第一篇:病区优质护理工作计划 Microsoft Word 文档
病区优质护理服务工作计划
我们病区为“优质护理服务”病区,根据卫生部创建优质护理示范工程的
整体要求及我院创优活动的具体方案,结合我院专科及本病去管理模式的特点,制定优质护理服务工作计划,认真落实创建“优质护理服务示范病房”活动方案
要求,以并认为中心,力求从点滴细微的工作着手,改变服务理念,优化工作流
程,改善医患关系,提高护理质量。倾注热情,改革创新,践行优质的护理服务。
一、提高思想认识,营造创优氛围。
组织科室护理人员学习创建优质护理示范岗活动的相关文件,收集全国各地
创优的先进经验及宣传资料,使大家认识创优的目的、意义、活动方案和具
体措施,做好科内动员及培训工作,并组织讨论,制定具体的创优措施,牢
固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的突破口,充分调动护士工作的积极性,提高护士责任感与使
命感,用心构筑“优质护理服务病房”。
二、规范护理管理,落实重点工作。
配合护理部修订护理工作制度,修订完善各项护理常规,力求各项制度,规
定,流程符合示范岗的要求,并落实各项制度及规定,日常工作中遵循工作
流程。设计各种“温馨提示”牌,美化病区环境,修订入院须知及各项协议
书,真对本科护理管理的特点,做好护理工作,对患者进行护理风险评估,全面评估患者的病情,有特殊交代的患者标志鲜明,落实患者安全目标,减
少不良事件发生。设计床头卡,记录患者的相关信息,便于护士掌握病情,对患者进行分级管理,患者的护理级别与病情相符,优质护理服务与医院环 境整治及护理部管理的活动相结合,加强对病区环境的整顿,为患者创造安
静,整洁,安全,温馨,有序的病房环境。
三、细化工作流程,明确岗位责任。
对病区护理人员的工作职责重新进行修订。科学安排各班工作职责细化各班的
工作流程。查找薄弱环节,明确护理分工,改革护理模式,根据护理人员情
况能及对应进行工作力求新的职责更实用和科学,根据工作量的实际情况安排
护理人员,实行弹性排班,加强节假日排班,保障护理工作顺利进行,把优质护
理贯穿于临床护理之中。
四、抓好基础护理,提高护理质量。
责任护士要全面履行护理职责,每个护士均负责一定数量的患者,每名患者均有
相应固定的责任护士对其负责,为患者提供整体护理服务,密切观察患者病情,及时与医生沟通,对患者开展个体化全程的健康教育,帮助患者认识疾病,恢复
自知力,提供支持性的心理护理,做好患者的基础护理,临床护理服务充分体现
精神科专科特色,开展丰富多彩的工娱、运动、作业治疗,每周二次进行人际交
往训练、放松训练、心理游戏等团体治疗,促进患者社会功能的恢复。继续实行
半开放的管理模式,完善开放管理的各项制度,保障患者安全,促进患者康复,体现人性化的护理关怀,以特色护理理念指导护理行为。
五、降低陪住率,提高患满意度。
加强陪护家属的管理和教育,定期召开家属会议及工休座谈会,对家属与病人进行疾病有关知识讲座,了解家属与病人需求,解答疑问,提供健康指导,提升家属照顾患者 的能力。加强与患者及家属 的沟通,护理人员须以爱心、耐心、细心责任心满足精神疾病患者的需求,提高患者及家属的满意度,努力做到患者满意、医院满意、社会满意。让患者在温馨服务、细节服务、亲情服务的环境中重获健康,让每一个护士成为精神疾病患者的“阳光天使”。
第二篇:病区优质护理进展情况
病区优质护理进展情况
我院开展“优质护理服务示范工程”活动以来,在医院各级领导的大力支持及护理部的指导下,通过规范临床护理工作,优化护理工作模式,实施护理层级管理,落实床位责任到人,保证了病人各项诊疗措施切实有效落实到位,扎实推进了优质护理服务工作开展,病人满意度不断提高,真正达到患者满意、社会满意、政府满意、护士满意的效果。现介绍如下:
一、求真务实,推广符合院情的护理模式:
我们从2010年开展优质护理以来首先从人员结构,资源配置抓起,先后新聘护士7名,而且根据患者病情,工作难度及本人技术特长,实行能级对应的原则,将人员分配到了不同的科室,以尽量满足床、护比例。
二、加强责任护士的责任问题:
2010年优质护理试行2个病区,即综合科、蒙医科,病人从入院告知、送检、取药、出院宣教、回访一系列服务都收到了良好的效果。2011年又开展了2个病区,即外科、妇科,根据科室特色在全程服务的基础上,重点加强中医专科护理的培训与考核,尤其是中医各病种的宣教工作。责任护士责任到位,从病人姓名、性别、床号、年龄、诊断、病情、责任医生、心理变化,到病房温湿度、饮食指导、用药指导、康复等都做到全面掌握、及时护理,得到了患者和上级领导的认可。2012年我们根据上级《优质护理实施方案》的要求,制定了本院《优质护理实施方案》进一步将护理各项工作细化、量化,制定了严密的考核方案,将每个护士每项工作都与绩效挂钩。
三、突出“优质”,体现整体效果:
从2010年至今我们从各病区早查房、晨护、医嘱核对、操作中三查八对,到夜班护士夜查房,都有护理部和科护士长每日监督,发现问题及时整改,全院护士转科,弹性排班,职工工作积极性很高,工作非常协调配合,收到满意效果。
四、培训方面:
我们每年根据上级要求和医院实际情况在基础护理培训方面突出专科护理培训,采取理论及操作同步进行,理论讲授和视频、现场抽查、暗访等形式。2010年培训37次,2011年培训26次,2012年半年培训9次。考试3次,考核2次,在中西医培训与考核方面收到良好效果。
第三篇:2012病区护理工作计划
工作计划:医院2012年护理工作计划 来源:工作计划更新时间:2011-12-7浏览次数:
在医院中,护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在2012年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”,在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订2012年护理工作计划:
一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质
1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。
2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。
3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理 本网人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈
1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念,提高服务质量
1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生 的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。.4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全院护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、树立法律意识,规范护理文件书写
随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛,优胜者给予奖励。
第四篇:三病区优质护理申请
优质护理申请报告
尊敬的院部、护理部领导:
通过卫生部组织的“万名护理人才培训”,使我更深刻的认识了《优质护理服务示范工程》的内涵,向科室护理人员说明了优质护理在精神科女病房开展的利弊,得到了科室全体护理人员的积极响应,同时得到了科主任的支持。
一、申请理由:
精神科女病房患者多,对一般生活料理要求高,基础护理量大;女病人相对而言繁琐事多,如洗头,洗脚,经期护理,衣物更换清洗,收拾整理,零食管理,生活护理量大;而且患者住院期间并无家属照顾,迫切需要护理人员提供全方面的服务过程(如洗头、剪指甲等生活护理);临床部分患者由于长期住院治疗而缺乏与家属交流沟通,会产生抑郁、焦虑,被抛弃感等心理变化,希望能得到护士的重视,多与其沟通,交流。
二、要求:
1、按科室核定床位需补充护理人员及护工。
2、改善病区环境,增加冷热水龙头,方便病友洗脸,洗头,清洗衣物,病床安装杂物放置架。增加病区中的娱乐设施(如订阅杂志,打扑克,下棋等)。
3、改善服务,制定服务手册,出院联系卡。
三、存在问题:
病区病房缺乏热水供应,厕所太少。
以上是科室全体护理人员分析的情况。现特此申请!此致
敬礼
申请人:三病区全体护理人员
日
期:2011年12月11日
第五篇:病区优质护理服务总结
病区优质护理服务工作总结
根据“两优一满意”及“优质护理服务示范工程”活动要求,结合本科特点,我们综合病区全体护理人员积极行动起来,积极推进“优质护理服务示范工程”活动,以“夯实基础护理,提供满意服务”为主题,制定了切实可行的实施方案,使护理行为进一步规范,基础护理有效落实,护理质量不断提高,护理安全得到保障。现将实施心得报告如下:
一是落实责任包干,实行小组负责、包干到人的临床护理工作模式。结合护士分层管理,根据患者病情、护理难度、技术要求等要素对护士进行合理分工,护理患者实行小组负责制,构建专业组长-责任护士工作模式。落实分级护理制度,做到病人分级,护士分层。既强调高年资护士对危重病人的管理,又强调人人参与生活护理。实行整体包干全人护理,保证责任护士管床到位。专业组长不仅分管病人还负责对本小组护士工作给予监督管理,并指导本组护理人员完成医疗护理任务及危重病人的护理;责任护士负责对所分管病人病情的观察,落实治疗性护理和健康教育,心理护理,生活护理,做到全程全方位护理。
二、是加强医护合作,全方位为患者提供服务。护士长督查,下班前专业组长组织当班人员进行交流和总结,以便查遗补缺,确保护理安全。同时我门科室还自制了互组本,做到班班有记录,事事可查询。
三、为做到基础护理技术专业化,基础护理服务个体化,基础护理工作人性化。根据我门 科病员住院周期长,生活自理能力查等特点,重点加强基础护理,要求护士做到“三短、六洁、八知道”,科室质控小组加强监督、检查及考核。
四、倡导主动服务,提供人性化护理。优质服务仅仅停留在“门好进,脸好看,话好听”这种表面的层次是远远不够的,要强调相互之间良好的护患沟通,要关注服务对象的感受,要通过具体的行为举止把你的欢迎之意、尊敬之意、热情之意传递给病人,才能让病人真正感受到我们的医护服务,品味出我们的优质所在,护士走在红灯呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者开口之前。
五、我院根据专科特点采取表格化护理文书,大大减少了护士用于记录的时间。护士有更多时间为患者提供直接护理服务,还有早晚帮班,加强晨晚间护理。
六、加强教育培训,提高护理能力。护士长组织,要求人人参与,组织全体人员学习培训《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》,并组织全体人员认真学习职业道德规范和卫生行业作风建设的有关规定,医院各项规章制度和各类人员岗位职责,同时开展多种形式的活动。
七、重视健康教育,延伸护理服务,结合专科特色,不断丰富优质护理服务内涵,为患者提供从入院到出院,到出院后的全过程无缝隙护理,认真做好患者的入院教育、住院护理、出院指导、出院后访视等工作。设立健康教育护士,每天进行健康教育及康复指导,使病
员真正得到心理康复,早日回归社会,提高生活质量。