第一篇：关于在学生党员中开展“继承优良传统、争当成才先锋”假期读书月活动的通知
中共贵州师范大学委员会文件
校组通字„2011‟1号
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关于在学生党员中开展“继承优良传统、争当成才先锋”假期读书月活动的通知
各有关基层党委（党总支）：
为进一步深化创先争优活动，提升我校学生党员整体素质，切实发挥学生党员在促进学风、校风建设中的先锋模范作用，以实际行动迎接庆祝中国共产党成立九十周年和校庆七十周年，经研究，决定在全校学生党员中开展主题为“继承优良传统、争当成才先锋”的假期读书月活动。
一、活动内容
假期读书月活动主要围绕“五个一”开展，即读一本党史知识书籍、学习一名优秀共产党员先进事迹、重温一次学校发展历程、写一篇学习心得文章、拟定一份争当优秀学生党员的计划书。在党的历史知识学习中，要以党的先进性建设和执政能力建设为主线，重点学习和继承党的优良传统；在优秀共产党员先进事迹学习中，要重点学习和理解党在不同时代涌现出的模范人物，培养树立“学先进、赶先进、立志成才”的意识；在学校发展历史的学习中，要重点学习和发扬“爱国、奉献、敬业、自强”的大学精神；在撰写学习心得文章时，要结合自己切身体会和实际情况，观点明确、内容详实、实事求是；拟定一份个人争当优秀学生党员计划书，要立足自身实际，对照党员条件，认真查找自身存在的不足，特别是党性修养方面存在的问题，深刻剖析原因，提出努力目标和措施，目标和措施切实可行。
二、活动时间、形式
“继承优良传统、争当成才先锋”学生党员假期读书月活动，分两个阶段，以个人自学和集中活动两种形式开展。
第一阶段：2011年1月15日—2011年3月11日
学生党员可结合自身实际，利用寒假，采取自学、社会实践、撰写学习心得文章（含读书心得、调研报告和专题文章）、拟定争当优秀学生党员计划书等形式积极参加活动。
第二阶段：2011年3月—5月
为总结广大学生党员开展假期读书月活动的学习成效，进一步营造学生党员“继承优良传统、争当成才先锋”的良好氛围，将组织开展假期读书月表彰活动和“党的知识竞赛”活动。
活动具体事宜另行通知。
三、相关要求
（一）各有关基层党委（党总支）要加强领导，高度重视，把开展学生党员“假期读书月”活动作为加强学生党员教育，督促学生党员自觉加强党性修养、增强自身素质，发挥先锋模范作用的重要措施，及时安排部署，将通知传达到每一位学生党员，并结合本单位实际，提出明确要求，采取有效措施，确保“假期读书月”活动取得实效。
（二）学生党员要按照规定的学习内容，联系自身实际，认真学习，进一步坚定理想信念，增强党员意识，继承和发扬优良传统；要注重加强实践锻炼，利用假期深入农村、深入基层，发挥自身的特长和优势、积极开展各种调研和服务活动，积极为家乡的建设发展贡献智慧和力量。
活动期间，学生党员可就近组成学习、调研小组，开展灵活多样的学习、调研活动。活动结束后，每位学生党员要撰写一篇不少于2000字的学习心得文章（含读书心得、调研报告和专题文章）和一份争当优秀学生党员计划书，于3月12日前交所在基层党委（党总支）。
（三）各有关基层党委（党总支）要做好本单位假期读书月活动的总结和评选表彰工作，于3月26日前，将书面总结和遴选的2至3篇高质量学习心得文章报党委组织部，参加全校评选表彰。
中共贵州师范大学委员会组织部
2011年01月06日
主题词：学校 学生 党建活动 通知
中共贵州师范大学委员会组织部
2011年01月06日印发
共印30份
第二篇：“继承优良传统、争当成才先锋”读书心得
“继承优良传统、争当成才先锋”读书心得 按照学院党委的具体安排和要求，我在假期期间认真学习了我党的发展历史，学习了我党优秀党员焦裕禄的感人事迹，学习了我校的发展历程，并且结合自身大学生的身份进行了自我反思。
一、读党史
我在假期通过在新华网上学习了中国共产党的发展历程，体会到了我党在不同的发展阶段实事求是所采取的各种政策和措施，以及共产党对于中国的发展所起到的重大意义。中国共产党从1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了近九十年艰辛而辉煌的历程。近代中国半殖民地半封建的国情，决定了中国的革命和革命胜利后的建设都要从中国的实际国情出发，走有中国特色的道路。中国共产党以马克思列宁主义确立为自己的指导思想，但是她没有把马列主义当做一成不变的权威理论，而是不断同中国的实际相结合，经过多次的艰难曲折和对胜利与失败的反复比较，对此进行了创新和升华，也正是创新才使得中国的革命和建设事业取得了巨大的胜利。在毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果的指引下，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国和社会主义基本制度，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。纵观党的历史就是“一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书”。实践和历史证明，只有中国共产党才能救中国，才能发展中国。在读党史的至始至终我发现我党紧紧抓住了“解放思想，实事求是”，这是我党制胜的法宝也是生命所在，正因为我党敢于对前人的理论进行创新和升华才能使得我党清醒的看清处在不同阶段下中国的实际情况，才能不断开拓进取创造伟大的事业。我想我们每一个党员同志也都应该牢牢把握“解放思想，实事求是”这八个大字，在不断学习和思考下创新思想，既要吸取前辈的理论精华也要敢于从实际出发创造出符合实际的新的理论来武装自己，这样我们才能不落伍，才能达到一名新时期优秀党员的标准，才能使得我们党立于不败之地。
二、学习焦裕禄同志感人事迹有感
焦裕禄，山东省淄博市博山区崮山乡北崮山村人。为了加强农村工作，1962年12月焦裕禄被调到兰考县任县委书记。兰考县地处豫 1
东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝“三害”折磨的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年，正是这个地区遭受连续３年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水平。面对这样一个烂摊子他没有被困难吓倒，他从第二天起，就深入基层调查研究。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他在一年多的时间里跑遍了全县140多个大队中的120多个，在暴雨和洪水中他摸清了全县风沙、内涝的病结所在，他亲自带队跋涉了方圆5000余里，查出大小风口84个，对全县的堵塞河流做了标记，而在这个过程中他是拖着患有慢性肝病的身体来完成这一切的。就这样在他的带动之下很多对兰考失去信心的干部又重新鼓足了干劲积极投入到了抗灾当中去，他还经常教育党员和干部说“干部不领，水牛掉进”，“没有抗灾的干部就没有抗灾的群众”，就这样他为县里的干部和党员树起了模范，而这些党员和干部也为群众做起了榜样，榜样和模范的力量激励了全县上上下下36万人齐心协力共抗灾魔。在治理风沙的时候焦裕禄经常因为肝病的发作站立不稳，有同志就劝他休息，他说出这样一句话“活着我没有治理好沙丘，死了我也要看着你们把沙丘治理好”，就在临走前他还要坚持县委的同志向他汇报兰考“三害”治理的情况和庄稼的长势。焦裕禄逝世后人们按照他的遗嘱将他埋在了兰考的沙滩上，在这里它见证了一个再也没有风沙、盐碱、内涝的新兰考的诞生。人们一个个含着泪站在他的坟前，一位老贫农泣不成声地说出了36万兰考人的心声：“我们的好书记，你是活活地为俺兰考人民，硬把你给累死的呀。困难的时候你为俺贫农操心，跟着俺们受罪，现在，俺们好过了，全兰考翻身了，你却一个人在这里……”每每看到这里我的眼眶不禁湿润，这是人民群众对为他们的利益献出生命的共产党员的最高嘉奖，这句话也是对我们当代党员的一种鞭策和激励。焦裕禄同志他始终都对人民群众充满着阶级感情，视人民如自己的亲人，他以对人民利益的不断追求阐释了共产党对人民的承诺。身为大学生的我们，即将奔赴祖国建设的前线，摆在我们面前的将是以更多的实际行动来服务人民、服务社会，我们应该牢记焦裕禄同志的这句话“对人民群众要充满阶级感情”，不怕苦不怕累，这样我们才能真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
虽然焦裕禄在兰考只工作了４７０多天，但他却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法，源
于他亲自“嚼馍”感知“味道”的扎实作风。这种科学、求实的作风，任何时候都是克服困难去争取胜利的锐利武器。深入学习实践科学发展观，就要学习焦裕禄这种深入实际调查研究的扎实作风。
三、校史学习
贵州师范大学创建于1941年，原名“国立贵阳师范学院”，1950年更名为“贵阳师范学院”，1985年改名为“贵州师范大学”，1996年被确定为贵州省省属重点大学，2004年原贵州理工职业技术学院并入。学校历经近七十年风雨，我校培养了十万余名各条战线的优秀人才，成为各项事业蓬勃发展、综合实力稳步提升、以教师教育为特色的多科性师范大学，在此发展的过程中学校上下熔铸了“爱国、奉献、敬业、自强”的大学精神。“爱国、奉献、敬业、自强”，既是对我们当代大学生的一种要求也是学校一种期望，我们学生党员也应该以此作为自己的行为准则之一来要求自己。爱国，我们现代的青年充满着活气和个性，但是无论什么时候我们都不能忘记一点爱国，俗话说没国哪有家，现实生活中有一些人为了利益的追求而放弃了爱国，他们的不顾祖国利益的行径值得我们每一个人唾弃。社会上存在这种现象，我们学生党员就应该学习焦裕禄同志起好带头模范作用，形成一股团结、坚实的爱国热潮。奉献，全心全意为人民服务是我党的唯一宗旨，作为一名党员如何去为人民服务？我想焦裕禄同志给了我们一个很好的榜样。首先，要对群众有阶级感情，我们共产党从群众中来要到群众中去。其次，不怕苦不怕累，始终把人民的利益放在第一位，敢于牺牲自我。另外就是理论结合实际，让真理在实践中得到检验，不断的改进自我，提高为人民的服务水平，当然我们更应该在大学里扎实学好业务知识，具备为人民服务的能力。敬业，已经是大四的我们马上就要奔赴自己的工作岗位去实现自己的人生价值，我想在自己的工作岗位上做好自己的工作已经是一种为人民服务，为社会负责的很好表现。我们师范类学生更是任重道远，教书育人是我们一辈子也改牢记于心的承诺。自强，“男儿当自强”，我们当代大学生作为祖国的栋梁更应该敢于拼搏，自强不息来开创事业，这样既是对自己负责也是对社会，对国家负责的表现，我们要敢于在自己将来的岗位上打拼。
这次假期关于党的知识的学习以及自我反思使得我的觉悟有了很大的提高，使我作为一名学生党员的行为准则和奋斗目标更加明
确，使得我服务于人民、服务于社会的信念更加坚定，尤其是焦裕禄同志的感人事迹让我明白了这样才是一名合格、优秀的共产党员。我更会以此次学习为契机，不对提高自己的党性修养，为成为合格、优秀的共产党员而不断努力奋斗。
2011-2-10
第三篇：关于在学生党员中开展学雷锋的通知
关于在学生党员中开展“学雷锋 树新风做表率创佳绩”主题活动的实施方案
为大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，推进社会主义核心价值体系建设，不断提升青年学生特别是学生党员的思想道德素质，使全体学生党员在传承和弘扬雷锋精神活动中当先锋、做表率，更好地发挥党员的先锋模范作用，团结并带动广大青年学生积极践行爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，以实际行动向党的十八大献礼，经学校党委研究，决定在全校学生党员中开展以‚学雷锋、树新风、做表率、创佳绩‛为主题的教育实践活动。为确保活动扎实有效开展，特制定如下实施方案。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、校园美德、个人品德建设，着眼于提升全体师生员工特别是青年学生的思想道德素质，以传承和弘扬雷锋精神为主线，以校园文明实践活动和社会志愿服务活动为载体，紧紧围绕青年学生的成长成才，教育引导广大学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，强化党性意识，加强党性修养，充分发挥先锋模范作用，增强学生党员在学生当中的影响力和号召力，团结和带动广大青年学生为精神文明建设、和谐校园建设贡献力量。
二、活动内容与方法步骤
‚学雷锋、树新风、做表率、创佳绩‛主题教育实践活动分为学习动员、实践活动、总结表彰三个阶段进行。
（一）学习动员阶段（3月20日-4月20日）
1、把握雷锋精神实质，广泛进行宣传动员，营造浓厚活动氛围。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他‚公而忘私的奉献精神、甘当‘螺丝钉’的敬业精神、刻苦钻研的‘钉子精神’、艰苦奋斗的优秀品质‛，激励了一代又一代新人，显示出强大的生命力。要充分利用校报、广播、校园网络、橱窗板报等校内宣传媒介，大力宣传雷锋精神，为主题教育实践活动的开展营造良好的舆论环境，动员广大青年学生特别是学生党员积极投身于主题教育实践活动。
2、抓好学习教育，提高思想认识。采取个人自觉学和集体组织习等方式，学习中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，学习‚感动中国十大人物‛的先进事迹，学习社会主义核心价值体系有关理论及校党委、校行政印发的有关文件精神。通过学习教育，提高广大青年学生特别是学生党员对雷锋精神实质的理解和认识，增强他们积极参与主题教育实践活动的自觉性和主动性，为活动的有效开展打好基础，努力形成践行雷锋精神，争当先进模范的生动局面。
3、明确任务要求，抓好工作结合。按照中央、省委的统一部署和校党委、校行政联合印发的《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》文件要求，结合本实施方案明确的指导思想、方法步骤及有关要求，紧密结合本单位实际，制定具体的落实方案，精心安排部署主题教育实践活动。在谋划制定活动具体实施方案时，要统筹兼顾，抓好工作结合，把主题教育实践活动与基层组织建设年活动结合起来，与学校的精神文明建设及创建活动结合起来，与学校的品牌建设结合起来，与促进创先争优活动深入开展结合起来。通过主题教育实践活动的开展，促进学生党员先锋模范作用的发挥，促进学生的学习进步和成长成才。
（二）实践活动阶段（4月20日-12月15日）
1、开展学雷锋‚一日一好事‛活动。以雷锋同志朴素善良、热心公益、互助互爱精神为引领，在班级、在宿舍、在校园等日常学习和生活的环境中，开展‚一日一好事‛活动。从一句文明用语、一件好人好事、一个点头微笑，一次关爱互助等点点滴滴做起，陶冶高尚的道德情操，自觉培养朴素善良、热心公益、互助互爱的良好品质，共同创造身心愉悦、和谐文明的学习环境和生活环境。
2、开展‚两争两创‛活动。一是开展‚争当‘优秀学生党员’、争当‘学习型党员’‛活动。使学生党员能够在学习、工作和日常生活中充分发挥先锋模范作用，以优秀的学习成绩、文明的个人行为、积极向上的精神风貌，在青年学生中树立起良好的共产党员形象，达到‚一个党员，就是一面旗帜‛的目标。二是开展‚争创‘优秀学生党支部’、争创‘学习型党组织’‛活动。学生党支部要结合自身的特点和优势，通过主题教育实践活动与基层组织建设年活动的有机结合，围绕‚强组织、增活力，创先争优迎十八大‛这一主题，按照‚抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎‛工作要求，实现‚基层党组织战斗力进一步提升，基层党组织书记素质进一步提升，党员队伍生机活力进一步提升，基层基础保障水平进一步提升，基层党建制度化水平进一步提升‛的目标，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大召开。
3、开展文明行为‚三带动‛活动。通过党员承诺制、党员示范岗等形式，以创造‚和谐文明校园‛为主题，开展‚带动一个同学、带动一个宿舍、带动一个班级‛的文明行为‚三带动‛活动，使学生党员在迎接省级文明单位复查、争创河南省文明标兵学校等重点工作中当先锋、做表率，以文明良好的言行举止带动广大青年学生精神文明素质的进一步提升，推动学校精神文明建设水平的进一步提高。
4、开展创先争优‚四标兵‛活动。一是开展争做‚学习标兵‛活动。按照‚厚德博学 砺志图强‛的校训，教育引导学生党员在端正学习态度、明确学习目标、发奋努力学习、弘扬良好学风等方面当标兵、做模范。在学习上发扬雷锋的‚钉子精神‛，刻苦钻研，争取一流的学习成绩，争做学习上的标兵；二是开展争做‚实践标兵‛活动。教育引导学生党员在健全完善大学生志愿服务机制、丰富和拓展大学生志愿服务内容与途径，创新大学生志愿服务形式与载体等方面发挥聪明才智，积极献计献策，并在校园、社会、家庭等各种环境中引领身边的同学开展形式多样的志愿服务活动，不断提高大学生校园实践活动和社会志愿服务活动的水平和层次；三是开展争做‚创新标兵‛活动。教育引导学生党员在学科竞赛、大学生艺术展演、大学生‚挑战杯‛课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、数学建模、电子设计等各类二课活动和课外竞赛中当标兵，做模范，不断强化学生党员竞争取胜意识，大力推动大学生创新实践能力的提高；四是开展争做‚诚信标兵‛活动。教育引导学生党员做诚实守信的示范者，率先垂范，把诚信行为落实到学习和日常生活中去，当标兵，做模范，以实际行动带动和影响广大学生，共同塑造良好的诚信形象。
（三）总结表彰阶段（12月15日—12月30日）认真总结本单位主题教育实践活动开展情况，挖掘整理好的做法和成功经验。开展评比表彰‚先进学生党支部‛和‚优秀学生党员‛活动，树立一批典型，巩固扩大主题教育实践活动成果。
三、组织领导
为加强对主题教育实践活动的组织领导和指导，成立领导小组，设立办公室。领导小组成员为：
组 长：赵会利 冯长安
副组长：崔国杰 段光华 卢建功 陆竹棠 办公室（设在学工部）成员为： 主 任：陆竹棠
第四篇：关于在学生党员中开展“感党恩、爱家乡、促和谐,勇担青年责任”假期读书月活动的通知
中共贵州师范大学委员会文件
校组通字„2012‟1号
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关于在学生党员中开展“感党恩、爱家乡、促和谐，勇
担青年责任”假期读书月活动的通知
各有关基层党委（党总支）：
为进一步深化创先争优活动和全力落实好“基层组织建设年”各项任务，提升我校学生党员整体素质，切实发挥学生党员在青年学生中的模范带头作用，以实际行动迎接党的十八大胜利召开，经研究，决定在全校学生党员中开展主题为“感党恩、爱家乡、促和谐，勇担青年责任”的假期读书月活动。
一、活动内容
假期读书月活动主要围绕“四个一”开展，即读一本党史知识书籍、了解一段家乡建设发展历史、写一篇学习心得或家乡社会调查文章、拟定一份争当优秀学生党员的计划书。在党的历史知识学习中，要以党的先进性建设和执政能力建设为主线，重点学习和继承党的优良传统；在了解家乡建设发展历程中，要时刻牢记青年之责任，主动为家乡建设建言献策；在撰写学习心得或家乡社会调查文章时，要结合自身体会和实际情况，观点明确、内容详实、实事求是，不谈空话大话；拟定一份个人争当优秀学生党员计划书，要立足自身实际，结合青年的时代使命，对照党员条件，认真查找自身存在的不足，特别是党性修养方面存在的问题，深刻剖析原因，提出努力目标和措施，目标和措施切实可行。
二、活动时间、形式
“感党恩、爱家乡、促和谐，勇担青年责任”学生党员假期读书月活动，分两个阶段。
第一阶段：2012年1月15日—2012年3月16日
学生党员可结合自身实际，利用寒假，采取自学、社会实践、撰写学习心得文章（含读书心得、调研报告和专题文章）、拟定争当优秀学生党员计划书等形式积极参加活动。
第二阶段：2012年3月—5月
为总结广大学生党员开展假期读书月活动的学习成效，进一步营造学生党员“学、比、赶、超”先进，争当优秀共产党员的良好氛围，将组织开展假期读书月表彰活动。
活动具体事宜另行通知。
三、相关要求
（一）各有关基层党委（党总支）要加强领导，高度重视，把开展学生党员“假期读书月”活动作为加强学生党员教育，提高学生党员党性修养、增强综合素质，发挥先锋模范作用的重要措施，及时安排部署，将通知传达到每一位学生党员，并结合本单位实际，提出明确要求，采取有效措施，确保“假期读书月”活动取得实效。
（二）学生党员要按照规定的学习内容，联系自身实际，认真学习，进一步坚定理想信念，增强党员意识，继承和发扬优良传统；要注重加强实践锻炼，利用假期深入农村、深入基层，发挥自身的特长和优势、积极开展各种调研和服务活动，积极为家乡的建设发展贡献智慧和力量。
活动期间，学生党员可就近组成学习、调研小组，开展灵活多样的学习、调研活动。活动结束后，每位学生党员要撰写一篇质量较高的不少于1000字的学习心得文章（含读书心得、调研报告和专题文章）和一份争当优秀学生党员计划书，于3月16日前交所在基层党委（党总支）。
（三）各有关基层党委（党总支）要切实做好本单位假期读书月活动的总结和评选表彰工作，于3月30日前，将书面总结和遴选的2至3篇高质量学习心得文章（含读书心得、调研报告、专题文章和计划书）报党委组织部，参加全校评选表彰。
中共贵州师范大学委员会组织部
二〇一二年一月十日
主题词：学生 党建 主题活动 通知
中共贵州师范大学委员会组织部 2012年01月10日印发共印30份
第五篇：关于在学生党员中开展佩戴共产党员胸章活动的通知
关于在学生党员中开展佩戴共产党员胸章活动的通知
各党总支：
为配合全校基层党组织和党员深入开展创先争优活动，党委组织部又定制了一批共产党员胸章，并倡导学生党员在开展各项活动中佩戴共产党员胸章，现将有关事宜通知如下：
一、学生党员佩戴共产党员胸章的意义
学生党员佩戴共产党员胸章是我校学生党员树立党员形象，展现学生党员风采的重要象征和标示之一。学生党员佩戴共产党员胸章有利于增强学生党员的光荣感和自豪感，有利于进一步提高学生党员的党员意识，激励发挥先锋模范作用。
二、学生党员佩戴共产党员胸章的活动范围：
1.参加学校、学院举行的重大党内庆祝、纪念活动或党日活动。如：庆祝建党纪念日、新党员入党宣誓仪式、优秀毕业生党员表彰等活动；
2.参加学院党总支举行的重要窗口服务活动。如：迎新生、志愿服务、校园宣传活动等；
3.各级党组织举办的其他校内、外活动。
三、学生党员佩戴共产党员胸章的注意事项：
1．学生党员佩戴共产党员胸章应当置于显著位置，即左胸前。学生党员佩戴共产党员胸章，应当严肃、庄重；
2．学生党员不得佩戴和使用破损、污损、褪色或不符合规定的共产党员胸章。如出现上述情况，学生党员应及时向党组织申请更换。
各学院党总支要切实加强对学生党员佩戴共产党员胸章的管理、监督和检查，对学生党员佩戴共产党员胸章不当行为应进行批评教育，保证佩戴共产党员胸章工作的严肃性。
特此通知
党委组织部
2010年6月28日
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