学雷锋先进材料

第一篇：学雷锋先进材料

践行雷锋精神，做人民群众生命财产保护神

——“学雷锋先进集体”推荐材料

耒阳市防汛抗旱指挥部办公室(简称耒阳市防汛办)，是市防汛抗旱指挥部常设办事机构。市防汛办现有专业技术人员17人，虽然这个单位为广大公众所熟知，但这个团队却一直臵身幕后，长年累月密切监视全市汛情险情灾情，精心调度各中小型水库，准确发布防汛抗灾消息，及时下达各种抢险救灾命令，默默地践行着雷锋精神，努力构筑人民群众生命财产保护防线，为全市防汛抗灾指挥发挥了重要作用。市防汛抗旱指挥部是全市防汛抗灾的指挥中枢，市防汛办则是指挥中枢的情报部、参谋部和综合部，他们的职责包括：贯彻执行上级防指的指示精神、调度命令；制订全市主要河库防御洪水和抗旱方案；承办市防汛抗旱指挥部的日常工作，组织实施全市防汛抗旱调度等等。汛情就是命令，汛情更是责任。每遇降雨或干旱天气，值班人员总是紧盯雨情水情旱情，不停地收集灾情险情。所有汛情要在第一时间发出，领导指示要在第一时间传达，防指部署一刻也不能耽搁。从协调抢险队伍部署，到抢险物资调运，还有一道道紧急求援报告，市防汛办都得在第一时间处理。经过多年的磨炼，市防汛办形成了目标高标准、工作严要求、效率高节奏的团队精神，形成了全办团结一心，步调一致，一切行动听指挥的工作 1

作风，是一支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的团队。

特别能吃苦。市防汛办的工作性质可以概括为“五无”：时间上无白与黑，任务上无休无止，标准上无极无顶，内容上无边无际，结果上无名无利。这就决定了必须要有一支服务意识浓、奉献精神强、综合素质高、应急反应快、工作作风硬的队伍。近几年，市防汛办利用计算机、现代通信等技术，建成了全市雨、水情自动监测网、全市防汛抗旱指挥系统，对防汛抗灾中所需要的信息做到了及时收集、及时分析。面对40多个降雨站点、6个水情站点、上百个水库和堤防等重点工程的实时信息，值班人员必须紧紧盯着计算机屏幕，密切关注信息的变化。每年汛期，市防汛办同志们就几乎没有节假日，长时间的紧张值班，许多同志听力下降、神经衰弱，通宵达旦已成常事，即使休息都要睁着一只眼，竖着一只耳，关掉手机好好睡一觉都成了他们的奢望。

特别能奉献。他们在平凡的岗位上舍小我、顾大家，只为了践行党的“以人为本，生命至上”的执政理念。平凡之中见伟大，细微之处见精神。市防汛办每个人都坚持自己做起，从现在做起，在平凡的岗位上无私奉献，只为了践行“生命至上”的理念。他们知道，防汛抗灾事关人民生命安全，容不得丝毫马虎、麻痹。3月5日，主任贺志强刚从长沙出差回耒，了解到发生了今年入汛以来最强降雨，致耒河水位不断攀升，上堡水电厂停产泄洪，他顾不上疲倦，2

立即到办公室亲自调度，通知各乡镇、办事处做好防御工作；王伟的小孩才5个多月，是最需要呵护的时候，但由于防汛工作性质地特殊性，他经常是早晨上班时小孩还未醒，晚上回家时小孩已早睡熟；李凤兰、曹琦、周夏平、段霞、李桂荣等几位女同志，家里孩子也小，家务烦多，但她们克服种种困难，全心全意投入防汛值班，经常加班到零晨1点；陈晨是防办的会计，她在做好财务工作的同时，还要兼顾接待、办公室等工作，牺牲了大多的个人时间，至今还没有谈好男朋友。像这样平凡的事迹，在这一群年轻的队伍时常发生，他们默默付出，从不怨言。

特别能战斗。通过不断强化能力建设，提高决策服务水平，成为一个坚强的战斗堡垒。市防办注重内部制度建设，推进防办的制度化、规范化、科学化管理，确保事无巨细有人负责、各项工作有序进行。特别是在大汛、大灾的紧要关头，整个机构能够依据内部管理制度有序运转，做到了忙而不乱、有条不紊。目前，市防办共制定了8项岗位职责、6项工作制度。如值班工作制、岗位责任制、公开考勤制、信息上报制度、公文办理制度、各类预案上报审批制度和洪水调度规程、防汛物资调度工作规程、抗旱工作规程等，并组织全办学习、掌握，严格执行，一切工作都做到了有章可循、有据可依。同时，按照准军事化要求严格管理。如应急股长罗晓健带领匡伟、谭小旷等几位男同志，从3月1日开始，连续30天奔波在 3

全市36个乡镇、办事处安装、维护山洪灾害预警系统，从日出到日暮，不管刮风下雨，不管上房顶下水库，他们从不退缩，从不叫累叫苦；抗旱服务副队长陈建斌年纪最大，患高血压2年多，但他坚持带领4名队员战斗在抗旱一线，清淤完1口山塘、打成1口井，抽水灌溉完1拢田就是他最高兴快乐的事情。水利局党委书记邓晓军曾说：“这群年轻人快乐地工作，快乐的像在谈恋爱”。

疲惫的是身躯，但他们保护人民群众生命财产的责任永不推卸，因为，雷锋精神在时刻激励他们永不停歇。

第二篇：学雷锋先进事迹材料

学雷锋先进事迹材料

南阳二中

七

（一）班

徐保花

徐保花同学在学雷锋活动中，被雷锋的事迹深深感动，在生活中处处以雷锋叔叔为榜样。

在生活中她是礼貌小雷锋，无论是在学校，还是在家里，大家都夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼貌，深受亲朋的交口称赞。她把“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语放在嘴边，客人来了主动打招呼，独自外出都和家人打招呼，在家主动帮助家人做些力所能及的事情。大家都夸她是个礼貌小雷锋。

在生活中她还是爱心小雷锋，她经常默默地为社会为同学学雷锋做好事。平时同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨了，看见同路的同学没带伞，就主动送她们回家；看见同学摔倒了，连忙跑过去把她们扶起来；班里的卫生主动积极打扫，学具教具乱了主动整理，在小区，经常帮老人提东西、倒垃圾。大家都夸她是有爱心的小雷锋。

在生活中她还是节能小雷锋，她从身边的每一件小事做起，在学校或小区，常常主动关灯；看见水龙头没关紧，总会跑过去把她关紧；在家里还提醒家里人主意思节约，比如：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了营养。还建议家人在门口装一个声控灯，可以节约能源，去饭店少用一次性筷子，大家都夸她是节能小雷锋。

在今后的学习和生活中，相信徐保花同学会更加严格要求自己，时时刻刻把雷锋放在心上，落实在行动上，并积极地发动身边的人加入到学雷锋的行列。

第三篇：学雷锋先进事迹材料[范文模版]

学雷锋先进事迹材料

马雨晴

辽化四小

娇艳的雷锋之花

——记学雷锋先进标兵*** ***，今年**岁，是***年级**班的一位品学兼优的学生。自从她从老师那儿得知雷锋的故事：雷锋从小就是一个孤儿，长大参军后，天天做好事，时刻为他人着想，22岁时不幸牺牲。她就下决心要向雷锋叔叔学习。

她是这么说的，也是这么做的。

平时，她勤奋学习，上课认真听讲，下课作业认真完成；她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；她能认真完成老师交给的每一项任务，她是班级的副中队长，能够协助老师管理好班级，老师交给的其他任务，她也能带头模范地完成，老师都夸她是老师的好助手。她还是学校大队文艺委员，能够积极参加学校的各项文娱活动，很认真的教同学们做第三套广播体操，作为学校国歌指挥员，她很认真的练习指挥动作，受到老师和同学们的好评。她在做学校的值周生时很认真负责，每天很早就到校，到自己负责的位置完成自己的任务。

难能可贵的是，她能经常关爱同学，主动关心班级的事。春暖花开之时，她会默默地从家中搬来一盆花摆放在教室的窗台上，让同学们在教室里就能感受到春的气息。做起值日来，她更是一丝不苟，不是她值日，她只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。

同学们年龄都非常小，经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，她一定会将自己的东西借给需要的同学，为此她还要求她的父亲多给她准备一些文具之类的东西。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在马雨晴身上不知发生了多少次，大家交口称赞。

她不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，她自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，她有时还帮助一些陌生人，上星期六，她和爸爸一道回老家看望爷爷奶奶，她在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。

去年五月份，四川发生了特大地震，她从电视上得知后，非常伤心，每每看到小朋友遇难或无家可归，她都会痛哭不已，说，我如果是一个超人就好了，我会立刻飞去帮助他们，听起来是童言，但包含着她对四川小朋友的同情之心。她在得知学校向四川灾区捐款时，她立即回家将自己的零花钱拿出来，捐给了灾区人民。她在她的日记中写到，希望灾区的小朋友早日收到捐款，重建家园，重新回到课堂，与她一样在明亮的教室里上课。

一个仅有11岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根，她一定会成为一个雷锋式的好少年。

第四篇：学雷锋先进事迹材料

学雷锋先进事迹材料

为进一步提升信访事项办理窗口形象，xx市信访局接访办信科坚持内强素质，外树形象，把学雷锋活动与争创“群众满意窗口”主题实践活动紧密结合，坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化，广泛开展学雷锋实践活动，全面宣传普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导信访干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。在工作中，科室干部坚持五个强化，立足各自岗位，对照目标要求，各显身手，着力打造优质、高效、一流的服务窗口。

一是强化服务理念。牢固树立“小窗口、大舞台”的工作理念和办信办访就是服务的观念，强化“为党分忧、为民解难”的宗旨意识，落实各项便民服务举措，改进和规范来访接待和来信办理工作，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。

二是强化工作作风。一方面，大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的五亮活动，大厅显示屏随时滚动接访办信工作流程、工作人员职责分工及现场接访情况，亮明身份，接受干部和群众监督，坚持做到文明接访、礼貌服务。另一方面，在接待上突出“四个一样”，即生人、熟人一样和气，群众、干部一样尊重，忙时、闲时一样耐心，来早、来晚一样接待，只要手续完备，一视同仁，立即办理，为来访群众营造良好的服务环境。三是在办理上突出“三快”，做到受理快、交办快、落实快，确保“人人受到热情接待、事事得到认真答复”，树立窗口科室优质、高效、一流的服务形象。

三是强化办事效率。认真落实首问责任制、一次性告知制和限时办结制，做到信访事项一条龙接待登记，一竿子服务到底。及时交办转办督办，坚决做到在规定时限内办结。同时，大力倡导亲情服务、延时服务，对急办件不分节假日全力以赴抓紧办理；对提前办结的信访事项及时通过电话、短信告知信访人，使群众充分感受到科室素质提升、服务效率提升带来的便利。

四是强化工作能力。突出岗位练兵，全面提升服务群众的本领，在岗位练兵中提升专业化接访能力。采取座谈会和经验交流等形式，开展评选优秀接访能手、优秀办信能手、优秀接访案例、接待员现场疏导、局领导逐一讲评等一系列岗位练兵活动；同时利用局干部会议、局党员会议、全市群众工作、信访工作业务培训班等平台，邀请上级领导、老同志、老专家、律师等进行现场指导，组织科室干部集体学习接访办信的相关法律、法规和政策规定及好的经验做法，有效提升科室干部职工运用政策解疑释惑的能力、新时期做好群众工作的理论素养水平和业务素质。

五是强化工作纪律。进一步完善各项规章制度和考核办法，严格纪律要求，工作时间科室人员不迟到、不早退、不串岗聊天、不玩电脑游戏、不干与工作无关的事情。同时邀请局领导不定期对信访事项办理窗口的服务态度、制度执行、群众满意度等情况进行督查，发现问题及时督促整改，确保科室干部职工的服务意识进一步增强、服务水平进一步提高、服务形象进一步树立，形成人人自醒、个个自觉、相互监督、争先赶超的良好氛围，促进工作上水平、上台阶。

信访局接访办信科作为窗口单位，坚持将“学雷锋”活动的开展与日常信访工作紧密结合，充分发挥党员的先锋模范带头作用，引导干部职工努力规范自己言行，自觉抵制不良风气，从身边小事做起，从一点一滴做起，坚持走群众路线，把千方百计方便群众办事、解决群众诉求作为学雷锋活动的重点，将来访群众当家人，群众来信当家书，群众事情当家事，认真办理群众反映的诉求，做到来有迎声，去有送声，反应问题有回声。今年以来，人民来访接待中心共计接待来访群众x批x人次，其中协助组织市领导公开接访x场次，接待来访群众712批1992人次，办理人民来信346件次。科室工作受到领导的肯定和来访群众的好评。

第五篇：学雷锋先进事迹材料

学雷锋个人事迹材料

——乐于助人小雷锋

阳泉曲中心校河北小学六年级李淑雅

寒假过后，新学期悄然而至，同时也迎来了全国上下学习雷锋同志的新高潮，每到这个季节，人们便开始以不同的方式纪念这位英雄人物。

李淑雅，是我校六年级的一名班干部。她爱好广泛，喜爱唱歌、跳舞、写作、读书、绘画。

在学习上，她深知学习是学生的第一要务。因此，时刻也不敢松懈。她努力听好每一节课，按时完成老师布置的作业，乐于帮助同学，当同学需要帮助和指导时，热心的帮助她们解决问题。担任数学课代表收发作业成了家常便饭，她说，只要能为大家做贡献，再苦再累也值得。

在生活中她是礼貌小雷锋，无论是在学校，还是在家里，大家都夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼貌，深受亲朋的交口称赞。她把“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语放在嘴边，客人来了主动打招呼，独自外出都和家人打招呼，在家主动帮助家人做些力所能及的事情。大家都夸她是个礼貌小雷锋。

在生活中她还是爱心小雷锋，她经常默默地为社会为同学学雷锋做好事。平时同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨了，看见同路的同学没带伞，就主动送她们回家；看见同学摔倒了，连忙跑过去把她们扶起来；班里的卫生主动积极打扫，学具教具乱了主动

整理，还经常帮老人提东西、倒垃圾。大家都夸她是有爱心的小雷锋。

在生活中她还是节能小雷锋，她从身边的每一件小事做起，在学校或小区，常常主动关灯；看见水龙头没关紧，总会跑过去把她关紧；在家里还提醒家里人主意思节约，比如：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了营养。还建议家人在门口装一个声控灯，可以节约能源，去饭店少用一次性筷子，大家都夸她是节能小雷锋。

在今后的学习和生活中，相信李淑雅同学会更加严格要求自己，时时刻刻把雷锋放在心上，落实在行动上，并积极地发动身边的人加入到学雷锋的行列。