美德学生善行闪光实施方案

第一篇：美德学生善行闪光实施方案

渠县职业中专学校

“美德学生，善行闪光” 主题教育实践活动方案

为了加强社会主义核心价值观教育，传播善行理念，弘扬雷锋精神和团结互助、关爱他人、感恩奉献的美德，形成“人人做善事、天天有善举、处处兴善行”的校园人文环境氛围，根据《渠县教育科技知识产权局关于开展“美德学生，善行闪光”主题活动的通知》精神，特制定《渠县职业中专学校“美德学生，善行闪光” 主题教育实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，提高学生思想道德素质，用“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观，引导人们见贤思齐、崇德向善。让“善心”根植学生心田，让“善行”推动人脉发展，为“国重职专”凝聚力量。

二、组织领导

为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立“美德学生，善行闪光”主题教育领导小组。领导小组的职责是：指导、检查、协调和落实“美德学生，善行闪光”教育活动的工作开展，总结推广工作经验。

组

长：王善春

副组长：佘

会

陈友联

杨祖良

吴家军

罗以文

成员：夏慧斌

魏

华

李

进

汪芸竹

欧雪春

贺 罡

唐玉林

张旭东

各年级组长

各班班主任

三、活动主题

美德闪闪照善行

文明习惯牢记心

四、目标任务

学生以“美德学生，善行闪光”为核心，开展好以明德立志、健康向上、团结友爱、乐于行善为主要内容的个人品德建设。

五、时间安排

2015年5月-2015年12月

（一）宣传发动阶段（2015年5月-2015年6月）

（1）举行“美德学生，善行闪光”主题教育启动仪式（2015年5月）

在周一升旗时，启动“美德学生，善行闪光”主题教育，让全体学生领会“美德学生，善行闪光”活动宗旨，目标，任务，明确活动步骤和具体要求，广泛动员，全员参与，共同行动。

（2）各班召开“美德学生，善行闪光”主题班会。（2015年6月）各班围绕“美德学生，善行闪光”举办主题班会。班会上深入有效地讨论“善心”的长远价值，“善心”对学生学业、事业发展和安身立命的重要影响，“善心”与“善行”的联动关系，“善行”的承诺与实践。班会中贯穿“美德闪闪照善行、文明习惯牢记心”的活动主题。主题班会后，各班上交主题班会记录到政教处，截止时间为2015年6月15日。

（3）主办“美德学生，善行闪光”专题墙报或黑板报（2015年6月）

各班围绕“美德学生，善行闪光”办一期主题墙报或黑板报，在2015年6月12日前完成，在2015年6月15日前由政教处进行检查评比。其中，初中组评出一二三等奖各一二三个班级，中职组评出一二三等奖各二三五个班级，获奖结果纳入量化考核，获得一二三等奖的班级分别加四、三、二分，参与未获奖班级加一分，未参与班级扣一分。

(4)征集 “心中的善行”凡人凡语（2015年6月）

各班根据学生心智水平和见闻范围，要求他们撰写“心中的善行”凡人凡语，用短小精炼的话，从不同维度写出对善行的认识与理解，如：“孝亲尊师”“帮别人指路”“为重大病患儿童募捐”等等。各班征集整理，提取10条以上具有指导价值的内容汇编成《渠县职业中专学校××年级××班“心中的善行”凡人凡语选录》。完成后，将文稿上交政教处存档，截止时间为2015年6月20日。

（二）实施落实阶段（2015年9月-2015年10月）

（1）开展学雷锋三个一志愿服务与关爱孤寡老人、空巢老人、残疾人善行行动。（2015年9月）

各班弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，针对空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人和生产生活困难群众，广泛开展敬老、爱幼、助残、帮助农民工等一系列志愿服务活动；老师对留守儿童开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等志愿服务活动。

（2）开展诵读传统经典与孝亲尊师活动（2015年9月）

《中国传统文化经典语录》包括《天人之际》《道法自然》《生生不息》《居安思危》《以民为本》《仁者爱人》《慈悲为怀》《养生有道》《明德至善》《诚实守信》《天下大同》。丛书以主题为立意，以中华人文经典史籍为素材，以普世价值为编选标准，以语录、今译、时析为呈现方式，以图文相结合为特色，以大众读者为对象，旨在阐释最具民族性、时代性的中华民族核心价值观。班主任结合学生接受能力，重点推荐《仁者爱人》《慈悲为怀》《诚实守信》篇目，诵读传统经典。

（3）学校团委组织全校学生围绕“美德学生，善行闪光”举行演讲比赛，细则参见团委制定下发的“美德学生，善行闪光”演讲比赛方案。

（4）开展“洒扫应对”与绿化美化善行行动（2015年10月）

积极倡导开展“洒扫应对、日行一善、孝亲尊师、感恩奉献”等活动。

“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励学生自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯。洒扫应对，日行一善，孝亲尊师，感恩奉献，点滴汇聚，积善成德。

学生会纠风队对破坏校园环境的同学进行文明劝导。革除陋习，不乱吐乱扔，不乱贴乱画；对建筑物墙体进行清扫、擦拭，拾白色垃圾，营造整洁有序、文明卫生的校园环境。

班主任安排学生记录先进个人和事迹，每周进行总结和表扬，形成舆论氛围。（5）开展维护公共秩序与网络善行行动（2015年10月）

学校以班级为单位，向学生宣传乘车礼让，文明过斑马线等文明礼仪教育，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范上网行为，培养文明上网的好习惯。

（三）总结评比阶段（2015年11月-2015年12月）（1）各班开展“善行渠县、美德学生”之“美德少年”评选 评选时间： 2015年11月10日前

评选标准：上榜人物要符合社会主义核心价值观要义，要模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，学习行为习惯好，事迹突出，在引导少年文明风尚中发挥较大影响。能助人为乐、自立自强、诚实守信、尽责奉献、关心集体，赢得师生广泛好评。

评选办法： 40人以上班级推选两名，40人以下班级推选一名。上报“美德少年”先进个人。根据“善行渠县”主题教育的开展情况，推选出先进典型，上报政教处，由学校给予表彰。学校在学校展板中进行表彰公布。（2）全校总结表彰（2015年12月）

2015年12月年底，对活动收关总结，对相关文档资料分类整理存档，给获奖班级和学生制发奖状。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。

本次活动是积极培育和践行社会主义核心价值观，对青少年学生进行政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是壮大职专国重品牌，推动“善行渠县”建设的重要步骤。各班要不走形式，不打折扣，突出重点，扎实推进，务求实效。

（二）整合资源，综合治理，增强“善行渠县”教育的针对性。

（三）统筹兼顾，合理安排。

涉及到的各部门要有效配合，整体行动。充分发挥教育职能作用，确保活动开展得有声有色。

渠县职业中专学校

2015年5月26日

第二篇：小学生美德善行演讲稿

小学生美德善行演讲稿

小学生美德善行演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

我是来自XX小学X年级X班的XX，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。

中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

”人之初，性本善，性相近，习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。

想让美德善行伴我们成长其实非常简单，只要遵守“自觉自律”即可。

上学见到老师和同学主动打招呼，进老师办公室先敲门，坐公交车主动给有需要的人让座，看到地上有垃圾，主动捡起来„„

虽然这些小事都微不足道，但却是培养我们良好美德不可或缺的重要部分。

'香九龄，能温席。融四岁，能让梨。'我相信古人能做到的，我们也一定能做到!'赠人玫瑰，手有余香。'从我做起，从现在做起，让美德善行永远伴随着我们，让中华民族的传统美德一直延续下去!

我的演讲就到这里，谢谢!

第三篇：小学生美德善行演讲稿

小学生美德善行演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

我是来自XX小学X年级X班的XX，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。

中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

”人之初，性本善，性相近，习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。

想让美德善行伴我们成长其实非常简单，只要遵守“自觉自律”即可。

上学见到老师和同学主动打招呼，进老师办公室先敲门，坐公交车主动给有需要的人让座，看到地上有垃圾，主动捡起来……

虽然这些小事都微不足道，但却是培养我们良好美德不可或缺的重要部分。

“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我相信古人能做到的，我们也一定能做到!“赠人玫瑰，手有余香。”从我做起，从现在做起，让美德善行永远伴随着我们，让中华民族的传统美德一直延续下去!

我的演讲就到这里，谢谢!

第四篇：美德少年善行故事

美德少年善行故事

美德，是一种神奇的东西，它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵，就像一道道美丽的风景令我们难忘，而它更像黑暗中的一盏盏明灯，为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行，但它会给我们带来快乐。

每天在我们身边都会发生很多事，只要我们仔细观察就会发现到处都有美德的影子。“别去了，外面下这么大的雨，你的那个同学也一定没去。”刘佳丽的父亲对她说。“就是，就是，为了安全起见，还是别去了！”她的妈妈也加入了劝说的行列。其实，这一天是我和佳丽约定一起交换图书的日子。可天有不测风云，突然下起了雨来。这时一直思考的佳丽说话了：“爸爸﹑妈妈，我知道你们担心我，但我有我必须去的理由。我不想做没有诚信的人啊。爸爸﹑妈妈，你们让我去吧。”她的父母看见了，开心的点了点头。于是，佳丽跑到我们约定的地点。看见佳丽，我说：“我还以为你不来了呢。”然后佳丽把她在家发生的事说了一遍，我们开心的笑了。

诚实守信是我们每个人都应该有的品质。

走着走着，办公室门前，一个矮小的身影和语文老师站在了一起。发生什么事了？谁在和语文老师说话？刚想走过去问问，那个矮小的身影却转过身来。原来是张宏伟啊。但怎么回事？心里的疑惑更多了。张宏伟如释负重的进了教室，我和几个同学走过去，问他，“怎么回事啊？老师叫你发生什么事了？”他对我们说：“没什么。”我们都不相信，所以就继续追问下去了。“你快说嘛。”“就是就是，你就快说嘛。”“你不说我们就一直烦你，直到你说为止。”“好了我说行了吧。”张宏伟无奈的说了起来。“其实是下午我在操场边上捡到十块钱，交给老师了。”“啊？你运气真好。”一个同学在旁边感慨道，“我就没你那么好运了，走路都能捡钱，运气真好，希望考试能考好点啊！”“安静！”我都对他说，“张宏伟继续讲。”“其实当时我很矛盾，我也有想过把钱留下，但我也丢过钱，明白丢前后的滋味，所以我就把钱交给老师了。”哗~ 他的周围一片掌声。

别看他个子矮，优秀品质倒还不少。

其实，在我们生活之中，有不少值得我们学习的美德好少年。只要我们仔细观察生活，用心感受生活，就就会发现那些美德好少年。如今，我也要做一个美德好少年。周围都是美德好少年，我怎么可以落后呢？

第五篇：善行义举实施方案

善 行 义 举 榜 实 施 方 案

为大力弘扬社会主义核心价值观，推进公民道德建设及诚信建设的长效机制，根据区文明办《关于在全区设立“善行义举榜”的通知》文件精神，结合我院实际，决定在医院建立“善行义举榜”，特制订本方案：

一、指导思想

以党的十八大精神和十八届二中、三中全会精神为指导，以社会主义核心价值观为根本，遵循思想道德建设规律，坚持党的群众路线，发挥群众主体作用，干部职工自我教育与组织培育引导相结合，通过推进“善行义举榜”建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，宣扬好人好事，展示善行义举，弘扬真善美，贬斥假丑恶，引导和激励广大干部职工以先进模范人物为榜样，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，争做道德品行和人格操守的示范者，营造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好报”的良好风尚，为推动我院精神文明建设提供强大的道德支撑和精神力量。

二、组织领导

成立建立“善行义举榜”工作领导小组，成员如下： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，xxx兼任办公室主任，负责建榜工作的具体组织实施。

三、建榜内容

善行义举榜体现社会主义核心价值观，围绕助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲四个方面，对干部职工善行义举张榜公示，在宣传栏设立善行义举榜，定期公布上榜人名单事迹。

（一）助人为乐(仁德)：关爱他人、关爱社会，长期帮助无血缘、亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，帮助其排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

（二）诚实守信（诚德）：具有强烈的诚信意识，坚持信守契约、优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（三）爱岗敬业（爱德）：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，勤于钻研、业务过硬、勇于创新，有重大贡献；干一行、爱一行，尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道，服务优质，赢得群众广泛好评。

（四）孝老爱亲（孝德）：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期细心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共。

四、立榜程序

（一）科室民主推荐。每季度开展一次道德典型评选活动，由各科室对照建榜内容将本科室上榜候选人名单及事迹材料报科室负责人审核后交领导小组办公室。

（二）领导小组评议。由领导小组办公室对各科室提交的上榜候选人名单及材料进行初审，将合格名单报领导小组进行研究评议，提出上榜名单。

（三）上榜名单公示。由领导小组办公室将评议提出的道德典型上榜名单进行公示。公示期间，干部职工可向医院办公室来信来电反映情况，由办公室进行核实，并根据核实情况进行处理。

（四）名单张榜公布。公示结束后，由领导小组办公室根据公示结果将最终的上榜名单予以张榜公示，并颁发荣誉证书。

五、工作要求

（一）提高思想认识。全院干部职工要充分认识设立善行义举榜的重要性，增强责任意识，加强组织领导，强化工作措施，确保取得工作实效。

（二）加强组织协调。建立“善行义举榜”是一项系统工程和长期工作，每一个环节都需要大量的细致工作。领导小组要积极组织好、指导好、协调好建榜工作，逐步建立督导落实、定期通报和考核评价等制度。各科室要做好配合工作，主动参与。

（三）做好结合融入。要把设立善行义举榜工作与当前开展的群众路线教育实践活动结合起来，与群众性精神文明创建和各类道德实践活动结合起来，与建设文明单位结合起来，与提高医院管理工作水平结合起来。做到切实融入，相互促进，取得实效。