社区护理学

第一篇：社区护理学

1、社区：是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

2、社区卫生服务：在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的，有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。

3、社区护理：是将护理学与公共卫生学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门 综合学科。

4、社区护理诊断：是对收集的社区资料进行分析，推断社区现存的或潜在的健康问题的过程，社区护理诊断的特点是把重点放在社区整体的健康上。

5、社区健康档案：记录与社区居民健康有关信息的系统性文件，是社区卫生保健服务中有效的健康信息收集工具。

6、家庭结构：家庭结构是指家庭的组织结构和家庭成员间的相互关系。分为家庭外部结构和家庭内部结构。

7、家庭：传统的家庭是以婚姻和血缘关系为纽带的社会生活组织形式，而随着社会的发展，家庭的概念也在发生改变。现代的家庭指的是由两个或多个人员组成，具有血缘、婚姻、情感、经济供养关系，是家庭成员共同生活与相互依赖的场所。

8、家庭功能：是指家庭成员在家庭生产和社会生活中所发挥的有效作用。其主要功能是通过满足家庭成员的需求，维护家庭的完整性，实现社会对家庭的期望。随着社会飞速发展，家庭功能不断地分解和转变。

9、家庭生活周期：是指从夫妇组成家庭开始，经过子女出生、成长、工作、相继结婚自组家庭而离去过程，夫妇又回到二人相处的局面，最后因夫妇相继去世而消失。

10、家庭护理：是以家庭为单位的护理，是指社区护士和家庭及家庭成员有目的地进行互动，帮助家庭充分发挥家庭的健康潜能，预防、应对、解决家庭发展阶段的各种健康问题，以促进和维护家庭及其成员的健康的活动。

11、家庭访视：是指在服务对象家庭里，为了维持和促进健康而对服务对象所提供的有目的的交往活动。

12、居家护理：是社区护士直接到患者家中，向居住在家庭的患者、残障人、精神障碍者，提供连续的、系统的基本医疗护理服务。

13、社区健康促进：是指通过健康教育和环境支持改变个体和群体行为、生活方式与社会影响，降低本地区发病率和死亡率，为提高社区居民生活质量和文明素质而进行的活动。

14、健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。

15、社区健康教育：社区健康教育是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有目的、有计划、有组织、有评价的系统的社会活动和教育活动。

16、离退休综合征：指离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和 生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或产生偏离常态行为的一种适应性的心理障碍。

17、计划免疫：是根据儿童的免疫特点和传染病发生的情况制定的免疫程序，是由计划和有针对性的实施基础免疫及随后实施的加强免疫。

18、围绝经期：是指妇女40岁后出现的卵巢功能逐渐衰退，生殖器官开始萎缩向衰退过渡的时期，是一个逐步变化的过程，一般发生在45~55岁之间。

19、人口老龄化：指在社会人口的年龄结构中，60岁或65岁以上的老年人口系数增加的一种发展趋势。20、老年人（联合国世界卫生组织）：2000年联合国世界卫生组织制定老年人年龄段的划分标准：60岁至74岁为年轻老年人，75岁至89岁为老年人，90岁以上为长寿老人。

21、慢性病：是慢性非传染性疾病的简称，是对一类起病隐匿、病程长且病情迁延不愈、缺乏明确的传染性生物病因证据、病因复杂或病因未完全确认的疾病的概括性总称。

22、社区康复：是社区建设的重要组成部分，是在政府领导下，相关部密切配合，社会力量广泛支持，残疾人及其亲友积极参与，采取社会化方式，是广大残疾人得到全面康复服务，以实现机会均等充分参与社会生活的目标。

23、自我保健：个人在发病前就采取措施来促进健康，增强机体的生理、心理素质和社会适应能力。

24、健康保护：对有明确病因（或危险因素）或具备特异预防手段的疾病所采取的措施。

25、二级预防：又称临床前期预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防，以控制疾病的发展和恶化，防止疾病复发或转为慢性。

26、一级预防：又称病因预防。是在疾病或伤害尚未发生时针对病因（或危险因素）所采取的措施，即“防病于未然”。是预防、控制和消灭疾病的根本措施。

27、健康促进：是指一切能够促进行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支撑的综合体。

1、社区的规模：人口数约在10万~30万之间，面积在5000~50000平方公里。我国城市社区一般指街道、居委会，农村社区指乡（镇）、村等。

2、社区护理是由家庭护理、地段护理及公共卫生护理逐步发展、演变而成的。

3、社区特点：地域性、人口要素（人口是社区的主体、核心）、同质性、生活服务设施、管理机构和制度。

（1893年丽连沃德在纽约亨利街成立服务中心）

4、社区护士的基本条件：①具有国家护士执业资格并经注册。②通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。③独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。

5、简述社区卫生服务的特点：1）服务对象的广泛性2）服务内容的综合性3）贯穿生命全程的连续性4）满足社区居民卫生服务需求的可及性

6、社区的功能：①生产、消费、分配、协调和利用资源②社会化③社会控制④社会参与⑤相互支援

7、简述社区护士的职责 答：1）参与社区健康诊断工作，负责辖区内人群护理信息的收集，整理及统计分析，重点了解社区人群健康状况（健康问题和影响因素）及分布情况、社区护理需求，查找社区人群的健康问题和影响因素，参与对健康不良因素的检测工作。2）参与对社区人群的健康教育与咨询、行为干预和筛查、建立健康档案、高危人群监测、规范管理工作。3）承担就诊患者的护理工作。4）承担诊断明确的居家患者的访视、护理工作，提供基础或专科护理服务，配合医生进行病情观察与治疗，为患者与家属提供相关疾病健康教育、护理指导与咨询服务。5）参与社区传染病预防与控制工作（参与预防传染病的知识培训，提供一般消毒、隔离技术等护理技术指导与咨询）。6）参与并完成社区儿童计划免疫任务。7）参与社区康复、精神卫生、慢性病防治与管理、营养指导工作。重点对老年人、慢性病患者、残疾人、婴幼儿、围生期妇女提供康复及护理工作。8）参与计划生育技术指导的宣传教育与咨询。9）为终末期患者提供临终护理服务。

8、Omaha系统将护理诊断(问题)分为环境、心理社会、生理及与健康相关行为4个领域，共有44个诊断。

9、Omaha系统的组成护理诊断（问题）分类系统、护理干预分类系统、护理结果评量系统。

评价社区护理计划的RUMBA原则是指真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可实现的。

10、社区护理评价形式分为结构-过程评价、结果评价。

11、健康档案分为个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案。

12、建立社区健康档案的作用：①为解决社区居民健康问题提供依据②为全科医疗和社区护理教学、科研提供重要信息③为社会卫生规划提供资料来源 ④为社区卫生服务质量和技术水平提供评价依据

13、家庭权利可分为传统独裁型、情况权威型、分享权威型。

14、美国杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期分为8个阶段，分别为新婚、第1个孩子出生、有学龄前儿童、有学龄儿童、有青少年、孩子离家创业、空巢期和退休。

15、家庭护理常用理论有：系统理论、结构-功能理论、成长-发展理论、相互作用理论和压力理论等。

16、家庭访视的类型有：预防性家庭访视、评估性家庭访视、连续照顾性家庭访视、急诊性家庭访视。

17、居家护理主要有三种形式，即社区卫生服务中心、家庭病床、家庭护理服务中心。

18、家庭的功能：情感功能、经济功能、生殖养育功能、社会化功能和健康照顾功能。

19、简述处于新婚阶段家庭的发展任务。答：双方适应与沟通、性生活协调与计划生育等。

20、简述家庭护理的意义。答：（1）有助于早期发现家庭健康问题（2）促进儿童的生长发育（3）有效控制疾病的发生、发展及传播（4）促进疾病的康复

21、家庭护理服务对象：（1）有健康问题的家庭及家庭成员（2）有重点保健人群的家庭及家庭成员（3）具有疾病高危因素的家庭及家庭成员（4）健康与亚健康的家庭成员

22、简述家庭护理的工作内容。答：（1）与家庭及家庭成员建立良好的人际关系

（2）为居家患者提供疾病医疗和护理服务（3）协助家庭成员心理适应和社会适应

（4）协助家庭获得或改善健康的生活环境（5）协助家庭运用健康资源（6）协助家庭参与社会和社区活动

23、简述家庭访视的目的。答：（1）协助家庭发现健康问题（2）确认并消除影响家庭健康的危险因素（3）寻求在家庭内解决问题的方法（4）提供护理服务（5）促进家庭功能（6）提供判断社区健康问题的线索（7）促进有效利用支持系统（8）帮助社区护士与访视家庭建立良好关系

24、简述家庭访视中的注意事项。答：（1）着装得体，整洁、协调、便于工作，适合社区护士身份。穿舒适的鞋，以便必要时能够跑动。（2）态度要求 合乎礼节，稳重大方，尊重被访视对象及其家庭的交流方式、文化背景、社会经历等，保守被访问家庭的秘密。（3）访视时间

以1小时以内为宜，避开家庭的吃饭和会客时间。（4）服务项目与收费

护患双方要明确收费项目与免费项目，一般家访人员不直接参与收费。（5）安全

25、社区护理评估方法：①社区实地考察②重点人物访谈③问卷调查④查阅文献⑤参与式观察⑥社区讨论

26、社区健康教育直接评估方法包括：观察、问卷调查、焦点人物访谈、召开座谈会。

27、健康信念模式包括：个人认知、修正因素、行动的可能性三个因素。

28、认知理论在健康教育中的应用形成了：知-信-行模式。

29、简述实施社区健康教育的地点。答：（1）学校（2）卫生机构（3）工作场所（4）公共场所（5）居民家庭

30、简述制定社区健康教育计划包括的内容。答：（1）健康教育的意义、目标和内容。（2）实施健康教育的实践和地点。（3）选择健康教育者和确定健康教育对象。（4）确定健康教育的方式与方法。（5）选择（或编写）教育资料。（6）健康教育的评价。

31、现在将编订一本手册对社区小学生进行自行车行驶安全的

健康教育。你将采取哪些措施对该群体进行健康教育评估。答：1）观察：骑自行车人群的行为。2）焦点访谈：自行车初用者初、高中生的行车习惯及疑问；询问交通警察常见的自行车非安全行驶行为。3）查阅资料：查看已有交通安全教育资料。4）召开座谈会：听取学校健康教育者、学生家长的建议。5）健康教育需求调查：用试卷评估社区内小学生相关知识掌握情况。

32、居家护理主要有三种形式，即社区卫生服务中心、家庭病床、家庭护理服务中心。

33、确定教育者和教育对象：①健康人群②高危人群③患病人群④患者家属及照顾着

34、新生儿期保健指导：（1）生长发育特点（2）社区保健指导：①健康检查②日常保健指导③预防疾病和意外④家庭访视

35、妇女保健是以促进和维护妇女健康为目的的保健工作。

36、识别产兆（先兆临产）：假临产、胎儿下降感、见红

37、新生儿访视时对其家长指导的内容有哪些？答：1）保暖与衣着

如新生儿居室冬季注意保暖，夏季避免室温过高；衣着和尿布要清洁、柔软、吸水性好等2）营养与喂养

鼓励母乳喂养，世界卫生组织提倡婴儿至少要保持4 ～ 6个月纯母乳喂养3）排便护理

包括粪便观察和排便后的护理4）皮肤护理包括婴儿沫浴、婴儿抚触5）常见疾病预防与护理

包括预防脐部感染和各系统感染6）早期教育7）常见意外伤害预防与院前急救

38、简述孕期妇女保健的主要内容？答：1）产前检查与产前健康教育2）孕期卫生指导3）孕期用药与性生活指导4）孕期自我监护方法指导5）孕期营养指导6）孕晚期的指导7）孕期常见并发症与合并症的护理

39、一般进行家庭访视2～3次，分别为：出院后3天、产后14天和产后28天进行

高危产妇或发现异常情况者应酌情增加访视次数 40、产褥期妇女的保健指导：日常生活指导、心理指导、活动与运动、乳房护理、母乳喂养指导、家庭的适应与协调41、45岁～59岁为中年人，我国中年期为35～44岁，中年后期为45～59岁。

42、中年人健康需求包括：获取健康信息、建立健康行为、应对生理和环境变化、增强自我防护意识。

43、社区老年人的保健指导包括: 娱乐与运动、营养与饮食、休息与睡眠、安全与防护。

44、慢性病的特点：①一果多因，一因多果 ②发病隐匿，潜伏期长 ③病程长④可预防⑤不可治愈⑥对生活质量影响大

45、高血压病的流行病学特点：三高：患病率逐年升高、致残率和病死率高，三低：知晓率、治疗率和控制率偏低

46、高血压病患者的社区管理内容：高血压筛查、高血压患者随访、分类干预、健康体检。

47、高血压指导:减重、限酒、低盐。

48、简述在社区卫生服务中心，中老年护理中护士的角色答：（1）健康评估者：通过问诊、体格检查、辅助检查及中老年人健康状态自评，了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见症状、既往所患疾病、治疗及目前用药和生活自理能力等情况。（2）健康指导者：详细了解准备接受教育者的社会人口学特征，如职业、年龄、知识水平及其他社会背景，据此选择相应的教育形式和方法。根据人群在不同年龄阶段的健康需求，选择不同的教材和重点教育内容。告知中老年人健康体检结果并进行相应健康指导。（3）直接护理服务者：社区护士定期对社区中老年人群进行服务需求评估，提供医疗、护理、康复、保健服务及精神慰籍、舒缓治疗服务及家庭护理服务。（4）心理保健指导者：社区护士对社区中老年人群进行心理保健指导。通过定期进行心理健康教育和心理咨询，帮助他们学会控制情绪，调节心理，保持良好精神状态。

49、队列研究和病例对照研究在检验病因假说的能力方面，队列研究的说服能力较强，因为它是从因到果的研究。

50、描述疾病流行强度的术语：散发、流行、暴发

51、描述疾病地区分布的常用术语：地方性、地方病、外来性或输入性

52、描述疾病时间分布的术语：短期波动、季节性、周期性、长期趋势

53、流行病学方法主要包括：描述性研究、分析性研究、实验性研究、理论性研究

54、简述患病率与发病率的区别：1）患病率的分子为特定时间内所调查人群中某病新旧病例的总和，而发病率的分子则为一定时期内暴露人群中某病的新发病例数；2）患病率是由横断面调查获得的疾病频率，是衡量疾病的存在或流行情况的静态指标，而发病率是由发病报告或队列研究获得的疾病频率，是衡量疾病发生情况的动态指标。

55、简述罹患率与发病率的异同：相同点：1）二者均为描述新发病例频率的指标。2）相同之处是分子均是新发病例数。不同点：罹患率一般多用于衡量小范围、短时间的某病发病频率，观察的时间较短，常以月、周、日或一个流行期为时间单位。而发病率则用于描述死亡率极低或不致死的疾病的分布，观察时间较长，通常为年。

56、心理问题的预检分诊：1.正常反应2.外伤性抑郁3.惊吓4.过度反应5.转换反应

57、简述流行病学方法在社区护理中的应用答：1）作为社区公共卫生和健康研究团队的成员，护士可以运用流行病学方法协助收集资料、监测社区健康状态。如护士为社区居民建立健康档案或在社区卫生中心收集患者的疾病资料等均属于流行病学工作的一部分。2）运用流行病学资料，正确阐释社区健康问题的原因或可能的影响因素，增加社区居民的健康知识，提高健康意识。3）根据社区人群的健康资料，合理规划工作人力及责任分配。4）运用流行病学方法，合理规划各种疾病的三级预防工作。

58、社区内一幼儿园突然发生多例手足口病，家长们十分紧张，纷纷来社区卫生服务中心咨询

（1）对于患儿的日常家庭护理，家长应注意哪些方面？手足口病一般很快能恢复健康，指导家长在日常生活中应注意以下几点：1.减少患儿患病期间外出次数，尤其是去人口密集的公共场所；2.在家中休息时，居室要及时通风，勤晒衣被；3.患儿使用过的餐具等物品应及时消毒，其排泄物要妥善处理；4.患儿应清淡饮食，多喝水

2）某家长得知有患儿因手足口病而死亡，担心自己患病的孩子有危险，来社区卫生服务机构咨询，作为社区护士应向其讲解哪些注意事项？答：护士应告知患儿家属手足口病可出现重症表现，个别儿童可引发致命并发症。一旦发现患儿有嗜睡、易惊、谵妄等神经系统异常表现，或呼吸浅促、口唇紫绀、咳粉红色或血性泡沫样痰等呼吸系统异常，或面色苍灰、四肢发凉、心率减慢、血压下降等循环系统表现，应立即去专业医疗机构进行救治。

59、预检分诊中的标识颜色 ：（1）红色：非常紧急，第一优先处置。（2）黄色：紧急，第二优先处置。（3）蓝（绿）色：不紧急，第三优先处置。（4）黑色：已死亡者。

第二篇：社区护理学

社区特点：1地域性2人口要素3同质性4结构要素

社区护理特点：1以健康为中心2以人群为主体3与多部门合作提供综合服务4有较高的自主权和独立性5社区护理的长期性、连续性和可及性

社区护理发展阶段：地段访视护理

（1895-1900,个人，治疗）、公共卫生护理（1900-1970，全体和家人，治疗和预防）、社区护理阶段（1970-今，个人家庭和社区，治疗预防和健康促进）

健康信念模式HBM：组成（个人认知，修正因素和行动的可能性）核心（感知，威胁和知觉益处）相关因素（1知觉到易感性、2知觉到严重性3知觉到益处、4自我效能5修正因素）

社区健康评估收集资料四方面（教育对象、教育环境、医疗卫生服务资源、教育者）家庭访视类型：

评估性家庭访视，预防、保健性家庭访视，急诊性家庭访视，连续照顾型家庭访视

居家护理的目的：1病人得到连续性的治疗和护理，使病人在出院后仍能获得完整的照顾，增进了病人及家属的安全感 2病人生活更为方便，增强其自我照顾的意识和能力，维护尊严提高生活质量 3增进家属照顾病人的意识，使他们学会相关的护理知识与技能，并维持家庭的完整性4 减少家庭负担，防止并发症出现，延缓疾病的恶化，降低复发率及再住院率 5扩展护理专业的工作领域，促进护理专业的发展，通过以护理为主导的工作方式，提高护理人员的成就感，肯定护理人员的专业形象，促进护理走向企业化经营 6缩短病人住院日数，增加病床的利用率，降低病人的医疗费用

居家护理对象：1在家疗养的慢性病人 2出院后病情已稳定但还需继续治疗或康复的病人 3重症晚期在家中的病人 4残疾人

居家护理的实施内容：

1保持良好的体位及防止压疮

2增进病人的心理健康

3促进病人的营养

4对生活自理有障碍者鼓励其自立

5对畸形和残障的病人应实施功能康复训练

6健康教育

7进行家庭环境适应性改变的指导

8指导医疗护理器械的使用

9发生紧急情况时的处理方法

10建立完善的居家护理记录及档案

中老年人的保健指导：·合理膳食，适当的能量摄取·工作与休息·合理的运动·纠正不良行为

习惯·学会应对压力·坚持定期健康体检

预防亚健康十字方针：平心 减压 顺钟 增免 改良

社区健康教育评估的内容（可以从以下六个方面收集资料）：生理状况；心理状况；生活方式；学习能力；生活、学习及社会环境；医疗卫生服务。

第三篇：社区护理学实验报告

《社区护理学》课程实验报告

实 验 名 称： 慢性病病人的居家护理 学习中心名称： 重庆庆学习中心 姓 名： 杨艳 学 号：

实 验 日 期： 2018 年 05 月 15 日 指导教师： 成 绩：

1.实验目的

居家护理特点：是以个案管理的方式提供服务，即由居家护理人员提供个案所需的各项保健照顾服务，并负责长期照顾系统的工作，以减少社区卫生服务机构的风险与成本。

居家护理人员在应用护理程序对个案管理时应做到：

（1）评估个案健康照顾的需求。

（2）确定个案存在的健康问题……

（3）制定符合个案需要的护理计划，维持个案独立性的功能。

（4）利用资源提供完整性的护理服务。

（5）根据个案健康状况的改变评价护理效果，必要时须重新评估，调整计划方案。

2.实验内容与实验步骤

实验内容：社区原发性高血压患者居家护理

原理：为他们测量血压，先向他们宣传关于原发性高血压的知识，再向他们发放关于原发性高血压知识的宣传单，并用PPT的方式向他们讲解，还可以播放一些关于原发性高血压知识的视频

实验步骤：

一、搜集社区中患原发性高血压的人数

二、为他们测量血压

三、具体护理措施：

（一）增进病人的心理健康

避免各种不良刺激、健康环境、社交活动；

合理安排生活，保持活动与休息平衡。

（二）合理膳食

低盐、低脂、低胆固醇

主食粗细搭配

补充适量蛋白质等

（三）适当运动

血压平稳时应坚持适当的运动，根据兴趣爱好，选择活动项目；注意循序渐进，持之以恒。

（四）用药指导

高血压用药总的原则是：

1、从小剂量开始逐渐增加，不可自行增减或撤换药物；

2、降压不宜太快；

3、避免突然停药；

4、预防和处理体位性低血压；

5、观察注意各类药物的副作用；

6、准时服药，定期复查

（五）家庭环境指导

环境安静舒适，保持适当的温度、湿度和空气新鲜等。

（六）健康教育

1、向患者讲解高血压的有关知识；

2、指导患者和家属正确使用血压计和测量血压的方法，以及准确判断测量的血压数值；

3、指导密切观察血压时，做到四定：定时间、定部位、定体位、定血压计；

4、体位性低血压的反应和防治措施，定期复查等。

四、定期进行随访，对高血压患者进行评价

3、预期结果及评价指标、方式及方法指标：

患者情绪稳定，血压基本控制在正常范围内； 患者了解按时服药的意义，并遵医嘱合理用药； 患者能说出非药物疗法对高血压控制的作用；

患者已有较好的生活方式，保证适当的运动、充足的休息和睡眠等。

患者病情稳定，无并发症发生，社区心脑血管病的发生得到一定的控制。

方法：

1、随时评价

每次进行居家护理时都进行评价，随时发现问题，随时修改计划；

2、定期随访性评价

定时进行一次全面评价

（5）分两组，小组成员： 各成员在项目中的分工及任务 A：测量血压

B：搜集资料散发宣传单 C：散发宣传单 D：做ppt

E: 讲解ppt 播放视频

三 讨论

每个小组成员上交一份实践活动体会，可包括对社区卫生保健及社区护理的认识；对活动开展的体会；对自身在活动参与过程中表现的总结及反思；参与实践活动的个人收获及内心体验等。字数不限。

第四篇：3004社区护理学

名词解释

1.家庭的社会化功能；家庭可

提供社会教育，帮助子女完成社会化的过程，根据国家制定的法规和民俗，约束家庭成员行为表现，对家庭成员辅以文化素质教育，培养其具有正确的人生观、价值观和信念

2..疫区检疫；指在国内遇到甲

类、乙类传染病的暴发及流行时，所采取的在疫区内防治及切断传播途径的方法 3..自我保健；是指人们为维护

和增进健康，为预防和治疗疾病，自己采取的卫生行为以及做出与健康有关的决定 4..发病率：在一定的观察期

内，可能发生某病的一定人群中，某病新发生的病例数 5.社区护理：社区护理是借助

有组织的社会力量，将公共卫生学及护理学的知识与技能相结合，以社区群体为服务对象，对个人、家庭及社区提供促进健康、预防疾病（早期诊断、早期治疗）、维持健康（限制残障，阻止疾病进一步恶化）等服务，提高社区人群的健康水平。6.初级卫生保健：初级卫生保

健是由基层卫生人员向社区居民提供最基本的必须的卫生保健服务。

7.空巢综合征：是指多种原因

造成的子女不能或不愿与父母同住，使老人晚年的理想落空而表现出的一组如孤独，失落，空虚，伤感等症状

8.计划免疫: 是根据儿童的免

疫特点和传染病的发生情况制定的免疫程序，有计划和

有针对性地实施基础免疫（即全程足量的初种）及随后适时的加强免疫（即复种）。

9.社区健康教育：它是以社区

为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，而开展的有计划、有组织、有评价的教育活动 简答题

.1现阶段我国医疗卫生机构中的“社区卫生服务中心”的工作内容包括哪些? 答：（1）对老年人、慢性病患者或伤残者的保健与护理。

（2）对肿瘤、衰竭患者的临终护理。

（3）妇幼保健与护理

（4）建立居民健康档案，定期巡诊，配备保健卡。

（5）电话咨询，提供健康问题及家庭护理就医指南

2.简述社区护理的特点。答：（1）以健康为中心（预防保健）。促进健康、保护健康、预防疾病、恢复健康。

（2）以人群为主体：基本的服务单位是家庭和社区。

（3）与多部门合作提供综合服务：社区护士需要和社区的行政、福利、教育、厂矿等多方面取得联系，加强合作，并对社区的居民完整而系统的综合性服务。（4）有较高的自主权和独立性：对象复杂、工作的范围广、一人工作多等特点，需要社区护士要有较强的独立判断问题和解决问题的能力。

（5）社区护理服务的长期性、连续性和可及性。

3.简述社区健康护理干预的主要内容。

（1）健康教育：选择适合社区的教育方法为预防疾病，增进健康和治疗疾病及减少疾病或伤残的影响提供信息。

（2）筛选危险因素和早期征象：协助医生进行体检，早期查出和诊断健康问题，并为怎样和到何处诊治提供信息。

（3）促使某些法律法规的制定：如“劳动保护法”用以实施劳动保护，保障劳动者的健康。（4）增加社区自助能力和社区的自信：提高社区成员解决问题的技能，强化沟通和联合协作解决问题的方法。（5）护理干预的范围包括政策和环境支持、公共信息、社区发展、个人技能发展、社区多方位服务。4.简述家庭访视的主要内容（1）访视前准备：确定访视的目的和目标、用电话等预约访谈的时间和地点、联络被访家庭、准备访视用品、安排访视路线。（2）访视中的工作：自我介绍、尊重对象及提供有关信息、评估和计划及实施、简要记录访视情况、结束家访。

（3）访视后的工作：消毒及物品的补充、记录和总结、修改护理计划、协调合作。

5.慢性病的护理重点是什么？（1）预防及减少身体残疾的发生（2）维持机体或器官的功能（3）促使病人保持正常生活及社会功能

6.家庭健康护理评估的注意事项。（1）从家庭成员中获得有价值的资料。（2）正确地分析资料作出判断。其中包括认识家庭的多样性、避免主观判断、不断收集资料和修改计划、充分利用其他医务工作者收集的资料等。

7.简述如何对健康状况良好的老

人进行社区护理

（1）成立老年协会，老人之家或休闲活动中心

（2）辅助健康老人再就业（3）推广义务工作制度 论述题

1．试述怀孕期保健指导内容。（1）鼓励产前检查（40W）并领取健康手册：初查：〈12周（3月）；12周（3月后）后1次/4W；28周（7月后）后1次/2W；36周（9月后）后1次/W 内容包括：测血压、体重、腹围、宫底高度、血常规等。

（2）避免接触危险因子：风疹病毒、避免辐射、避免被动吸烟、慎选药物、防止感染、震荡。（3）鼓励孕妇早期检测早期干预。

（4）营养指导：注意补充V(C、叶酸)矿物质（FeCa），少食盐。（5）鼓励母乳喂养及指导乳房的哺乳准备。

（6）指导产前准备(1分)：用物准备、预约医院、识别分娩先兆（7）指导孕妇认识新生儿筛查。

第五篇：2015社区护理学答案集锦

社区护理学复习题

一、单选题

1.根据WHO对社区的解释，一个有代表性的社区人口约在（）A．在3~10万之间 B．在10~30万人之间 C．在50~60万人之间 D．在80~100万人之间

2.以下陈述最佳是（）

A．我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务站 B．我国县级以上市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心 C．我国城市按居小区管辖范围规划设置1所社区卫生服务站 D．我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心

3.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系反应社区的（A．结构要素特点

B．同质性特点 C．地域性特点

D．人口数量特点

4.对社区功能的描述不正确的是（）A．社会化功能 B．教育功能 C．社会控制功能 D．相互支持及福利功能

5.社区护理起源于（）A、康复医学 B、替代护理

C、临床医学护理 D、公共卫生护理

6.第一次提出“社区护理”一词的人是（））A．威廉・勒斯明 B．圣菲比 C．丽莲・伍德 D．露丝・依瑞曼

7.下列有关社区护理特点的叙述，不正确的是（）A．以健康为中心 B．以个体为主体

C．有较高的自主权和独立性 D．与多部门合作提供综合服务

8.以下对《渥太华宣言》内容描述不正确的是（）A．促进个人、家庭及社会一起采取措施增进健康 B．制定健康相关政策、营造支援健康的环境 C．强化社区活动

D．强调2000年“人人享有卫生保健”战略目标的重要性

9.在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是 A．促进健康 B．疾病护理 C．疾病预防 D．自我护理

10.《阿拉木图宣言》的主要内容是（）A．健康促进 B．健康新概念

C．“2000年人人享有卫生保健” D．生物、心理、社会医学模式

11.1990年，世界卫生组织对健康概念加以补充的是（）A．精神健康 B．心理健康 C．道德健康 D．社会适应

12.下列哪项不是社区护士担当角色（））（A．领导者 B．组织者 C．观察者 D．咨询者

13.保持和增进全民健康最恰当的方法是（）A．使人人重视自我保健 B．重视预防 C．依靠社区护士 D．依靠医院服务

14.下列促进健康的原则陈述正确的是（）

A．社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等 B．保护健康主要工作为预防疾病，免受疾病的侵袭

C．制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则 D．提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则 15.以下对社区护士任职应具备条件叙述正确的是（）A．具有国家护士资格者 B．经注册的护士

C．应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者 D．通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 16.我国发展社区卫生服务的总目标的说法不恰当的是（）A．到2000年，部分城市应基本建设成社区卫生服务体系的框架 B．到2005年，在城市形成较为完善的社区卫生服务体系 C．到2010年，在全国范围内建成较为完善的社区卫生服务体系

D．到2010年，使城市居民能够享受到与经济社会发展水平相适应的卫生服务 17.下列文件颁布部门和时间的搭配不当的是（）

A．《关于发展城市卫生服务改革的若干意见》卫生部1999年发布的文件 B．《社区护士岗位培训大纲》卫生部科教司2000年发布的文件 C．《社区护理管理指导意见》是卫生部2002年发布的文件

D．《发展城市社区卫生服务的指导意见》是国务院2006年发布的文件 18.WHO调查分析报告，关于人类的健康和长寿的说法错误的是（）A．5%为遗传 B．10%为社会因素 C．25%为医疗条件

D．50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯 19.社区健康教育的教育对象是（）A．社区有健康问题的人 B．社区所有居民 C．社区健康人群 D．社区年老体弱者

20.健康教育目的最终目的是（）A．帮助人们掌握基本的健康知识和技能 B．引导和促进人们树立健康观念

C．改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 D．要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式 21.对临终病人的健康教育应侧重（）A．肺部感染的预防 B．战胜疾病的信心 C．正确对待死亡的态度 D．营养知识的宣教

22.测量血压的健康教育最好采用的方法是（）A．专题讲座 B．板报或宣传拦 C．印刷资料 D．演示

23.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（A．健康信念的形成 B．对行为效果的期望 C．健康理论的理解 D．对自我效能的认识

24.格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是（））A．促成形成因素 B．倾向因素 C．强化因素 D．物资激励因素 25.健康教育的核心是

A．传播知识，培养良好的行为和生活方式（）B．争取社会支持，形成健康促进氛围 C．加强行为干预 D．着眼于每一个个体

26.下列评价指标，属于对社区人群态度的评价的是（A．对接种疫苗的支持率 B．卫生知识达标率 C．社区健康教育覆盖率 D．定期进行体育锻炼的参与率

27.下列哪项指标不能反映出社区人群健康状况（）A．发病率与患病率 B．死亡率与平均寿命 C．社会效益和经济效益 D．少年儿童的生长发育指标

28.根据优先访问的原则，访视对象应排在首位的是（A．老年糖尿病人 B．新生儿 C．独居老人 D．传染病人

29.下列哪种情况应当是优先访问的家庭（）A．健康普查怀疑是癌症，而未到医院做进一步检查者B．有高血压家族史者 C．曾经因病而住院治疗过的人 D．恢复期而中断康复训练者

30.指出家庭访视中错误的地方（）））A．为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目 B．访视前进行了电话联络，并与被访视者预约了访视时间 C．由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料

D．如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系

31.关于家庭病床的叙述中错误的说法是（）A.家庭病床的工作人员不固定 B.社区卫生院可设置家庭病床

C.门诊就诊或病房住院的病人经医生的判断，均可办理家庭病床 D.加入医疗保险的病人，诊疗费和巡诊手续费均由医疗保险机构承担 32.下列哪项不属于家庭护理服务中心的服务对象（）A．长期慢性病病人 B．生活不能自理者

C．需要护理处置或基础护理者 D．急性病病人

33.居家护理评价不正确的评价方法是（）A．每次进行居家护理时的评价--随时评价

B．每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价 C．每年要进行一次回顾性总结评价--总结性评价 D．总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结 34.残疾人的居家护理重点是（）

A．预防和减少身体残疾和继发性残疾的发生 B．借助各种康复辅助用具，进行功能训练 C．促进病人保持正常生活及社会功能 D．提高病人的舒适度和其生命质量

35.制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的（）A．目标的设定必须以服务对象为中心

B．居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力 C．护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述 D．预期目标应是可测量的 36.在个人、家庭和社区的健康评估中错误的说法是（）

A．个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主 B．家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料

C．社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料。

D．都应该有问诊、二手资料分析法和观察法 37.关于“社区护理对象”不正确的说法是（）A．社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体

B．健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体 C．家庭访视护理对象一定是存在健康或潜在健康问题的个人

D．居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人 38.关于健康诊断中正确的说法是（）A．家庭运作改变--家庭健康诊断 B．低效性呼吸型态--个人健康诊断 C．社区应对能力失调--社区健康诊断 D．角色紊乱--家庭健康诊断

39.实现人人享有卫生保健的基石是（）

A.自我卫生保健 B.健康促进 C.健康教育 D.预防疾病

40.对于疾病处于转归阶段的人来讲，健康教育的内容主要是（）

A.健康促进 B.预防保健 C.疾病治疗 D.康复教育

41.地理性社区的特点（）A.社区成员有共同目标 B.按地理界限划分

C.互动关系趋于定型后社区方始存在 D.为发展某一项目而形成 42.“社区护理”一词的提出者是（）A.丽连·伍德 B.汉斯·塞利 C.露丝·依瑞曼 D.拜蒂·纽曼

43.社区护理来源于（）A.地段访视护理 B.家庭护理 C.公共卫生护理 D.学校护理

44.社区护理的发展阶段可归纳为（）A.地段访视护理阶段—社区护理阶段

B.地段访视护理阶段—临床护理阶段—社区护理阶段 C.地段访视护理阶段—公共卫生护理阶段—社区护理阶段 D.公共卫生护理阶段—地段访视护理阶段—社区护理阶段 45.过程评价的优点是（）A.指评价发生在护理活动过程之中

B.对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总评价

C.能及时获得反馈信息

D.按照社区护理标准实施社区护理计划

46.在进行社区护理计划时，最重要的工作内容是（）A.制定预期目标 B.制定护理干预措施 C.完成护理计划 D.详细记录

47.过程评价的重点在于（）

A.评价社区护士是否按照社区护理标准实施社区护理计划 B.能及时获得反馈信息 C.评价发生在护理活动过程之中

D.对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总评价 48.美国哪年兴起健康教育的（）A.1952年 B.1935年 C.1936年 D.1990年

49.我国哪年将“卫生宣传教育”改为“健康教育”（）

A.1952年 B.1935年 C.1936年 D.1990年

50.健康教育的目标是（）

A.以目标人群为主的卫生知识传播 B.以疾病为中心的卫生知识传播

C.面向健康人群、面向家庭、面向社区，健康信息传播和行为干预 D.争取领导和社会的支持

51.面对全体社区居民制定的健康教育的内容主要是（）

A.健康促进 B.预防保健 C.疾病治疗 D.康复教育

52.对于处于疾病状态的人来讲，健康教育的内容主要是（）

A.健康促进 B.预防保健 C.疾病治疗 D.康复教育

53.家庭理论中的“发展理论”强调的是()A.家庭成员之间内在的影响 B.家庭是一个开放系统

C.家庭在不同时期有不同任务 D.家庭是一个封闭系统

54.通常被认为是比较理想和稳定的家庭形式是()A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他类型家庭 55．1972年塔皮亚将家庭功能分为四个层次，其功能层次三为()A.混乱家庭 B.青少年家庭 C.中间家庭 D.成人家庭

56.家庭可利用资源不包括()A.家庭本身的有利条件 B.卫生保健机构 C.社会福利机构 D.支持性团体

57.较常见的家庭形式是()A.联合家庭 B.主干家庭 C.核心家庭 D.单亲家庭

58.下列哪项是家庭的外在结构()A.权力 B.角色 C.价值观 D.经济来源

59.在我国最多见的家庭类型是()A．单亲家庭

B．夫妻分居的婚姻家庭 C．主干家庭 D．核心家庭

60.以下不属于社区健康护理特点的是()A．侧重于社区环境健康 B．侧重于居家病人的护理 C．需要政府相关部门的参与 D．运用护理程序的五个步骤

61.我国社区健康护理最常用的模式是()A．纽曼的“系统模式” B．怀特的“公共卫生护理”模式

C.安德逊的“以社区作为服务对象”模式 D．Friedman的家庭评估模式

62.安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是()A．该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的 B．“以社区作为服务对象”模式的核心是社区健康

C．“以社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群，包括家庭和个人

D．“以社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房 63.下列内容哪项说法是错误的()A．强化弹性防御线和避免遇到压力源是一级预防 B．把压力源控制到最小限度是三级预防 C．恢复现有的不均衡状态是一级预防

D．强化弹性防御线和避免遇到压力源是二级预防

64.关于社区健康护理收集资料的方法中不正确的是()A．若干年来卫生人力资源情况调查属回顾性调查

B．全国性及地方性普查获得的医疗、卫生防疫等资料为一手资料 C．社区访谈对象是社区起决定作用的人

D．通过问卷的方式进行居民健康普查等是现状调查 65.在社区健康护理干预中最重要的内容是()A．预防和治疗疾病 B．消除人群的不良行为，建立健康行为 C．给予相应的生活照顾和护理 D．进行居家护理

66.社区健康护理干预应排除的问题是()A．在家庭中治疗和护理困难的问题 B．社区可预防性问题

C．社区危害性大的问题 D．社区可行性问题

67.制定社区护理计划的原则不包括()A．使用过去类似项目或目标人群显示有效的战略 B．考虑覆盖面最大的人群

C．考虑社区自我参与和自助的能力 D．必须在一个阶段内完成计划

68.社区健康护理诊断中正确的做法是()A．把诊断结果用于社区实践活动，制定社区健康计划 B．诊断应在社区人口密集的地区进行 C．必须是社区各种人员共同参与制定

D．将来能成为一种推动社区健康力量的预防性问题放在诊断的首位 69.整理和分析社区健康护理资料中，错误的做法是()A．得到的资料与相同条件的其它社区资料进行比较 B．资料量少时可用率来比较 C．分析各种资料的相关性 D．纵向比较各年资料的变化

70.制定社区健康护理方案中错误的做法是()A．尽量使用以往解决类似问题有效的方法和策略 B．制定措施时应考虑选用经费少、效益大的方案

C．只要护士认为是社区急需解决的问题，无需考虑社区和居民的能力 D．考虑社区健康护理措施的覆盖率要高

71.社区卫生服务评价指标中错误的说法是()A．效果和结果评价指标--死亡、丧失劳动力、不满意 B．社区卫生服务数量和质量的评价指标--传染病的发病率 C．社区卫生资源的评价指标--人力、物力、财力 D．态度评价指标--社区居民正性和负性认知率 72.下列哪项不是建立社区健康档案的目的()A．建档的目的是掌握居民的基本情况和健康现状 B．为解决居民主要健康问题提供依据

C．为评价社区卫生服务质量和技术水平提供依据 D．为完成上级机关下达的任务指标

73.关于社区健康档案中不正确的说法是()A．个人基本资料是个人健康问题记录中的主要项目 B．个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立，彼此不能借用的 C．利用计算机建档其资料供多职能团体使用，达到资源共享 D．健康档案要统一编号，集中放在社区卫生服务机构保管 74.由父母、已婚子女及第三代人组成的家庭称之为()A．联合家庭 B．扩展家庭

C．主干家庭 D．核心家庭

75.对灾害后心理反应的预检分诊中错误的说法是()A．表现为呆站或呆坐的状态——外伤性抑郁

B．表现为听力障碍、视力障碍、癔病性昏迷--转换反应 C．表现不安、寒战、恶心、呕吐--正常反应 D．对判断为惊吓的人实施安慰后，进行简单的救助 76.社区护士在制定家庭护理计划时应遵循的原则是()A．以护士的建议为主 B．以家庭决策者的意见为主

C．注重家庭健康问题的普遍性 D．家庭与保健人员共同参与

77.在我国最多见的家庭类型是()A．单亲家庭

B．夫妻分居的婚姻家庭 C．主干家庭 D．核心家庭

78.为什么把家庭看作为社区护理的基本单位？()A．独立的家庭比较好管理

B．是因为家庭成员的健康问题互相影响 C．容易制定社区护理目标

D．家庭是提高社区健康水平的基础 79.不符合健康家庭的说法是()A．发挥家庭的整体功能 B．家庭成员妥善处理家庭各阶段的发展任务

C．家庭中各成员健康之和等于家庭整体的健康 D．家庭很好地利用社会资源

80.下来哪项不属于家庭内在结构的描述()A．家庭角色 B．义务和责任 C．家庭权利 D．沟通方式

81.哪项不是家庭健康护理评估相关性内容()A．家庭各发展阶段发展任务中的危机 B．家庭居住的社区

C．家庭日常生活能力和应对问题的能力 D．家庭成员交流方式和方法

82.对家庭健康护理错误理解的内容是()A．帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 B．促进家庭成员负责平均承担经济负担 C．促进家庭充分地利用社会资源 D．挖掘家庭的潜在能力

83.家庭护理中健康问题的决策者是()A．全科医师 B．社区护士

C．社区卫生服务工作者 D．家庭自己

84.在制定家庭健康护理计划中错误的做法是()A．有家庭的共同参与

B．其它医务工作者合作，有效利用资源

C．有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同 D．与计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准 85.判断健康家庭中角色功能不正确的是()A．家庭成员的角色能满足家庭需要 B．当家庭遇到问题时，家庭成员能自行调整家庭角色 C．家庭角色功能应符合社会规范，能被社会接受 D．家庭对任意角色的期望都是一致的 86.在家庭健康护理中错误的做法是()A．护士用专业知识分析家庭存在的问题

B．对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理 C．从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料 D．家属是收集资料中非常重要的提供者 87.家庭健康护理评估中资料收集不当的是()A．家庭生活周期各阶段的发展任务和危机 B．在社区的健康指标中获得家庭健康问题 C．家庭日常生活能力和应对问题的能力 D．家庭结构与功能的相关资料 88.哪项不是家庭健康相关的理论()A．家庭系统理论 B．家庭成长发展理论 C．家庭评估理论 D．家庭评估理论

89.关于7~8个月婴儿生长发育的叙述正确的是()A．可用拇、食指拾物

B．可有意识叫“妈妈”“爸爸” C．能独立站立和短距离行走 D．不能独立站立

90.关于母乳喂养错误的指导是()A．多吸、频吸可减少母乳分泌 B．婴儿4个月后可停止夜间喂奶 C．夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍 D．纯母乳喂养儿，乳母应适当补充维生素K 91.预防青少年频繁遗精措施不正确的做法是()A．防止精神过度紧张 B．临睡前不应大量喝水 C．尽量采取仰卧位 D．内裤宜宽松、柔软

92.婴儿沐浴错误的做法是()A．室温最好在26℃~28℃之间 B．以手腕外侧测试水温

C．沐浴时间勿选择喂奶后一小时之内 D．澡盆内应先倒冷水再倒热水

93.指出不属于计划生育统计指标的是()A．新生儿死亡率 B．人口自然增长率 C．人口出生率 D．晚婚率

94.孕妇生产出院后最少要进行____次产后访视。()A.1次 B.2次 C.3次 D.4次

95.新婚夫妇一般不选用的避孕措施是()A.避孕套 B.子宫帽 C.避孕药 D.宫内节孕器

96.关于各种营养素的需要量正确的是()A．每日总热量约需3000Kcal B．妊娠期需蛋白质每日总量约需80~90g C．糖的供给量应占总热量的25% D．脂肪的供给量应占总热量的55~60% 97.下来哪项是正确的避孕方法()A．最佳避孕方法是使用阴道隔膜 B．重度陈旧性宫颈裂伤或子宫脱垂可以用宫内节育器避孕 C．乳房肿块患者宜选择药物避孕

D．宫内节育器是一种安全、有效、简便、经济的可逆性节育方法 98.对糖尿病孕妇护理不当的是()A．适当运动可促进糖利用，提高组织对胰岛素的敏感性 B．原则上控制血糖值达正常水平而孕妇又无饥饿感为宜 C．应使用胰岛素进行药物治疗治疗 D．可使用磺脲类降糖药治疗

99.妊高征孕妇的护理，下列哪项不正确()A．血压高低波动较大常提示血管痉挛未得到有效控制 B．轻度妊高征孕妇也不应忽视，必须进行住院治疗

C．24小时尿蛋白定量﹥3~5g说明肾小球毛细血管存在病理改变

D．孕妇出现头痛、眼花、胸闷、恶心、呕吐时，提示已进入先兆子痫阶段 100.妊娠期的妇女在怀孕几个月内用药要特别慎重？()A．3个月以内 B．4个月以内

C．5个月以内 D．6个月月以内

101.正常胎心率()A．100~110次/分 B．100~120次/分 C．120~140次/分 D．120~160次/分

102.产褥期是指从胎盘娩出到产后()A．4周 B．5周 C．6周 D．7周

103.大豆异黄酮的作用是()A．缓和炎症反应，其成分类似女性雌激素 B．抑制兴奋，促进睡眠

C．加快肠胃蠕动促使排便，清除体内垃圾 D．预防骨质疏松

104.血性恶露一般持续()A．3天 B．1周 C．15天 D．1个月

105.在围绝经期妇女的健康教育中错误的是()A．通过家庭访视与病人交谈的机会，建立互相信赖的护患关系 B．围绝经期妇女易出现骨质疏松症，为防止骨折应减少户外活动 C．让病人家属也具备有关围绝经期的知识 D．指导正确用药

106.可以转化成使大脑机能稳定、抑制兴奋、具有催眠作用的物质是()A．膳食纤维 B．维生素C C．色氨酸

107.正常产妇产后下床活动的时间是()A．12小时后 B．24小时内 C．24小时 D．24小时后

108.围绝经期综合征的临床表现为()A．约半数以上的妇女在围绝经期会发生比较明显的症状 B．卵巢功能衰退，月经不规则，有血性白带

C．血管舒缩功能失调，血压持续性增高，尤以舒张压升高明显 D．阵发性潮热、心悸眩晕、情绪易激动、月经紊乱

109.围绝经期综合征妇女的精神心理状态改变表现在()A．紧张、焦虑

B．情绪低落，易激动，情感脆弱 C．个性及行为改变 D．以上表现都有

110.按照亚健康概念的构成要素分类，以下哪项不属于亚健康()A．高致病危险因子状态 B．不明原因综合征 C．不定陈述综合征 D．疾病后状态

111.亚健康的临床表现不包括()A．抑郁、焦虑

B．短时记忆不受影响，长时记忆下降 C．食欲不振 D．失眠或嗜睡

112.亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项？()A．提高心理素质，消除心理危机 B．调节不良心态 C．心理压抑法 D．心理调节法

113.预防亚健康的措施不正确的是()A．平静心态、平稳情绪 B．改变或调整不良生活习惯 C．积极治疗疾病

D．通过有氧代谢运动等增强自身免疫力 114.关于工作与休息的指导错误的是()A．工作任务重时应放弃休息

B．午休时睡眠，工作一段时间后集中休息几天度假放松 C．用呼吸训练法、音乐疗法及森林浴等减轻疲劳

D．让人们了解过劳给身体带来的危害，如中年人过劳死的比例有急剧增大的趋势 115.哪项不是老年人的心理特征内容()A．孤独心理 B．多变心理 C．忧郁多疑 D．性需求心理

116.下列日常生活功能中，基本日常生活功能是()Ａ外出Ｂ购物Ｃ管理钱财Ｄ上厕所 117.三级预防中的第一级预防是()Ａ．早诊断

Ｂ．防止疾病恶化残障 Ｃ．提高机体抗病能力 Ｄ．早治疗

118.社区早期教育的优势不正确的是()Ａ．传授早教预防保健知识，减少社区内各种儿科疾病的发生率Ｂ．便于向社区普及早期健康教育 Ｃ．使父母重视对下一代应承担的义务 Ｄ．社区家庭条件好的儿童有全面发展的权利 119.社区急性事件高危人群是()Ａ．大学生 Ｂ．中学生 Ｃ．中年人

Ｄ．老年人及各种慢性病患者

120.属于服从依赖型慢性病病人心理特点的是()A．常提出过高的治疗或照顾要求 B．对躯体方面的微小变化颇为敏感 C．情绪忧郁沮丧

D．害怕重新进行正常生活与工作

121.冷治疗的“继发效应”是机体一种保护性反应，其表现是()A.持续冷疗20分钟后发生5分钟小动脉扩张 B.持续冷疗40分钟后发生10分钟小动脉扩张 C.持续冷疗60分钟后发生15分钟小动脉扩张 D.持续冷疗80分钟后发生20分钟小动脉扩张 122.社区康复能力评定内容不包括的(D)A．技能因素 B．体力因素

123.为残疾者进行社区环境和家庭改造是()A．创造舒适、美观的居住环境 B．改变对残疾者活动造成障碍的设施 C．营造融洽、温暖的家庭环境 D．创造残疾者利于社会交往的环境 124.偏瘫病人功能训练重点内容是()A．辅助性支具使用 B．健侧功能的代偿 C．患侧肌肉锻炼 D．患侧功能的恢复

125.防止精神分裂症复发的重要措施是()A．坚持服药 B．使病人心情愉快 C．居住环境安静 D．有家属的照顾

126.下列不属于在突发公共卫生事件中社区卫生服务机构应采取的措施选项是：()A.负责突发公共卫生事件应急指挥工作 B.开展病人初诊、救治和转诊工作

C.指定专人负责突发公共卫生事件相关信息的报告与管理工作 D.设立传染病隔离留观室

127.中年期心理冲突的焦点是()A.中年危机

B．心理感觉上的“准时性” C.误时 D.时间的提前

128.人心理上的主观幸福感及满意感不包括()A．认知评价 B．主观评价 C.正性情感 D．负性情感

129.关于老年人内分泌系统的生理改变，描述错误的是()A．脂肪代谢异常

B．甲状腺生成增多 C．基础代谢率降低 D．肾上腺分泌的激素减少

130.下列属于老年人特有疾病的是()A．癌症 B．高血压 C．冠心病 D．老年性痴呆

131.老年人用药安全指导哪项不对()A．药物应有明确的标志 B．用温水服药后，再多饮几口水 C.定期检查服药的情况 D．服药时避免取半卧位

132.我国的发病率居世界第二位的是()A．心脏病 B．脑卒中 C．糖尿病 D．高血压

133．属于家庭外在结构的是()A．角色

B．权力 D．沟通形态 C．经济来源

134.社区护理工作范围包括横、纵两方面，其分别表示()A.从儿童到老年人 从预防到治疗 B.从个人到集体 从预防到治疗 C.从健康人到病人 从预防到治疗 D.从个人到集体 从个人保健到环境保护 135．某一时期内某新、老病例数(不包括死亡及痊愈者)与同期平均人口的比率是用以计算流行病学中常用生命统计指标中的()A．患病率

B．罹病率 C．发病率

D.病死率

136.人体防卫机制中第一道防卫线是指()A．对他人专业性的帮助

C．自我帮助

B．对他人的帮助 D.身心防卫

137．属于乙类传染病管理的传染病是()A．麻疹

B．肺结核 D.丝虫病 C．登革热

138．二级残疾是指()A.日常生活活动基本自理

B．完全不能独立行动 D．可做部分力所能及的家务 C．基本上自理和控制大小便

139.家庭理论中的“互动理论”强调的是()A.家庭成员之间内在的影响 B.家庭是一个开放系统 C.家庭在不同时期有不同任务 D.家庭是一个封闭系统

140.社区护士家访一2岁患肾病综合征的患儿，并注意到患儿水肿很明显，为减少对机体组织的损害，患儿卧床体位应()A.半坐卧位 B.自由体位

C.更换体位l/h D.卧向水肿轻的一侧

二、简答题

1．简述社区的本质(社区组成的基本要素)。2．简述社区的功能。

3．简述社区护士应具备的素质。4．简述社区护士应具备的能力。5.社区卫生的六大要素 6．社区护理学工作内容。7．简述社区康复护理的内容。8.简述健康问题优先筛选的原则。9．简述家庭的功能。10．简述社区护理的特点。11．简述社区健康教育的手段。

12．简述社区健康教育结果的评价过程。13.列举几种常用的避孕方法。14．简述影响中年人心理的各种因素。15.中年期的主要心理变化有哪些特点 16.简述对空巢家庭老人的健康指导内容 17.列举老年人社会支持的来源 18．简述慢性病人的特征。

19．简述护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20．简述社区康复护理的内容。

三、论述题

1．叙述社区健康教育的意义。

2．从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。3．如何进行社区健康教育结果评价? 4.社区护士如何做好社区的健康教育? 5．试述怀孕期保健指导内容。

6．叙述社区健康教育需求评估的基本内容。7.试述老年人常见健康问题的临床特点。8.试述社区护士在传染病防治中的作用及意义。9.叙述社区护士在家庭护理中的职责。10.如何应用流行病学方法指导社区护理? 11．试述围绝经期心理改变。12．试述对围绝经期妇女的保健护理。13.案例分析

1、寻找援助对象的经过：在儿童健康检查时，小李家5个月的儿子对声音反应迟钝，在医院做了进一步的检查，目前正在等待检查结果。小李抱着孩子来到社区卫生站，向护士咨询孩子耳朵会不会聋，护士看到她除担心外，还很忧愁，于是决定进行家访。在家庭访视时，了解到在儿子出生不久，小李就随丈夫调转工作来到现在的社区。小李的丈夫是计算机软件公司的职员，小李所在社区缺乏有婴幼儿的家庭，由于新搬到此地，邻居不熟，也没有朋友，她打算在孩子1周岁后再上班。目前在家里照顾儿子，社区护士看到小李不和孩子说话，也不抱孩子，只是自己呆呆地坐在那里，好像很疲劳。

2、事情的经过：孩子的检查结果“正常”。医生指示“请尽量增加和孩子接触的机会”，但小李不知道该如何做。目前丈夫正为公司开发一个软件，每天加班到很晚回家。在家时，也只是休息，看电视，对孩子的照顾较少。

3、家庭生活史：小李姐妹两人，她是妹妹。小李大学毕业后在银行工作，经朋友介绍和丈夫相识、结婚。小李性格内向，不善于和人交往，自己的父母在外地。丈夫是兄弟3人中最小的，大学毕业后，在当地一家计算机公司就职，最近因公司调转工作，从A市调到B市。他工作认真，热情，受到领导的重视和好评。

根据以上案例，分析在家庭发展阶段存在的主要问题是什么？

14.案例分析

（1）李女士，44岁，企业高层领导。

平时因为工作过于紧张，老是觉得疲劳、乏力。进几年来总疑神疑鬼，感觉丈夫有外遇，换件干净的衣服也要被她奚落半天；对下属失去耐心，一点小毛病就忍不住大声呵斥。尤其不能容忍的是，睡到半夜，突然起来给远在美国的儿子打电话„„

她接受丈夫和朋友的建议，到市体质监测指导中心作体质检查。根据心肺功能、平衡感、柔韧度、耐力、爆发力、敏捷度等7个方面评价：亚健康状态。体质年龄为52岁，比实际年龄整整大8岁。

（1）请分析李女士亚健康状态产生的原因？（2）试述中年期的主要心理变化有哪些特点？

四、名词解释

1.社区 :是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。

2.社区护理 ：是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，借助有组织的社会力量，以社区为基础，以人群为对象以服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续性的、动态性的和综合性的服务。

3.健康促进： 是个人和社会加强对健康影响因素的控制能力和改善其整体健康的全过程，以达到身体的、精神的和社会适应的完整状态。

4.初级卫生保健：指由基层卫生人员为社区居民提供最基本、必须的卫生保健服务。5.健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

6.社区健康教育：是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有目的、有计划，组织的有评价的系统的社会活动和教育活动。

7.家庭访视： 是指在服务对象家庭的环境里，为了预防疾病、维持和促进个人、家庭和社区的健康为服务对象及其家庭多提供的护理服务活动。

8.居家护理： 是指在有医嘱的前提下，社区护士直接到病人家中，应用护理程序向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭养疗的慢性病人、残障人、精神障碍者，提供连续的，系统的基本医疗护理服务。

9.社区健康护理程序： 是以社区为单位，以社会学、管理学，预防医学，人际交流与沟通等知识为基础，运用护理程序的方法，对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理的过程。

10.健康档案 ：是记录与社区居民健康有关的文件资料，它包括以问题为向导的病史记录和健康检查记录，以预防为主的保健卡，以及个体、家庭和社区与健康有关的各种记录。

11.社区灾害性事件：是指在社区发生的各种自然灾害或人为因素所造成的，所有危机人们生命安全或导致人员伤亡的灾难性事件，往往无法预料。

12.健康家庭：是指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供满足身心健康需要的内部和外部的资源的家庭。

13.家庭健康护理：是指以家庭为服务对象，以家庭伦理为指导思想，以护理程序为工作方法，护士与家庭共同参与，确保家庭健康的一系列护理活动。

14.预防接种： 是指有针对性的将生物制品接种到人体内，使人对某种传染病产生免疫能力，从而预防该传染病。

15.躯体亚健康： 表现为不明原因或排除疾病原因的体力疲劳、虚弱、周身不适、性功能下降和月经周期紊乱等。

1、指导患者进行呼吸训练的方法包括：D

2、家庭健康护理的目的是：A

3、制定家庭访视次数的依据是：D

4、对信息和讯息的描述，正确的是：C

5、受者对信息的选择性表现为：A

6、一婴儿身长65cm，头围44cm，独坐，用手摇玩具，能辨认熟人和陌生人，可能年龄是：A

7、中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的C

8、关于家庭内部结构的说法，正确的是：D

9、“以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导”的教育方式属于：D

10、不属于“日常危害健康行为”的是：D

11、出疹期不能采用物理方法降温的是：B

12、根据杜瓦尔理论，青少年期的主要任务是：A

13、在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为：C

14、小儿脊柱的自然弯曲全部出现的时间为：A

15、下列良好的护士应具备的心理素质中，不包括：B

16、患者，女性，55岁。得知自己患阑尾炎的诊断之后，对已经出现的症状不注意，认为没有严重到必须立即就医的程度而耽误了治疗，其行为属于：C

17、产后抑郁症在产后发生的最常见时间为：D

18、保护易感人群的主动免疫措施是：D

19、护士最暗淡的历史形象主要发生在A 20、下述不属于护士职业角色功能的一项是：C

21、社区保健门诊护士为一健康婴儿体检，小儿体重75kg，身长65cm，头围44cm，可独坐，能辨认熟人和陌生人，护士判断其可能的月龄是：A

22、社区护士为一正常小儿体检，小儿体重72kg，身长65cm，头围44cm，尚未出牙。护士判断该小儿最可能的月龄是：ABC（除D外不确定）

23、家庭护理中最强调的护理工作是：D

24、健康教育的核心是：B

25、我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中不包括：B

26、患者，女性，26岁。因淋雨后出现高热、畏寒、咳嗽、流涕就诊。医生开出以下口服药，护士嘱咐患者应最后服用的是：B

27、某医院保健科护士在为小儿接种麻疹疫苗，在接种前检查疫苗发现有浑浊现象，应采取的措施是：D

28、关于关节活动范围练习（ROM练习）的描述，正确的是：D 29、3个月小儿生后未接种卡介苗，其父亲患有肺结核，为保护该小儿应该：C 30、传染病的基本特征为：B

31、影响人际关系深入发展的因素是：C

32、行为矫正的基本方法包括：B

33、患者，女性，62岁。脑梗死后3个月，下肢运动障碍，行走不便，家庭护士为其制订下肢功能康复锻炼方案。根据纽曼的健康系统模式，此种护理干预属于：B

34、以下不属于佩皮劳护患关系行程过程的是：B

35、患儿，男，日龄3天。胎龄35周早产儿。现该患儿反应低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮肤青紫、对称性硬肿，初诊为寒疹损伤综合征，下列指标对判断病情最有价值的是：D

36、对处于危机中的家庭，最佳的护理方法是：C

37、幼儿园组织幼儿普查营养状况和肥胖程度，需要测量皮下脂肪厚度，应选择的部位是：D

38、下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：D

39、开启过的疫苗，有效时间正确的是：D 40、对家庭系统理论影响较大的是：C

41、人类行为的主要适应形式不包括：D

42、患儿，7个月。体重76kg，单纯奶粉喂养，未加辅食。近来家长发现患儿面色苍白，表情呆滞，反应迟钝、少动。护士判断患儿可能是：C

43、社区预防保健服务的重点人群是指：D

44、关于“人类行为分类”的描述，不正确的是：D

45、我国解决老龄问题的对策，不必要的是：A

46、护士在收集患者资料过程中，不正确的是：C

47、对医院健康教育对象的描述，最正确的是：B

48、社区护士产后访视的时间，叙述正确的是：D

49、患儿女，7岁。以先天性心脏病收入院第1天，拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹：“我要爸爸妈妈，现在就要，离开他们我睡不着。”护士最佳的回答是：C 50、工作期护患关系中护士的主要任务是：D

51、在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于：D

52、维护家庭稳定的三大支柱是：D

53、预防传染病的综合措施是：C

54、下列属于严格管理的一组传染病为：C

55、健康计划的总体目标中的两个“H”指：A

56、健康教育的最终目的是：B

57、小组讨论时常见的座位形式是：A

58、家庭访视的主要内容不包括：A

59、关于预防接种，下列说法正确的是：C 60、队列训练作为行为训练模式，其依据来自：A 61、女，3岁。家长与其在儿童保健门诊接受健康咨询，护士的健康指导重点是：A 62、关于家庭的概念，说法正确的是：D 63、传播要素包括：D 64、“杯弓蛇影”是一种：B 65、进行基础代谢率（BMR）测定前，不需要的准备是：A 66、以下关于实施医院健康教育的注意事项的描述，不正确的是：C 67、小儿的自我概念开始形成的时间是：D 68、正常小儿前囟闭合时间为：B 69、社区健康教育的基本单位是：A 70、以下关于低可变行为的描述，正确的是：D 71、社区这个社会团体划分的基础是：B 72、关于家庭资源的说法，正确的是：C 73、在运用音乐疗法时主要应注意：A 74、心理护理的基本要素不包括：D 75、评估家庭结构最常用的表示方法是：D 76、在影响行为的因素归类中，风俗信仰属于：B 77、属于促进健康行为类型中“预警行为“的是：A 78、计划免疫的卡介苗用于预防：BCD（除A外不确定）79、患儿，2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时，不妥的是：A 80、保健门诊护士不能从事的工作内容是：D 81、老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是：A 82、患者权利中具体体现患者自主权的是：D 83、人的心理实质是：C 84、解决家庭健康问题最有用的资源是：A 85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指：D 86、脾功能亢进患者的心理特点不包括：C 87、护理伦理学的主要研究对象是：A 88、家庭健康护理的评价过程包括：D 89、临终患者最早出现的心理反应属于哪个阶段：D 90、发现脊髓灰质炎的患者、病原携带者或疑似患者，通过传染病疫情监测信息系统进行报告的时限为：D 91、小儿能较好控制自己注意力的阶段为：D 92、对“巩固发展阶段”的描述，正确的是：A 93、形成评价内容中不包括：C 94、对人类行为“目的性”特征的理解，正确的是：C 95、属于“违规行为”的危险行为是：B 96、根据格林模式，流行病学诊断主要是评估：B 97、公众距离指沟通双方的距离：D 98、不符合倾听技巧的是：C 99、当腹腔内含有一定量液体时，随体位不同而变动的浊音是：D 100、行胸部触诊，发现语颤增强，提示肺部出现的病变是：D

2014继续教育《社区护理》试题答案

1、指导患者进行呼吸训练的方法包括：D

2、家庭健康护理的目的是：A

3、制定家庭访视次数的依据是：D

4、对信息和讯息的描述，正确的是：C

5、受者对信息的选择性表现为：A

6、一婴儿身长65cm，头围44cm，独坐，用手摇玩具，能辨认熟人和陌生人，可能年龄是：A

7、中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的C

8、关于家庭内部结构的说法，正确的是：D

9、“以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导”的教育方式属于：D

10、不属于“日常危害健康行为”的是：D

11、出疹期不能采用物理方法降温的是：B

12、根据杜瓦尔理论，青少年期的主要任务是：A

13、在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为：C

14、小儿脊柱的自然弯曲全部出现的时间为：A

15、下列良好的护士应具备的心理素质中，不包括：B

16、患者，女性，55岁。得知自己患阑尾炎的诊断之后，对已经出现的症状不注意，认为没有严重到必须立即就医的程度而耽误了治疗，其行为属于：C

17、产后抑郁症在产后发生的最常见时间为：D

18、保护易感人群的主动免疫措施是：D

19、护士最暗淡的历史形象主要发生在A 20、下述不属于护士职业角色功能的一项是：C

21、社区保健门诊护士为一健康婴儿体检，小儿体重75kg，身长65cm，头围44cm，可独坐，能辨认熟人和陌生人，护士判断其可能的月龄是：A

22、社区护士为一正常小儿体检，小儿体重72kg，身长65cm，头围44cm，尚未出牙。护士判断该小儿最可能的月龄是：ABC（除D外不确定）

23、家庭护理中最强调的护理工作是：D

24、健康教育的核心是：B

25、我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中不包括：B

26、患者，女性，26岁。因淋雨后出现高热、畏寒、咳嗽、流涕就诊。医生开出以下口服药，护士嘱咐患者应最后服用的是：B

27、某医院保健科护士在为小儿接种麻疹疫苗，在接种前检查疫苗发现有浑浊现象，应采取的措施是：D

28、关于关节活动范围练习（ROM练习）的描述，正确的是：D 29、3个月小儿生后未接种卡介苗，其父亲患有肺结核，为保护该小儿应该：C 30、传染病的基本特征为：B

31、影响人际关系深入发展的因素是：C

32、行为矫正的基本方法包括：B

33、患者，女性，62岁。脑梗死后3个月，下肢运动障碍，行走不便，家庭护士为其制订下肢功能康复锻炼方案。根据纽曼的健康系统模式，此种护理干预属于：B

34、以下不属于佩皮劳护患关系行程过程的是：B

35、患儿，男，日龄3天。胎龄35周早产儿。现该患儿反应低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮肤青紫、对称性硬肿，初诊为寒疹损伤综合征，下列指标对判断病情最有价值的是：D

36、对处于危机中的家庭，最佳的护理方法是：C

37、幼儿园组织幼儿普查营养状况和肥胖程度，需要测量皮下脂肪厚度，应选择的部位是：D

38、下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：D

39、开启过的疫苗，有效时间正确的是：D 40、对家庭系统理论影响较大的是：C

41、人类行为的主要适应形式不包括：D

42、患儿，7个月。体重76kg，单纯奶粉喂养，未加辅食。近来家长发现患儿面色苍白，表情呆滞，反应迟钝、少动。护士判断患儿可能是：C

43、社区预防保健服务的重点人群是指：D

44、关于“人类行为分类”的描述，不正确的是：D

45、我国解决老龄问题的对策，不必要的是：A

46、护士在收集患者资料过程中，不正确的是：C

47、对医院健康教育对象的描述，最正确的是：B

48、社区护士产后访视的时间，叙述正确的是：D

49、患儿女，7岁。以先天性心脏病收入院第1天，拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹：“我要爸爸妈妈，现在就要，离开他们我睡不着。”护士最佳的回答是：C 50、工作期护患关系中护士的主要任务是：D

51、在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于：D

52、维护家庭稳定的三大支柱是：D

53、预防传染病的综合措施是：C

54、下列属于严格管理的一组传染病为：C

55、健康计划的总体目标中的两个“H”指：A

56、健康教育的最终目的是：B

57、小组讨论时常见的座位形式是：A

58、家庭访视的主要内容不包括：A

59、关于预防接种，下列说法正确的是：C 60、队列训练作为行为训练模式，其依据来自：A 61、女，3岁。家长与其在儿童保健门诊接受健康咨询，护士的健康指导重点是：A 62、关于家庭的概念，说法正确的是：D 63、传播要素包括：D 64、“杯弓蛇影”是一种：B 65、进行基础代谢率（BMR）测定前，不需要的准备是：A 66、以下关于实施医院健康教育的注意事项的描述，不正确的是：C 67、小儿的自我概念开始形成的时间是：D 68、正常小儿前囟闭合时间为：B 69、社区健康教育的基本单位是：A 70、以下关于低可变行为的描述，正确的是：D 71、社区这个社会团体划分的基础是：B 72、关于家庭资源的说法，正确的是：C 73、在运用音乐疗法时主要应注意：A 74、心理护理的基本要素不包括：D 75、评估家庭结构最常用的表示方法是：D 76、在影响行为的因素归类中，风俗信仰属于：B 77、属于促进健康行为类型中“预警行为“的是：A 78、计划免疫的卡介苗用于预防：BCD（除A外不确定）

79、患儿，2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时，不妥的是：A 80、保健门诊护士不能从事的工作内容是：D 81、老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是：A 82、患者权利中具体体现患者自主权的是：D 83、人的心理实质是：C 84、解决家庭健康问题最有用的资源是：A 85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指：D 86、脾功能亢进患者的心理特点不包括：C 87、护理伦理学的主要研究对象是：A 88、家庭健康护理的评价过程包括：D 89、临终患者最早出现的心理反应属于哪个阶段：D 90、发现脊髓灰质炎的患者、病原携带者或疑似患者，通过传染病疫情监测信息系统进行报告的时限为：D 91、小儿能较好控制自己注意力的阶段为：D 92、对“巩固发展阶段”的描述，正确的是：A 93、形成评价内容中不包括：C 94、对人类行为“目的性”特征的理解，正确的是：C 95、属于“违规行为”的危险行为是：B 96、根据格林模式，流行病学诊断主要是评估：B 97、公众距离指沟通双方的距离：D 98、不符合倾听技巧的是：C 99、当腹腔内含有一定量液体时，随体位不同而变动的浊音是：D 100、行胸部触诊，发现语颤增强，提示肺部出现的病变是：D

1.在影响行为的因素归类中，风俗信仰属于 A.遗传因素 B.人文因素 C.环境因素 D.教育因素

2.对1岁以内的婴儿进行定期的健康检查的时间应为下列哪一项 A.每年24次，每半月1次 B.每年12次，每月1次

C.每年6次，每2个月左右1次 D.每年4次，每3个月左右1次

3.1周岁小儿的体重约为出生体重的 A.1倍 B.1.5倍 C.3倍 D.6倍

4.产后抑郁症在产后发生的最常见时间为 A.3～l4天内 B.15～20天内 C.21～30天内 D.31～40天内

5.促进个体采取某项健康行为的内在动力是 A.亲属的赞扬 B.物质奖励 C.促成因素 D.以上都不是

6.人体能对抗再感染的主要原因是 A.非特异性免疫功能 B.特异性免疫功能 C.预防用药 D.注射疫苗

7.用于真菌感染的漱口液是 A.0.02%呋喃西林 B.0.9%NS溶液 C.3%硼酸 D.4%碳酸氢钠

8.对“行为”定义的描述有误的是 A.与外界环境无关 B.机体产生的反应 C.必然存在刺激因素 D.包括生理和心理变化

9.社区预防保健服务的重点人群，不包括 A.妇女 B.儿童 C.青年 D.老年人

10.目前治疗糖尿病的基本措施是（）A．饮食疗法与运动疗法结合 B．口服降糖药 C．自我监测病情 D．注射胰岛素 11.评估家庭结构最常用的表示方法是 A.家系图

B.家庭成员关系图 C.社会关系图

D.家系图和成员关系图

12.社区卫生服务的服务对象是 A.社区重点保健人群 B.社区健康人群 C.社区亚健康人群 D.以上都是

13.能体现社区护士自我防护能力的是

A.在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品 B.在非医疗机构场所提供护理服务时，注意自身保护 C.加强法律意识，避免在非医疗机构提供护理服务 D.在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议

14.有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是 A.融合多学科理论知识 B.有计划、有组织、有评价 C.既有调查研究，又有系统干预 D.以上均正确

15.中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为”中的 A.日常健康行为 B.避开有害环境行为 C.戒除不良嗜好行为 D.预警行为

16.指导患者进行呼吸训练的方法包括 A.深呼吸练习B.叹气练习C.意识性训练 D.以上都是

17.老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是 A.血稠流动慢 B.血压过低 C.脑缺血

D.心肌收缩力下降

18.适用保留灌肠的溶液是 A．生理盐水 B．50%甘油 C．50%硫酸镁 D．1%新霉素

19.老年人活动能力的评估除外 A.老年人现存的活动能力 B.基本的体格检查 C.老年人的家族史

D.老年人对新活动的耐受力

20.社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是： A.教育者 B.旁观者 C.照顾者 D.组织者

21.属于社区护士组织管理能力的是 A.组织医疗服务

B.组织开展健康促进活动 C.调节家庭纠纷 D.组织社区文艺晚会

22.两人法为病人翻身应注意

A．一人托病人的颈部和背部，另一人托住病人的臀部和腘窝 B．一个托病人的颈肩部和腰部，另人一托住病人的臀部和腘窝 C．一人托病人的颈肩部，另一人托住病人的臀部和腘窝 D．一人托病人的颈肩部和腰部，另一人托住病人的臀部

23.3个月小儿生后未接种卡介苗，其父亲患有肺结核，为保护该小儿应该 A.无需特别处理

B.先做结核菌素试验，阴性者立刻补种卡介苗 C.立刻预防性服药 D.立刻注射链霉素

24.社区护士接到一位女士来电，讲述自己的婚姻不顺，情绪低落，只想自杀。这时该护士最主要的任务是

A.了解对方姓名、住址，去阻止自杀的发生 B.分析对方婚姻不顺的原因 C.用认知疗法改变对方情绪 D.与对方的家属取得联系

25.广义的医院健康教育是 A.对病人及家属进行健康教育

B.对病人.家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育

D.对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

26.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是 A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒

27.不是家庭病床的服务对象是： A、老、弱、病、残 B、慢性病 C、急性传染病 D、康复期病人

28.紫外线照射消毒，关灯后再次使用应间 A．2-3分钟 B．5-7分钟 C．3-4分钟 D．4-5分钟

29.社区护士的基本条件错误的是 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训

C、护士学校毕业即可，无需培训 D、从事临床护理工作5年以上

30.某年某病死亡人数与同期患某病人数之比是（）A、发病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率

31.由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是 A.核心家庭 B.直系家庭 C.旁系家庭 D.扩展家庭

32.不属于家庭健康护理诊断的步骤的是 A.分析所收集的资料 B.确定家庭健康问题

C.画出家系图和社会关系图 D.判断病情

33.下列不属于家庭基本功能的是 A.情感功能 B.生育功能 C.经济功能 D.调解功能

34.对信息和讯息的描述，正确的是 A.信息是具体化的讯息 B.信息是讯息的一种形式

C.讯息是人类社会传播的一切内容

D.讯息传播产生传者和受者间的意义交换

35.与医院临床护士比较，社区护士的工作内容中包括 A.社区护理的重点是家庭、社区以及有关团体

B.社区护士在不同的机构内根据不同健康层次提供相应服务

C.社区护士必须与不同机构打交道，有时为了个体和工作必须与相关单位协调。D.以上都是

36.胆固醇含量较高的食物是 A．腌制的鱼肉 B．巧克力 C．动物内脏 D．豆制品

37.社区护理是由护理学与下面学科综合而成的是 A.临床医学 B.预防医学 C.公共卫生学 D.心理学

38.关于“健康信息”定义的描述，不正确的是 A.内容与人类健康相关 B.是一种宝贵的卫生资源 C.包括健康相关的行为模式 D.特指健康传播中的保健常识

39.关于“人类行为分类”的描述，不正确的是 A.包括本能行为和社会行为 B.本能行为指人生来固有的行为 C.社会行为来自后天习得

D.人的社会行为与其所处的社会环境相适应

40.社会心理应激不能诱发或促进的疾病是（）A．高血压 B．阑尾炎 C．癌症

D．脑血管疾病

41.下列属于家庭内部资源的是 A.经济资源 B.教育资源 C.文化资源 D.经济支持

42.患儿，3岁，不慎溺水，检查发现面部发绀，意识丧失，自主呼吸停止，劲动脉搏动消 失。护士实施抢救室首先采取的措施是 A． 清楚口鼻分泌物和异物 B． 准备开口器撑开口腔 C． 高流量吸氧

D． 放清洁纱布于男童口部

43.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125，表示该儿童记忆为 A.优秀 B.很优秀 C.中上 D.中等

44.护士在给慢性充血性心力衰竭病人服用地高辛时，应重点观察 A胃肠道反应 B是否成瘾 C心率、心律 D体温

45.对处于危机中的家庭，护理方法中错误的是 A.帮助家庭回避逃避危机 B.不让家庭知道面临的危机 C.问责引出危机的家庭成员 D.以上都是

46.在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是 A.社区健康教育评估 B.社区健康教育诊断 C.制定社区健康教育计划 D.实施社区健康教育计划

47.社区卫生服务的重点服务对象是 A.社区重点保健人群 B.社区患病人群 C.社区亚健康人群 D.社区健康人群

48.产妇第二次产后检查应于（）天去医院健康检查。A.7 B.14 C.28 D 42

49.6个月婴儿人工喂养宜选的主食是 A.米粉 B.鲜牛奶 C.炼乳

D.豆浆或豆粉

50.下列哪个领域不是OMAHA护理诊断(问题)分类系统：（）A.环境 B.心理社会 C.生理 D.经济

51.最需要社区护士帮助的家庭是 A.社区所有的家庭

B.自己无法解决问题的家庭

C.用护理手段不能解决问题的家庭 D.对社区影响不大的家庭

52.世界卫生组织确定老龄化国家的标准是

A.发达国家60岁及以上人口占总人口数的比例＞7% B.发达国家65岁及以上人口占总人口数的比例＞7% C.发达国家65岁及以上人口占总人口数的比例＞10% D.发展中国家60岁及以上人口占总人口数的比例＞7%

53.倾向因素不包括 A.行为意向分析 B.信念 C.价值观 D.知识

54.不是密切观察血压“四定”的内容为 A．定体位、部位 B．定人 C．定血压计 D．定时间

55.正常小儿前囟闭合时间为 A.8～11个月 B.12～18个月 C.20～22个月 D.23～25个月

56.一项研究表明，丧偶6个月的妇女，冠心病发病率比正常妇女高6倍，说明该类人群影响健康的主要因素是 A.生活方式 B.自然环境 C.社会环境 D.心理因素

57.患儿，2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时，不妥的是 A.建立合理的生活制度 B.充分运动，增强体质 C.合理营养，促进生长 D.预防呼吸道感染

58.健康教育的核心是 A.增加健康意识

B.掌握自我保健的知识和技能

C.促进人们改变不良的行为和生活方式 D.改善、维护和促进个体和社会的健康状况

59.理想的医疗卫生服务体系是以（）为基础的正三角形结构。A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构

60.下列哪些药物应该避光保存（）A、胰岛素

B、脊髓灰质炎减毒活疫苗 C、硝酸甘油 D、青霉素皮试液

61.（）是社区这个社会团体划分的基础 A.家庭 B.地域 C.环境 D.人际关系

62.小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是 A.由上到下的顺序 B.由近到远的顺序 C.由粗到细的顺序 D.由简单到复杂的顺序

63.新生儿期感染后最常出现的症状是 A.哭闹 B.拒乳 C.黄疸 D.偏食

64.患者权利中具体体现患者自主权的是 A.隐私保护权

B.监督医疗护理的权利 C.被探视权

D.知情同意权和知情选择权

65.确定家庭健康护理诊断的步骤中，首先应做的是 A.分析所收集的资料 B.确定家庭健康问题

C.画出家系图和社会关系图 D.判断需要护理及援助的项目

66.社区护士制定家庭护理计划时应遵循的原则是 A.让家庭自己制定

B.按家庭决策者的意见制定 C.由社区护士制定 D.以上都不是

67.发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于 A.社会诊断 B.行为诊断 C.环境诊断 D.以上都不是

68.健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是 A.融合多学科理论知识 B.保持信息传播的单一性 C.有计划、有组织、有评价 D.既有调查研究，又有系统干预

69.3岁小儿身长95cm，体重15kg，牙20个，属于 A.体重、身长超过正常范围 B.身材异常高大 C.肥胖症 D.正常范围

70.下列哪一项不属于活动能力丧失对个体造成的影响 A．自卑 B．敏感

C．自我形象紊乱 D．生理功能增强

71.健康教育的最终目的是 A.了解疾病的发展规律 B.增进人们的健康知识

C.使人们自愿地采取健康生活方式 D.使人们有效地利用现有卫生资源

72.不属于人际关系的是 A.亲属关系 B.朋友关系 C.师生关系 D.人与物的关系

73.小儿能较好控制自己注意力的阶段为 A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.5～6岁

74.开启过的疫苗，有效时间正确的是 A.室温24小时 B.室温6小时 C.室温2小时 D.冷藏6小时

75.有关健康教育的目的说法正确的是

A.增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的 B.提高和维护健康

C.预防非正常死亡、疾病和残疾的发生 D.以上均正确

76.健康模式包括 A.生态学模式 B.高级健康模式 C.环境健康模式 D.以上都是

77.关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是 A.who是指对象

B what是指实现什么变化

C.when是指在多长期限内实现这种变化 D.How much是指有多少对象发生行为变化

78.要成为一位有效的倾听者，必须做到： A、聚精会神，适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D、适当地反应

79.现状调查中错误的说法是（）A、是在一个确定的人群中进行的调查

B、在某一时点或短时间风评价对象特征与疾病的状况 C、监测危险因素进而了解疾病的发展动态 D、回顾以往的情况，了解目前的状况

80.我国脑卒中的首要危险因素是（）A．精神压力大 B．高血压 C．高胆固醇 D．饮酒

81.社区健康教育的对象人群是 A.健康人群 B.患病人群 C.特殊人群 D.社区人群

82.在健康教育效应评价的近、中期效果评价不包括 A.卫生知识知晓率 B.卫生知识合格率 C.健康行为形成率 D.生活质量的变化

83.当腹腔内含有一定量液体时，下列哪一种浊音是随体位不同而变动的 A.湿啰音 B.移动性浊音 C.干啰音 D.水泡音

84.小组讨论的正确步骤是? A．明确讨论主题、排列座位、组成小组、选择时间和地点 B．明确讨论主题、组成小组、选择时间和地点、排列座位 C．组成小组、排列座位、选择时间和地点、明确讨论主题 D．排列座位、组成小组、明确讨论主题、选择时间和地点

85.对于护士与患者之间的人际关系，其目标是 A.合作性 B.指导性 C.互助性 D.治疗性

86.以下不属于行为构成要素的是 A.行为主体 B.行为客体 C.行为环境 D.行为反馈

87.单位时间内脉率少于心率，多见于 A.颅内压增高 B.高热

C.洋地黄中毒 D.心房纤颤

88.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取 A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.实验法

89.肝硬化伴食管静脉曲张的病人宜进()A、低脂肪，低盐饮食 B 低脂肪，少渣饮食 C 低盐，少渣打饮食 D 高蛋白，低胆固醇饮食

90.社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是：（）A、相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的 B、真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的 C、相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的 D、真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的

91.健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指 A.信念 B.态度