骨干工作总结[模版]

第一篇：骨干工作总结[模版]

骨干教师个人工作总结

曹丽娟

荣获区级骨干教师称号一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任。因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。

一、思想素质方面：

在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、教育教学方面：

作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出......随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念......不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要 1

以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

三、努力方向：

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干教师。

2009．3 11.

第二篇：骨干校长工作总结

沥血为教育 丹心谱华章

——小学校长工作总结

某同志，大学本科学历，中国共产党员，1993年8月参加工作，历任某县某小学副校长，某县某小学校长，现任某县某小学校长。

作为一名共产党员，他认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、勇于吃苦、乐于奉献的高贵品质和对共产主义理想忠贞不渝的坚定信念；作为一名领导干部，他坚持以身作则，廉洁奉公，一身正气，两袖清风。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，在教育这个圣洁而平凡的工作岗位上，锲而不舍，艰苦奋斗，真抓实干，无私奉献，用自己的行动献身教育事业，谋求学校发展。

“桃李不言，下自成蹊”，由于业绩突出，在他担任校长期间，曾先后被评为“优秀共产党员”，教育系统优秀党支部书记，某市创先争优优秀共产党员，市优秀教育工作者，市教育工作先进个人，市教科文卫工会系统优秀工会积极分子，市校务公开先进工作者，连续五年被县教育局评为“十佳优秀校长”，连续十

年在考核中获优秀等次、荣获三等功5次，此外还有教育督导评估工作先进个人、某县五一奖章获得者等20多项荣誉，其本人主持和参与11项省市级课题。他所在的学校学校也先后被授予：全国优秀雏鹰大队，某省教育教学管理先进学校，某省电化教学先进学校，某市教育科研先导型实验学校、德育工作先进单位、教学常规管理先进单位、安全管理先进单位，某市教科研基地，某县示范学校、文明单位等多项荣誉称号。

苏霍姆林斯基说过：“一个好校长就是一所好学校”，这句话用在某校长身上就应该说：“一个好校长成就了一所好学校”。某县某小学的所有师生谈起他们敬爱的某校长依然心怀崇敬与感激。七年前，某校长担任某县某小学第一任校长，该校当时只是一所县城内村办小学，规模小、硬件查、生源少、质量低，面对各种艰难险阻，他知难而进，带领三五个领导班子成员，身先士卒，废寝忘食，想方设法，埋头苦干，不断完善学校建设，扩大学校规模，加强教育教学管理，探索课堂模式改革，提升办学品味，打造特色学校，品牌学校。某校长患有严重的腰间盘突出，病情严重时疼痛难忍，坐卧不安，当时正面临教育评估验收，某校长忙于学校建设，一天也不舍得休息，大冬天疼得满头大汗，学校老师才知道他在带病坚持工作，被他顽强的敬业精神感动之余，教师们也士气倍增，干劲十足。某校长被委以重任，结果也不负重望：在短短两三年内，某小学由2007年的114人，扩大到2000余人；教师队伍由原来的18人增加到100余人，且整体

素质不断提升，多位教师在市、县讲课比赛中获奖，教学质量逐年大幅提升，2009年整体综合率以高于全县第二名20多个百分点位居榜首，学校发展步入了规范化、高效化的轨道，某小学一度成为某县的窗口式学校，受到上级领导及社会各界的充分肯定，培养了一届又一届优秀学生，学校先后获得市、县级荣誉二十八项。

自2012年8月担任某小学校长之后，某校长继续以他率先垂范的影响力和真抓实干的教育力赢得了师生们的一致认可，在工作上，他以其高尚的人格魅力来影响教师，以其精湛的业务能力来指导教师，他是学校的领导核心，更是师生们敬重和学习的榜样。某小学是全县规模最大的小学，但是因为其历史比较悠久，也存在陈旧落后的一面，面对这样的学校，他认为要在促进其外延式发展的同时，更着力于学校内涵式发展。在他的心中，没有最好，只有更好，谋求学校发展是他唯一倾注心血的事情，在这件事情上，他从不知足。

一、他是学校文化的设计者，以先进的理念引领学校发展。

学校文化是学校发展的命脉和灵魂，对师生的人生观、价值观产生着潜移默化的影响，更是凝聚人心，提升办学品位和影响力的无形推手。某校长始终坚持大教育观，把学校放在社会大背景下来思考，为适应新形势下的教育环境发展要求，他提出了“爱是最好的教育”这一办学理念，“爱”是人类最核心的价值观，也是教育的核心价值观，没有爱就没有教育。某校长认为，教师的爱体现在“爱岗敬业”和“爱生如子”这两方面，这就在工作态度上为老师作了正确的引领，使得老师们能够对工作和学生怀抱一颗爱心，倾注满腔热忱。用智慧启迪智慧，用爱心呼唤爱心，老师的爱让学生学会“爱祖国、爱人民、爱父母、爱家乡、爱学校、爱班级、爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动”。如今的某小学就像一个大家庭，教师幸福工作，学生快乐学习，全校上下一片其乐融融。

二、他是学校组织的管理者，以优化的内部管理保障学校发展。

没有对学校的有效管理，就没有学校的发展。作为学校组织的管理者，某校长特别善于经营和管理学校，合理配置人力物力和财力等各种资源，组织协调各方面的力量，不断优化内部管理，不断提升学校的管理水平。某校长来到某小学第一次开领导班子会议就强调：学校领导团队要增强为师生服务、为教学服务的意识，以师为本，以生为本，实行民主管理。某校长把民主管理作为学校发展的第一推动力，最大限度地躬行民主作风，采用民主的方式，营造民主的氛围，把民主思想渗透到学校管理的每个环节之中，让每个人都能参与学校管理，都能享受到被服务的权力，最大限度地发挥了教职工的主动性，在老师们心中产生了强烈的归属感和认同感，也爆发出强烈的创新意识和奉献精神，学校被评为“教育教学管理先进单位”。

三、他是课程与教学的领导者，以有效的教学促进学校发展。

教学是学校的中心工作，教学成绩是学校的生命线，某校长深知一所学校的成败关键是看教学质量的高低，如何促进教学改革与有效教学的联袂发展，这是他一直在思考的事情。针对县城小学班容量大，教师课堂管理困难的现实问题，某校长一次次深入教学第一线，走进课堂，参与教研，通过与老师交流探讨，查阅资料，到其他学校学习，向专家请教等各种途径，最后总结出一套大班额环境下，如何提高课堂效率的方法，并且在实施的过程中收效甚好，得到老师们的充分肯定。在2013年，某小学作为某市教科研基地学校，某校长参加了某市首届校长论坛，并做典型发言。他所撰写的《大班额环境下创建新课堂 进行有效教学的探索》也刊登在《某教研》上。学校的教学水平也得到了大幅度提高，连续三个学期的教学成绩在全县名列第一。

四、他是教师专业发展的引领者，以优质的师资提升学校发展。

教师是学校发展的第一资源，作为一名校长，应该是教师的教师，某校长在引领教师专业发展方面，采取多种措施和策略，营造一种融洽、信任与支持的环境，为教师专业成长提供了更多的机会。某校长总是带领教师集中学习，深入开展“争做学习型教师，争创学习型校园”的活动，鼓励教师写读书笔记、教育随笔，具体做法是“每周一次学科教研”，“每月一次教师论坛”，让老师开阔视野，更新观念；学习先进，查找不足；挖掘潜力，提高效率；完善自我，提升素质，为学校可持续发展提供了条件和资源。教师的个人和事业都得到了成长和提高，上学期我校有34名（占教师总数的三分之一）教师获得县“教学成绩先进个人”，25位教师在市县级讲课比赛中获一、二等奖，创历史最高水平；全校教师共有100多篇论文在省市级以上刊物发表；学校共参与主持2项省级课题，1项已结题；9项市级课题，其中4项已结题。

总之，作为一名小学校长，某校长的宗旨是要做教师发展的专业引导者，做新时期教育的思考与实践者，做教育理想的顽强守护者。在某校长的带领下，某小学已经形成了“勤奋，团结，和谐，争先”的校风，教师们“以博学之才教书，以厚德之道育人”，学生“快乐学习，健康成长，文明做人”，向着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，培养对社会有用的人”的办学目标一步步迈进。

第三篇：连队骨干半年工作总结

连队骨干半年工作总结

紧张有序的生活始终过的很快，几年军旅生涯记忆犹新如昨日一样在脑海出现，转眼间XX年上半年以过完，回顾这半年的工作有获得的，也有失去的，下面我将半年的工作、生活、学习、业务训练等情况做以下总结：

一、政治思想方面：

在政治思想上本人牢固树立了以连为家的思想，保持高度的稳定，作为连队一名骨干，同时担任报训分队队长，我始终团结在党支部的四周，积极搞好全分队人员的思想工作，自新兵三月初下连来，我带领全分队人员积极参加连队的政治教育以及理论学习，通过学习并有一定的效果，分队人员思想上基本保持稳定，没有任何事故的苗头，真正做到了连队所提出的要求，本人也能够从思想上提高熟悉，把握住人员的思想状况，了解分队所有人员想什么、做什么、在哪里、需要什么，也起到了良好的促进作用，同时自己也从中查找自身存在的不足。

二、工作方面：

半年来在连首长的带领下，我带领全分队完成了各项大小公差勤务，在完成各项公差勤务时人员主动性高，标准高，有着雷厉风行的作风，同时也存在一些问题，干工作时有时不够灵活，方法太过于死板，太机械化，自身的标准离领导的标准有一定的差距。

三、生活方面：

在每日的生活中我能够较好的坚持连队一日生活制度，在个人生活方面做到保持好内务卫生和注重个人卫生，对换洗的衣物不乱放、乱挂，严格要求自己，同时也严格要求分队人员注意个人卫生、内务卫生以及公共卫生，生活中我们互相关心，互相帮助，共同学习，让战士们感受到家的温暖。

四、业务方面：

自三月初新兵下连后由我担任报训队分队长后，新战士的业务方面由我全权负责，从他们刚到报训队对业务的一无不知和抱着好奇的心理到现在所取得的成绩离不开我的指导，更离不开他们每个人自己的努力，新报务员的训练成绩好坏与教员的施教水平和教学方法有着密切的联系，在报训队组建之初，首先我个人进行了理论学习和实际操作，把理论和实际相结合起来，其次有不懂的地方虚心向老队长请教，让他指导我，同时多次打电话到友邻单位打听他们的训练方法和训练成绩。为了打好基础我们阶段性的早起训练，每天睡的比别人晚，四个月来我们每天重复着昨天的生活，如此枯燥乏味且单调的生活没有一个报务员退缩，没有一个报务员自暴自弃，更没有一个战士说：”我不行”，因为我们都是战士，是解放军，是人民的守护神，是首长的耳目。

今天他们所取得的成绩离不开个人的努力，当然也有个别人更不上进度的，我不会放弃他们，给他们讲解训练方法以及要领，做到一名教员的职责，做好传、帮、带。

以上是我个人的半年工作总结，好的方面将继续保持发扬，存在的不足在以后的工作中加以克服并坚决改正，有不到不妥之处请首长和同志们批评指正并提出宝贵的意见。

第四篇：连队骨干半年工作总结

紧张有序的生活始终过的很快，几年军旅生涯记忆犹新如昨日一样在脑海出现，转眼间XX年上半年以过完，回顾这半年的工作有获得的，也有失去的，下面我将半年的工作、生活、学习、业务训练等情况做以下总结：

一、政治思想方面：

在政治思想上本人牢固树立了以连为家的思想，保持高度的稳定，作为连队一名骨干，同时担任报训分队队长，我始终团结在党支部的四周，积极搞好全分队人员的思想工作，自新兵三月初下连来，我带领全分队人员积极参加连队的政治教育以及理论学习，通过学习并有一定的效果，分队人员思想上基本保持稳定，没有任何事故的苗头，真正做到了连队所提出的要求，本人也能够从思想上提高熟悉，把握住人员的思想状况，了解分队所有人员想什么、做什么、在哪里、需要什么，也起到了良好的促进作用，同时自己也从中查找自身存在的不足。

二、工作方面：

半年来在连首长的带领下，我带领全分队完成了各项大小公差勤务，在完成各项公差勤务时人员主动性高，标准高，有着雷厉风行的作风，同时也存在一些问题，干工作时有时不够灵活，方法太过于死板，太机械化，自身的标准离领导的标准有一定的差距。

三、生活方面：

在每日的生活中我能够较好的坚持连队一日生活制度，在个人生活方面做到保持好内务卫生和注重个人卫生，对换洗的衣物不乱放、乱挂，严格要求自己，同时也严格要求分队人员注意个人卫生、内务卫生以及公共卫生，生活中我们互相关心，互相帮助，共同学习，让战士们感受到家的温暖。

四、业务方面：

自三月初新兵下连后由我担任报训队分队长后，新战士的业务方面由我全权负责，从他们刚到报训队对业务的一无不知和抱着好奇的心理到现在所取得的成绩离不开我的指导，更离不开他们每个人自己的努力，新报务员的训练成绩好坏与教员的施教水平和教学方法有着密切的联系，在报训队组建之初，首先我个人进行了理论学习和实际操作，把理论和实际相结合起来，其次有不懂的地方虚心向老队长请教，让他指导我，同时多次打电话到友邻单位打听他们的训练方法和训练成绩。为了打好基础我们阶段性的早起训练，每天睡的比别人晚，四个月来我们每天重复着昨天的生活，如此枯燥乏味且单调的生活没有一个报务员退缩，没有一个报务员自暴自弃，更没有一个战士说：”我不行”，因为我们都是战士，是解放军，是人民的守护神，是首长的耳目。

今天他们所取得的成绩离不开个人的努力，当然也有个别人更不上进度的，我不会放弃他们，给他们讲解训练方法以及要领，做到一名教员的职责，做好传、帮、带。

以上是我个人的半年工作总结，好的方面将继续保持发扬，存在的不足在以后的工作中加以克服并坚决改正，有不到不妥之处请首长和同志们批评指正并提出宝贵的意见。

第五篇：班级骨干学术工作总结

班级骨干学术工作总结

作为班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学 风。回顾这半年，我们带领xxx班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促 进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高 数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。

3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了8班同学积极进取的精神风貌。

5.在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影 响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的 问题。

2.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。

3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。

4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班 委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委 的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1.10月下旬~11月上旬，由体育委员负责组织了寝室篮球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。

2.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望；团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

3.在平安夜，由团支部精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

4.安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活；购买了音响，方便了团组织生活和主题班会的开展。

5.合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。来自www.xiexiebang.com/article/zongjie/

1做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

六、发现工作中的不足，主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。

2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

4.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较

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