范新南同志事迹

第一篇：范新南同志事迹

范新南同志事迹

范新南同志，男，1965年12月出生，1985年10月加入中国共产党，教授，现担任河海大学计算机及信息工程学院（常州）院长。范新南同志坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于实践，大胆创新，他以勤奋和务实的工作作风，带领学院广大师生，紧紧围绕学校、校区、学院的中心工作，尽心尽职地开展工作，发挥了共产党员应有的先锋模范作用，在教学、科研和管理等方面取得了突出的成绩，学院连续多年被评为河海大学先进单位、河海大学文明单位、河海大学思想政治工作先进集体等。2006年范新南同志被评为“常州市师德模范”，2007年被评为“河海大学优秀共产党员”。

一、立场坚定 永葆本色

范新南同志具有坚定的理想信念，平时能认真学习党的十七大精神、“三个代表”重要思想，自觉加强理论修养；坚决贯彻落实科学发展观，做到理论联系实际，与时俱进，学以致用，不断提高理性思维和解决实际问题的能力；坚持讲学习，讲政治，讲正气，党性观念强，与党中央始终保持高度一致；坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，认真落实校党委、行政的指示决定，顾全大局，令行禁止。

范新南同志能以时代的眼光、发展的观点、改革的意识来正确认识和处理在实现学校新世纪的奋斗目标中出现的问题，工作崇尚实干、谋实招、求实效，克服和杜绝官僚主义、形式主义和主观主义等不良习气，始终保持奋发有为、昂扬向上、攻坚克难、顽强拼搏的良好精神状态。十分注重与广大教职工的思想交流工作，具有务实求真地做好群众思想政治工作和解决实际问题的能力。虽身为兼职管理干部，但还是毫无保留地将绝大部分精力和时间投入到管理工作之中，很好地把握了学院事业发展的方向，管理改革工作也井然有序。能以身作则，廉洁自律，认真贯彻落实党风廉正建设责任制。工作与生活作风严谨朴实，讲求艰苦朴素，勤俭节约，爱岗敬业、忠于职守；从不计较个人得失，总是乐于默默奉献。

二、教书育人 为人师表

范新南同志忠诚党的教育事业，热爱学校，关爱师生，脚踏实地、勤奋工作。该同志从事教育工作二十多年来，爱校如家，爱生如子。在教学上，他承担了《微机原理与接口》等多门主干课程的教学，授课过程中非常注重学生的创造力、综合能力和创新能力的培养，总是独辟蹊径地引导学生学以致用，总是循循善诱地启发学生触类旁通，总是言传身教地感召学生治学严谨，积极探索并遵循教学规律，不断更新教学内容，改进教学方法，努力提高教学水平和教学质量。由其主持的“全方位构建和实施电气信息类专业学生实践创新能力培养的四大体系”项目获2006年河海大学优秀教学成果“特等奖”、2007年江苏省优秀教学成果“二等奖”。

范新南同志不仅具有较高的教学水平，还非常注重学生的全面成长。能结合所教各学科专业的特点，以课程教学为载体，对学生进行思想道德教育，培养学生良好的思想品德和勇于创新的精神，寓思想教育于专业知识教学之中，使学生在获得文化知识的同时，受到良好的思想教育，促进学生德、智、体全面发展。树立以学生为主体的教育观念，尊重学生，爱护学生，做到教书育人，为人师表，学生们能从他身上感受并学到敬业乐业、刻苦耐劳、不断进取的精神和高尚的品格，在学生中享有较高的威信。学生不管有什么问题，他总是耐心地对学生提出的问题给予解答，从思想品德、学习方法、人生目标、到祖国未来，无所不谈，学生们从他身上感受到并且学到了敬业乐业、刻苦耐劳、不断进取的精神和高尚的品格。

三、立足本职 成绩显著

范新南同志为学院改革和事业发展以及学院各项工作走上良性发展轨道做了大量深入细致的工作。主持完成了江苏省普通高校基础教学实验室评估、“电子科学与技术”专业学士学位授予权评估、教育部本科教学工作水平评估、江苏省实验教学示范中心创建与验收等重要工作。在其主导、主持和直接参与下，通信工程、计算机科学与技术两个专业分别被评为省级品牌专业和特色专业；本科毕业设计每年均有多篇被评为省级优秀；组织学生参加国内外举办的包括“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛等在内的各类科技竞赛成绩显著，自02年以来，获国家级奖励5项、省级奖项30余项，其中在06年全国大学生电子设计嵌入式专题竞赛中获得江苏高校唯一的全国一等奖，并在07年第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖。学院在学生实践创新教育方面的工作开展得红红火火，有声有色。

主持制定了学院“十一五”发展规划，经常与学校相关学院研讨和协调学科和专业建设，由其负责的通信与信息系统学科被列为校级重点学科，并为申报博士点做了大量工作。努力扩大研究生招生规模和研究生指导教师队伍，研究生人数从21人增加到148人。想方设法为学术骨干创造良好的工作条件和学术环境，积极组织校内外学术交流活动，教职工发表论文数从20篇/年增加到100多篇/年。

在师资队伍建设方面采取了一些新方法，多次到人才市场和其他高校招聘人才，近年来共计引进了25位新教师；选送19名年轻教师在职攻读博士、硕士学位。关心青年人才成长，关心他们的学习生活情况，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，解决在常家属的后顾之忧，使青年教师的思想教育和社会实践活动有明显的成效，学成博士纷纷返校奋战在教学科研第一线。在教师队伍极不稳定的情况下，不仅数量上不断增加，在职称和学历结构上也有了较大的改善。为了开创科研工作的新局面，经常带领科研骨干加强对外联络，鼓励和组织广大教师申报学科建设项目和各类科研立项申报工作，使得教职工参与项目申报和科研的积极性大大提高，科研能力和实力也得到极大增强。

近年来，主持和参与了5项国家及省部级基金或纵向课题和10多项横向协作项目，申请发明或实用新型专利5项，其中有2项获得授权；发表学术论文30余篇，并多次参加国内和国际学术会议，其研究成果多次被同行所引用。

范新南同志注重营造一种积极进取、奋发有为、求真务实的优良院风和人文环境，教职工的凝聚力和工作积极性得到极大的提高。学院连续获得河海大学文明单位、先进单位、思想政治工作先进集体、常州校区文明标兵单位、先进集体等荣誉。

该同志以自身的实际行动履行着一名共产党员的职责，努力践行着“三个代表”重要思想，是南京林业大学涌现出的优秀共产党员典型。

纪乃旺同志

纪乃旺同志1965年10月出生于江苏淮阴，1987年6月加入中国共产党，1983－1990年就读于南京大学历史系，先后获得历史学学士、硕士学位，现在职攻读博士学位。1990年7月至今在中国药科大学社科部从教，2002年晋升副教授，2006年晋升思想政治教育学专业硕士生导师。现任社科部副主任兼直属党支部书记、部门工会主席、中国近现代史教研室主任等职。多次受派参加有关培训和进修，2005年4－5月参加省教育厅组织的赴美国的德育培训，2007年暑假参加教育部在北京组织的思想政治理论课骨干教师培训。在江苏省中共党史学会等学术团体担任理事等职。

多年来，纪乃旺同志始终坚持以党员先进性标准从各方面严格要求自己，较好地发挥了党员模范带头和领导干部的示范表率作用。在学校年度考核中，该同志曾经6次获得优秀，并获得学校先进教育工作者等荣誉称号和其他奖项。

1、具有良好的思想政治素质。具有坚定的理想信念：一直从事马克思主义思想政治理论课教育教学，努力追求真学、真信、真教马克思主义理论；近年来，带头认真学习、实践、宣传十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断强化自身党性修养，并积极推动中国化马克思主义理论在大学生中的“三进”；日常工作中，以坚持正确的政治方向作为各项工作开展的前提，衷心拥护以胡锦涛为总书记的党中央的各项决策，在政治上、思想上、行动上，与党中央保持一致。坚持全心全意为人民服务的宗旨：教育教学中，坚持以学生为本，从课内外、各方面关心学生健康成长，受到学生好评；管理工作中，讲求奉献，任劳任怨，以工作、集体、大局为重，不计较个人得失，模范履行党员义务，认真完成上级组织布置的各项任务，切实为大家服务，受到领导和教师肯定。遵守党的纪律，树立社会主义荣辱观：在工作中弘扬正气，抵制不良风气，思想教育和制度建设并重，开展经常性的思想政治工作、批评与自我批评，带头执行各项规章制度，在社科部营造和谐团结积极向上的良好部风。

2、认真履行教师和教研室主任岗位职责。工作以来，长期坚持在教学第一线，为本科生、研究生讲授中国革命史、毛泽东思想概论、中国近现代史纲要、当代世界经济与政治、中国传统文化概论、中国共产党思想政治工作史、中国化马克思主义理论等多门必修课和选修课程，每年均超额完成教学工作量，认真备课授课，教学效果优良，多次获得优秀教学成果奖、讲课竞赛奖等教学奖项。为了深化教学，重视科研，主持和参与校内外课题十余项，发表论文、论著二十余篇（部），多项科研成果获奖，其中获得校内优秀论文一等奖3次，省优秀调研报告二等奖1次，中国书刊发行业协会颁发全国优秀畅销书奖1次，2004年被评为江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师。作为教研室主任，严格教研室内部管理，规范教研室教学档案，加强集体备课和相互听课，积极探索教学改革，所负责的中国近现代史教研室在社科部各教研室中发挥了示范带头作用，所承担的主干课程中国近现代史纲要课今年被评为校级二类精品课程，在学校根据教育部、教育厅部署组织的思想政治理论课新课程教学测评中获得的学生满意度评价为四门新课程中最高。

3、认真组织开展教学与行政管理工作。作为分管教学和日常行政管理的社科部副主任，在学校党政正确领导下，与部主任紧密团结、密切配合，充分依靠全体教师，认真组织开展了大量卓有成效的教学与行政管理工作，为社科部和学校发展做出了积极贡献。坚持以“加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量，增强教学实效”为基本指导思想，统筹规划、合理安排，保证各项教学任务的完成；建设制度，强化管理，确保教学秩序的良好运转；深化改革，注重实效，不断提高教学质量和教学效果，特别是顺利组织实施了思想政治理论课从“98方案”到“05方案”的过渡；周密计划，扎实工作，圆满完成了本科教学迎评工作；针对学校文科基础薄弱的特点，组织开设了多门文科类选修课，并组织开展专家讲座等其它形式的活动以满足学生的需要；组织和指导大学生心理健康教育中心开展心理咨询、心理测评、心理健康知识普及宣传等工作；成功组织申报了思想政治教育硕士点，实现社科部硕士点零的突破，积极开展硕士点建设，开展校内外调研，制订培养方案，编制教学计划，组织教师队伍，落实教学任务；组织、支持教师参加培训、交流、社会实践、在职攻读学位、申报各类课题、发表论文论著，强化师资队伍建设；组织开展了其他大量日常管理工作。

4、认真组织开展党支部工作。作为社科部直属支部书记，在校党委统一领导下，结合社科部实际，有计划按步骤地领导开展了支部各项工作，努力发挥支部政治核心作用和党员的先锋模范作用，确保了社科部各项工作的顺利开展，确保了党的路线方针政策和学校党政工作计划在社科部的贯彻落实。以身作则，发挥模范带头作用；加强组织建设，保证党内生活正常化、制度化；加强思想建设，重视政治学习，组织党员深入学习党的重要会议精神、党的最新理论和孟二冬、方永刚等先进人物事迹；坚持标准，大力发展党员，经过多年的发展，社科部教师全部为党员；注重实效，认真组织开展党建迎考和党员先进性教育活动；以人为本，从思想、工作、生活、学习、个人发展等多方面关心帮助教师，开展深入细致的思想政治工作；加强思想政治工作研究，组织教师积极参与学校党委组织的党建思政课题研究，取得丰硕的研究成果；组织形式多样的党日活动和工会活动，努力构建和谐社科部。2005年社科部被省教育工会和省文明办评为“五一文明班组”。

仇有望同志事迹 仇有望同志2007年7月担任党院办主任。曾任学生工作处副处长、招生就业办主任。该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在思想上、行动上始终与党中央保持一致，紧紧围绕学院党政工作重点，积极探索，开动脑筋，改革创新，完成学院交给的各项工作任务，取得了显著的成绩，为学院的发展和建设做出了自己最大的努力和贡献，发挥了一个党员应有的先锋模范作用。

一、坚持学习，不断提高政治思想觉悟、业务水平和工作能力，忠诚党的教育事业，理想信念坚定

仇有望同志一贯重视提高本人政治思想觉悟和业务水平。作为部门负责人，尽管日常工作任务重、压力大、时间紧，但他仍抓紧一切可利用的时间学习党的理论和政策，特别是认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，工作中认真贯彻落实科学发展观。他党性观念强，政治信念坚定，始终保持清醒的头脑，关注国情，熟悉院情，务实创新，促进学院事业发展。淡泊名利，励精图治，不断提高业务水平和工作能力,以事业发展为重，牢固树立密切联系群众、一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众的群众观和群众利益无小事的利益观，始终保持共产党员的先进性，在学院事业发展中发挥着特殊作用，受到党员和群众好评。

二、做好示范性高职院的材料的准备和建设工作，为学院的内涵建设作出了应有贡献

近两年仇有望同志作为总牵头人，组织协调学院有关部门，共同努力，形成了学院高水平示范性高职院校建设方案。按照建设方案，学院已建成了市场营销、会计、电子商务三个共享型专业教学资源库；完善了以市场营销为重点的现代商贸类专业群、制冷与冷藏技术专业等9个专业与专业群建设方案；进一步完善了流通现代化实训基地、工程技术研究开发中心、现代商贸实训基地、大学生创业中心等实训基地设施，为学院培养高素质应用型人才奠定了基础。2007年7月学院与其他9所高职院校一起被教育厅确定为首批江苏省示范性高等职业院校建设单位，仇有望同志在学院示范性院校创建工作中作出了应有贡献。

三、坚持服务宗旨，按时完成各项任务，并取得优异成绩

仇有望同志始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，模范履行党章规定的党员义务，努力完成党组织交给的各项任务。认真做好部门内部管理工作和成员的思想教育。认真做好上情下达和下情上达工作，及时向学院领导和有关部门反映学院有待解决的问题，为学院的决策和发展提供可靠的信息，很好地发挥了参谋助手作用。能够正确处理国家、集体、个人之间的关系，热心为全院师生做好服务，团结同志，以身作则，积极参加学院组织的各项活动。组织清理学院规章制度，补充和完善了党风廉政制度、学术报告制度、院内办事办文制度、突发公共事件应急处理制度、国有资产清查制度、公务接待管理办法、图书采购办法等多项规章，为学院科学发展提供制度保障，全面提升了学院的管理功能，使学院的管理工作更加科学规范。

招生工作具有政策性强、时间性强、招生环节复杂、任务繁重等特点。尤其是近几年来，学院招生规模不断扩大，招生工作量日趋增大。仇有望同志负责招生工作以来，不断学习、勤于思考，善于借鉴兄弟院校及相关部门好的工作经验和方法，在院党委的领导下，动脑筋、想办法，几乎放弃了所有的假期，使我院的招生工作一年上一个新台阶，招生人数从2005年3500人发展到2007年的4300人。2007年我院毕业生达到3500人，比2006年增加900人，任务相当艰巨，在各系部的配合下，仇有望同志采取积极有效的措施，使学院的就业率达到了99%，协议就业率达到85%。

四、坚持原则，勤政廉政，严格要求自己，带头执行各项规章制度，勇于开展批评和自我批评，遵守党的纪律

仇有望同志在工作中，坚持原则，作风正派，廉洁奉公，服务群众，认真履行工作职责，工作扎实。一直以来，他坚持每天7：00上班、晚下9：00下班，一天工作十几个小时，节假日也很少休息，把主要精力一心放在学院事业发展上。在党风廉政建设上，时刻严格要求自己，带头树立社会主义荣辱观，并组织部门同志认真学习和落实《中国共产党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。

仇有望同志清醒地认识到，党院办与招就办是学院的重要窗口，两办工作人员的一言一行，都会直接影响到学校的形象。因此，在平时的工作中，他具有较强的服务意识，不管工作多忙，都能热情、周到、平等地对待每一位到访的考生、教师，尽力解答他们的问题。能自觉地做到廉洁自律，公正严明，保持了一位共产党员应具有的良好形象。

多年来，该同志立足本职，艰苦奋斗，改革创新，工作成绩突出，受到广大党员和群众好评，他所领导的处室及其本人多次受到学院的表彰和奖励。2004年-2007年每年均被评为 “先进集体”。2007年，仇有望同志被评为优秀共产党员，仇有望同志在近两年年度考核中均为优秀。

高新华同志事迹

高新华同志现任无锡城市职业技术学院院长办公室主任。该同志在工作中坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想和党的十七大精神，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策和学校的规章制度，锐意改革，积极进取，在工作、学习、生活中充分发挥党员先锋模范作用，带领所属部门全体员工立足本职，真抓实干，不断提高 “管理育人与服务育人”水平，积极为全院教职员工办实事，办好事，同时，在应对学校的突发事件方面，敢于承担责任，始终冲在第一线，解决了许多棘手的问题和矛盾。由于其工作成绩突出，得到了领导和同志们的一致肯定，多次被评为学校的先进工作者和“三育人”先进个人。现将高新华同志的先进事迹简要汇报如下：

一、具有坚定的理想信念、高度的政治责任感与事业心，把爱党、爱国的热情融入到本职工作中。

院长办公室是学校的形象与窗口，要充分发挥上情下达，积极协调各部门的作用。高新华同志深感责任之重。他常说：“办公室工作千头万绪、事无巨细，干办公室工作，必须一步一个脚印，不作表面文章，更容不得半点浮夸和马虎。必须全面、系统、及时、准确的掌握各种情况，做到领导决策时拿得出，用得上，不卡壳，同时，要善于分析研究各个时期、各个环节上的问题，搞好调查摸底，才能给领导当好参谋。”他是这么说的，也是这么做的。2004年，我院申报转制为高职高专院校。时间紧迫，工作繁重。作为学院国有资产领导小组组长，高新华同志率先垂范，克服爱人生病、家远的困难，冒着酷暑，通宵达旦进行学院的资产评估、资产移交和接收的工作，几次差点中暑晕倒。但他拖着疲惫的身体一干就是数十日，为学院顺利转制作出了突出贡献。2007年太湖“蓝藻”暴发，师生生活用水紧缺，在这突发事件的考验面前，高新华按照市委、院党委要求，将学生稳定工作当作头等大事，他勇挑重担，根据院领导指示周密部署工作，沉着应对各种复杂情况，努力协调各方工作，及时制定出“到江阴、常州兄弟院校调水”的紧急预案，确保了我院师生用水的安全，从而保障了学校工作稳定有序进行。

二、牢记立党为公、全心全意为人民服务的宗旨，任劳任怨，无私奉献。

办公室工作琐碎而且辛苦，而高新华同志数十年如一日埋头苦干，不计名利，不讲报酬，勤勤恳恳，始终保持着饱满的革命热情和高昂的工作斗志，常年超负荷地工作，加班、熬夜，他从没喊过一声累，叫过一声苦。尤其是去年我院迎接教育部高职高专人才培养工作水平评估，材料多、任务多、会议多，他的日工作时间在12小时以上，常年加班加点，基本没有休息日。在专家进校的几天，作为接待工作的主要负责人，高新华同志将全部的精力都扑在了工作上，联系食宿、安排车队、协调部门，随处可见他忙碌的身影。常常是专家都吃完饭了，他才一边给下属安排下一步的接待工作一边啃两口面包或饼干；专家和联络员全都休息了，他还在通宵达旦的查找第二天的工作是否有纰漏。评估顺利通过，专家们对我院的接待与服务工作给予了高度评价，而高主任已经累得嗓子嘶哑，无法发声。

2008年年初，我国南方发生特大雪灾。此时正值寒假期间，家家户户都在家过团圆年。作为一名普通的共产党员，高新华同志身先士卒，自觉自愿来校扫雪抗灾。为保障留校学生人身安全，保护学校公共资产不受损失，高新华同志顶着凛冽寒风、冒着鹅毛大雪爬到学校建筑物顶部清扫积雪。天寒地冻，他全然不顾个人安危，遇到旮旯角落难以清扫的地方，他就用喷水管冲刷，学校的积雪打扫干净了，房顶坍塌的隐患消除了，他却被全身淋得湿透，高烧好几天。

三、自觉遵守党的纪律，严以律己，宽以待人，始终保持一名共产党员的真实本色。

高新华同志始终坚持一名共产党员严以律己、宽以待人的豁达态度。“据实情、讲实话、干实事、创实效”是他的工作原则同时也是他做人的准则。他严格遵守党的纪律，廉洁奉公、忠于职守。多年来，他清正廉洁、身正为影，率先垂范，深深地影响着本部门和机关其他工作人员。他深知“公生明，廉生威”。作为学院国有资产领导小组组长，在工作上他严格遵守廉洁自律的各项规章制度，在资产采购环节中，严格把关，坚决做到不吃请，不收礼金与回扣，确保资产购置的公开、公正、透明。作为院办主任，他带头管好自己身边的工作人员，不私设小金库，不贪图公家利益，在外出办理公务时，他总是自己掏钱请同事们吃饭，从不开发票回校报销。院办是学校公车的管理部门，但是他从来不用公车为自己办私事。仅有一次因他的女儿在常州发生车祸，在情况紧急迫不得已的情况下，他使用公车处理了危机，但回来后的第一件事，他就自己掏钱，将花在路途上的所有车费、油费全部交齐。在时刻注意自己一言一行的同时，他还不忘加强对部门人员的教育管理，经常告诫管理工作人员，“管理服务人员要有站在河边不湿鞋的高尚风格，不为眼前的蝇头小利所动、不为财富多少为荣，而要时刻保持一颗常人心，做一名忠实为教师、为学生服务的勤务员”，在他的带动下机关党员和处室的同志都默默无闻工作，兢兢业业干事，不但保持了机关良好的工作风气，而且从源头上遏制了腐败行为的发生。

高新华同志宽以待人，对同事他经常关心工作生活，遇到困难总是第一个站出来，对党员他经常进行帮助教育，他的一言一行感化着每一个党员和教职工。在汶川大地震发生后，他积极参加学校组织的抗震救灾活动，带头慷慨解囊，缴纳特殊党费5000元整，是我院缴纳特殊党费最多的同志。他深情的说：“我真心的希望灾区人民能够早日重建家园，这一点点钱是我的一份心意，不捐出此心意，我晚上连觉都睡不踏实。”

这就是高新华同志，一名不为名、不图利，为党辛勤工作的普通老党员，他像是一面旗帜，激励着我院每一个共产党员为党的事业，为无锡城市职业技术学院的改革与发展而奋发进取、努力奋斗！

第二篇：同志主要事迹

同志主要事迹

一、能认真学习贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会精神，忠实实践“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念和理论修养。尤其是在“党的先进性教育”活动中，积极参与学习和主题实践活动，协调各处室做了大量的公益事业。如为捐助长丰埠里中心小学课桌椅做准备工作；为捐助肥东八斗乡变压器而四处奔走直至落实等等。

二、能模范执行党的对台路线方针政策，出色地完成对台工作。秘书处人少事多，工作繁杂琐碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、财务、老干部等许多工作，该同志不厌其烦，尽心尽责地做好每一项工作，尤其是在接待台商、为台商做好服务工作，经常牺牲休息日，认真拟订每一个接待环节，得以使接待工作顺利进行，深得台胞和台商的好评，也得到了台办干部的尊重。

三、能坚持党性原则，清正廉洁。秘书处掌管财务行政大权，该同志为了更好地行使权力，对台办的各项规章制度进行了修订补充，逐步建立起较为完整且易于操作执行的规章制度，使台办的各类事务有章可循，从不循私情。为了更好地合理使用对台工作经费，该同志根据工作需要，认真编制财务预算，严格控制经费支出，以保证台办的各项工作顺利开展。

四、能团结同志，密切联系同志，全心全意地为台办干部和离退休老干部服务。如台办事多车辆少，工作用车根本排不过来，该同志在合理调度车辆情况下，还经常亲自驾驶自己的私车，送同志们去办事，受到台办党员的一致赞誉。再如离休老干部体弱多病，医药费往往跟不上，为了排除老干部的后顾之忧，该同志不厌其烦地找财政部门，尽可能地将医药费安排到位。对此，台办老干部深有体会。

第三篇：同志简要事迹

做 学 员 放 心 的 领 路 人

——28队党支部书记张礼兵同志简要事迹

张礼兵同志84年入伍，87年入学，91年毕业留校。几年来，他一直扎根学员队，勤奋学习，努力工作，甘于奉献，把自己的理想根植在学员队的人才培养上。先后3次荣立三等功，两次被学院树为基层干部标兵，99年被军区评为基层优秀政治教导员。在担任28队党支部书记以来，他牢记职责，甘当公仆，使学员队全面建设年年都有新突破，所在单位先后被学院树为优秀党支部、优秀团支部、新闻报道先进单位、基层建设先进单位，其简要事迹如下。

一、他以一种强烈的紧迫感投入到学习之中，努力提高自身综合素质。张礼兵同志常说：“要想当好一名合格的党支部书记，必须具备过硬的适应岗位需要的综合素质”。他率先在支部班子内提出了“角色匹配”的具体要求和“育人先育己”的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人学习制度的落实，一方面努力提高自身综合素质。一年来，他始终以一种强烈的紧迫感和使命感积极投入到学习中，无论时间多紧，任务多重，他都把学习作为硬指标，坚持做到工作少时找时间学，工作紧时挤时间学，并制定了详细的学习计划。伴随着我院“科技兴学、科技兴管”活动的不断深入和创新教育大讨论的全面展开，为探索新时期的建队育人规律，他先后阅读了《情商》、《成功学全书》、《美学》《青年心理学》、《行为科学》、《青年创造力的培养》等10余部专著，记录了大量的、具有指导意义的文字，共撰写体会文章万余字，在大队干部会交流20余次。他还先后投资500余元购买书籍和学习光盘，自学了《Authorware》、《Photoshop》、《Fronpage》等实用软件，掌握了多媒体操作、网页制作的基本技术，他亲自指导并参与制作的学员队网页，受到学院各级领导的一致好评。

通过学习，张礼兵同志很快精通了业务工作，具备了扎实的基础，但他并不满足，逐步把所学的知识用于指导学员队建设，创造性开展工作上来。在政治教育中，他为了实现把学院政治教育计划和学员队实际及学员的现实思想紧密结合起来，进行了大量的研究和探索，创造性的总

1结出了独具28队特色的“以成才观教育为龙头，以政治理论教育、系列党课教育为重点，以道德情操教育为辅助，以计生，保密，法规教育为补充”的正规系列教育思路和模式。三年来，他开展了30多个以成才观为主线的专题教育和50多次针对性较强的随机教育，收效明显。为巩固教育成果，他还创造性的把政治教育内容渗透到各种活动之中，通过巧妙设计主题，使学员在潜移默化中受到启发和教育，如：通过开展纪念性活动“到家了”“满月了”“百天了”“周岁了”和98年“十一”以“家”为主题举行了文艺晚会，营造出一种浓浓的“家”的氛围；培养了学员的集体荣誉感和以队为家、建队爱家的意识。文化课教学期间，他总结出的“教、学、考、评、升”五步管控法和不同学科教学的队教配合方法等，思路清晰，目标明确，贴合实际，可操作性强、具有一定的独到见解，先后多次在全院干部会上作了介绍，受到了院部首长的好评。军事专业课开课后，为培养学员的综合素质，他制定的“以学术研究为主线，带动军事专业课学习”的思路及以培养学员学科特长和二课堂特长为主全面开展二课堂活动，均收到良好效果。

二、他以一颗高度的责任心投入到建队育人之中，努力提高学员成才层次

张礼兵同志是我院唯一一个家属未随军的营职干部。三年来，他不计个人得失，乐于奉献，把一腔热血全部倾注在学员的成人成才上。在98年夏，妻子和小孩刚来队3天，学院决定让该队下海城部队实习，队长劝他说：“教导员，你留下吧，我和两名教员带着学员去部队就行了”。妻子也希望他能留下，孩子则天真地说：“爸爸，要去你带着我和妈妈一起去。”他深情的抱起孩子，笑着摇了摇头。一边是割舍不断的亲情，一边是朝暮相处的学员，何去何从，妻子，孩子、全队的学员都等着他作出决定，后来还是理解他的妻子默默地为他打点了行装，孩子的眼里早已噙满泪水。去年夏，妻子再次来队，又值该队在外开装甲驾驶课，朝出晚归。因在外单位上课，且装甲驾驶课危险性大，他又“抛”下了妻子和孩子，和学员风餐露宿，坚持全天跟班在训练场，待课上完，妻子的假期也到了，团聚的时间只有8天，为了不影响工作，在家属来队期间，他没有陪妻子上一次街，逛一次公园，甚至没有给孩子买过一次玩具。99年十二月，在湖北老家的父亲因脑血管破裂住进了医院，母

2亲在深圳，子女又不在身边，急需要人照顾，家人希望他能回来照顾几天。可年底工作忙，干部少，学员队又恰巧被学院定为“基层三讲试点单位”，为了保证工作不受影响，他悄悄与家人联系把母亲从深圳接回家中照顾父亲，把自己的全部精力投入到工作之中。

就是这样，张礼兵同志将对亲人的那份深情悄悄的埋藏在心底，而把情感的砝码更多的倾注于学员。今年寒假刚刚结束，他发现张勇、钱飞两名学员思想消沉、工作热情不高，为摸清两名学员的思想，他通过平时与学员交谈式摸心、体会式交心、生活上关心的方法和他们交“朋友”，消除了他们的心理障碍。了解到他们都是因自身素质差，跟不上队里的步伐，产生了破罐子破摔的思想。对此，张礼兵同志并没有严厉批评他们，而是分别找其谈心，通过军校学员与地方大学生对比，通过讲述我队前任队长“候善良”成功的历程耐心细致的做工作，使他们的思想很快转变过来。他还把自己珍藏的《将帅风范词典》等书籍赠送给他们，鼓励他们早日成才，感动的两名学员流下了热泪。钱飞同学因表现突出，军事素质有很大提高，6月份光荣地加入了党组织。

在生活上，他给学员以无微不至的关心和照顾。无论工作多忙，他都坚持查铺查哨，坚持经常到学员班了解学员的学习、生活情况，解决学员的实际问题，对那些自理能力较差的学员，他经常督促他们常理发，勤洗衣物等。学员有病住院，最忙的莫过于张礼兵，他要亲自将学员送到医院，安排好生活住宿，还要利用休息日前往医院探望，为他们送去一份温暖，带去一声祝福，捎去教学情况，给学员以极大的鼓舞。正如学员们所说“我们在哪里，教导员就在哪里，工作就做到哪里，他就是我们的亲大哥”。

为了使学员在成才过程中少走弯路，张礼兵同志甘当人梯。他把自己多年在生活、学习、工作中摸索出的宝贵经验毫不保留的传授给学员。如：在学员实习代职中，他定期通过骨干定期集训的形式，采取“提出问题、解剖麻雀、集体会诊”等方式指导学员实施管理，制定出“赋予课题、专题研究、过程控制、三级测评、参与式讲评”的实习代职模式。学员带着研究课题去工作，管理能力很快得到加强，真正达到了代职一批，成熟一批预期目的。

三、他以一种严格的标准意识投入到学员队伍建设上，努力提高学员

3整体素质

作为支部“一班人”的领头雁，张礼兵同志心里清楚：党员队伍是学员队的灵魂，是推动学员队全面建设向前发展的中坚力量。

为加强党员自身建设，提高党员队伍整体素质。张礼兵同志每月坚持给党员上好“四堂课”，即：每月上一堂党的基本理论课，一堂党的优良传统教育课，一堂党员行为规范课，一堂时事政治研讨课。让每名党员在教育中真正受到启发，学到本领。张礼兵同志善于在抓反复、反复抓中出成效。在党员中，他结合思想政治工作的着力点，开展了“小专题教育、小范围对话、小评比竞赛”，使得每名党员在思想和行动上都能出现不断向前发展的好态势，党员队伍的整体素质有了明显提高。

在对党员队伍的管理上，张礼兵同志牢牢把握党员思想脉搏，善于发现和总结新情况、新问题，务实创新，大胆管理，摸索出了一条“教育、管理、关心”三同步、“制度约束、法规监控、群众评议”多种手段一体的党员队伍管理新思路。并深入开展党员身边“三无”活动和围绕江主席为广大青年官兵题词广泛开展“学习成才”活动。正如他所说的那样：“对于党员的管理，必须依据科学有序的管理方法。不能凭经验办事。”他经常对党员进行党的宗旨和三大作风等优良传统教育，坚持用“排头兵”的标准严格规范党员言行，帮助其树立表率意识，也使得普通学员学有榜样、赶有目标。党员们深有感触的说：“教导员对我们要求的越严格，就让我们更加地感受到了做为一名党员的光荣。”

在发展党员的问题上，张礼兵同志严格按章办事，切实履行入党手续，把好“入口”关。他有一套较为公平、公正、公开的选拔新党员的制度，即：被提名为发展对象的学员，都要进行一次文化知识、军事技能和党的基本理论知识考核，三项考核成绩连同民主测评得分，进行综合情况大排榜，总成绩优秀者为党员发展对象。新党员入党后，他还要亲自组织给新党员“画像”，即，每季度对新党员各方面表现采用“自评、互评、支部帮助评”的方式，进行一次综合打分，采取各种形式帮助新党员真正从思想上入党，老党员继续保持其先进性和模范带头作用。

第四篇：付成文同志事迹简介新

生命有限 大爱无疆

-----记怀远县唐店初级中学付成文同志先进事迹

为人师表是他孩提时的梦想与追求

付成文同志1975年3月出生于河溜镇黄湾村一个贫困的农民家庭，家庭的困境自幼锻炼了他不惧困难，刻苦勤奋的优良品格。在小学学习期间，他成绩优秀、团结同学、尊敬师长。加入上学时向往教师的事迹和父亲去世时仍然坚持刻苦学习的事迹。1986年9月升入唐店初级中学读书。当时的唐店中学刚分配一大批优秀的师范毕业生，如葛辉（现任唐店中学校长）、周道军（现在怀远实验中学任教）、唐启鹤（现在美国爱何华州立大学任终身教授）、许圣（现在省公安厅处长）。在这些优秀老师的教育和影响下，他更加努力，不仅学习优秀、品德优良，更重要的是他对教师职业充满向往。1991年的中考，他取得了河溜区第五名的好成绩，以优异的成绩达到中专的录取分数线。那时的大中专招生，还是实行统招统分政策，一个农村孩子考取中专学校，就等于有了稳定的工作。当时有些专业非常热门，凭他的成绩，他可以选择好的专业学校。但为了实现自己的梦想，他毅然放弃了去一些热门中专学校的机会，第一志愿填报了怀远师范学校。

爱岗敬业是他对工作的情怀和痴爱

1994年7月，他以优异的成绩从怀远师范学校毕业，并于同年8月被分配至母校——唐店初级中学任教。从此，开启了他新的人生。

他深感责任重大。更感到这份工作来之不易。没有家庭的资助，国家的培养，就不会有他今天的工作。他决心好好努力，认真工作，做出成绩，以此回报家庭，回报国家。

他自参加教育工作以来，就全身心的投入到工作中去。他担任班主任工作和双班的初中语文教学工作，他一直用自己的勤奋工作来诠释着对教师这份工作的热爱。工作上，他从不计较个人得失，一工作起来就没日没夜，每天早上他总是提前40分钟以上到校，早早进班辅导学生，帮助学生解决学习和生活上遇到的困难。十几年来，他教过的学生近千人，让人感动的事迹别人已无法一一记清，但有一个件事，却是人们所熟悉的，他班曾有一个叫张群的学生，她是从小被亲生父母遗弃，后来被一对中年夫妇收养的女孩。由于在特殊的环境长大，该名学生性格内向，不愿学习，整天无精打采，付成文了解了情况后不间断对其进行家访，对其进行耐心细致的心理疏导教育，并给她进行补缺补差。在付成文老师的教育下，该名学生发生了巨大的变化，她不仅性格逐渐开朗，学习也更加努力，于1997年7月以高分考入合肥一所中专院校，现在一家建筑单位上班并就读了脱产研究生。（增加支助困难学生的细节）

忘我工作是他对事业的执着和赤诚

为了工作，他顾不了自己。由于付成文同志工作努力，且方法得当，教育教学成绩突出，得到了领导和同事的赞赏。2005年他经上级主管领导考查，安排他担任唐店中学教务副主任职务。担任学校业务领导后，他感到身上的担子更重了。他既要承担语文教学，又要做

好教学业务工作。他丝毫不敢懈怠，尽心尽责工作。（增加初三晚自习起早摸黑，牺牲节假日休息时间）

此时，他不仅把自己的教学工作和班主任工作干得出色，更好地协助教务主任刘纪春同志做好教务工作。一段时间，他经常感到腹部疼痛，他顾不得去看医生，直到一次在讲台上疼得满头大汗，说不出话来，在学校领导和同事得催促下，他才肯放下工作，走进医院。经医生检查，胆囊里竟有一个0.8cm左右的息肉。需要立即手术。在病床上，他想到是他的学生，他不停地打电话给他代课的梅老师，告诉他资料在哪一个柜子里，哪一个学生还有哪些作业没有完成。在医院里，他还是放心不下自己的学生，放不下自己的工作。

为了工作他顾不了照顾家庭。妻子和他在同一所学校，担任历史课教学。并且经常担任教毕业班的历史课教学。妻子工作也非常出色，每年所教的学生中考平均分都在全县前十名，而且大多是前五名。但由于他自己每天大多数时间都在学校里，照顾家庭和孩子的事全落在妻子一个人身上，再加上繁重的教学任务，妻子也被压垮了，每天的心跳是那么的微弱，曾到多家大医院检查，西医说是心脏病，而中医说是过于劳累致气血两亏，不属于器质性心脏病，只要经过一个时期调理和休息，就可以得到很好的恢复。但是当时学校只有她一个历史教师，连产假也只有一个月，那么多学生在那里她又如何休息呢？每天只有靠喝中药来维持。（这一段写妻子的再精炼一些，增加忘记照顾孩子的实例）他常说的一句话：“家中的一切有她！”可他不知道妻子为了这个家，多年来付出了多少？一次妻子整理她多年用药清单时

才发现，几年来，他妻子用过的中草药已有近200付。2010年6月中考，所有的毕业班学生均住在一中的南校区，当白天一切忙碌完了，要休息的时候，家中的同事打来电话，告诉他，妻子因非常的虚弱，昏倒在家中，由6岁的儿子哭着喊来同事，给吊上水。当他赶到家中，看到生病的妻子时，他的眼角湿润了，那是一份对妻子的怜爱，对妻子的愧疚。当妻子的病情刚刚好转，他连夜又赶回了参加中考的学生住地。

为了事业，他顾不了家庭，他觉得自己不是一个尽责的好儿子，一个尽职的好丈夫，一个合格的好父亲。他愧对的是自己的老母与妻儿，却把无私的爱献给了学生。他班有一个叫刘焕的女生，是一个留守儿童，兄妹四人，她是家中的老大，父母在上海打工已有十年之久，把她寄养在舅舅家里。该同学虽然聪明，但因家中无人监管，再加上父母常年不在身边，成绩总不理想，性格也很孤僻。当付成文了解了这些情况后，特别关爱这位学生。他让妻子把她叫到家中，给予她母亲般温暖——给她买衣服，给她买学习用品，一到节假日就把她喊到家里让她感受家庭的温暖，并给与她心理辅导。现在这孩子性格开朗，做事干练，已是怀远师范学校幼师班的一名优秀学生了。别的同事都说他关心刘焕就像是自己的女儿一样，可他却说：“自己做的和一个父亲相比，差得还很远。他要尽力帮助身边的每一个学生，让他们感到家庭的温暖，学习的快乐”。

此时，看到妻子无比疲倦的面容，他的心是一阵阵的伤痛，因为他知道是因为自己工作忙，妻子照顾自己和年迈的母亲和孩子才如

此的心力憔悴的。

手术后第四天，他坚决要求出院，妻子和医生拗不过他，在反复叮咛和开了药之后给他办理了出院手续。出院后刚吊完医生开的水，稍作休息，不到一个月他又回到了自己最爱的教学岗位。

奋斗不息是他对生命的诠释和升华

2010年10月，付成文担任学校的教务主任。此时，他不仅肩负学校的教务工作，还兼任了班主任工作和语文教学工作，一方面，他积极钻研语文教学的方法和知识，努力做好班级工作，他要让自己的教学体会、班级管理的经验成为各位老师的楷模。同时，他用自己的实际行动贯彻与落实学校的每一项教育方针。在他的带动下，学校的教学工作，井然有序，教学成绩连年攀升，不论是毕业班的中考还是七、八年级的学区抽考均名列前茅。用许多老师的一句话说：“他一心想着工作，总想把每一件事做好；他总是想着别人，想着别人有什么样的困难，如何让他们既能克服困难，又能好好地工作。”

在学校里，师生最早看到的身影是他，离开校园最迟的也是他。虽然他的宿舍与校园只有一墙之隔，但那似乎只是他休息的地方。

我校教务主任付成文同志，上学期身患重病，经检查确诊为肝部恶性肿瘤。在蚌医学院做了肝部肿瘤切除手术。病床上他仍然关心学校的教学工作。出院后，他顾不了多休息，主动请求上班工作。他说：“我虽然暂时不能走上讲台，担起教学重担，但目前我可以尽我所能，为学校教务工作做一些力所能及的事情，来减轻其他同志的工作负

担。他忘我工作的精神得到了学校全体师生的敬佩，更加激起全校师生学习和工作的热情。

就在他全心全意投入到工作的时候，命运总是那么的捉弄人，2011年10月国庆节期间，他倍感身体疲惫，到医院一查，竟是肝癌。这对于一个上有八旬老母，下有九岁娇儿的他来说无疑是个晴天霹雳。就连他的主治医生都流着泪说：“他各项检查都可以，这说明他的状况还不错，他这么年轻，如果不是平时工作过于操劳，是不会得这个病的”。拿着手中的化验单，那仿佛就是一份死刑判决书，再看看被吓得不知所措的妻子。他偷偷地跑到一个无人的角落大哭一场：那不是一个懦夫胆怯地哭，而是对老母不能尽孝，对幼儿不能尽责，对自己最爱的事业不能尽职的，最为遗憾、伤心的哭。

但他在流完泪之后，便回到学校交接完手中的所有工作后，才去医院住下。肝部切除是个大手术，再加上手术后伤口感染，他身体非常虚弱，在医院，一住就是一个多月，当亲人都带着无比沉重心情安慰他的的时候，病床上的他却像没事人似的眷恋着他热爱的工作，放不下与他朝夕相处的学生。

生命不止，奋斗不息。出院后，他顾不了多休息，主动请求上班工作。他说：“我虽然暂时不能走上讲台，担起教学重担，但目前我可以尽我所能，为学校教务工作做一些力所能及的事情，来减轻其他同志的工作负担。他忘我工作的精神得到了学校全体师生的敬佩，更加激起全校师生学习和工作的热情。

他尽心尽力做好每一件事，但从计较个人名利。每年学校评先评

优，他首先想到的是教师，他担任学校领导职务以来多次放弃评优的机会，把荣誉让给让给了其他老师。

现在，师生在校园里看到最多的还是他的身影，他整天忙忙碌碌，把吊水的时间放在工作之外，他的抽屉里放着几种药，但一忙起来他就忘了，甚至吃错了药。主治医生不止一次的严肃地批评了他：“这么昂贵的药你也不去珍惜，你的身体再也不能有如何麻痹大意”！

但他却笑着说：“工作起来是我最开心的时刻，好的心情也许比吃药还要好”。一年的时间很快过去了，此时，别人看他的眼光再也没有当初的的怀疑，而是一份坚定和敬佩。他曾经说：“少年丧父磨炼了自己坚强的品格，没有什么能把我击倒，我要把有限的生命投入到我最热爱的事业中去，我虽无法把握生命长度，但我可以充实它的深度，我要努力地工作，要让短暂的生命活的更有价值，让它变得更有意义”。

他的话语是那样的朴实，但却感动着他身边的每一个人，他是用生命去谱写了一位乡村教师最为平凡而美丽的教育人生。建议：

1、标题我改了，显着灵活一些，层次分明

2、多一些侧面村托（同事妻儿母亲的在你生病时的表现）

3、语言再精炼一些

4、多一些细节，举列子要典型

时间原因，建议不足，请谅解！

第五篇：蝶恋花·别范南伯

蝶恋花·别范南伯

《蝶恋花·别范南伯》

离恨做成春夜雨。添得春江，刬地东流去。弱柳系船都不住。为君愁绝听鸣橹。

君到南徐芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处。乱山遮隔无重数。

《蝶恋花·别范南伯》译文

酿成这一夜春雨，是我们的离恨别情。把一江春水，都添得岸满潮平。汇同江水一股脑儿，向东方汹涌奔腾。纤弱的嫩柳，怎能挽住船的航行。船走了，令人难以忍受，是摇橹传来的欸乃之声。

您到达南徐，渡口的芳草一片青青。如果您升起春游的豪兴，一准要漫步当年同游的小径。别后会孤独难耐，免不了要回望送别的长亭。乱山像屏障挡住您的视线，看到的.只有数不尽的山峰。

《蝶恋花·别范南伯》译文二

无尽的离愁别恨化为无尽的春雨。使春江水涨，浩浩荡荡，一派东流去，尽管盛情挽留，但朋友还是不得不登船离去。耳听那越来越小的橹声，为你前程坎坷难卜担忧。

到了南徐州那芳草如茵的渡口。如果你想寻春，依旧是当年我们曾走过的那条路。悬想别后友人思我，回望之时，已是有无数乱山遮隔。

《蝶恋花·别范南伯》注释

范南伯：范南伯，名如山，字南伯，河北邢台人，绍兴三十一年（1161年）随其父自中原起义南归，为辛弃疾的妻兄。

刬（chǎn）地：依旧，还是。此处作“一派”讲。

鸣橹：指划船的橹摇动时所发出的声音。

南徐：州名。东晋时侨置徐州于京口，后曰南徐；即今江苏镇江市。

《蝶恋花·别范南伯》赏析

《蝶恋花·别范南伯》是南宋词人杨炎正所创作的一首词。此词的上片从夜雨话别写到春江水涨，登舟启程，表达了临别时的依依难舍之情；下片设想别后，彼此天各一方，被无重数的乱山遮隔，相见无由，抒发了对友人的深深怀念。此词融情入景，化故为新；幽畅婉曲，情思绵绵。

送别朋友，是唐宋诗词中经常被采纳的题材之一。这方面的名篇佳作，数不胜数。杨氏的这首送别词，虽非上乘之作，但写得幽畅婉曲，颇有特色。词的发端便直言离恨：“离恨做成春夜雨。”与好朋友春夜话别，无尽的离愁别恨化为无尽的春雨；那绵绵春雨就像绵绵友情。“添得”二句进一步写一场春雨，使春江水涨，浩浩荡荡，一派东流去。以春江东流，来写离愁滔滔不绝，近于李后主“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”句意。

“弱柳”两句写弱柳系不住船，表示尽管盛情挽留，但朋友还是不得不登船离去。王安石有《题朱郎中白都庄》诗曰：“藜杖听鸣艣。”眼看着船儿渐去渐远，耳听那越来越小的橹声，心中既为朋友离去而怅惘，有一种“人去一城空”的失落感；又有对朋友一路**之劳和前程坎坷难卜的担忧。“为君愁绝”中一个“绝”字，饱含这无限深情。

下片“君到”三句写朋友要去的目的地。这句话表面上是说：到了南徐州那芳草如茵的渡口，如果你想寻春，依旧是当年我们曾走过的那条路。话语下面隐藏的意思是：本是当年你我结伴同行，而今只有你形单影只，一个人独自踏青了。路依旧而人不同，一种物是人非的感慨，深藏在字里行间。

结尾“后夜”两句是悬想别后友人思己，回望之时，已是有无数乱山遮隔。这是透过一层的写法，宋词中屡见。下片首称“君”，故“独怜”下亦有一“君”字存在。又因是由词人悬想而出，故“乱山遮隔”之感，亦彼此同之。“词起结最难，而结尤难于起。”（沈祥龙《论词随笔》）这首词结句俊秀飘逸、悠悠长长，有不尽之意。这种结法与李白诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的结句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，以及岑参诗《白雪歌送武判官归京》的结句“山回路转不见君，雪上空留马行处”等一样，都是“‘临去秋波那一转’，未有不令人消魂欲绝者也。”（李渔《窥词管见》）

陆氏侍儿有《如梦令·送别》词曰：“日暮马嘶人去，船逐清波东注。后夜最高楼，还肯思量人否？无绪，无绪，生怕黄昏疏雨。”这首小令的意境和这首《蝶恋花》的诗情画意，确乎相近，可对读并可互相发明。

《蝶恋花·别范南伯》创作背景

此词具体创作时间未知。范南伯是辛弃疾的妻兄，杨炎正是辛弃疾的知交，他们常在一起议论国事，唱和赠答，结下了深厚的友情。此词为作者送别范南伯赴京口之作。