第一篇：三县岭中学廖海龙
以“严父”、“慈母”的情怀当班主任
——江西弋阳三县岭中学 廖海龙
本人1990年分配到三县岭中学任教，一晃己是24个年头，在这偏远的小山区，共担任了24年的班主任工作。其间并没有什么值得一提的大事，只能说是做为一个班主任应尽的职责。面对一个班级，如何才能管理好它？我认为应该有母亲的慈爱与父亲的严格。
一、用母亲般的爱真诚感染学生
苏联教育家苏霍姆林斯说过“同情心对人的由衷的关怀，这就是教育才能的血和肉。”这句话也道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。教师的爱，尤其是班主任的爱，犹如照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。作为一个班主任应该对整个班级的每一位学生都普洒爱的雨露，我对学生的爱是全方位的，包括学生的学习，学生的生活；包括优等生；学困生；包括家庭富足的、贫困的。学困生、贫困生、更需要我们倾注爱心，我经常向差生传递老师不离不弃的关爱，随时关注并肯定他们的点滴进步，激发他们的学习兴趣和自信心。
做他们的知心人。要让学生成才，让学生爱班级、爱学习，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。当班主任工作以来，我从不体罚学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上那些父母进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，我经常与他们谈心，解决生活中的困难。在我细致、耐心地工作下，他们都学会了自立、自强，都能健康、快乐地在这个班级大家庭中生活、学习。相信学生，尊重学生。一个教师相信学生，尊重学生也是对学生的爱。对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班级工作的重点就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心。
重视心理教育。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地投向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。
二、用父亲的严格要求学生
班级的管理不仅需要爱心，而且还需要严格的科学的班级管理制度，科学的管理制度是做好班主任工作的关键。
充分发挥班干部的主观能动性，实施自我管理。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。具体做法如下：
1、班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导；学习上由学习委员和各科课代表负责。作为班主任要随时随地作检查指导，要及时对班干部的工作给予肯定，表扬班干部助人为乐的先进事迹，树立班干部在同学心中的威信，树立班级正确的舆论。
2、我在各个班委各司其职的基础上每天设置2名纪律委员，负责记录当天发生的大小事件，协助班长督导早读、午休。这样班级井然有序。
违纪处罚一视同仁，决不偏私。对于违反纪律的同学严格按照管理制度进行处罚，这样不管是学困生还是优等生，都会觉得班主任公平公正。只是事后还必须有必要的安抚工作。记得有一次，我班的罗中玉同学——他是一位成绩非常优秀的同学，迟到了，我对他进行了处罚，过后他变得沉默寡言，以为老师不喜欢他了。我发现不对，马上找他谈心告诉他：“人无完人，金无足赤”人不可能不犯错误，有错就改老师会像以前一样喜欢你的。之后他便恢复到了以前的状态。
以身作则，严格要求自已，做学生的表率。带好班级，不但要加强自身的思想建设，有一颗关心爱护学生的爱心，有一颗干好班主任工作的信心，还要有一颗从我做起的诚心。
比如为了保持教室的卫生，我要求同学们不能随手乱扔垃圾，那么我自已先做到从不乱扔垃圾。玻璃窗分配到每一位学生头上，周一到周五学生负责保管。周五周我负责保管，出现损坏，我照价赔偿……
以上是本人担任班主任工作的一些点滴做法，其实不足一谈，但我始终相信：只要时刻怀抱”母亲 “与“父亲”的情怀对待学生，善于反思，善于改进，就能成为一名好班主任。
第二篇：网岭镇中学2011总结
我们在追寻
——网岭镇中学2011工作总结
2011年是国家“十二五”规划的开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，也是我镇教育发展关键的一年。一年来，我校在各级领导的关心指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、以仁为本，坚持依法治校、民主管理。为了学校的发展，为了我们的后代，我们一班人在追寻着。总之一年来，我们发展有思路，工作很务实，业绩较突出。
一、科学定位发展，推进基本建设
1、精心制定规划，引领学校发展。年初，在李继生校长的带领下，我校各处室负责人群策群力，凝心聚智，历时三周出台了《网岭镇中学2011——2015五年发展规划》，并在第九届第四次教职工代表大会上讨论通过。发展规划中制定了“打造攸县一流、湘东知名、省内有影响的农村初级中学”的远景目标，从“道德教育、教学管理、教育科研与队伍建设、安全与稳定、条件改善及后勤管理”等十二个方面为网岭中学的发展进行了科学定位，描绘了一幅幅美好的蓝图。在此蓝图的指引下，根据县局要求，学校又制订出《网岭镇中学2011年学校发展目标》，把准努力方向，做到目标明确责任到人。
2、抓好三个基建项目。根据学校发展规划及工作计划，中学成立了项目建设领导小组，学校校长李继生积极协调上下关系，多方奔走，争取立项。2011年中心完小科教楼、中心幼儿园教学楼共计218万元工程、中学操场平移600万元工程均已如期启动。在中学操场平移工程中，李校长积极争取到政府的大力支持，向外征地17亩，政府投入征地资金达80万元。为了督促工程进度，监管工程质量，李校长整个暑假一天都没有休息，殚精竭虑，全身心扑在工程项目上；为了筹集资金，李校长与主管工程建设负责人王祝华奔赴海南、广州等地，多方寻找网岭籍成功人士筹措资金，预计到位资金达30万元。目前，中完和中心幼儿园项目竣工在即，中学新操场已初具雏形。
3、抓好省合格学校创建。本我镇里旺、大新小学申报创建省合格学校。主管小学蔡升余副校长积极与两所学校所在村支两委联系，争取资金投入，努力完善硬件设施，两所学校村级投入共计达到16万余元。蔡校长经常到两所学校蹲点指导，对学校队伍建设和内部管理进行督促检查。今年下期，两所学校顺利通过省合格学校 验收，进一步推动了网岭教育的均衡发展。
二、狠抓队伍建设，打造优质团队
一年来，我校以创建市校本研训示范校为契机，利用各种资源，采用多种形式对教师进行全方位的培训，不断提高教师素质，打造优质团队。
1、形成正确的导向。我们特别注重打造校园文化，重视意识形态的引领。“公信勤和”的治校理念、“一切为了学生和教师的幸福”的学校承诺、“奉献开拓博爱勤勉”的淳朴教风、“让我们一起来享受教育的幸福和快乐”的乐业追求，这些都是我校文化治校理念的具体体现。因为只有形成自己特有的校园文化，才能更好地促进学校的管理和发展。
2、打造强有力的班子团队。班子建设是教育教学发展的组织保证，我们定期对行政班子成员进行培训、学习，定期写出反思。要求行政班子成员在各方面起到模范带头作用：如公开课、值日值班、教师培训等都要求行政人员亲历亲为，身先士卒，磨砺出一支素质较高、作风踏实、行为端正、办事高效的班子队伍。
3、加强师德师风建设。一是狠抓学习和教化。今年上期和暑假我校举行了两次全镇教师培训会议，李继生校长分别作了《心怀感恩，一起享受教育带来的幸福和快乐》和《使命与责任——新学期思路与感想》的主题报告；在庆祝建党九十周年支部大会上李校长作了《感受伟大，心思回馈》的重要讲话，勉励全体党员解放思想，务实工作，谭泽刚副校长作了《以榜样为动力，进一步推进教育教学工作》的讲话，并号召大家学习优秀共产党员杨善洲的先进事迹。二是建立健全师德考核与激励机制，制定了《网岭镇中学师德师风考评方案和细则》，把师德师风作为教师考核、评先评优、职务评聘的重要依据。三是广泛开展向模范教师学习的活动。号召全体教师向身边的优秀教师学习，努力成为受学生爱戴，让人民满意的教师。如评选 “十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳班主任”并加以表彰和大力宣传。本我镇涌现了一批爱岗敬业、业绩突出的老师，如彭瑞启被评为株洲市优秀班主任、谢红娟被评为县优秀班主任，贺育香、吕武兰等被评为县优秀教师。
三、强化安全管理，创建平安校园
安全事关学校教育的成败。现在是社会急剧变革和转型时期，对人身安全构成威胁的隐患越来越多。交通安全、学校设施安全、饮食卫生安全、火灾、环境恶化导致的水灾、泥石流、地震等都将对我们的学生、我们的教育带来严峻的考验。我校自创建市级平安校园以来，牢记“安全高于一切，责任重于泰山”的训诫，毫不松懈地 抓好安全，为教育教学工作保驾护航。
1、强化责任，提高认识。每期初与各校（园）、民办教育机构签订《安全管理责任状》，明确各教育单位负责同志是安全管理的第一责任人；组织认真学习《湖南省中小学幼儿园安全教育与管理工作规程》和《网岭镇中学突发公共卫生事件应急预案》。做到让每一个人都明确自己的职责，熟悉安全管理过程中的各个细节、正确程序，提高快速反应能力。
2、加强安全管理与排查，消除隐患。安全管理既要讲究细致，更要常抓不懈。一年来，我们做了大量的工作，安全管理成效显著：
一是加强排查和值日管理。每期的开学初，我们都要对全镇各校进行一次彻底的安全排查，今年下期中学、中完、中心幼儿园在学校重点部位安装了监控装置；今年上期我校联系交警大队在中学和中心完小、中心幼儿园前增设了减速带和斑马线、警示牌等安全设施。镇中学制定了《安全值日制度》，要求责任人逐日排查校园安全隐患并做好记载；安排男教师在学校国道路口早晚值班，守护学生出入安全；安排任课教师在教学楼楼梯口早中晚人流高峰时段值日，确保学生课间安全；安排专人在学校建设工地值日，确保工程和学生人身安全；其他如发现管制刀具及时予以收缴、加强门卫安全管理等。
二是狠抓学生接送车辆管理。首先抓好摸底排查。每个学期，我们都要对学生接送车辆进行摸底造册并如实上报。其次抓好安全管理。学校在县局等部门的领导下，积极开展联合整治行动，先后在县局肖永忠督学、周爱云督学等亲自组织带领下对接送学生车辆进行突击检查，发现车况不良、无证、超载超速等车辆立即发出《停运通知书》，限期整改。三是抓好司机教育。3.24日中学组织召开学生接送车辆司机安全教育会议，邀请新市交警中队现场讲课，并且充分利用“校讯通”平台，经常与司机加强联系，时刻提醒安全。
三是强化食品卫生管理和卫生保健、疾病防治工作。每到疾病流行季节，我们都会通过书面或电话通知，告知各校搞好校园卫生，抓好学生教育，积极防范疾病；邀请了乡卫生院妇科阙医生为女生进行知识讲座，增强了女生的自我保护意识，掌握了卫生保健常识。中学定期对各校（园）进行督查，查看食堂卫生，检验食品和饮用水质量，查看商店食品是否过期等等。
3、加强安全教育，提高防范自救能力。一是落实常规工作。利用班会课、宣传橱窗、广播站、课间操集会讲话等等形式对学生进行安全教育，抓好青春期知识教育 和心理健康教育；向全镇各学校发放《地质灾害防灾避险科普宣传片》并组织学生观看；中学分班组织学生到多媒体教室观看交通安全、课间安全、反邪教禁毒宣传等教育片。二是经常开展活动。如10.11日学校邀请交警对全校师生进行交通安全法制教育讲座，全年组织了两次全校师生紧急疏散及消防演练；开设心理健康教育课程讲座，利用广播站开通“心灵之约”热线进行心理知识宣传等，都受到学生的欢迎，收到了很好的安全教育效果。
一年来，学校未出现一起重大安全事故，整个学区校园平安、稳定、和谐，家长放心，社会满意。
四、强力推进课改，凸显学校特色
1、积极开展教师培训，提升专业素养。一是举办各种形式的讲座。李继生校长5月份赴株洲市景弘中学考察学习后作了一场《登上地球之巅——听课纪要》的专题汇报，6月份，李校长又在教师培训会上作了《坚持基本的教学伦理——也谈提高教学有效性》的专题讲座；教科室组织全体教师进行了“课堂教学模式操作培训讲座”，蔡升余副校长主讲《课堂操作技巧》、徐承可主讲《新课改模式下教师操作规程》、谢红娟主讲《小组建设与评价》等等。二是组织课改研讨会，各组优秀教师代表、各年级优秀班主任代表发言，介绍在自己学科里如何开展和推进课改工作，教科室作出总结，并对教学中的思想问题和操作问题作了指导性布置。三是积极反思。要求每位教师每个月写一篇课改小结或反思，教科室组织评奖和交流活动。
2、开创“教研、培训、课题三位一体”校本研训模式。学校突破农村中学条件差、资源少、资金不足的实际困难，开创“教研、培训、课题3合1”教师培训模式，以研带训，以培带研，全员参与，全方位、全角度带领教师研究学习。如英语组的“情景化教学”小课题研究、政治学科的“如何落实探究性学习”的小课题研究等获得了市教科院农村校本研训课题调研组的肯定和好评。
同时在教科室指导下积极推行集体备课制度，集思广益，取长补短。在此基础上，开展“同课异构”自主课堂研讨活动：同一个内容，不同的教师进行不同的设计和处理，让老师们在研究中学习，在学习中研究，从而推动教师科研水平的整体提升。
3、积极开发校本课程，打造学校特色。我们自主研发校本课程，编写校本教材，并把特色校本课程建设写进了《网岭镇中学五年发展规划》的第十一章“特色项目建设”。我们在教科室的组织下编写了《课改工作手册》，《新生培训手册》、《太极拳教 程》、音乐教师董慧敏编写了《中学生视唱练耳曲谱集》、广播站编写了《播音主持应用技巧》等，中学校长李继生还专门为学校撰写了校歌——《圆湖之歌》，并请来武汉音乐学院专业人才进行谱曲。丰富多样的校本课程，实用有效的校本教材为实现学校特色发展奠定了坚实的基础。
一年来，我校课改成果喜人：2011年4月李继生校长代表学校参加株洲市首届中小学特色发展校长论坛，作了《推进课程建设，实现特色发展》主题报告，受到评委一致好评；2011年11月，经县、市考核评估，我校正式挂牌为“市校本研训示范校”；学校以课堂教师模式改革为依托，落实基础教育课程纲要，开发校本课程，被评为县级“课程改革样板校”； 十一五课题《农村学生自主管理模式研究》获县一等奖。一年来教师获省级论文奖2人，市级17人，县级39人；文志斌、龙年飞老师参加县课堂教学大赛获二等奖，中完瞿静获市小学思品教学大赛一等奖，罗玉平等4人参加初中语文教师综合素质比赛获市一等奖。
五、重视活动开展，提升学生素质
1、切实开展体艺活动，提升学生艺术素养。我们把体艺活动和校园文化建设有机的结合在一起，有计划地开展各类活动，力求在活动的过程中检验体艺2+1项目的实施成果、强化学生的纪律意识和团队意识、培育健康上进的校园文化。同时让学生在各类活动和竞赛中获得成功，在成功之时获得自信，在自信之余获得快乐。
一是加强活动实施管理。学校建立了《体艺活动实施管理制度》，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。每学期检查上课记录，并组织公开课评比，检验上课质量，并将活动业绩纳入绩效考核。
二是搭建展示平台，积极开展体艺活动。本我校分上下期举办了两届班级太极拳团体表演赛、初三“毕业杯”篮球赛、跳绳比赛、小学生乒乓球赛等各类体育竞赛；组织了 “五四”音乐会、元旦 “红歌伴我成长”班级合唱比赛，举办了庆国庆书画展等艺术类竞赛活动；全年出版了两期《圆湖》校刊，举行了“中华经典诗文”朗诵赛等文化特长类展示活动等等。
三是注重评价激励。我们对在活动中表现突出的学生，评选出“十佳体育、舞蹈、校园歌手、书画、口才之星”等，统称为“校园百佳”，张榜公布大力表彰，以此来激发全体学生积极参与体艺活动的热情。一年来学校在体艺教学方面成绩突出：有18名学生被认定为音体美特长生；参加《光辉的旗帜》征文获全国一等奖1人、二等奖2人；2011年中小幼美术、书法、（篆刻）摄影比赛12人获市级奖，4人获县级奖；第三届全国少年儿童美术作品大赛有4人获国家级一等奖，5人获国家级二等奖；株洲市青少年科技创新大赛有5人获市级奖。2011年下期我校参加县运会获团体总分第四名，乡镇中学名列第一；在今年的县运会上，我校组织训练了200名学生太极拳方阵参加开幕式表演，获得极大成功。在镇政府组织的“党辉耀乡土”庆祝建党九十周年大型文艺晚会上，我校学生舞蹈队演出的《清风荷影》获得一等奖。
2、积极开展德育活动，提升学生道德品质。一是重视行为习惯的养成。我们发动全体师生编写了《网岭镇中学学生公约》，朗朗上口、简炼易记的文字很受学生欢迎，从而规范学生行为；举办了“崇尚文明，告别陋习”大型签名活动；学生会成立了礼仪部，随时监督检查学生的日常行为规范并开展评比活动。二是激发学生的善行与爱心。中学团委会组织学生到酒埠江敬老院为老人们献爱心；中学256班团支部发动了“义捐义卖”活动，一共捐得400多件物品，卖得1000多元捐助给学习成绩好、家庭生活困难的6位学生；中心小学发动学生为癌症晚期患者易金莲老师捐款等。三是培养学生的环保意识和规则意识、守法意识。9月份中学组织了全校200多名共青团员上街进行“洁净网岭大行动”，通过他们的清扫和劝导行动让全镇市民受到了教育，提高了文明意识；12月通过“小手拉大手”活动，教育学生远离赌毒，反对邪教；全年我们还请来校外辅导员举办了三次法制讲座，组织学生到五O二监狱听服刑人员现身说法，进行法制警示教育等等。
六、夯实智育基础，确保教学质量
2011年中考，我校取得了喜人的成绩：省示范性高中上线32人，绝对人数雄踞全县第一。普高上线150人，上线率47.32%，名列全县前茅。参加各类学科竞赛获全国奖1人，市级奖10人，县级奖68人。在12.21日县局召开的教育工作会议上我校受到表彰，被评为“初中学业水平考试质量先进单位”和“职校招生先进单位”。骄人的成绩充分显示了学校的办学水平和实力，在社会上引起了强烈的反响。我们的主要做法是：
1、抓常规，夯实基础。一是落实教学常规检查。采取定期检查和不定期抽查两种形式，对教师的备课、上课、作业批改、培优辅差等工作进行督促，发现问题及时通报、及时整改。二是狠抓课堂督查。要求行政值日人员每天至少在教学楼巡视两次，重点查看课堂教学情况。如发现教师有违反《教师行为十不准》现象立即予以大会通报，发现学生有打瞌睡、不专心听讲等现象及时处理并反馈给班主任。
2、重研究，向课堂要效益。学校校长李继生和主管中学副校长谭泽刚带领学校行政班子多次进行调研，商讨对策，并深入课堂，坚持听完初三每位教师的课。每堂课都做到认真点评，从复习策略、例题选取、学生反馈、复习效果等各方面进行详细的分析和建议，鼓励和督促老师坚持集体备课制度，向四十五分钟要效益，坚决不搞双休日补课。指导学生组成学习小组，互相取长补短，做到自主学习、合作探究、整体提升。
3、勤反思，以“考”促教学。考试既是督促检查，也是查漏补缺。先要抓好考风。抓教师的监考作风，要求做到严肃认真，做好表率，杜绝舞弊现象；抓学生考纪，教育学生诚信为本，掌握真才实学，摒弃弄虚作假。其次要抓好反思。初三全期组织了四次月考，我校召开了四次初三教师考后反思大会。第一次抓认识定目标；第二次分析成绩分析形势；第三次行政蹲点，查漏补缺；第四次是考前动员，鼓励打气。另外还由班主任组织分班召开任课教师会议，互通信息，形成合力。肄业班重点抓好期中考试的试卷分析、讲评，半期进行一次反思。
4、重激励，提振学生信心。每次月考后，都要召开学月考试总结大会，以激励为主，分析学生考试情况，奖励学生成绩提高快的，树立学生学习信心。其他年级的期中考试也同样召开隆重的总结表彰大会，谭泽刚副校长亲自致辞和颁奖，来激励学生不断进取，力争上游。
七、规范民主管理，打造阳光校务
首先做到管理体制科学规范。我校在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会工会讨论，教师会通过，有时重大决策必须通过全体教职工投票表决，确保了决策的准确性。如评选三“十佳” 教师，评省市“三好学生”以及学校商店承包方式，处室主任的选拔，后勤采购员的选拔等都搞票决制。
其次切实搞好校务公开。学校一切重大事情均须进行公示，所有教师均享有知情权和监督权。如特困学生的摸底、补助金的规范发放公示；每个学月的食堂账务核查情况、大额采购情况、吸收预备党员及党员转正、工程建设项目招标情况等等都在学校校务公开栏当中及时予以公示，接受全体教职员工的监督。
在本次岗位设置实施过程中，我校充分遵循公开公平公正的原则，做到实施前的 方案制定充分听取教师意见和建议，实施方案的定稿在职代会上充分讨论并慎重表决，实施考核时进行民主评议，考核后对所有细分及时予以公示并随时解答教师的疑问等等。这样，让每一位教职工都能够公开透明及时地了解岗位设置的全过程，从而打消了疑虑，获得了信任，化解了矛盾，推动了工作。
综观一年的工作，我校取得了一些成绩，但也还存在很多问题和不足，需要来年继续努力去克服和解决：
1、课改工作要继续稳步推进，要善于发现问题，正视问题，从而不断在解决问题的过程中求得长进，不断完善和成熟。
2、安全工作要常抓不懈，特别是学生接送车辆的安全监管要有新举措，周边环境的整治要有力度。
3、如何克服教师职业倦怠，如何辅导后进生，提高学生的合格率，促进均衡发展，是亟需研讨的课题。
攸县网岭镇中学
2011年12月
第三篇：骔岭中学考勤制度
骔岭中学考勤制度
一、考勤对象：骔岭中学全体教职工。
二、考勤范围：上课（含候课）、坐班（含进出校门）、集会、“两操”、值班、升降旗、班校会、教研、活动、自习辅导、培训、加班、临时性工作等。
三、考勤类别：缺旷、迟到、早退、事假（一般事假、特殊事假）、病假（一般病假、特殊病假）、公假、产假、婚假、丧假。
四、缺旷的界定
1、课堂教学：缺旷指的是上课开始时间5分钟后未到课堂，或提前下课时间超过5分钟的，及其中途离堂时间超过5分钟以上；迟到指的是上课时间开始后5分钟内到的；早退指的是提前下课时间5分钟内的。未经同意自由调课的按缺旷论。
2、坐班：缺旷指的是未签到签离，上班时间私事离开校园半个小时以上，抽查坐班时不在校园，且外出办事无登记的。
3、“两操”、升降旗时不在场的为缺旷。
4、教研活动、集会、培训参照课堂教学的规定时限执行。
5、活动、加班、临时性工作的按活动方案或加班安排执行。
五、考勤的实施：教务处对课堂教学和教研活动进行考勤，办公室对其它情况进行考勤，特殊情况由管口领导进行考勤。
六、考勤统计公示：教学教研的考勤每周统计公示一次，若有失误，在五天内及时到教务处核对校正，逾期不得更改。其他考勤，每月统计公示一次，若有失误，在五天内及时到办公室核对校正，逾期不得更改。
七、实行缺勤扣款制度。上课：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷一次扣当月工资100元；集会、升降旗、培训：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷一次扣当月工资100元；活动：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷按临时规定的时限折合为上课节次执行；教研活动：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷一节扣当月工资100元；临时性任务：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷按临时规定扣执行。行政教辅人员无故缺旷每半天按二节课的标准执行扣款。
八、考勤扣款当月由本人上缴到财务室，如本人不按规定上缴，期末学校将从奖励性绩效工资中双倍扣除。上缴和扣款金额一律作为学校绩效分配的收入，纳入学校绩效工资分配。
九、在考勤过程中，考勤人员若不负责任漏查漏记或徇私舞弊不查不计的，与当事人同论处。
第四篇：流光岭中学2011工作总结
流光岭中学2011工作总结
一、基本情况
我校现有教学班9个（七、八、九年级各三个班），学生521人，寄宿生400余人。教职工45人（公办教师４0人，临时工友5人）。
二、本主要活动
1、学生方面：
举行了班级篮球比赛、广播体操比赛、学生书画大赛、校园十佳歌手赛（唱红歌比赛），举行了各种征文赛。举行了初三学生表彰会，四次团活动，学生学科竞赛。清明节组织团员祭扫了烈士陵墓。坚持开学典礼、半期考试及总结表彰大会每期各一次，师生升旗仪式及三风评比每周一次，分年级竞赛考试每学期一次，初三学生会每月一次等常规工作雷打不动。进行了8次初三学月考试与模拟考试，举办了2次学生法制教育讲座，组织了对学生的综合素质测评，严密组织了统考、学考。
2、教工方面：
每周一次教师会，每月一次班主任会和后勤会，每期一次线工作会，每期二次初三任课教师会，每期二次常规教学定期检查及若干次不定期检查。举行了初三专题复习示范课的听课评课活动，教职工爬山比赛。召开了校务公开民主生活会，充分发挥家长学校功能作用。进行了优秀论文、案例、教案、计划的评选。举行了教师普法考试。通过考核评选了优秀班主任、优秀德育工作者、常规教学先进个人、优秀教师。
三、本主要成绩
1、政治思想工作
（1）、班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效，班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则，建立了一支团结高效、廉洁务实的领导班子队伍。
（2）、落实了教师聘任制、结构工资制及义务教育教师绩效工资，充分调动了教师的工作积极性。
（3）、认真组织教师参加政治学习，提高师德修养。消灭了打牌赌博、体罚或变相体罚学生，排斥后进生，做招生中介人、乱订滥发资料等现象。树立了教师群体的良好形象。
（4）、德育活动开展经常，形成了良好的教育氛围，并取得了很好的教育效果。
（5）、建立了学生家庭电话联系网络，巩固了原有家长学校的办学成果，促进了家庭教育的科学发展，形成了学校、家庭、社会“三维”德育网络，营造了青少年健康成长的良好环境。学校被评为邵东县家庭教育先进单位。
（6）、进一步规范办学行为，得到各级领导及社会各界的好评。
2、教学工作
（1）、强化控流保学的责任意识，进一步提高教职工控流的紧迫感和责任感。完善控流工作的措施，加大奖罚力度，实行控流责任到班的包干制，落实控流工作与评优、评先、晋级、分流挂钩，奖优罚 2
劣、一票否决的政策。想尽千方百计，历尽千辛万苦，不惜千言万语，确保适龄少年全部完成义务教育。
（2）、完成了事业规划，招收了三个初一班。
（3）、教学质量稳步上升，初中毕业学业水平考试成绩取得新的进步，获得全县第二名。
（4）教研教改成绩喜人，课题《教师校本培训有效形式的探索》获县二等奖，新课程课堂教学改革开始启动，七、八年级的任课教师和全体学生以高度的热情投入到课改当中；
（5）文体比赛成绩显著，县田径比赛取得第六名，县篮球比赛取得女子第三名、男子第六名的好成绩。
（6）、加强师资培训工作。鼓励教师积极参加函授、自考、远程教育等多种形式的学历提升培训及各种类型的岗位培训。大力开展校本培训，充分利用远程教育设施、上示范课、观摩课、汇报课和教研研讨等形式促进我校教师教育教学水平和教研教改能力的提高。今年我校王保琼老师参加生物实验创新教学比武荣获县一等奖，王保琼老师参加全县数学教学比武获县二等奖。３、后勤工作
（１）、进一步改善办学条件，进一步完善了食堂设施。（2）、改造污水处理坑，继续补充绿化树木花草，美化校园环境。（3）、白蚁防治进一步铺开，并取得了较好的成效。
（4）、加强财务管理，规范收支行为，合理利用有限的资金。建立了财务互审制度，所有发票均需财务互审小组加盖财务互审专用章方能有效。
（5）、大力发展勤工俭学。学校猪场对外承包，避免了较大的风险；办好学生食堂，坚持“服务学生，保本经营”的原则，提高学生客餐质量。加快校园生产劳动实践基地建设。
4、其他工作
（1）、提高安全防范意识，确保学校平安。加强师生安全教育和管理。坚持安全第一、预防为主的原则，落实责任追究制。没有发生重大安全事故。成功创建邵阳市安全文明校园。
（2）、加强领导，把住关键环节，杜绝计划外生育行为，确保了计生工作实现“四无”。
总之，我校在教育教学管理实践中，不断探索、不断创新、不断总结、不断提高，使内部管理得到科学化、系统化、有序化，从而达到了办学思想端正、办学条件优越、教育管理严谨、教育质量优良的理想状态。当然，成绩只是属于过去，荣誉只能证明历史，我们只有不懈努力才能创造出更加美好的明天。
流光岭中学
2011年12月31日
第五篇：廖家中学素质教育自查报告
廖家中学素质教育自查报告
党的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。我校历来都把党的教育方针作为学校办学宗旨，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的思想教育指导学生，树立正确的人生观、荣辱观，让学生有明确的学习目标，对党的方针路线、政策法规更加理解和认知，为建设和谐社会、树立科学发展观而不断努力学习探索，争做四有人才。我们在学生政治素质、能力培养方面做了很多工作，学生整体素质空前提高，得到了社会的认可和学生家长满意，赢得了上级部门的表彰奖励。2008年学校被评为“文明模范单位”、“成都市思想政治工作先进集体”、“崇州市先进党支部”，高中、初中毕业率、升学率受到成都市教育局的表彰。这些成绩取得是我校狠抓学生素质教育的结果，现将我们这方面的工作作一汇报：
一、素质教育是学校教育重中之重。
学校支部历来重视学生素质教育，无论各种会议都要向全体教师反复强调开展对学生素质教育的重要性，要使大家充分认识到素质教育在学生教育中的重要性，正确理解素质教育内涵，克服素质教育无所谓的思想，组织教师到素质教育搞得好的学校参观、学习，如：邛崃高梗中学、大邑安仁中学、双流中学等。通过内学外观，组织教师讨论，觉得素质教育在学校培养学生方面确实是不能少的一课，做到了思想 1
统一，解决了认识上的问题。
二、素质教育做到计划人员、时间、落实。
学校行政经常不是只强调素质教育重要性，说过了事，更重要是要求从学校计划到各部门，所有教师都要制定素质教育方面的内容。教导处、政办有根据计划内容，进行检查、督促，做到内容、活动时间落实，同时每学期每个教师要将开展素质教育活动情况写成总结或论文形式在学校里交流，以促进素质教育工作不断深化，取得好的效果。
三、开展丰富多彩活动，活跃学生课余生活。
我校历来重视学生课余活动，通过活动，陶冶学生情操，培养学生能力，提高学生体艺技能及身体素质。近年来，我校基本形成活动制度，做到每期有活动，每月有安排。三月份文明礼貌月“五讲四美”学雷锋、做好事：上街打扫街道、为敬老院老人服务、开展评文明班活动；四月祭奠英烈、扫墓，讲革命历史，让学生从中接受教育，知道今天幸福生活来之不易，珍惜今天，为明天而努力学习；“五四”青年节，在高中部举行成人宣誓仪式，让学生认识自己已经成人了，应担当起对祖国的义务，做有志青年，为祖国发展、繁荣做自己的贡献；六月开展迎接党的生日征文、演讲等活动，加深学生对党的认识、理解，认识党的伟大，充分认识到只有中国共产党才能领导我们国家走向繁荣；九月开展“爱学校、爱祖国”活动，通过活动感受今天祖国的变迁，确实不容易，从学校做起，在校好好学习，学好知识本领，将来报效祖国、报效家乡；十月是“体育活动月”，全校开展各种体育活动，让所有学生积极参与，做到人人参加、人人快乐，活跃学生生活，增强学生体质，提高学生技能；十一月“安全教育、法制教育”活动月，本学月我们与市消防队、市司法局及当地派出所领导到校对学生进行法制教育，让学生知道安全的重要性，知道了什么叫犯罪，那些属违法行为，增强了学生的法制观念，领悟到自己绝不能违法犯罪，敢于向违法犯罪作斗争，做个遵纪守法的好公民；十二月“艺术活动月”，全校学生各自展示自己的才华，全校呈现一派生机勃勃的景象。各年级开展歌咏活动，使学生充分发挥了自己的才能，学习精力更集中了，效果更加明显。这些活动的开展使学校教学工作上了一个新台阶，特别是初
三、高三工作取得了优异成绩，超额完成教育局给我校下达的工作指标，受到了成都市和崇州市教育局表彰，被授予“学校特别进步奖”。
四、素质教育要紧抓政治理论学习。
现在学生思想活跃、接受能力强、有好奇心，但个性强、团队协作精神差、是非辨别能力弱，如果不加以很好得引导，要完成我们的培养任务是有难度的，所以我校非常重视学生的政治理论学习和思想教育工作。学校专门成立了以政办主任李自清为组长的学生政治理论学习小组，主要以各班班长、团委书记为小组成员，每半月学习一次，学习内容主要
是国家的有关法规，如：《未成年人保护法》、《教育法》等和公民道德教育有关文件，学习先进人物事迹，通过理论学习小组带动全校学生学习。学校支部还开办了“学校党校”，通过学生学习提高了学生政治思想素质，许多学生还向党组织递交了入党申请书，学生中涌现了不少先进事迹，好人好事层出不穷。在今年“5.12”大地震中，我们学生代表表现很好，他们临危不惧，疏散时自觉维护纪律秩序，有序撤离全校2000余人，无一人受伤。灾后，我校有20多名同学主动当志愿者，到灾区服务，积极为灾民献爱心，为灾区募捐达2万3千余元，体现了学生良好的政治思想素质，所以我校认为学生素质教育、政治思想教育是必不可少的。
五、素质教育的实施领导是关键。
学校党委书记、校长任永康同志多次在支部和行政会上强调：“我们这样的学校升学人数想要突破，难度是较大的。但我们要对社会、对家长负责，培养学生会做人，做一个对社会有用的人，因此素质教育是我校工作的着重点”。所以我校无论支部成员、行政人员都自觉地积极认真参与和做好素质教育工作，做到率先垂范，起带头作用，认识上达到高度一致。无论什么样的活动都做到群策群力、互相配合、齐抓齐管，这样收到很好的效果。老师们在领导的影响下也不甘落后，素质教育也落到实处，各自有了新的特色。学校整个素质教育活动正非常有序、健康地地发展。
素质教育是一项长期、永久的学校工程，我们还要在教育中不断总结、探索，以适应现在的学生和新的形势需要，使素质教育这项伟大工程更完美，为创造和谐社会、建设繁荣昌盛的祖国而不断努力。
二00八年十二月十五日
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