“感动校园十佳人物”评选实施方案20171017

第一篇：“感动校园十佳人物”评选实施方案20171017

高作镇中心小学

第一届“感动校园十佳人物”评选方案

一、宗旨和目的：

发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，践行感动，在校园里掀起歌颂真情、倡导真善美、弘扬正能量的热潮，展示在广大师生中不断涌现的模范人物风采，发挥先进典型的引领和示范作用，推动我校各项事业的科学发展。

二、活动主题： 感动你我 情驻校园

三、活动口号：

发现感动 表达感动 传递感动 共享感动 践行感动

四、活动时间： 2017年10月至12月

五、参与对象：

高作镇中心小学全体教职员工（含小学、幼儿园教学、后勤、门卫、校聘教师等）

六、感动理由：

1.具有高尚的师德修养和认真踏实的工作作风，深受同事学生家长好评的；

2.工作勤恳，扎扎实实做好备课上课、学生辅导、周练月考工作，教学工作成绩突出的； 3.严格遵守学校的纪律制度，无迟到早退、旷课记录，严以律己，认真履职，为师生尽心尽力做好服务，受到师生好评的；

4.为学校发展献言献策并身体力行，做出突出贡献的；

5.为学校教学质量的提高做出突出的贡献的； 6.在各级各类比赛中带领学生或自己为学校赢得重大荣誉的；

7.情系他人，团结同事，热心帮助学生、同事等身边人，积极化解他人之间矛盾的；

8.克服个人及家庭困难，敬业爱岗努力做好工作的； 9.默默奉献，不计名利，勤勤恳恳，表里如一，为集体、为他人尽心尽力做事的；

10.在某一方面表现突出，成绩卓著，被师生认可并深受感动的。

七、评选办法：

（一）推荐办法：

以学校、幼儿园为单位推荐上报,上报名额：1-3名。

（二）评选程序：

1.准备阶段（2017年10月20日——2017年10月31日）：

制定评选方案，公布评选条件和要求及评选内容。2.推选阶段（2017年11月1日——2017年12月10日）：

各单位要在12月10以前组织完成推荐活动，并将侯选人推荐表等有关材料按规定要求上交。材料要求：被推荐人要写一份内容为500字左右的个人先进事迹材料，各组推选组织者要为候选人提交推荐表，并附写50字左右的简要推荐辞。

3.评选阶段（2017年12月11日——2017年12月20日）：

（1）初评阶段：2017年12月15日前，根据各部门推荐的参选人物，考察个人实际情况，确定候选人名单。通过校园电子屏和展牌进示公示。如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面举报。（2）终评阶段：：2017年12月20日前，组织全体教职员工对“感动校园十佳人物”候选人进行民主投票选举，确定最终获奖人物。

4.总结表彰阶段（2017年12月21日——2018年元月份）：

2018年元旦期间，举行颁奖仪式，为“感动校园”十佳人物颁奖。届时将首届“感动校园十佳人物”事迹通过校园电子屏、广播站、橱窗等媒体进行宣传报道,在校内掀起感动你我、情满校园为主题的学习热潮。

八、奖项设置：

活动设“感动校园十佳人物奖” 和“感动校园提名奖”，“感动校园十佳人物”奖10名，“感动校园提名奖”若干名，颁发获奖证书及奖品等。

九、活动要求及其它事项：

1.各部门在思想上要重视本次活动，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、板报等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。2.评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督；全体教职员工平等参与评选,不分教干与教师、前勤与后勤、公办与校聘。

3全校每位教职员工.要认真观察身边的人和事，有哪些让我们深受感动的。不得拉票竞争，不得诋毁他人，发现违反规定者，将对当事人进行诫勉谈话并作严肃处理。4.“感动校园十佳人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将取消其称号；

十、评选活动领导小组：

为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动校园十佳人物”评选工作领导小组：

组 长： 陈新景

组 员： 岳喜军 刘培峰 伏玉标 刘 军 曹 春 沙俊荣 尹丽君 王 康 办公室主任：岳喜军

高作镇中心小学 2017年10月18日

第二篇：感动校园人物评选材料

感动校园人物评选材料

做最好的自己

七年二班张冰

2014年5月22日

尊敬的各位老师你们好！

我叫张冰是一个相貌平平的，知书达理的女孩子。由于自小学担任过班长的职位，所以升入中学后，便成为了七年二班的班长。

在人们心中班长是一个令人羡慕的职位，有人可能会说：“当班长多好哇，没什么事儿。有累活时不用干活，瞎指挥就ok了，同学们犯错了，她可以批评他们，当班长真是太爽了。”可是，我觉得：三百六十行，行行皆幸苦。

记得有一次，全校进行大扫除，老师将任务交给我。而我呢，按照班级手则将每人打扫的地点分配，就在此时，有的同学就乱起哄，有的说：“凭什么他干那么少，我要这么多，不公平，不干了……。”我用了九牛二虎之力，终于将他们的怨气给平息了，他们是终于干上了，而我呢，一刻不许停歇，左忙右忙，一会儿叫他在弄干净一些，一会帮她去打水。结果，我竟然是这次劳动中最辛苦的人。可是我并没有怨言，因为我知道，我是班长，我要多干些，尽管很劳累，也是非常值得的，因为班长不只是一个称号，更是一个有责任心，热心待人的品质。

记得那是一个雷电交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下我，A同学和B同学，除我带伞外，他们俩只能对着老天发呆。我对他们俩说：“你们用我的伞吧！”反正我出去一坐车就行，你们的家离得那么远雨又那么大，不打伞会生病的。”他们听后半信半疑：“喂，小班长，你确定吗？”我坚定的点点头，他们打着我的伞走出了校门，而我也坐上了回家的车，虽然风雨依然，但我的眼中已有了彩虹的七色光芒。帮助他们是我们的需要，也是我们的快乐。

另外，我平时能热心帮助他人，我有远大的理想，长大后我要用自己的才能建设祖国，让祖国更加繁荣富强，所以平时特别喜爱学习。我的成绩名列全班第一，但我并不骄傲，取得如此好的成绩，一直叫人羡慕。一天，放学后C同学主动找我玩，在玩中，C同学请我介绍学习方法，C同学问你是怎样学习的，为什么学习成绩这么好？”我沉思了片刻，便说出自己“一读二想三实践四问”的学习方法。C同学听后一再表示感谢。一天，C同学被一道数学题难住了，走到我桌前问道：请问一下这道题怎样分析，本来我正在写作文，我见他态度诚恳，便开始给他讲解，我还分析了题目的意思和要求，听懂后他高兴的拍打着头，自言自语的说：“我怎么就不会从这方面去想呢?”然后，他忽然向我微笑了一下，我看到他的眼里充满了柔和与感激，因此，当时我感觉到了无比的满足。

我认为班长不仅是一称呼，还是一份责任，一份义务，要想当好班长，需要有爱心真心和耐心。作为一名班长，我上课督促同学们认真听讲，积极发言，帮助学习有困难的同学，虽然我感觉到肩上的担子有点沉重，但我心里始终要牢记一句话:一位成功的班长应具有大局意识，既要搞好自己的学习又要维护好班级的团结，使同学们都能共同进步，在我遇到困难时，我总是对自己说：当干部就要肯吃苦，只要做到这样，才能得到同学们的认可。

虽然我深知作为一名班长责任重大，但我相信，只要我用心去做，就一定会取得成功，我有继续干好班长的决心。

第三篇：感动校园人物评选

龙河小学首届“感动校园”十大人物评选方案

主题：感动校园感动心灵

活动口号：感动校园师爱无限

时间：2009年12月1日－2009年12月31日

一、活动宗旨

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。

为了深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，我们通过在全镇小学教师中开展感动校园十大人物评选活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。

二、评选范围及标准

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要你是龙河小学教师中的一员，只要在过去的一年里，你的所作所为感动了同学、同事、感动了校园，用自己的力量推动校园的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，特别是师生情，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园人物。主要评选依据是《中小学教师职业道德规范》。

三、评选程序

本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物评选活动，本次评选活动分为六个阶段。

第一阶段 布置宣传（2009年12月1日至7日）

在全镇班级以及校园网等发布十大感动校园人物评比的消息以及相关活动要求，充分发动师生参与评选活动。

第二阶段 推荐产生候选人（2009年12月8日至12月15日）从教师的教育教学工作当中发现感动，认知感动，书写感动。经过各校区和各年级组学生推选，组委会从全镇教师中产生20名候选人。候选人任教班级学生支持率必须在95%以上（以不计名问卷形式调查）。候选人材料在12月15日前上报。

第三阶段 候选人事迹展评（2009年12月16日至12月20日）

1、将确定的20名候选人和被推举者的材料分别刊登在校园橱窗和校园网上。

2、刊登候选人的事迹，向全镇教师、学生及家长发放候选人事迹简介及选票。

第四阶段 评选（2009年12月20日至12月25日）

组织学生、家长、教师投票，根据投票结果，票数在前10位的候选人将被评为“感动校园十大人物”，其他落选者为入围奖。

第五阶段 举行隆重的颁奖典礼。（2010年庆元旦文艺联欢会）

第六阶段 后期宣传。（校园橱窗张贴感动校园十大人物照片及事迹）

四、参与方法

1、各校区、各年级组以推荐的形式确定人选，上报学校，并提供典型事迹材料。

2、典型事迹材料：包括一份简单材料（字数为200字左右）和一份详细材料（2000字左右）。以书面形式附电子版本交到王云校长处。

3、候选人材料要求真实可信。

4、候选人材料上交截止时间： 2009年12月15日下午放学前，过期不候。

5、每位师生都能认真参与，在活动的过程中感动自己，感动他人。

6、认真组织，积极宣传。

五、奖项设置

1、龙河小学首届“感动校园”十大人物奖。

2、龙河小学首届“感动校园”十大人物入围奖。

六、组织领导：

组委会主任：骆军

副主任：王云

成员：骆军王 云曹化胜李宜海王加民朱海彬臧其申程刚张二娟 李雪叶 凯陆艳戚典利顾文利卢宏博李德全陈 永靳永范步军卢明振陈 可

龙河小学首届“感动校园”十大人物

推 荐 表

第四篇：感动校园十佳人物评选颁奖晚会策划书[定稿]

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黑龙江八一农垦大学第十四届大学生科技文化节系列活动之——

“感由心发、恩因情举、靠近你、温暖我、寻找感动、播撒感恩”

黑龙江八一农垦大学首届“XX杯” 感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会

共青团黑龙江八一农垦大学委员会

黑龙江八一农垦大学校学生总会 黑

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宣传赞助方案

为了提升企业影响力，扩大企业知名度，丰富我校春季校园文化活动特举行“黑龙江八一农垦大学首届‘XX杯’感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会”（***表示冠名单位名称）

鉴于贵企业的地位和知名度，特邀请贵企业参与“黑龙江八一农垦大学首届‘XX杯’感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会”，并能对活动进行大力支持，我们将对赞助的企业提供物超所值的优厚回报。现将活动内容及回报内容简介如下：

一、活动内容：

感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会

二、活动时间： 2012年3月27日

三、活动主办方：

冠名单位1家（投入50%以上），协办单位2-3家（每家投入25%以上）；

四、宣传渠道：

利用校园人口密集的特点进行宣传，通过发传单，广播，包括活动的新闻报道 黑

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五、具体享有的回报如下：

（一）活动总冠名

1、拥有本次活动独家冠名权，冠名之日起，活动名称均以“黑龙江八一农垦大学首届‘XX杯’感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会”对外宣传；

2、在所有对外宣传的活动和方式中，均出现冠名单位的名称。

（二）荣誉回报

1、作为此次活动的主办单位，排名列于所有其他协办单位之前；

2、邀请主赞助单位广告宣传部门领导同志担任本届活动宣传部副主任，参与活动宣传的领导工作，共同做好活动的宣传；

（三）VIP礼遇

1、以特邀嘉宾身份，参加黑龙江八一农垦大学首届‘XX杯’感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会”；

2、以特邀嘉宾身份，与相关领导共同为获奖的选手颁奖，并合影留念；

3、以特邀嘉宾身份，参加每个篇章活动开幕式的活动现场、并发表致辞； 黑

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（四）企业专享

1、主赞助单位可与组委会共同协商、策划，使用“黑龙江八一农垦大学首届‘XX杯’感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会”统一名称举行一次服务社会、贡献社会为主题的大型社会公益慈善活动，通过报纸、网络等各种形式进行报道；

2、主赞助单位可和组委会共同协商、策划，将赞助单位指定产品融入活动中，由活动参与人员进行充分展示，更好地展示企业/产品风采，增加传播效果；

3、活动结束后，组委会将收集本届活动及主赞助单位在相关媒体上的报道，整理后提交主赞助单位存档收藏；

4、活动期间，将在人人网及其相关友情链接网站上重点介绍冠名企业产品及相关信息，包括图片及软文。

（五）现场宣传

1、活动现场的广告位及广告背景，可由主赞助单位与组委会协商定制（例：实物产品展示、评委桌广告位等）；

2、主持人报幕时将穿插赞助商的感谢词，并在报幕时宣传赞助单位（主持人每场活动不少于3次口头传播冠名企业信息）； 黑

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3、赞助单位可在活动现场按主办方的安排派发自己的产品、宣传资料或其它宣传品；

4、如果赞助商可以提供广告宣传单（宣传资料或企业简介摆放在活动现场，供观众自由取阅），我们将提供人员发放到各寝室或者活动现场；

5、海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式；

（六）活动影响

作为一项公益性、全民性的颁奖晚会，具有极高的公众及媒体关注度，全民性的立体参与，为企业品牌提供了一个极大的公关活动的舞台。与这一全名盛会合作必将对企业品牌知名度与美誉度的提升，加强“全民”的关联性，巩固其企业品牌地位起到无可替代的作用。

（七）资助设备

灯光，音响（Led灯20个、双十五音响4个、激光灯1个、镁光灯1个、调音台1个、追光2个、麦克4个、麦克架2个、面灯4个）

主题横幅（X）巨型背景图（X）主题气拱门（1个）黑

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节目单（40个）

会场布置用具（初步计划200元）鲜花(初步计划100元)邀请函（40个）

奖杯及证书（奖杯11个、证书30个）主持人服装（四套）饮用水（50瓶）现场宣传海报 签字笔（15个）纸杯（50个）

（八）其他说明

1、赞助单位可将自己的产品作为获奖选手的奖品。

2、企业根据以上赞助回报条例，有权做部分删改，提出友好合作方案，共同推进企业发展，共创美好明天。

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“感由心发、恩因情举、靠近你、温暖我、寻找感动、播撒感恩”

黑龙江八一农垦大学首届“XX杯” 感动校园十佳人物评选暨颁奖晚会

一、活动目的

感动校园人物的事迹教育我校在校大学生要树立高度的社会责任感，发扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远的农大精神，有利于弘扬社会正气，建设加强和校园文明工程；有利于构建和谐校园；有利于加强我校思想道德建设，提高我校学子的思想道德水平；有利于弘扬我校传统美德和伟大的八一农大精神；有利于深入贯彻党的精神，弘扬社会主义荣辱观。

二、活动意义

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。感动不是施舍者的行为，而是我们自己对这个行为的会心。在我们学习生活的校园中，在我们的周围，总会有一些感动我们的人物出现，做出令我们感动的事情。我们希望能记录下这些感动我们的人及他们所做的事情，使他们成为我们生活和学习的榜样。

三、活动主题

感由心发、恩因情举、靠近你、温暖我、寻找感动、播撒感恩

四、主办单位 黑

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共青团黑龙江八一农垦大学校团委

五、承办单位

黑龙江八一农垦大学校学生总会

六、协办单位

七、活动时间

2012 年 3月 25 日晚18：30

八、活动地点

黑龙江八一农垦大学体育馆

九、评选对象

农大所有在校大学生（包括个人和团体）

七、评选候选人要求

我们寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了农大。他们共同的特质应该是：震撼人心的人格力量。

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，能够遵守学校的有关规章制度，无任何违纪现象，学习态度端正，勤奋学习，刻苦钻研，成绩良好。

2、在科技创新、文学创作、体育竞技、自主创业等某一方面有突出表现。

3、立足我校，面向全校大学生，以一年来发生在我校内外与大学生黑

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有关的事件 为线索，注重人物正面素质与积极影响。

4、思想积极乐观、自强不息、奋发向上；个人的经历或行为，代表了社会发展 方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感等方面的表现特别感人。

5、在民族团结方面表现突出（生活，工作，学习上）。

八、报名方法

1.学院推荐：各学院分团委推选的候选人推荐表和事迹资料（含人物活动彩色照）3 月 15 日前送校学生总会办公室（主楼708），在并报送电子文档。各学院推荐人数不得少于3人，多则不限。（黑龙江八一农垦大学首届‘感动校园’十大人物评选活动推荐表见附录2）。2.个人自荐：同学可以将个人自荐材料（推荐表、事迹材料含人物活动彩色照）及电子文档送至校学生总会办公室（主楼708）,截止日期至 3 月 25 日晚17：:40。

九、评选程序

见《感动校园十佳人物评选活动暨颁奖晚会前期宣传策划书》

十、奖项设置

1.黑龙江八一农垦大学首届“感动校园”十佳人物提名奖10名（颁发提名奖-荣誉证书）。

2.黑龙江八一农垦大学首届“感动校园”十佳人物个人奖（10名，晚会颁奖典礼现场颁发奖杯和荣誉证书）。

3.黑龙江八一农垦大学首届“感动校园”十佳人物团体奖（1个，晚会颁奖典礼现场颁发奖杯和荣誉证书）。黑

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十一、活动流程

18:00 工作人员、和获奖人员准备就绪。18:05 嘉宾及观众入场。

18:25 开场演员候场（《感恩的心》手语表演表演）。18:30 主持人开场、朗诵、小品（人物事迹）

1、全场准备就绪，灯光调至最暗，音乐起，灯光亮，《感恩的心》手语表演表演开始。

2、开场舞结束后，主持人上场致开场词，宣布晚会活动正式开始。介绍莅临本次晚会活动的领导和嘉宾。

3、晚会颁奖开始。

4、节目结束，主持人邀请领导和嘉宾以及评委上台为节目总结。总结完毕后。主持人宣布晚会活动结束，请选手与嘉宾合影留念。

5、观众有秩序退场。

十二、活动要求

1．校会工作人员必须着正装，准时到场。

2．各学院负责人组织各院观众准时入场，并注意会场秩序，保持地面清洁。

3．活动过程中禁止在会场内随意走动、大声喧哗。4．工作人员对突发状况要做一定的准备。

十三、后续工作

1、活动结束后，由工作人员引领观众有秩序退场。

2、工作人员整理活动备品。黑

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3、清理打扫演出场地。

十四、安全措施

1、由于观众多，设备布线复杂，所以工作人员需更加注意安全防范措施。

2、观众由工作人员引领，有秩序的进场。

3、会场之内严禁烟火！未经允许，任何人不准将易燃易爆品带入会场。

4、安全通道不允许有器材或人员阻塞，保持疏散通道畅通

5、任何人（包括工作人员）未经专职人员允许，不得靠近设备控制台。

6、工作人员在会场上行动时，注意脚下电线，防止发生触电事故。

7、晚会活动期间，禁止观众无事随意走动，禁止在赛场内打闹或无故大声喧哗，影响赛场秩序。

8、晚会活动期间，任何人员不得无故离开会场。

9、任何非工作人员未经允许不得上后台。

10、后台人员注意安全使用仪器。

11、当需要有大量工作人员上后台时，后台工作人员应有序的组织好后台秩序。

12、一旦发生安全事故，所有人要听从现场工作人员指挥，不要混乱，按照预定路线有序迅速撤离。

13、晚会结束后，后台工作人员注意检查电器设备是否已经安全关闭。

第五篇：感动校园十佳人物推荐词

方润红，一个活泼开朗、品学兼优、多才多艺、能力突出的优秀学生。她在班上一直担任班长职务，工作认真负责。自入学以来每学期都被评为三好学生、优秀班干部。她不仅工作出色,学习优秀，而且在德、智、体、美、劳各方面，都能严格要求自己，并取得了显著成绩。

她与人为善、拥有一颗感恩的心。由于父母常年在外打工，她与奶奶、妹妹一起生活，每次放学后，她都早早回家，帮助奶奶做家务，有时间还帮着带幼小的妹妹。周围邻居有什么困难或需要帮助的时候，她都会伸出热情的双手，深得邻里的好评。

在学校，她热爱班级，有责任感，工作认真负责，一丝不苟。这个学期她们班转来了一个新同学，她主动帮助那位学生熟悉环境，为了使那位学生尽快融入班级体，她还积极准备了一堂别出新意的班团活动课，很快那个新同学就和其他学生有说有笑的在一起学习，玩耍。在学习上谢慧敏同学也尽自己的所能帮助他。使那位新同学很快适应了新的学习环境。她的真诚换来了全班同学的信赖与支持，所以每一次班干部竞选她都能以几乎全票被推选为班长。作为班长的谢慧敏同学。对于老师布置的各项任务，她总是能积极认真地去完成，力求又快又好。每个学期她都会组织多次班级活动。如“一对一”的班级帮扶工作、每个礼拜的班团活动课、学习方法交流研讨会、同学的生日庆祝活动等等。这些活动不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且还提高了班级了凝聚力。使得班级在每个月的班级积分竞赛中都获得“自主管理优秀班级”的光荣称号。

她热爱劳动，在学校每次班上搞劳动她总是很积极，专挑脏活累活，还会监督其他学生有没有完成劳动任务。在家里，她也是忙里忙外，自己的房间被她整理得整整齐齐的，亮亮堂堂的。每次劳动过后，看见自己的劳动成果，她也是倍感欣慰。

对待学习，她从不马虎，喜欢精益求精，不懂就问，每天中午办公室都会有她的身影。上课时，她善于做笔记，不光是黑板上的内容，老师反复强调的她也不会落下。学习上她对自己的要求近乎苛刻，记得去年期末考试她数学考得不是很好，看到试卷后她就哭了，但是她马上总结失败教训，查找自己的学习漏洞，并重新制定了学习计划和奋斗目标。每天晚上增加了一个小时的数学复习时间，终于在后面的考试中，她又都名列前茅了。由于她的勤奋努力，成绩优秀，学校多次推选她参加了全国的数学、物理、生物奥林匹克竞赛，她每次都能载誉而归。

她还写得一手端正秀气的好字，每次班上出的黑板报，她都精心选材，创新编排。谢慧敏一个品学兼优、德才兼备的三好学生，她将会在以后的学习生活中更加出色！

方婷娜同学是桂桥中学初一（7）班学习委员、语文课代表。她是一名文静可爱、品学兼优的好学生，做事踏实是她最大的优点，待人诚恳是她与人交往的准则，努力学习是她的进取目标。她既是老师的好帮手，也是同学们的好榜样和好朋友。

一、品学兼优，勤奋好学

方婷娜同学总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在学习上，她踏踏实实，刻苦勤奋。课堂是她学习的乐园，每一节课，她都神情专注地认真听讲，思维活跃。她的各科作业都完成得一丝不苟，主课与副课并驾齐驱。在桂中的历次考试始终名列年级前茅。

课外，她在学海中乐此不疲。书报是她的精神食粮，她从中汲取丰富的知识，学习做人的道理。完成作业之余，她如饥似渴地读书，补充了大量的课外知识，不断提高自己的观察力、思维能力、写作水平，同学们都称她为“小书迷”。

方婷娜懂礼貌，守纪律，讲文明，还是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和困难学生献出爱心。

二、以身作则，乐于助人

作为学习委员，方婷娜同学处处以身作则，起模范带头作用。对工作，她认真负责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好学生。轮到她值日时，7点准时到班督促大家早读、温习功课。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”。

三、兴趣广泛，全面发展

方婷娜在舞蹈兴趣方面也很出色。她的参加的舞蹈《老是别走》多次在各级比赛中获奖；她制作的手抄报总是那样让人羡慕；她出的黑板报，从版面设计到插图、抄写，都是那么美观整洁；班级举行的每一次活动都有她的身影。

总之，方婷娜同学就是这样一个洋溢着青春朝气，开朗自信，尊师守纪、刻苦勤奋、关心集体、综合素质高，班主任好助手、同学好榜样的一名优秀的全面发展的好学生、好少年。