第一篇:校园礼仪规范
秋实中学师生礼仪规范要求
礼仪属于操作性学科。每时每刻,我们的一举一动都在向人们展示着是规范的,有修养的,还是不规范的,不太好的个人形象。
我们走进课堂,随着班长的一声“起立”,全体同学规范的战力在我们面前,双眼凝视着我们时,我们感受到了快乐。因为,这是学生对我们的尊重。
同样,当我们在课堂上面带微笑,语调柔和,语速适中与学生分享知识时,学生们会很放松,很快乐,学生们也会感受到愉悦,因为学生们感受到了来自老师的尊重。
当我们衣着得体,女教师略施彩黛,男教师面容干净,清爽的出现在课堂上时,学生们会不由自主的精神抖擞起来。同样,当学生们服装穿的规范,干净,整齐,我们也会被学生们所感染,并由此心情快乐起来。
总之,为了很好的展示我校全体师生的良好素养,达到全体师生“学礼,知礼,懂礼,用礼”,为创建文明和谐美丽的秋实,将明确《秋实中学师生礼仪规范要求》,请全体脚趾圆拱和学生逐条对照,认真学习领略,自查自纠。(其中“学生篇” 涉及的规范要求,由各班主任组织学生学习并负责强调,训练与落实。)
教师篇
“礼者,敬人也”,这是教师礼仪行为规范的首要原则,也是教师礼仪的灵魂所在。教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通,我们的着装打扮、言行举止、待人接物等反映了自身的修养和品味,更是学生们学习效仿的榜样。我校是一所重素养,讲文明的学校,而教师作为学校的形象代表更应该时刻都注意自己的言行举止,在日常工作中以良好的形象和规范的行为感染、引导学生。在创建和谐校园的今天,教师礼仪规范以规范教师利益行为,做文明教师,建文明校,创素质美。
一、着装礼仪(1)女士着装注意
1.衣服不能过大或过小
2.服饰不能过于夸张,忌露,忌透,忌乱 3.不能穿拖鞋、短裤、超短裙,奇装异服
4.不带夸张的首饰或者饰品,以少为佳,点到为止(2)男士着装注意
1.着装整洁大方,衣衫整齐 2.不穿拖鞋、短裤、背心
二、仪表礼仪
1.头发——前不挡眼后不披肩,过肩长发应扎起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发
2.手部——勤洗手、勤剪指甲、不留长指甲、不涂色彩鲜艳的指甲油 3.面部——保持整洁,男士不留胡须。
4.妆容——日常生活化妆日然大方淡雅,与肤色相配,杜绝浓妆,不使用气味过浓的化妆品。
三、行为和工作礼仪
1.真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉,横眉立目 2.按时上下班,参加各类会议及活动不迟到,不早退,有事严格按照规章制度请假。
3.坐班时坐姿端正,不东倒西歪,不闲聊,不长时间打电话,不大声喧哗,不做与工作无关的事情,不浏览不相关的网页 4.严禁酒后上班、上课,严禁在校园内吸烟
5.课前预备铃应在教室门口等候上课,不得迟到,不得拖堂,不得接打电话,不得中途无故离开
6.上下课规范行礼,问好,道别
7.按时参加各类会议以及教研活动,做好笔记,手机关机或者调整为静音,无特殊情况不得接打电话中途离开会场。8.保持办公环境整洁。9.校园内请讲普通话
四、社交礼仪
(1)与家长沟通礼仪
家长会礼仪
1、提前告知家长开会的时间
2、努力创设和谐的氛围,注重情感作用
3、与家长平等交流,友好协商
4、多给家长发言的机会
5、重视会后反馈
接待来访家长礼仪
1、热情接待来校的学生家长。家长来访教师要立即起身,问明来意。
2、谈话时要控制音量并保持距离,认真倾听家长的叙述。
3、对孩子的评价一定要客观全面,既肯定优点与进步也要真诚的提出不足之处
4、选择恰当的沟通时间与地点,注意措辞和肢体语言(2)与同事共处礼仪 1.尊重为先,亲密有度。
2.将心比心,利益共享。教学和工作上一定要做到合作和双赢。3.批评有益,注意方法。诤友是人生的财富,批评不要忘记尊重。4.择善而从,多赞美,少嫉妒。
5.化解误会,求同存异。一切以大局为重,以工作为唯一中心。
学生篇
礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求。但是,在当今的青少年学生中,不少人礼仪观念淡薄,思想品德滑坡。为此应加强礼仪教育,培养中学生高尚的道德情操,形成正确的道德观、价值观、世界观,培养内在优秀素质,外在良好形象。今天的中学生将是未来建设的主力军,他们的礼仪行为十分重要。加强礼仪教育,不仅能有效地加强学校管理工作,促进学校德育工作的升华,而且更重要的是能够继承和发扬祖国的优良传统文化,培养学生具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。
(一)形象礼仪
1.按要求穿学生装,拉齐拉链,扣好纽扣,不随意乱涂乱画,不外露秋衣,不披衣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;队徽或团徽佩戴在左胸。
2.穿运动鞋。布鞋,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。
3.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。
4.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
5.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。7.不涂脂抹粉,不留长指甲,不染彩色甲。
8.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
(二)校园礼仪 1.校园内请说普通话 2.校园内禁食口香糖、瓜子,提倡勤俭节约,严禁在校园内吃零食喝饮料(纯净水和饮用水除外)
3.要适时理发,勤剪指甲,勤换衣物。4.不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰 5.爱护花草树木,保护环境。
(二)课堂礼仪
1.预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。
2.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。
3.不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。回座位时,速度要快,脚步要轻,以免再次影响他人。坐下之后,应迅速集中精力,取出课本和笔记,融入课堂气氛,静听老师讲课。
4.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,注意力集中,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。不看与本课无关的书籍,不吃零食,不喝饮料或水,不说闲话或者做其他与课堂无关的事情。
5.积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,应先举半臂右手,经老师允许后起立发言,切不可坐在座位上,就冲口而出,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。发言后,经老师许可后方可坐下。当被问到答不出的问题时,切不可有抵触情绪。6.别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,别人回答错了,或者打不出来,不可再旁讥讽嘲笑,捣乱课堂秩序。不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
7.上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
8.下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。老师离开教室后,学生方能离开。
9.自习课上,同学应认真预习、复习,堵路完成作业。不做其他无关事情,更不能随意下座位,出教室,要始终保持教室安静。
(三)课间礼仪
1.课间休息时不得在教室里打闹,可放松身体坐在座位上休息,也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。
2.课间言行举止要注意文明,眼睛在走廊里乱跑乱撞,追逐打闹,大声喊叫。3.课间在走廊等地遇到老师时,要主动给老师让路,并问好。
4.课间上厕所时应注意形象,遵守秩序,不可大声喧哗,不在厕所墙壁上乱涂乱画。
5.课间活动要注意安全,文明高雅,相互谦让,可稍微活动,但不能影响下节课的上课质量。
(四)活动礼仪
1.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。
2.积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。
3.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。
4.参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。6.观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。
5.在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。
(五)集会礼仪
1.集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好。
2.参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
3.听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。
4.在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
5.上台发言或领奖,要提前做好准备,稳步迅速上台。发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束要主动致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。
6.报告、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序退场。
(六)交往礼仪
1.进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,微笑致意。
2.上下楼梯时,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师或客人时,应让老师和客人先行,并主动向老师和客人问好。
3.出入老师办公室,先轻敲门,允许后方可进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定的地点。
4.要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。不欺骗老师,不顶撞老师。
5.遵守宿舍管理规定,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放;未经同意,不动用他人物品。
6.尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。
7.向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
8.男女同学要正常交往,大方得体;男同学要尊重女同学。
9.言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。
(七)就餐礼仪
1.进入餐厅要安静有序,拿取餐具相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤。
2.进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。
3.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。
(八)就寝礼仪
1.遵守作息纪律,按时就寝,按时起床,不乱窜寝室,不私换床位。2.听从管理人员及寝室长的安排、管理。
3.遇突发事件及时向老师和管理人员报告。
4.室员团结互助,谈吐文雅,不开低级玩笑,不谈庸俗话题,不乱动用他人物品,不偷拿他人财物。
5.遵守公共道德,爱护公物,节约水电,讲究卫生,不得私自拆卸床铺,不得乱泼乱倒污水、垃圾。午休晚休时间不高声喧哗、追逐打闹、吹奏器乐,不打牌赌博、嬉笑玩闹。
6.注意安全,不私接电源或使用油灯、蜡烛、电炉、电热杯、酒精炉等,不私自接纳外人留宿,不向楼下或窗外扔杂物。杜绝外出上网和夜不归宿现象。
7.严禁存放管制刀具,不携带易燃易爆沃品,严禁外来人员进入寝室。8.每日起床后打扫一次卫生,保持地面墙面清洁,窗明几净。生活用具摆放整齐,床铺等内务整理规范统一。注重寝室文化建设。
9.不在寝室内就餐,吃零食。
第二篇:校园礼仪规范
校园礼仪规范
概述:自古中国都被称为“文明古国,礼仪之邦”,而大学生是礼仪规范的最佳宣传者。作为一名大学生,校园礼仪是文明礼仪的重要组成部分,所以遵守校园礼仪规范人人有责。
一、课堂礼仪
课堂是学生在学校的主要活动场所,所以遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
1、早上第一节课预备铃响时,应尽早进入教室入座,静候老师。
2、上课前,把自己的手机调成震动或静音,或者直接关机,以免影响老师上课和同学听课。
3、上课时,如有特殊情况晚到的同学,应在教室门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
4、课堂上,应全神贯注听讲,不做与课堂无关的事情(例如玩手机、聊天等)。
5、上课发言时,应起立站直,回答问题声音洪亮。
6、他人发言时,应认真倾听,不要随意打断他人的发言,取笑他人。
7、课堂上,各种物品应轻拿轻放,问他人借用物品应降低音量,不影响他人。
8、上课时,如遇同学身体不适或上厕所等突发状况,应向老师汇报后再行离开。
9、下课时,离开座位应轻声,离开教室时,让老师先行。
10、此外,不要把早餐或零食带入教室,以免影响教室卫生。
11、不要在课桌或墙壁上乱涂乱画,造成公共设施损伤。
二、食堂礼仪
食堂是学生人流量最大的地方,所以食堂礼仪是体现个人文明礼仪的基本表现。
1、排队打饭时,应遵守秩序,不插队,不在排队时打闹玩耍。
2、领取餐具时,不要多拿筷子和汤匙,不给食堂工作人员增大工作量。
3、饭前洗手,就座时,双脚自然平放,坐姿自然,背挺直。
4、进餐时保持安静,饭、菜、汤要吃净,不偏食,不挑食,爱惜粮食。
5、餐后将残汤剩羹、骨头蛋壳等倒入指定的垃圾桶内,将餐具放到指定地点。
6、就餐后使用的餐巾纸不要乱扔,保持餐厅卫生。
三、寝室礼仪
大学的寝室生活和初中、高中的有明显的差别,初中、高中的寝室生活大多只是在晚上才有相处的时间,而大学则不一样,大学的寝室生活更像是一个小型家庭,大家有更多的时间呆在寝室了。所以适当的寝室礼仪可以更好地促进寝室成员之间的关系。
1、寝室里如果有其他人在学习,尽量不要读或念书,或出声背单词。
2、如果有早起读书的习惯,尽量去自习教室。
3、别人休息时使用电脑,尽量带上耳机,轻声敲击键盘,少用鼠标。
4、看书、看电影时,尽量不要发出奇怪的声音。
5、打电话尽量小声或去外面打,特别是有人在学习时。
6、如果晚睡,提前把洗漱工作做好,以免影响他人休息。
7、在别人休息时,不要吃咀嚼声很大的食物,拿放物品或关门等都要尽量小声。
8、室友休息后,将灯关掉。
9、如果失眠,不要来回翻身,以免吵醒室友。
10、尽量早睡早起,与室友同步作息。
11、要尊重寝室成员的隐私,不要随意对外传播。
12、寝室卫生工作都要积极参加,不要为一点小事斤斤计较。
四、同学礼仪
同学是我们在学校接触最多的人群,同学礼仪能帮助我们更好地与同学交往。
1、同学间相处要互相尊重,互助互爱,同学间遇见了要打招呼。
2、不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。
3、不在同学面前说长论短,搬弄是非。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。
4、问同学借东西,要先征得同学同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守承诺,按时归还。
5、同学之间合作时要相互理解,不要斤斤计较,对同学偶尔的过失要宽宏大量。
6、任何时候得到同学的帮助,都要及时表达谢意。
7、答应他人的事要守约,若有特殊情况不能做到,要提前告知对方并真诚道歉。
五、尊师礼仪 尊师重长一向是我国的传统美德,所以尊师礼仪绝对是校园礼仪规范的重中之重。
1、在学校里遇到老师要面带微笑,主动问好。
2、上课前要提前到教室,下课后要让老师先行。
3、下课时,主动与老师说“再见”。
4、进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。
5、与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响办公室的其他老师。
6、老师办事或与他人交谈时,不要随意打扰,等老师忙完再说明来意。
7、有事向老师打电话时要注意时间,尽量避免老师吃饭或午休的时间。
六、行走礼仪
1、走路要抬头挺胸,目视前方,切忌弯腰驼背。
2、路遇同学要打招呼,互致问候;需要交谈时,应靠路边或角落谈话,不能站在道路中央或人多拥挤的地方。
3、上下楼、过楼道靠右行,出入各功能教室轻声慢步,不影响他人。
4、在校园内要注意形象,不要穿睡衣或拖鞋。
5、不要在校园内边走边玩手机,或边走边吃东西。
6、在校园内,不要与朋友勾肩搭背。
人们常言:做事先做人,做人则要做有教养的人。礼仪是一个民族最具代表性的东西,大学生是文化礼仪的传播者,所以个人礼仪不只代表自己,更是代表了我们的学校,我们的民族。素质教育从礼仪做起,礼仪教学从我做起。
第三篇:小学学生校园礼仪规范
小学学生校园礼仪规范
1.着装礼仪
(1)入校穿校服,不穿奇装异服。
(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣、敞胸露怀。
(3)不穿背心、拖鞋、短裤在校园行走和进入教室。课堂上不敞衣、不脱鞋。
(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(5)不染发,不烫发,男生不留长发,发不过耳,女生不披头散发。
(6)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不留长指甲,不涂指甲油。
(7)学生进入校园应佩戴校牌,校牌无污损、残破,标识清楚。红领巾应佩戴在衣领下,干净、端正、平整、颜色鲜艳。2.行走及课间礼仪
(1)走路要抬头挺胸收腹,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
(2)行走时不与他人勾肩搭背,上下楼梯不相互拉扯。3人以上上下楼应主动成单队。
(3)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各室轻声慢步,不影响他人。
(4)遇到熟人要微笑打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(5)行走互相礼让,主动给长者、来校参观者让路。如遇问路,则应认真、仔细回答,主动领路。若自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”
(6)课间文明休息,不追逐打闹,遇急事可快步行走。同学之间交谈、游戏声音适中,对方能听清即可,不大声喊叫,不说脏话,做正当有益的游戏,不做危害自己及他人安全的行为。
(7)爱护校园卫生,不购买零食、玩具。3.尊师礼仪
(1)在校园遇见老师要主动停下,微微鞠躬、微笑问好,若行队礼应规范。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队代全体同学问“老师好”,学生向老师微笑,微微鞠躬即可。跟老师分别时说“再见”。
(2)进出校门及上下楼梯给老师让行。
(3)与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。
(4)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用 “请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(5)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
(6)老师课间进入教室,学生应主动保持安静、暂停活动,观察老师是否有所要求;老师离开后再继续活动。(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。
(8)对老师说实话、真话,不欺骗老师。
(9)虚心听取老师的教诲,服从老师管理,不顶撞老师。指出老师的错处要有礼貌。
4.同学礼仪
(1)同学见面要微笑互相问候“你早”、“你好”。可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。
(4)尊重同学,不给同学取绰号或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。不在同学面前说长论短、搬弄是非。不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。
(6)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。
5、升旗及集会礼仪
(1)全体师生必须参加升旗仪式,室内不滞留学生或老师。不用升旗时间打扫卫生。学生着校服,师生脱帽肃立。
(2)升国旗时,所有人员不走动,少先队员行队礼,师生行注目礼。(3)师生齐唱国歌,表情严肃,声音洪亮。
(4)班主任站在本班队伍前右侧,年级教师站在年级学生队伍后,自觉成一排。认真聆听升旗致辞和国旗下讲话,师生均不随意走动、不说话、不议论。紧急事情需离开时,应轻声缓步,尽量不影响仪式,避免引起众人注意。(5)集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置站(坐)好。
(6)听报告、看演出时要做到聚精会神,保持肃静,不得议论,不乱走动。(7)不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。(8)报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。
(9)学生上台发言要向主席台领导和场内同学行队礼,发言结束后要说“谢谢大家”。
(10)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后,待会议主持人宣布“散会”后再有秩序地退场。
6、校园文明礼貌用语
一、学生对老师的文明用语
1、师生相遇 老师好!老师再见!
2、请求老师帮助
老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲? 谢谢老师。
3、到办公室找老师(敲门)报告
老师,这是我们班的作业本,全部收齐了。老师再见。
4、受到批评、得到表扬,受到冤枉
(受到批评)老师,您批评得对,我一定改正。(得到表扬)谢谢老师
(受到冤枉)老师,我也有责任,以后我会注意的。
5、在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观 客人好!校长好!老师好!老师再见!客人再见!
6、班干部向老师汇报工作
老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下。
二、同学们之间的文明用语
1、上学路上,同学相遇 张×,你好!
2、课间,碰掉了同学的铅笔盒 哎呀!对不起!没关系。
3、在教室,踩着同学的脚了 对不起,看看伤着没有?(对方)没关系。
4、到同学家
(敲门,根据回答的声音判断如果是同学)你好,李×,我是张×。
(敲门,根据回答的声音判断如果是同学家长)阿姨(叔叔)好!我是李×的同学。(开门后)我叫张×,我来通知李×(如果李不在)请您转告李×,„„,叔叔(阿姨)再见。
5、打电话
(接电话)您好!请问您找谁?
第四篇:学生校园行进礼仪规范
学生校园行进礼仪规范
第一条 集体站队,做到快、静、齐,教室内不留学生。
第二条 排队行进时,队伍整齐,步调一致,不说话,不离队,不奔跑。
第三条 行走姿势正确、昂首挺胸,步履适中,稳健有力。
第四条 在校园、上下楼梯、楼道行走时,靠右侧行进。
第五条 在楼道、教室行走时,轻声慢步,注意礼让,不影响他人活动。
第六条 见到老师、同学和校内服务人员要主动问好;见到客人主动问好避让,恰当回答提问。
第七条 行进时不在校园追逐、打闹、跑跳,滑楼梯。
学生就餐礼仪规范
第一条 按时有序进食堂进餐,轻声慢步,不大声喧哗;
第二条 尊敬餐厅阿姨,说话彬彬有礼;
第三条 就餐前不忘洗手,按固定座位就座,主动为同学打汤、盛饭;
第四条 就餐时,要抬头挺胸吃,不像个老人般弓着身子吃饭,树立良好的用餐礼仪形象 ;
第五条 就餐时做到“食不言”,即咀嚼食物时,嘴巴闭上,不说话;
第六条 不在用餐时打嗝,忍不住要打嗝时,要尽量闭紧嘴不出声;
第七条 吃饭时,不偏食,不挑食,不浪费粮食;
第八条 吃饭时做到餐桌、餐盘、地面干净(三净);
第九条 吃课间餐时,要坐在座位上,做到不说话,不随便走动,注意桌面、地面卫生,吃完餐点后方可走出教室。
第十条 离开时主动和没吃完的同学道别(请同学慢用,我先离开)。
第五篇:礼仪规范
阳光教育教职工形象礼仪规范
1.原则
阳光形象礼仪的总则是三雅:着装高雅、化妆淡雅、举止文雅。
2.员工形象规范
着装方面
2.1.1 招生高峰期间,每名员工必须穿着校服,并保持服装干净、整洁。
2.1.2 非招生高峰期间,可着便装,并保持服装干净、整洁。夏装带领、带袖,禁止穿着低胸上衣和低腰牛仔裤,禁止穿凉拖,露脚趾,禁止带夸张配饰。
2.1.3 佩戴胸卡
工作期间每名员工必须佩戴胸卡。
化妆
倡导本色化妆
倡导化淡妆
举止谈吐方面
语言清晰,音量适中,语速不疾不徐。
表情面带微笑,动作大方得体。
使用礼貌用语:“您好!”“谢谢!”等。
3.员工礼仪规范
晨扫
员工按规定的作息时间,每天早晨提前10-15分钟到岗,清扫卫生。
早晨见面主动问候。
因故未能参加晨扫者要向先到的员工问候,并致歉意。
下班
下班后员工应做好椅子归位等日清工作,向主管领导和其他同事道再见,再行离岗。下班员工尤其是管理人员,离岗时必须向主管领导打招呼,并询问有无特殊安排。问候
对上级领导及客人要主动问候。
集会礼仪
保持与集会性质、气氛相适应的举止言行。
4.行为规范
4.1 遵守社会公德:不随便丢弃垃圾,不随地吐痰,不大声喧哗等。
4.2.为人师表,行为举止高雅。