蔡杨波典型事迹材料

第一篇：蔡杨波典型事迹材料

蔡杨波同学事迹介绍

蔡杨波，浙江临海人，2008年以优异成绩考入南京理工大学材料科学与工程学院，2010年加入中国共产党。他是同学眼中的“学习狂人”，三年来的学业成绩始终名列年级前茅，获得免试研究生资格；他是同学眼中的“兼职牛人”，通过做16份兼职挣得了大学的全部学费和生活费；他更是同学眼中的“爱心达人”，三年来无偿为周围同学提供兼职岗位近千个，参与各类义工活动300余次、近千小时。

自立担当，用双手掌控人生

蔡杨波家境贫寒，自小父母离异，但他面对生活上的诸多困难，没有选择逃避和消沉，也没有怨天尤人和自暴自弃，而是通过努力拼搏来改变自己的命运。蔡杨波常说：“人不能改变的是自己的出身，但能改变的是自己接下来要走的路。”进入大学后，为了实现经济上的独立，他利用课余时间做过家教、杂志校园代理、问卷调查员，推销过棉质手套、公交卡，等等。三年来，除了在刚入学时依靠家里积蓄交清了学费外，他凭借学校奖助学金和自己业余兼职总共挣得近3万余元，没有再向家里要过一分钱。

尽管蔡杨波平时用于兼职打工或社会公益活动的时间比其他同学要多很多，但这丝毫没有影响他的学习热情和学业成绩。在这所全国重点大学里，他深切地感受到周围同学都是那么的优秀，他感受到了一种压力，并把它转化为成长的动力。课堂上，

蔡杨波经常组织同学前往南理工社区居委会，帮助社区打扫楼道卫生、清洁小区环境、疏通阴沟、整理绿地以及到居民家提供计算机维护答疑等活动，受到了社区居民的高度评价。每年6月份，蔡杨波都会组织“爱心传递”活动，回收应届毕业生的学习生活用品，免费发放给有需要的同学，同时提醒他们在离校前将自己用过的物品归还或捐出，用这种方式让爱心永远不停息地传递下去。蔡杨波说：“虽然我一个人的力量是微薄的，但是只要能为身边的人做一些力所能及的事，能为别人贡献自己的一份力，都能给我自己和别人带来快乐。”为了帮助同样家庭经济困难的同学找到更多更好的兼职岗位，蔡杨波经常组织协会同学在人群密集的地方散发传单，自己通过电话或亲自到单位去联系兼职岗位„„通过不懈的努力，仅2010年国庆期间，就联系到三百多个兼职岗位，帮助很多同学缓解了生活压力；第六次全国人口普查的时候，90%的普查员都由学校家庭经济困难同学担任，这些岗位大多是蔡杨波争取来的。

自信坚毅，用梦想守望未来

蔡杨波清楚地认识到，要成为一名对社会有用的人，必须加强锻炼，全面发展。他怀揣着对美好生活的憧憬，在紧张的学习之余，积极培养兴趣爱好，始终以朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌对待成长中的困难和烦恼。蔡杨波热爱户外运动，大二时用自己做兼职挣来的钱买了一辆永久牌二手自行车，开始了自己宏大的户外骑行计划。他四次单车环骑南京城，感受南京独特的城市文化魅力；骑行数百公里前往上海参观世博会，感受祖国的日益

第二篇：蔡杨波事迹观后感

蔡杨波事迹观后感

蔡杨波说：“人不能改变的是自己的出身，但能改变的是自己接下来要走的路。”

在蔡同学身上，我看到了真正大学生的影子。一个有理想，有朝气，有责任感的新时代青年。而我们之中的大多数，每天都缺乏效率与责任感，遇到了困难就找父母老师同学帮忙，缺少独当一面的能力与信心。

很多同学觉得大学就是应该休息与消遣的，包括我在内。但当我看到别人是怎么努力的时候，就深深的忏悔，大学的前几年就这样荒废了。蔡杨波丰富的经历深深地吸引了我，成绩名列前茅，16份兼职工作，300余次义工活动。在我们这代娇生惯养的孩子里，已经没有几个能做到这样。

也许逆境能造人，或许是蔡同学家境平寒，父母又离异激起了他对生活的不平与奋斗的激情。通过兼职，蔡杨波同学实现了经济上的独立。每天学习到凌晨一点多，成绩名列前茅。暑假骑行5000公里到达西藏拉萨。自律与坚强的意志力早就了今天的蔡杨波。而今，我们最缺乏的就是自律，闹钟响了，还是不起床；约定11点睡觉，却拖到1点；由于效率低下，把当天的任务拖到第二天完成。如果我们能客服这些个小小的毛病，做到严格自律，提高学习工作效率，一定也能成为第二个蔡杨波。

身体是革命的本钱，蔡杨波深深体会到了这一点，他四次单车环骑南京城，每一次出行不仅是对身体的考验，更是一种心灵的成长。他用身体在天堂，心灵在地狱来形容单车出行的感悟。

更令人感动的是，虽然蔡杨波生活条件艰苦，他还将自己的财物捐给灾区，捐给去西藏沿途的小孩儿们，多么博大的一颗热血之心。在提高自身的同时，还不忘关爱社会。

在学期初的时候，我也给自己订了计划，读了蔡杨波的事迹，更坚定了我的信心。每日坚持晨跑以强身健体，在努力学习之余把工作上的事情做好，把俱乐部建设好，争取获得成绩。另外也要多参加志愿活动，接触社会各群体，更深入地了解社会，关爱社会弱势群体，计划在暑期参加一次支教活动。多结识朋友，多出去走走，风景看的多了，心胸也会越来越宽广。蔡杨波的事迹鼓舞了我，我也要好好努力，争取成为对社会有用的人才！

第三篇：浅谈蔡杨波同学事迹的学习心得[模版]

浅谈蔡杨波同学事迹的学习心得 看完有关蔡杨波同学的事迹介绍给我的感触很深。他虽出身贫寒之家，但有远大抱负。家庭的困难并没有成为他求知道路上的阻碍，反而激励他更好的学习生活，并有一颗感恩的心，服务社会，服务同学充分展现了当代大学生自信，自立，自强的精神面貌。也许在认识蔡杨波之前，我从未想过一个大学生可以做的有这么多。曾经，我被一名叫洪战辉的同学的事迹感动过。现在，这对于我来说是一次与众不同的心灵洗礼。我想我的世界观开始有了改变，我觉得我不应该逃避，我要承担属于我的责任，敢于担当，用双手掌控人生。

蔡杨波常说：“人不能改变的是自己的出身，但能改变的是自己接下来要走的路。”进入大学后，为了实现经济上的独立，他利用课余时间做过家教、杂志校园代理、问卷调查员，推销过棉质手套、公交卡，等等。三年来，除了在刚入学时依靠家里积蓄交清了学费外，他凭借学校奖助学金和自己业余兼职总共挣得近3万余元，没有再向家里要过一分钱。他以自己的行动践行了他曾说过的话。我们班上的一些同学最近也在做兼职、当家教、做小生意……我想她们一方面是出于为家里减轻一点负担，另一方面也能锻炼自己。我想无论她们收获多少，至少她们尝试了经历了，知道父母挣钱的不易。而我呢，整天处于迷茫中，不知道自己追的是什么要的是什么。当看了蔡杨波的事迹后，我很开心，我似乎知道我该怎么做了，这或许就是榜样的力量吧！

蔡杨波同学自觉有为，用真诚奉献社会，他始终认为自己的成长进步离不开学校老师，社会各界的关爱与支持，有所取就应该有所予。他经常说：“一个人做的很多事情也许都只是小事，但只要通过日积月累的坚持，小事就会产生不平凡的意义。”蔡杨波真诚

善良，知恩图报。他长期担任校大学生勤工助学协会会长，一直坚持组织、参加各类社会公益活动，校园、社区、敬老院、民工子弟小学处处留下了他和协会同学公益奉献的身影。在南京市玄武区锁金村敬老院，他不仅帮助老人打扫卫生、整理内务，为他们读报，陪他们聊天，还经常端来热水为他们洗脚、按摩，视老人为自己的长辈亲人。作为协会的品牌活动之一，蔡杨波经常组织同学前往南理工社区居委会，帮助社区打扫楼道卫生、清洁小区环境、疏通阴沟、整理绿地以及到居民家提供计算机维护答疑等活动，受到了社区居民的高度评价。每年6月份，蔡杨波都会组织“爱心传递”活动，回收应届毕业生的学习生活用品，免费发放给有需要的同学，同时提醒他们在离校前将自己用过的物品归还或捐出，用这种方式让爱心永远不停息地传递下去。我们应该多为这个社会贡献自己的一份力回馈帮助过我们的人。我认为这种不怕苦不怕累的精神，也应该充分发挥在学习生活上，我们大家都应该珍惜现在所拥有的美好生活及好的学习机会。以蔡杨波为学习榜样，努力达到当代大学生的标准。作为优秀团员，我们应该发挥团员的先锋模范作用。力争做好每件小事，营造一个良好的氛围以带动身边的同学加入到奉献社会的行列中。

对于逆境厄运，当代青年不应自嗟自伤，而应该像先贤教导我们的那样，学会对自己说：这没有什么了不起，坚持奋斗，生活总会好起来的。如果广大青年朋友们都能像蔡杨波那样，无论如何艰辛，都能承担责任，永不言弃，自重自尊，战胜困难，我们国家的发展和进步必将越来越快，社会主义现代化必将会提前实现。

就像奥斯特洛夫斯基说的那样：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。临渊羡鱼不如退而结网，就让我们以蔡杨波同学为榜样，迈开脚步，释放我们的心灵，努力学习工作，快乐生活！

计科1103班

胥国健

第四篇：关于学习蔡杨波同学事迹介绍心得的演讲稿

关于学习蔡杨波同学事迹介绍心得的演讲稿

看完有关蔡杨波同学的事迹介绍给我的感触很深。他虽出身贫寒之家，但有远大抱负。家庭的困难并没有成为他求知道路上的阻碍，反而激励他更好的学习生活，并有一颗感恩的心，服务社会，服务同学充分展现了当代大学生自信，自立，自强的精神面貌。尤其是他那句：“人不能改变自己的出身，但能改变的是自己接下来要走的路”。是的，命运掌握在自己手里，心有多大舞台就有多大。在学习生活中，当我们遇到困难时我们绝不能当逃兵，我们要相信自己通过自己的努力是可以改变我们处境的。

蔡杨波同学那份自强不息，艰苦奋斗，积极向上，热爱生活的精神，我认为值得我们每一个人学习，并且对于每个人来说都是一次与众不同的心灵洗礼。有句话说的好，生活是一面镜子，你对它笑它就会对你笑，你对它哭它就会对你哭。我想蔡杨波他是笑对生活的，在艰苦的条件下他并没有屈服于生活而是心中充满爱，以乐观进取去的态度迎接每一天，他进入大学后，为了实现经济上的独立，他利用课余时间做过家教、杂志校园代理、问卷调查员，推销过手套、公交卡，等等。三年来他通过做16份兼职加上凭自己的奖助学金总挣得近3万余元，没有向家里要过一分钱。为此他是同学眼中的兼职达人。并且他的学习成绩也没有落下，在每天完成兼职工作后，他几乎都要去通宵教室学习到凌晨一点多。付出总是有回报的，蔡杨波同学每学期都获得学校奖学金，和国家励志奖学金，并荣获“校长奖章”和“励志之星”称号。我相信大家听了蔡杨波同学的事迹介绍大家的心灵和思想都被潜移默化的影响着。这让我想到我们班董婷、赵童童两位同学利用双休日时间在超市做兼职，我想她们一方面是出于为家里减轻一点负担，另一方面也能锻炼自己。而且在学习方面也没有耽误，其他方面表现也很不错。我想无论她们俩收获多少，至少她们尝试了经历了，知道父母挣钱的不易。

幸福是自己争取来的，天上是不会掉馅饼的，蔡杨波用自己辛勤的汗水，才换来今天的荣誉，这让我想到了冰心的《成功的花》我们不能只看到成功人士头上的光环，也要看看他们成功的过程。正所谓君子爱财取之有道，我还记得上学期开学不久后，(演讲稿　www.xiexiebang.com)我们班张祥同学在校园里捡到同学的钱包，而且钱包里有人民币若干还有同学一些重要的证件，通过这些证件我们班张祥同学找到了失主并把钱包原封不动的还给了那位同学，这种拾金不昧、乐于助人的精神给我印象挺深的，也值得我们每个人学习，并且要把此精神发扬光大，一直延续下去。

蔡杨波同学的自己觉有为，用真诚奉献社会，可见他是一个之恩图报、助人为乐的人，他始终认为自己的成长进步离不开学校老师，社会各界的关爱与支持，有所取就应该有所予。他帮助同学解决学习上的问题，还帮助同学找兼职，去参加各类义工活动帮助敬老院里的老人打扫卫生，陪他们聊天，等等。他还说：虽然他一个人的力量是微薄的，但是只要能为身边的人做一些力所能及的事，能为别人贡献自己的一份力，都能给我自己和别人带来快乐。他希望通过自己的微薄之力，能让更多的人从自己的生活泥潭中站起来。我觉得能为社会尽自己的一份微薄之力也是证明自身价值的体现。我们班的马瑜羚、张祥同学从上学期开始参加“一滴水活动”交通协管员志愿者，他们不怕风吹日晒坚持到至今。我们应该多为这个社会贡献自己的一份力回馈帮助过我们的人。我认为这种不怕苦不怕累的精神，也应该充分发挥在学习生活上，我们大家都应该珍惜现在所拥有的美好生活及好的学习机会。以蔡杨波为学习榜样，努力达到当代大学生的标准。

临渊羡鱼不如退而结网，就让我们一蔡杨波同学为榜样，迈开脚步，释放我们的心灵，努力学习工作，快乐生活！

第五篇：关于开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动及

关于开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动及

报送助学成才典型事迹宣传材料的通知

各系（部）：

为深入推进我校资助育人工作开展，鼓励家庭经济困难学生树立信心、努力奋进、自强不息，根据《关于在全省高校开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动的通知》（苏教助〔2011〕17号）和《关于报送高校助学成才典型事迹宣传材料的通知》（苏教助函〔2012〕12 号）文件精神，经研究决定在我校开展向蔡杨波同学学习的活动，并在校内征集一批助学成才典型事迹文稿，参评《江苏高校助学成才典型专辑》，现就有关事项通知如下：

一、广泛宣传和学习蔡杨波同学的典型事迹

蔡杨波（事迹介绍见附件1）同学是南京理工大学2008级本科生，出生在浙江省临海市一个贫困家庭，2010年加入中国共产党，曾担任校大学生勤工助学协会会长。他学习刻苦、成绩优秀，前三年综合成绩在年级名列前茅，被授予“校长奖章”和“校励志之星”荣誉，获得免试研究生资格。他乐观向上、自强自立，利用课余时间积极参加勤工俭学和课外兼职积攒了学费和生活费，入学至今未向家里要一分钱。他充满爱心、乐于奉献，积极组织并参加各类志愿者服务活动300余次、近1000小时。蔡杨波同学的感人事迹被中央电视台、江苏卫视和现代快报等多家媒体报道，受到社会广泛好评。

各系（部）要充分利用宣传橱窗、黑板报、学习座谈会、主题班会等多种形式，向全体在校生特别是家庭经济困难学生宣传蔡杨波同学的典型事迹和国家资助政策，号召全体在校学生向蔡杨波同学学习，教育和引导他们切实践行胡锦涛

总书记“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来”的讲话精神。宣传学习时要突出资助工作由经济资助向全面育人转型的新特点，鼓励和引导广大学生特别是家庭经济困难学生树立正确的人生观和价值观，艰苦朴素，勤奋学习，志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会。

二、深入发掘和撰写我校助学成才典型事迹材料

各系（部）要主动发掘自强不息、乐观向上的家庭经济困难学生典型（含近年来毕业的助学成才典型），将他们的事迹按照《助学成才典型事迹宣传材料写作要求》（附件2）写成文字材料，并对典型人物的真实性和事迹内容进行严格把关，于4月16日前将电子稿发至sm@jssvc.edu.cn。

文章内容要展现其在困境中的成长经历，突出这些学生在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的。文章语言要简练平实，主题突出；避免进行简单的材料堆砌，要归纳典型人物的个性特点，用简洁的叙事风格介绍励志故事。

附件:

1、蔡杨波同学事迹介绍

2、助学成才典型事迹宣传材料写作要求

学生工作处

二○一二年三月三十日