西乡四中关于创建“省级园林式单位”汇报材料

第一篇：西乡四中关于创建“省级园林式单位”汇报材料

撒播绿色理念

建设美好校园

------西乡四中关于创建“省级园林式单位”汇报材料

西乡四中是一所全封闭式、寄宿制、标准化学校，位于城南经济开发区，交通便捷,环境优美，学校占地面积59333平方米，现有学生1200多人，教师89人。在2004年成功申报市级园林式单位以来，为积极响应上级创建“省级园林式单位”的号召，我校在校园的园林绿化、基础设施等建设上下了不少功夫，并取得了显著成效，目前，学校绿化建设主要以绿化带、园林造型为主，其中建有3个200平米的灌木池，百年古树2株，园林小品及景点6个，校园绿化面积现为28800㎡，绿地率达到了38%，绿化覆盖率为48%。植物配置方面，有乔木1140株，灌木36420株，草本360株。乔木、灌木和草地三者综合分布，结合学校后山的天然绿化带，形成了我校的特有的园林绿化风格。现将我校园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全体参与。

根据创建要求，我校领导十分重视，将创建工作提到议事日程，成立了以校长杨功彦为组长、陈定平和王永来为副组长、各处室主任为成员的创建领导小组，专门负责创建督促 和协调工作。按照实施方案，领导小组督促指导各处室、年级组开展“创建省级园林式单位”活动。班主任是此次活动的第一负责人，在学校团委和班主任的努力下，我校先后成功开展 “我与小树同成长”“小草的话”等征文比赛，创办了两期主题为“绿色和谐校园”的黑板报，召开了一次“撒播绿色理念，建设美好校园”的主题班会。全体师生共同参与以绿色为主题的丰富多彩的校园文化，形成了爱花、护花、热爱生活环境的良好习惯，达到了人与自然地和谐相处，为我校此次的创建工作营造了良好的氛围。

二、整体规划，精心施工，保障资金

学校的园林景观环境由具有国家资质的临湘市园林绿化管理中心担任校区绿化的设计工作，经过多年来的投入建设，形成了现在层次分明，绿色满目，布局合理的校区景观。

今年以来，我校积极投入创建“陕西省级园林式单位”工作，共投资80万多元新建园林景观3个：校门口西侧花园，1号、2号教学楼间绿化长廊，以及办公楼前景观制作，移栽桂花树23棵。在绿化施工过程中，学校严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量，完成的绿化工程，使学校内园林绿化建设又上了一个新的台阶。

三、专业管理，科学维护，添置设备

我校是目前我县占地面积较大的中学之一，针对学校面积大，设施管理维护复杂，我校领导根据学校实际情况制定了 一系列规章制度和行之有效的管理措施。

1、将学校日常管理和绿化管理分成两个组，日常管理组主要负责修剪、除草、防病虫害以及搞好日常维护及管理工作，并做好校区内的日常保洁。绿化组主要负责园林绿化建设与维护，及时搞好校内灌木、花草修剪及清除杂草与病虫害防治工作。

2.指派一名技术员对学校内园林管理绿化负全责，对花草的修剪、施肥、防治病虫害进行全面指导，并不定期到兄弟单位学习先进管理经验，不断充实技术力量，基本保证了学校内花木长势良好，四季常绿。

3.克服经费困难，及时添置手剪、篱笆剪、打药机等园林绿化设备，为校区园林绿化维护提供了有力的保障，使校区的园林绿化随时保持着整体美观。

四、品种丰富，布局合理，环境幽雅

我校校区的园林景观以绿色环保为主题，结合生活区、办公区原有的灌木丛，在建筑物周边分布草皮绿化带、桂花树、樟树等树种，以绿色、自然为特色。师生置身其中，感受清风抚面，淡月映竹，暗香浮动，令人流连忘返。

整个校区乔木、灌木、草皮合理分布。具体品种有红继木，杜鹃、红叶石楠、红玫瑰、金叶女桢、桂花球、铁树等常绿灌木，还种有桂花、银杏、樟树、水杉等乔木，校园内的树木与花草不仅引用了绿化常用品种来配置，还将乔木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境。

本次申报省级园林式单位，迎接上级主管部门的评审是我校绿化工作的一件大事，也是我校绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，我们必将更加完善我校的基础设施建设，在师生中撒播绿色理念，为建设美好和谐的四中校园而努力！

西乡四中中学

2013年08月6日

第二篇：关于省级园林式单位创建情况的汇报

关于省级园林式单位创建情况的汇报

为全面贯彻党的教育方针，落实创建国家级园林城市的的工作要求，进一步加强我校绿化建设，提高城市整体绿化水平，推动我市创建国家园林城市活动广泛、深入的开展，对照省级园林式单位创建标准，学校卓有成效地开展了省级园林式单位的创建活动，并取得了较好的成绩。

一、成立领导机构，全员参与创建

在创建活动中，我们首先建立了领导小组，由校长亲自担任组长，书记担任副组长，成员由其他领导组成，XX担任环保督导员。并由总务主任具体分管。做到师生人人都是环保者，师生人人都是参与者，同时，将创建活动与学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中。工作有布置、有指导、有检查、有总结。

二、加大绿化投入，美化校园环境

我校历任领导十分注重绿化工作，多方筹措资金，逐年对不符合学校发展的校舍进行改造，如校门、食堂、学生宿舍、公共围墙等的改造。现在校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作学习需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。在此基础上，学校又筹集资金，加大对绿化的投入，用于绿化的资金每年不低于两万元。每年对校园花草加强管理，及时栽种或补种花草。同时，学校还专门聘请园艺工人，园艺工人工作负责、技术高、有创新。在栽种上讲究常绿树与落叶树的搭配，乔木与灌木的搭配，花季时间的搭配。力求做到差落有序美观大方，树种繁多四季常青，绿意盎然。来逸夫的人都说逸夫美。

三、注重环保宣传，倡导低碳生活

在创建活动中，我们注重了环保宣传教育，利用广播站，定期宣传环保知识。团委书记XX亲自给学生上环保课，让学生了解环保的重要性和环保常识。我们充分发挥学科教学的渗透作用，要求各学科老师结合教材特点，围绕有关内容，向学生进行环保教育。他们利用美术课、语文课、政治课等阵地，结合教学内容，渗透环保教育。全校学生经过教育养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木。学生还养成了节水、节电的好习惯，各班积极践行低碳生活。

四、省级园林式单位创建已见成效

经过创建，我校绿化工作不断增强，有明确的绿化规划，绿化管理制度，有专职的园艺工人。目前，绿地面积占7700平方米，占总面积30%以上，绿化覆盖率达42.1%，宜绿化土地全部绿化，无裸露地面；绿化树种丰富，总数超过30种，有珍稀树种2种，垂直绿化，屋顶花园绿化效果好；植物造景有特色，并与周边建筑，设施，地形等协调一致；园林小品达十处以上。由于养护工作到位，学校乔灌木生长健壮，树形修整良好，绿篱及地被修剪整齐，生长茂密；草坪生长旺盛，无杂草；绿化效果好。达到省级园林式单位创建标准。

第三篇：西乡四中申报省级园林式校园工作纪实

西乡四中申报省级园林式校园工作纪实

在巍峨的巴山脚下，在迷人的牧马河边，闪耀着一颗璀璨的教育明珠------这，就是西乡县第四中学。

创建于1990年的西乡四中，地处西乡县城南经济开发区，这里环境优美，绿荫遍地，现有20个教学班，学生1023人，教职工88人。学校占地面积89亩，建筑面积 20396平方米。学校先后荣获了“省级文明单位”“汉中市文明校园”“市级园林单位”的称号，被县教育体育局命名为 “全面提高教育质量先进单位”。

近年来，学校把园林绿化工作视为学校的形象工程。成立了创建园林式单位工作领导小组，制定了《西乡四中创建园林式学校工作实施方案》，2009年聘请园林景观设计师，对校园硬化绿化工程进行了整体规划设计，形成了教学区、生活区、运动区的和谐布局。

在校园绿化实践中,突出园林化特色。行道树以栽植高大乔木为主，园区绿化以栽植观赏花木为主。见土种绿、见缝插绿、垂直挂绿，共栽植各种树木859株，草坪2.37万平方米，建花坛2.03平方米，学校绿化总面积为5.93万平方米。

学校自创建市级园林绿化单位以来，坚持把绿化美化环境工作纳入重要议事日程，建立健全绿化管理制度，明确责任。围绕创建“省级园林单位”先后投入资金20余万元，完成了对校园的绿化改造升级。栽植桂花、广玉兰、法国梧桐等风景树，新增绿化面积1106平方米，绿地覆盖率达到42%，绿化覆盖率达到70%。

近年来，学校在绿化美化工作中，健全制度、狠抓落实。在校园绿化工作中，学校领导带头实干,倡导师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境，建立了一系列的规章制度，确保了校园绿化美化成果。

校园绿化体现了一定的文化内涵，设置了具备育人功能的景点，做到了点面结合，花草树木布局合理。校园里增放一些盆景，使校园内外的绿化面积不断增加，处处生机盎然。校园绿化体现了尊重自然，追求人造环境与自然环境的密切结合。绿地间采用乔、灌、草结合的立体植物配置模式，运用高大树木和低矮植物配置的人造景观，使整个园林空间分布错落有致。

在校园绿化升级改造中，全体师生亲自动手对全校绿化区进行补栽增栽，进一步扩大了绿化面积，提高了绿化水平。目前，园林绿化布局更加完善合理，形成了以乔、灌、花、草相结合的绿化结构。

如今的西乡四中“春季有花，夏季有荫，秋季有香，冬季有绿”，呈现出一片绿意盎然，欣欣向荣的景象。

第四篇：创建省级园林式单位实施方案

邱县实验中学

关于创建省级园林式单位实施方案

为大力加强校园文化建设，积极改善办学条件，美化教育环境，服务素质教育，围绕加大绿化力度，扩大绿化面积，提升绿化层次，打造绿色校园的目标，结合我校实际，积极开展创建“园林式学校”活动，特制订如下实施方案。

一、指导思想

创建“园林式学校”活动以教书育人、环境育人为宗旨，以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标，进一步加大校园绿化美化建设工作力度，不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量，为全面推进素质教育服务。

二、领导小组

组长：韩明江

副组长：卢思东

组员：丁健霍跃峰郭占杰胡秀华韩德龙

三、学校基本情况

我校现有东、西两个校区，占地面积分别为65亩和73亩。西校区去年9月刚成立，除原有杨树307棵、垂柳11棵、龙爪槐21棵、柏树球23棵、冬青球23个、冬青带200米、观赏树4棵外，我们于去年冬天新植树1544棵。鉴于我校教学区、办公区院落有4个均为804平方米的空地，学校正与园林专家联系，1

着手对校园绿化、美化进行设计、规划。东校区目前有垂柳68棵、法桐58棵、杨树10棵、梧桐22棵、观赏树32棵、草坪1200平方米，冬青球38个、冬青带40米。东校区校园整体绿化设计已完成，但由于学校正在搞建设，逸夫教学楼去年刚刚投入使用，新建宿舍楼、餐厅、教学楼、操场硬化及相应配套设施还在紧张施工中，因此，东校区绿化工作需视以上工程进度而行，待东校区建设完工后尽快完成任务。

四、创建标准

1、学校绿地面积约为13962平方米，绿地率达到38%以上，绿化覆盖率达到45%以上。

2、校园建设注重绿色校园文化特色，能充分展示校园文化风貌。

3、校园总体布局协调、科学、合理，体现出“环境育人”的功能。

4、校园内配置总体比例适当的园林设施及建筑、公益性标语、激励性标语等内容与校园环境协调。

5、绿化美化建设突出植物景观，植物配置合理，乔、灌、花、草立体组合，层次感较强。

五、工作步骤

（一）宣传发动阶段（2011年2月20日—3月10日）广泛地宣传发动，组织全体师生开展“种下一片绿色，净化学生心灵”的活动。

（二）规划设计阶段（2011年3月11日—3月31日）

聘请园林设计专家，根据学校实际情况，制定科学的规划设计方案。召开学校专题研讨会，讨论设计方案。

（三）集中建设阶段（2011年4月1日—2011年8月31日）1、2011年4月1日—2011年4月30日，植树、种草整体绿化。

2、2011年5月1日—6月31日，校园文化雕塑、景观石及配套环境设施建设。

3、2011年7月1日—8月31日，激励性标语、LED电子显示屏、霓虹灯、射灯等设施安装。

（四）整改验收阶段（2011年9月1日—10月31日）请县建设局等有关领导前来指导，对不达标设施进行整改，高标准通过验收。

六、工作要求

开展“园林式学校”创建活动，绿化美化的不仅是校园，更重要的是美化了全体师生的心灵。加强校园文化建设和素质教育，是教育和培养新一代具有社会主义高素质、新观念、健康体魄、健全人格、优秀思想品德接班人的重要举措。必须坚持实事求是，因地制宜，注重实效，加强管理。要量力而行，防止弄虚作假现象的发生。通过开展创建活动，切实提高校园绿化美化水平。

二0一一年三月二十日

第五篇：创建园林式单位汇报材料

撒播绿色理念建设美好校园----邵阳市龙须塘小学创建“市级园林式单位”汇报材料

邵阳市龙须塘小学是湖南省示范性学校，位于双清区双坡北路，交通便捷,环境优美，学校占地面积12261平方米，现有学生1600多人，教师60人。

近年来，为积园林式单位”的号召，我校在校园的园林绿化、基础设施等建设上极响应上级创建“下了不少功夫，并取得了显著成效，目前，学校绿化建设主要以绿化带、园林造型为主，其中绿地面积为6800㎡，绿地率为55%，绿化覆盖率为60%，总投资20万元。整个景观乔木、灌木与草皮合理分布。乔木有香樟、桂花树、樱花、、美人蕉、广玉兰等，灌木以红桎木、杜鹃、小叶女贞、金叶女贞、山茶、海棠、栀子花等为主。形成了我校的特有的园林绿化风格。现将我校园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全体参与。

根据创建要求，我校领导十分重视，将创建工作提到议事日程，成立了以校长姚恭平为组长、朱贇智和贺敏为副组长、各处室主任为成员的创建领导小组，专门负责创建督促和协调工作。按照实施方案，领导小组督促指导各处室、年

级组开展“创建市级园林式单位”活动。班主任是此次活动的第一负责人，在学校大队部和班主任的努力下，我校先后成功开展 “我与小树同成长”“小草的话”等征文比赛，创办了两期主题为“绿色和谐校园”的黑板报，召开了一次“撒播绿色理念，建设美好校园”的主题班会。全体师生共同参与以绿色为主题的丰富多彩的校园文化，形成了爱花、护花、热爱生活环境的良好习惯，达到了人与自然地和谐相处，为我校此次的创建工作营造了良好的氛围。

二、整体规划，精心施工，保障资金

学校的园林景观环境由具有国家资质的邵阳市第一设计院担任校区绿化的设计工作，经过多年来的投入建设，形成了现在层次分明，绿色满目，布局合理的校区景观。今年以来，我校积极投入创建“湖南省级园林式单位”工作，共投资10万多元完善了办公楼西侧绿化基础设施建设和园林景点制作，移栽桂花树10棵。在绿化施工过程中，学校严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量，完成的绿化工程，使学校内园林绿化建设又上了一个新的台阶。

三、专业管理，科学维护，添置设备

我校是目前我市规模较大的完全小学，针对学校面积大，设施管理维护复杂，我校领导根据学校实际情况制定了一系列规章制度和行之有效的管理措施。

1、将学校日常管理和绿化管理分成两个组，日常管理组主要负责值勤、巡逻、及时搞好日常维护及管理工作，并做好校区内的日常保洁。绿化组主要负责园林绿化建设与维护，及时搞好校内灌木、花草修剪及清除杂草与病虫害防治工作。

2.指派一名技术员对学校内园林管理绿化负全责，对花草的修剪、施肥、防治病虫害进行全面指导，并不定期到兄弟单位学习先进管理经验，不断充实技术力量，基本保证了学校内花木长势良好，四季常绿。

3.克服经费困难，及时添置手剪、篱笆剪、打药机等园林绿化设备，为校区园林绿化维护提供了有力的保障，使校区的园林绿化随时保持着整体美观。

四、品种丰富，布局合理，环境幽雅

我校校区的园林景观以绿色环保为主题，结合生活区、办公区原有的灌木丛，在建筑物周边分布草皮绿化带、樟树等树种，以绿色、自然为特色。师生置身其中，感受清风抚面，淡月映竹，暗香浮动，令人流连忘返。

整个校区乔木、灌木、草皮合理分布。具体品种有红继木，杜鹃、红叶石楠、金叶女桢、桂花球、铁树等常绿灌木，还种有桂花、樟树、等乔木，校园内的树木与花草不仅引用了绿化常用品种来配置，还将乔木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境。

本次申报市级园林式单位，迎接上级主管部门的评审是我校绿化工作的一件大事，也是我校绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，我们必将更加完善我校的基础设施建设，在师生中撒播绿色理念，为建设美好和谐的校园而努力！

龙须塘小学 2013年11月4日