第一篇：幼儿资助典型事迹材料
幼儿资助典型事迹材料
在今年的资助幼儿中，以为叫李锦禄的幼儿，他的遭遇很不幸，两位老师主动向幼儿园为他提出了申请。
据了解，他们家有兄弟两个，父母本来都没有工作，本村的土地都被占用，依靠养羊生活，收入很微薄。因为家境贫寒，所以妈妈又和爸爸离了婚，爸爸又当爹又当妈，更没有时间去劳动养家，孩子平时的衣食住行也没有了规律，每天脏兮兮的，衣服都没的换，都是老师把自己家孩子穿小的衣服给他穿。在得到资助名额后，联系不到家长，老师帮着写申请，办手续，竭尽全力的帮助孩子。
孩子的姥姥知道这件事后，感谢的话说了好几次，见一次说一次，直夸政策好，老师好。老师们也感觉很欣慰，做到了物尽其用，把资助给了最需要的孩子，给他的家庭也能减轻点负担。让孩子能更安心的在幼儿园上学。
第二篇：信息技术系帮扶救助典型事迹及资助反响
帮扶救助典型事迹
自从开展各类国家助学金以来，帮扶救助行动也相继展开，我系近几年开展了一些感人的帮扶事迹，使个别特困学生家庭感受到了国家政府这项惠民政策，使他们重新燃起了生活的希望、学习的渴望。
有这样一个贫困户孩子。才仁尼玛是一个勤学上进的藏族孩子，可就是这样的一个孩子，确是面临着辍学的边缘。才仁尼玛的父母是离异的，母亲带着姐妹5人艰辛的生活着，懂事的才仁尼玛从小就学习很努力，看着妈妈辛劳的背影，立志长大一定要考上好大学，有了好工作，随着孩子们的长大，面临着上学和吃饭问题，妈妈常年做羊皮袄作为家庭补贴，由于常年的弯腰和劳作下了严重的关节炎各类高原病，给本身贫困的家庭更是雪上加霜，作为老大的她上学面临辍学的边界，看到孩子优异的学习成绩，她妈妈只要拖着生病的身体又去打工，供她们几个孩子上学，2008年经同学的介绍来的青海建院信息技术系报了3+2计算机应用专业，我们在班主任处了解了才仁尼玛的家庭状况后，作为资助的我特意关注了她的生活和学习，中职免学费、助学金的享受是第一个就考虑到她，也联系学校食堂提供勤工助学的岗位来解决她生活费。大专阶段由于优秀表现和优异的成绩申请了国家励志奖学金，保证了她的学费，减轻了她妈妈的负担，在5年的学习期间才仁尼玛非常刻苦，助人为乐，加入学生会，积极参加学校的各类活动，作为藏族的她能歌善舞，主动承担系里个文艺活动。毕业时老师纷纷推荐，由于自身还想到弟弟妹妹的照顾与学习，她考虑去家乡玉树就业，如今的她在玉树移动公司工作，5000多的工资足以减轻她妈妈的负担，供几个姊妹上学，有一个假期她来我们学校参加移动公司培训的时候就来我系看望给予关心和帮助他的老师和同学们。感谢老师的关心，感谢国家资助与党的关爱，使她成为通信行业的一员，现在的她也有能力供自己的姊妹们，讲一些自己的学习方法，鼓励他们让他们从小要自立自强，长大了报效好心人。还主动帮助玉树贫困户家庭的孩子辅导功课，邻居、同事都夸奖她是一个漂亮热情的藏家女孩。
我系通过这几年开展帮扶救助行动，大力的宣传和落实国家的资助民生政策，为一个个困难学生重返校园，也给帮扶搭建了了一个爱心桥梁。使贫困家庭重新燃起生活的帆，让他们能感受到社会的温暖，鼓起勇气好好生活，好好学习。
王继春。大通人，回族，2012年高考进去我系通信专业，新生报名的最后一天他还没有如期的来报到，班主任联系该生，得知妈妈残疾，爸爸由于3年前打工是摔断大腿，卧病在床，没钱去医院做康复治疗，家里的农田无人耕种，姐姐在重庆上大学，家里的生活单子一下子压在了向往大学生会的他的身上，我们系领导得知该生的家庭情况，我们立即让班主任通知王继春来学校报到，给村委会反应了这一情况，给家庭申请了最低生活保障金，利用我们系的绿色通道先让学生申请了缓交学费手续，由负责资助的寇元菊老师帮忙申请生源地贷款，和国家助学金，在校的三年他很朴实也很节俭，做让我记忆忧心的是他那脚上很旧的布鞋，上体育课他永远没有运动鞋，不管夏天下雨还是冬天下雪脚上还是那双布鞋，平时吃饭最后一个去食堂，菜汤加馒头，关注了王继春的生活后，我在我们班普大通信132班学生了解了这一情况，主动的开展了一个捐款爱心活动，大家你5元，我10元的最后捐赠了400多元，给王继春同学买了一双旅游鞋，剩余的就作为学习用品的购置，我有时一个月资助50元，还有衣服等，为了不让性格内向的他心里有什么自卑感，我们鼓励他去参加各种活动和学生会的一些职务，三年的学习和生活中我都会优先考虑各类资助，一方面为了能让他顺利完成学业，另一方面也能给家人将轻一些负担，现如今的他也大柴旦青藏铁路公司通信基站维护上班。姐姐也上班了，毕竟让一个面临困境的家庭有了美好生活的希望，让一个渴望大学堂的农家孩子占到了国家公务员的行列。看到他们家的变化，我们也很高兴，每年春节他都打电话给我拜年，心里都是暖暖的，毕竟他是一个感恩的孩子，懂的曾经帮助和资助他的人，国家的各类资助政策既保障了困难学生的学业又减轻了家庭的负担，极大地增强了家庭经济困难学生学习的积极性，体现党和政府对当代学生的人文主义关怀，是一项众人称赞的好政策。
每年开展的感恩教育主体的活动和座谈会上都有我们受助学生的感恩心声。我系学生小李认为：国家结合我国地区经济差距，对教育的重视，有些学生家庭困难而不能顺利完成学业，有了这项新政策后，每个学生都有上中专的机会。还有的学生说：“很多贫困家庭的学生，大多因为缺少较好的学习条件，成绩不是很突出，这部分学生为了生活的需要，往往会选择职校或技校，对他们的资助可能会更加有效，更加迫切，新政策的实施，他们的学习积极性也更高了。电子信息技术专业的学生表示新的资助政策体系让他们这些贫困生不仅不用学费发愁，生活费也得到了保障，彻底解决了家庭经济困难学生的后顾之忧。感谢党和政府对贫困大学生的关怀，广大家庭经济困难学生也纷纷表示感谢党和国家对贫困大学生给予的关心和帮助，他们将以此为动力，认真学习，勤于思考，掌握报效祖国的本领，为祖国的国防现代化建设和国家经济建设贡献自己的聪明才智。师生们普遍认为此项资助政策全面科学地构建了新的资助政策体系，资助力度大，范围广，从而体现了党和政府对广大青年学生的关心，体现了社会制度的优越性，具有重大的现实意义和深远的社会影响。正如有一首歌唱的那样只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，也希望我系通过持续的开展帮扶救助行动，使那些困难家庭的孩子，走出生活的阴影，让他们变得更加阳光。
第三篇：幼儿资助自查报告
幼儿资助自查报告
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实有关山西省财政厅、教育厅的文件精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，现将我联校幼儿资助工作自查如下:
一、基本情况
我联校共有幼儿 人，严格执行上级文件精神，对联校所有幼儿学生进行资助全覆盖，按照国家资助标准，每人资助 元，共计提供救助资金 元。
二﹑主要做法
1﹑宣传资助政策。
在校内和发放家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2﹑成立资助贫困学生审核领导小组
资助工作政策性强，为了把好事办好，让群众满意，社会满意，学校成立由校长任组长﹑班主任等为成员的审核领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，保证我乡贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习﹑完成学业。
3﹑确定资助范围和对象。
本学期，对我乡幼儿进行资助全覆盖。
4.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2，学生家长(监护人)填写)资助申请表，提供村级以上贫困证明，家长和学生的户口复印件（家长首页与学生印在同一张纸上），家长身份证与银行卡复印件（印在同一张纸上，持卡人与身份证必须一致），学校审核后上交资助办。
(3)公示。公示期内，如有异议的，对有关情况进行从新审核。
(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，上报教育局资助办。
(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
三、存在的问题及改进办法
1、存在问题
我联校所在乡镇地处偏僻，家庭贫困，大都是留守儿童，所以导致个别学生未上户，资助申请表中信息短缺。
2、改进方法
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，尽力鼓励、帮助未上户的学生去上户。使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。
单位：
日期：
第四篇：幼儿资助申请书
幼儿资助申请书
>幼儿资助>申请书一：幼儿资助>申请书>>（210字）
尊敬的****幼儿园领导：
您们好！我是大(2)班的****的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。
我们是青龙满族自治县******乡****村的一个贫困家庭，家中除了孩子年迈的爷爷和奶奶，还要抚养两个孩子。我及孩子的父亲为了负担家中的经济开销，均出外打工，且收入微薄，面对两个孩子上学需要的各种费用，勉强支付。特向学校申请资助，望批准！
申请人：***
2013年05月09日
>幼儿资助申请书二：学前教育资助申请书>>（175字）
尊敬的领导：
您好！
我是宝华国际幼儿园***班***幼儿的家长，现因家庭经济困难特向政府申请贫困助学金，希望领导能考虑给我资助，以下是我的个人情况和家庭经济情况：
以上便是我的个人情况和家庭经济情况，希望各位领导能考虑我们的实际情况，帮助我和我的家庭渡过难关，在此代表全家表示诚挚的感谢！此致
敬礼
申请人：***（幼儿）***（家长）20XX年12月12日
>幼儿资助申请书三：幼儿园资助申请书>>（221字）
星星幼儿园：
我是幼儿园中大班幼儿洪有缘的家长。我家住在离幼儿园较远的卫星湖办事处七郎村，地方偏僻，经济条件不好。孩子母亲身体不好，犯有严重胃病，不能从事体力劳动，本人身体也不好，前不久深夜呼气困难，幸亏抢救及时身体有所好转，后经住院查出患鼻息肉和气管狭窄病，动手术后，欠下几万元医药费，我与孩子母亲没有一技之长，家庭收入微薄，负担孩子的学习和生活费用困难，请求幼儿园给予资助。
特此申请，望予批准！
申请人：洪大正
七郎村村委会
2013年1月11日
第五篇：典型事迹
丹心谱写和谐曲
----记******经理*** 认识***的人都知道，他是**县**乡人，黄沙岗养育了他质朴无华的品质；十几年军旅生涯铸就了他刚毅坚韧的性格。已过不惑之年的他，岁月的霜刀已在眼角留下了皱痕，而他那充满睿智和深沉的双眼依然那么清澈透亮。
走进***的办公室，首先映入眼帘的是他桌子上赫然显现的励志名言。今天，就让我们辄取其中的几句，通过名言走进的工作生活中，去感受更加真实的***。
“不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地而且永远地微笑着。”
----卢森堡
2008年6月，组织任命***为******经理兼党支部书记。了解单位内情的朋友、同学、战友纷纷打来电话，没有一个表示祝贺的。电话中，知心朋友劝他：“**是个烂摊子，出力不讨好。”深交同学关心他：“**是个大泥潭，跳进去就出不来。”亲密战友告诫他：“要想做大难、丢大人，就去**干吧。”还没上任，一盆盆凉水就迎面浇来，从头到脚浇了个透。然而，这凉水始终没有浇灭***那颗火热的心，那是一颗对组织忠诚，对职工牵挂的赤胆忠心。他面对一个个亲情电话，总是微笑回应：“谢谢您的好意，我比您更了解**。”
他的确比谁都清楚******的危机和困境。14年的**工作经历，连**的一草一木都有感情了，还有什么事情不了解的。******债台高筑且债权人状况复杂，职工遗留问题多且涉及面广等等，都是棘手的难题。一笔债务处理不好，就会遭到债权人的谩骂甚至威吓；一个职工问题解决不了，就会引发连锁反应，造成集体上访。面前的诸多问题犹如一颗颗定时炸弹，随时都有可能引爆，让人心惊胆战。
“不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地而且永远地微笑着。”卢森堡的这句名言时刻激励着他。上任伊始，***就为自己定下了工作原则，视职工为“家人”，视职工反映的问题为“家事”，视职工的期待为“家计”。他深入一线，倾听职工的呼声，了解职工的困难。经过几个月的了解，掌握了职工问题的第一手资料。经归纳梳理，发现职工反映的都是涉及切身利益的事情。
面对这些问题，***没有因**资金困难给自己找客观理由，而是拓展思路，创新渠道，积极协调劳动部门去解决问题，一趟一趟往劳动局跑，一次一次给有关部门说好话，终于用**有限的资金解决了医疗保险问题。
领取医疗卡的那天，一位年过80的退休党员感动地流着泪说：“我就说过，党组织是不会扔下我们不管的。”
***多次要求班子成员，凡是涉及职工利益的工作都要放到首位；凡是有损职工利益的事情坚决不干。在**经费异常紧张的情况下，***要求每年工会经费要雷打不动的缴纳。“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”
----贝多芬
2005年以来，由于**经济陷入困顿，债务偿还能力减弱，债权人开始产生恐慌心理。经过多次追债无果，债权人与**矛盾不断激化。到2008年，多名债权人开始组织赴省、赴京上访，直接影响到全县社会稳定大局。
不解决，隐患危机四伏；欲解决，苦于资金短缺。面对此情此景，***坚信，德能昭人，理能服人，情能感人。他召开班子会议，要求班子成员对待债权人要礼让恭谦，耐心说服。他亲自带队入户面见债权人，讲明**资金状况，让债权人理解**的难处；讲清**的偿还计划，求得债权人谅解。他常年坚持不懈地一个个走访。炎炎盛夏，烈日当头，炙热的柏油路上，有他抛洒汗水的足迹；寒冬腊月，天寒地冻，刺骨寒风中，有他走街串巷的身影。
记得又一年春节前夕，一位债权人家属病逝，**当时没有一分钱支付欠款，***得悉后，自己拿上1000元现金送到债权人家里。
人非草木，孰能无情。***用自己的言行和真情感化了众多债权人。一次次消除了不稳定因素。
“凡事都要脚踏实地去做，不弛于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。”
----李大钊
面对**经济困难，职工思想混乱的实际，***要求**工会组织充分发挥职能，坚持问政于职工，求计于职工。**大的事项由工会组织职工讨论解决，做到公开、公正、公平。在**上下，大兴民主之风。财务科定期进行财务公开，解决在岗职工的思想问题。定期召集在职职工开会，将近几年的财务收支情况给大家公布，使大家了解**领导的实际困难。通过财务公开，增加了工作透明度，消除了职工的疑虑。
***犹如一头老牛，默默地为**、为职工、为全县的稳定大局默默地耕耘着。当年终各项工作评先时，他总保持沉默。用他的话说，奖状和奖品不能代表先进，是先进不是先进，职工群众心中有杆秤。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对***来说，虽没有流光溢彩的奖牌，但是******的稳定局面与和谐气氛犹如一首春天畅想曲，包含着希望和憧憬，回响在**的角角落落。
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