第一篇：关于推荐优秀少先队张鑫诚的主要事迹简介
关于推荐优秀少先队张鑫诚的主要事迹简介
张鑫诚——东洋中心小学三年一班班长，他，热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》。几年来，他是一名真正的品学兼优的少先队员。
作为班长，他处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到他个个都支起大姆指说：“张鑫诚，好样的。”每天早上，他准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开他，老师把任务交给她，他马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是他展现才华的园地。
他不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步。他勤学多问，他说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，一定能学好。”在学习上他孜孜不倦，刻苦钻研，有一点弄不明白，他都会问到底。他从小就养成写日记，周记的好习惯。他的日记、看图写作是年段的范文。他阅读了二十多本课外读物，订阅《语文学习》，并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。张鑫诚是同学们的典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟他同桌。上学期他的同桌动作慢，作业不按时完成，学习落后，在他的感染、帮助下，学习成绩有了很大进步，这跟他的帮助是分不开的。他热爱劳动，关心集体，在学校大扫除中，他一马当先，不怕脏，不怕臭，不怕累，他这种精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。
这一次该同学被推荐为“优秀少先队员”，他说既感到高兴又感到有压力，他决心在各方面还要更加努力，成为大家的表率，我们相信他能做得更好。
第二篇：优秀少年事迹 张鑫同学事迹简介
张鑫同学事迹简介
六（4）班的张鑫同学，圆圆的脸蛋，乌黑发亮的眼睛透出几分灵气，略胖的身材却不显笨重。他在家里是个好孩子，自己的事情自己做，从不让父母为他操心。别看他是个男孩子，可他干起活来干净利索，叠被、洗碗、扫地、洗衣服、拖地板，样样都在行。他那小小的房间被他整理得井然有序。在他的小天地的正中贴满了他历年来所获得的荣誉：什么“学习标兵”、“三好学生”、“才艺之星”、“优秀小作家”„„各类荣誉不胜枚举。床头旁的书架，几十种书籍分门别类，整理得工工整整，让人见了赏心悦目，顿生敬佩之情；令初识他的人，简直不相信这个十来岁儿童的生活竟如此丰富多彩、富有品位。
他在学校里是个好学生。他学习刻苦，上课时认真听讲，爱动脑筋，积极回答老师提出的问题，及时作好读书笔记。更难难可贵的是，他能够大胆质疑、勇于创新，遇到不懂的问题总会刨根问底，直到弄得一清二楚才肯罢休。他学习讲究方法，每每上新课前，他都会认真作好预习笔记；上完新课后又主动找一些相关习题加以巩固；对于学过的知识总是定时复习。正因为如此，每次素质测评成绩在班里都是名列前茅，在年级里也是让大家刮目相看。他诚实守信，答应别人的事，会不折不扣地办好；他乐观向上，在同学们看来，他从没有烦恼与忧愁，成天乐呵呵；他热爱劳动，每次大扫除，他总是拣最脏最累的活儿干；他关心他人，班上如果谁有了困难，他总会伸出援助之手。他确实是一个品学兼优的好学生，以自己的实际行动赢得了老师和同学的赞誉。
课外知识的积累，就更没有同学能与他媲美了。他尤爱看书，不管是报纸、书刊、杂志、童话集、作文选，还是中外名著，只要是有益的书籍他都会津津有味地阅读。对于一些好词佳句，他会及时地摘录下来，并给自己订下目标，当天摘录的内容必须当天把它背诵下来并加以消化。这样天长日久，他积累了上百条名人名言、谚语、格言、歇后语，上千个成语、词语，并能灵活运用，这就为他的能言善辩和敏捷思维埋下坚实的基石，被班里的同学誉为“小博士”。他写的习作，语言生动活泼、富有情趣，构思新颖，内容跌宕起伏，感染力很强，他的许多篇习作还被当作范文让大家学习呢！他热爱生活，留心周围的事物，并把观察到的一景一物、一草一木融入自己的思想感情写成日记，到现在为止，他已写了厚厚的四大本了。
“三冬暗蕴千钧力，春来必发万重花”。我们坚信优秀的他在不久的将来，必定是一只吞云破雾，搏击长空的雄鹰！
第三篇：优秀少先队事迹简介
真抓实干，开拓创新，谱写和谐教育新篇章
-----阜南十小申报市优秀少先队事迹简介
阜南十小是一所新建学校，有32个教学班、2000多名少先队员。我校始终把强化队员思想品德教育，培养良好的文明礼仪习惯，注重养成教育放在教育教学工作的重点，有以培养文明有序的礼仪节、安全节、感恩节；有百舸争流、流光异彩的艺术节、体育节；有走向社会、发展自我的民俗节、体验节；有翰墨飘香、诗意流动的读书节、书法节„„学校有设备完善的少先队活动室，成立了“红领巾广播站”。广播站开设了“诗歌朗诵”、“天天讲故事”等栏目。
冯其虎、杜立刚校长荣获市级优秀少先队辅导员；王敬德校长荣获市级优秀大队辅导员；李响、梁宁宁同学荣获阜南县爱国主义读书活动“建设幸福中国”小学生讲故事一等奖；校广播体操代表队荣获了阜南县小学生广播体操比赛二等奖；2013年张宇、王心雨分别荣获阜南县“学雷锋，做有道德的人”小学生讲故事特等奖和一等奖；舞蹈《七月火把节》荣获阜南县第四届中小学生文艺展演一等奖等等。
未来的日子，我校少先队将与时俱进，构建少先队活动的新局面，谱写出一曲曲和谐新乐章。
第四篇：优秀少先队事迹简介
我的名字叫张轩睿，是渤海四小五年一班的学生。在近五年的学习生活中，我时刻以少先队员的队章来约束自己，并在2011“红领巾展风采，我与祖国共奋进”活动中，获得了“雏鹰之星“称号。让自己努力成为一名合格的少先队员。
此外，我还获得过一些奖项和荣誉称号：
从一年级到现在，每学期都会被评为学校的“三好学生”。
在2009-2010年的学校“好书伴我行”活动中，我被评为了“书香少年”。
在2013年上半年“团队与祖国共奋进，团队与家乡同发展”读书征文活动中我荣获了“二等奖”。
在2013年11月油田中小学生《我与中国梦》征文比赛活动中我获得了“二等奖”并在实验中学礼堂进行了演讲。
在2013年辽河油田中小学生“庆六一“科技艺术作品展评中，绘画的作品《趣味生活》获得了三等奖。
在2013年辽河油田中小学生“庆六一“科技艺术作品展评中，硬笔书法作品《党建》获得了三等奖。
在2012-2013学年第一学期被评为《优秀值周生》。
我取得了这些成果是有很多原因的，首先，在学习上，我刻苦学习，在课堂上认真听讲，有一点不明白都会一问到底，让自己掌握老师所讲的内容。养成了好的学习习惯，学习就不难，在期中期末的考试中，我都会取得理想的成绩，而且做为班级的学习委员，在学习上，我也要带动起同学们的学习积极性，同学们在学习中有疑问，困难来问我，我也会耐心的讲解，仔细分析问题，直到他们弄懂为止，在教同学的过程中，自己等于又复习了一遍。这样既帮助了同学，对自己也有好处。
我坚信，一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，过去的成绩已经成为过去，从现在开始，让自己成为一只真正的雄膺翱翔在浩翰的蓝天上，为了追求自己的理想而努力飞翔。
第五篇：优秀少先队辅导员事迹简介
少先队辅导员事迹简介
从事少先队工作几年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的科技雏鹰。杨山小学的少先队工作在我的不断开拓下充满生机和活力。
一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基
少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
二、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔
“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。于是我在学校深入开展了“雏鹰争章”活动。
少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。我始终坚信每个少先队员都是一块金子，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，我坚持抓好基层小队的管理创新。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。
三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。
朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱护她们。我爱自己的家人，更爱自己的工作。
咀头学区新泉小学少先队辅导员：管爱平
2017年5月17日
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