1 关于使用生物实验材料主要事项说法错误的是（共5篇）

第一篇：1 关于使用生物实验材料主要事项说法错误的是

关于使用生物实验材料主要事项说法错误的是 选项 A : 微生物、动物组织、细胞培养液、体液等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜在性危险，处理必须谨慎、小心。B : 被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应先浸泡在适当的消毒液中。

C : 在缺乏高压灭菌设备时，可煮沸被污染的物品以消毒。D : 做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手。查看答案: C 感染动物实验完成后，动物尸体及废弃物转移出特殊实验室前，应采取（）处理。

选项 A : 药物浸泡 B : 高压灭菌 C : 深埋 D : 焚烧 查看答案: B 湿热灭菌是利用热的作用来杀菌，通常在（）中进行。选项 A : 高压蒸汽灭菌锅 B : 高温烘箱 C : 高温水浴锅 查看答案: A 病原生物材料在匀浆或搅拌后，容器应在（）进行开启。选项 A : 实验台上 B : 生物安全柜 C : 无菌室内 D : 超净工作台 查看答案: B 喷雾消毒法是采用各种化学消毒药物形成的气溶胶对空气和物体表面进行消毒，常用的化学消毒药物有 选项 A : 2%的戊二醛； B : 75%酒精溶液； C : 过氧乙酸； D : 甲醛 答案：AC 涉及生物安全的动物实验，必须在（）中进行。选项 A : 净化式实验室 B : 普通实验室

C : BSL-1以上生物安全实验室 D : 正压实验室 查看答案: C 高压蒸汽灭菌是对实验材料进行灭菌的最有效和最可靠地方法，确保正确灭菌的条件是：

选项 A : 121摄氏度、灭菌10分钟 B : 100摄氏度、灭菌30分钟 C : 121摄氏度、灭菌15分钟 D : 115摄氏度、灭菌15分钟 查看答案: C 生物医学实验室内无污染的死亡动物尸体、组织碎块，应如何处理？ 选项 A : 用塑料袋包装丢入生活垃圾桶中。B : 自行深埋处理。

C : 密封在专用塑料袋内，冷冻保存，并交专门机构处理。D : 自行焚烧处理。查看答案: C 实验动物的生物安全性，指的是涉及动物的 选项 A : 化学实验 B : 同位素实验 C : 药物实验

D : 病原微生物实验 查看答案: D 常用的气体熏蒸剂有： 选项 A : 甲醛； B : 氨水； C : 臭氧 D：乙醇 答案: A C 一般生物医学实验室分区的依据： 选项 A : 实验内容； B : 实验目的；

C : 实验因子污染的概率分区； D : 随意 查看答案: C 玻璃（细菌）滤器使用后，立即用（）抽滤一次，当洗涤液尚未滤尽时，将滤器浸入上述洗涤液中浸泡48 h（滤片两面均应接触洗涤液）选项 A : 1%的盐酸 B : 重铬酸钾洗涤液

C : 浓硫酸-硝酸钠洗涤液

D : 氢氧化钠或碳酸氢钠稀溶液 查看答案: C 对动物实验室的器材进行消毒灭菌效果最好的设备是： 选项 A : 热水器 B : 紫外线灯 C : 臭氧发生器 D : 高压灭菌锅 查看答案: D 不具备处理条件的生物医学实验室内任何死亡动物尸体、组织碎块，一般都应予以：

选项 A : 密封塑料袋内丢入垃圾桶中； B : 密封在专用塑料袋内，交专门处理机构；

C : 密封在专用塑料袋内，冷冻保存，并交专门机构处理。D：密封后自行焚毁 查看答案: C 使用生物安全柜时下列哪种操作是正确的？

选项 A : 在工作完成或一天结束时，应当对BSC的表面进行消毒； B : 在开始工作前和工作结束后都应当让BSC的风扇运行5分钟； C : 操作者应当尽量减少胳膊的伸进和移出；

D : 不能用移液管或其他物质堵住工作区前面的空气格栅。答案: A B C D 狂犬病毒培养或动物感染实验应在（）级生物安全实验室进行。选项 A : BSL-1或ABSL-1 B : BSL-2或ABSL-2 C : BSL-3或ABSL-3 D : BSL-4或ABSL-4 查看答案: C 实验室生物安全性问题不仅涉及到动物间疾病的传播，最重要还关系到： 选项 A : 实验成败 B : 实验室污染 C : 人民身体健康 D : 动物死亡 查看答案: C 受污染的移液管放在()消毒灭菌, 再用自来水冲洗及去离子水冲净。选项 A : 适宜的消毒剂中浸泡和高压消毒锅中 B : 高压消毒锅中

C : 适宜的消毒剂中浸泡 D：超净台 查看答案: A 19 新玻璃（细菌）滤器应在流水中彻底洗涤，然后放在（）中浸泡数小时,最后用流水洗涤。选项 A : 1%的盐酸 B : 重铬酸钾洗涤液 C : 市售洗涤剂

D : 氢氧化钠或碳酸氢钠稀溶液 查看答案: A 在下列哪种情况下应使用生物安全柜： 选项 A : 操作传染性物质； B : 空气感染危险性很小；

C : 实验过程中产生气溶胶的危险性较大时

D : 包括研磨、离心、超声破碎等；操作非传染性物质。答案: A C 湿热灭菌最高温度和时间通常为： 选项 A : 100℃，15min； B : 131℃，15min； C : 121℃，15min； D：121℃，10min 查看答案: C 开启冻干物质安瓿瓶时，由于压力降低其部分冻干物可能溅出，应在（）进行操作。

选项 A : 实验台上 B : 无菌室内

C : 生物安全柜内 D : 超净工作台 查看答案: C 分子生物学、遗传学、基因工程等实验中，（）是致癌物质。实验中不能让药品接触到皮肤上。

选项 A : 单体丙烯酰胺 B : 甲叉双丙烯酰胺 C : 溴化乙锭

D：Tris硼酸（TBE）查看答案: C 能用于消毒的气体熏蒸剂： 选项 A : 甲醛 B : 乙醚 C : 氨水 D : 乙醇

查看答案: A 二级生物安全防护实验室的注意事项： 选项 A : 使用II级生物安全柜操作；

B : 对可能产生致病微生物气溶胶或出现溅出的操作应在其他物理抑制设备中进行；

C : 使用个体防护设备(护目镜、面罩、个体呼吸保护用品或其他防溅出保护设备)；

D : 用过的工作服应先在实验室中消毒，然后统一洗涤或丢弃。答案: A B C 以下哪项不是生物医学类实验室中必备的消毒溶液？ 选项 A : 0.5%的次氯酸钠溶液。B : 1.0%的来苏尔溶液。C : 75%乙醇溶液及棉球。D : 10%氨水。查看答案: D 正常屏蔽系统动物实验室内的气体，相对室外是： 选项 A : 正压 B : 负压 C : 等压 D : 随意 查看答案: A 被病原微生物污染的玻璃器皿，应放在（）中进行消毒灭菌。选项 A : 烘箱 B : 高压灭菌锅 C : 加热真空烘箱 D : 微波炉 查看答案: B 根据卫生部规定，人间传染的病原微生物按危害程度可分为四类，其中（）危害程度最高。

选项 A : 第一类 B : 第二类 C : 第三类 D : 第四类 查看答案: A 三级生物安全防护实验室的实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于：

选项 A : 主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素； B : 所有病毒； C : 艾滋病的病毒研究。D：以上所有 答案: A C

紫外线消毒方便实用，紫外灯可以是固定式，也可以是活动式的，但距离被照射物不超过（）为宜。选项 A : 1.2m B : 2 m C : 5 m D：7m 查看答案: A

染菌或盛过微生物的玻璃器皿，应先放在（）中消毒灭菌，30min后取出。趁热倒出容器内的培养物，再用洗涤剂和热水洗刷，以水在内壁均匀分布成薄层而不出现水珠为标准。选项 A : 高温烘箱 B : 高压灭菌锅 C : 加热真空烘箱 D：超净台 查看答案: B

如果微生物实验时出现意外事故（如菌种管大打破），应立即用（）来清洁桌面、洗手的，及时杀灭细菌和病毒，避免污染面扩大。选项 A : 用消毒剂 B : 用普通自来水 C : 用纯净水 D : 乙醇 查看答案: A

生物学实验室内，常见物质（）是易燃易爆液体，必须妥善安置，正确使用。选项 A : 三硝基苯磺酸 B : 苦味酸

C : 乙醚、二甲苯、丙酮、酒精 D：硫酸盐、磷酸盐、碳酸盐 查看答案: C

实验室生物安全防护的目的是：

选项 A : 保护试验者不受实验对象侵染；

B : 确保实验室其他工作人员不受实验对象侵染； C : 确保周围环境不受其污染； D : 保证出好结果。答案: A B C

喷雾消毒法是采用各种化学消毒药物形成的气溶胶对空气和物体表面进行消毒，不能用作喷雾消毒的药物是： 选项 A : 2%戊二醛 B : 75%酒精溶液 C : 漂白粉溶液 D : 甲醛 查看答案: D

涉及病原微生物的实验材料在匀浆或搅拌后，容器应在（）开启。选项 A : 实验台上 B : 生物安全柜 C : 无菌室内 D : 超净工作台 查看答案: B

目前实验动物中，比较严重的人畜共患病是： 选项 A : 兔瘟病 B : 犬瘟病 C : 出血热病 D : 猴B病毒病 查看答案: C

过滤除菌操作时，滤器和过滤瓶等装置使用前经（）消毒灭菌。选项 A : 高温烘箱 B : 高压灭菌锅 C : 加热真空烘箱 D : 超净台 查看答案: B

下列关于湿热灭菌和干热灭菌两种方法比较，正确的有 选项 A : 湿热灭菌较干热灭菌消毒效果更好，使用也较普遍 B : 使用湿热灭菌时，蛋白质在含水多时容易变性，易于凝固 C : 使用湿热灭菌时，湿热灭菌穿透力强，传导快 D : 使用湿热灭菌时，蒸汽具有潜热，当蒸汽与被灭菌的物品接触时，可凝结成水而放出潜热，使温度迅速升高，加强灭菌效果 答案: A B C D

如何安置、处理实验服：

A : 离开实验室时，防护服必须脱下并留在实验室内； B : 实验服不得穿着外出，更不能携带回家；

C : 用过的工作服应先在实验室中消毒，然后统一洗涤或丢弃。查看答案: A B C

下面哪些行为不能在洁净室里进行 A : 抽烟 B : 用烙铁焊接 C : 配制溶液 D : 饮水和进食 查看答案: A B C D

化学事故的防护方法：呼吸防护（）皮肤防护（）眼睛防护（）撤离（）洗涤消毒（）医治（）。

A : 穿防毒衣，戴防护手套，穿雨衣、雨鞋等。B : 戴防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等。C : 中毒人员及时送往医院救治。

D : 向上风或侧上风方向迅速撤离现场。E : 对有毒的衣物及时进行洗涤消毒处理。F : 戴防毒眼镜防护镜等。

查看答案: A B C D E F

实验室的微波炉使用时应注意哪些内容

A : 微波炉开启后，会产生很强的电磁辐射，操作人员应远离 B : 严禁将易燃易爆等危险化学品放入微波炉中加热 C : 实验用微波炉严禁加热食品

D : 对密闭压力容器使用微波炉加热时应注意严格按照安全规范操作

查看答案: A B C D

无菌室定期用（）等消毒溶液擦拭墙、地面、桌椅及一切用具。A : 0.05%新洁尔灭 B : 75%乙醇 C : 高锰酸钾 D : 洗涤剂

查看答案: A B

车辆通过没有交通信号或交通标志控制的交叉路口时，必须遵守以下哪些规定？

A : 支路车让干路车先行 B : 干路车让支路车先行

C : 已居路口内行驶的车让进入环形路口的车先行

查看答案: A

骑车时转弯，需要怎样办？ A : 伸出手，指向所转的方向 B : 左右环顾示意一下，直接转弯 C : 响铃铛就可以了

查看答案: A

扑灭电器火灾不宜使用下列何种灭火器材 A : 二氧化碳灭火器 B : 干粉灭火器 C : 泡沫灭火器 D : 灭火砂

查看答案: C

自己的自行车丢了，你该怎么办 A : 立即到学校派出所报案

B : 请同学帮忙在各主要道口堵截查找盗车贼

C : 如果附近有能用自己钥匙打开的车，打开后骑走

查看答案: A

你的自行车丢失以后，突然有一天在某地发现了，你该怎么办？ A : 撬开车锁将自行车骑走 B : 叫几个朋友将自行车搬走 C : 立即报警，并在原地等候

D : 心想肯定要不回来，不采取任何行动

查看答案: C

冰箱和超低温冰箱使用注意事项不包含 A : 定期除霜和清洁。应清理出所有破碎的玻璃器皿和没有标名的物品，清理后要对内表面进行消毒 B : 储存在冰箱内的所有容器，应当清楚地标明内装物品的品名、储存日期和储存者的姓名

C : 除非有防爆措施，否则冰箱内不能放置易燃溶液，冰箱门上应注明这一点 D : 可以在冰箱内冷冻食品和水

查看答案: D

稀释浓硫酸时，不正确的操作是 A : 稀释浓酸时，应将酸慢慢注入水中

B : 边倒边搅拌，温度过高时应等冷却或降温后再继续进行 C : 稀释少量浓硫酸时，可以将水倒入浓硫酸中

D : 若有酸溅到身上应先用棉布吸取浓硫酸，再用大量温清水冲洗 查看答案: C

做普通溶剂蒸馏时应注意的操作不包含 A : 充分了解各馏份的沸点

B : 仔细检查装置冷凝部分之前的密闭情况

C : 蒸馏瓶内可以不用加入沸石且蒸馏速度不用控制 D : 要具有充分的冷却效果（冷却水的温度和气相溶剂有10℃以上的温差）并尽量使蒸馏在通风柜里操作。查看答案:C

将样品放在样品台上固定时需要带好手套，以免将汗液、油脂涂抹在样品及样品台上，从而污染不包含。A : 样品台 B : 真空腔 C : 电子枪 D : 无污染

查看答案: D

风洞实验室校准热线探头所用的压力容器的工作压力是多大？ A : 0.5MPa B : 0.6MPa C : 0.7MPa D : 0.8MPa

查看答案: C

下列不属于剧毒化学品的是： A : 氰化钾 B : 氯化汞 C : 铊 D : 甲醛

查看答案: D

如果在试验过程中，闻到烧焦的气味应如何办？ A : 关机走人

B : 打开通风装置通风

C : 立即关机并报告相关负责人员

查看答案: C

每类生物安全防护实验室根据所处理的微生物及其毒素的危害程度共分为 ＿＿级,＿＿级实验室的生物安全防护要求最高？ A : 一级 B : 二级 C : 三级 D : 四级 E : 五级

查看答案: D

生物材料在匀浆或搅拌后，容器应在()开启。A : 实验台上

B : 生物安全柜内 C : 无菌室内

查看答案: B

实验室常用溶剂应如何存放？ A : 按药品类别存放 B : 随意摆放

C : 按生产日期存放

查看答案: A

触电事故中，绝大部分是(？)导致人身伤亡的 A : 人体接受电流遭到电击 ？ B : 电压 C : 电场 查看答案: A

停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌? A : "在此工作”？

B : “止步，高压危险”？ C : “禁止合闸，有人工作”

查看答案: C 63 三线电缆中的红线代表(？)A : 零线 B : 火线 C : 地线

查看答案: B

国际规定，电压在(？)？伏以下不必考虑防止电击的危险 A : 36伏 B : 65伏 C : 25伏 查看答案: C

截面积为2.5mm2的铜芯导线，允许通过的长期电流为 A : 5~10A。B : 10~20A C : 20~30A

查看答案: B

拉伸实验能否选择实验结束自动返回初始位置 A : 根据情况确定

B : 无论何种情况都可以选择

查看答案: A 67 用玻璃（细菌）滤器过滤含传染性物质时，应先在（）中至少浸泡2h，然后再洗涤、高压灭菌。A : 洗涤剂；

B : 2%的石炭酸溶液； C : 浓硫酸-重铬酸钾洗液

查看答案: B 68 启冻干物质安瓿瓶时，由于压力降低其部分冻干物可能会溅出，应在（）操作。专业 A : 实验台上； B : 无菌室内； C : 生物安全柜内

查看答案: C 69 危险化学品的急性毒性中LD50代表什么意义 A : 致死量

B : 导致一半受试动物死亡的致死量 C : 导致一半受试动物死亡的致死浓度

查看答案: B 70 活泼金属应存放在何处 A : 密封容器中并放入冰箱 B : 密封容器中并放入干燥器 C : 泡在煤油里密封避光保存

查看答案: C

浸泡消毒时，经常采用杀菌谱广、腐蚀性弱的水溶性化学消毒剂，常用的有

A : 漂白粉 B : 乙醇 C : 甲醛 D : 戊二醛

查看答案: A B

使用高压灭菌器注意事项：

A : 注意防护，防止烫伤，待温度降下后再开盖； B : 一次高压灭菌物品不宜过多；

C : 禁止器皿盖着盖子进行高压灭菌，易产生爆裂； D : 定期检查排水桶、排水管。

查看答案: A B C D 73 生物医学类实验室中必备下述那些消毒液体，并由值日人员及时更换以保证其有效的消毒作用： A : 0.5%的次氯酸钠溶液 B : 1.0%的来苏尔溶液 C : 70%乙醇溶液及棉球 查看答案: A B C

生物医学实验室中个人防护用品包括： A : 防护服（普通服，正压服）B : 手套 C : 口罩 D : 防护镜 E : 洗眼器

查看答案: A B C D E

实验室分区的内容： A :.清洁区 B : 半污染区 C : 污染区 查看答案: A B C

实验室常用于皮肤或普通实验器械的消毒液有 A : 70%乙醇 B : 甲醛

C : 0.1%的新洁尔灭 D : 漂白粉

查看答案: A C

使用生物材料特别注意事项是 A : 微生物、动物组织、细胞培养液、血液和分泌物等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心

B : 做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手 C : 当被微生物等生物材料污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应立即浸泡在适当的消毒液

D : 被污染的物品必须进行高压消毒或烧成灰烬

查看答案: A B C D

实验室安全管理实行＿＿管理。A : 校、（院）系、实验室三级管理 B : 校、（院）系两级管理 C : 院（系）、实验室两级管理

查看答案: A 79 使用剧毒药品时应该： A : 佩备个人防护用具 B : 做好应急援救预案

查看答案: A B

工作地点相对湿度大于 75% 时，则此工作环境属于（）易触电的环境。A : 危险 B : 特别危险 C : 一般

查看答案: A

判断题 在BSL-3实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。可配备应急药品。查看答案: 对 当实验室活动涉及传染性或潜在传染性生物因子时，需要进行危害程度评估。查看答案: 对 生物安全柜使用过程中，为了操作方便，应在柜内的前部操作。查看答案: 错 甲醛在温度高于20℃的情况下，能够杀死微生物及其孢子和朊病毒。查看答案: 错 5 在冰箱或其他冷藏库中储存的所有容器必须清楚标明内部物品、存储时间和存储人姓名，没有标签或废弃的物品应当进行高压灭菌后清除。查看答案: 对 加强对实验动物管理工作，防止人畜共患病和动物传染病的发生，是搞好生物安全管理工作的根本目标。查看答案: 对 对已污染的仪器、器械、台面等要做标签说明，不得有掩盖。查看答案: 对 湿热灭菌和干热灭菌各有特点，但总的说来，干热灭菌较湿热灭菌消毒效果更好。

查看答案: 错 生物因子（biological agents）：一切微生物和生物活性物质。查看答案: 对 消毒剂：能够杀死微生物的化学物质或几种化学物质的混合物，包括杀死它们的孢子。查看答案: 错 非正当操作引起的地面、桌面、铅玻璃板等污染，应自己处理解决。查看答案: 错 消毒剂经常用于无生命的物体或物体表面。查看答案: 对 生物学实验室内的煤气、酒精、汽油等是易燃易爆燃料，在一定条件下均能引起燃烧和爆炸，必须妥善安置，正确使用。查看答案: 对 用分光光度计测定样品溶液时，可以允许样品溶液有气泡、悬浮物等。查看答案: 错 干热灭菌是利用热的作用来杀菌，通常在干热灭菌器中进行；使用温度通常 为160-400℃，时间为1-5h。查看答案: 对 当冷冻离心机用完后，不要马上关闭离心机盖子，应敞开一段时间，待冷冻造成的霜自然晾干后，再关闭离心机盖子。查看答案: 对 水蒸气具有潜热，当水蒸气与被灭菌的物品接触时，可凝结成水而放出潜热，使温度迅速升高，加强灭菌效果。查看答案: 对 无菌室使用完毕后，需清理物品，并开启日光灯和紫外灯消毒灭菌30min左右。查看答案: 错 分光光度计测定样品浓度时，可以用手触摸比色杯的任何表面。查看答案: 错 灭菌是指用物理或化学方法杀死物体上的所有微生物及其孢子。查看答案: 对 可见光能复活生物体中的光复活酶，使形成的二聚体拆开复原。所以采用紫外光灭菌时，不能同时开启日光灯和紫外灯。查看答案: 对 乙醇对活性细菌、真菌和脂类病毒起作用，但对孢子无作用。查看答案: 对 高压灭菌液体终止时，为尽快地取出灭菌液体，可快速排气使压力迅速降低。查看答案: 错 玻璃电极平时不用时应保持干燥，不应浸泡在蒸馏水中。查看答案: 错 危险废弃物（hazardous waste）：有潜在的生物危险、可燃易燃、腐蚀、有毒、放射性的对人环境有害的一切废弃物。查看答案: 对 一般实验室的环境设施条件，达不到动物实验室国家标准，不能作为动物实验的场地。查看答案: 对 有毒实验废弃物应明确专人负责，使用专用容器和醒目标识，将重金属、氰化物、溴化乙锭（EB）及其结合物进行分类收集，专人管理，定期回收，统一处理。

查看答案: 对 当移液器吸头中含有液体时，可以将移液器水平放置。查看答案: 错 分光光度计每次测试完毕或更换样品液时，必须关闭样品池盖。查看答案: 错 水蒸汽具有潜热，当水蒸汽与被灭菌的物品接触时，可凝结成水而放出潜热，使温度迅速升高，加强灭菌效果。查看答案: 对

开展病原微生物类实验所产生的废弃物，在分类处理前，必须先自行高压蒸汽灭菌。查看答案: 对

开展病原微生物实验时，可用超净工作台替代生物安全柜。查看答案: 错

生物杀灭剂：所有能够杀死生物体的制剂总称。查看答案: 对

无菌室使用完毕后，需清理物品，并开启日光灯和紫外灯消毒灭菌30min左右。

查看答案: 错

生物安全（Biosafety）主要指在进行生物学研究和教学过程中采取适当的防护设施、设备、防护原则及技术操作等以减少或消除有潜在危险性的因子暴露及意外释放，从而保证人类和环境的安全。查看答案: 对

生物安全柜使用前或使用后，应至少让生物安全柜工作5min来完成“净化”过程，亦即应留出将污染空气排出生物安全柜的时间。查看答案: 对

气体熏蒸法常用于生化实验室的消毒，特别是进行房间和仪器设备消毒。查看答案: 对

微生物实验中，一些受污染或盛过有害细菌和病菌的器皿，如果不再使用，可密封在塑料袋内丢入垃圾桶中。查看答案: 错

初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册。查看答案: 对

次氯酸钠一般不用作杀菌剂，常用于一般用途的消毒剂以及浸泡污染的非金属物质。查看答案: 对

用电安全的基本要素有：电气绝缘、安全距离、设备及其导体载流量、明显和准确的标志。查看答案: 对

使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的电压等级。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其他设备，以防短路或接地。查看答案: 对

在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，应该用正常电压供电。查看答案: 错

碱灼伤后应立即用大量水洗，再以1%-2%硼酸液洗，最后用水洗 查看答案: 错

过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质，受震或受 热可能发生热爆炸 查看答案: 对

设备和人体都对地绝缘。查看答案:错

生产、销售、使用放射性同位素和射线装置的单位，应当依照本章规定取得许可证？ 查看答案: 对

被微生物等生物材料污染的玻璃器皿应立即高压灭菌，然后清洗。查看答案: 对

从事辐射工作的人员必须通过辐射安全和防护专业知识及相关法律法规的培训和考核，其中辐射安全关键岗位应当由注册核安全工程师担任？ 查看答案: 对

辐射工作单位违反本办法的有关规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令停止违法行为，限期改正；逾期不改正的，处1万元以上3万元以下的罚款：

（一）未在含放射源设备的说明书中告知用户该设备含有放射源的;

（二）销售、使用放射源的单位未在本办法实施之日起1年内将其贮存的废旧放射源交回、返回或送交有关单位的？ 查看答案: 对

当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电器用具。查看答案: 对

化学废液要回收并集中存放，不可随意倒入下水道。查看答案: 对 53 安全事故处理应本着快速处置，先人后物的原则，果断地、坚决地做好工作。

查看答案: 对

事故发生后，应迅速将警戒区内与事故无关的人员撤离，以减轻潜在危害。查看答案: 对

损坏了仪器、设备必须立即向教师报告。查看答案: 对

酒精灯不再使用时，应立刻用嘴吹气灭火。查看答案: 错

酒精灯内的酒精量最多可加七分满。查看答案: 对

磨砂接口玻璃器具已标准化且制作良好，一般不需涂抹凡士林等油脂。查看答案: 对

在实验室进行有机合成时，加热或放热反应不能在密闭的容器中进行。查看答案: 对

与水接触即可发生爆炸的物质，应该存放在低处。查看答案: 错

第二篇：生物实验作业使用意见

生物实验作业使用意见 的目的、过程、结果在头脑中得以重现，不足

之处得以显现。因此，填写实验报告有助于学

生巩固新知识，及时弥补不足之处。例如通过

一、争取通过使用实验报告册发现学生存在的问题

有些学生知道实验是怎么做的，但叫他填写实验报告册的时候他却写不出正确的假设、过程和结论。出现了假设和结论表述不完整、假设的因素和实验步骤中的因素不一致、假设中同时改变几个因素、在实验现象后面写结论以及实验报告册写的不完整等诸多问题，这些问题的产生是由于学生逻辑思维能力不强造成的。在针对实验报告册上的问题讨论交流时，学生认真思考，积极发言，对实验过程进行了理性思考，得出了正确的结论。通过填写实验报告册可以训练学生逻辑思维能力，从而帮助学生不断提高逻辑思维能力。

二、争取通过使用实验报告册增强学生科学语言表达能力

在科学实验教学中，争取通过让学生填写实验报告册及时发现学生出现的错误，让学生及时纠正错误，能使学生的科学思想表达更规范、正确和严谨，真正掌握相关的科学术语、科学概念及其表达形式，逐渐提高其掌握和运用的科学语言的表达能力。

三、争取通过使用实验报告册提高学生实验能力

填写实验报告册，学生通过对假设、实验设计等的编写，使实验操作过程在头脑中得以预演，可以明显提高动手实验的能力。那样学生把假设、不变的因素、改变的因素都确定并填写好，实验操作时就做到心中有数，实验得以顺利进行。

四、通过使用实验报告册巩固新知识，及时弥补不足之处

让学生通过填写完整的实验报告，使实验对水蒸发的快慢与什么因素有关的实验报告单的讨论交流，学生能能针对自己的不足之处加以整改、弥补，把假设和结论写完整，假设中只改变一个因素，把假设的因素和实验步骤中的因素保持一致，如实记录实验现象，通过分析实验记录，写出正确的结论。实验报告册不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。

第三篇：知识就是力量是错误的,会使用知识才是力量

知识就是力量是错误的，会使用知识才是力量

人们经常会出现这样的情形，不断的收集资料或购买书籍，但真正去阅读、了解和领会就不那样积极主动了，资料和书籍所包含的知识根本没有通过自身的消化系统成为自己的东西，往往也出现“临时抱佛脚”、“半灌水响叮当”的尴尬情况。所以知识如果还没有经过自身的理解，知其然而不知其所以然的时候，是不能给我们带来价值的。必须掌握了知识，成为自己思想体系的一部份才能给我们带来使用的价值。

岳新功

2013-6-19

第四篇：八年级物理实验考试事项

2014八年级物理实验模拟考试安排

一、考试时间：5月21日-----5月31日

本次考试为模拟考试，成绩不计入期末评价，但要存入学生个人档案。2015年物理实验将纳入中考成绩，计10分。规定时间：15分钟内完成所抽取的实验题目。

二、实验要求及注意事项：

1、计算结果若不能整除，要保留一位小数；

2、数据结论允许出现误差，在一定范围即可；

3、对电压表、电流表的量程选择不做太高要求；

4、实验结果若不正确，在规定时间内允许学生重做，发现问题及时纠正不扣分。

5、监考教师要适当设置障碍，比如电学实验考前，监考老师要将开关闭合、滑动变阻器滑片滑至中间；使用天平前，要适当调整平衡螺母使天平不平衡等，重在考察学生的实验能力。

6、对于仪器使用前的检查，只考查天平的调平，对于弹簧测力计、电压表、电流表的调零不做考查，要求实验员将相关仪器调试好。

三、器材准备要求

1、实验室需准备备用器材

2、耗费品要足量，比如凸透镜成像实验中的蜡烛等

3、仪器的性能保证良好，考前实验员需亲自实验，保证实验器材完好，实验能够顺利进行；

3、实验室要准备必要的维修设备

4、实验室准备抹布、餐巾纸、废水杯，水桶等。

5、此次考试在实验1—6中抽取一个，各实验室每个实验各摆4组，1个监考老师监考2名学生。

四、考题参考网址：

山西教育装备网

第五篇：初中化学实验常见错误有哪些（共）

初中化学实验常见错误有哪些？下面逐个介绍：

1.加热固体物质用排水法收集气体时，实验完毕，先移酒精灯，后把导管从水中取出，使水倒流，试管破裂。

2.把试管里的物质加热，没有将试管夹夹在离管口1/3的位置，而是夹在试管的中部。

3.倾倒液体时，掌心没有对着瓶上标签，试剂瓶盖没有倒放在桌子上。

4.用量具(量筒和滴定管等)量取液体时，视线往往在上方，量出液体的体积比实际体积大。没有掌握“量具上的刻线和液体凹面的最低点应在同一水平线上”的读法。

5.检查装置气密性时，没有将导管先插入水里，或插入水中太深，气体无法逸出。

6.使用滴管时，将滴管口伸入试管并触及试管内壁。

7.在做实验时，试剂瓶塞张冠李戴，如将盛氯化钡溶液的滴瓶管放到盛稀硫酸的滴瓶上，或者相反，造成试剂污染。

8.药品用量太多，如硝酸与铜反应，铜量太多，生成大量的毒气，既影响健康又浪费药品。

9.用玻璃棒蘸取一种溶液后，没有用蒸馏水洗干净就去蘸取另一种溶液;或用药匙取粉末药品时，没有用纸将药匙擦干净，就去取另一种药品，造成严重污染。

10.试验氨的溶解性时，用湿的试管收集;检验试管或集气瓶是否充满氨气时，红色石蕊试纸没有用水润湿。

11.做中和滴定实验时，将锥形瓶用蒸馏水洗了后又用待测试液洗，使待测溶液的实际用量大于用移液管所取的量，使所消耗的标准溶液的量增多，造成误差。

12.用高锰酸钾制取氧气时，没有用棉花堵住试管口，使高锰酸钾进入导管污染水槽。

13.用排水法收集氧气时，将集气瓶倒置在水中，集气瓶没有灌满水或者根本没有灌水。

14.实验结束时，没有将所用玻璃器皿洗干净，桌面也没有整理好，影响下一节课的实验。

15.给试管里的物质加热，用手拿着酒精灯或者酒精灯的位置不当，不是太高就是太低。