校园安全文明礼仪

第一篇：校园安全文明礼仪

1行为养成习惯、习惯养成品质、品质决定命运。2成功的大门不是靠别人而是靠自己的努力走进去的 3用欣赏的眼光看学生以尊重的态度待教师 4读书使人充实讨论使人机敏写作使人严谨 5科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。6拾起一片纸屑净化一寸空间美化一次心灵。7今天我以母校自豪明天母校为我骄傲。8一个人如果做事没有恒心他是任何事也做不成功的。9不仅要为成功而努力 更要为做一个有价值的人而努力。10多为成功找方法不为失败找理由。11勤能补拙是良训一分辛劳一分才。12茂盛的禾苗需要水分 成长的儿童需要学习。安全篇

校园文明礼先行，校园安全你先行。

今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。

和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

穿马路时左右看，用家电时看插头，用火时要小心，平平安安过生活。

校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。

校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

学习篇

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，只有努力方能成功。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习

绳锯木断，水滴石穿。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

励志篇

学而不思则罔，思而不学则殆 孔子

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者;孔子

早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

教室文明礼仪宣传语

1我参与我成功我自信我快乐 2预习展示皆精彩我争我抢乐开怀 3课堂是舞台由我来主宰

4你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想 5展示获得自信合作换来共赢 6参与就有快乐自信就能成功 7学生因自主而发展。课堂因互动而精彩 8细节决定成败态度决定一切。9要成就大事先做好小事。

10一步二步三步步步高升一天两天三天天天向上。11态度决定一切习惯成就未来。12好习惯成就一生坏习惯毁人前程。13好方法事半功倍好习惯受益终身。14用习惯和智慧创造奇迹用理想和信心换取动力。15励志照亮人生创业改变命运。16志不坚者智不达言不信者行不果。17明确的目标是前进的动力。

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭 18失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

19竞争不是比谁努力而是比谁更努力。20应知学问难在乎点滴勤。21宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。22一个人如果做事没有恒心他是任何事也做不成功的。23茂盛的禾苗需要水分 成长的少年需要学习。25多为成功找方法不为失败找理由。26不要为成功而努力 要为做一个有价值的人而努力

办公室教师文明礼仪用语

1勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 2今天所做之事勿侯明天自己所做之事勿候他人 3读一本好书就是和许多高尚的人谈话 4人生的价值在于付出多付出一点你就与众不同。

（1)花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。(2)往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。(3)走路轻轻，安静温馨。

(4)我轻轻地走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不留下一片垃圾。.办学理念：幸福每一个人（教师、学生）

培养目标：培养品行良好、知识技能俱佳、身心健康、具有艺术气质和创造灵感的幸福小公民。

校 训： 健康、文明、勤奋、进取

校 风：文明、和谐、快乐、进取

教 风：严谨、务实、敬业、奉献

学 风：好学、合作、探究、创新

校训： 校风： 淳朴和谐、崇德尚志

教风： 教书育人、务实创新

学风： 勤奋、严谨、协作、求真

校训：明志、修德、独立、创新 校风：诚信、文明、务实、创新 教风：严谨、爱生、敬业、乐教 学风：好问、乐学、勤奋、善思

校园文明倡议书 菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。以树立我校文明形象为出发点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面做起，从自我做起，把道德规范落实到每一个细小的环节上，争做文明大学生，充分展示安师院学子风采！为此，特向同学们提出以下倡议：

一、课堂文明

1、提前10分钟进入教室,不迟到，不早退,不旷课，有事提前办理请假手续，不带与上课无关的物品进教室，上课前将自己的通讯工具调至振动或静音。

2、仪表端庄，不穿不雅衣装（拖鞋、背心等）进入教室，塑造大学生良好形象。

3、课前提前擦净黑板，主动向老师问好，下课时向老师告别并及时清理垃圾，保持教室整洁。

4、课堂上精神饱满，认真听讲，做好笔记，遵守课堂纪律；不在上课时睡觉或看与该节课无关的书，不玩手机，不听音乐，不交头接耳。

5、不在教室课桌上乱写乱画，杜绝“课桌文化”。

6、讲究诚信，以积极、正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。

二、日常文明

1、尊敬师长，遇到领导老师时要恭敬有理，主动问好；进入师长办公室或宿舍时要敲门，得到允许后才可进入。

2、团结同学、互相帮助，事事能谦让，处处讲信用，做文明个人。

3、注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪，不吸烟、酗酒。

4、以校园为家，爱护公共设施，不损坏公物。

5、文明上网，合理科学上网，杜绝痴迷网络，不泡通宵酒吧。

6、男女同学之间自尊自爱，举止言行文明得当，不在公共场合有过亲密行为。

7、就餐、购物、打水时规范排队，文明就餐，用完后餐具放到指定地点，摆放好餐厅门前的自行车，创造良好的就餐环境。

8、自觉维护校园秩序，线内摆放自行车，不乱摆摊点，按规定地点张贴海报、悬挂横幅、放置宣传板等。

9、保证校园安全，走路、骑车靠右边，不快速骑车，不骑车带人，出入校门自觉下车。

10、勤俭节约、杜绝盲目攀比、杜绝浪费，节约水电、保护资源。

11、外出要自觉遵守交通规则，自觉维护公共秩序，主动谦让老、弱、病残，做文明大学生。

13、不翻越栅栏围墙、阳台、窗户等，不使用违章电器。

14、拾到东西及时交到失物招领中心，做新世纪高素质大学生。

三、寝室文明

1、在宿舍区内不大声喧哗，不追跑打闹，不乱泼乱倒，不乱堆乱放，文明晾晒衣服被褥等。

2、讲究卫生，勤洗勤换，勤扫勤洁，保证宿舍干净、整齐、无异味。

3、维护宿舍内和宿舍间的团结，和谐相处，生活上互相帮助、互相关心。

4、互相激励、互相促进，在宿舍内形成良好的学习风气。

6、文明使用家具，爱护公物，节约用电，不乱拉电线，不私接电源，不使用电炉电饭锅等违规电器，不使用明火（如蜡烛或焚烧物品），出门时关闭所有电源，做到防火防盗。

7、尊重宿舍管理人员的管理，协助、配合管理人员的工作，配合宿舍长搞好值日。

8、休息时间不大声喧哗，为他人和自己营造良好的、安静的休息环境。

9、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。

让我们一起行动起来，以文明行为，掀文明之风，以我们的先锋行为来带动全校学生文明行为的养成，积极营造健康向上的和谐校园，合力谱写我院大学生文明的新篇！

外国语学院团总支 学生会礼仪部篇三：校园安全文明建设项目活动策划

校园安全文明建设项目活动策划------王辉 1.“你丢我捡”文明一小时活动：主要是负责清扫学校各个地方的垃圾，开展这样的活动更好的发挥了英语学院学生的自我服务意识，也为建设文明校园出一份力量。2.课桌文化大扫除活动：主要是教室的课桌文化垃圾清理，学生们会有良好的学习环境，这样的活动更多的是提高了大学生的文明素质。3.草坪护绿活动：主要是对草坪的护绿，另外是检查大学生踩草坪情况并且予以教育，可以教育广大同学从小事做起,培养环保意识，以实际行动换回美丽的环境,为校园的和谐发展尽一份力。4.废电池收集活动活动：为了让同学们对环境保护有更好的认识，收集废旧电池并送到处理站处理。举办这样的活动，可以使同学们能自觉的将电池放到电池回收箱，在大学生中开展“建设资源 节约型、环境友好型校园”教育活动，可以加强大学生环境保护意识具有非常深远的意义。5.文明礼仪伴我行知识竞赛活动：主要是传授文明知识给广大学生，号召同学们要亲近书本，学会读书而知礼明义，让读书知礼成为习惯。6.校园安全及不文明现象大检点：在校园里收集不安全隐患及不文明现象的照片，揭露校园内的不文明现象，以海报照片的形式展现，这样更能提高大学生的安全意识和文明意识等。

（一）、“你丢我捡”文明一小时活动策划书

一个民族，一个阶级，一个时代，需要有一批活生生的人物来代表它的本色，形象和风貌。雷锋就是在我们党和人民的哺育下，在社会主义环境中成长起来的这样一个杰出人物。雷锋的先进事迹蕴含着一种朴实的道德力量，这种力量，正是我们弘扬的一种时代精神，是我们构建和谐社会的一种精神力量动力，值得我们大力宣传和深入学习。我们需要感动，但更需要实际行动。为此，我们英语学院雨露项目团队开展“你丢我捡” 文明一小时系列活动。

活动目的：弘扬雨露精神，培养大学生的社会责任心和爱心，通过学习雷锋的优秀品格，加强大学生思想政治教育。

活动主题：你丢我捡，文明校园

活动宗旨：英语雨露项目团队弘扬自我奉献精神，做好榜样，清扫学校垃圾，文明整个校园

活动地点：浙江越秀外国语学院校园里

活动时间：11月7日到学期结束

活动对象：英语学院雨露项目团队校园安全文明建设标兵团队 活动主办：英语学院雨露项目团队

活动内容：1.雨露项目团队清扫学校垃圾 2．进行横幅的宣传，让文明意识深入人心

英语学院雨露项目团队

2011年10月21号

（二）、课桌文化大扫除活动策划书

当我们迈进清洁美丽的校园，走进学习知识的教室，看到却是五花八门的“课桌文化”时，我们英语学院借此机会对“课桌文化”进行一番大清理，为文明和谐校园出一份力量“从我做起，从日常生活做起，从身边小事做起”。目的在于培养大学生良好的卫生习惯，营造一片文明健康的学习氛围，还每位同学一个整洁的学习环境。为此我们雨露项目团队特组织此次活动。

一、活动主题：文明班级建设 杜绝课桌文化

二、活动时间：2011年11月3日

三、活动地点：英语学院各班教室及多媒体教室

四、参加人员: 英语学院各个班集体

五、活动内容：把各班教室和多媒体教室进行大扫除，特别是课

桌文化大扫除，并对各班进行宣传爱护课桌的重要性。

六、活动宗旨：加强学生爱护课桌意识和公共财物意识。

七、活动意义：让课桌上满眼皆是打油诗、情诗，甚至更多的是公式、考试内容以及诸多不知所云的残章断句消失，让同学们有一个舒服文明和谐的教室。

英语学院雨露项目团队 2011年10月21号

（三）、草坪护绿活动活动策划

绿色，是我们永恒的理想，是生命的颜色，它燃烧着我们心中的希望，孕育着明天的美好，而绿色也将是2011年校园和谐的主题。在绿色与秋色美景相互映衬下分外美丽，为了响应绿色校园的号召，我们英语学院在校园安全文明建设到来之际，特举办 “保护草坪,绿化校园环境”活动，策划如下：

一.活动主题: 保护草坪,绿化校园环境

二.活动必要: 由于部分同学为了缩短路程节省时间,而习惯性的穿越草坪而过,导致我校草坪踩踏严重,图书馆草地、西大门草地等地的草坪都遭到破坏.这已严重影响到我校的生态环境.保护草坪,绿化校园环境已经刻不容缓!三.参加人员:英语学院入党积极分子

四.活动时间: 2011年10月25日～11月25日

五.活动地点: 浙江越秀外国语学院校园内

六.活动意义: 1.保护草坪美化校园环境。2.教育广大同学从小事做起,爱护生态环境,培养环保意识 3.以实际行动换回美丽的环境,志愿者服务月,为校园的和谐发展尽一份力。

英语学院雨露项目团队 2011年11月21日

（四）、废电池收集活动活动策划

收集废电池活动，今天您能来到这里，正是因为我们有着相同的信念--也许我们所能做到的很少，但我们毕竟去做了。而且义无反顾的做下去，也只有这样环境才会越来越好。不仅因为我们收集了电池，而更因为，我们去做了、去带动更多人去关心环境。相信在大家的努力下，这张绿色的网会越来越大，为我们的世界带来越来越多的绿色。

一、活动主题：收集废电池，靠大家努力

二、活动时间：十一月上旬

三、活动内容：宣传别乱丢废电池，应该把旧电池放进收集箱

四、活动地点：女寝室楼，男寝室楼

五、活动意义：回收一节废电池，保护万方寸土，能够保护环境，保护资源，更能美化人的心灵。

英语学院雨露项目团队 2011年11月21日篇四：文明礼仪教育活动方案

文明礼仪教育活动方案

一、指导思想

为贯彻落实《中学生日常行为规范》，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、组织机构

组 长：刘荣昌

副组长：阳众贤

组 员：贺成志及各班主任

三、活动主题：文明礼仪，从我做起

四、实施办法

（一）第一阶段：宣传发动阶段

1、召开学校德育工作会议，学习文件精神，全面领会“创文明校园，做文明使者”主题教育的意义和要求，并根据学校有关方案布置活动工作。

2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传启动。（文明礼仪倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。）

3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地，向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。

4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。

（二）第二阶段：实施发展阶段

1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。

3、改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。

4、并要求全校学生每人写一篇感想文章，对优秀的作文进行汇编；

5、组织“讲文明，讲礼仪”的手抄报比赛；

6、组织部分学生成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行

7、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。

8、开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。

（三）第三阶段总结、表彰阶段

1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。

承坪中学

2013年11月

思想道德教育活动实施方案

一、指导思想

以做一个有道德的人为主题，在广大学生中长期组织开展知荣辱、树新风、我行动道德实践活动，突出体验亲情、和谐校园、爱心奉献三项重点教育。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导学生在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，推动未成年人思想道德建设的深入发展。

二、组织机构

组 长：刘荣昌

副组长：阳众贤 组 员：贺成志及各班主任

三、活动主题：做一个有道德的人

四、活动目标：

动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。

五、活动安排：

1、以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。

主题讲话安排以下主要专题：传承美德 倡导文明 共享和谐；学习雷锋精神，从身边小事做起；缅怀先烈 爱我中华 勇担重任在社会实践中增长才干，在文明举止行为中展示学生风采；在规范中找寻自我，在拼搏中体现人生价值；用实际行动践行“为中华崛起而读书”的校训；善待生命，做一个身心健康的现代中学生；严以律己，宽容待人；创建节约型校园从爱护公物做起；民族气节与爱国精神。

2、在班级，开展做“一个有道德的人”主题班会活动。

通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。

3、开展“感恩父母”亲情体验活动。

以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信、贺卡表达对父母的感激之情；以“爸爸妈妈，我想对您说 ”为主题的演讲比赛；“亲情交流”团体辅导和班会活动；布置“家庭实践”，包括：（1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。（2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。

4、开展“红十字志愿者”活动。1）． 走进村镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。2）．开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。3）．开展“保护环境，回收废纸”活动，所得的钱款用以资助灾区同胞。养成关爱他人、乐于助人的品德。

四、活动要求

1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则，努力达到教育效果。

3、与学生的日常学习、生活结合起来，把常规管理和德育活动结合在一起。

4、发挥学生自我教育功能，在家庭、学校、社会开展广泛的实践活动。承坪中学 2013年12月篇五：校园安全文明周知识竞赛试题库

校园安全文明周知识竞赛试题库

一、单选题

（一）文明礼仪

1、下列选项中，又被称作国家公务员礼仪的是。（c）a、商务礼仪 b、国际礼仪 c、政务礼仪 d、服务礼仪

2、是礼仪的基础和出发点。（c）a、宽容 b、敬人 c、自律

3、穿西服套裙时，应（d）a、穿短袜 b、穿彩色丝袜 c、光腿

d、穿肉色长统丝袜

4、领带夹应别在七粒扣衬衫上数的 个纽扣之间。（a）a、第四与第五 b、第二和第三 c、第三和第四 d、第五和第六

5、佩戴首饰原则上不应超过 件。（c）a、五 b、四 c、三 d、二

6、公民基本道德规范二十字的内容是(c)a 开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人 b 克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动 c 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

7、市民礼仪就是城市居民在日常交往活动中，在交际礼仪系统的基础上形成的行为规范与准则。既包括礼仪系统的一般内容，还包括 以及各种职业道德规范等。(b)a、市民文明公约、居民文明守则 b、公民基本道德规范 c、市民“十不”行为规范

8、与人相处时，注视对方双眼的时间应不少于相处总时间的。（b）a、三分之一 b、一半 c、五分之一 d、十分之一

9、公务员着装时全身服装的色彩不应超过 种。（b）a、二 b、三 c、四 d、五

10、国家行政机关所使用的最重要、最频繁的通讯工具是。（d）a、传真 b、电脑 c、电邮 d、电话

11、打电话时，话筒与自己的口部最规范的距离是。（c）a、5到6厘米 b、4到5厘米 c、2到3厘米 d、1到2厘米

12、在正常情况下，每一次打电话的时间应当不超过。(c）a、1分钟 b、2分钟 c、3分钟 d、5分钟

13、接电话时，拿起话筒的最佳时机应在铃声响过 之后。(b)a、一声 b、两声 c、四声 d、五声

14、通电话过程中，如有事需暂时需要让通话对象等待，时间一般不超过。（b）a、1分钟 b、2分钟 c、3分钟 d、5分钟

15、欢迎元首时，鸣礼炮（）响。(b)a、18响 b、21响 c、25响 d、28响

16、欢迎政府首脑时，鸣礼炮（）响。(a)a、19响 b、21响 c、24响 d、28响

17、一位女士拥有5枚戒指、3条手链、4条项链、2副耳环，则她应该 a、全部佩带 b、各佩带一件

c、佩带某一类的全部 d、佩带总共不超过3件

18、男士剃胡须的次数应该是。（a）a、每天至少一次 b、每两天至少一次 c、每三天至少一次 d、每星期至少一次

19、迎宾活动一般提前多长时间到达迎宾地点。（c）a、30分钟 b、20分钟 c、15分钟 d、10分钟

20、主人一般应该送客人到，后转身离去。（d）a、办公室门外 b、楼门外 c、院门外

d、自己的视野之外

21、招待来宾的最佳室内温度是。（b）a、23℃ b、24℃ c、25℃ d、26℃

(d)。

22、国际交往中，涉及到位置的排列，原则上都讲究。（b）a、左尊右卑 b、右尊左卑 c、左右一样

d、不同场合不同尊卑

23、“一米线”服务是 礼仪中提出的。（b）a、商店礼仪 b、银行礼仪 c、宾馆礼仪 d、企业礼仪

24、握手的全部时间应控制在 秒钟以内。（b）a、1秒钟 b、3秒种 c、5秒钟 d、7秒钟

25、《公民道德建设实施纲要》是在 发布的。（b）a、2002年9月20日 b、2001年9月20日 c、2003年９月20日 d、2004年９月20日

26、“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重，皆有称也”出之。（c）a、孔子 b、孟子 c、荀子 d、老子

27、涉外交往中的礼仪距离为。它适用于会议、演讲、庆典、仪式以及接见，意在向交往对象表示敬意，所以又称敬人距离。（b）a、大于1米，小于2.5米 b、大于1.5米，小于3米 c、大于0.5米，小于1.5米 d、大于1.5米，小于2.5米

28、握手的标准方式，是行礼时行至距握手对象约 米处。（a）a、1 b、0.5 c、1.5

29、如果在你的餐巾前有大、中、小、高脚杯四个杯子，应该分别装。（a）a、水、红葡萄酒、白葡萄酒、香槟酒 b、啤酒、水、红葡萄酒、香槟酒 c、水、啤酒、白酒、红葡萄酒 d、水、红葡萄酒、白酒、香槟酒 30、菜未吃完而中途离开，可以将餐巾放在。（c）a、桌面上 b、椅子背上 c、椅子面上 d、随手带着

（二）网络信息安全 1.下列不属于系统安全的技术是。(b)a.防火墙 b.加密狗 c.认证 d.防病毒

2、抵御电子邮箱入侵措施中，不正确的是。(d)a.不用生日做密码

b.不要使用少于5位的密码 c.不要使用纯数字 d.自己做服务器

3、不属于计算机病毒防治策略的是。(d)a.确认你手头常备一张真正“干净”的引导盘 b.及时、可靠升级反病毒产品 c.新购置的计算机软件也要进行病毒检测 d.整理磁盘

4、sql杀手蠕虫病毒发作的特征是什么。（a）a.大量消耗网络宽带 b.攻击个人pc终端 c.破坏pc游戏程序 d.攻击手机网络

5.信息网络安全的第一个时代。（b）a.九十年代中叶 b.九十年代中叶前 c.实际之交 d.专网时代

6、许多黑客攻击都是利用软件实现中的缓冲区的漏洞，对这一威胁，最可靠的解决方案是。（c）a.安装防火墙

b.安装入侵检测系统 c.给系统安装最新的补丁 d.安装防病毒软件

7、以网络为本的知识文明，人们所关心的主要安全是。（c）a.人身安全 b.社会安全

c.信息安全

8、可能给系统造成影响或者破坏的人包括。（a）a.所有网络与信息系统使用者 b.黑客 c.跨客

9、从统计的情况看，造成危害最大的黑客攻击是。（c）a.漏洞攻击 b.蠕虫攻击 c.病毒攻击

10、第一个计算机病毒出现在。（b）a.40年代 b.70年代 c.80年代 d.90年代

11、计算机紧急应急小组的简称是。（a）a.cert b.first c.sana d.abc

12、扫描工具。（c）a.只能作为攻击工具 b.只能作为防范工具

c.既可以作为攻击工具也可以作为防范工具

13、ddos攻击是利用 进行攻击。（c）a、其他网络

b、通讯握手过程问题 c、中间代理

14、计算机刑事案件可由 受理。(a)a、案发地市级公安机关公共信息网络安全监察部门 b、案发地市级公安机关治安部门 c、案发地当地（区、市）公安机关公共信息网络安全监察部门 d、案发地当地派出所

15、对计算机安全事故的原因的认定或确定由 作出。(c)a、人民法院 b、公安机关 c、发案单位 d、以上都可以

16、侵入我国的第一例计算机病毒是。（b）a、大麻病毒 b、小球病毒 c、1575病毒

d、米开朗琪罗病毒

17、计算机病毒是。

第二篇：校园规明用语礼仪实施方案

校园规范文明用语礼仪实施方案

针对当前农村小学生礼仪意识淡薄，文明素养偏低的状况，为提升我校学生的文明素质，结合学校实际，特制定我校文明礼仪教育活动实施方案：

一、活动背景和意义：

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。一个人只要说几句话就能看出它的品质好坏和受教育程度。经济越来越发展，科学越来越进步，但是文明道德素质却似乎回到了原点。近些年所出现的这类问题却越来越多。随着独生子女的增多，很多孩子自私、任性，自我为中心的意识过于强烈，不懂得尊重、关爱他人与严于律己。因此，开展文明礼仪教育更显得重要。

二、活动目的通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造我校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献。

三、活动内容

学习文明用语礼仪：各班利用班会、品德、社会课组织学生学习《小学生文明用语》、《文明礼仪用语歌》等小学生应知应会的文明用语礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习有关的校园文明用语礼仪等方面的知识，加深对文明礼仪教育重要性的认识。

践行礼仪：让每个学生广泛参与文明用语礼仪教育活动，多说“请，谢谢，对不起，麻烦”。主动向老师同学问好。

展示礼仪：学校将开展“文明礼仪”主体教育活动，出文明礼仪专题板报。学校将布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。

宣传礼仪：成立“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。

四、活动安排

文明礼仪教育活动时间为：2011年10月至2011年11月。

第一阶段宣传发动：（2011年10月初）

研究制定各种活动方案，动员全体师生积极投入“文明礼仪教育活动”中去。主要是宣传和学习。

第二阶段全面实施：（2011年10月中下旬）

1、班主任以及各位任课教师积极配合宣传文明礼貌用语，鼓励学生适时运用文明礼貌用语。

2、各班组织学生学习《小学生文明用语》、《文明礼仪用语歌》等小学生礼仪.对于其中的文明礼貌用语几章要多强调。

3、成立学校“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。同时走出校园，举行一次社会实践活动。

4、各班举行一次“文明礼仪”主题班会。

5、组织学生观看青少年文明礼仪影视教材。

6、开展文明用语进校园活动。在校园内用普通话交流，不说脏话，讲文明语。

7、教师率先示范，在校内外用文明礼貌用语。带动学生一起讲文明礼貌。

8、树立学生榜样，学生榜样的力量是无穷的！小学生模仿性强，可塑性大，给他们树立身边的榜样，让他们来效仿，是行之有效的办法。

9、开展“文明礼仪用语小标兵”活动。

第三阶段评比总结：（2011年10月）

1、开展“文明礼仪用语小标兵”评选活动。

2、完成“文明用语礼仪”活动的总结。

第三篇：校园规明用语礼仪实施方案

魏家庄小学

校园规范文明用语礼仪实施方案

为提升我校学生的文明素质，结合学校实际，特制定我校文明礼仪教育活动实施方案：

一、活动目的

通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造我校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献，校园规范文明用语礼仪实施方案。

二、活动内容

学习礼仪：各班利用班会、品德、社会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明用语》《文明礼仪三字经》等小学生应知应会礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习有关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，加深对文明礼仪教育重要性的认识。

践行礼仪：让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动，要求每个学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，规划方案《校园规范文明用语礼仪实施方案》。

展示礼仪：学校将开展“文明礼仪”主体教育活动，出文明礼仪专题板报。学校将布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。

宣传礼仪：成立“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。

三、活动安排

文明礼仪教育活动时间为：2011年9月至2011年10月。

第一阶段宣传发动：（2011年9月）

研究制定活动方案，动员全体师生积极投入“文明礼仪教育活动”中去。

第二阶段全面实施：（2011年10月）

1、班主任根据各班情况，制定班级“文明礼仪之星”评比方案并落实到实处，10月底开展评选活动，同时各班推荐一名校级“文明礼仪之星”。

2、各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明礼仪三字经》等小学生礼仪.3、成立学校“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。同时走出校园，举行一次社会实践活动。

4、各班举行一次“文明礼仪”主题班会。

5、组织学生观看青少年文明礼仪影视教材。

6、开展文明用语进校园活动。在校园内用普通话交流，不说脏话，用语文明。

第三阶段总结评比：（2011年10月）

1、开展“文明礼仪之星”评选活动。

2、完成“文明礼仪”总结材料及优秀事迹。

第四篇：尊师重教明礼仪

《尊师重教明礼仪》团会策划书 一：活动时间 二：活动地点：

三：活动主题：尊师重教明礼仪 四：活动内容：古人云：“师道既尊，学风自善”

尊重人、爱护人、理解人、帮助人，是公民道德建设的核心，也是每个大学生必备的修养和美德。在尊师重教的文明社会里，学生首先要尊重老师，理解老师、关心老师，服从老师的科学管理。孟子曾说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”。我们的老师都在尽心竭力辛勤执教，盼望我们成才，因此我们要理解老师的良苦用心，充分尊重老师，服从老师合理的批评、积极的教育和科学的管理。

五：活动过程：⑴请同学举手讲解学生与老师相处过程中的文明礼仪，并当场示范，让每一位同学明白尊敬老师是求学路上必不可少的部分⑵全部一起唱《感恩的心》并学习手语⑶.在主持人的带领下全体学生写下了对心中敬爱的老师的祝福，以这样的方式将尊师重道的精神传递开来，坚实的植根于每一位同学的心中。

六：活动目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

七:活动总结:在本次团会中同学们积极参与活动和举手发言，在遵师重教明礼仪月这次主题活动中，明白在我们学习生活中这是必不可少的，以这样的方式将尊师重道的精神和文明礼仪传递开来，坚实的植根于每一位同学的心中。丰富多彩的团组织活动让学生们提高了个人修养，也增长了许多知识。

第五篇：校园礼仪

校园礼仪

同学们，大家好！很高兴今天我能站在这里，我想用一首诗开开始我的演讲：“有一只歌，我们天天都在吟唱。有一只歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫做礼仪，他的历史源远流长…”今天我来说一说校园礼仪。

当你踏着轻快的步伐走到学校的时候，你是否会想起那些经常手拿笤帚，埋头辛苦扫地的同学，当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那些拖拉机车的老爷爷的艰辛？我们知道春天是美好的，可你更应该知道校园是纯洁的，是文明的！

在这么美丽的校园里，同学们你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁留下各种各样的笔迹，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你的同窗好友面前演刀光剑影插队起哄呢？难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心？同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，文明是花，它能将校园装扮的更加美丽。同学们，让我们争做文明少年吧！