第一篇：骨干座谈材料
骨干教师座谈材料 尊敬的各位专家、各位领导：
大家好，我叫某，大钟高中数学高级教师。作为数学学科的骨干教师，我不断学习，努力进取，充分发挥骨干教师的中坚力量的作用。下面我将我的工作从以下几个方面进行汇报。
一、致力于教改，努力成为新课程的践行者
作为学科骨干教师，我锐意进取，积极投身于课堂教学改革，研究新课程理念，丰富和完善自己的理论知识。通过参加市、区级各项教研活动，向先进校、先进教师学习。我先后到实验中学、耀华中学听课学习，在听评课交流过程中，进一步提高了自己的业务能力。通过听课学习我不断反思自己的教学，逐步提高自己的教学水平。经过努力，近年来在课改上取得的了一些成果，比如我先后讲授了校级模式课，曾在说课大赛中获得区级一等奖，撰写多篇论文获市、区级奖励，其中一篇在《数学之友》权威杂志上发表。同时我被天津市总工会授予“十五立功”先进个人等荣誉。
在自己成长的同时，我把我的经验向我校数学教师传授，充分发挥骨干教师的作用，主要是每学期进行示范课，研讨课、说课讲座，对学校教师的业务起引领作用。
二、积极参加数学学科的课题研究，落实我校校本教研
搞好课题研究是提高业务能力的关键。教师应该是课堂驾驭的能手，也应是课题研究的能手。我在课题研究上与同组教师团结合作，共同探讨，利用教研时间总结经验，总结方法。作为骨干教师，积极组织引导我校中青年教师开展校本教研，通过开展“导学案实效性”、“同课异构”、“课例剖析”等活动，让一些实际有效的方法得到了检验与推广，教师的能力也在观摩反思中得到提高。在我的带动下，数学教师人人有课题，数学学科科研之风逐渐兴起，我校数学学科有多个区级课题研究先后结题。
三、团结合作，做好传帮带工作
学科骨干教师的一个重要的任务是对青年教师的培养工作。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。在做好“师带徒”工作中，我热心为青年教师指点迷津，起到指南针的作用。承担起骨干教师后备梯队建设的重任。近几年我和几位青年教师先后结为师徒关系，我们师徒共同备课，互相听课，课后师徒交流、反思。几年来我校数学教师飞速成长，很快成熟了起来。其中有两位教师讲授了区级公开课，多名教师在技能大赛中获得二、三等奖。
四、认真践行学校的生活化教育理念
生活化是我们大钟高中的特色，作为数学学科骨干教师和学科带头人，我带领全组数学教师认真学习生活化的内涵，探讨教学中如何渗透生活化。在平时教学中我们注重培养学生各种能力，让他们学会生存、快乐生活。我们农村校学生说话、办事普遍拘谨，我就从数学课堂入手，教学生敢说话、会说话；培养学生学会倾听、尊重他人；懂得做人要真诚、善良，总之要做一名落落大方、阳光快乐的青年学生。在学习新知识过程中，我倡导数学学科授课要特别注意培养学生学习思维的形成。这就一方面要求学生课上扔掉各种教辅书，独立思考；另一方面要求教师在导学过程中，关注学生回答问题的思维，进行有针对性的导。另外数学学习的理性升华是阅读带来的感悟，所以我每讲授完一节课，都会让学生各抒己见，发表感悟。形式可以多样，可以是当堂几句话的感悟形式，可以是演讲形式，可以是作文形式，可以是数学试题形式例如：仿写、对联等等。在这种理念的灌输中，我们的数学课堂充分体现了关注学生、尊重学生，让学生在关注生活，感悟人生、人性中快乐成长。
总之，我校一直把培养骨干教师、构建学习型、研究型教师队伍作为工作的重点，而我也为这一重点的工作贡献着自己的这份力量，反思自己的工作，在自我学习和引领作用上还有差距，我会不懈努力，在教育创新和教学方法上勇于创新，不愧为数学学科的骨干教师！我的汇报完毕，谢谢专家！
第二篇：优秀骨干集训心得体会
优秀骨干集训心得体会
优秀骨干集训心得体会一
我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。合川教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。三天的集中培训里分别聆听了，迟希新博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、重庆师大晏清才教授题为的《学校发展规划》、重庆教委高教处处长徐辉题为《基础教育课程改革的发展趋势》、西南大学副教授于波题为《行动研究与教育实践改进》、四川沐川县特级教师叶俊芝题为《做一名快乐的教师》、重庆教育科学研究院张鸿教授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中获得的几点深刻体会：
通过此次培训，我的教育观有了更大程度的转变。传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。正如叶圣陶先生所说：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。
通过培训，让我深刻认识到，作为一名教师，必须不断地学习，积极进行知识的更新。当今社会，经济、科技、文化正发生着日新月异的变化，学生的知识来源渠道广阔、时间迅速，教师如果不拓展学习的渠道，不间断地加强学习，难以跟上学生的需求;现代教育方法与手段也在不断更新，多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击传统的教学模式，作为一个现代教师，必须得具备熟练掌握现代教育技术的本领。
通过培训，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。作为现代教师，应该是有文化、有思想的教师，正如平时常说的“给学生一碗水，自己需要有一桶水”，我们必须从教学工具向“文化传播者”转变，必须丰富我们的知识结构。教师知识的丰富与更新方法与途径是多样的，可以是通过读书、网路学习、进修、培训获得，也可通过听取专家讲座、教研活动、课题研究、论坛研讨等获得。时时、处处都有知识更新的资源，一个创新性的教师，随时不忘知识的更新。要成为一名骨干教师，必须要以扎实的作风潜心学习，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态全面学习，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光甄别真伪，识别科学有效的方法;要不断创新的勇气，敢于完善自己知识结构。
通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，克服职业倦怠。第一，学会了寻找成功，教师的职业是个清苦的职业，是个奉献的职业，不能与大官比权力地位，也不能与富商比金钱收入。我们要像魏书生一样做个大度豁达的人，把教书育人作为最幸福的事情，我们的收获便是看到学生知识的丰富，快乐地成长，我们要细细体会受到学生爱戴的欢乐;第二，学会了做好自身职业规划，一步步实现区级、市级骨干教师，区级、市级名师，努力实现研究生考取与学习，为实现一个个既定奋斗目标，在不断攀登中寻找新的快乐;第三，学会了理性妥协，对自己的能力、知识水平再次做了一个较为客观的评价，适当降低了成就欲和期待值，从而使自己摆脱沉重的失落，难解的怨气，无名的惆怅;第四，思考和学习生活，在烦琐、细腻的工作之余，安排了固定的读书、锻炼时间，逐步将自己培养成驴友，徒步远游，了解大自然、享受闲适的生活。保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。更深刻地理解了教育就是“爱”，只能更好地去爱我的学生，才能让我的学生在更好的环境下健康的成长，长大成才后回报社会，让社会充满更多的爱。
通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做科研型教师。目前，我们国家的课程改革还处于探索、借鉴阶段，与发达国家还有很大的差距，我们不能简单地学习别国的经验，需要探索寻找适合我国国情的教育教学道路。在这条道路上上还有许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，我认识到每一位教师都可以结合自身工作实际深入开展“行动研究”。一名科研型教师，要把握教育科研最新动态、熟悉科研的方法。为使自己成为一个科研型的教师，使自己的工作更具前瞻性，培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来。为了更好发展自己、更好培养学生，我将时时处处加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，提高自己教育科研的水平。在今后教育教学工作中，我将积极投身于课程改革中去，不做旁观者，从细小的教法、学法开始研究，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头示范作用，成为学校、区里的课改积极实施者与引导者。
通过培训，让我深刻地认识到要成为骨干教师，必须得有带头示范的能力。我深深地认识到骨干教师必须是学生尊敬的人，家长放心的人，群体认可的人，实绩突出的教师;必须具有正确的人生观、教育观和学生观;必须具有爱心、事业心、责任心、进取心。接下来，我将细细消化吸纳专家们讲解的理论知识，认真加强网络学习和网络教研，充分利用时间自读、自悟，把读书和运用现代技术作为重要学习内容，认真参加校本培训及各级各类骨干教师培训、学历培训，并做到学以致用;带头实践课改精神，上好各类示范课、公开课，常上常新，积极带领同事们开展教学研究;积极参与教师中开展颂师德，扬师风，铸师魂的活动，使自己早日成为本校、本区师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度的教师;积极树立信心，不断进取，力争让自己尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型教师，早日成为学习乃至全区的示范型教师。
通过培训，让我成为专家型、学者型教师充满信心。六位上课的专家有学者、有高级管理者、有大学教授、有专业科研专家，但都无疑例外都是从小教师开始干起的。于是，我有理由相信，我这种一线的教师完全可以走上科研的道路，成为一名专家型、学者型教师。从现在开始，我将重新定位自己，按陈希新教师所指引的 “多读一点书、多写一点东西，多参加一点竞赛，外语学习多投入一点时间、多一点自己学历提高的思考”五多原则严格要求自己，努力向科研型、学者型教师迈进。
三天的学习是短暂的，但专家讲解的理念是先进的、指引的道路是光明的，阐释的新课程理念是的深刻，充满着了教育智慧，使我们开阔了眼界，洗礼净化了我的心灵，丰富了我的知识。我将把这里学到的知识与理念尽快地内化为自己行为，灵活运用到学习与教育教学工作过程中去，结合学校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，结合自己的工作，从最简单的开始，努力开展“行动研究”,争取早出成果。在后期的网络研修阶段，努力学习骨干班同学的学习态度，求知精神，协作能力，用优秀学员的要求严格要求自己。与此同时，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在我的教育事业中大放光彩。优秀骨干集训心得体会二
近日，我有幸参加了集团基层青年管理骨干培训班的学习，青年骨干培训心得体会。在短短几天当中受益颇深。青年干部培训内容丰富，形式多样，纪律严明，让我重新回到了学生时代。“千里之行，始于足下”，学习的关键在于运用，理想的实现在于实践。在以后的工作中，我们应当充分运用这次学习契机，高标准要求自己，争做“突破”发展的排头兵。
青年干部培训班的学员都是各条战线上选出的佼佼者，人们对我们寄予厚望，我们就应该更加严格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我们就应该对自己的行为准则定个高标准，对自己工作成绩定个高要求，对自己工作能力定个高水平。我们要做一名政治合格，经得起社会考验;业务精湛，担得起工作重担;品质优秀，经得起群众检验;公正廉洁，抗得住诱-惑的新时代优秀青年干部。
无论我们的工作环境怎样，我们都应努力去打拼，都应为了明天而奋斗。我们应当把目光放得更远些，把自身发展想得更宽些，把本职工作做得更好些。一位哲人说这么一句话：“伟大的目标塑造伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标造就伟大的人物”。一个人追求的目标越直接，他进步得就越快。有了崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就会成为壮举。
树立“活到老，学到老”的终生学习意识，既学科学理论和业务知识，又学现代技能和谋事处事本领。这次学习中，课程安排合理、实用，给我们指明了以后学习的方向。同时，我们还要向实践学，向领导学、向同志们学，“博众之长，补己之短”。生活中时时处处有学问，要善于积累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的综合实力，做一名任何时候都能招之即来，来之能战，战之能胜的强者!
笔在自己手中，蓝图怎么绘就，要靠自己!光阴在自己口袋里，价值怎么发挥，还是靠自己!路在自己脚下，怎么走，也要靠自己!
相信我们一定会创造更美好的明天，相信明天更美好!
第三篇：优秀骨干医生事迹
先进事迹介绍
牛学勇，男，38岁。鹤壁市鹤山区鹤壁集镇卫生院医生，毕业于鹤壁市职业技术学院，大专学历，全科医师。
参加工作以来，遵纪守法，严格执行医院各项规章制度。以“救死扶伤、全心全意为人民服务”为宗旨，牢固树立“以人为本、以病人为中心”的服务理念，急病人之所急，想病人之所想，关心体贴病人，始终把病人利益放在首位，团结同事，乐于奉献，自觉抵制行业不正之风，受到病人、家属及同事的普遍好评。
参加工作后积极参加医院组织的各项医疗培训学习，医院代办新华社区卫生服务社区后，为适应社区工作需要，积极要求第一批参加河南省全科医生培训并以优异成绩考试合格。通过努力提高了医疗技能，更好的服务患者。自己积极参加医疗行业各项学术活动，了解应用各项新技术。利用新乡医学院专家教授来我院交流活动之际，积极向专家学习。利用节假日到市级医院学习，给自己充电。通过多种渠道了解医疗科研新发展，医疗理念新方向。我辖区老年患者腹股沟疝发病率较高，到大医院行新型无张力疝修补术，费用高，老百姓经济负担重。我在院领导的支持下到市级医院拜师学艺，通过刻苦学习熟练掌握了手术技巧，让患者在我院就能完成手术，大幅度降低了老百姓的就医经济负担，也为医院赢得了良好的社会声誉。
在工作中，热心服务患者。视患者如亲人，多沟通、多交流。应用新医患关系理念，与患者成为朋友，让患者积极参与到治疗当中，有一个健康的就医心理，增加战胜疾病的信心。吴某在大医院诊断为“肺癌”，对诊疗抵触，对生活丧失信心，通过与其沟通使患者树立了生活信心，配合治疗，提高了生活质量与生存时间。我辖区敬老院孤寡老人赵某、武某等多位老人住院有诸多不便，不是无人照顾就是无法按时交住院费用，经常影响患者治疗。我向院领导反映后，院领导与敬老院协商后开通了敬老院孤寡老人住院绿色通道，使老人有病能得到及时治疗。绿色通道开通后及时救治老人20余次，极大地保证了老人的健康。我辖区中山北路王某老人独居，脑梗塞发病，邻居发现时全身都是大小便，送到我院后，我们全体医护人员给老人换洗衣物，翻身，帮助打水、打饭，经过细心照看与治疗，看到老人康复能够生活自理，我们也欣慰地笑了。我接诊的毎位手术病人，术后我都亲自看护患者度过麻醉清醒期，直到患者病情稳定，我才离去。病人及家属亲切地叫我“保护神”。
做为一名医生，工作性质特殊，只要患者需要，不管白天、晚上，上班还是休息，随叫随到。
参加工作以来，重视自己的道德修养，真正做到“医病医身医心，忘名忘利忘我”。坚持为病人提供价廉、质优、高效的医疗服务。不为金钱所动，不开大处方、不收病人财务，多为患者着想，给患者最合理的治疗，为创建服务好、质量好、医德好、群众满意的卫生院努力。
参与我区残疾人鉴定工作以来，热情地为广大残疾人服务。对符合条件的积极给予办理，能一次办理的坚决不让患者跑第二趟，对不符合条件办理的耐心给予讲解残疾鉴定标准，让患者知道为什么不能办，避免产生社会矛盾。对于无法到医院的残疾人，如鹤壁集镇毕吕寨村一老人；鹤壁集镇梨林头村一老人；中山南路一对老夫妻；寄住淇滨区福田六区的一老人；寄住淇滨区牟山一区的一老人，我利用休息时间免费到残疾人家进行鉴定，很多残疾人家属深受感动，要挽留吃饭或给红包答谢，都被我拒绝，为广大残疾人这一弱势群体服务是我应尽的职责。
我是区及市志愿者，利用自己的知识积极参与志愿者活动和各类下乡义诊活动，送医、送药下乡，利用各种机会宣传党和国家的卫生政策，使广大老百姓了解国家对卫生事业的巨大投入，全力保障全民健康的政策。让老百姓感到党和国家的温暖。
工作以来，我在领导的关心下，上级医师的鼓励下，努力学习，刻苦钻研，爱岗敬业、心系患者，受到了领导、同事及广大患者的好评，工作以来未发生任何医疗事故，连续多年被医院评委先进工作者。今后我一定要更加努力工作，利用自己的知识为广大患者服务。
第四篇：优秀国防生骨干申请
优秀国防生骨干申请书
尊敬的某干事，您好！
我叫，来自三连一排一班，在2010至2011学年里，我担任国防生模拟营营长，严格要求自己，认真工作，刻苦学习，积极提高自身思想觉悟，具有良好的群众基础，现将这一年来的工作汇报如下：
在军政训练上，指导各级骨干认真落实训练计划，确保训练质量，早操按跑步与队列3:1的比列科学组训，对早操出勤率进行及时统计与上报，早操出勤率较上学年有明显提升，病号班派专人管理，根据病号实际情况，带领他们进行恢复性训练，对以各种理由逃避早操训练的重点人，进行了上报，严格军理课纪律，并在军理课前组织大家对上一节课教员留的思考题进行讨论，提升了课堂学习氛围。
在日常管理上，严格落实《国防生日常管理规定》坚持每周三晚主持营务会，收集各连上一周的综合情况，并分析训练、作风、学习上的问题，统一思想，认真贯彻执行上级指示，计划和要求，积极、扎实落实具体工作，并进行及时的询问与反馈，使国防生营的工作有序进行。
在作风养成上，组织、指导、督促各级进行内务卫生与军容风纪检查，并进行通报，通过严格的作风纪律要求，提高全营国防生自觉服从命令，听从指挥的思想觉悟和良好的行为举止。
在文体活动上，先后组织了第三届“战友杯”篮球带，“欢乐的军营”主题游艺活动，第六届军事技能大比武，“我心爱的国防绿”主题歌咏比赛，“阳光路上”国防生文艺汇演等活动，在这一过程中，团结、引导各级骨干，努力提高自身的组织、指挥、管理等方面的能力和领导素质。
在思想学习上，用党员的标准严格要求自己，积极向党组靠拢，于2011年6月1日，光荣加入中国共产党，学习成绩：80.80，排进专业前30%，思测成绩：78.36，排进转业前32%，但是这些已成为过去，今后我依然会严格要求自己，战胜挫折与困难，努力成为一名合格的军人。
此致
敬礼
第五篇：在青年业务骨干座谈会上的发言
一、抓品牌，有为促有位。央行职能调整后，长沙中支经历监管职能的剥离，以及在“管事不管人”的体制下，主动作为，在总行与政府部门都争得了地位，这与长沙中支抓品牌、抓亮点是分不开的，比如金融服务创新综合试点以及每一个业务创新的亮点，比如去年人事工作中的医保改革、菜单式培训等，都是长沙中支的工作品牌，树立了长沙中支的形象。在新的一年里，我们应该进一步树立“品牌立行”的思想，在抓好基础工作，做实重点工作的同时，重在抓好创新工作，多出精品，多出亮点。具体到人事工作，建议：一是探索建立公开调配机制。这几年干部交流工作中，虽然做了大量工作，都总感觉科及科以下干部交流起来很难，不是职位找不到人员，就是人员找不到职位，为此，是否可以在全行范围内建立一种科及科以下干部的公开调配机制。通过有人员需求的处室网上公开职位，有岗位交流意愿的行员公开报名，处室根据工作需要挑选合适人员，努力疏通干部合理自由流动渠道，逐步实现干部交流工作的规范化、常态化。二是探索建立青年行员培养和管理机制。这几年，长沙中支陆续招录了一大批青年行员，如何加强对这些青年行员的培养管理已成为一个现实问题。对此，是否可以建立一种青年行员培养管理机制，强化对青年行员的培养，通过压担子等实践锻炼，激发潜能，引导青年行员尽快成才。
二、抓协作，合力添活力。作为一名人事干部，在这几年的工作实践中充分感受到了长沙中支各个处室精诚协作、团结攻坚的氛围，比如学习实践科学发展观、党员先进性教育、每次干部选拔、续聘等工作中，各个处室大力配合。但由于体制机制的原因，也存在着一些职责交叉重复的现象，需要进一步加强协作。如：在党建工作方面，由于省会中支现行体制，党建工作集中在机关及几个支行，因此，党委组织部与机关党委办存在职责交叉现象，是否可以建立一种大党建机制，整合党建工作资源，明晰党建工作责任。在教育培训方面，各个处室有本处室自己的业务培训，每年都会请司局长培训讲座，全行又有全行性培训，是否可以建立一种大培训机制，整合教育培训资源。在信息共享方面，大量信息分散在各个处室，是否可以建立一种信息共享机制，加强信息的共享，提高信息利用效果。
三、抓基础，实干出实效。打好基础是做好各项工作的前提，在新一年里，我们要求真务实，练实功，办实事，得实效，努力夯实各项基础工作，为更好地履行职能创造条件。例如：一是树立精简高效的办事作风。包括精简办文办会，精简各类考评环节，力求做到以最精简的环节达到最好的效果。例如对全省业务考评工作，为避免重复检查，强化考评效果，是否可以考虑精简现场检查等环节。二是强化科技手段的运用。在如今科技发展日新月异的今天，我们在工作中要充分利用科技手段，提高工作效率。如是否可加大远程培训、远程会议的使用面，是否可以在干部选拔、干部考核等工作中提高科技手段的份量等。三是加强制度的宣传与落实。我们这几年在制度建设方面下了不少功夫，也做了制度汇编。但很多人却对制度不甚了了，执行制度起来就可能存在不清楚、不到位的现象，这就需要做好制度宣传与落实工作，让制度深入人心，落实到工作之中去。
以下内容与本文在青年业务骨干座谈会上的发言相关，可查阅参考：2010年先进个人发言稿 优秀员工发言稿 在公司年会上的发言稿 在公司年终总结会上的发言 在高效课堂展示活动暨远程教育资源利用总结会上的发言 在全县学校食堂建设与管理培训会上的发言 同乡会发言词 教师文艺联欢会发言查看更多>> 发言稿
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