第一篇:指导员管理系统培训材料
社会体育指导员管理系统
培 训 材 料
2012年02月
目 录
一、体育管理在线介绍··························································1
二、首次申请与审批······························································8
三、晋升与审批···································································16
四、年度工作注册································································29
五、批量上传操作说明·························································37
六、指导员变更地址····························································43
七、体育管理在线联系方式·················································43
体育管理在线
打造精品大众体育网络管理平台:
“体育管理在线”
一、网站概述
“体育管理在线”(http://www.xiexiebang.com
第二篇:社会体育指导员管理系统推广说明(本站推荐)
《社会体育指导员管理系统》推广说明
根据国家体育总局群体司[2006]119号文件,国家体育总局群体司组织有关人员对原来《社会体育指导员管理系统》软件进行升级,国家体育总局科研所和北京天之择公司负责提供系统软硬件设备,并提供安装、调试和相关的技术支持。
(一)系统简介
“社会体育指导员管理系统”是国家体育事业管理机构对全国各省市地区的体育指导员的个人信息和授权情况进行统一管理的信息管理系统。社会体育指导员管理系统使用IC卡作为每一个指导员的身份标识,进行安全可靠的信息管理。“社会体育指导员管理系统”根据社会体育指导员注册地点对体育指导员进行分级管理,分级数据上报和统计。此套系统使用互联网(Internet)作为数据传输载体,通过网络来完成社会体育指导员的数据统计。此系统将确保社会体育指导员管理工作高效、便捷、客观、有效。
此系统,为从事公益活动的社会体育指导员量身定制,通过“体育管理在线”信息平台不仅为社会体育指导员,也为广大体育爱好者提供了一个学习知识、交流技艺和沟通信息的平台。
(二)系统入口:
1.登陆“体育管理在线”()网站;
2.点击“体育指导员”版块,进入社会体育指导员界面;
(三)各省推广方式:
1.各省推广本系统之前,需要获取社会体育指导员的信息输入表(EXCEL表格形式)及数据录入说明文档;
2.各省按照表格要求输入社会体育指导员的各项基本信息;
3.数据录入完毕,电子邮件发送到:info@tianzhize.com;
4.由天之择公司把数据导入数据库,设置各省各级的管理人员帐号;
5.体育总局科研所及天之择公司技术人员去各省实地进行短期培训,即可运行与使用该系统。
(四)“指导员信息录入表”及“数据录入说明文档”获取方式: 登陆“体育管理在线”网站,进入“相关下载”页面下载即可。联系电话:010-87182618010-67133913(传真)
***(骆雷)
电子邮件:info@tianzhize.com
联系地址:北京市崇文区体育馆路11号433室
邮政编码:100061
(五)经费预算及人员配备
1.读卡器根据实际情况配备,单价380元(含系统驱动光盘)。2.“社会体育指导员ic卡”。指导员人手一卡,单价10元。
3.系统维护费每年5万。
4.为了确保工作正常进行,我们将赴省市举办为期2-3天的培训班,各省可安排省级主管人员和市级主管人员参加培训
班,培训班需要临时使用多媒体系统,与会人员需要每人临时配备一台电脑,并能上网,便于培训使用。
(六)经费预算联系人及联系方式:
联系人:陈晓云
联系电话:010-87182618,***
北京天之择体育文化发展有限责任公司
第三篇:技术指导员培训材料 春季蔬菜管理技术
埇桥区农委包村联户 技术指导员培训材料
埇桥区春季蔬菜水果管理技术要点
宿州市埇桥区农委王建军
关于春季蔬菜生产管理,有四个方面:
一、预防冻害。要注意收听天气预报,对气候变化早做准备,要采取必要的防寒措施,根据天气状况,科学揭盖草帘,合理放风,实行多层覆盖加强保温,必要时候应采取临时补温措施。
1、连阴天到来前设施内不要浇水,以防低温高湿发生沤根和各种病害的流行蔓延。当棚内相对湿度超过80%时,即使是阴天也应在中午前后短时间通风排湿和补充棚内CO2浓度,以防止有害气体对蔬菜造成危害,待天气转晴后再转入正常管理。温度条件许可时,应及时揭草苫子见光,有条件的可进行人工补光。空气湿度超过80%时,应在中午前后短时间通风排湿、补充C02。连续阴天后骤然转晴,应先间隔揭苫,发现秧苗萎蔫,立即将草苫盖好,恢复后再揭开,萎蔫再盖上,如此反复,经过2-3天,即可转入正常管理。
2、“倒春寒”来临前应加强低温锻炼,提高蔬菜抗寒能力,适应低温环境;同时可中耕锄松畦土,增加土壤存贮太阳热能或适当灌水提高防寒能力。“倒春寒”阶段可在育苗棚或生产棚内进行短时人工加温措施。一是覆盖多层膜。可采取双层或多层保温膜覆盖,也可在棚内再套小棚,还可采用无纺布等覆盖。二是燃烧加温炉。寒潮期间1
使用带排烟管的加温炉加温,注意排烟管要严密,防止泄漏烟雾,使蔬菜遭受毒害。三是在棚外利用废旧铁筒、盆等器具放入木炭或玉米芯点燃,待到不冒烟没有明火时再放入棚内,每10m放一盆,可有效提高棚内温度。四是在大行间点燃固体纯化学酒精,既增加夜间温度,又增加白天的光合原料CO2。
3、遇到大风天气,设施要提前固定好覆盖物,遇到大风天气时的管理白天要把农膜固定好,使其不被风吹跑、吹落。应及时修补破损的棚膜。夜间要注意盖严、盖好,必要时把草苫子等压好,否则,一旦被风刮掉,秧苗极易受冻。中、后期遇南风天气,虽气温较高,但也要避免冷风从通风口直接吹入棚内,以免损及菜株。
4、遇到降雪天气的管理。白天下雪时不必盖草苫,雪停后立即扫去棚上的积雪,下午提前盖苫,再在草苫上盖一层薄膜以加强保温。夜间降雪翌晨雪停后要及时扫雪,保持覆盖物干燥,并及时揭去覆盖物使秧苗见光。连续阴雪天气后骤然转晴时,应先间隔揭苫,并注意观察秧苗变化,发现萎蔫,立即将草苫盖好,恢复后再揭开,萎蔫再盖上,如此反复,经过2~3天,即可转入正常管理。
棚菜受冻后的补救措施:一是放风降温。棚菜受冻后,不能立即闭棚升温,只能放风降温,使棚内温度缓慢上升,避免因温度急骤上升而使蔬菜受冻组织坏死。二是人工喷水。喷水能增加棚内空气湿度,稳定棚温,并抑制受冻组织失水,促进组织吸水。三是剪除枯枝。及时剪去受冻的茎叶和果实,以免组织发霉病变,引发病害。四是补施肥料。一般可用0.2%的尿素或0.2%的磷酸二氢钾液叶面喷洒。五是2
防病治虫。植株受冻后,病虫易乘虚而入,应及时喷洒一些保护剂和防病治虫药
二、生产管理
1、露地蔬菜的播种、管理
可播种的蔬菜品种有:豆类(毛豆、菜豆、豇豆)瓜类(丝瓜、苦瓜、黄瓜、冬瓜、南瓜、西甜瓜)、叶菜类(苋菜、空心菜、木耳菜)、茄果类(茄子、辣椒、番茄),同时还可播种春萝卜等种蔬菜,3月-4月上旬需小拱棚或地膜覆盖。培育壮苗,春季蔬菜育苗,应抓好“防寒、防病、育壮苗”三个技术环节。防寒措施:在棚室中部建苗床育苗,采用电热温床育苗,苗床上建小拱棚,选用耐低温、弱光的品种,根据不同作物生长规律,调控好苗床温、湿度,夜间盖严小拱棚和棚室的薄膜、草帘,防止低温冻苗。
管理上要做好清沟排水,严防田间长期积水;及时中耕防杂草,用好除草剂防草荒。
2、大棚蔬菜的管理 A:开沟排水降湿:
春季雨水较多,注意清沟排水,降低棚内湿度,在低温阴雨天里,不宜使用药剂喷雾,可以撒少量干土、生石灰或锯末降湿。用药喷雾应在晴到多云天气或雨缝晴间隙进行。科学管理。浇水应选择晴天进行,防止浇水后,棚室内湿度过大,降低棚室内温度,造成病虫害发生或蔓延;浇水最好用棚室内预贮水,防止水温过低,降低地温,影响作物生长;采用地表全面覆盖地膜技术,防止地面水分蒸发,造成3
田间湿度过大。行间覆草降湿、抑制杂草。
B:通风与调温
春季通风与调温对早春蔬菜生产很要紧,管理得当可控制作物生长,增加产量。对大棚蔬菜来讲,正是旺长逐渐进入结果期,昼夜温度和温差适宜,能促进结果,提高光合产物积累。一般要求:白天25-30℃,晚上15-20℃,有利结果生长,过高过低都不利生长。同时在连阴雨天,也容易出现CO2缺泛和有害气体积累,也要在雨停间隙有一定时间通风,或保留适当通风口。3月上旬至4月上旬,常遇低温天气,温度管理很重要,3月上旬要特别注意冻害,遇冷空气前后,防骤冷骤热引起闪苗。4月中下旬以后,可看天气情况,逐渐加大通风量和练苗,做好揭膜准备,并适时揭膜和撤去一些保暖设施。
C:综合管理
①整枝、绑蔓:随着天气回暖,作物生长迅速,要及时进行整枝摘叶、搭架、绑蔓、扶固、抹芽。
②点花与授粉:看植株开花情况及时给予授粉,或进行点花。③采收与追肥:及时进行采收,在采收后及时看苗生长情况追肥1-3次,每次每亩10-20公斤复合肥。
三、积极防治病虫害
因早春冷空气活动频繁,往往会有连阴雨低温天气,是低温病害高发期,主要有灰霉病、早疫病、猝倒病、霜霉病、白粉病、枯黄萎病、青枯病、菌核病等病害。虫害主要有蚜虫、烟粉虱、潜叶蝇、地下害虫等。科学进行病虫害防治,是有效控制蔬菜中农药残留含量、4
提高蔬菜产品质量和安全水平的关键。
在蔬菜病虫害防治中,要按照“预防为主,综合防治”的方针,贯彻“以农业防治、物理防治、生物防治为主,化学防治为辅”的原则,积极推广无害化防治技术。
(一)农业防治通过科学的技术措施,创造有利于蔬菜生长而不利于病虫发生危害的生态环境条件,增强蔬菜植株的抗逆性,减轻病虫的危害。如适时调整植株群体结构,合理进行整枝,促进通风透光,增施磷钾复合肥,增强蔬菜抗病力等。
(二)生物防治。指以菌治虫、以虫治虫、以抗生素防治病虫害或以各种生物制剂防治病虫害,可直接取代部分化学农药。一是利用生物制剂防治蔬菜病虫害。如用苏云金杆菌(Bt)制剂、核多角体病毒等防治蔬菜害虫,用阿维菌素(虫螨克)防治小菜蛾、菜青虫、斑潜蝇等。二是利用植物源杀虫剂防治害虫。如鱼藤、除虫菊、巴豆、苦参、苦楝等可防治多种蔬菜害虫。
(三)物理防治一是色板诱杀,如黄板诱杀蚜虫、白粉虱、斑潜蝇成虫,蓝板诱杀蓟马等。一般30~80㎡放置一块色板较适宜;二是用防虫网覆盖大棚通风口,有效阻隔昆虫的进入;三是用杀虫灯信息素诱杀害虫。
(四)化学防治一是要加强对蔬菜病虫害的监测预报,选择有效药剂和最佳防治时机,对症用药,适时用药;二是大力推广高效、低毒、低残留的农药,彻底杜绝使用违禁农药;三是严格控制蔬菜的农药安全使用间隔期,以确保蔬菜的农药残留量控制在国家规定的标准以下;四是注意科学合理复配混用,轮换交替用药。
1、病害防治灰霉病、菌核病可用50%的农利灵、扑海因、速克灵等50g加万霉威20g兑水15kg喷雾防治。霜霉病可用5
68%的烯酰吗啉锰锌、54%杀毒矾或72%霜脲锰锌800倍液加有机硅助剂进行防治。若出现死棵现象可采用77%的多宁600倍液进行灌根,或隔3~5天再灌一次稼福乐黄腐植酸液肥等。瓜类茄果类早疫病、炭疽病可用10%苯醚甲环唑1500倍液或咪鲜胺1000倍液等防治。细菌性病害可用72%农用链霉素,或可杀得800倍液防治。白粉病可用50%翠贝、福星、戊唑醇等干悬浮剂2500~4000倍液或15%的粉锈宁可湿性粉剂1500倍液进行防治。晚疫病可用60%的晚疫净可湿性粉剂500~600倍液、20%霜疫清可湿性粉剂600倍液或47%加瑞农可湿性粉剂800倍液进行防治。疫病可用47%加瑞农500倍液或72.2%普力克水剂600~700倍液进行防治。
2、虫害防治白粉虱可用一遍净可湿性粉剂2000倍液,烯啶虫胺2500倍液或扑虱灵可湿性粉剂1500倍液喷雾防治。蚜虫可用吡虫啉、啶虫脒等农药防治。此外蚜虫、白粉虱可采用“蚜虱一熏净”进行熏烟防治。潜叶蝇可用灭扫利乳油2000倍液、斑潜净1500倍液、中保4号乳油1500~2000倍液或40%绿菜宝乳油防治。随着气温回升,各种蔬菜根结线虫为害也逐日增强,宜选用菌线威、阿维线净、米乐尔等的药肥进行预防效果很好。
四、强化实用技术示范推广
(一)有机基质无土栽培技术。该技术是一种有机与无机相结合、高效益低成本的简易无土栽培全新技术,是当前解决土传病害和土壤盐渍化的有效方法,采用其技术生产出的产品质量可全部达到绿色食品要求。各乡镇要抓好该项技术的示范和推广工作,确保该项技术示6
范取得圆满成功。
(二)秸秆生物反应堆技术该技术主要是利用特定微生物菌群将作物秸秆发酵,产生CO2、热量、抗病孢子和有机肥料,使大棚内CO2浓度增加,地温、气温、光合效率、有机物含量和生防效果显著提高,土壤孔隙度和生态系统明显改善,能够有效地解决当前大棚栽培中存在的CO2亏缺、地温过低、病害严重、土壤连作障碍等难题。试验和应用结果表明,采用秸秆生物反应堆技术,可有效减少化肥、农药投资,增加蔬菜产量,提前上市期,延长收获期,生态和经济效益显著。
(三)微滴灌及药肥一体化技术。微滴灌与常规灌溉相比,具有“两低”“三增”、“四省”的优越性。“两低”是棚内空气相对湿度低、病情指数低;“三增”即增温、增产、增收;“四省”是省水、省药、省肥、省工。应用微滴灌技术能够有效调控棚内湿度,促进大棚蔬菜的增产增收。
(四)喷施光呼吸抑制剂技术应用亚硫酸氢钠能降低光呼吸消耗,提高光合效率,一般可增产10%以上。管理中可分3次喷施,每666.7m2用量分别为5g、10g、15g,对相应水量配成200mg/kg亚硫酸氢钠药液。番茄在第1、2、3花序坐果时喷施;菜豆、豇豆在始花期喷第1次,后每隔7~10天再各喷一次;茄子则要在“门茄”、“对茄”、“四门斗”时喷洒,效果较好。
避雨葡萄春季管理技术
(一)冬季修剪:冬季修剪的最佳时期是树体充分进入休眠期至伤流期前20天,落叶一个月后(12月中旬)即可开始修剪。要根据自身园地的葡萄架式、长势、品种等情况,按照科学的修剪技术要求,确定合理的修剪方案,例如留芽量的确定、留梢长度的确定,千万防止心中无数、出手就剪现象的发生。当年生苗按枝条直径0.5cm修剪,剪去未成熟枝、病虫枝。二年生以上苗按不同品种采用不同的修剪方法,花芽分化好的品种如藤稔、巨玫瑰、魏可等采用中短梢留2~5芽修剪;花芽分化差及易徒长落果的品种如大红球、巨峰、夏黑等用中长梢留6~8芽修剪,甚至可留10个芽长梢修剪;对于部分花芽分化差的品种如美人指等,尽量留些副梢,可留10个芽以上的超长梢。一月为最佳冬剪期,最迟在2月底前结束冬剪。
(二)整理架材、围篱:立柱倾斜的要扶直固定,横梁断的要调换,地锚松的要重新埋设压实,全园铁丝要绑牢、拉紧;整修、加固篱笆或围墙。
(三)、及时扣棚:
1、扣棚覆膜时间要适时,根据葡萄生长特性及气候特点,一般是在葡萄渡过休眠期后,为最佳扣棚时间。扣棚覆膜时间过早,发芽提前,易受倒春寒影响冻伤。扣棚覆膜时间过迟,则起不到促成的作用。所以,适时扣棚覆膜是促成栽培的首要环节。南方地区促成栽培扣棚覆膜一般在一月下旬至2月中旬进行。塑料膜应选择透光好的无滴膜。
2、棚内温湿度控制。扣棚后,白天温度要维持在20℃-25℃之间,夜间棚温应保持在为3℃-5℃,湿度应保持8
在95%以上。葡萄进入萌芽期,白天棚温应严格控制,防止造成枝条“瞎眼”,出现萌芽不整齐现象;其适宜温度为22℃-28℃,湿度为85%左右。新梢生长期白天温度应控制在25℃-28℃,夜间12℃左右。注意适时通风,花期相对湿度在50%左右,其它生长期在55%-60%之间。
(四)春季管理
l、冬季清园。结合冬剪剪除病虫枝蔓,清除架上干枯果穗、卷须,刮除枝蔓上病皮、老皮清扫枯枝落叶、落果,集中烧毁或深埋。剥老枝蔓上的老树皮不要伤及枝干,宜掌握“能剥下则剥,不能剥下则不剥”的原则。
2、修剪结束后,树杆、水泥柱及地面喷施3 ~5度石硫合剂。
3、对主干老蔓剥皮后用石硫合剂与石灰调成糊状后全部洗刷。主干涂刷液一般用石硫合剂原液(或残渣)与石灰1:3配制。
4、春季清园、追肥。用3~5波美度石硫合剂彻底细致全园喷施。萌芽前1~2周,亩施尿素5~10kg或者硫酸钾型氮、磷、钾复合肥15~20kg,硼砂、硫酸镁各1kg,最好结合腐熟饼肥或鸡粪25~30k在定植株两边开沟条施或全园撒施翻耕,结合起沟,沟泥往畦上铺。
5、初露幼叶时,用福星8000-10000倍进一步杀菌。应严格掌握在芽已膨大,出现绒球但未见叶时喷施,石硫合剂展叶后不能喷施,对防治黑痘病很关键。
(四)新栽果树
1、选准品种
选名特优新、市场认可的品种。果树一般8-10年一个周期。(有前途的品种苹果、葡萄、草莓、猕猴桃)。
2、建标准化果园 工作标准化、技术标准化
七位一体:良种--良砧--良苗--良法—良田—良民—良策。
3、精细管理
高光效、省力化、机械化。提质增效。
第四篇:培训学校管理系统
培训学校管理系统__艾学通
产品简介
艾学通培训机构ERP系统(下简称“艾学通ERP”)是由武汉艾得科技有限公司(Aidesoft艾得软件)针对教育培训行业研发的一套信息化整体解决方案。该产品方案是经艾得人历经五年,实施众多教育培训机构信息化项目过程中,不断学习、分析、提炼、重构而逐渐形成。艾学通ERP不仅仅是一套软件产品,更是一套管理方法论。方案融入了培训行业最优秀的管理经验,体现了业界最先进的管理理念。方案致力于为教育培训机构实现全流程、可管理、可监控、可运营、可追溯的高质量信息化支撑体系。它的出现,填补了国内教育培训行业没有ERP软件的市场空白。产品理念
开放体系
以OpenAide思想为指导,打通培训机构与其外部客户、供应商间的信息管道,实现信息共享
协同互动
各类员工在同一体系下协同工作,形成“事推人”的互动机制
敏捷响应
以增强整体响应速度为目标设计流程及用户体验,快速响应,提升服务质量
一体化管理
倡导将供应商、客户及企业内部组织整合在一个大系统下协同工作,形成新的生态系统 适用对象
艾学通ERP设计灵活,且针对不同类型的教育培训机构准备了不同的细分行业版本。艾学通ERP可适用于各类教育培训机构。包括:语言类培训机构(如:各类英语培训、日语培训、韩语培训、法语培训等)、中小学生培优辅导、职业技能培训(如:电工培训)、职业资格培训(如:会计培训、人力资源培训)、各类训练培训机构(如:瑜伽培训、跆拳道等)、文体艺术类培训(如:音乐、钢琴、绘画、书法培训班)、出国留学培训、企业管理培训等。功能覆盖
在业务上,艾学通ERP全面深入支持培训机构日常管理流程。其管理领域涵盖了营销管理、招生管理、学员管理、教职工管理、教务管理、教材管理、财务管理、行政管理等培训行业的核心业务流程。解决了客户挖掘、客户查重、招生业绩核算、授课老师课酬计算、课程体系及产品套餐设计、促销方案制订、课时控制、学员考勤、教务排课、财务控制、单据打印等培训机构日常管理过程中经常面临重难点问题。
系统不仅支持传统一对多的班级授课模式,还支持一对一个性化服务模式。系统拥有聪明的智能排课引擎,其支持定义复杂的排课逻辑规则。既可总部集中排课,亦可各分校区自行排课。系统实现了学员IC卡管理,学员可刷卡考勤,刷卡查询其课时等基本情况。总体流程
系统从培训机构日常运作管理需求出发,从市场营销、招生管理,到教务教学管理、财务管理、行政办公管理全面覆盖。业务流程每一环节均可自动即时生成统计报表。产品优势
1、营销、招生、教务、行政、财务,全流程一步到位实现信息化管理 艾学通定位于做教育培训行业ERP软件。其在功能上不仅仅满足于简单的信息存储与查询,而是涉及教育培训机构日常业务运作过程中每一环节(包括:市场营销、招生工作、教务活动、教学安排、行政办公、财务收支等环节)。它是教育培训公司核心业务运营的IT支撑平台。通过电子化流程的实施,理清各岗位权责,疏通管理流程中的不畅部分,避免流程不同节点中出现的重复工作,控制信息安全、防范业务风险。让管理更规范,让员工的工作成果和工作经验得以积累和延续,不因人员流动而使公司陷入被动。系统不仅功能全面,且可按模块灵活组合搭配,客户可根据实际发展需要选购相应功能模块。总之,艾学通的实施,带给您的不仅仅是一套管理软件,更重要的是它将带给您一整套完整、先进的、经众多培训机构验证有效的管理理念和方法。
2、首创开放式软件管理体系(OpenAide),实现企业管理电子商务化 传统管理软件一般是基于单个管理体系内部的封闭体系,然后在互联网高度发达的今天,封闭已成为企业发展的畔脚石。艾学通主张通过信息化技术整合企业内外部一切可以整合的资源,为企业所用。打通培训机构外部客户与上游供应商,建立基于整个产业链的协同工作机制。为此,艾学通不仅可方便的调用外部第三方应用,也预留了丰富的调用接口,供其它系统集成。如:可将艾学通集成企业门户网站、OA系统、呼叫中心(Call Center)、CRM、财务系统等。艾学通的开放体系将整合各种对培训机构有利的管理要素,为培训机构的发展带来更大的活力。
3、可视化报表系统,有效监管各分校区业务
艾学通提供了丰富而强大的报表系统。用户可从不同维度、选择不同考查指标,分析任一管理环节的数据进行报表统计。数据及时、准确,再也不需要等候统计文员计算各种统计数据。报表以图文并茂的方式展现,生动活泼、直观易懂。如:可以校区为单位统计某时间段各校区业绩排名情况,也可统计每月各校区的业务发展趋势。可随时获取某段时间内各校区的招生情况、教务教学情况、财务盈亏情况等;可随时查询某招生老师或授课老师的业绩信息和课酬信息等。
4、整合CRM、呼叫中心(Call Center),集成短信平台,有效提升招生效率 艾学通将现代客户关系管理理念引入教育培训行业,形成符合培训行业特点的市场营销和客户管理机制。从市场营销计划的制订,到招生线索登记、电话回访、预约上门、试听、公开课、宣讲课、推荐报读方案等各种跟进,直到最终成交最全流程管理,让营销过程实现精细化管理。系统可集成呼叫中心系统,实现在系统中直播客户电话,分配坐席等功能。系统内置短信平台,可让系统事件以短信息的方式提醒相关人员。
5、独有智能排课引擎,自动检测冲突,合理利用资源,降低排课难度 教务排课时,不仅要避免老师时间和教室等资源的冲突情况,还要做到授课老师、授课教室等资源合理利用,人为控制实属不易。艾学通内置智能排课引擎,批量排课,自动检测冲突,排课后可进行灵活调整。课后自动计算授课老师课酬。排课可分别以日历和课表方式展现。可处理老师代课、课程延期、提前等情况。让您从繁杂的工作中解脱出来。
6、独创一卡通电子考勤模式,实现学员IC卡管理
学员一人一卡,可用卡查询信息、刷卡考勤、充值缴费、消费等,实现校内一卡通。省去了繁重的考勤统计、财务统计等工作。同时IC卡有加密防伪功能,可控制作弊。IC卡面信息对于宣传企业理念、传播企业文化,增强客户认同感也有着极其重要的作用。同时,IC卡的引入让预存充值消费的新业务模式成为可能,给培训机构带来新的营利点,可在此基础上开发新的营销模式。
7、跨终端支持,PC、笔记本、iPad、Android,随处都可以工作 移动互联网技术的发展极大地方便了人们对信息的获取和使用。艾学通自诞生第一天便拥有了移动互联网属性。您可以在PC电脑、笔记本电脑、平板电脑、甚至是手机上使用艾学通。你可在任何地方使用艾学通管理您的工作。真正体现“work in anywhere”理念。报读模式
艾学通支持多种形式的学员报读方式。学员可一次性报读一个或多个班级,也可综合报读大班级、一对一班级、插班报读班级。对老学员的升级、转班、续课、报读其它课程,都可以很好地支持。财务处理
财务操作灵活,面对情况较多,处理复杂,一直是培训机构管理的重要课题。艾学通拥有强大的财务管理能力。培训机构日常运作过程中的所有财务处理情况,在艾学通中都能找到解决方案。功能特色
解决客户挖掘、客户查重、招生业绩核算、授课老师课酬计算、课程体系及产品套餐设计、促销方案制订、课时控制、学员考勤、教务排课、财务控制、单据打印等培训机构日常管理过程中经常面临重难点问题。下文以软件真实截图简单介绍几个功能点:
CRM客户挖掘机制,营销活动及效果实时掌控
在市场营销和招生管理方面,系统引入现代CRM概念。结合教育培训行业具体特征,实现营销任务计划制订、营销活动过程监控、营销结果的动态分析,以及对营销合作伙伴的管理。系统记录了每个潜在客户基本信息,以及招生老师对该客户采取的历次跟进记录,包括电话沟通、上门面谈、预约试听、公开课等。销售总监可制订各校区销售目标,系统实时报表会计算出目标完成率。对各种营销方式的投入产出效果可进行可视化分析。
招生过程实时监控与分析,有效提升招生成功率
招生老师通过持续不断的客户跟进,对客户进行甄别分类。系统根据轻重缓急适时提醒用户。通过系统提供的功能对客户进行电话沟通、上门预约、邀约试听、参与活动等营销活动,科学有序地实现招生成功率的提高。在招生活动中实时产生的数据立即生成报表,可从不同维度分析实际销售情况。如:可视化分析某员工或校区某一段时间的招生工作情况,可供分析的指标包括:新增客户数、跟数频度、成交客户数(成交率)、成交额等。
自定义工作桌面,尊重用户习惯
系统体现营销驱动管理特性。主界面呈现的招生老师当月业绩排行榜,从心理上鼓励先进者,鞭策后进者。系统管理员可设置某岗位的主界面显示的版块栏目。每位员工的工作计划、工作任务、工作总结,都可在用户主界面显示已便提醒用户。
另外,系统拥有消息盒子机制。由系统自动产生的提醒信息,或他人发布的消息、公告信息,系统均会右下角弹出窗体方式提醒用户,同时伴有声音。
智能排课,操作简便,合理解决资源冲突
内置强大智能排课引擎,灵活应对各种复杂的排课需求。可自定义课程体系,设置班级、科目及课程。排课时只需用户选定课程、授课老师、上课时段、教室等信息。系统自动检测各资源冲突情况并形成报告。支持排课过程中新增、删除,或交换,批量顺延、提前等操作。生成的课表可以日历或表格两种形式展示,可将课表导出、打印,或生成网页链接到官网。智能排课系统在有效提升资源合理利用率的同时,也大大减轻了教务管理人员的工作负担。
自动生成课表及教师课酬工资
教师课酬及员工工资的核算一直是培训机构财务人员最头疼的事情。教务管理人员设定好排课规则,执行排课操作后即可生成课表。当授课老师上完课,系统将按该老师课酬标准自动计算课酬。排课时亦可临时调整某次课酬标准。
IC卡管理,智能、高效、防伪,提升企业形象
学员一人一卡,实现考勤、查询、充值缴费、消费等活动的一卡通管理。IC卡的引入,创造了新的考勤管理模式、充值预存模式和电子化的学员管理模式。此举不仅大幅提升了管理效率,而且为培训机构创造了新的盈利点。所有IC卡均作了加密处理,可有效杜绝蹭课等现象的发生。另外,IC卡作为一个特殊的信息载体发放给客户,有效地传播了公司品牌和文化。
灵活可控的财务管理,优惠/减免/退费均可处理
通过艾学通,可制定产品套餐定价及优惠促销策略。系统不仅可支持正常财务收费流程,也可支持定金、欠缴、申请降价、减免、退费等特殊情况的处理。对于欠费学员,系统提供了相应管理控制机制,确保及时收回欠款。系统支持多种形式的优惠减免与促销活动,包括设置优惠时段、发放优惠券、直接现金减免、赠送课程或物品等。系统有效控制了收费人员只能在公司制订的价格政策体系下执行收费,并通过多种机制防范财务风险的发生。
丰富灵活的报表系统,及时掌控业务情况
系统内置强大报表引擎,可按用户设置的时间段、校区,或其它任意考核指标即时生成各环节业务报表。报表展现方式图文并茂,随意切换各监控指标可动态生成统计图形。通过这些报表,可从不同维度分析公司实际经营情况。即时自动生成报表数据,不仅省去了复杂繁重的人工统计工作,而且看报表再也不用等到月底了。如:可报表分析各分校招生情况、财务情况;可即时查看各种营销活动的效果。
集成短信平台,自定义提醒事件,短信营销
系统内置了短信平台。可通过短信平台给潜在客户、学员或内部员工群发信息。作为公司的办公短信网关,可通过平台功能进行会议通知、面试通知、短信营销等。一些重要的系统事件,可设置针对指定员工的短信提醒。如:超过若干天未跟进的客户,系统会自动产生短信提醒负责该客户的招生老师。系统内置了二十多条类似这样的提醒事件。
第五篇:企业培训管理系统
产品介绍
企业培训管理系统是办公自动化管理系统的重要组成部分,它可以对培训的需求和信息进行规范化管理,进而提高工作效率,避免资源的浪费。天空教室围绕企业文化和企业战略,通过建设先进的网络企业培训管理平台。
基本现状
21世纪以来,人类经济高速发展,人们发生了日新月异的变化,特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。但目前现行的各种培训管理系统软件都不是十分的完善,一般都只能具有部分的管理功能,这样的系统是不具备充分的实用性的。天空教室本着设计理念从实用的角度出发,设计了一种比较完善的企业员工培训系统软件——天空教室企业培训管理系统。
功能介绍
天空教室企业培训管理系统主要包括员工各种信息的输入、查询和修改;培训课程信息的输入、查询和修改;企业所有员工培训需求的管理;培训计划的制定、修改;培训课程的评价;培训管理系统的使用帮助;教师信息的管理和评价;培训资源的管理;培训教材的管理;系统用户管理、权限设置等功能。