上海师大优秀团员材料要求

第一篇：上海师大优秀团员材料要求

优秀团员个人按要求填写《上海师范大学优秀学生（标兵）、优秀学生干部（标兵）申请表》并后附1000字以内的事迹介绍

所有的附后事迹材料，全部使用第三人称，标题黑体小三：“关于XXX同学申请2013-2014年度上海师范大学优秀团员的事迹材料”，全文宋体小四，1.5倍行间距，落款学院年级专业及日期。谢谢！

第二篇：上海师大免费师范生面试

上海师大免费师范生面试:考生过于以自我为中心 2008-04-07 09:14:00 来源: 文汇报(上海)网友评论 0 条 点击查看

明明是小组结论陈述，考生的每句话开头却都是“我认为”，人际合作能力这一项，就从3分降到了2分；从开考前考卷放在桌子上，考生就不愿意协助分发，到后来所有问题的回答，都是在附和别的考生，自信心和表达能力这一项也被扣分„这是发生在上海师范大学免费师范生面试现场的一幕。一些过于以自我为中心的考生，虽然有着良好的表达能力和综合素质，但是在心理测试关中，却并没有得到考官的青睐。

和其他学校的自主招生的面试不同，师范生的面试有特殊的要求，据上海师范大学副校长向家祥教授称，此次面试除了要考核学生的综合素质以外，还要考核学生的心理素质。因为考生今后每天都要和学生打交道，是不是具有亲和力，是否具有组织协调能力则显得异常重要。另外，老师每天都要组织自己的授课内容，因此，是否具有计划性和表达能力，也是考核中必不可少的组成部分。

据一位负责心理测试的老师介绍，从学生刚进入考场时，其实考察就开始了。考官并没有像往常那样把考卷分发给学生，而是把考卷放在桌上，看哪位考生主动地为其他考生分发考卷，有意思的是，一般主动分发考卷的学生，常常会被这个六人小组推选为最后进行总结发言的考生。

据介绍，虽然此次大多数考生并没有和他们原先料想的那样具有独生子女的通病，即往往以自我为中心，但是仍然有一些考生在面试时，考虑问题过于以自我为中心。有些考生在总结小组发言时，总是把这个作为自己的观点，有些考生在发言时，则只顾着自己说，而忘记了20分钟的小组讨论中应有六名同学的发言，还要有最后的总结发言。

此次除了心理测试以外，每位学生还要经过四位考官的共同考核，这些考官中有一位来自重点中学的校长，两位是来自上海师范大学的学科教师，还有一位是普通话测试员。除了要考察学生的综合素质以外，还要考察学生的仪表仪态、自由表达能力，朗读能力和书写能力。每位考生有六分钟的自述，主要是表述自己对教师职业的愿望，考官从中考察他们的普通话能力，然后才是要求考生回答有关教师专业素质以及师生关系的问题。据有关负责人反映，在此次面试中大多数考生的回答十分充分，说明他们已经对教师这个职业都有着比较全面的思考。

据悉，此次参加面试的200余名考生是从1600多名考生中选拔出来的，他们中将有100人被录取为上海师范大学首批免费师范生。

第三篇：优秀团员团干评选要求

优秀团员、优秀团干评选条件

1、高举邓小平理论旗帜，坚持党地基本路线，贯彻党的教育方针，加强思想政治工作和精神文明建设，大力推进素质教育。自觉坚持四项基本原则，坚定社会主义和共产主义信念，政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢，思想素质好。

2.热爱团的组织,遵守党地基本路线,贯彻党的教育方针,加强思想政治工作和精神文明建设,大力推进素质教育。自觉坚持四项基本原则,坚定社会主义和共产主义信念,政治上积极要求进步,主动向党组织靠拢,思想素质好.3.积极参加团内民主生活会,勇于开展批评和自我批评,与不良现象作斗争.4.学习目的明确,刻苦钻研,勤于思考,成绩良好,无不及格现象.积极参加”青年志愿者”活动.5.讲道德、守纪律,未受校纪校规和团纪处分，尊敬师长、团结同学、关心集体、助人为乐。

6、优秀团干是指符合优秀团员评选条件的团小组以上的团干部。具有坚定正确的政治方向，热心团的工作，处处起模范带关作用。具有较强的组织能力和全局观念，工作积极肯干，具有开拓精神和进取意识，成绩突出。

7、优秀团员和优秀团干评选对象为在校一、二、三、四年级正式在籍本专学生团员（含自费生）、教职工团员。凡受校纪、团纪处分者，不得参加评优。

第四篇：山西师大2012考研复试要求

山西师范大学2012年攻读硕士学位研究生招生复试通知

根据教育部有关政策和省招生考试管理中心的统一安排，我校2012年招收攻读硕士学位研究生招生复试工作于2012年4月13日至18日进行。凡报考我校达到教育部统一划定的A类地区复试分数线（其中部分专业单独划定复试分数线）的一志愿考生（见附件1）和在“中国研究生招生信息网”上本人确认参加复试的调剂考生（名单不再公布，以“中国研究生招生信息网”上考生确认为准），请于2012年4月13日8：30至16：00来我校研究生学院报到，参加复试。具体事宜与安排通知如下：

一、资格审查

1.审查时间：2012年4月13日8：30—15：00

2.审查地点：研究生学院

3.审查内容：考生本人的准考证、二代身份证原件、毕业证书和学位证书（应届生持学生证）的原件及复印件。

考生同时请携带：

⑴成绩单 本人大学阶段学习的成绩单（应届生加盖学校教务处公章、往届生从本人人事档案中复印成绩单后加盖管理部门公章）。

⑵政治情况调查表 填写完整并加盖所在单位公章（装入信封并密封）。

以上两份材料考生在面试时亲自交面试小组审查。

二、院（所）报到

经研究生学院资格审查合格的考生于4月13日8：30—15：00到相关院（所）报到，并查询专业综合素质面试以及同等学力考生加试的时间及地点。

凡不能将本人人事档案转到我校的复试合格的考生，只能以委托培养方式录取。考生到院（所）报到时，要在报到表上注明“委托培养”。

三、体检

1.参加复试的我校应届本科毕业生、青年教工及来校方便的考生于4月10日到校医院交费、领取体检表,11-13日上午体检（需空腹）；

其余考生于4月13日8：30—15：00到校医院交费、领取体检表，16、17日上午体检（需空腹）。

注意：领取体检表时要携带1张本人近期一寸照片。

四、复试

采取差额复试，择优录取的原则。考生凭准考证(加盖研究生学院公章)和身份证(或军官证)参加复试，证件不全者不准参加复试，后果自负。

1.外语考试

⑴考试时间：4月14日上午8：30至11：30

⑵考试地点：田家炳教育书院（具体考场、座次及复试科目于4月13日下午18：00在田家炳教育书院门前查看版面）。

⑶组织单位：研究生学院

2.专业课考试

⑴考试时间：4月14日下午14：30至17：30

⑵考试地点：田家炳教育书院。

⑶组织单位：研究生学院

⑷专业课考试科目：请登录我校研究生学院网页“招生信息”/“硕士招生”/“复试、加试科目及考试内容范围查询”中查询。

3.外语听力、口语测试和专业综合素质面试（含思想政治品德素质考核）

⑴测试时间：4月15日8：30至17：30

⑵测试地点：考生于4月13日到相关院（所）报到时查询

⑶组织单位：各院（所）和硕士点。

4.同等学力考生加试

同等学力报考者（2010年9月1日以前获得高职高专毕业证书者；成人高等学校应届本科毕业生；本科结业生），加试2门大学本科主干课程。

⑴加试时间：4月16日上午8：00至12：00。

⑵加试地点：考生于4月13日到相关院（所）报到时查询加试地点。

⑶组织单位：相关院（所）和硕士点。

五、复试结果公布

1.复试合格的基本条件

⑴思想政治品德素质考核合格。

⑵外语笔试成绩认定真实。

⑶加试成绩，外语听力、口语测试成绩，专业课笔试成绩及格。

⑷专业综合素质面试及实践（实验）能力考核及格。

⑸身体素质检查合格。

2.复试总成绩计算办法

复试总成绩=（初试总分/5）X70%+复试专业课成绩X21%+外语听力、口语测试成绩X4.5%+专业综合素质面试X4.5%，其中专业课笔试成绩满分值为100分，外语听力、口语测试满分值为100分，专业综合素质面试及实践（实验）能力考核满分值为100分。

3.复试成绩排序原则

各面试小组根据考生的复试总成绩由高到低排序，如存在相同成绩时，按初试成绩排序（调剂考生在复试合格的条件下排在第一志愿报考我校的考生之后）。

4.拟录取名单提出

各面试小组根据本学科、专业招生计划，按排序结果从高到低录取。

5.拟录取名单公布

考生于4月17日上午10：00到相关院（所）查询复试结果。

六、录取前的相关手续办理

1.凡被确定为自筹经费的拟录取对象的考生，请于4月17日下午15：00至4月18日下午17：00将第一学年学费交信用社师大分社（师大幼儿园南10米处），不交学费者按自动放弃录取资格对待；

需要学校安排住宿的考生，请于4月17日下午15：00至4月18日下午17：00将第一学年住宿费交信用社师大分社，学校将根据交住宿费的学生名单以专业为单位统一安排住宿。研究生入学报到时，学校将不再安排收取住宿费工作，不按此通知交住宿费而造成入学后不能住宿的后果，将由学生自己负责。

凡被拟录取的考生交费后于17日－18日到相关院（所）签字并领取“预录取通知书”和“调档函”。

2.调剂考生复试合格后请于4月18日登录“中国研究生招生信息网”，点击确认接受待录取。在规定时间内未办理“确认”手续者，学校将视为自动放弃录取资格。

注：凡毕业后需回原单位工作（即复试合格后无法调取本人人事档案）的考生和省筹研究生转正的考生只能以委托培养方式录取，这部分考生须下载“委托培养攻读硕士学位研究生协议书”（一式三份）并由委托单位（甲方）和研究生（丙方）签字盖章，复试合格后于18日下午3：00交研究生学院，过期不再办理（如果不能及时签订协议的考生，要向研究生学院招生办提出书面申请暂缓提交协议书）。凡不办理签约手续又无法

调出本人人事档案者，学校将取消其录取资格。

七、其他

1.凡缺席复试者将视为自动放弃复试资格。

2.原第一志愿报考我校，且符合复试条件无故不参加复试或复试合格后放弃录取资格的考生，不得调剂到其它招生单位。

3.本通知同时适用于调剂考生，调剂考生名单不再公布，以“中国研究生招生信息网”考生本人确认参加复试为准。

附：1.第一志愿参加复试考生名单

2.“政治情况调查表”下载

山西师范大学研究生学院

2012年4月6日

第五篇：徐师大见习报告要求

d徐州师范大学外国语学院08级非师范专业见习方案

[专业方向]

英语（商贸、翻译）、日语、俄语

[学分数]

1学分（第五、六学期，每学期1学分）

[见习技能]

外经贸类、涉外文秘类、翻译类、外语教学类

[性质]

专业见习

[见习地点]

全省范围内具有自营进出口权的公司或企业、专业外贸公司、商贸公司、旅游公司、国家行政涉外机关、翻译公司、校内图书馆、国际交流中心、中小学或者外语培训机构等单位。

[见习周数]

1周（第五学期的见习安排在寒假里进行，不占学时）

[见习目的]

专业见习是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。使学生通过见习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到理论与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。

1、通过见习，进一步掌握相关业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2、通过见习，调查收集资料，为写好调查报告、专业论文打好基础。

3、通过见习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。

专业见习是外语专业重要的实践教学环节之一，是对所学知识的深度全面考察，使学生更好地理解外经贸、涉外文秘、翻译、外语教师等职业的基本含义和 工作的基本环节，为实习作好准备，为学生将来就业增强竞争力。

要求通过专业见习，使学生初步接触外语实践活动，并将外语技能运用到外贸商务、涉外文秘、外语教学等实践活动中去，以增加感性认识，为将来从事外事、外贸、外语教学等专业工作打下必要的基础。

[见习目标]

1、培养对工作认真负责、一丝不苟的精神。培养在外事、外贸、外语教学等专业工作中能够潜心观察、勇于开拓、勇于实践的基本素质;培养严谨推理、全方位考虑问题等外事、外贸应具备的基本素质；培养严谨认真、乐于奉献的外语教师素质。

2、初步考察学生处理问题的能力，对外语语言基础、外贸知识、外事交往、外语翻译、外语教学、计算机水平等能力的掌握情况。

[见习技能模块]

每个学生应根据自己将来的就业意向并结合所学专业知识，从下列见习技能类别中任选其中的一类从事见习活动：

1、外经贸类见习技能

认真体会了解跟单员、报关员、报检员及外汇核销员等岗位的基本要求。熟悉外销员的业务职责，了解通过网络、国内国际展会以及广告等多种对外销售渠道进行产品销售。练习使用电子邮件、传真、电话等多种通讯方式与客户接洽。熟悉跟单员的工作范围，熟悉填写各种业务单据，如:报关单、提单、运单、信用证等来熟悉跟单业务。熟悉报检程序、以及当地的商检部门对报检员的要求，了解不同货物出口时对品质的要求与规定，学会严把产品质量关。熟悉报关程序以及当地海关对报关员的要求与规定，熟悉《海关法》以及不同产品的通关税率。了解我国外汇控制政策与法规，熟悉各国货币与人民币的兑换汇率，并了解如何填写外汇核销单及如何到相关单位进行外汇核销。

2、涉外文秘类见习技能

了解实践文书拟写、办公室常用设备的使用与维护、秘书工作中的法律法规、行政、企事业单位的日常办公事务管理、商务沟通、电话会议、信息与档案。将信息技术与办公室秘书工作、档案管理工作、商务会谈和企业策划等基本知识结合起来，了解智能化的日常事务管理工作。

3、翻译类见习技能

熟悉本国和外语国家的思想信仰、价值观和思维方式。认真体会细心、负责、勤于核校的翻译态度，忠于翻译职业道德。

建议见习单位：地方企业、政府部门、公司(广告、旅游、外贸、保险)。江苏省是一个开放的省份，各市县和当地企业都在招商引资和发展国外伙伴，因此对外宣传中自然需要翻译资料。作为外语专业学生，要提高自己的实践翻译能力，就要主动上门，到企事业中去，免费为他们义务翻译，为他们走向世界献爱心。当然，我们的主要目的是找到翻译单位和翻译机会，从而为今后找工作积累经验，或许此次的见习单位就是将来的工作单位。学院给同学们一个忠告：生产技术类材料不要翻译，因为同学们缺乏相关技术的知识背景，翻译错误会给企业带来巨大损失。

4、外语教学类见习技能

要深入到见习学校或者培训机构所办的外语培训班，观摩听课。要有完整的听课笔记，并在此基础上，完成教学见习观察报告。课堂观察主要针对外语教学过程，有四个基本组成因素：教师、学生、教材以及教学形式、方法及手段。对外语教学过程的观察可以从以下四个基本环节入手：1）教学目标是否明确；2）教材内容是否熟悉；3）教学实施是否体现以学生为中心的综合语言运用能力训练；4）教学评价是否多样。

建议见习地点：提前开学的中学或者培训机构在寒假期间所举办的外语类培训班。

[见习考核办法]

1、见习考核办法

见习成绩综合考虑以下三个方面：(1)见习纪律与见习态度；（2）见习报告；

(3)见习单位评价。

2、见习成绩评定标准

分值：

1、见习纪律与见习态度，占20%；

2、见习报告，占40%；

3、见习单位评价，占40%；满分 100分。

根据以上考核项目及得分情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定见习成绩。