学习典型(5篇)

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第一篇:学习典型

学先进典型 促基层发展

日前,根据市局创先争优领导小组安排,我局深入开展了学习杨永长同志先进事迹活动。学习完杨永长同志先进事迹后,我感触颇深,作为一名基层烟草党员职工,我认为向杨永长同志学习,不能只停留在听报告会上,更不能停留在写心得体会上,学习杨永长同志就是要学习他的精神,通过自己的入脑、入心,真正发扬其精神,促进基层的发展。因此,我认为在实际工作中主要要学习杨永长同志的三种精神风貌。

一、扎根基层、无私奉献

学习杨永长同志什么,我认为主要是学习他扎根基层,无私的奉献精神。杨永长同志生前在自己平凡的岗位上,以“两个至上”为宗旨,以强烈的事业心和责任感,勤勤恳恳、忘我工作,做出了出色的成绩,先后9次被各级评为“先进工作者”,5次被评为“先进个人”,3次被评为“爱岗敬业标兵”,是基层烟草开展创先争优活动的先进典型。

他26年来,始终不离不弃,扎根基层,舍小家,为大家,奉献烟草事业的事迹告诉我们,扎根基层要有顽强的意志和无私奉献精神,必须从点滴做起,不能好高骛远。因此,我们要学习杨永长同志,立足自己的岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干,为行业的发展做奉献。

二、淡泊名利,苦干实干

怎样向杨永长同志学习,我认为要与创先争优活动结合起来,要以学习先进典型,促进基层的发展。因此我们在实际工作中就要学习杨永长同志淡泊名利、苦干实干的工作作风,在事业的发展中追求自己的理想、实现自己的价值。在平凡的岗位上努力挖掘自身潜能;要不怕困难、坚定信心,永葆勤奋进取的事业心。

作为烟草基层职工就要不怕困难、不畏艰险,要学会磨炼意志、鼓足勇气,要学会在挑战中发现机遇,在困难中寻找对策,要不断追求进步,不断提升能力,不断开拓事业,要善于学习,善于钻研,善于借鉴,善于总结,要在认清职责中提升新境界,继续保持蓬勃朝气和创业激情。要在学习实践中增长新才干,及时把学到的新知识、新理论运用到实际工作中,解放思想,开拓创新。

三、心怀感恩,关爱他人

向杨永长同志学习,我认为还要学习他一颗感恩的心。感恩,是一种美好的情感,对于我们人类来说更有其普遍意义和道德倾向。杨永长的先进事迹都源于一颗对他人感恩的心,进而升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之情。

由此,我想到了我们的企业,想到了当前的工作生活。如果我们每个人都心怀得感恩、关爱他人,职工与干部之间就会多一些团结少一些磨擦,同事与同事之间就会多一些融洽少一些隔阂,职工与企业之间也会多一些理解少一些埋怨。毋庸置疑,企业的持续健康发展使我们每个职工都感受到了精神与物质的双重恩惠。在烟草行业发展的关键时期,企业科学决策、积极应对,吹响了全面推动“卷烟上水平”的号角。此时此刻,我们一定要心怀感恩,关爱他人,立足自己的岗位,全力以赴,勇担推动企业又好又快发展的光荣使命!

通过对杨永长同志先进事迹的学习,我深刻的认识到杨永长先进事迹的实质就是兢兢业业、勤勤恳恳的勤奋敬业精神,淡泊名利、苦干实干的艰苦奋斗精神,舍小家为大家、不计个人名利的无私奉献精神,心怀感恩、关爱他人的感恩精神。作为烟草系统的基层职工,我决心在今后的工作中努力学习杨永长同志的精神,把学习杨永长精神同争先创优活动相结合,与本职工作相结合,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,真正做到立足基层,奉献烟草!

第二篇:新闻典型通讯学习

一个产粮大县的昨天今天和明天

“市场在资源配置中起决定性作用”,粮食的种与不种,种多种少,是由市场这只手决定,还是政府这只手强制产销平衡?在进一步市场化的新形势下,如何解决好粮食增产、农业增效、农民增收的矛盾?

中央经济工作会议前夕,江苏省政府参事刘立仁等国内知名学者,专程前往国家产粮大县兴化市调研,记者应邀同往。此前此后,记者也多次来采访调研,对一个粮食大县的昨天、今天和明天乃至我国的粮食问题,获得了一些新的认知。

昨天:连续十年被表彰为全国粮食生产先进(标兵)市

无论市场价值怎样变化,粮食生产一刻也不放松

调研组的阵容颇不一般:有享誉业界的中华农业科教基金会理事长刘立仁,有上世纪80年代几次参加中央1号文件起草的原江苏省委农工部部长吴镕,有被誉为“南方麦王”的中国工程院院士程顺和,有东南大学教授高祥生。

兴化方面重视程度更不用说,在家的市委、市政府主要和分管领导都参加或出席调研、座谈。因为,他们也想通过与这些学者型领导们的交流,进一步丰富发展思路,让粮食生产更上一层楼。首先是对“昨天”的回顾、反思和总结。

兴化市委书记陆晓声说,一部兴化现代农业发展史,就是在确保粮食稳产增产、农业增效增收的前提下,现代农业调整结构、转型升级的历史,也是兴化人民顾全大局、贡献粮食的历史,一部粮食生产一刻也不放松的持续奋斗史。

兴化市地处里下河地区腹部,有191万亩耕地,86万亩水面,124万农业人口。作为全国重要的粮食生产大县,兴化以稻麦两熟水旱轮作为主,是农业部长江下游优质弱筋小麦的优势区域和省定优质稻米、专用小麦主导产区。

上世纪90年代中期,美国学者莱斯特·布朗提出21世纪“谁来养活中国”的沉重议题。记者来兴化采访调研,时任兴化市委书记的吕振霖,就跟记者探讨过如何走出“粮食大县、经济弱县、财政穷县”困境和怪圈的问题。

近20年过去,无论市场怎样波动,兴化市从不放松粮食生产,不仅创造出每年向国家奉献百万吨粮食的可贵业绩,更探索了走出“粮食大县、经济弱县、财政穷县”困境和怪圈的新路。

兴化市代理市长李卫国介绍,从2003年起,该市连续10年被表彰为全国粮食生产先进市,其中6次荣获标兵市称号,粮食单产、总产一直位居江苏前列。2012年全市粮食播种面积275.7万亩次,总产139.3万吨,分别居全省第2位和第1位,财政总收入68.81亿元,农民人均纯收入11827.4元,增长18.4%。

座谈中,刘立仁说,粮食是人类生存和发展的基础,作为人口最多的国家,中国的粮食安全问题尤为重要,国际社会极为重视。兴化市多年来,特别是近年来,一刻也不放松地抓粮食生产,产出可羡,奉献可敬,探索可贵,路径可鉴。

今天:在稻麦两熟条件下水稻百亩方单产创全国纪录

粮食高产创建+农业科技集成+经营机制创新

2013年11月4日上午,经江苏省科技厅组织,由安徽、浙江、江苏、湖北等省有关专家组成的专家组,对兴化市钓鱼镇的杂交粳稻钵苗精确机插超高产栽培攻关方进行了实产验收。验收结果显示,攻关方平均亩产961.2公斤,其中最高田块亩产为992.6公斤,再次创造了稻麦两熟条件下水稻百亩方单产的全国纪录。

曾多次赴兴化调研、考察的中国工程院院士程顺和说,这不是偶然的,兴化粮食高产创建的过程,不仅是农业科技集成推广应用的过程,也是农业综合生产能力不断提升的过程,更是农业生产经营体系创新和优化的过程。

发挥生态资源优势,推进粮食高产增效创建。2011年4月,兴化市委、市政府就制订出台了《关于兴化市年增亿斤优质粮食综合生产能力的实施意见》、《粮食高产创建规划和创建工作方案》等一系列规范性文件,大规模、广范围、高层次实施优质粮食高产创建示范基地建设,积极推进整市(县)高产创建。

强化粮食高产增效创建,优化粮食产业布局。市委副书记吉天鹏介绍,围绕做大做强优质稻米、红皮小麦、啤酒大麦等特色优势产业,兴化市制定和实施粮食主导产业发展规划,大力推进优质粮食生产基地建设,优化产业布局,放大区域资源优势,推进了粮食高产增效创建,促进了兴化粮食综合生产能力的提升。

副市长刘文荣介绍,2013年,全市共落实部省级粮食高产增效创建万亩示范片31个,市级万亩示范片33个,镇村千亩、百亩方464个,高产创建规模达到70多万亩。通过高产创建提升了对大面积粮食生产的示范、引领能力,推进了高产增效技术的普及化,变“专家产量”为“农民产量”、变“示范方产量”为“大面积产量”,促进了大面积平衡增产,兴化成为全省首批“亩产吨粮县”。

在开展粮食高产增效创建的同时,兴化市还加快探索高效设施农业与粮食生产轮作模式,注重粮食增产与农民增收的有机统一,成功探索出“水稻—番茄”、“西瓜—水稻”、“棉花—小麦”、“芝麻—小麦”等多种轮作模式,“稻渔共作”、“稻鸭共作”、“稻蟹共作”、“稻蛙共作”等新型种养模式,规模达10多万亩,基本实现了“千斤粮、万元钱”,既增粮又增效增收。

强化科技支撑,挖掘粮食生产潜力。近年来,兴化市大力实施科技攻关、科技示范和科技服务“三大科技工程”,建立了“省有专家顾问、县有技术专家、乡有技术骨干、村有技术标兵”的四级创建服务体系,突出超级稻品种示范推广、商品化基质育秧、精确定量栽培等集成技术的推广普及,促进了大面积平衡增产。

2012年,该市水稻单产、总产双创历史纪录,其中钓鱼镇百亩攻关方平均亩产947.6公斤,最高产田块亩产达965.3公斤,再次创造了稻麦两熟条件下水稻百亩方单产的全国纪录,2013年又再次创造了水稻百亩方单产的全国纪录。

强化适度规模经营,创新农业经营主体和机制。形成了陶庄镇“全程托管、保姆服务”、戴南镇“以工哺农、整镇推进”、周奋乡“公司经营、专业服务”等土地适度规模经营新模式,有效提高了粮食生产的组织化、规模化、机械化水平。

在陶庄镇采访,记者了解到这里推行的“土地全程托管”模式,很受农户欢迎。农户将稻麦两季的生产和管理,全程托付给农技站组建的合作社,通过签订托管合同,明确合作社负责从种到收全程服务,保证农户产量,农户付给合作社管理费,“坐收两熟、保产增收”。2012年,合作社土地托管面积1.5万亩,总收入达70多万元。该模式不仅加快了“三新”技术的推广,促进了种植的规模化,更为解决“谁来种地,地怎么种”的问题走出了一条新途径。

强化产业带动,增加粮食生产效益。兴化市近年来着力推动粮食加工流通增值,延长粮食生产链条,提升粮食生产效益空间,全市有粮食加工企业150多家,初步形成年生产规模30亿元的优质稻米产业、10亿元的食用面粉产业、6亿元的啤酒麦芽产业等三大粮食加工产业,形成年交易额近50亿元的大米加工交易市场,全市共有大米加工企业200多家,年加工能力达300万吨,全国最大的戴窑粮食市场有大米加工交易企业50多家,交易规模达到30亿元。

明天:继往开来提高对粮食产业全新认识与全面投入

在更高起点上推进百万亩粮食高产增效区建设

昨天的辉煌,不代表今天的创造。明天的辉煌,却必须有今天的基础打造。对明天的粮食生产和规划,兴化市干群首先建立在对现代粮食产业全新的思想认识的基础之上。记者从兴化同志的介绍和感悟中,得到很多新的认识——

“粮食产业是‘基础’的基础产业,是政策优势集中的产业,是永远重复性消费的‘日不落’产业,是永不愁市场销路的市场优势突出的产业。因此,粮食产业是一个没有多少经济风险、市场风险的稳定产业。”市委书记陆晓声说。

“粮食产业是人类无论农业文明,还是工业文明、现代文明史上,不可或缺的生态产业,在鱼米之乡的江苏,水稻种植不仅提供粮食,更提供了重要的人工湿地生态系统。”代理市长李卫国说。

“粮食产业是有利于推进机械化、集约化和技术集成化,有利于提高劳动生产率的特大宗型农业产业。”市委副书记吉天鹏说。“粮食产业是可以通过生态种植提高市场价值,通过延长产业链提高产业价值,通过深加工提高附加值,促进农民增收的富民产业。”副市长刘文荣这样认为。

在这样认识的基础上,对明天的粮食生产和规划,兴化市又推出不同凡响的“三个百万亩”工程:着力打造百万亩粮食高产增效生产区,进一步促进农业增效农民增收;着力打造百万亩水乡生态涵养区,进一步推动水乡生态文明建设;着力打造百万亩生态健康养殖区,进一步推动高效种养业发展。

为打造百万亩粮食高产增效区,兴化市进一步强化投入保障,提高粮食生产能力。从2013年开始,大力度加强农田基础设施建设,实施市级标准粮田改造工程,除上级项目外,每年投入8000万元左右,推进20万亩左右农田基础设施建设,力争用4年左右时间,实现高标准农田建设目标,农机通达率提升到90%。

为推进粮食机械化种植,市委、市政府提前制订下发了《2014年机插秧技术推广工作方案》,对2014年新购置高速插秧机的农户,完成400亩作业量则一次性发放2万元作业补贴;对2014年新购置育秧播种设备的农户,对完成100亩秧池田作业面积则一次性发放6000元作业补贴。

为推进粮食保障体系建设,兴化市扩大农村金融改革试点,积极组建农村小额贷款公司,稳妥推进农民资金互助合作社建设,全市小额贷款公司、农业投资担保公司、资金互助合作社2013年上半年发放小额贷款余额15亿元;全市实现了常规种养业保险全覆盖,高效设施农业保险面稳步扩大,其中小麦120万亩、水稻134万亩、油菜21万亩,保险面均达100%„„

“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描写的这番他梦寐以求的美妙景象,在如今的粮食大市兴化,在鱼米之乡的江苏,早已成为现实,并还将继续谱写更加美好的现实之歌。

第三篇:典型案例学习心得体会

典型案例学习心得体会

一、事故简介 1、2016年9月9日,南宁局南宁供电段南宁检修车间检修实验组,在南宁南开闭所进行214馈线检修试验及维护作业时,作业负责人违章拆除接地封线,导致另一名作业人员被感应电电击昏迷,不治身亡。构成铁路一般B1类事故。2、2016年9月12日,南昌局南昌供电段赣州网工区,在无施工计划的情况下,工长带领另一名接触网工利用停电检修作业的天窗,擅自前往未停电的接触网支柱进行停电天窗点内才能进行的避雷器隐患整治。作业人员在登杆挂设地线时被短路电流击伤,造成全身多处电烧伤,构成铁路交通一般B2类事故。3、2016年10月25日10时38分,南宁供电段梧州供电车间岑溪电配工区钟耀敬在益湛线马路圩至大坡村间拉开98#杆的单极隔离开关,在下杆的过程中隔离开关绝缘子突然击穿,触碰接地引线后被电击,滑落到地面,昏迷不醒,监护员蔡文强立即打120电话并进行施救,11时10分左右,岑溪市人民医院120救护车到达现场,随车医生立即对伤者进行抢救,11时30分确认伤者已无生命体征后离开。13时30分左右岑溪市人民医院殡仪馆车辆将死者拉走。

二、事故中的违章分析 1、9.9事故直接原因是作业过程中,作业负责人违反《牵引变电所安全工作规程》,违章拆除一组接地封线。同时事故存在以下问题,一是工作票实际发票人不具备发票资格,在未告知副工长的情况下,将其名字填入发票人。二是局供电调度审核工作票时,未发现本应三人以上完成的作业,实际由两人进行,致使作业负责人违章参与作业。三是作业负责人作业前才收到工作票,未做好充足准备工作。四是变电所值班员未能及时巡视作业并发现不安全情况。2、9.12事故原因是网工区工长违章指挥,擅自进行无施工计划的设备隐患排查,臆测作业处的停电范围,导致接挂地线过程中,地线触碰未停电设备,造成短路电弧伤人。

3、经初步调查分析,本次电力作业人员死亡事故直接原因是:南宁供电段电力作业人员违反原铁道部铁运[1999]103号文件安全规定第66条隔离开关一般不允许带负荷操作的规定及电力工作票要求,在大坡村站电力远动装置失效的情况下,没有严格执行工作票要求,在大坡村站用近控开关分断远动装置,而是简化作业程序,采取在98#杆直接拉开单极隔离开关,由于线路带有负荷,操作产生的过电压造成隔离开关静触头支持绝缘子伞裙碎裂,并通过保护地线对地形成放电回路,作业人员在下杆过程中,触及保护地线,因触电滑落地面,接地线再次对人体放电,尽管现场监护人员立即通知退出容县配电所北贯,但仍然造成作业人员严重触电伤害,经抢救无效死亡。

违章蛮干是这次人身伤害的主要原因。一是南宁供电段电力调度没有正确履行生产指挥、监督作用,没有严格要求作业人员按工作票要求,分开大坡村远动分断装置,默认现场作业人员违规直接拉开98#杆隔离开关,造成隔离开关支柱绝缘子损坏放电。二是工作许可人蔡文强、钟耀敬安全意识不强,侥幸心理严重,对供电段调度提出的分开大坡村站远动装置的

要求,未认真执行落实,而是为图省事,认为没有必要分开大坡村站远动装置,可直接拉开98#隔离开关,因而导致事故的发生。

三、事故反思

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度,不按操作规程来做事,凭自己的个人主观意识来做事,久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章,未认真分析工作过程中的所有环节,不认真履行工作流程和规程,总认为自己这么做没什么大不了,自己是对的,图方便、图省事,从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面,管理上的不负责任,监督上的不负责任,具体工作者的不负责任,即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲,为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹,开小差,放松了安全意识,就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为,是对自己,对同事,对领导,对公司的不负责任,更是对家人的不负责任。你有没有想过,如果因为你的不负责任,导致了安全事故发生,会给同事、领导、家人带来多大的伤害,会给公司的财产带来多大的损失。

所以,我们在工作时,一定要牢记安全,坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争,“常怀责任之心,常行责任之事”做安全生产明白人,认真遵守规章制度,严格执行操作规程,强化安全监督,不放过任何细节和小事。安全无小事,用我们认真的责任心来换取持续的安全。

安全措施完备了吗?安全帽带了吗?安全带、保险绳系好了吗?一颗心里带着警觉吗? “事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我们都会说重视安全,关爱生命,抓重点,搞培训落实安全责任,防止事故的发生,但事故不久,血的事故教训就会淡忘,工作中依旧我行我素,置安全与脑后,如果这样安全从何而谈,只有加强对“安全第一,预防为主”的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程,只有通过安全思想教育工作,使每一位职工牢固树立“安全第一,预防为主”思想,加强安全管理,落实安全责任将违章行为当事故,把事故分析实施“四不放过”强化安全风险意识,真正意义上实现“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害,不让别人受到伤害”。完成公司下达的安全生产任务而努力。

第四篇:学习师德典型心得体会

学习师德典型心得体会

山东省平度实验小学 卢小霞

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则,同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

本人通过近段时间学习了师德师风后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。

一、以身作则,为人师表是师德的人格力量。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。

二、终身学习,不断进取是师德的升华。

如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。

三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人,充实自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

四、更新观念,努力创新是师德的新发展。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

五、培养师德,应加强修养。

按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业,把它作为向国家和社会的奉献,实现自己人生价值的平台。其次要加强自律,这是培养良好师德的最好办法。同时,要有一颗进取的心,时代在进步,科技在发展,知识在更新,昨天可能是一位好老师,今天可能是一位普通教师,明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的,是不断提高的。教师要有一颗进取心,不断学习,放眼世界,弥补不足,提高素养。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长。

作为一名教育工作者,通过学习,我决心以我校优秀教师为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取。进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长。言传身教,为人师表,让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!

第五篇:学习典型 争做先进

学习典型

争做先进

王瑛同志是我们水利干部职工的一面光辉旗帜,她用生命诠释着“生如夏天之灿烂,死如秋叶之静美”。王瑛同志是优秀纪检监察干部代表,她始终牢记宗旨,对党和国家无限忠诚;始终坚持原则,对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争;始终以人为本,对广大干部和群众关心爱护;始终清正廉洁,对自己和亲属严格要求。她用自己的实际行动履行了纪检监察干部的神圣职责,践行了“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的铮铮誓言,实现了共产党人的人生价值,是我们学习的好榜样。她的先进事迹感人肺腑、催人泪下,她的精神凝聚力量、激励人心。作为我们水利工作者,一定要以王瑛同志为榜样,心系水利,情系群众,争做一名人民群众满意的水管员,努力为灌区群众服务好,确保农业增产、农民增收发挥重要的作用。

王瑛书记的悄然离去,让我们一点一滴地想起了她很多平凡中的不平凡,简单中的不简单。她是一个为了工作而生活的人,干一行,爱一行,钻研一行,她的精神支柱就是中国特色社会主义理想信念、就是自己的事业--监察工作。她在工作中不以自身得失为价值取向,而是以党和人民的利益为追求,秉公执纪,自党做党的忠诚卫士,当群众的贴心人,为我们树起了一面新时期优秀共产党员的光辉旗帜,一面优 秀基层领导干部的光辉旗帜,一面优秀纪委书记的光辉旗帜。

向王瑛书记学习,我们一是要学习她对待生命的态度。王瑛书记的人生是短暂的,因为短暂而愈显珍贵。她能在短暂的人生中活出精彩,她能在短暂的工作中干出辉煌。人的生命不在于数量,而是在于质量。她懂得了这一点,也做到了这一点,这是我们首先要学的。向王瑛书记学习,我们还要学习她对待生活的态度。王瑛书记的事迹是平凡的,因为平凡而显得更有普世意义。我们每一个人都在追求人生的精彩与不平凡,都想轰轰烈烈地活过这一生。但是,不是每一个人都能这样活过,我们的绝大多数人都只能平凡地活过人生,那么,是不是我们因为平凡而不去作为,不去奋斗了呢?平凡人生同样精彩,这是王瑛带给我的第二点启示。第三,我们要学习王瑛书记对待工作的态度。王瑛书记的先进事迹融于点滴之中,点滴之中见真功。她所有的先进事迹都是融于日常工作之中的,都是在日复一日,年复一年的工作中日积月累起来的。毛主席说过,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。同样,一个人做一二件先进事迹并不难,难的是一如既往地坚持做下去。这一点也是王瑛给我们树立了榜样。

她创造性提出了纪检监察工作服务经济社会发展的“五个零”工作方法:建立投诉中心,为民服务零距离;召开专 题听证会,干群关系零隔阂;开展“三最佳”创评,监督监察零空档;评选诚信先进,再塑形象零起点;实行投诉查结制,案件查处零搁置。为我们更好地开展工作指明了方向。如果我们认真学习王瑛书记对待生命、对待生活、对待工作的态度,于短暂中绽放精彩,于平凡中显不平凡,于平常中见不平常,也就足以让我们领会到她的精神实质,学习到她的意志品质和高尚情操。

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