书计划，并上交计划，学校不定期地检查新教师的读书情况，及时考核，培养青年教师的读书习惯。组织青年教师技能大赛。
(4)本学期逢双周开全校教师参加的教学研修活动活动。（具体安排见行历事）本学期向教师推荐的阅读地参考书目：《高效课堂22条》
(5)规范每周一次的备课组工作，严格考勤，有具体时间、地点、中心发言人、主题内容，有详细的活动记录。
4.严格校本研修管理
（1）校长是校本研修工作的第一负责人，教导处具体负责教师的校本研修工作计划、布置、执行、督查、总结等。
（2）建立校本研修激励机制，评选校本教研先进个人，读书活动先进个人，调动教师参与培训的积极性，让学习成为教师工作的一部分，成为教师生活的一种习惯。
5.加强课题研究管理工作
本学期，对已有的两个课题之，一方面我们加强指导工作，规范课题研究的各个环节，监促课题研究过程材料的收集与阶段性成果的总结交流另一方面，我们要加强课题的研究效能，真正把课题研究的过程与教学实践过程结合起来，使教学实验过程中有课题研究工作，同时课题研究的过程就是教学实践的过程。
6.加强校本研修的策划工作
校本研修工作从形式到内容，都要进行转变，特别是紧密地围绕教育实践开展工作。
所以，每一位教师在校本研修过程中，总结自己教育教学实践经验，结合教育教学理论，为研修共同体中的每一位教师当一回导师。同时在平时的研修过程中，不断转变角度，不但在研修共同体面前是学生，也是导师。
教导处2011-9-6
孟庄一中2011年——2012学上学期教研工作安排
第五篇：孟庄镇应急管理评估报告
应急管理工作评估报告
孟庄镇人民政府 2011年12月
2011年，孟庄镇应急管理工作在区委、区政府的统一领导下，紧紧围绕全镇工作大局，认真贯彻落实上级会议精神，突出重点，综合协调，狠抓落实，应急管理工作取得了一些成效。现将我镇应急管理工作情况汇报如下：
一、基本情况
2011年在区应急办的正确指导下，我镇积极完善机构网络和预案体系，做好统筹规划，提高应对突发公共事件的能力，各类突发事件发生起数均为0，有效维护了本镇的社会政治和谐稳定和广大人民群众利益，营造了良好的发展环境。
二、总结评估
（一）加强领导，保障各项工作有序开展。镇党委、政府重视应急管理工作，坚持从基层抓起，从基础工作抓起，不断开创应急管理工作新局面。
1、加强组织领导，强化督促检查。镇成立应急管理领导小组，由镇长刘凌东同志任组长，相关分管领导为副组长，相关部门负责人为成员。下设办公室，办公室主任由镇政府办公室副主任兼任。对各类突发公共事故认真按照“属地管理”的原则，认真履行第一责任。进一步完善检查考核机制，加大督促检查力度，认真制定应急管理工作检查考核办法，促进应急管理各项任务和措施落实到实处。
2、加强队伍建设，提高应急能力。我镇按照行动迅速、反应快捷、业务熟练、英勇善战的应急救援队伍建设要求，把应急队伍建设作为一次重要基础性工作来抓，不断充分应急救援队伍。以镇村党员干部、民兵预备役人员、青年志愿者为基础，我镇共有160人的应急志愿者队伍、50人综合应急救援队、30人的应急专家队、5支专业应急救援队和1支信息员队伍。
（二）完善机制，全面落实应急管理的各项工作任务
1、认真编制和修订各类应急预案。预案是应急管理工作的生命线，编制和修订各类应急预案是加强应急管理的一项基础和前提工作，我镇根据“纵向到底、横向到边”的原则，认真听取群众党员干部的意见，认真制订了《孟庄镇突发公共事件总体应急预案》，各级各部门的具体分工都作了详细具体的工作措施，明确了有关部门的具体任务和工作方法，对村场的组织发动群众等具体事项都做了详细周密的安排。
2、认真开展突发事件风险隐患排查工作。坚持每月由应急管理领导小组牵头，组织安监、综治、教育、农机、卫生、公安、司法、矛盾调处等部门，对全镇学生安全、食品卫生、森林、运输等全面开展1次风险隐患排查，全年共查出安全隐患4起，对排查的隐患，及时采取处置措施，加强整改，认真落实相关整改责任人，做到查处一起整改一起。
3、加快推进突发事件全民防御体系建设。我镇按照宣传促带动的工作思路，动员全镇广大群众参加到突发事件的应急管理工作中来，共建设成一支由村民兵连长组成的信息员队伍，由民兵预备人员组成的突发公共事件抢险救援队伍，建立健全企业，个体经营户，非煤矿山企业安全隐患入户排查制度，建立重大安全生产事故责任追究制度，从根本上加强了应急体系建设，实现了对突发公共事件的有效应对和处置。
4、进一步完善响应机制。按照“分类管理、分级负责、条块结合、属地为主”的应急管理原则，进一步落实镇应急管理领导小组的组织领导责任，落实了村、相应职能部门、学校的主体责任，切实做到任务到位、责任到位、物质保障到位，确保关键时刻能够调得动、用得上。
5、进一步加强应急避难场所规划建设。紧急避难场所重点放在镇政府驻地、两处中学和中心小学及峨山口、崖头两个农贸市场等场地，继续加大投入对避难场所进行规范化建设，全部达到应急要求和需要。
（三）强化宣传，营造良好应急管理工作氛围。
1、加强教育培训。我镇认真制订应急管理知识培训计划，充分运用多种方式和手段，做好宣传教育和培训工作。首先加大机关干部、站所职工的培训，今年共组织培训4次，着力增强应急管理知识，提高干部应急指导处理、防范和抢险救援能力。其次是加大企业经营者和从业人员的培训，共培训9次，并把培训结果纳入资格评审和市场许可的内容，增强遵纪守法和遵章守规意识，提高预防和应对突发公共事件能力；最后是加强人民群众的教育培训，把应急管理纳入“五五”普法的内容，发放应急管理公众手册，让应急管理知识家喻户晓，深入人心，努力营造了全社会广泛关注、积极支持、共同参与应急管理工作的良好氛围。
2、强化应急演练。以预案为基点，明确了应急演练程序和有关人员责任分工，严格按照预案要求，开展好应急演练。建立完善应急演练评估机制，每次演练结束都要对演练进行总结评估，召开分析总结会，总结经验，吸取教训，发现问题，并要及时加以讨论研究，有效避免在执行应急突发事件处置任务中出现同样的错误，尽量减少损失。今年以来，全镇共开展各类应急演练20多次。
今年以来，我镇应急管理工作与区政府和领导的要求还有一定差距，通过自查发现急管理组织体系不够完善、群众对应急知识的知晓率偏低等不足。
三、工作建议
一是进一步完善应急管理组织体系，积极做好群众的组织、动员工作，实现应急管理工作常态化、规范化。
二是切实加强值守和突发事件信息报告工作，继续执行24小时值班制度，落实干部值班制度，建立健全预警信息通报与发布制度，及时将预警信息告知农民群众。
三是扎实推进农村应急知识宣教普及工作，围绕防汛抗旱、地震灾害、交通及火灾事故、流行病疫情等广泛宣传应急管理法律法规和预防、避险、自救等应急知识。通过村务公开栏、“农家书屋”等场所，设置宣传栏目或摆放应急知识读本，积极组织开展科普宣传活动，切实增强农村群众的应急知识和自救互助能力。
四、案例分析 无
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